第一单元生活与消费
02第一单元 生活与消费 第2课 多变的价格
第2课多变的价格[最新考纲] 1.价格的决定与变动:价值与价格;价值决定价格;价值规律及其表现形式;供给与需求;影响(均衡)价格的因素。
2.价格变动对经济生活的影响:价格变动对消费者的影响;价格变动对生产的影响;价格变动对需求量的影响。
[试判断]1.价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高。
()2.个别劳动时间大于社会必要劳动时间,商品价值增加。
()3.某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,降低商品的价值量。
()4.在商品流通过程中,有时供求决定价格,有时价值决定价格。
()5.价值规律要求实行等价交换,所以每一次商品交换都是商品的价值与价格相符合。
() 6.水务公司供水价格提高,会使居民生活用水量大幅度减少。
()7.为降低碳排放,某运输公司将动力燃料由汽油改为天然气,这属于互补品战略。
() 8.市场决定价格与价值决定价格是矛盾的。
()9.对于互补商品来说,商品价格变动与其互补商品需求量是同向变化的。
()10.价格上涨,该商品生产要素投入一定增加。
()核心考点一影响价格的因素1.影响价格的因素(1)供求影响价格提醒价值是价格的决定因素,供求关系是价格的影响因素,供求关系不会也不能决定价格。
(2)价值决定价格①价值与价格的关系②商品价值量与劳动生产率的关系劳动生产率使用价值量社会必要劳动时间单位商品价值量商品的价值总量社会不变个别不变不变提醒单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。
商品的价值总量与个别劳动生产率成正比,与社会劳动生产率无关。
(3)影响价格的其他因素因素表现货币供应量当货币供应量超过流通中所需要的货币量,就会引起通货膨胀,物价上涨;反之,则会引起通货紧缩,物价下跌货币的币值一般与商品价格成反比国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给与总需求,稳定物价生产经营者、消费者①生产经营者的降价销售等②消费者的收入水平、消费心理和消费行为等市场交易①国内市场:市场秩序、市场交易原则的遵守程度②国际市场:国际市场上商品的价格、国际经济形势、汇率变动等2.价值规律(1)基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
听课记录:新2024秋季高中思想政治人教版必修1《第一单元生活与消费神曲的货币》
听课记录:新2024秋季高中思想政治人教版必修1 《第一单元生活与消费神曲的货币》1.1 教学目标(核心素养)•知识目标:学生能够理解货币的本质、职能及其在现代经济生活中的作用。
•能力目标:培养学生运用货币知识分析日常生活消费现象的能力,以及理性消费的意识。
•情感态度价值观:增强学生对货币价值和社会财富的正确认识,树立诚信、理性的消费观念。
1.2 导入教师行为:•教师以一段关于古代货币交易的故事或视频作为引子,如“神曲的货币”这一富有想象力的标题所暗示的,可以是一个虚构的、富有启发性的故事片段。
•提问:“在这个故事中,货币扮演了什么角色?没有货币,人们会如何交换物品?”引导学生进入货币的世界。
学生活动:•学生认真聆听故事或观看视频,思考并尝试回答教师提出的问题。
•分享个人对货币作用的初步理解或猜测。
过程点评:•导入方式新颖有趣,有效吸引了学生的注意力,激发了他们的好奇心和探索欲。
•提问设计巧妙,引导学生从具体情境出发,思考货币在经济生活中的重要性。
教学过程教师行为:•货币的本质:通过讲解货币的起源、发展历程,以及与其他一般等价物的区别,帮助学生理解货币的本质。
•货币的职能:详细介绍货币的五大职能(价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币),并结合实例进行说明。
•现代经济中的货币:分析电子货币、数字货币等新兴货币形态的特点、优势及其对现代经济生活的影响。
•消费与货币:引导学生探讨货币如何影响人们的消费行为,以及如何树立正确的消费观念。
•小组讨论:组织学生分组讨论“货币在日常生活中的作用与影响”,鼓励学生结合个人经验发表见解。
学生活动:•认真听讲,做好笔记,积极参与讨论。
•结合实例分析货币的职能,理解货币在经济生活中的作用。
•在小组讨论中分享个人经历,与同伴交流思想,共同探究问题。
过程点评:•教师讲解条理清晰,内容丰富,涵盖了货币的本质、职能及其在现代经济生活中的作用,有助于学生构建全面的知识体系。
高中政治(必修一)知识点总结
高中政治(必修一)知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
(前者是自然属性,后者是社会属性)B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。
B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。
2、货币①货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
(注:偶然的物物交换不是等价交换。
)②货币的本质——一般等价物(本质)是商品。
原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
③货币的职能:A、基本职能:(1)流通手段,只需现实货币。
(2)价值尺度,只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,交钱与交换时间不同。
例:到银行取工资。
高中政治必修一第一单元
读书破万卷下笔如有神必修一第一单元生活与消费1什么是商品商品的两个基本属性是什么2什么是货币货币的本质是什么货币的基本职能是什么3什么是纸币纸币的发行规律是什么通货膨胀和通货紧缩的现象,解决的措施是什么 4结算方式:现金结算转账结算信用工具信用卡支票5什么是外汇什么是汇率6人民币升值的影响利:有利于进口商品有利于对外投资外出旅游出国留学弊:不利于出口引起外资,会导致资本大量外流单纯依靠价格优势的产业受到冲击会导致国内就业压力加大本国的外汇储备贬值7如何分析物价上涨或下降的因素(1)商品的价值决定价格(2)供求关系影响价格(3)分析商品的价格是否受货币发行量的影响8如何稳定物价(1)发挥市场在资源配置中的基础作用(2)提高资源的利用效率,减少商品的流通环节,鼓励企业提高劳动生产率,降低成本(3)在遵循价格规律的基础上,加强国家的宏观调控,综合运用经济手段法律手段行政手段进行调节(4)发挥财政的作用,加大……的投入,增加……的供给,制定合理的货币政策,控制纸币的发行量(5)制定和执行相应的法律法规,依法严厉打击违规涨价炒价等行为(6)加大市场监管力度,实行临时价格干预(7)完善社会保障制度,给低收入者提供救助和生活补贴9影响消费的因素(1)经济发展水平——根本因素(2)收入和物价的总体水平——主要因素(3)从众心理求异心理攀比心理求实心理——心理因素10如何提高人们的消费水平(如何扩大内需)(1)最根本的是贯彻落实科学发展观,促进国民经济又好又快增长,大力发展经济(2)增加就业,以创业带动就业,提高居民的收入(3)完善社会保障体系,稳定消费预期,减少后顾之忧(4)统筹城乡发展,推动区域协调发展,缩小收入差距(5)加强国家的宏观调控,稳定物价,提高居民的购买力(6)处理好效率与公平的关系,形成合理有序的收入分配格局,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准(7)营造和谐的消费环境,培育新的消费热点11如何树立正确的消费观。
听课记录:新2024秋季高中思想政治人教版必修1《第一单元生活与消费:货币的部分学案指导》
听课记录:新2024秋季高中思想政治人教版必修1 《第一单元生活与消费:货币的部分学案指导》1.1 教学目标(核心素养)•知识目标:学生能够理解货币的本质、职能,以及货币的发展历程,掌握现代货币体系的基本知识。
•能力目标:培养学生分析货币在经济活动中的作用,以及运用货币知识进行简单经济分析的能力。
•情感态度价值观:引导学生树立正确的金钱观,理解货币在经济生活中的重要性,同时认识到货币并非万能,培养健康的消费观和价值观。
1.2 导入教师行为:•教师展示不同历史时期、不同国家的货币样本或图片,引导学生观察并思考:“这些物品的共同点是什么?它们在经济生活中扮演了什么角色?”•简述货币在人类历史发展中的重要地位,引出本节课的学习主题——“货币的部分学案指导”。
学生活动:•学生认真观察图片或实物样本,尝试找出它们的共同点。
•思考并回答教师提出的问题,分享自己对货币的基本认识和理解。
过程点评:•导入环节通过直观展示和问题引导,有效激发了学生的好奇心和求知欲,为后续学习奠定了良好的基础。
•学生的积极参与和主动思考,为课堂营造了良好的学习氛围。
教学过程教师行为:•货币的本质与职能:详细讲解货币作为一般等价物的本质属性,以及货币的五种基本职能(价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币),并结合实例进行说明。
•货币的发展历程:简述货币从实物货币、金属货币到纸币、电子货币的演变过程,以及现代货币体系的特点。
•案例分析:选取一个与货币相关的经济现象或事件作为案例,引导学生运用所学知识进行分析和讨论。
•互动环节:组织学生进行小组讨论,就“货币在现代生活中的作用”或“如何树立正确的金钱观”等话题进行交流和分享。
学生活动:•认真听讲,做好笔记,理解货币的本质、职能及发展历程。
•积极参与案例分析,尝试运用所学知识解决实际问题。
•在小组讨论中,积极发表自己的见解,与同伴交流思想,共同解决问题。
过程点评:•教学过程条理清晰,层次分明,有助于学生逐步深入理解和掌握货币的相关知识。
