考场议论文写作的三种基本结构精品PPT课件
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议论文的结构-PPT课件
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3
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的 钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通 向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你 走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无 边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长 风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。语 言在沟通中是多么重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接 到达人的心坎上。(用比喻、排比的方法提出中心论点)
凡是看过王鱼惨死的人,都会觉得王鱼太惨,也都会认 为,他们不该选择附属物作为自身的鳞片。那本来就不是自 已的。作为人,一生中很多情景,确实很像王鱼。很多人尝 到了丢官的凄惨,体会到了英雄不再的失落,接受到了人世 间种种必然返回本色的事实。你是如何看待“王鱼现象”的? 请以“本色”为话题,联系社会生活实际,写一篇文章。注 意:1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。
惨惨戚戚让我们为远方的பைடு நூலகம்人朋友担心着急,然而
我们为什么就不想想,或许他在远方生活得很好,
快乐着,幸福着,这不是更好吗?
----承
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21
改变我们的思维方式并不是意味着用阿Q的胜 利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下, 悠然见南山”的陶潜再去官场上混一混,转换转换 思维方式合流同污,不,那绝非陶君所愿。思维方 式的有的放矢,更是快乐与幸福的主判长。(转)
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15
往事越千年,你我已无法去改变,而平凡的生 活中人们面对人生的挫折,而表现出的坦然亦值得 慰藉心灵。那扇着扇子赶着蚊蝇的小贩与同行的调 侃,那满手油污的修自行车师傅的送给顾客的问候 与微笑,那清晨骑着自行车送牛奶的人口中传出的 有力的哨声……都让我们感到亲切而温暖,他们的 生活中有着多少的不堪重负,会遭遇多少挫折与痛 苦,但是他们依然匆匆,像悬崖边的树告诉你我这 如草芥一样的生命种子可以在挫折与痛苦中生得如 此坚强与美丽。
高考语文复习议论文写作基本结构课件(共34张PPT)
(AB) O小幸福给大时代与温度,为大时代的持续发展赋能,也检验着大时代的 真正成色。(AB) O大时代与小幸福交融,在大时代里点亮小幸福,汇成泱泱华夏的文明华 章。(AB)
三、三元思辨 (三元思辨话题,要理清楚三者的关系)
1.[A+B+C+ABC] 如:主题词“抢位跑”“保速跑”“冲刺跑” O抢先占位,先发制人,获得先机。(A) O时刻保速,持之以恒,行稳致远。(B) O冲刺通关,一鼓作气,奋力一搏。(C) 结尾: 三者环环相扣,铸就精彩人生的辉煌事业。(ABC)
二元思辨 (二元思辨话题多为对立统一的关系,两者往往各有优缺) 5.[AB+AB十AB] 如:主题词“快与慢” O面对学问,以“快”为此岸,追求更多更丰富:以“慢”为彼岸,学习多 少就收获多少。(AB) O面对人生,以“快”为此岸,树立更高的理想;以“慢”为彼岸,安抚心 灵。(AB) O面对大有可为的时代,以“快”为此岸,时刻关注时代发展的方向,与 时代同频共振; 以“慢”为彼岸,关照时代中那些弱势群体。(AB) 又如:主题词“大时代与小幸福” O大时代给小幸福以底气,托举起小幸福的绵长,也赋予小幸福以使命。
二元思辨 (二元思辨话题多为对立统一的关系,两者往往各有优缺)
2.[A+A+B] 如:主题词“快与慢” 中心论点:快慢合理行,谱写时代曲。 【分论点1】:以慢来夯实基础,路虽远,慢慢走,一定能到达。(A) 【分论点2】:以慢来调整处世的心态,事再多,件件做,总能成功。(A) 【分论点3】:以快为奋力前行的动力,倍速时代,躬身入局。(B)
二元思辨 (二元思辨话题多为对立统一的关系,两者往往各有优缺)
1.[A+B+AB] 如:主题词“快与慢” O“快”是一种激情,有速度,更是一种紧跟时代的态度。(A) O“慢”是一种闲适,有深度,更是一种对生活的享受和热爱。(B) O“快”与“慢”需要结合,享受速度时代的便捷,安抚心灵的岁月静好。 (AB)又如:主题词“品味热闹与欣赏枯燥” O品味热闹是放松自我,珍惜当下的美好写照。(A) O欣赏枯燥是沉浸自己,提升珍惜时间的能力。(B) O品味热闹与欣赏枯燥是成长路上的重大收获。(AB)
三、三元思辨 (三元思辨话题,要理清楚三者的关系)
1.[A+B+C+ABC] 如:主题词“抢位跑”“保速跑”“冲刺跑” O抢先占位,先发制人,获得先机。(A) O时刻保速,持之以恒,行稳致远。(B) O冲刺通关,一鼓作气,奋力一搏。(C) 结尾: 三者环环相扣,铸就精彩人生的辉煌事业。(ABC)
