小学三年级上册英语总复习课件人教版PEPppt

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人教版PEP三年级英语上册复习一课件PPT人教版

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是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
Look! Zoom and Zip!
Bye! Hey!
Morning!
Good morning! I’m Chen Jie. This is Sarah.
I’m Zoom. White hands?
My name’s Zip.
Brown arms?
Hello!
Look! Zoom and Zip!
课件
PPT
小学教学课件
PPT
Recycle 1
第一课时
Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! How are you? Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! How do you do? I’m fine. I’m fine. Thank you. Thank you very much. I’m fine. I’m fine. And I hope you are, too.

PEP人教版三年级英语上册全册ppt课件

PEP人教版三年级英语上册全册ppt课件

Unit 1 综合活动
情景对话
学生将组织小组进行生动有趣的 情景对话,充分运用所学的问候语 和自我介绍技能,展现英语交流能 力。
角色扮演赛
同学们将分组进行角色扮演比赛, 展现创意和表演技能,感受英语交 流的乐趣。老师将给予鼓励和点 评,提升学生的自信心。
趣味游戏
通过设计多种趣味游戏,如找到朋友、问候游戏等,巩固学生对单词和句型的 掌握,增强学习兴趣。
动作识别游戏
我们将设计有趣的动作猜谜 游戏,让学生在轻松愉快的 氛围中检验所学知识,培养 团队合作和快速反应能力。
动作绘画展
学生将绘制自己最擅长的动 作,并用英语向全班介绍,锻 炼他们的表达技能和语言组 织能力。
Unit 4 I have a red ball.
在这个单元中,我们将引导学生学习使用"I have"等句型表达拥有 的物品,并学习描述物品颜色的常用形容词。通过生动有趣的活动, 帮助学生掌握这些基本概念,增强他们运用英语的能力。
Unit 2 综合活动
情景表演
学生将分组进行角色扮演,通过对 话交流描述各种物品,展现创意和 表演才能。老师会给予积极反馈, 提高学生的自信心。
趣味竞赛
我们将设计有趣的物品识别游戏, 让学生在轻松愉快的氛围中检验 所学知识,培养团队合作和快速反 应能力。
绘画展示
学生将绘制自己最喜欢的物品,并 用英语向全班介绍,锻炼他们的表 达技能和语言组织能力。
Unit 4 单词学习
拥有物品
学生将学习使用"I have"等句型表达自己 拥有的各种物品,如球 、书等。通过有趣的 游戏和活动巩固学习 。
物品描述
我们将教授学生常见 的物品描述词,如 "red"、"big"等,帮助 他们更好地描述所拥 有的物品。

新版PEP三年级上册英语总复习 ppt课件

新版PEP三年级上册英语总复习 ppt课件
Q.我 9岁。 R. 我也一样。 S. 喝点牛奶吧。 T.我很好,谢谢。
( )1. I have milk. ( )3. Nice to meet you! ( )5. You’re welcome! ( )7. I like milk. ( )9. How are you ? ( )11. I am Sarah. ( )13. Nice meet to you, too. ( )15. Me, too. ( )17. Let’s go to school! ( )19. I am nine.
Unit 2 1. Good morning / afternoon. 2. This is ______. (somebody) 3. --- Nice to meet you. --- Nice to meet you, too. 4. Color it_______.
Unit 3 1. --- How are you?
• 9.Here you are!
• A.Thank you. B.You are welcome.
• 10. Have some bread.
• A.Me too. B.Thank you.
• 11. Can I have an egg?
• A.Thank you. B.Sure.
• 12. Have some juice!
• A.No, thanks. I like Coke. B.You are welcome.
• 13. How old are you?
• A.Fine,thank you. B.I’m 9.
• 14. Happy birthday!
• A.Great!
B.Thank you.

pep新版三年级英语上册总复习课件(共24张)

