2020人教版九年级全一册培优训练：第十五章《电流和电路》实验探究专题练习
2020人教版九年级全一册培优训练：第十五章《电流和电路》实验探究专题练习
九年级全一册培优训练：第十五章《电流和电路》实验探究专题练习1.有关静电现象的小实验：（1）自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是电荷。
当甲乙两个通草球出现如图（1）所示情形时，若甲带正电，则乙带电。
（2）如图（2）所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是（选填“同种”或“异种”）电荷。
（3）易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性。
用一根摩擦过的气球靠近空易拉罐，如图（3）所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了的性质。
2.在“探究电荷的种类和相互作用规律”是实验中：（1）实验时，为了使现象明显，一般先将器材烘一烘，这说明干燥的环境（易/难）产生静电。
（2）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时也相互排斥，由此可得出的结论是：。
（3）用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引，这说明玻璃棒和橡胶棒带的是（同/异）种电荷（4）得出电荷间相互作用的规律后，小明思考：自然界除了这两种不同的电荷，是否还有第三种电荷呢？于是他把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是（5）利用电荷间相互作用规律，研制出检验物体是否带电的装置，如图a，此装置的名称是。
如图b，当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，其原理与图a中装置（选填“相同”或“不相同”）。
3.大军学习了电学知识后，解决了两个实际问题：（1）如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。
为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，大军设计了图示1的测通器来测试，操作过程如下：①连接A和B，将测通器的m连接在D上。
当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。
人教版 九年级全一册物理 第15章 电流和电路 培优训练(含答案)
人教版九年级物理第15章电流和电路培优训练一、选择题1. 以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是()A. 原子原子核质子B. 质子原子核原子C. 原子核质子原子D. 原子质子原子核2. 现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是()3. 用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，若两个小球都带正电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是图中的()4. 如图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开．则下列说法正确的是()A. 验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷B. 金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲C. 正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带正电荷D. 电子从乙移到甲，所以甲带负电、乙带正电5. 三只小灯泡L1、L2、L3串联在电路中，灯泡L1最亮，灯泡L3最暗，通过它们的电流分别是I1、I2、I3，则()A．I1最大B．I2最大C．I3最大D．I1、I2、I3一样大6. 关于电流的方向，下列说法中正确的是()A．自由电子定向移动的方向就是金属导体中电流的方向B．由于正、负离子同时向相反方向移动，所以导电溶液中电流的方向不能确定C．金属导体中的电流方向与导体中自由电子定向移动的方向相反D．带电粒子定向移动的方向就是电流的方向7. 下面列举的几种实际电路，各元件之间属于并联关系的是()A．电视机遥控器中的两节干电池B．家中的电灯和控制它的开关C．门铃与门铃按钮D．家中的电灯和电冰箱8. 当电流从左向右通过食盐水(氯化钠溶液)时，溶液中()A．大量电子向右移动B．钠离子向左移动，氯离子向右移动C．大量电子向左移动D．钠离子向右移动，氯离子向左移动9. 汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作;若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-有答案
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．以下物品分别接入如图电路中的M、N两点，能使小灯泡发光的是MN（）A．玻璃棒B．木筷子C．铅笔芯D．橡皮2．在“会飞的章鱼”实验中，将塑料带剪成细丝制成“章鱼”，毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，丝状塑料带就会像章鱼一样悬在空中，如图所示。
下列说法正确的是（）A．塑料管是导体B．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引C．摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷D．“章鱼”飞起的原理为同种电荷相互排斥3．电路图如图所示，与电路图对应的实物图是（）A． B． C． D．4．如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（）A． B． C． D．5．如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球使之带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，下列说法正确的是（）A．A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小B．金属棒中瞬间电流方向从B流向A，B金属箔的张角减小C．如果金属棒不带绝缘柄，将会看到两个验电器的金属箔片都先闭合后张开D．用带有绝缘手柄的金属棒连接后，B的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥6．如图是一款单轮平衡车，它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。
该平衡车电路部分安装有两个开关﹣﹣电源开关S1和压力开关S2；当手动闭合开关S1时，指示灯亮起；此时骑行者再站立于平衡车踏板上，开关S2自动闭合，电动机正常启动，平衡车运动。
开关S1未闭合，即使骑行者站立于踏板上，电动机也无法启动。
图中的电路设计符合上述要求的是（）A．B．C．D．7．小光同学连接如图所示的电路图，闭合开关S，两电流表的示数分别如乙、丙两图所示，造成这种现象的原因是（）A．L1与L2的规格不同B．其中一个电流表有故障C．两个电流表选择了不同的量程D．测量中存在误差8．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附答案
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列说法中，正确的是（）A．摩擦起电就是创造了电荷B．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同C．规定正电荷定向移动的方向为电流的方向D．与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电2．如图所示，要使开关S闭合后小灯泡L能够发光，在金属夹ab间可接入的物品是（）A．棉线B．铅笔芯C．塑料尺D．干燥的小木棍3．用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）。
用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被吸引，下列说法正确的是（）A．吸管和橡胶棒带同种电荷B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带正电D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电4．以下电路中，电流表连接方法正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，可以看到A的金属箔张开。
再用带有绝缘手柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来（）A．连接金属棒的一瞬间，B的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥B．连接金属棒的一瞬间，金属杆中的电流方向是从B到AC．连接金属棒的一瞬间，正电荷从A流向BD．若把金属棒换成橡胶棒，连接的一瞬间，自由电子也能从B流向A6．常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任何一种方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，开关S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。