二元思辨 (二元思辨话题多为对立统一的关系,两者往往各有优缺) 5.[AB+AB十AB] 如:主题词“快与慢” O面对学问,以“快”为此岸,追求更多更丰富:以“慢”为彼岸,学习多 少就收获多少。(AB) O面对人生,以“快”为此岸,树立更高的理想;以“慢”为彼岸,安抚心 灵。(AB) O面对大有可为的时代,以“快”为此岸,时刻关注时代发展的方向,与 时代同频共振; 以“慢”为彼岸,关照时代中那些弱势群体。(AB) 又如:主题词“大时代与小幸福” O大时代给小幸福以底气,托举起小幸福的绵长,也赋予小幸福以使命。
二元思辨 (二元思辨话题多为对立统一的关系,两者往往各有优缺)
2.[A+A+B] 如:主题词“快与慢” 中心论点:快慢合理行,谱写时代曲。 【分论点1】:以慢来夯实基础,路虽远,慢慢走,一定能到达。(A) 【分论点2】:以慢来调整处世的心态,事再多,件件做,总能成功。(A) 【分论点3】:以快为奋力前行的动力,倍速时代,躬身入局。(B)
二元思辨 (二元思辨话题多为对立统一的关系,两者往往各有优缺)
1.[A+B+AB] 如:主题词“快与慢” O“快”是一种激情,有速度,更是一种紧跟时代的态度。(A) O“慢”是一种闲适,有深度,更是一种对生活的享受和热爱。(B) O“快”与“慢”需要结合,享受速度时代的便捷,安抚心灵的岁月静好。 (AB)又如:主题词“品味热闹与欣赏枯燥” O品味热闹是放松自我,珍惜当下的美好写照。(A) O欣赏枯燥是沉浸自己,提升珍惜时间的能力。(B) O品味热闹与欣赏枯燥是成长路上的重大收获。(AB)
议论文写作指导 课件(共25张ppt)
2、为什么(原因、目的、作用、价值、意义、影响等)
做一个真正的英雄 分论点①:因为英雄,泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②:因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③:因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办(提出解决问题的办法)
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①:当代青年要树立理想,筑牢信念。 分论点②:当代青年要脚踏实地,实干兴邦。 分论点③:当代青年要求知进取,开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证:将正反两面进行对比,从而论证观点,起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功,有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑,用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果,前者言而 有信,得到了众人拥护,变法成功;后者失信于人,落得国破家 亡,代价惨重。
--诚信的重要性
1905年,一个严冬的傍晚,猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼,刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作,填了个测得的数字,就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗?”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉,二话没说,就抓起仪器,冒着狂风, 重新攀到“天险”上,认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后,别人见他嘴唇都冻青了,关切地说:“误差不大,你何必再测呢。”“技术 要求精密,来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说,“京张铁路是我们国家用自 己的人,自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’,一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以,修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运,关系洗清国耻的大事,我们要为中国 人争气,不能有一点误差,我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下,京张铁路提前两年全线通车,在中国铁路史上写下了光 辉的一页。
高考作文-常见议论文结构模式例析 课件(45张PPT)
议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构结
论
提出问题 凤头 分析问题 猪肚 解决问题 豹尾
( 应 一、提出论点 试 作 二、举例论证;分析说理 文 ) 三、再举例论证,分析说理 常 见 四、重提论点;结论 的 结 构
二、议论文本论部分的结构(重 点学习前三种):
1、并列式
2、层进式
3、对比式 4、总分式:
尖
( 中
“钻牛角尖”要有认真的态度,要有
怎么办 锲而不舍的精神,要掌握科学的方
心
法。
论 点 )
会怎样
发扬“钻牛角尖”精神会多出成果, 多造就人才。
课文举例
《劝学》(节选)结构
学 不
分论点一:学习的意义
为 什
可
么
层
以 已
分论点二:学习的方法
学
进 式
( 论 点
分论点三:学习的态度
怎么学
)
本论部分的结构模式三 对照式
事而产生的不同意见。滴水之恩,当涌泉相报;对待仇敌,更要
相逢一笑泯恩仇。
增加热情,减少冷漠。高尔基曾骄傲地说过:“青春是热情
的太阳。”作为青少年,我们每个人都应该朝气蓬勃,奋发向上,
自信地迎接每一天的太阳;不要死板拘泥,老气横秋。一代伟人
毛泽东从少年时期就充满了热情。他虽然“身无分文”,但却
“心忧天下”。他豪迈雄健地问道“问苍茫大地,谁主沉浮?”
