湘教版美术四年级上册《蝴蝶落我家》精品PPT课件
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湘美小学美术四年级上册14课蝴蝶落我家课件
1.留边沿，折柱子。 2.画一留边沿，折柱子。 2.画一般蝴蝶。 3.镂空剪切。 4.从蝴蝶的尾部开始剪，头部与纸 张连接。
5.色彩装饰。 6.粘贴纸筒。
学习活动
在三棱柱、四棱柱等立体上剪制镂空蝴蝶。 要突出蝴蝶的色彩和装饰美。
对比色配色
同类色配色
近似色配色
温馨提示
精品教学课件
本课时编写：
湖南美术出版社
蝴蝶由触角，、眼睛，、身体，和翅膀构成。 翅膀的图案由点、线和圆圈构成。
镂空蝴蝶的设计的步骤
1、触须 （向里或向外）
镂空蝴蝶的设计的步骤
2、翅膀的外轮廓 （圆形、菱形、花边形、树叶形等）
镂空蝴蝶的设计的步骤
3、翅膀上的花纹 （锯齿纹、月牙纹、三角纹、水滴纹、花瓣纹等）
1.折纸时候要对齐、压平。 2.绘制纹样时要使花纹加强连接。 3.剪刻时候要安全使用刻刀与剪刀，掌
握好姿势与方法。 4.保持室内卫生，碎纸不要随意乱丢。
感谢聆听
最新四年级上册美术课件-第十四课 蝴蝶落我家 ︳湘美版(2019秋)(共9张PPT)
蝴蝶画法步骤
1.用线分块。 2.涂出块面。 3.加上点点。 4.整理完成。
步骤五：装饰
1.同类色配色： 指色相相同的颜色在一起的搭配。
2.近似色配色： 指色相环中类似或相邻的两个或相邻的两 个颜色的色彩搭配。（自然界中近似色出 现的比较多，像春天的树丛，有嫩绿、鲜 绿、黄绿、墨绿等都是近似色。）
3.对比色配色： 指在色相环中，相隔较远的两个颜色的搭 配
步骤五：装饰
2.装饰柱子
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
蝴蝶落我家
1.情景导入
2.制作步骤ຫໍສະໝຸດ 3.图片展示步骤一：折 步骤二：粘 步骤三：画 步骤四：剪 步骤五：装饰
蝴蝶有什么特征？
1.蝴蝶由身子、触须、翅膀三部 分组成。 2.蝴蝶是左右对称的。
3.蝴蝶翅膀的上半部分像三角形， 翅膀的下半部分像水滴。
步骤五：装饰
1.装饰蝴蝶。观察图片，思考一下。 （1）蝴蝶身上的花纹的形状有什么样的特点？
小学美术湘美版四年级上册《14.蝴蝶落我家》课件PPTA024
蝴蝶与柱子是同一色
蝴蝶与柱子是相似色
学 生 作 品
6.作品欣赏
6.作品欣赏
6.作品欣赏
学 生 作 品
6.作品欣赏
学 生 作 品
作业要求
请同学们在三棱柱或四棱 柱上镂空剪制蝴蝶，要突出 蝴蝶的色彩和装饰之美，比 一比谁做的最漂亮。
温馨提示：使用剪刀请注意安全！
拓展
小学美术湘美版四年级上册 《14.蝴蝶落我家》 类型：获奖课件PPT
猜谜语： 头上两根须 身穿彩花袍 飞舞花丛中 快乐又逍遥
(打一动物)
3.认识蝴蝶
蝴蝶的身体左右 对称
蝴蝶落我家-------镂空制作
思考：
小组讨论:范作是怎么做出来的?请同 学们把它还原成平面，然后回答。
步骤图
折
设计蝴蝶
镂空剪裁
上色 添加装饰
粘贴成立体形
2.制作步骤
步骤一：折
制作步骤
剪
（剪出蝴蝶的外形）
蝴蝶画法
1.用线分块
3.蝴蝶画法
1.用线分块 2.涂出块面
3.蝴蝶画法
1.用线分块 2.涂出块面 3.加上点点
色彩对比
你带来的彩色纸是什么颜色的？ 它的对比色和相似色是什么？ 你想怎样安排蝴蝶与柱子的颜色？
蝴蝶与柱子是对比色
最新四年级上册美术课件-第十四课 蝴蝶落我家 ︳湘美版(2019秋)(共21张PPT)
辨别表现方法
阳刻剪纸
阴刻剪纸
阴阳结合
剪影
阳刻剪纸
阴刻剪纸
阴阳结合
剪影
蝴蝶欣赏
触角
头
胸 腹
翅膀
剪纸欣赏（蝴蝶）
剪蝴蝶步骤
构思蝴蝶的样式 绘制出蝴蝶的形状，同时设纹样 用剪或刻的方式完成
作业要求
请你自己设计一个与众不同的蝴蝶剪纸 纹样。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