若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则图中符合要求的模拟电路是（）A．B．C．D．7．如图所示，闭合开关，下列说法中正确的是（）A．电流表测量的是通过灯L1的电流B．灯L1和灯L2并联C．灯L1亮，灯L2不亮D．灯L1被电流表短接8．如图一甲所示的实物电路中，当开关闭合时，电流表A1、A2的指针偏转分别如图乙、丙所示，则下列判断正确的是（）A．通过灯L1的电流为1.5A B．通过灯L1的电流为0.9AC．通过灯L2的电流为1.2A D．通过灯L2的电流为0.9A二、填空题9．小明发现有些衣服在干燥的天气里特别容易吸附灰尘，其原因是衣服经摩擦带了电，而带电体能够吸引；用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带电，将其靠近带电小球A，小球A被排斥，小球A带电。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附参考答案
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．儿童电动牙刷，有两个挡位，可通过开关的通断实现高速和低速振动两种模式。
若通过电动机的电流较大时，高速振动；电流较小时，低速振动，则以下电路图可以满足要求的是（）A．B．C．D．2．如图是小明实验电路的一部分，接线柱B上标有“-”，此时流过小灯泡的电流为0.3A，“每根导线中的电流大小是多少？方向如何？”小明非常疑惑，物理老师告诉他：流进电路中某点的电流大小一定等于流出该点的电流大小。
则关于此图的下列说法正确的是（）A．通过导线FG的电流方向由F到GB．若通过导线BC的电流方向为由C到B，则通过导线AB的电流大小一定为2.3AC．若通过导线BC的电流方向为由B到C，则通过导线AB的电流方向为由A到BD．通过导线AB的电流大小等于通过导线BC的电流大小3．如图所示，是某次实验连接的电路，下列说法正确的是（）A ．灯1L 和2L 是串联的B ．开关2S 是干路开关，控制整个电路C ．只闭合开关2S 时，电流表测量的是1L 的电流D ．同时闭合1S 和2S ，电流表测量的是2L 的电流4．如图，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（ ）①当S 1、S 2都闭合时，灯L 2、L 3发光 ①只闭合S 2，灯L 1、L 3不发光①只让灯L 3发光，应该只闭合S 1①当S 1、S 2都断开时，灯L 1、L 3发光A ．①①B ．①①C ．①①D ．①①①5．如图所示的电路，当开关K 闭合时，可能发生的现象是（ ）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．灯丝被烧断D ．两灯均不发光，但电源短路6．对于如图所示的电路，下列说法中错误的是A ．S 闭合后，L 1、L 2并联，且都能发光B ．S 闭合后，电路将发生短路C ．要想使L 1、L 2串联，可去掉导线bD ．若将导线M 从接线柱B 改接到A 上，则两灯并联7．如图所示，是物理老师做的“静电飞花”实验，将彩色的碎纸片洒在带有负电的塑料光盘上，就看到彩色碎纸片跳起并四处飞散的景象，下列分析正确的是（）A．跳起的碎纸片失去电子带负电B．碎纸片与光盘带异种电荷互相排斥C．接触瞬间有电流从光盘到碎纸片D．碎纸片飞散的原理与验电器的原理相同8．将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小通草球时（）A．如果小球被吸引，小球必带负电B．如果小球被吸引，小球必带正电C．如果小球被排斥，小球必带负电D．如果小球被排斥，小球必带正电9．小刚家有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，有时在闭合接线板上的开关时，出现“跳闸”现象；有时在台灯插头插入插孔后，先闭合接线板上的开关，再闭合台灯开关时，出现“跳闸”现象．引起这两种故障的原因可能是A．前者是接线板中的电路发生了断路，后者是插头短路B．前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯短路C．前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯断路D．前者是接线板中的电路发生了断路，后者是台灯短路10．如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联发光，则应闭合开关（）A．S2B．S1、S3C．S2、S3D．S1、S2、S3二、填空题11．如图所示，是电风扇中一个自动断电的安全装置。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元练习题-带参考答案
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元练习题-带参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小朋友从塑料滑梯上匀速下滑，头发一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象。
关于下滑过程中所涉及的物理知识，下列分析正确的是（ ）A ．小朋友的动能不变，总的机械能也不变B ．摩擦过程中，产生了新的电荷C ．头发丝竖起是因为分子间存有斥力D ．形成“怒发冲冠”现象原理和验电器原理相同2．如图所示的电路中，当闭合开关S 后，两灯均能发光，过了一会儿，灯1L 熄灭，但2L 仍在发光，经检查1L 的灯丝被烧断了。
对前后两种不同情况下电路中电流表示数的判断，正确的是（ ）A ．1A 和2A 示数均不变B ．1A 的示数减少，2A 的示数不变C ．1A 的示数减少，2A 的示数增大D ．1A 的示数增大，2A 的示数不变3．如图所示中关于静电现象，说法正确的是（ ）A ．如图所示验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理B ．如图所示丝绸摩擦玻璃棒，使玻璃棒和丝绸都带上正电C ．如图所示头发竖起是因为同种电荷相互吸引D ．如图所示细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 4．家里的电视机工作时，通过电视机的电流约为A ．5mAB ．0.5 AC ．5 AD ．50 A5．家庭厨房抽油烟机主要是有排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图如图所示，其中合理的是（ ）A ．B ．C ．D ．6．某单位办公楼电梯入口安装了指纹锁和密码锁（相当于开关），用指纹或按密码都可以解锁，电机M 驱动打开电梯门。
用S 1表示指纹锁，S 2表示密码锁，如图所示，以下符合要求的电路是（ ） A ． B ．C ．D ．7．小华连接了如图甲所示两灯泡串联电路。
闭合开关S 后，发现灯泡1L 、2L 均不发光。
2020级人教版本物理九年级全一册第十五章《电流与电路》测试卷
第十五章《电流与电路》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，下列说法中正确的是（）A．开关闭合，三灯都发光，L1、L2先并联，再与L3串联B．开关闭合，三灯都发光，L1、L2、L3是并联C．开关闭合，L1、L2被短路，只有L3发光D．开关闭合，L2、L3被短路，只有L1发光2.在静电感应现象中，下列说法中正确的是（）A．导体内的自由电子在外电场的作用力下发生定向移动，导致电荷在导体内发生重新分布B．当达到静电平衡时，导体内部靠近导体表面处的场强不为零C．当达到静电平衡时，导体上集聚正电荷的一侧电势高于集聚负电荷的一侧D．当达到静电平衡时，导体内电场方向由集聚正电荷的一侧指向集聚负电荷的一侧3.下列关于电流的说法中正确的是（）A．正电荷的移动就形成了电流B．负电荷的定向移动不能形成电流C．负电荷定向移动时形成的电流方向无法确定D．只要电荷发生了定向移动就形成了电流4.如图轻质塑料小球甲、乙处于静止状态．关于小球带电情况，下列判断正确的是（）A．甲、乙都不带电B．甲带电，乙不带电C．甲、乙都带电，并带有同种电荷D．甲、乙都带电，并带有异种电荷5.下列物品中，在通常情况下属于绝缘体的是（）A．铝线B．盐水C．湿木D．陶瓷6.实验时用铜导线连接电路元件，导线中的铜属于（）A．导体B．半导体C．绝缘体D．超导体7.与实物图对应的电路图是（）A．B．C．D．8.某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是（）A．B．C．D．9.如图电路中，如要测量通过灯泡L1的电流，应把电流表串联在电路中的（）A．a处B．b处C．c处D．d处10.下列说法中正确的是（）A．只有导体才是重要的电工材料，绝缘体不是B．绝缘体的电阻远远大于导体的电阻C．铅笔芯、塑料瓶盖、玻璃都是绝缘体D．电路中电阻太大的材料最好不用11.如图所示的电路中，当开关闭合后哪一个电路会烧坏电源（）A．B．C．D．12.下列说法正确的是（）A．静电感应不是创造了电荷，而是电子从物体的一部分转移到另一部分引起的B．感应起电是创造了电荷C．摩擦起电是创造了电荷D．以上说法都不对13.如图，三个不同的灯泡接在电源上，A1的示数为I1，A2的示数为I2，A3的示数为I3，各表读数关系正确的是（）A．I1=I2=I3B．I1=I2+I3C．I3＞I2＞I1D．I1＞I2＞I314.下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A．碳棒、大地、油B．水银、空气、水C．陶瓷、干木、塑料D．人体、陶瓷、玻璃15.如图是闪电电流通过避雷针的示意图，已知云层带正电荷，下列说法中正确的是（）A．雷电电流具有很大的电能，但对人体没有任何危险B．正电荷从云层定向移动到大地，电流的方向是从云层流向大地C．避雷针中电流是由于正、负电荷同时定向移动形成的D．云层带正电是因为它失去电子，正电荷数比负电荷数多二、填空题(共3小题)16.学校保安人员使用的手电筒不发光了，请你帮助他们找出原因．（1）根据图甲中手电筒的结构示意图，将乙图中的电路图补画完整．（2）写出手电筒不发光的两种可能原因．①_____________________________________________；①_____________________________________________．