一般说来,如果道理简单,显而易见,无须详加 论证,则可在“怎么样”上多做文章;如果“怎么样” 的问题众所周知,不言而喻,则可在“为什么”上多 做文章,“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。
是什么 什么是“钻牛角尖”:对任何事情,
议论文的写作指导之议论文的结构PPT课件
注意点:
要通过两方面的对照,突出说明 其中一个方面的正确性。应有详有略, 有轻有重,把作者的思想倾向作为论 述的重点,另一方面起烘托的作用。
明确拟分论点的总的要求
• 1、分论点一般放在每一段的开头。 • 2、一篇议论文至少要有两个分论点,最
好有三到四个。 • 3、分论点的语言要精练,一般控制在15
目的
• 通过学习,使学生掌握议论 文中本论的基本结构模式, 让作文提升一个新台阶。
议论文的三要素:论点、论据、论 证。
例如:3岁的小孩: 我最喜欢我的奶奶。(论点)因为
她从来不打我。(论据)所以我最喜欢 她。(结论)
这是因果的论证,结构严谨。
议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构: 结
论
提出问题 凤头 分析问题 猪肚 解决问题 豹尾
以“选择诚信”为中心论点 从“为什么”角度展开构思:
分论点1:选择诚信。因为它比美貌来得可靠。 分论点2:选择诚信。因为它比机敏来得憨实。 分论点3:选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。 分论点4:选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。
方法:
因果分析法: 这里的“因”是指分论点,“果”是
指中心论点。分析达成这个结果的原因。
字。 • 4、分论点句子的结构要一致,使中间几
段构成排比或准排比段。
建议:
• 选择最切题、自己最有把握 写好的结构和分论点组合。
为“我们应播种希望” 拟写分论点 并列式 播种希望才能有耐心
播种希望才能坚忍 播种希望才能有自信
层进式 播种希望就要对未来充满信心
播种希望能提供奋斗的动力 播种希望需要树立远大的目标
角度三:怎么办
以“坚持就是胜利”为中心论点
议论文结构模式ppt课件
精彩!(中心论点)
•
踮起脚尖,感受大自然的美丽。(分论点1)
•
看:美丽的大自然,柳絮摇曳,燕子北归,艳阳高照,蝉鸣虫唱,
麦浪吐金,丹桂飘香,雪花纷飞,寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中,
不要把自己关在屋子里,打开窗子,看看屋外,推开门,来到田野,
踮起脚尖,伸开双手,闭上眼睛,倾听风声,触摸空气,一切都是那
我不断超越 • (2)中心论点:失败是成功的垫脚石 • 分论点:1、一次失败,就是又一次成功的希望 2、一次失败,就是
通向新一轮成功的跳板 3、一次失败,就是又一次冲向成功的动力 • (3)中心论点:失败并非是噩耗 • 分论点:1、失败能够走向成熟 2、失败能够走向成才 3、失败能够
通向成功 • (4)中心论点:失败并非是噩耗 • 分论点 1、失败让我去经受磨练 2、失败让我去学会反省 3、失败
而秦统一天下,后被三国鼎立局面替代,随后又被魏晋所灭……历史
的车轮就是这样滚过了千年。来到现代,我们与华夏上下五千年的历
史有了距离。因此,我们怀念群雄割据的气势,秦朝战场上金戈铁马
的豪情;怀念许多离我们而去的许多历史人物。体味楚大夫沉吟泽畔
的忧思,魏武帝扬鞭东指的壮志;体味纵然马革裹尸魂归关西,也要
•
踮起脚尖,就更靠近阳光。(分论点4)
•
许下第一千零一个愿望,有一天幸福会听我们的话。现在的我们,“
雄姿英发,羽扇纶巾”,我们就是青春,青春就是我们的筹码。在青春的
竞技场上,我们踮起脚尖努力耕耘,尽情挥洒汗水,期待能够丰收,即使
我们手里捧着干瘪的稻子,我们也不在乎,“尽吾志也而不能至者,可以
无悔矣,其孰能讥之乎!”