( 必修1)第一单元 生活与消费
4. 什么是外汇、汇率、汇率升高、汇率跌落? • 外汇是用 表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是两种货币之间的 比率。如果用100单位外 汇可以兑换更多的人民币,说明外汇汇率 ,反之, 外汇汇率 。
•
• 5.恩格尔系数是什么?系数过大或减小说明了什么? • 恩格尔系数指 占家庭总支出的比重。 • 系数 ,会影响其他消费支出,影响发展、享受资料 的增加,限制消费层次和消费质量的提高;系数 , 表明人们生活水平提高,消费结构改善。
(三)要求理解部分
•
1.货币的本质是什么? • 本质是 。货币能充当商品交换的媒介,并表 现其他一切商品的价值。 • 2. 货币的基本职能有哪些? • (需要 的货币,标个价)和 (需要支付 的货币): • 3. 纸币是什么?它的发行规律是什么? 纸币是一种 。其发行量必须以流通中 为限 度。 • 发行 ,会引发 ,引起物价 ,纸币贬值, 影响经济发展和人民生活;发行 ,会引发 , 使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
第一单元 生活与消费 (财富的交换与消费) 一、知识结构
神奇的 货币
1、揭开货币的神秘面纱
2、信用工具和外汇
货币的本质
货币的职能
纸币
信用工具 外汇
生 活 与 消 费
1、影响价格的因素
供求关系影响价格
多变的 价格
价值决定价格
价值规律 的基本内 容和表现 形式
2、价格变动对生 产、生活的影响 1、消费及其类型
(四)要求记忆部分 •
1.信用卡有何特点、优点?
、 、 、
• 具有等功能的电子支付卡; Nhomakorabea捷安全。
• 支票是什么?有哪些种类? • 支票是 的支付凭证,包括 支票和 支票两种。 • 2.影响人们日常消费的心里有哪些? • 心理、 心理、 心理引发的消费、 心理 引发的消费。
高中政治必修一重点大题
第一单元生活与消费1、对……价格变动的认识①价值决定价格②供求影响价格影响价格的因素③价格影响需求④价格变动影响相关商品的消费互补商品、替代商品2、分析……消费心理①存在从众心理容易追赶潮流②存在求异心理比较注重自己的个性形象,追求品位和档次③存在攀比心理服务消费向名牌看齐④存在求实心里大多数…力求花的值,搜索那些物美价廉的商品3、如何正确消费消费的准则正确的原则 P21①量入为出,适度消费。
②避免盲从,理性消费。
③保护环境,绿色消费。
④勤俭节约,艰苦奋斗。
第二单元生产、劳动与经营4、生产与消费的关系 P291 生产决定消费①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力。
2 消费反作用于生产①消费是生产的目的②消费是生产的动力,消费所形成的新的需求,对生产的调节和升级起着导向作用③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长④消费生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性5、企业如何正确经营发展 P36、P40①企业要制定正确的经营战略②企业要提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
③企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
④企业必须守法经营、公平竞争、诚信守约:承担社会责任,讲求社会效益。
要坚持经济效益和社会效益的统一。
6、如何就业①党和政府从人民利益出发,实施就业优先战略和积极的就业优先政策,制定劳主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
②劳动者要树立正确的就业观念。
靠自己的双手开拓新的生活,展现平凡而伟大社会主义劳动者风采。
--树立正确的就业观①树立自主择业观;②树力竞争就业观;③树立职业平等观;④树立多种方式就业观。
7、维护劳动者权益 P44-451 为什么要维护劳动者权益实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求,是保障劳动者主人翁地位的前提,是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。
政治高一必修一知识点
政治高一必修一知识点第一单元生活与消费一、神奇的货币1. 商品含义:用于交换的劳动产品。
基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)。
2. 货币产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
含义:从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
本质:一般等价物。
职能:价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价格是价值的货币表现。
流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。
贮藏手段:货币退出流通领域,当作社会财富的代表被保存起来。
支付手段:货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
世界货币:货币越出国内市场,在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额,作为社会财富的代表在国与国之间转移。
3. 纸币含义:由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
发行量:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量 = 商品价格总额÷货币流通速度。
4. 信用工具信用卡:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
支票:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
5. 外汇和汇率外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
二、多变的价格1. 影响价格的因素供求影响价格:供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。
价值决定价格:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2. 价值规律基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
3. 价格变动的影响对生活消费的影响:一般说来,价格上升,需求量减少;价格下降,需求量增加。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
(完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
③货币的职能:4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。
影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。
②实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。
影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。
第二课、多变的价格(一)影响价格的因素:1、影响价格的因素:①影响价格的因素:2、供求影响价格。
①供不应求,价格升高。
A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。
②供过于求,价格降低。
A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。
3、价值决定价格:(1)价格与价值的关系。
①A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。
(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。