17.如图所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机，B是电热丝．要吹热风应闭合开关______ ，此时A与B______ 联在电路，若通过干路的电流为5A，通过B的电流为4.5A，则通过A的电流为 ______18.下列器件中，属于电源的是 ______ ，属于用电器的是 ______ （只填序号）A．发电机； B．门铃； C．电池； D．电视机； E．电流表； F．导线； G．开关．三、实验题(共1小题)19.小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．（1）在连接电路的过程中，开关应该 ______ ．（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如下图所示，根据你的分析，你认为原因可能是 ______ ．（3）在实验过程中他们连接了如下图所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2______ （选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：______ （写出一条即可）．请在图上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）．（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：通过对上面数据的分析，可以得出的结论是： ______ ；在实验中可以采用______ 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是： ______ ．四、作图题(共1小题)20.某种浴霸，要求有高温和低温2个加热档位，且低温档可调温．当浴霸通电时，指示灯发光．现在，给你1个单刀单掷开关S1、1个单刀双掷开关S2、1个发热电阻R、一个滑动变阻器R1、小灯泡L、导线若干，用电池组代替电源．请你设计上述电路，并将电路图画在方框内.答案解析1.【答案】B【解析】由电路图可知，当开关闭合后，电路有三条路径，一条是经过灯泡L1，一条是经过灯泡L2，还有一条是经过灯泡L3，回到电源负极，三只灯泡工作时互不影响，是并联；故选项B正确，选项ACD错误．2.【答案】A【解析】导体内的自由电子在外电场的作用力下发生定向移动，导致电荷在导体内发生重新分布，符合静电感应现象的实质，故A正确；当达到静电平衡时，感应电荷的电场与外电场大小相等方向相反，合场强处处为零，故B错误；当达到静电平衡时，导体为等势体，故C错误；当达到静电平衡时，感应电荷的电场与外电场大小相等方向相反，合场强处处为零，故D错误．3.【答案】D【解析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动，故AB均不正确，D正确；（2）负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故C也不正确．4.【答案】C【解析】读图可知，两只小球靠近时相互排斥，说明两只小球一定是带有同种电荷．5.【答案】D【解析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等，常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限．A.铝线的材料是金属，属于导体；故A错误；B.盐水属于盐溶液，是导体；故B错误；C.湿木由于含有水分，故会导电，属于导体；故C错误；D.陶瓷是非常好的绝缘体，常用作线路安装的绝缘子；故D正确．6.【答案】A【解析】根据物质的导电性，可以分为：（1）容易导电的材料叫导体，常见的导体有金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等；（2）不容易导电的材料叫绝缘体，常见的绝缘体由橡胶、塑料、玻璃、油等；（3）导电性能介于导体和绝缘体之间的材料叫半导体；（4）超导材料是一种电阻为0的材料．铜是导体，容易导电，因此常被用来制造导线，所以选项A符合题意.7.【答案】A【解析】从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路．A．两只灯泡并联，开关控制干路，与实物图符合．B．两只灯泡并联，开关控制L2支路，与实物图不符合．C．两只灯泡并联，开关控制L1支路，与实物图不符合．D．两只灯泡串联，与实物图不符合．8.【答案】B【解析】不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，说明这两个开关都能控制指示灯，而且两开关互不影响，即两开关并联；汽车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明有两个开关而且一个开关控制一个灯泡，综上分析，只有B选项符合题意．9.【答案】B【解析】电流表的正确使用方法：电流表和被测量的用电器串联；让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；不能超出电流表的最大量程；绝对不允许不经过用电器而直接把电流表连在电源的两极上．要想测量L1的电流，就应该把电流表和L1串联在电路中．A、在a处时，电流表是串联在干路上，测的是总电流；B、在b处时，电流表和L1串联，测的是L1中的电流；C、在c处时，电流表和L2串联，测的是L2中的电流；D、在d处时，电流表是串联在干路上，测的是总电流．10.【答案】B【解析】A、良好的导体和绝缘体都是重要的电工材料，故A错误；B、导体容易导电，对电流的阻碍作用小，电阻小，而绝缘体不容易导电，对电流的阻碍作用很大、电阻大，故B正确；C、塑料瓶盖、玻璃都是绝缘体，铅笔芯是导体，故C错误；D、电阻大的材料在电路中也有一定的作用，如电炉丝等，故D错误．11.【答案】B【解析】A、闭合开关，电路正常工作，不会烧坏电源，A不符合题意；B、闭合开关，会发生电源短路，不经用电器直接构成回路，会烧坏电源，B符合题意；C、闭合开关，两灯泡并联，电路正常，不会烧坏电源，C不符合题意；D、闭合开关，右侧灯泡短路，左侧灯泡仍正常接入电路，不会烧坏电源，C不符合题意．12.【答案】A【解析】静电感应不是创造了电荷，而是电子从物体的一部分转移到另一部分引起的，A正确，D 错误；根据电荷守恒定律：电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，BC错误．13.【答案】D【解析】由图可知三灯泡并联，A3测通过L3的电流，A2测通过L2和L3的两个支路电流之和，故一定有：I2＞I3；A1测通过三个灯泡的总电流，故一定有：I1＞I2；所以，I1＞I2＞I3.14.【答案】C【解析】根据导体和绝缘体的定义进行判断，即容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体.A、碳棒、大地容易导电，是导体，油不容易导电，是绝缘体，故A不符合题意．B、水银、水容易导电，是导体；空气不容易导电，是绝缘体，故B不符合题意．C、陶瓷、干木、塑料不容易导电，是绝缘体，故C符合题意．D、人体容易导电，是导体；陶瓷、玻璃不容易导电，是绝缘体，故D不符合题意．15.【答案】D【解析】A、雷电电流具有很大的电能，人一旦遭雷电击中就会有生命危险，该选项说法不正确；B、云层带正电荷，避雷针工作时尖端放电，负电荷从大地定向移动到云层，因此电流的方向是从云层流向大地，该选项说法不正确；C、避雷针采用金属制作，它的电流是内部的自由电子定向移动形成的，该选项说法不正确；D、云层带正电，是因为它失去电子，正电荷数比负电荷数多，该选项说法正确．16.【答案】（1）（2）①电池没电；①小灯泡烧坏了．【解析】（1）手电筒电源是干电池，用电器是小灯泡，将电源、开关、灯泡依次连接，电路图如图：（2）电筒不发光的原因可能是电源、开关、导线或用电器的原因，手电筒的电源是干电池，用电器是小灯泡，开关是手电筒上的按钮，可能是他们出了问题．17.【答案】S1和S2；并；0.5A．【解析】这是A和B组成的并联电路，S1在干路上，S2在B所在的支路上．当S1闭合，S2断开时，B所在支路没有接通，只有A工作，吹出的是冷风；当S1和S2都闭合时，A与B并联，同时工作，吹出的是热风；当S2闭合，S1断开时，A、B两用电器都不工作．因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过A的电流为5A-4.5A=0.5A．18.【答案】A、C；B、D．【解析】发电机、电池都是电路中的电源；门铃、电视机是电路中的用电器；导线是输送电能的；开关是控制电路通断的装置；电流表是电路中电流大小的测量仪器．19.【答案】（1）断开；（2）正、负接线柱接反了；（3）不亮；A2、L2被短路；如图：（4）并联电路干路电流等于各支路电流之和；换灯泡；找规律．【解析】（1）为保护电路，连接电路时开关要断开；（2）闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，说明电流表的正负接线柱接反，此时，断开开关，将连接电流表的两根导线对换连接；（3）通过分析可以得出，应将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱．如图：（4）由实验数据可知，并联电路中干路电流等于各支路电流之和；测量三次的目的是：避免实验现象的偶然性，得到正确的结论，在实验中我们可以采用换用不同的灯泡的方法改变电流的大小进行实验；多次测量的目的是为了找出规律．20.【答案】【解析】当浴霸通电时，指示灯发光．说明总开关S1与指示灯串联在电路中；有高温和低温2个加热档位，则将开关S2串联通过的两个位置分别分为高温和低温，则低温档可调温，处于高温状态时，通过开关S2只将发热电阻R连入，当低温档可调温时，说明通过开关S2，将滑动变阻器与发热电阻R串联接入电路，综合分析可知：该电路组成是：电源、开关S1、开关S2、发热电阻R、滑动变阻器组成串联电路，用一条导线与滑动变阻器并联，据此作出电路图．。
人教版初中物理九年级全一册第十五章 《电流和电路》测试题(含答案)