么地清新自然,让人神清气爽。
•
踮起脚尖,谱写人间的真爱。(分论点2)
议论文的基本结构PPT课件
议论文写作(一)
议论文的 基本结构
2021/3/9
授课:XXX
1
议论文
议论文是以议论为 主要表达方式,阐明 观点的一种文体。
2021/3/9
授课:XXX
2
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
鲜明(首段提出)
2、论据 用来证明论点的材料
新鲜(丰富,最少三个)
3、论证
运用论据来证明论点的 方法
4、缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结
怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。
2021(/3/9 联系现实生活中人与授课人:XX的X 交往来论证)
14
围绕中心论点选取恰当的论证材料
论点:坦然面对生活 论据:1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。
(以贝多芬挑战命运的事例来论证) 2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证) 3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。 (以梵高自杀的事例从反面进行论证)
2021/3/9
授课:XXX
19
刚才的发言,如 有不当之处请多指
正。谢谢大家!
2021/3/9
20
授课:XXX
5
论点要求 首段:排比、比喻、名言、诗句、
故事提出论点
议论文的结第二构段很:重解要释论,点一,定要在每一 段的开头有第一三段句:总分结论点论(点一的)句子,让 人一看就清楚你的行文思路;其次, 举例之后一举定例,要解有释必说明要的针对性的并议列式、 论语事句例来,总第举尽结四例段,量;:解用最释分后新说论明点,鲜(要的二积事)累例一。定递 正的进 反式 式、
2、多一份勇气,你将多了一份豪气,一份气势。 3、多一份勇气,你将多了一份动力,一份力量。
议论文的 基本结构
2021/3/9
授课:XXX
1
议论文
议论文是以议论为 主要表达方式,阐明 观点的一种文体。
2021/3/9
授课:XXX
2
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
鲜明(首段提出)
2、论据 用来证明论点的材料
新鲜(丰富,最少三个)
3、论证
运用论据来证明论点的 方法
4、缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结
怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。
2021(/3/9 联系现实生活中人与授课人:XX的X 交往来论证)
14
围绕中心论点选取恰当的论证材料
论点:坦然面对生活 论据:1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。
(以贝多芬挑战命运的事例来论证) 2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证) 3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。 (以梵高自杀的事例从反面进行论证)
2021/3/9
授课:XXX
19
刚才的发言,如 有不当之处请多指
正。谢谢大家!
2021/3/9
20
授课:XXX
5
论点要求 首段:排比、比喻、名言、诗句、
故事提出论点
议论文的结第二构段很:重解要释论,点一,定要在每一 段的开头有第一三段句:总分结论点论(点一的)句子,让 人一看就清楚你的行文思路;其次, 举例之后一举定例,要解有释必说明要的针对性的并议列式、 论语事句例来,总第举尽结四例段,量;:解用最释分后新说论明点,鲜(要的二积事)累例一。定递 正的进 反式 式、
2、多一份勇气,你将多了一份豪气,一份气势。 3、多一份勇气,你将多了一份动力,一份力量。
高考写作指导:高考议论文的三种结构课件
相反,倘若不想“比较”,不善“比较”,人就会在自得其乐中虚度年华,从而 留下无尽的遗憾。明清时期,统治者闭关锁国,自以为天朝之大无所不有,无所不能, 看不起所谓的蛮夷之邦。正是因为不想“比较”,不善“比较”,他们在自以为是的 “太平盛世”中放松了警惕,丧失了斗志,逐渐落后于西方先进国家,从万国来朝的 繁华盛世,变成了任人宰割的东亚病夫。以史为鉴,我们苏醒地看到,正是缺乏“比 较”,不善“比较”,使一个国家丧失了前进的动力,在不断的落后中受尽屈辱。试 想,如果明清统治者能苏醒地看到自己的不足,积极主动地借鉴、吸取西方先进的科 技与文化,进而为我所用,也许今天我们依然是世界的领跑者。
层进式结构(二)
•由点到面纵向深化法
• 事物是由个体组成群体,由小群体构成大群体的。我 们看待问题,要有意识将视野放大,由一人一物一现 象联想到逐层加大的群体。如常见的
个人——集体——国家民族——人类——地球所有生 命
分论点拟写实例:
• 1.为鲁迅的人生转折导航的,是民族 的存亡。
• 2.为邓稼先的人生转折导航的,是祖 国的命运。
引论 我们要学会用正确的“比较”成绩光辉的人生。
善 比 才 本论 能 善 终
分论点1:善于比较才能有斗志,才能激发出人的无限 潜能。
正反对照关系
分论点2:倘若不想“比较”,不善“比较”,人就会 在自得其乐中虚度年华,从而留下无尽的遗憾。
结论 善于“比较”,让生命在彼岸开出最美的花朵,渲染出一 片不虚此行的灿烂!