2023-2024学年高中政治人教版必修1第一单元 生活与消费单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计21小题每题3分共计63分)1.2019年8月以来人民币兑美元汇率持续贬值 8月5日人民币对美元中间价报7.0385 突破7.00关口人民币汇率的这种波动对消费者的影响()①我国居民在境外购买化妆品、名包、名表等也不得不多掏腰包了②部分旅行社纷纷降低境外游的报价尤其是前往美国的线路③有利于企业进口但不利于企业出口的④赴美留学生群体的生活费、学杂费付出的成本会相应地增加A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④【答案】C【解析】①正确人民币贬值不利于进口因此我国居民在境外购买化妆品、名包、名表等也不得不多掏腰包了②错误人民币贬值不利于出国旅游学习因此部分旅行社纷纷提高境外游的报价尤其是前往美国的线路③不符合题意“有利于出口企业但将增加进口企业的成本”是对企业的影响而不是对消费者的影响④正确人民币贬值不利于出国旅游学习因此赴美留学生群体的生活费、学杂费付出的成本会相应地增加2.当前各家快递公司均在“快”字上做文章有的快递公司甚至用机器人来分拣和用飞机来运送快件快递公司求“快”有利于()①减少个别劳动时间形成竞争优势②提升产品技术含量提高价格③提高服务质量更好地满足市场需求④降低劳动消耗减少社会必要劳动时间A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】快递公司求“快”有利于减少个别劳动时间形成竞争优势提高服务质量更好地满足市场需求①③符合题意快递公司求“快”有利于提升产品分拣包装的技术含量但不一定能提高商品的价格价格由价值决定并受到供求关系的影响②说法错误快递公司求“快”有利于降低劳动消耗减少个别劳动时间而不是社会必要劳动时间④说法错误故选A3.受自然灾害和市场价格的影响全国大葱种植面积普遍减少大葱价格暴涨去年山东的大葱批发价涨到了每公斤15元而到了各地农贸市场大葱价格高达20﹣25元/公斤春节临近大葱的价格又冲新高“向钱葱”影响着葱农和消费者的生活不考虑其他因素如图图示能正确反映这一变化的是(注 D1、S1为变动前 D2、S2为变动后)()A.B.C.D.【答案】C【解析】4.今年中秋节简约、环保的纸盒月饼受到市民普遍欢迎“手工DIY”在朋友圈里也开始刷屏年轻人争相晒出自制的个性化月饼这里体现的消费心理有()①从众心理②求异心理③攀比心理④求实心理A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】①②④符合题意今年中秋节简约、环保的纸盒月饼受到市民普遍欢迎“手工DIY”在朋友圈里也开始刷屏年轻人争相晒出自制的个性化月饼这里体现的消费心理有从众心理、求异心理、求实心理③不合题意材料没有体现攀比心理故选C5.2020年10月国务院常务会议通过的《新能源汽车产业发展规划》明确指出要加强充换电、加氢等基础设施建设加快形成快充为主的高速公路和城乡公共充电网络对作为公共设施的充电桩建设给予财政支持若不考虑其他因素下列图示(P表示价格 Q表示数量 D_1、 D_2 分别表示变化前后的需求曲线 S_1、 S_2 分别表示变化前后的供给曲线)能恰当表示落实此政策对我国新能源汽车市场影响的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】国家加强充换电、加氢等基础设施建设对新能源汽车的生产和消费起促进作用我国新能源汽车市场的供给和需求均会增加 B符合题意A表示供给和需求都减少不符合题意排除C表示需求增加供给减少不符合题意排除D表示需求减少供给增加不符合题意排除故选B6.受极端天气影响辣椒供应量减少辣椒价格相应变化若其他条件不变下列图示(S表示供给曲线 D表示需求曲线)能正确表示辣椒市场变化的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】受极端天气影响辣椒供应量减少辣椒价格相应变化这意味着供给减少价格上涨其他条件不变意味着需求不变A A图显示供给曲线未发生变化意味着供给不变需求曲线右移意味着需求增加导致价格上涨 A不符合题意B B图显示需求不变供给曲线右移意味着供给增加导致价格下降 B不符合题意C C图显示供给曲线左移意味着供给减少需求曲线未发生变化意味着需求不变导致价格上涨 C符合题意D D图显示需求曲线左移意味着需求减少供给曲线未发生变化意味着供给不变导致价格下降 D不符合题意故本题选C.7.《诗经•卫风•氓》中有“抱布贸丝”的说法对这种交易方式认识正确的有()①这是一种以物易物的交易方式②这是商品流通的一种具体方式③在这种交换方式中不遵循等价交换原则④在这种交换方式下不会出现通货膨胀A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】D【解析】①符合题意抱布贸丝布代表的是一般等价物所谓一般等价物就是从商品中分离出来的能表现其它一切商品的价值充当商品交换媒介的商品这是一种以物易物的交易方式②说法错误商品流通是以货币为媒介的商品交换“布”不是货币③说法错误以物易物的交易方式也属于商品交换也需要遵循等价交换原则④符合题意通货膨胀是纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量“抱布贸丝”的交易方式和纸币无关所以在这种交换方式下不会出现通货膨胀故选D8.2020年我国市场上小麦品质好粮食储备企业、贸易企业、加工企业等积极入市收购小麦价格稳中有升优质小麦品种在市场化收购中脱颖而出呈现“优粮优价”行情下列关于“优粮优价”的解读正确的是()①消费决定生产优粮提高了居民的消费品质②使用价值是价值的物质承担者“优粮优价”能引导优粮种植③供求关系决定价格优质粮食供不应求④价值决定价格优质粮食成本高决定其价格高A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】9.海南某地种植的“黑金刚”莲雾甜脆爽口、味美多汁深受消费者欢迎近年来市场行情看好莲雾供不应求价格持续上涨当地种植户在专家和农技人员指导下采用科学技术进行繁育、防治病虫害实现了增产市场平稳价格有所回落可见()①科学技术是第一生产力②使用价值决定价格使用价值越大价格越高③价值决定价格价值围绕价格上下波动④供求变化影响价格波动A. ①②B. ①④C. ①③D. ③④【答案】B【解析】“种植户在专家和农技人员指导下采用科学技术进行繁育、防治病虫害实现了增产”说明科学技术是第一生产力①符合题意应该是价格围绕价值上下波动而不是“价值围绕价格上下波动” ②错误价值决定价格而不是“使用价值决定价格” 也并不是“使用价值越大价格越高” ③错误“市场行情看好莲雾供不应求价格持续上涨”、“实现了增产市场平稳价格有所回落” 这些说明供求变化影响价格波动④正确且符合题意故选B10.下列经济现象与经济生活道理对应正确的是()A. 冬天黄瓜比夏天贵——供求决定价格B. 制售假冒伪劣商品被淘汰——诚信关系企业成败C. 不看广告看疗效——消费的从众心理D. 今朝有酒今朝醉——避免盲从理性消费【答案】B【解析】制售伪劣产品违背了市场交易规则败坏了企业形象和信誉最终被淘汰体现了诚信关系企业成败 B正确冬天的黄瓜比夏天贵体现了供求影响价格而非供求决定价格起决定作用的是价值排除A“不看广告看疗效”是由求实心理引发的消费故C项表述错误不能入选今朝有酒今朝醉是一种错误的消费观故D项表述错误不能入选故选B11.在下面的价值规律表现形式示意图(如图)中▲、■、★、◆是价格变动曲线上的4个点对此下列说法正确的是()①当商品价格在■点时投资生产该商品最为合适②当商品价格在▲点时商品价格与价值基本相符③当商品价格在◆点时投资生产该商品是合理的选择④当商品价格在★点时商品的供给小于需求A. ②③B. ①④C. ①③D. ②④【答案】A【解析】商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动在■点时价格高于价值但偏离价值过高的价格必定会下降故此时投资不合适①错误当商品价格在▲点时价格与价值相符供求平衡②正确在◆点时商品价格低于价值偏离价值过低的价格总有一天会反弹此时投资商品是正确的时机③正确在★点时价格低于价值说明该商品供过于求④错误故该题答案选A12.假定原来50公斤大米可以交换1克黄金随着农村土地流转和适度规模经营的展开生产大米的社会劳动生产率提髙25\% 而受国际因素的影响黄金价格下降20\% .若其他条件不变根据等价交换原则此时50公斤大米可以变换黄金()A. 1.5克B. 1.25克C. 1克D. 0.8克【答案】C【解析】C正确根据本题题意可知 50公斤大米= 1克黄金商品的价值量由社会必要劳动时间决定即生产50公斤大米和生产1克黄金所用的社会必要劳动时间相等设为x 小时 x= 50公斤大米 x= 1克黄金.生产大米的社会劳动生产率提髙25\% 此时x小时生产大米为x= 50\ast (1+ 25\% )= 62.5公斤由于黄金价格下降20\% x小时能生产的黄金为1/1-20\% = 1.25克黄金 62.5公斤大米的价格= 1.25克黄金计算出50公斤大米= 1克黄金.ABD不符合题意与计算结果不符故本题答案选C.13.2020年4月6日央视新闻“谢谢你为湖北拼单”公益行动首场带货直播开播累计观看次数1.2亿以上共售出总价值4000多万元的商品“直播带货”实现了消费者和商品直接对接提升了消费体验“直播带货”()①顺应消费者的从众心理刺激了消费欲望②鼓励贷款消费提升了消费体验③依托线上消费方式降低了恩格尔系数④减少商品流通环节降低了消费成本A. ②③B. ①④C. ①②D. ③④【答案】B【解析】①④正确直播带货顺应消费者的从众心理刺激了消费欲望减少商品流通环节降低了消费成本②③材料都没有体现不选故选B14.2012年上半年我国上海、浙江、北京、广东等30个省区市的城镇居民人均可支配收入增速全部“跑赢”了CPI涨幅居民消费结构得到升级生活质量不断改善这表明()①居民家庭恩格尔系数增大②居民家庭恩格尔系数降低③居民发展资料消费、享受资料消费增加④城乡居民消费水平差距减小A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④【答案】B【解析】①不合题意材料体现的是居民家庭恩格尔系数下降②③符合题意恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重随着社会经济的发展和居民收入的增加居民家庭消费恩格尔系数会不断降低人民生活水平不断提高居民消费结构不断优化发展资料消费、享受资料消费增加④不合题意本题材料并不能反映城乡居民消费差距的问题15.万亿资本涌入租赁分期市场一站式租住服务平台在租房用户满意度上做文章受到了租房用户的认可租赁消费()A. 适合各种类型的商品B. 属于人们最基本的消费方式C. 创新了商品的买卖行为D. 不变更所租商品的所有权【答案】B【解析】租赁消费适用于消费者无力购买或因使用的次数有限不想购买的商品并不是所有的商品 A表述错误租赁消费依然属于商品的买卖行为C“创新”表述错误人们最基本的消费是生存资料消费 B表述错误租赁消费可以通过短期租赁的办法不变更该商品的所有权而获得该商品在一定期限内的使用权 D正确故选D16.