色后的宣纸，也好用蜡光纸或绒面纸代替。 彩色剪纸一般采用单宣或粉连纸。
三为单色和彩色两种： 今天我们主要来了解一下单色剪纸
１．阳刻剪纸
阳刻剪纸的特征是保留原稿的轮廓线，剪去轮廓线以外的 空白部分。它的每一条线都是互相连接的，牵一发将动全身。
２．阴刻剪纸
湘教版四年级美术第14课
蝴蝶落我家
艺术
自学回顾思题：
（一）剪纸的定义 （二）剪纸的工具和材料 （三）剪纸的表现方法
一.剪纸的定义
“剪纸是一种镂空艺术和最为流 行的民间艺术，在视觉上给人以透 空的感觉和艺术享受。
二 .剪纸的工具和材料
剪纸的工具主要是剪刀、刻刀、蜡盘 （刻 垫物）。
剪纸的材料一般是纸张。 单色剪纸一般选用普通大红纸，或经染
阴刻剪纸的特点与阳刻剪纸恰恰相反，就是刻去原稿的轮 廓线，保留轮廓线以外的部分。所以阴刻剪纸的特征是它的线 条不一定是互连的，而作品的整体是块状的。
３．阴阳结合
．阴阳结合
阴阳结合就是根据画稿里的虚实关系的需要采取阴刻和阳 刻交叉的办法。能使画面效果更为丰富，主次更加分明。
４．剪影
它通过物象外轮廓来表现形象，最注意外轮廓的美。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
小学美术湘美版四年级上册《14.蝴蝶落我家》课件PPTA012
要求： 1、从蝴蝶形状、柱子、剪裁等方面进行 讨论； 2、小组讨论，小组长做好问题记录并推 举代表发言； 3、各小组讨论完成后举手示意。
● 问题1: 蝴蝶特征？ ● 问题2：怎样折柱子？ ● 问题3：镂空剪切？
蝴蝶特征？
蝴蝶的身体左右 对称
解决问题1：蝴蝶特征
像三角形 像水滴形
知识拓展：
解决问题1：蝴蝶特征
小学美术湘美版四年级上册 《14.蝴蝶落我家》 类型：获奖课件PPT
蝴蝶落我家
—剪纸蝴蝶
学习目标
●1、学会圆柱、棱柱的折叠方法； ●2、掌握对折、镂空剪制蝴蝶 的基本方法； ●3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、 装饰之美。
蝴蝶翩翩起舞，飞到我家了！ 大家玩得真开心！想知道这是 怎么做的吗？
小组探讨并提出问题？
作品欣赏：
今天，你学到了 什么？
课后探讨学习：色环
黄
黄绿
黄橙
绿 橙
蓝绿
色环
红橙
蓝
红
色色 环环 上上 相相 对邻 的的 颜颜 色色 称称 为为
对相 比似 色色
蓝紫
红紫
紫
蝴蝶花纹由点状、线状、块面状组成。
面
线 点
怎样折柱子？
步 骤 一 ： 折
1.留边沿，折柱子。
（折出粘贴面后，把纸分成四等份）
步骤二：画 2半）
解决问题3：镂空剪裁
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
步骤四：色彩装饰
（在棱柱底部画上我的家）
步骤五：粘贴 （将纸粘贴成立方体）
● 问题1: 蝴蝶特征？ ● 问题2：怎样折柱子？ ● 问题3：镂空剪切？
蝴蝶特征？
蝴蝶的身体左右 对称
解决问题1：蝴蝶特征
像三角形 像水滴形
知识拓展：
解决问题1：蝴蝶特征
小学美术湘美版四年级上册 《14.蝴蝶落我家》 类型：获奖课件PPT
蝴蝶落我家
—剪纸蝴蝶
学习目标
●1、学会圆柱、棱柱的折叠方法； ●2、掌握对折、镂空剪制蝴蝶 的基本方法； ●3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、 装饰之美。
蝴蝶翩翩起舞，飞到我家了！ 大家玩得真开心！想知道这是 怎么做的吗？
小组探讨并提出问题？
作品欣赏：
今天，你学到了 什么？
课后探讨学习：色环
黄
黄绿
黄橙
绿 橙
蓝绿
色环
红橙
蓝
红
色色 环环 上上 相相 对邻 的的 颜颜 色色 称称 为为
对相 比似 色色
蓝紫
红紫
紫
蝴蝶花纹由点状、线状、块面状组成。
面
线 点
怎样折柱子？
步 骤 一 ： 折