• 3.为萨哈罗夫的人生转折领航的,是 人类的前途与真理的光辉。
层进式结构(三)
• 摆现象 • 析危害 • 挖根源 • 指办法
给爱一点空间
• (1)母亲给新婚女儿的赠言,“巨型 婴儿”的悲剧故事(摆现象)
高考写作指导:议论文的三种结构 课件(共35张PPT)
对照式
主体部分由两个层次构成。两种关系: (1)正反对比:可以是正反观点对比,也可以 是正反例证对比。
(2)相关比较:可以是主次、轻重的比较,也 可以是利弊、得失的比较。 主要体现为辩证分 析。
《清醒》正反对比式结构示例
正面论证: 保持清醒能将困境危害降到最小。
对比鲜明
反面论证:
主次明确
如反果面头脑不清醒,困境也许会变成危机。 论点突出
围绕 “为什么”来谈。
《清 醒》段与段间对比式结构示例
中心论点:人生应该保持相当 本观点并非绝对正确
的清醒。
需要辩证分析
(1)面对困境,面对诱惑,
面对平淡安逸的生活,要保持一 正面,主要方面
定的清醒。 (2)面对个人的恩怨、旁 对立面,次要方面
人
范围明确,表述严密
的伤害,有时要保持适度的糊涂。 辩证。观点鲜明,又 避免了片面性。
想必学长们听闻过一则热点新闻吧?《天龙八部》某演员一直以 来,不愿意背诵台词,长期使用配音,以致口型和声音不配。
演员为何懒得背诵台词?大抵是演艺引生—涯— 日久引,述材内料心,“开油篇腻入”题, 心如枯槁……说到底,是敬业意识在淡退乃至缺失。
但他可曾想过,演员要靠人气和口碑吃饭,尊重观众,悦纳工作, 才能行稳致远。当他们使用配音、假声、替身时,是否想过,当钟情痴 迷的粉丝们得知,原来崇拜的明星偶像一直在弄虚作假,该是多么的失 望!
谦让不可弃,它是一种宽广和崇高。(分 论2)在中国古代的帝制中,世袭制之前禅让 制。尧帝作为皇帝时,爱民如子,待民至亲至 善,天下事如同自己的事,国家治理得一片祥 平。但是岁月不饶人,人终会老去。尧帝也到 了有心无力的时候,用有人要继承他的位置。 有人认为尧的儿子可以担当,但尧地知道自己 的儿子无能为力,于是把目光瞄准了有才能的 舜,于是把位置禅让给舜。舜也不负众望,用 心之国,人民更加安居乐业。尧帝是谦让的, 他没有从家人的利益出发,让位给儿子,而是 以天下人为念,让位于舜。尧帝的谦让,是一 种宽广和崇高。
议论文写作结构课件_PPT课件
精读例文
⑩“慎独”是一面盾牌,可助你抵御各种 各样的诱惑,防范各色各类的“糖弹”;“慎 独”是一盏明灯,可帮你照亮前行之路,明辨 是非曲直;“慎独”是一剂良药,可使你内心 清朗,精神昂然。那么,就让我们用“慎独” 警示自己,鞭策自己,踏实做事,坦荡为人, 做一个道德高尚的人,使我们的社会更加文明, 更加和谐。
若为人生故,诚信不可抛
人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。人,作为微小 而孤独的个体,在人生的选择题前,无可避免地徘徊起 来。在一个又一个渡口上,在一次又一次险象中,人, 究竟能选择什么,该选择什么?