拼购是通过网络平台由团购服务机构将有意向购买同一产品的消费者组织起来大量向厂家进行购买在保证质量的前提下享受团体采购的低价优惠还可共同维权的消费形式下列对“拼购”消费行为认识正确的是()①看到别人买就买的“拼购”属于一种攀比消费行为②“拼购”消费是跟随别人的从众消费不值得提倡③“拼购”消费享受优惠是讲究实惠的、理智的消费④“拼购”既能享受低价又能共同维权是理性消费A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】D【解析】拼购是通过网络平台大量向厂家进行购买在保证质量的前提下享受低价的团体采购优惠还可共同维权的消费形式这说明“拼购”消费享受优惠是讲究实惠的理智的消费“拼购”既能享受低价又能共同维权是理性消费③④符合题意“拼购”不属于攀比消费行为①不选“拼购”不一定是从众消费“拼购”消费是理性消费值得提倡②错误故选D17.消费者使用银行信用卡消费最长有50天免息期限使用银行信用卡消费()①属于贷款消费②对有稳定收入的年轻人来说是一种可行的选择③属于租赁消费④没有改变商品所有权却拥有商品使用权A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】①②正确使用银行信用卡消费属于贷款消费对有稳定收入的年轻人来说是一种可行的选择③不符合题意使用银行信用卡消费属于贷款消费不属于租赁消费④不符合题意租赁消费没有改变商品所有权却拥有商品使用权故选A18.2019年10月18日人民币兑美元中间价报7.0690元而2019年9月25日人民币的美元中间价报则为7.0724元按照这种汇率变动走势在其他条件不变的情况下以下判断正确的是()①有利于从美国进口机械设备的中国企业的发展②有利于中国偿还外债③美国居民到中国留学、旅游会出现增加趋势④中国的外汇储备升值A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】2019年10月18日人民币兑美元中间价报7.0690元而2019年9月25日人民币兑美元中间价报则为7.0724元意味着人民币升值美元贬值人民币升值有利于进口有利于从美国进口机械设备的中国企业的发展有利于中国偿还外债故①②符合题意③不合题意美元贬值美国居民到中国留学、旅游会出现降低趋势④错误美元贬值中国的外汇储备缩水故不选故选A19.下表为2020年城乡居民收人和消费情况注 2020年初我国暴发新冠肺炎疫情由上表我们可推断出()①我国居民消费日益理性务实②居民服务消费支出占比增加③居民消费受经济发展状况影响④居民收入是消费的基础和前提A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】解 2020年新冠肺炎疫情影响了经济发展导致城乡居民消费出现负增长说明居民消费受经济发展状况影响③符合题意城镇居民收入高于农村居民其消费支出也远高于农村居民说明居民收入是消费的基础和前提④符合题意由材料中的数据不能得出①②的结论排除20.下图是2019年上半年我国居民人均消费支出及其构成情况下列对其解读正确的是()A. 我国居民恩格尔系数呈下降趋势B. 我国居民消费结构得到改善C. 生存资料消费在居民消费支出中占比较大D. 我国居民人均消费支出快速增长【答案】B【解析】从2019年上半年我国居民人均消费支出及其构成情况可以看出我国居民食品烟酒支出占人均消费支出的28.6% 参照国际恩格尔系数衡量标准属于相对富裕状态说明我国居民消费结构得到改善生活水平得到提高 B符合题意由于缺少纵向比较看不出我国居民恩格尔系数呈下降趋势 A与题意不符从我国居民人均消费支出及其构成情况可以看出生存资料消费在居民消费支出中占比并不高 C与题意不符由于缺少纵向比较看不出我国居民人均消费支出快速增长 D与题意不符故选B21.2018年10月国务院印发《完善促进消费体制机制实施方案(2018-2020年)》指出消费是最终需求促进消费对释放内需潜力、推动经济转型升级、保障和改善民生具有重要意义下列可促进消费的财政举措是()A. 鼓励消费金融创新规范发展消费信贷B. 推进个税改革保障中低收入居民利益C. 健全消费领域信用体系改善消费环境【答案】B【解析】1二、材料分析题(本大题共计3小题每题15分共计45分)22.(1)结合材料一分析电动自行车成为老百姓主要交通工具的原因22.(2)对材料二中开“豪车”的同学你会如何劝导他?【答案】①收入是消费的前提和基础人们收入的不断增加是能够选择电动车代步的主要原因②物价变动会影响人们的购买力电动自行车价格低廉也是电动车备受关注的重要原因③消费行为受消费心理的影响求实心理使得人们从自己实际出发选择经济实惠的电动自行车④电动自行车绿色环保符合国家政策要求满足了人们保护环境、绿色消费的要求【解析】①收入是消费的前提和基础人们收入的不断增加是能够选择电动车代步的主要原因②物价变动会影响人们的购买力电动自行车价格低廉也是电动车备受关注的重要原因③消费行为受消费心理的影响求实心理使得人们从自己实际出发选择经济实惠的电动自行车④电动自行车绿色环保符合国家政策要求满足了人们保护环境、绿色消费的要求【答案】随大流、求时尚的消费心理不可取应该根据家庭实际符合学生身份坚持勤俭节约、理性消费【解析】随大流、求时尚的消费心理不可取应该根据家庭实际符合学生身份坚持勤俭节约、理性消费23.材料伴随城市汽车保有量的不断攀升越来越多的城市变成了“堵城”城市交通拥堵现象越来越严重环境污染问题也日益突出针对汽车发展带来的社会问题A市出台了相应措施【答案】①公共汽车作为汽车的替代品其需求量增加导致汽车需求量减少②通过取消汽车购置税收优惠政策会增加购车成本从而导致需求量减少③通过宣传活动可以引导消费者树立保护环境、绿色消费观念【解析】该题是属于依据类试题结合材料分析A市政府治理汽车拥堵措施的经济学依据通过审题解答该题需从A市政府治理汽车拥堵措施入手针对该措施指出其经济学依据是什么即可例如“增加或调整公交站点同时开展公交运营秩序整治行动”其经济学依据是公共汽车作为汽车的替代品其需求量增加导致汽车需求量减少仿照此例组织解答24.(1)试分析2018年上半年猪肉价格上涨的原因24.(2)请谈谈猪肉价格上涨对经济生活带来什么影响【答案】(1)【解析】(1)【答案】(2)【解析】(2)试卷第11页,总11页。
届高三政治第一轮复习经济生活第一单元生活与消费复习_2023年学习资料
第一单元生活与消费-超是-PL/SO-tood-2现设-我们一童在-方1第一单元生活与消费-第一课神奇的货币-第二课多变的价格-第三课多彩的消费第一课神奇的货币-货币的本质:商品的基本属性;货币的产生与本质;-货币的基本职能;金属贷币与纸币*纸币的发行量-2货币的种类与形式:货币与财富;结与信用工具;-外汇和汇率*汇率变动的影响-创新设计第一页就是1.商品的基本属性:使用价值和价值。
-一有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西一定有使用-一没有使用价值的东西,一定没有价值。
-一没有价值的东,不一定没有使用价值。
-“价值和使用价值分属于不同的所有者。
一2.货币的本质与职能-一本质:一般等价物-一职能:价值尺度、流通手段(*注意“商品流通”的概念、-贮藏手段、支付手段、世界货币-一每个月交水电费属于货币的哪一种职能?一3.纸币-为什么会产生纸币?-一1纸币的购买力不是由国家规定的。
-国家规定的是纸币的面值-一2纸币的发行量不是越多越好,也不是越少越好。
纸币的发-量必须以流通中实际所需的货币量为限度,否则会引发通货膨胀-或通货紧缩。
比较通货膨胀与通货紧缩-名称-项目-主-影响人民生活和社会经济-影响企业生产和投资的积极性,导致市场-危害-秩序-需求不振,对经济的长远发展和人民长-远利益不利-区别-根本方法:发展生产,增-治理-根本方法:调整产业结构、扩大内需-加有效供给-办法-宏观政策:实施适度从紧-宏观政策:实施适度极的财政、货币政-的财政、货币政策,控制-运用经济的、法律的、行政的手段进-行调控-货币供应量和信贷规模-两者的实质是社会总供给与社会总需求的不平,即都是由货币的发行量与流-联系-通中实际需要的货币量不平衡所造成的;从长远来讲,对社会发展、企业生产-人民生活都会产生不利影响命题点3-货币政策-解题指导:流通中的货币量与经济政策-紧缩性的-减少财政-财政政策-支出,增-纸币发行-加税收-纸币→-量大于流-总供给-物价-中需要-Λ-持续-提高存贷-总需求-上涨-从紧的货-款利率和-存款准备-金率-扩张性的-增加财政-支出,减-量小于流-少税收-下跌-降低存贷-积极货一3.纸币-为什么会产生纸币?-一1纸币的购买力不是由国家规定的。
高中政治书章节