1.留边沿，折柱子。
（折出粘贴面后，把纸分成四等份）
步骤二：画 2半）
解决问题3：镂空剪裁
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
步骤四：色彩装饰
（在棱柱底部画上我的家）
步骤五：粘贴 （将纸粘贴成立方体）
四年级上册美术第十四课蝴蝶落我家湘美版PPT28页
四年级上册美极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
小学美术湘美版四年级上册《14.蝴蝶落我家》课件PPTA021
蓝绿
色环
黄橙
橙
红橙
蓝
红
蓝紫
色环上相对的颜色称为对比色 紫
红紫 色环上相邻的颜色称为相似色
步骤五：粘贴 （将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
4.房子画法ຫໍສະໝຸດ 子画法画房屋注意高低错落学习活动：
在圆柱、三棱柱或四棱柱等 立方体上镂空剪蝴蝶并装饰。
温馨提示：
● 折纸时候要对齐、压平。 ● 绘制纹样时要使花纹加强连接。 ● 剪刻时候要安全使用刻刀与剪刀，掌握好姿势与方法。 ● 保持室内卫生，碎纸不要随意乱丢。
四棱柱
步骤一：折 （折出粘贴面后，把纸分成四等份）
还 有 这 几 种 折 叠 方 法
步骤一：折
小 提 示 ： 千 万 别 画 过 界 线 哦
步骤二：画
（在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半）
蝴蝶画法
蝴蝶的身体左右 对称
像三角形
像水滴形
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
步骤三：剪
（小贴士：注意安全。一定不能剪断头部与纸张相连的位 置,细小部分如：触角可以不剪用笔画上去）
链接
蝴蝶为了美丽的生命 而经历痛苦的蜕变,希望 同学们在学习中也要学习 蝴蝶的精神,刻苦学习,为 自己美丽的人生而奋斗！
谢谢
小学美术湘美版四年级上册 《14.蝴蝶落我家》 类型：获奖课件PPT
——（镂空蝴蝶制作）
蝴蝶一生经历四个阶段：
最初是卵
然后孵化为幼虫
幼虫长成后蛹
最后从蛹中飞出的是成虫 ——蝴蝶
蝴蝶翩翩起舞，飞到我家了！
哇哦，小朋友玩的真开心，想知道这 些是怎么做的吗？
1、制作步骤
小提示： 一定要留 出粘贴的 边沿
1.用线分块
2.涂出块面
四年级上册美术课件第14课 蝴蝶落我家3∣ 湘美版(秋)(共11张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
蝴蝶由触角，眼睛，身体，翅膀构成。 翅膀的图案由点，线，圆圈构成。
• （1）画出蝴蝶
• （2）镂空剪切。 从蝴蝶尾部开始剪， 头部与纸张连接
猜一猜？ 头上两根须，身穿彩花袍。 飞舞花丛中，快乐又逍遥。 小时是害虫，长大是益虫。
四年级美术：刘雨婷
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 1:46:58 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
•
蝴蝶由触角，眼睛，身体，翅膀构成。 翅膀的图案由点，线，圆圈构成。
• （1）画出蝴蝶
• （2）镂空剪切。 从蝴蝶尾部开始剪， 头部与纸张连接
猜一猜？ 头上两根须，身穿彩花袍。 飞舞花丛中，快乐又逍遥。 小时是害虫，长大是益虫。
四年级美术：刘雨婷
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 1:46:58 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
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（用色彩装饰蝴蝶。最好用对比、同类、近似色）