第十五章《电流和电路》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.分别用毛织物和琥珀摩擦、丝绸和玻璃棒摩擦后发现，毛织物吸引丝绸，琥珀吸引通草球，玻璃棒吸引通草球，则（）A．毛织物带正电，通草球带负电 B．毛织物带负电，通草球带正电C．毛织物带正电，通草球不带电 D．琥珀不带电，通草球不带电2.如图所示的电路中，当开关闭合后哪一个电路会烧坏电源（）A．B．C．D．3.在探究“并联电路干路电流与各支路电流关系”的实验中，关于实验次数和每次实验改变的量，下列说法正确的是（）A．至少做六次实验，改变的是支路电流值B．至少做六次实验，改变的是干路电流值C．做三次实验，改变的是两个电阻的阻值D．做三次实验，改变的是两个电阻的比值4.下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）A．B．C．D．5.如图所示是新兴街换装的新路灯，左右灯箱内各有一盏节能灯，两灯的明暗独立控制．以下模拟电路与之相符的是（）A． B．C． D．6.下列现象与静电无关的是（）A．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电C．运石油的大卡车常拖一条铁链至地面D．将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起7.在如图所示的电路中如果闭合一个开关表示满足一个条件，指示灯亮表示导致的结果，则下列关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误的是（）A．甲电路；既要…又要… B．乙电路；只要…就…C．甲电路；要么…要么… D．乙电路；或者…或者…8.某同学测电流时连接的是“+”和“0.6”两接线柱，但读数时，误当量程为0～3A，那么该读数值（）A．大于实际值 B．小于实际值 C．等于实际值 D．可能大于也可能小于实际值9.对微观物理世界的认识和探索中，下列说法正确的是（）A．摩擦起电创造了电荷 B．原子核带负电C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥 D．自然界只存在正、负两种电荷10.某同学做静电感应实验，有下列步骤及结论：①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙，但甲、乙两球不接触；②用手触摸甲球；③手指移开；④移开乙球；⑤甲球带正电；⑥甲球不带电．下列操作过程和所得结论正确的有（）A．①→②→③→④→⑥ B．①→②→④→③→⑤C．①→②→③→④→⑤ D．①→④→②→③→⑥11.如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是（）A． B． C． D．12.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的金属球，验电器下端的金属箔会张开一定的角度，对这一现象的正确解释是（）A．橡胶棒上的质子转移到金属箔上B．两片金属箔都带上正电荷相互排斥而张开C．验电器上的电子转移到橡胶棒上D．两片金属箔都带上负电荷相互排斥而张开13.如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（）A．不带电 B．带正电 C．带负电 D．带电情况无法判断14.如图所示将几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光．其中的水果相当于电路中的（）A．导线 B．开关 C．电源 D．用电器15.A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（）A．小球A带正电 B．小球B带正电C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电二、多选题(每小题至少有两个正确答案)16.下列说法中正确的是（）A．导体能导电说明导体内部有多余的电子B．绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷C．直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时，金属棒不会带电D．通常情况下，塑料、玻璃、石蜡、空气都是绝缘体17.在图示的电路中，灯泡L1和L2完全相同，当S、S1、S2都闭合时，电流表的读数是0.54安，下面的说法中你认为正确的是（）A．两个灯泡中的电流相同，都等于0.27安B．无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.54安C．无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.27安D．电流表的读数是干路电流，大小等于L1、L2电流之和18.小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下．你认为其中不可能的是（）A．在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭B．在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗C．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭D．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会变暗19.如图，用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是（）A．分别连接A、B和C、E B．分别连接E、B和D、CC．分别连接A、C和B、E D．分别连接A、C和C、E20.如图所示的电路，下列判断正确的是（）A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联B．闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2串联C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路三、实验题21.在“探究并联电路中电流的关系”的实验中小明把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；（1）下面设计的表格中存在的不足之处是 ______ ；（2）为了防止个别偶然因素的影响，完成后面两次实验所采用方法是 ______ ；以得出结论：并联电路干路中的电流等于 ______ ．22.在“组成串联电路和并联电路”的实验中（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 ______A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B．每处接线都必须接牢C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关（2）在串联电路中开关的作用是 ______ ．（3）在并联电路中支路开关的作用是 ______ ．参考答案1. C2. B3. D4. C5. D6. D7. C8. A9. D10. C11. A12. D13. A14. C15. D16. CD17. ACD18. CD19. BC20. ABD21. （1）没有单位；（2）改变电源电压或更换不同规格灯泡再进行实验；各支路电流之和．22. （1）C；（2）控制所有的用电器；（3）只控制该支路的用电器．。
第十五章 《电流和电路》测试题(含答案)2020-2021学年人教版初中物理九年级全一册
A． B． C． D．
5．小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯．图中符合要求的电路图是
A． B． C． D．
6．下述用材属于绝缘体的是（）
A．试电笔笔尾的金属体B．考试用的2B铅笔芯
C．教室里电灯开关上的按钮D．液晶显示屏上的发光二极管
7．用两根细线分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来。两个小球都带负电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，下列情形可能出现的是（ ）
(1)通过L2的电流；
(2)通过L1的电流。
24．如图甲所示的电路中，当电路闭合后，电流表A1和A2的示数分别如图乙、丙所示。
（1）求通过小灯泡L2的电流大小；
（2）求通过小灯泡L1的电流大小。
参考答案
1．A2．D3．B4．C 5．A6．C7．C 8．C 9．A 10．B11．A 12．D13．B14．B15．D16．CD17．BC18．ACD19．AD20．ABC
（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为________A．
（4）在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V．则电路故障可能是________
A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路
D．电动机与小灯泡工作时，通过他们的电流一定相等
11．通常情况下，下列学习用品属于导体的是
A．铅笔芯B．橡皮擦C．塑料直尺D．硬纸板
12．如图所示电路，探究并联电路中电流的关系。 与 是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，用电流表测得通过 、 、 、 四处电流的大小分别为 、 、 、 。则电流大小关系正确的是（ ）
人教版九年级物理全册 第十五章 电流和电路 练习题(含答案)