高中政治书章节必修一(经济生活)第一单元生活与消费第一课神奇的货币①揭开货币的神秘面纱②信用卡、支票和外汇第二课多变的价格①影响价格的因素②价格变动的影响第三课多彩的消费①消费及其类型②树立正确的消费观第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度①发展生产满足消费②我国的基本经济制度第五课企业与劳动者①企业的经营②新时代的劳动者第六课投资理财的选择①储蓄存款和商业银行②股票、债券和保险第三单元收入与分配第七课个人收入的分配①按劳分配为主体多种分配方式并存②收入分配与社会公平第八课财政与税收①国家财政②征税和纳税第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济①市场配置资源②社会主义市场经济第十课第十课新发现理念和中国特色社会主义新时代的经济建设①中国经济发展进入新时代②贯彻新发展理念建设现代化经济体系第十一课经济全球化与对外开放①面对经济全球化②积极参与国际经济竞争与合作必修二(政治生活)第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家①人民民主专政,本质是人民当家作主②政治权利与义务,参与政治生活③政治生活,自觉参与第二课我国公民的政治参与①民主选举,投出理性一票②民主决策,作出最佳选择③民主管理,共创幸福生活④民主监督,守望公共家园第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是为人民服务的政府①政府,国家行政机关②政府的责任,对人民负责第四课我国政府受人民的监督①政府的权力,依法行政②权力的行使,需要监督第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度①人民代表大会,国家权力机关②人民代表大会制度,我国的根本政治制度第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度①中国共产党执政,历史和人民的选择②中国共产党,立党为公,执政为民③中国特色社会主义政党制度第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针①处理民族关系的选择,平等、团结、共同繁荣②民族区域自治制度,适合国情的基本政治制度③中国共产党的宗教基本工作方针第四单元当代国际社会第八课走进国际社会①国际社会的主要成员,主权国家和国际组织②坚持国家利益至上第九课维护世界和平,促进共同发展①和平与发展,时代的主题②世界多极化,深入发展③我国外交方针的基本目标和宗旨必修三(文化生活)第一单元文化与生活第一课文化与生活①体味文化②文化经济、政治第二课文化对人的影响①感受文化影响②文化塑造人生第二单元文化继承与创新第三课文化的多样性与文化传播①世界文化的多样性②文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展①传统文化的继承②文化在继承中发展第五课文化创新①文化创新的源泉和作用②文化创新的途径第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化①源远流长的中华文化②博大精深的中华文化第七课我们的民族精神①永恒的中华民族精神②弘扬中华民族精神第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活①色彩斑斓的文化生活②在文化生活中选择第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路①建设社会主义文化强国②坚持社会主义核心价值体系第十课培养担当民族复兴大任的时代新人①培育和践行社会主义核心价值观②加强思想道德建设必修四(生活与哲学)第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导①生活处处有哲学②关于世界观的学说第二课百舸争流的思想①哲学的基本问题②唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②哲学史上的伟大变革第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质①世界的物质性②认识运动,把握规律第五课把握思维的奥妙①意识的本质②意识的作用第六课求索真理的历程①人的认识从何而来②在实践中追求真理和发展真理第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观①世界是普遍联系的②用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观①世界是永恒发展的②用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心①矛盾是事物发展的源泉和动力②用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步①树立创新意识是唯物辩证法的要求②创新是引领发展的第一动力第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛①社会发展的规律②社会历史的主体第十二课实现人生的价值①价值与价值观②价值判断与价值选择③价值的创造与实现选修三(国家和国际组织常识)专题一各具特色的国家和国际组织①国家的本质②现代国家的政权组织形式③现代国家的结构形式④国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例①英国国王与君主立宪制②英国的议会和政府③法国的民主共和制与半总统制④英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例①美国的联邦制②美国的两党制③美国的三权分立④美国的利益集团专题四民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动选择①人民的选择历史的必然②按照民主集中制建立的新型政体③人民代表大会制度具有强大的生命力④坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织①联合国:最具普遍性的国际组织②中国与联合国③走进世界贸易组织④亚太经合组织:区域经济合作的新形式⑤欧盟:区域一体化组织的典型。
新2024秋季高中思想政治人教版必修1《第一单元生活与消费:多彩的消费》
教学设计:新2024秋季高中思想政治人教版必修1 《第一单元生活与消费:多彩的消费》一、教学目标(核心素养)1.政治认同:理解不同消费观念和消费行为背后的社会文化背景,认同合理、健康、绿色的消费观念。
2.科学精神:能够运用经济学、社会学等学科知识分析消费现象,培养理性消费和可持续发展的意识。
3.法治意识:了解消费者权益保护相关法律法规,树立依法维权的观念,促进公平、公正的消费环境。
4.公共参与:关注社会消费趋势,积极参与消费决策和社会监督,为构建和谐社会贡献力量。
二、教学重点•消费类型与消费心理分析。
•树立正确的消费观,倡导绿色消费。
三、教学难点•如何引导学生深入理解不同消费心理对消费行为的影响。
•如何帮助学生树立科学合理的消费观念,并能在实际生活中践行。
四、教学资源•教材及配套教辅资料•现实生活中消费现象的案例和数据•多媒体教学设备(PPT、视频资料等)•消费者权益保护相关法律法规文本五、教学方法•讲授法:系统介绍消费类型、消费心理及消费观等理论知识。
•案例分析法:通过具体案例讲解不同消费心理和消费行为的表现及影响。
•小组讨论法:分组讨论消费现象,分享个人消费经验,促进思想碰撞。
•角色扮演法:模拟消费场景,让学生扮演不同角色体验消费决策过程。
六、教学过程1. 导入新课•生活情境导入:展示一组反映不同消费观念和行为的图片或视频(如奢侈品购买、网购狂欢、二手市场交易等),引导学生思考这些现象背后的原因和意义,从而引出新课主题——多彩的消费。
2. 新课教学(一)消费类型与消费心理•消费类型介绍:讲解钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费等不同类型的消费方式及其特点。
•消费心理分析:通过案例分析,引导学生认识从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等不同的消费心理,并分析它们对消费行为的影响。
•小组讨论:分组讨论自己或身边人的消费经历,分析其中的消费心理,并探讨如何避免不良消费心理的影响。
(二)树立正确的消费观•绿色消费倡导:介绍绿色消费的概念、意义及实践方式,强调环保、节约、可持续的重要性。
思想政治必修一 经济生活 知识点总结
《思想政治》必修Ⅰ经济生活复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1.商品(1)含义: 商品时用于交换的劳动产品。
一种物品要成为商品,必须同时具备两种条件: 一是劳动产品,二是用于交换。
[提示]①商品必须是劳动产品,而劳动产品不一定是商品;②在商品经济条件下,服务、无形的技术也可以成为商品;③商品的身份并不是固定不变的,商品一旦离开了流通领域进入消费领域,就再也不是商品了。
④捐赠品不再是商品;废品收购站收购的废品仍然是商品。
(2)基本属性: 使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
①使用价值含义: 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的实用价值。
地位:自然属性, 与其他有用物品的共同属性。
意义:商品的使用价值不同, 所以不同商品之间才需要相互交换, 以满足人们的多种需要。
②价值含义: 凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
地位:社会属性, 商品的特有属性。
意义:所有的商品都有价值, 所以能够按一定比例进行交换。
价值是一切商品相交换的基础。
商品交换实质上是商品生产者的劳动交换。
③关系: 对立统一统一性: 商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者, 一个物品如果没有使用价值, 也就没有价值, 因而不可能成为商品;一个物品仅有使用价值, 也不可能成为商品。
(没有使用价值东西, 一定没有价值;有使用价值的东西, 不一定有价值;没有价值的东西, 不一定没有使用价值;有价值的东西, 一定有使用价值。
)对立性:商品的使用价值和价值不能同时属于生产者和消费所有者。
生产者生产商品的目的是要实现商品的价值, 为此必须让出商品的使用价值;消费者购买商品的目的是要获得商品的使用价值, 为此必须支付价值。
2.货币(1)产生①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币的产生经历了四个阶段: 偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的交换——一般等价物固定在金银上, 货币产生。
政治必修一第一二单元知识点总结