同类色：指色相相同的颜色在一起的搭配。 近似色：指色环中类似或相邻的两个或两个以上的色彩搭配。 对比色：指在色环中，位于色环圆心直径两端的色彩或较远位 的色彩。
2.制作步骤
步骤四：装饰
（在棱柱底部画上我的家,房屋高低 错落有致）
2.制作步骤
步骤五：粘贴（将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
——（蝴蝶立体形教师示范制作）
3.作品欣赏
3.作品欣赏
3.作品欣赏
4.激情创作
作业：在圆柱体、三棱柱或四棱柱等方体上 镂空剪蝴蝶并装饰。
要求： 1.可以用同类色，近似色，对比色来装饰美化。 2.注意蝴蝶花纹点、线、面的结合。 3.房屋错落有致。 4.注意蝴蝶与家的比例。（蝴蝶三分之二）
作品展评
谜语导入
长相俊俏穿花衣， 爱舞爱跳不停息， 春花一开它就到， 传粉吃蜜乐逍遥。
——（ ）
你最喜欢哪只蝴蝶？说说你喜欢的理由？
义务教育教科书《美术》四年级上册 第14课
——（蝴蝶立体形制定要留 出粘贴的 边沿
四棱柱
步骤一：折 （折出粘贴面后，把纸分成四等份）
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
19
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
还有这几种折叠方法
2.制作步骤
步骤一：折
小提示：千万别画过界线哦
2.制作步骤
步骤二：画
（在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半）
3.制作步骤
步骤三：剪
（小贴士：注意安全。一定不能剪断头部与纸张相连的位 置,细小部分如：触角可以不剪用笔画上去）
2.制作步骤
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
2.制作步骤
步骤四：装饰
同类色：指色相相同的颜色在一起的搭配。 近似色：指色环中类似或相邻的两个或两个以上的色彩搭配。 对比色：指在色环中，位于色环圆心直径两端的色彩或较远位 的色彩。
2.制作步骤
步骤四：装饰
（在棱柱底部画上我的家,房屋高低 错落有致）
2.制作步骤
步骤五：粘贴（将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
——（蝴蝶立体形教师示范制作）
3.作品欣赏
3.作品欣赏
3.作品欣赏
4.激情创作
作业：在圆柱体、三棱柱或四棱柱等方体上 镂空剪蝴蝶并装饰。
要求： 1.可以用同类色，近似色，对比色来装饰美化。 2.注意蝴蝶花纹点、线、面的结合。 3.房屋错落有致。 4.注意蝴蝶与家的比例。（蝴蝶三分之二）
作品展评
谜语导入
长相俊俏穿花衣， 爱舞爱跳不停息， 春花一开它就到， 传粉吃蜜乐逍遥。
——（ ）
你最喜欢哪只蝴蝶？说说你喜欢的理由？
义务教育教科书《美术》四年级上册 第14课
——（蝴蝶立体形制定要留 出粘贴的 边沿
四棱柱
步骤一：折 （折出粘贴面后，把纸分成四等份）
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
19
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
还有这几种折叠方法
2.制作步骤
步骤一：折
小提示：千万别画过界线哦
2.制作步骤
步骤二：画
（在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半）
3.制作步骤
步骤三：剪
（小贴士：注意安全。一定不能剪断头部与纸张相连的位 置,细小部分如：触角可以不剪用笔画上去）
2.制作步骤
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
2.制作步骤
步骤四：装饰