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的 人生或许是没有足够亮点的人生;但若没有诚信的人生 则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安,你也 可以不是西施,但你不可以失去别人对你基本的信任。 "人,以诚为本,以信为天。"没有诚信,生存世间的你 可要作一粒悬浮其中的尘粒?
②由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于 律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分必要的。
③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提 出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候,越能严格要 求自己,做到谨慎从事,不做违德背理之事,就越能接近自我完 善的思想境界。
④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书•杨震传》 有一则“暮夜无知”的故事:杨震赴任东莱太守时途经昌邑,被 他推荐为昌邑县令的王密夜晚去拜见,想送他十斤黄金,杨震拒 绝了。王密说:“暮夜无知。”杨震义正词严:“天知,神知, 我知,你知,怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜 无人时,同样面对十斤黄金,扬震、王密二人的道德修养,就高 下分明了。
精读例文
⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步,
就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯 坦说:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和 物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的份 量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……” 蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己: “我自己认为,在1950—1960这十年里是取得了可喜 成绩的,那时自己也的确十分勤奋,但这并不代表一 生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不 舍的精神还远远不够,自省也有偷懒、靠小聪明过关 甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、 严于自律的精神为我们做出了表率。
议论文写作常见的三种结构 上课29页PPT
议论文写作常见的三种结构 上课
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
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三、考场议论文写作的三种 基本结构
(一)并列式
(二)对比式
(三)层进式
(一)并列式结构
1.概述:并列式结构,是议论文入门级 结构。在应试教育发展过程中,它在考场写 作中仍然占有一席之地。不过,随着考场写 作的深化与发展,并列式结构因其固有的 “万能模式”,往往被人诟病。不过,如果 从考试拿分的角度出发,写作能力稍微弱一 点的同学,依然可以将其作为一种重要的模 式进行训练。
2、①
。②适
当的减去一些心灵上的沉重负担,减去
一些奢侈的欲望,我们才能有所建树。
③东坡居士屡遭贬谪,曾为自己怀才不
遇而感到消沉郁闷。但当他来到赤壁之
上,望着滔滔江水,他释然了,他减去
了对功名的欲望,吟出了《赤壁赋》等
千古名篇。④
⑤
。
【参考】①在人生的道路上,我们需要做好 减法。②适当的减去一些心灵上的沉重负担,减 去一些奢侈的欲望,我们才能有所建树。③东坡 居士屡遭贬谪,曾为自己怀才不遇而感到消沉郁 闷。但当他来到赤壁之上,望着滔滔江水,他释 然了,他减去了对功名的欲望,吟出了《赤壁赋》 等千古名篇。④正是因为他减去了心灵的负担, 才使他成为一代文豪、诗词大家。试想,假如他 不放弃对功名利禄的追求,而徘徊于入世与出世 的矛盾之间,他不减去奢侈的欲望与心灵的负担, 他又怎会潜心于诗文创作,留下无比珍贵的文化 遗产?⑤减去心灵上的种种负担,廓清人生的道 路,释然面对一切,就能让我们走得从容淡定, 走向属于自己的成功。
(1)观点句(一般在段首提出,准确鲜明)
(2)阐释句(紧跟观点句,力求清晰简洁易懂)
(3)材料句(紧接阐释句,举事实论证,叙述 讲究简明扼要,选材角度准确)
(4)分析句(紧扣主题,结合选材,对事实进 行切中肯綮的剖析)
(5)结论句(联系实际,适当延伸,回应段首 观点句)