pep新版三年级英语上册总复习课件(共24张)
Unit 1
单词:学习文具(wénjù)
钢笔 pen
铅笔 pencil
铅笔盒 pencil-box尺子 ruler
橡皮 eraser
书no不book
蜡笔
书包 your你的
crayon
bag
第1页,共24页。
牢记下面的对话(duìhuà),会让你的英语说得更棒! ( A是上句,B是答句)
❖ 1、向别人问好应该说
❖ ear (耳朵) arm (胳膊)
❖ leg (腿) foot (脚)
❖ body (身体) school (学校)
第9页,共24页。
牢记下面的对话(duìhuà),会让你的英语说得更棒!
❖ 1. A: Let’s go to school! 让我们一起去上学!
❖ B: OK! 好的。
❖ 2.看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么 打招呼
第11页,共24页。
❖1. Clap your hands. 拍拍你的手。 ❖2.Touch your head.摸摸你的头 。
❖3.Wave your arms. 挥挥你的胳膊(gē 。 bo)
❖4.Shake your legs. 摇摇你的腿。 ❖5.Shake your body. 摇摇你的身体。
❖ 5. Black, black. Stand up.
❖ 黑色,黑色,站起来(起立)! ❖ 6. Orange, orange. Sit down.
❖ 橙色,橙色。坐下。
❖ 7. White, white. Touch the ground. ❖ 白色,白色,摸摸地。
❖ 8. Brown, brown. Turn around.
读读,记记下面(xià mian)的句子。你会很棒的!
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• body (身体)
牢记下面的对话,会让你的英语说得
更棒!
• 1. A: Let’s go to school! 让我们一起 去上学! B: OK! 好的。
• 2.看见久未见面的朋友 A: How are you ?
• B: Fine,thank you我很好,谢谢你。 • 也可以这样回答:Very well, thanks.
• 3、跟新朋友第一次见面 • A: Nice to meet you! 见到你很高
兴。
B: Nice to meet you,too! 见到你也高 兴!
• 4 、介绍人 • A: This is Mr Jones 这是琼斯 先生。 • B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 • 5. A: Colour it brown.把它涂成棕色
读读,记记下面的句子。你会很棒 的!
• Unit 1
• 1.Open your pencil--box. • 打开你的铅笔盒。 • 2. Show me your pen. • 让我看看你的钢笔。 • 3.Close your book .合上你的书。 • 4.Carry your bag. 背起你的书包。
• 3.Touch your nose.摸摸你的鼻子。 • 4. Touch your ear.摸摸你的耳朵。 • 5.Touch your face. 摸摸你的脸
• 1. Clap your hands. 拍拍你的手。 • 2.Touch your head.摸摸你的头 。 • 3.Wave your arms. 挥挥你的胳
Unit 1
单词:学习文具
钢笔 pen
铅笔pencil
铅笔盒 pencil-box 尺子ruler
橡皮 eraser
蜡笔crayon
书 book
书包 bag
牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒! ( A是上句,B是答句)
1、向别人问好应该说:
A: Hello!(你好!)
B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说 A:What’s your name? 你叫什么名字? B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
Unit 2 颜色
• red (红色的) 的)
yellow (黄色
• green (绿色的) blue (蓝色的)
• white (白色的) black (黑色的)
• brown (棕色的) orange (橙色 的)
牢记下面的对话,会让你的英语说得 更棒!( A是上句,B是答句)
• Unit 2 • 1、早上相见应该说 • A: Good morning.早上好 • B:Good morning!早上好! • 2、下午相见应该说 • A: Good afternoon!下午好 • B: Good afternoon!下午好!
的)
dog (狗) panda (熊猫) pig (猪)
bear (熊) tiຫໍສະໝຸດ er( 老虎) funny(滑稽的,好笑
牢记下面的对话,会让你的英语说得
更棒!
• Unit 4
• 1. A: What’s that? 那是什么?
• • 2. • • 3.
B: It’s an elephant. 那是一只大象。 A: What’s this? 这是什么? B: It’s a bear. 它是一只熊。 A: I like it. 我喜欢它。
吧! B: Ok 好。
读读,记记下面的句子。你会很棒 的!
• Unit 2.
• 1.Show me green. 给我看看绿色。 • 2.Show me red. 给我看看红色。 • 3.Show me blue. 给我看看蓝色。 • 4.Show me yellow. 给我看看黄色。
• 5. Black, black. Stand up. • 黑色,黑色,站起来(起立)! • 6. Orange, orange. Sit down. • 橙色,橙色。坐下。 • 7. White, white. Touch the ground. • 白色,白色,摸摸地。 • 8. Brown, brown. Turn around. • 棕色,棕色,转个圈。
• 9. I see green. 我看见绿色。
Unit 3身体部位:Look at me. This is my face.
• head (头) face( 脸)
• nose (鼻子) mouth (嘴)
• eye (眼睛) leg (腿)
• ear (耳朵) arm (胳膊)
• leg (腿) foot (脚)

B: Thanks. 多谢。
读读,记记下面的句子。你会很棒的!
• Unit 4. • 1.Act like an elephant. 像大象一样表演。
(扮演一只大象。) • 2.Act like a bird. 扮演一只鸟。 • 3.Act like a tiger. 像老虎一样表演。 • 4.Act like a monkey.扮演一只猴子。 • 5.Act like a panda.扮演一只熊猫。
• 3. A: Let’s play. 让我们玩。B: OK. 好。

A: Let’s make a puppet! 让我们
做一个木偶。 B: Great! 好极了!
读读,记记下面的句子。你会很棒的!
• 1. Close your eyes. 闭上你的眼 睛。
• 2. Open your mouth.张开你的嘴 巴。
3、跟别人分手应说 A: Bye.\ Goodbye!(再见)
B: Bye \ Goodbye.
4、我有一把尺子 \ 一块橡皮。 A: I have a ruler\an eraser B: Me too . 我也有。 5.向别人介绍你自己: A: Hello, I’m Miss White. B: Hi, I’m Wu yifan.
膊。
• 4.Shake your legs. 摇摇你的腿。 • 5.Shake your body. 摇摇你的身
体。
• 6. Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 4动物:
• cat (猫) • monkey (猴子) • duck (鸭子) • bird (鸟) • elephant (大象) • zoo(动物园)
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