政治必修一第一单元生活与消费1、商品:用于交换的劳动产品..2、商品的使用价值:能够满足人们某种需要的属性..商品的价值:凝结在商品无差别的人类劳动..3、一般等价物:大家普遍乐意接受的商品;它表现其他一切商品的价值;充当商品交换的媒介..4、货币:是从商品交换中分离出来固定地充当一般等价物的商品;货币的本质是一般等价物..货币的职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币5、纸币:国家发行的;强制使用的价值符号..纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度..6、信用工具和外汇信用工具:现金结算、转账结算、信用卡、支票现金支票、转账支票外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段汇率:本币汇率升高则本币升值;外币贬值;本币汇率降低则本币贬值;外币升值..7、价格与价值的关系:价格是价值的货币表现;价值是价格的基础..8、影响价格的因素:价值决定价格;供求影响价格..9、商品的价值是由社会必要劳动时间决定的..社会必要劳动时间、个人必要劳动时间、社会劳动生产率、个人劳动生产率10、价值规律:内容:商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的;商品交换以价值量为基础进行等价交换..表现形式:商品价格受供求关系影响;围绕价值上下波动..11、价格变动的影响1对人们生活的影响价格上涨减少需求;价格下跌增加需求不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的..黄金与大米消费者对既定商品的需求不仅受该商品价格变动的影响;而且受相关商品价格变动的影响互补商品、互代商品2对生产经营者的影响调节生产规模;提高劳动生产率;促使企业生产适销对路的高质量产品..12、消费影响消费水平的因素:1居民的收入当前可支配收入和未来预期收入收入差距大;总体消费水平低..收入差距小;总体消费水平高..2物价水平购买力消费的类型:钱货两清、贷款消费、租赁消费、有形商品消费、劳务消费、生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费消费结构:反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比例恩格尔系数:食品支出占家庭消费支出的比例;系数越大;生活水平越低或生活质量越差..消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理树立正确的消费观:量入为出;适度消费;避免盲从;理性消费;保护环境;绿色消费;艰苦奋斗、勤俭节约..第二单元生产、劳动与经营1、生产与消费1生产决定消费决定消费对象、消费方式、消费质量和水平、为消费创造动力2消费对生产有反作用①消费是生产的目的..②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用..③消费是生产的动力..一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长..④消费为生产创造出新的劳动力;能提高劳动力的质量;提高劳动者的生产积极性..2、大力发展生产力原因:人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾意义:只有大力发展生产力;才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态;缩小历史遗留下来的与发达国家的差距;赶上以至超过发达国家;充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力;提高我国的国际地位..发展;对于全面建设小康社会;加剧推进社会主义现代化;具有决定性意义..3、我国的基本经济制度社会主义初级阶段基本经济制度:公有制为主体;多种所有制经济共同发展..1公有制为主体公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分..1.1国有经济:社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式国有经济的地位:是我国国民经济的支柱1.2集体经济:是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制形式集体经济的地位:社会主义公有制经济的重要组成部分1.3混合所有制经济:不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形势公有制经济的主体地位第一;公有资产在社会总资产中占优势;是就全国而言;有些地方、有些产业可以有所差别..第二;国有经济控制国民经济命脉;对经济发展起主导作用..国有经济的主导作用主要体现在控制力上;即体现在控制国民经济的发展方向、控制经济运行态势和控制重要稀缺资源的能力上..在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位..增强公有制的主体的地位深化国有企业公司制股份制发展;健全现代企业制度;优化国有经济布局;增强国有经济活力、控制力、影响力..必须推进集体企业改革;发展多种形式的集体经济、合作经济..2多种所有制经济共同发展地位:非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分;必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展..1.1个体经济:由劳动者个人或家庭占有生产资料;从事个体劳动和经营以劳动者自己劳动为基础;劳动成果直接归劳动者所有和支配1.2私营经济:以生产资料私有和雇佣劳动为基础;以取得利润为目的1.3外资经济:指外国投资者和我国港、澳、台地区投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分我国社会主义初级阶段基本经济制度实行的原因和意义1原因:这一基本经济制度;适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况;符合社会主义本质的要求..2意义:实践证明;它有利于促进生产力的发展;有利于增强综合国力;有利于提高人民生活水平;必须坚持和完善这一基本经济制度..注意经济制度与基本经济制度的区别4、企业:是以营利为目的而从事生产经营活动;向社会提供商品或服务的经济组织..公司制是现代企业的主要典型组织形式5、公司:是依法设立的;全部资本由股东共同出资;以营利为目的的企业法人..公司类型:我国法定的公司形式有两种:即有限责任公司和股份有限公司..公司组织机构股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构;处理公司重大经营管理事宜..总经理及其助手组成公司的执行机构;负责公司的日常经营..监事会是公司的监督机构;对董事会和经理的工作进行监督..公司经营成功的主要因素:制定正确的经营战略;提高自主创新能力;依靠技术进步、科学管理等手段;形成自己的竞争优势;诚信经营;树立良好的信誉和企业形象..企业兼并与破产的原因及意义企业兼并是指经营管理好;经济效益好的优势企业;兼并相对劣势的企业..其意义是有利于扩大优势企业的规模和实力;实现以优带劣的调整;把劣势转化为优势;提高企业和整个社会的资源利用效率;有益于促进国家经济的发展..企业破产是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业;按法律规定的程序实施破产结算的经济现象..其意义是有利于强化企业的风险意识;促使企业在破产的压力下改善经营管理;提高企业生产力;通过企业破产;及时淘汰落后企业;有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整..6、劳动和就业的意义劳动的意义:是人类文明进步发展的源泉..就业的作用:就业民生之本;对整个社会生产和发展具有重要意义..就业使得劳动力与生产资料相结合;生产出社会所需要的物质财富和精神财富..劳动者通过就业取得报酬;从而获得生活来源;使社会劳动力不断再生产..劳动者的就业;有利于其实现自身价值;丰富精神生活;提高人的境界;从而促进人的全面发展..树立正确的择业观树立自主择业观..根据个人的兴趣、专长、条件;自主选择职业..树立竞争就业观..要通过劳动力市场竞争;实现自主择业..树立职业平等观..各种正当职业的劳动者;都是创造社会财富所必需的;没有高低贵贱之分..树立多种方式就业观..就业形式多样化;可以灵活选择..依法维护劳动者合法权益原因:①实现和维护劳动者权益;是社会主义制度的本质要求..②劳动者的权利是保障劳动者主人翁地位的前提;是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证..劳动者依法享有的主要权利:平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息、休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利;接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利;以及法律规定的其他权利..依法维护劳动者权益:①劳动者权利的维护基础:自觉地履行劳动者的义务;是获得权利、维护权益的基础..②劳动者权利的维护依据:我国实行劳动合同制度;依法签订劳动合同;是维护劳动者合法权益的重要依据..③劳动者维护权利的途径:当自己的权益受到侵犯时;可以通过投诉;协商;申请调解;申请仲裁;向法院起诉等途径加以维护;而不能采用非法手段施加报复..