高三生物第三次月考题.doc
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高三上学期生物第三次阶段性测试(2015.12)
第I 卷
一、选择题(共30题,每小题2分,共60分)
1. 现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术 是()①杂交育种 ②基因工程③诱变育种 ④克隆技术
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
2. 下列关于低温诱导染色体加倍实
验的叙述,正确的是( A. 原理:
B. 解离:
C. 染色:
D. 观察:
A. 小麦育种,F1自交,选择F2中矮秆抗锈类型,不断自交,不断选择
B. 亲本杂交,取F1花粉,花药离体培养,秋水仙素处理,选择所需类型
C. 酶解法去除细胞壁,物理法或化学法诱导原生质体融合,植物组织培养
D. 目的基因与运载体结合,导入受体细胞,需用鉴别培养基鉴定,用病原体感染 4. 下列不属于生殖隔离实例的是()
A. 雄萤火虫给雌虫发出各自特有的闪光求偶信号,雌虫对异种雄虫发出的信号无反应
B. 牛蛙的卵细胞和豹蛙的精子能融合成受精卵,发育一段时间后死亡
C. 玉米的花柱很长,有些植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房
D. 特纳氏综合征患者缺少一条X 染色体,性腺发育不良,没有生育能力 5. 以下是关于基因重组和染色体变异的几种说法,其中正确的是()
A. 染色体上某个基因的增添或缺失不属于染色体变异
)
低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极 盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 显微镜下可以看到大多数细
胞的染色体数目发生改变 ) 3. 下列各育种过程中,存在科学性错误的是(
B.染色体上DNA碱基对的增添或缺失属于染色体变异
C.同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组
D.非同源染色体之间进行交叉互换属于基因重组
6.某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物,两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是()
A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然
B ・在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素
C ・甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然
D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变
7. 引起生物可遗传变异的原因有三种,即基因重组、基因突变和染色体变异。
以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是() ①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类 的色盲⑤玉米的高茎皱形叶⑥人类的镰刀型细胞贫血症
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①④⑥
D.②③⑤
8•某细胞经减数分裂过程产生了如图所示的两个细胞。则下列说法正确的是()
的。下列有关叙述不正确的是
A. 突变产生的注基因与A 基因的关系是等位基因
B. 突变后的豌豆甲长成的植株的基因型为AaBB
C. 垃两基因发生突变的共同特点均是DNA 一条壯的一个碱基被另一个碱基替换
D. 若b 基因控制區荚为绿色,贝豆乙举后长成的植株的表现型是高茎.绿色豆荚
A. 该过程为卵母细胞的减数分裂
B. 最终的配子中染色体数目为4
C. 该过程中发生了染色体的易位
D. 不能产生基因型为Aa 的配子
9.如图为甲豌豆的A 基因(控制 高茎)
和乙豌豆的B 基因(控制甲 黄色豆
荚)发生突变的过程。 已知豌豆甲、
乙突变前均为纯 合高茎、黄色豆荚的品种,且 乙 f f f -突变 TGC A 基因 A 基因和B 基因是独立遗传 G G T B 基因 C A A
G T T \ CCA G G T
b 基因 B 基因 A G G / -LL 厂 T C C TGC 、'Ll~厂
TGC &基因
A 基因
10.若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基变成了5—漠尿卩密喘
(BU)。诱变后的DNA分子连续进行2次复制,得到4个子代DNA分子,如下图所
品系1 a 品系2
()。
----- 物种] 进化过程如图所示,相关说法正确的是 —种群甲
原种群—
—种群乙
A ・腺卩票吟 B.胸腺喀睫 C ・胞嗜喘 D ・鸟嚓吟 11.普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状 的基
因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三 组实验:
下列关于该实验的说法,不正确的是()。
B 组
C 组
A ・A 组和
B 组都利用杂交的方法,目的是一致的
B. A 组F2中的矮秆抗病植株I 可以用于生产的占+
C. B 组F2中的矮秆抗病植株II 可以直接用于生产
D. C 组育种过程中,必须用丫射线处理大量的高秆抗病植株,才有可能获 得
矮秆抗病植株
12.大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群的 ECE G 〉)C
G 沁 Q 庫
P 高秆抗病x 矮秆易感病 '' F,
高秆抗病 |区)选择 F 2
矮秆抗病I P 高秆抗病x 矮秆易感病 I F. 高秆抗病 |花药离体培养 F 2 矮秆抗病n p 高秆抗病 •Y 射线 矮秆抗病y
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