人教版九年级物理全册第十五章电流和电路一、单选题1.为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1，立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．图所示的电路图中符合这一情况的是（）A. B. C. 、 D.2.某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关)，值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了.下图中符合要求的电路图是( )A. B.C. D.3.现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（）A. 两个小球带负电，一个小球带正电B. 两个小球带正电，一个小球带负电C. 一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D. 一个小球带电，两个小球不带电4.绝缘体是这样一种物质（）A. 没有电荷B. 没有电子C. 几乎没有自由电荷D. 没有正电荷5.图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（）A. B.C. D.6.如右下图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光。
当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（）A. L1变亮，电流表示数变小；B. L1亮度不变，电流表示数变小；C. L1变亮，电流表示数不变；D. L1亮度不变，电流表示数不变。
7.如图所示的电路中，闭合S，当开关S1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是（）A. 电流表A1示数变大B. 电流表A示数变大C. L1的亮度变亮D. 电路的总电阻变大8.用一个电源，一个开关，两块电流表，两只灯泡组成如图所示的4个不同的电路，其中A1表能正确并直接测量灯L1电流的是（）A. B. C. D.二、填空题9.十字路口交通指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人，根据你对交通指示灯的了解可以推断红灯、黄灯、绿灯是连接的：马路上的路灯有一个不亮，其他的仍然发光，它们之间是连接的（均选填“串联”或“并联”）．10.人们在研究现象时，认识到自然界只存在两种电荷，它是和．11.摩擦起电的原因是从一个物体转移到另一个物体，用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒带电．三、实验探究题12.【探究名称】探究并联电路中的电流关系（1）【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A，B，C各处的电流之间可能有什么关系？①按如图所示的电路图连接实物电路；②把电流表分别接到电路中的A，B，C处，测出他们的电流，填入表；③为了防止个别偶然因素的影响，可以采取的做法是（________）A改变电流表的量程重做实验B 改变一个支路的灯泡重做实验（2）【分析与论证】①在拆接电路时，开关必须________；②上面设计的表格中存在的不足之处是________③可以得出的结论：并联电路中，干路电流等于________．13.如图是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图（1）实验中，选择两个小灯泡的规格最好是（选填“相同”或“不同”）（2）连接电路时开关要，连好后检查电路是否连接正确，闭合开关前要进行 .（3）上表是某位同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是造成错误的原因可能是 .（4）改正错误后得到串联电路的电流规律是 .（5）你认为这个实验的设计中的问题是 .14.如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 1 的（填“相同”或“不相同”）．（2）下表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 1 A，造成错误的原因是以下选项中的 2 ．A．分度值搞错了B．正负接线柱搞反了C．用小量程测，读大量程 D．用大量程测，读小量程（3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是．A.整理器材，结束实验B.换不同规格的小灯泡再测几组电流值C.分析数据，得出结论D.换电流表的另一量程再测一组电流值（4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是．A.通过两个灯泡的电流大小不同B.发光微弱的灯泡的灯丝断了C.灯泡的规格不同D.发光微弱的灯泡被短路．15.在“探究并联电路中电流关系”实验中：（1）小明想测量通过灯泡L1的电流，连接的电路如图中所示，其中有一根导线按错了，请你将错误的线打“×”，并画出正确的连线。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-带参考答案
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-带参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列每个家用电器正常工作时的电流约为5A的是（）A．微波炉B．手机C．日光灯管D．电视机2．小蜀对随身携带的搅拌杯进行探究，发现搅拌杯依靠的是电动机工作来实现的，当杯内装有液体时（开关S1闭合），显示工作灯发光，当按下搅拌键时（开关S2闭合），电动机开始工作。
如图所示，最符合搅拌杯工作原理的电路是（）A．B．C．D．3．玩具警车的简化电路如图所示，以下说法中正确的是（）A．开关S₁控制整个电路B．电动机与小灯泡工作时互不影响C．开关S₁控制整个电路D．开关S₁、S₁都闭合时电动机与小灯泡是串联的4．如图所示，甲、乙均为理想电表，当开关S 闭合后灯1L 、2L 都能发光，下列说法中正确的是（ ）A ．灯1L 、2L 是串联在电路中的B ．甲一定是电流表，乙一定是电压表C ．当2L 短路时1L 仍能发光D ．甲、乙可以都是电流表5．用丝绸摩擦过的带正电的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体。
结果甲被排斥，乙被吸引。
下列说法正确的是（ ）A ．摩擦过程中玻璃棒获得了正电荷B ．甲、乙一定带异种电荷C ．甲一定带正电荷D ．乙一定带负电荷6．两只灯泡连接在由一个电源供电的电路中，用电流表测得通过灯泡L l 电流为0.2A ，通过灯泡L 2的电流为0.2A ，由此可判断两只灯泡的连接方式是（ ）A ．一定是串联B ．一定是并联C ．可能是串联也可能是并联D ．以上说法都不对7．如图所示，甲、乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示。
下列有关两球带电情况说法正确的是（ ）A ．若甲带正电，则乙一定带负电B ．若甲带正电，则乙可能带负电C ．若甲带正电，则乙可能带正电D ．若甲不带电，则乙可能不带电8．如图所示：用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上。
人教版初中物理九年级全一册第十五章 《电流和电路》测试题(含答案)
A．小强擦电风扇时发现叶片下表面有很多灰尘，可能是风扇在转动时与空气摩擦而带静电所吸引的
B．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动
C．小红向地面上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而“飞”了出去
D．小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功
A．吸管带的是正电B．吸管在摩擦中失去电子而带负电
C．吸管和玻璃棒带同种电荷D．吸管和玻璃棒带异种电荷
2．在“电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯L1的电流为（ ）
A．1.44A B．0.36A C．1.8A D．2.16A
四、计算题
23．如图所示，通过L1与L2的电流之比是3：5，求A1与A2两电流表示数比为多少？
24．如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示．求：
（1）电流表A1和A2示数；
（2）干路电流；
（3）通过灯泡L1的电流．
参考答案
1．C2．A3．C4．B5．A 6．C7．D8．D9．B10．C11．D 12．C13．C 14．B 15．CD 16．BC17．ABC18．ACD19．ABC20．BC
20．如图所示,下列分析正确的是（ ）
A．只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流
B．只闭合S1时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流
C．闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流
D．闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等
三、实验题
21．某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-带有参考答案
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-带有参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．通常情况下，下列几组材料都是导体的是（ ）A ．铁、陶瓷B ．石墨、水银C ．塑料、橡胶D ．人体、玻璃2．如图所示电路，闭合开关1S 和2S ，小灯泡1L 和2L 均正常发光，两电表都有示数。
下列判断正确的是（ ）A ．电流表1A 只测量灯2L 的电流B ．电流表2A 的示数比1A 的大C ．灯2L 被断路时灯1L 也不工作D ．仅断开2S 时两电表示数相同3．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，两金属箔片张开一定角度。