④劳动者要增强权利意识和法律意识;当权益受到侵害时;要以合法手段、法定程序维护权益..7、储蓄存款:是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构;储蓄机构开具存折或者存单作为凭证;个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息;储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动..储蓄存款的含义:银行因为使用储户存款而支付的报酬;是存款本金的增值部分;是人们从储蓄存款中得到的唯一收益..计算公式:利息=本金·利息率·存款期限..需缴利息税的要扣除利息税活期储蓄和定期储蓄8、商业银行的含义:是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务;并以利润为主要经营目标的金融机构..注意与中国人民银行的区别主要业务:存款业务基础业务..贷款业务主体业务;营利主要来源..分为商业贷款和消费贷款..结算业务银行从中收取一定的服务费..9、股票:是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证..股票特征:一种永不退还的永久性债券..具有流通性;可以在股票市场上流通买卖..股票是一种高风险、高收益同在的投资方式..股票投资的收入包括两部分:一部分是股息和红利收入;另一部分是股票价格上升带来的差价..10、债券:是一种债务证书;即筹资者给投资者的债务凭证;承诺在一定时期支付约定利益;并到期偿还本金..债券的分类:根据发行者不同11、商业保险:指投保人根据合同约定;向保险人支付保险费;投保人对于合同约定的可能发生的事故原因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任..或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时;承担给付保险金责任的行为..商业保险的种类:人身保险和财产保险..注意:购买保险是规避风险而不是避免风险的有效措施比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资理财方式的异同;分析不同的投资行为1.储蓄、债券、股票、商业保险的异同列表如下:2.流动性、收益性、安全性比较。
高中政治必修一至四知识点总结(经济、政治、文化、哲学生活)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2.①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
原因:产生:它本身是一种商品, 作用:它同一般等价物一样, 表现其他一切商品的价值, 充当商品交换的媒介。
③货币的职能:4.社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质: 供小于求, 表现: 物价上涨, 纸币贬值。
影响: 纸币贬值, 物价上涨, 购买力下降, 生活水平下降, 商品销售困难, 经济秩序混乱。
②实质:供大于求, 表现:物价下降, 纸币升值。
影响;物价下降, 在一定程度上对人民有好处, 但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性, 使经济萧条, 影响人民生活水平提高, 导致市场消费不振, 对经济长远发展, 人民长远利益不利。
第二课、多变的价格(一)影响价格的因素:1.影响价格的因素:①影响价格的因素:2.供求影响价格。
①供不应求, 价格升高。
A.卖方市场: 含义, 由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现: 由于供不应求, 卖方在市场交易中处于有利地位, 即使提高价格, 也能把商品卖出。
②供过于求, 价格降低。
A.买方市场, 是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求, 买方在市场交易中处于有利地位, 价格通常趋于下降。
3、价值决定价格:(1)价格与价值的关系。
①A.在市场经济中, 价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础, 价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低, 因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下, 商品价值量越大, 价格越高;价值量越小, 价格越低。
(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素: 不能由个别劳动时间决定, 而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A.社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下, 在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B.个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
第一单元 生活与消费
(2)从起源看,货币是商品交换长期发展的产物; 从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品;从 职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职 能。在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主 义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分 配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币。 对于金钱,要取之有道。用正当手段赚钱、靠诚实 劳动和合法经营致富。对于金钱,要用之有益、用 之有度。要把钱用到最需要的地方,用于做最有意 义的事。树立正确的金钱观,我们的灵魂更纯洁, 道德更高尚,人生更有意义。
(1)都不应采信。引力无穷的看法容易使人陷 入拜金主义泥潭,信奉金钱万能。其实,货 币不是什么神秘不可捉摸的东西,货币可以 购买各种商品,但不能购买一切。荣誉、感 情、良心等许多人间美好的东西是不能用金 钱获得的。不值一取的观点忽视了货币的本 质和职能,不懂得货币在社会里是பைடு நூலகம்般等价 物,是财富的象征,各种事业、活动都需要 钱,钱也是家庭生活中不可缺少的。
(1)人民币升值会降低我国企业的利润率, 增大就业压力;导致外资吸引力的下降, 减少外商对我国的直接投资;给我国的外 贸出口造成极大的伤害;会影响我国货币 的稳定。 (2)保持人民币币值在合理、均衡水平上的 基本稳定,对人民生活安定、国民经济又 好又快发展,对世界金融的稳定、经济的 发展具有重要意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一单元生活与消费核心思想一、基本理论1.货币的作用①货币的职能就是其在经济生活中的作用。
它主要具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
价值尺度、的职能,就是用货币来衡量其他一切商品价值的大小,这时只需要观念形态的货币。
流通手段的职能就是充当商品交换的媒介,这时必须现实的货币。
随着商品交换的发展,纸币逐渐代替金属货币执行流通手段的职能,但纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
②在经济往来中常使用的信用工具是信用卡、支票等。
信用卡可以存款、取款、消费、结算、查询等。
③同外国人做生意、出国旅游、购物,需要外汇。
这就要把人民币按照汇率兑换成外汇。
2.价格①商品的价格是由价值决定的,在其他条件不变的,商品的价值量越大,价格就越高,反之就低。
商品的价格受价值影响,当供不应求时,价格就会高于价值,当供过于求时,价格就会低于价值。
②消费者购买商品受价格的影响,一般说来,当某种商品价格上涨时,人们会减少对它的购买,当这种商品价格下降时,人们会增加对它的购买。
同时,还会受相关商品价格的影响,当两种商品可以互为替代品,一种商品价格上涨,消费者会减少对该商品的需求,转而消费另一种商品,反之,则增加该商品的需求量。
随着商品价值的下降,供应量的不断增加而引起的价格下降,使人们更容易购买到价廉物美的商品,生活水平也会相应提高。
③价格变动可以调节生产。
一是当某种商品价格下降,生产者获利减少,这时,生产者就会压缩生产规模。
当价格上涨,生产者获利增加,生产者就会扩大生产规模。
二是生产者要不断提高劳动生产率,给自己的产品提供降价空间,使其在价格竞争中乃至在生存竞争中处于优势。
三是生产适销对路的高质量产品。
3.消费①消费受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价水平。
收入是消费的前提和基础,要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入;居民消费水平还受预期收入的影响;社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
物价变动影响人们的购买能力,一般说来,物价上涨,会减少对商品的消费量;物价下跌,会增加对商品的消费量。
此外,商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能成为影响消费的因素。
②按照产品类型,消费可分为有形商品消费和劳务消费;按照交易方式,可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