5.议论文主体段写作训练 请结合段内五层法这一结构,
在下面每段文字的空白处,补全 相应的内容。
1、①
。②
。③
曹雪芹出身豪门、家道中落、满腹才学、科
举不中,但他坚持文学创作、笔耕不辍、批
阅十载、增删五次,“字字看来皆是血,十
年辛苦 不寻常。”终于创作出了中国现实主
义巅峰之作《红楼梦》。④曹雪芹这一文学
成就的取得靠的就是长期的坚持。试想,假
如当时曹雪芹生活困难之时,仕途失意之际
考场议论文写作的三种 基本结构
一、什么是议论文
(一)议论文基本概念:议论文是对某 个问题或某件事进行分析、评论,表明自 己的观点、立场、态度、看法和主张的一 种文体。
以“议论”为主要表达方式。
(二)议论文有三要素,即论点、论据 和论证。
注意:概念要明确:什么是议论文,什 么是论点,什么是论据,什么是论证。
4、①宽容又是一种委婉有效的教育
方法。②当别人冒犯你时,你能一笑置之,
原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改
正错误。③
பைடு நூலகம்
④
⑤宽容
会让人在人生的道路上越走越宽。“惟宽
可以得人”,实属至理名言,反之则会步履
艰难。
【参考】①宽容又是一种委婉有效的教 育方法。②当别人冒犯你时,你能一笑置之,原 谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。 ③大家一定记得“廉蔺相交”的故事,故事给 我们的启迪是深刻的。④试想,倘若蔺相如也 是个小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计较、毫厘必 究,恐怕赵国早已被强秦吞并。正是由于蔺相 如为国家利益不计较个人得失的宽大胸怀,用 克制回避的行动,理性低调的姿态感召、教育 了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺交欢,使强秦虽 拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意 想不到的巨大作用。⑤宽容会让人在人生的道 路上越走越宽。“惟宽可以得人”,实属至理 名言,反之则会步履艰难。
2.分析:上面一段文字,能分成多少个层次? 五个层次,每个句子就是一个层次。
3.五个层次的句子,从议论文的角度出发, 有什么特殊?
第一个句子是观点句,第二个句子是 带过渡性质的阐释句,第三个句子是“论 据”,也是“材料句”,第四个句子是分 析句,第五个句子是总结句。
4.小结:主体段五层结构模式
一个标准的议论段,应该功能俱全,层 次清晰,具体说来包括以下五各方面:
3、①毅力是成功的前提。②科 学研究成果的取得更需要这种水滴 石穿、绳锯木断的精神。 ③
④
⑤
【参考】①毅力是成功的前提。②科学 研究成果的取得更需要这种水滴石穿、绳锯 木断的精神。③明代杰出的地理学家徐霞客 从22岁起34年间,徒步当车,跋山涉水,先 后考察了16个省区,走遍了大半个中国,在 艰难环境中终于写成了地理巨著《徐霞客游 记》。徐霞客的成功正是源于这种锲而不舍 坚韧不拔的毅力。④试想,如果在他草行露 宿、屡遭盗抢、频频断粮、几度病危、多次 落荒之时便偃旗息鼓、止步不前,那么, 《徐霞客游记》岂能问世?⑤因此,完全可 以这样说,这种滴水穿石、锲而不舍的毅力 是徐霞客成功的前提。
便中途放弃,或 者刚成书便心满意足不再坚
持修改,哪有《红楼梦》这颗文 学史上璀璨
的明珠的问世?⑤由此看来,坚持是成功的
保证。
【参考】①坚持是成功的保证。②可以毫 不夸张的说,世上的每一个 成功都是坚持的结 果。在困难甚至挫折面前不气馁不放弃的 坚持 铸就了人类文明史上一个又一个成功。③曹雪芹 出身豪门、家道中落、满腹才学、科举不中,但 他坚持文学创作、笔耕不辍、批阅十载、增删五 次,“字字看来皆是血,十年辛苦 不寻常。” 终于创作出了中国现实主义巅峰之作《红楼梦》。 ④曹雪芹这一文学成就的取得靠的就是长期的坚 持。试想,假 如当时曹雪芹生活困难之时,仕 途失意之际便中途放弃,或 者刚成书便心满意 足不再坚持修改,哪有《红楼梦》这颗文 学史 上璀璨的明珠的问世?⑤由此看来,坚持是成功 的保证。
二、议论文主体段写作模式
1.范例 ①找准自己的位置。②找准自己的位置,找到适
合自己依附的枝头,生命才能达到极致。③世界首 富比尔•盖茨,本是哈佛大学的一名学生。然而当他 感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离 开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电 脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财 富。④如果盖茨一味坚持,选错位置,可能也是一 位优秀的大学毕业生,在其他行业小有建树,但比 起他现在对人类的贡献,就相去甚远了。⑤盖茨正 是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行 业,才成就如此辉煌的人生。