下列有关说法中正确的是（ ）A ．橡胶棒束缚电子本领强，得电子，带正电荷B ．验电器中电子移动方向为：金属球→金属箔C ．验电器工作原理为：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引D ．橡胶棒、金属球、金属杆和金属箔都是导体4．如图甲，这是一种车载空气净化器，工作原理如图乙所示，受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。
净化器工作时指示灯会亮起，指示灯坏掉时金属网仍工作。
下列说法正确的是（）A．金属网吸引颗粒物原理是异种电荷相互吸引B．金属网和指示灯的连接方式为串联C．颗粒物带上电荷是创造了电荷D．空气净化器利用了带电体吸引轻小物体的性质5．在给手机电池充电时，消耗的电能主要转化为A．光能B．内能C．机械能D．化学能6．小明家的卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯只能同时工作C．开关S1、S2闭合，换气扇和照明灯并联D．开关S1、S2闭合，换气扇和照明灯串联7．习题课上，老师让画出两个灯泡连接并且都能正常发光的电路，有四位同学各自画出的电路如图所示，他们画出的电路中正确的是（）A．B．C．D．8．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电，再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管的两端，吸管两端都能与玻璃棒相互吸引．下列说法正确的是A．吸管两端都带负电B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒原子核束缚电子的本领强而带正电C．餐巾纸和吸管摩擦起电时，吸管带负电，餐巾纸带正电D．把某个物体靠近带电吸管时，发现吸管被吸引过来，该物体一定带电9．如图是“静电章鱼”实验，用比塑料更容易失去电子的毛巾分别摩擦塑料丝和塑料棒，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。
人教版九年级物理全册培优达标综合测试卷 第十五章 电流和电路(重点解析版)
九年级·物理全册·综合测评卷第十五章电流和电路一、选择题(每小题2分,共28分)1.用一个物体将如图所示电路中a和b两点连接起来,可以使小灯泡发光,下列物体中最合适的是( )A.铁钉B.木筷子C.橡皮擦D.塑料吸管2.家用电冰箱正常工作时的电流约是( )A. 10 AB. 5 AC. 1 AD. 100 mA3.在毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中,涉及的物理知识说法正确的是( )A.毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷B.毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体C.毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会相互吸引D.橡胶棒能带上电荷,说明橡胶棒是导体4.四个悬挂着的带电小球,相互作用情况如图所示,那么D球( )A.带与A球不同种的电荷B.带与B球不同种的电荷C.带与C球不同种的电荷D.一定带正电荷5.(多选)下列说法中正确的是( )A.同种电荷相互排斥B.光是电磁波C.电荷的移动形成电流D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向6.与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑.下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( )A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外7.指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品,它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3),三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁,下列电路设计符合要求的是( )8.汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮；当安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光.图中符合上述要求的电路图是( )9.如图所示,通过L1的电流和通过L2的电流之比是2:1,则A1表和A2表的示数之比是( )A.2:3B.3:1C.1:2D.2:110.如图所示的电路,要使两个小灯泡L1、L2串联,应( )A.断开开关S1、S2,闭合开关S3B.断开开关S1、S3,闭合开关S2C.断开开关S1,闭合开关S2、S3D.断开开关S2,闭合开关S1、S311.小华有一发光棒,闭合目开关,众小灯齐发光；一段时间后,其中一目小灯熄灭,如图所示,关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是( )A.若该小灯处断路,众小灯并联；若该小灯处短路,众小灯串联B.若该小灯处断路,众小灯并联；若该小灯处短路,众小灯并联C.若该小灯处断路,众小灯串联；若该小灯处短路,众小灯串联D.若该小灯处断路,众小灯串联；若该小灯处短路,众小灯并联12.(多选)图为某兴趣小组探究并联电路电流特点的实物图,实验中保持电源电压不变,先闭合开关S( )A.甲表有示数,乙表没有示数B.再闭合开关S1,甲表示数大于乙表示数C.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数不变 D.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数变小13.如图所示,能直接测量通过灯L1电流的电路是( )14.在如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )A.1.2A 1.2AB.0.3A 0.3AC.1.2A 0.3AD.1.5A 0.3A二、填空题(每空2分,共28分)15.如图所示,验电器的金属球A、金属杆C、金属箔D通过部件B固定在金属外壳上,则制作部件B的材料必须是________(选填“导体”或“绝缘体”).当带负电的橡胶棒接触验电器的一瞬间,金属箔D张开,是由于____________________,这一瞬间电流的方向是______________(选填“从A 到D”或“从D到A”)16.电荷的________形成电流,电路中能产生持续电流的条件是:电路必须是________的,家庭电路中各用电器的连接方式是_____联,这种电路连接方式的好处是________________________17.如图所示,汽车在转向前,司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时,另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为,转向横杆相当于电路中的________18.为了积极响应党和国家号召,行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染.启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相________,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上________(选填“正”或“负”)电荷带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在________的作用下落向底部的集尘板.19.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液,影响人体健康.某科研队伍成功研制出PM2.5净化器,其原理如图所示.闭合开关S1、S2后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来,这是因为带电体具有吸引________的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯D吸附住,这是因为________________________________________。
2020人教版九年级上学期同步单元专题大培优：期末复习第十五章《电流和电路》训练题
九年级上学期同步单元专题大培优：期末复习第十五章《电流和电路》训练题1.下面的现象与微观解释正确的是（）A.一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电B.摩擦起电最终使得两物体带上等量异种电荷，是因为该过程中创造出了正、负电荷C.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触一只原来不带电的验电器，金属箔张开是因为玻璃棒上的质子转移到金属箔上D.两个与头发摩擦过的气球相互排斥，是因为两气球带了同种电荷而互相排斥2.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A.金属导体中有大量的自由电子B.所有导体对电流都没有阻碍作用C.一般条件下，金属、橡胶、陶瓷是导体D.绝缘体不导电，是因为绝缘体中没有电荷3.如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是（）A.B中的自由电子通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B.A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C.A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小D.金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大4.恐怖分子在公共场所安装了定时作弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间到，定时开关S会自动断开，就会有电流通过起爆器引爆炸弹，为了使引爆装置停止工作，拆弹专家应该在图中A、B、C三个位置中，哪个位置剪断导线。