按照消费目的,可分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。
③消费结构,反映人们各类消费支出在总支出中所占的比重。
恩格尔系数(食品支出在家庭总支出中所占的比重)减少,表明人们生活水平提高,消费结构改善。
④人们的消费行为受消费心理的影响。
主要有:从众心理引发的消费;求异心理引发的消费;攀比心理引发的消费;求实心理主导的消费。
⑤要做理智的消费者。
坚持量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费。
坚持勤俭节约,艰苦奋斗。
二.运用能力1.货币理论:①以金银、纸币、账面结算为例,归纳出货币的职能。
培养归纳分析能力。
②学会分析金钱在现代经济生活中的作用。
③学会使用支票、信用卡、外汇。
2.价格理论:①学会分析现实生活中商品价格变动的原因。
②能够分析、评价商品价格变动对人们生活和生产的影响。
3.消费理论:①学会比较消费行为的差异,并分析其原因。
②运用正确的消费观,分析评价现实生活中的各种消费行为。
三、情感、态度、价值观1.树立科学的金钱观,正确认识、看待金钱,反对拜金主义。
坚持取之有道,用之有度。
2.坚持坚持量入为出,适度消费、理性消费,保护环境,绿色消费。
反对不科学、不合理的消费。
3.坚持勤俭节约,艰苦奋斗的精神,反对铺张浪费。
知识过关第一课神奇的货币一、货币的本质1.货币的产生最初的商品交换是物物交换,这种交换要想完成,双方必须都需要对方的商品,反之,就不能成功。
随着生产力和社会分工的发展,交换次数增加,范围扩大,物物交换的缺点越来越明显。
克服物物交换缺点的办法是用大家乐于接受的一般等价物作为媒介。
当一般等价物固定在金银上时,货币产生。
2. 货币的本质是一般等价物。
(1)一般等价物能够表现一切商品的价值,充当各种商品交换的媒介。
(2)货币是固定地充当一般等价物的商品。
货币与其他的一般等价物并没有本质的不同,货币在商品交换过程中所起到的作用也就是一般等价物的作用。
所以说,货币的本质是一般等价物。
【指点迷津】货币产生前,金银作为自然物就已经存在,它与其他商品并没有本质区别。
货币产生后,金银固定地充当一般等价物,好象有一种神秘的力量,但它从本质上看,只是一般等价物,与其他商品充当一般等价物在本质上是一致的。
我们必须从理论上明确对金钱的崇拜是错误的。
【应用指导】该知识一般用于分析树立正确的金钱观或者对知识本身进行考核。
二、货币的职能1.货币的职能是指货币在人们的经济生活中所起的作用。
货币的一般等价物的本质,决定了它具有五种职能,这些职能都体现其本质。
2.货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能⑴价值尺度:货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。
⑵流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。
以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。
(3)金属货币最初是以金银条、块的形式流通的,后来出现了铸币。
在流通中,铸币价值磨损,成为不足值的铸币,但仍然以足值来流通,又产生了纸币。
纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
3.货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
【准确理解】1.价值尺度:(1)货币之所以具有价值尺度职能是因为它是商品,本身具有价值。
在衡量其他商品价值时,把货币价值与其他商品价值进行比较,确定商品价值能够用多少数量的货币来表现,这时,货币就充当了价值尺度职能。
为了确定商品价值,必须给货币一种计量单位。
(2)货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格,这时,并不需要现实的货币放在那里,只需要观念形态的货币即可。
(3)商品的价格是价值的货币表现,由价值决定,价值是价格的基础。
2.货币的流通手段:(1)货币产生前,商品交换是物物交换,即商品——商品。
货币产生后,要以货币为媒介进行交换,即商品——货币——商品,这就是商品流通。
在商品流通中,货币充当了商品交换的媒介,这就是流通手段的职能。
(2)货币执行流通手段的职能,必须是实实在在的货币,不能是观念上的,否则,交换不能成功。
(3)在商品流通中,买和卖在时间上和空间上分离,这就存在商品积压的问题,商品生产者必须生产适销对路、质量上乘的商品。
3.纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
(1)纸币的面值(如1元、10元、100元等)、每种面值的纸币各发行多少、纸币发行的总量是由国家规定的。
但国家无权规定纸币的实际购买力。
(2)国家不可以任意发行纸币,它要以流通中所需要的货币量为限度,否则就会引起通货膨胀或通货紧缩,影响经济发展和人民生活。
【应用示例】该部分知识主要用于分析在现实的经济活动中,货币起了什么作用,这就需要我们把货币的五种职能,特别是两种基本职能的关系搞清楚,注意其区别与联系。
三、信用工具信用卡、支票是经济往来结算中常使用的信用工具1.信用卡。
(1)信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
(2)银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费,也可以在指定的营业机构存取现金或转账。
(3)信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能简化手续,方便购物消费,增强消费安全。
2.支票。
(1)支票是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
是活期存款的支付凭证。
(2)在我国,支票主要分为转账支票和现金支票两种。
收款单位凭付款单位开出的转账支票到银行把这笔钱转入自己的账户。
现金支票由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。
【应用示例】要注意分析信用工具的优点,学会根据不同情况,确定使用什么信用工具。
四、外汇,包括外 1.外汇。
外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
同外国人做生意,出国旅游、购物,需要使用外汇。
2.汇率。
(1)汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
(2)用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。
(3)我们要保持人民币币值基本稳定,也就是对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
它对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
【准确理解】1.外币不等同于外汇。
(1)外币是指外国的货币国的纸币、铸币。
(2)外汇通常是以外国货币表示的国际间支付手段。
包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。
(3)外币属于外汇的范围,但不能把两者等同起来。
2.正确认识人民币升值。
(1)人民币升值,老百姓手中的钱更值钱了,可以在国外购买更多的东西,出国留学费用相应的降低。
中国的外债相应的减少。
(2)人民币升值,我国出口商品的生产成本增加,在国际市场上竞争力降低,对出口产生付面影响,使我国的相关产业的利润、就业等产生冲击。
【应用示例】要注意知道在什么情况下使用外汇,分析外汇汇率变化及其影响。
第二课多变的价格一、影响价格的因素1.供求影响价格(1)当供不应求时,购买者之间用高价竞争,销售者趁机抬高价格,从而使价格上升。
当供过于求时,销售者自己以低价进行竞争,购买者持币待购,从而使价格下降。
(2)引起价格变动和差异的因素,如气候、时间、地域、生产、宗教、习俗等都是通过影响供求关系来影响价格的。
2.价值决定价格(1)价值是价格的基础,价值决定价格,价格是价值的货币表现。
一般说来,价值大的商品,价格就高,反之就低。
(2)商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,不是由个别劳动时间决定的。
单位商品价值量与生产商品的社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。
(3)价值规律的基本内容是:商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,实行等价交换。
商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,是价值规律的表现形式。
【准确理解】“物以稀为贵”。
(1)作为中国的传统名言,它是对市场价格的一种概括,有其合理之处,这就是商品价格受供求关系影响,当商品供不应求时,商品短缺,购买者要想购买到,就要出相对高价,而销售者也会以高价出卖,使商品变“贵”。
(2)我们不能把“物以稀为贵”绝对化,商品价格毕竟是由价值决定的。
如果一种商品价格过高,购买者也有可能会购买商品的替代品,或者暂时不买。
【应用示例】主要应注意分析商品价格变化的原因,或者分析一些价格变动现象是否正常。
理解提高劳动生产率的意义。
二、价格变动的影响1.对人们生活的影响(1)价格变动对消费者的影响。
一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买,当某种商品价格下降时,人们会增加对它的购买。