（）A.A位置B.B位置C.C位置D.任意一个位置5.如图所示的电路图中，下列分析错误的是（）A.只闭合S1、S3时，L1、L2发光，L3不发光B.若先闭合S2、S4，再闭合S1、S3，L1、L2和L3都在发光C.若先闭合S1、S3，再闭合S2则L2被短路D.只闭合S2、S4时，L2、L3串联且发光，L1开路6.如图是王老师在实验室连接的一个电路，电路图与之对应的是（）A. B. C.D.7.如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附带答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，在探究串联电路中的电流关系时，小华同学用电流表测出a 、b 、c 三处的电流分别为0.2a I A = 0.2b I A = 0.2c I A = 在表格中记录数据后，下一步应该做的是A ．整理器材，结束实验B ．分析数据，得出结论C ．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D ．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值2．如图所示是小宁同学为LED 多功能充电风扇设计的控制电路图，电路中有两个控制开关，其中开关S 1只控制应急照明LED 灯L ，开关S 2只控制电风扇M ，下列的四个电路图中，符合上述要求的是（ ） A ．B ．C ．D ． 3．如图所示的四个电路中，如果闭合开关，两灯中只有一灯亮的是（ ）A ．B ．C ．D ．4．在如图所示的实物图中，与如图所示的电路图对应的是（ ）A．B．C．D．5．在如图所示的四个电路中，连接正确的是（）A．B．C．D．6．下列说法中错误的是（）A．电流是由于自由电子的定向移动而形成的B．电路没有闭合时也可能存在电压C．原子由带负电的核外电子和带正电的原子核构成D．街边同时亮起、同时熄灭的路灯是并联的7．学校有前、后两个门，两门各安装有一个开关，学校传达室有电池组和甲、乙两盏灯，要求前门来人，按下开关，甲灯亮，后门来人，按下开关，乙灯亮，则下列符合要求的电路是（）A．B．C．D．8．将如图所示的四种装置连接成一个简单电路，工作时主要将电能转化成机械能的装置是（）A．干电池B．带鳄鱼夹的导线（若干）C．单刀单掷开关D．小电扇9．若选用0～0.6A量程，电流表指针所对应的电流值为0.24A，则对应0～3A量程，电流表示数为（）A．0.24 A B．1.2 A C．0.48 A D．1.1A10．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A箔片张开，验电器B不带电，再用带绝缘柄的金属导体棒连接A、B，如图所示，下列叙述中正确的是（）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A后，A的箔片带负电B．连接的瞬间正电荷从A向B移动C．金属杆中瞬间电流的方向是从A到BD．接触后B验电器箔片张开，A验电器箔片闭合二、填空题11．电流是电荷形成的。
物理人教版九年级全一册第十五章 电流和电路 培优强化题含答案
2022—2023学年物理人教版九年级全一册第十五章电流和电路培优强化题含答案第十五章电流和电路一、选择题。
1、钠原子核中有11个质子，12个中子，在带一个单位正电荷的钠离子中，原子核外的电子共有( )A. 10个B. 11个C. 12个D. 1个2、当开关闭合后灯泡发光，下列说法中正确的是（）A.灯泡发光时，化学能转化为内能B.闭合开关就是日常生活中讲的“关灯”C.断开开关就是日常生活中讲的“开灯”D.灯泡发光时消耗了电能3、由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路，当开关闭合时，两灯都亮，当开关断开时，下列说法正确的是（）A．如果两灯都亮，则两灯一定是串联B．如果两灯都不亮，则两灯一定是并联C．如果只有一个灯亮则两灯一定是串联D．如果只有一个灯亮则两灯一定是并联4、关于如图所示电流表的使用，下列说法正确的是（）A.电流表使用前需观察指针是否指零刻度线B.电流必须从“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出C.电流表可以超量程使用D.“0~0.6A”量程的分度值为0.1A5、如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（）A．I a=I d B．I b=I c C．I a>I b D．I d>I c6、如图所示的电路图，电路正确而且有电流通过的是（）A．B．C．D．7、在编织某种地毯时，编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为（）A. 便地毯更好看B. 使地毯更耐用C. 使地毯更善于传热D. 释放静电，便地毯不易沾上灰尘8、如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）A．B．C．D．9、抽油烟机装有照明灯和排气扇。
使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作，如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（）10、关于电流，下列说法中错误的是（）A.电流是表示电流快慢的物理量B.电流是表示电流强弱的物理量C.电流的单位是安培，符号是“A”D.电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安11、如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针均如图乙所示，则电灯L1中的电流是（）A．2.3 A B．0.46 A C．2.76 A D．1.84 A12、如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是（）A. a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→aB. b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→bC. b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→aD. a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b13、在下图所示的四个电路图中，闭合开关S后，电路能正常工作的是（）A．B．C．D．14、如图所示的四个电路中，当开关S闭合后，两个灯泡为串联关系的是（）A．B．C．D．15、下列四个电路中，电流表能测量通过灯1L电流的是（）A．B．C．D．16、把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为0.32A和0.24A，则甲、乙两灯的连接方式为（）A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联也可能是并联D．无法确定二、填空题。
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九年级全一册培优训练：第十五章《电流和电路》实验探究专题练习1.有关静电现象的小实验：（1）自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是电荷。
当甲乙两个通草球出现如图（1）所示情形时，若甲带正电，则乙带电。
（2）如图（2）所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是（选填“同种”或“异种”）电荷。
（3）易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性。
用一根摩擦过的气球靠近空易拉罐，如图（3）所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了的性质。
2.在“探究电荷的种类和相互作用规律”是实验中：（1）实验时，为了使现象明显，一般先将器材烘一烘，这说明干燥的环境（易/难）产生静电。
（2）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时也相互排斥，由此可得出的结论是：。
（3）用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引，这说明玻璃棒和橡胶棒带的是（同/异）种电荷（4）得出电荷间相互作用的规律后，小明思考：自然界除了这两种不同的电荷，是否还有第三种电荷呢？于是他把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是（5）利用电荷间相互作用规律，研制出检验物体是否带电的装置，如图a，此装置的名称是。
如图b，当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，其原理与图a中装置（选填“相同”或“不相同”）。
3.大军学习了电学知识后，解决了两个实际问题：（1）如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。
为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，大军设计了图示1的测通器来测试，操作过程如下：①连接A和B，将测通器的m连接在D上。
当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。
由此可以确定为同一导线的两端（填字母，下同）。
②为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
（2）大军想设计一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路，要求：红灯亮时，黄灯和绿灯都不亮：当红灯灭时，黄灯和绿灯可以分别亮一盏。
实验桌上已经备有的实验器材：符合要求的电源，红、黄、绿三盏灯，导线若干，两个单刀双掷开关S1和S2（每个开关有三个接线柱，都可以接线）。
小军已连接了部分电路，如图所示，请你用笔画线代替导线，只添加两根导线，按要求将小军的实物电路图补充完整。
4.在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
（1）连接电路时，开关S应该处于状态。
（2）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。
于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。
故障的原因可能是。
A．某个灯泡的灯丝断路B．干路上某根导线断路C．S1支路某根导线断路D．S2支路某根导线断路（3）她排除故障后，继续进行实验。
为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该。
A．同时观察两个支路上的灯泡B．只观察S1所在支路上的灯泡C．只观察S2所在支路上的灯泡5.物理综合实践课上，同学们拿到了如图所示的暗箱电路盒。
在盒的表面只看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在箱内）。
操作发现：闭合开关，两灯泡都亮；断开开关，两灯泡又都熄灭。
（1）箱内除了导线，一定还有的电路元件是，它在电路中的作用是。
（2）小明经过正确操作判断出他拿到的暗盒上两只灯泡是串联的，但闭合开关S一段时间后，发现L1、L2突然都熄灭。
他用一根导线去查找电路的故障：先将导线并联接在灯L1两端时发现L2亮，灯L1不亮；再将该导线并联接在灯L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断。
A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路（3）小红将自己暗箱电路盒上的一灯泡拧下，再闭合开关，发现另一灯泡仍亮，则该暗盒内的电路连接对应的电路图可能是。
6.图1是小曾小组在“连接串联电路”实验中的实验电路图。
（1）在连接电路时，开关应该处于状态，连接此电路时，至少需要根导线。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是。
A．L1灯丝断了B．L2灯丝断了C．L1短路D．L2与灯座接触不良（3）在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。
她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
在不增加其它器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是断开开关，将两灯位置，闭合开关后观察L1、L2的亮度关系。
（4）实验结束后，断开开关，然后先拆除（选填“电源”或“开关”）两端导线后，再拆除其它导线，并整理好。
图2是小红小组“连接并联电路”的实验中的电路图。
（5）若只让灯L1发光，则应闭合开关、；若L2也要发光，还应该闭合。
（6）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。
于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。
故障的原因可能是。
A．某个灯泡的灯丝断路B．干路上某根导线断路C．S1支路某根导线断路D．S2支路某根导线断路（7）她排除故障后，继续进行实验。
为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该。
A．同时观察两个支路上的灯泡B．只观察S1所在支路上的灯泡C．只观察S2所在支路上的灯泡7.如图所示，是丁同学在做“用电流表测电流”的实验时连接的电路：（1）当他用开关试触时，发现三盏灯都不亮，电流表的指针也不偏转，这时电路出现的问题是。
（2）请在图中拆去第条线，将电路改成正确的电路。
（只拆去一根线）（3）在上一步的基础上，将改成正确电路的开关闭合，三个小灯泡都发光，这时电流表测的是通过的电流。
如果三个灯泡工作了一段时间后，L2灯突然烧断了，此时，电流表A的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）8.在用电流表测电流的实验中：（1）如图乙所示，是选用的一电流表的表盘示意图。
①电流表的刻度盘上标有字母A，表示。
②电流表有个量程，选用“-”“0.6A”两个接线柱时，电流表的分度值为A，能测量的最大电流为A。
③选用“-”“3”两个接线柱时，电流表的分度值为A，能测量的最大电流为A。
（2）在实验中：①连接电路时由于不知电流大小，电流表量程应选用法确定。
②若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯的电流。
合上开关后如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是A。
③若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么可能的原因是A．电流表内部断路 B．开关处接触不良C．电流表被短路 D．电源供电不足④只要改动一根导线就可测总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在图中画出改接的导线。
9.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）小海提醒小梅在拆接电路时，开关必须，这样做的目的是防止连接电路时因电路发生（填“短路”或“断路”）时因电流过大烧坏电流表；（2）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（填“A”“B”或“C”）处的电流，闭合开关后小梅发现灯泡L1亮，L2不亮，电流表有示数，产生这种现象是原因是，解决了上面的问题后测出了该处的电流；（3）请你帮助小梅在图丙中画出测量A处电流的电路连接；闭合开关后小梅发现电流表的指针如丁图，出现这种情况的原因是，调整后测出了A处的电流；（4）他们测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC如下表所示，由此得出三者间的初步结论：（只写表达式）；小梅还发现A、B两个支路的电流是相等的，但她发现其他组同学的测量支路电流并不相等，你认为造成两个支路的电流是相等的原因是；（5）测出A、B、C三点的电流并记录后，下一步该做的是。
A、整理器材，结束实验B、换不同规格的小灯泡再测几组电流值C、分析数据，得出结论D、换电流表的另一量程再测一组电流值10.小乐想探究并联电路中电流的关系，他设计的电路如图甲所示。
（1）在连接电路的过程中开关应该。
（2）在实验中，小乐试触时电流表的指针偏转情况如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是。
（3）实验过程中他连接了如图丙所示的电路，闭合开关后观察到灯L2不发光，分析电路连接情况，该电路存在的问题是：灯L2所在的支路发生了故障。
请在图丙中只改动一根导线，要求：电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯L1的电流，A3测流过灯L2的电流。
（提醒：在需要删除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）排除故障后，分别测出电路中的A、B、C三处的电流，他下一步应该做的是。
A．整理器材，结束实验B．改变电流表的量程，再测几次C．换用不同规格的小灯泡，再测几次九年级全一册培优训练：第十五章《电流和电路》实验探究专题练习答案1.有关静电现象的小实验：（1）自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是电荷。
当甲乙两个通草球出现如图（1）所示情形时，若甲带正电，则乙带电。
（2）如图（2）所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是（选填“同种”或“异种”）电荷。
（3）易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性。
用一根摩擦过的气球靠近空易拉罐，如图（3）所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了的性质。
答案：（1）负；正；（2）摩擦起电；同种；（3）带电体吸引轻小物体。
2.在“探究电荷的种类和相互作用规律”是实验中：（1）实验时，为了使现象明显，一般先将器材烘一烘，这说明干燥的环境（易/难）产生静电。
（2）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时也相互排斥，由此可得出的结论是：。
（3）用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引，这说明玻璃棒和橡胶棒带的是（同/异）种电荷（4）得出电荷间相互作用的规律后，小明思考：自然界除了这两种不同的电荷，是否还有第三种电荷呢？于是他把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是（5）利用电荷间相互作用规律，研制出检验物体是否带电的装置，如图a，此装置的名称是。
如图b，当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，其原理与图a中装置（选填“相同”或“不相同”）。