2019高考数学复习专题:集合(含解析)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、考情分析
集合是高考数学必考内容,一般作为容易题.给定集合来判定集合间的关系、集合的交、并、补运算是考查的主要形式,常与函数的定义域、值域、不等式(方程)的解集相结合,在知识交汇处命题,以选择题为主,多出现在试卷的前3题中.
二、经验分享
(1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型的集合;如下面几个集合请注意其区别: ①{
}
2
20x x x -=;②{
}2
2x y x x =-;③{
}2
2y y x x =-;④
(){}
2
,2x y y x
x =-.
(2)二元方程的解集可以用点集形式表示,如二元方程2xy =的整数解集可表示为
()()()(){}1,2,2,1,1,2,2,1----.
(3)集合中元素的互异性常常容易忽略,求解问题时要特别注意.分类讨论的思想方法常用于解决集合问题. (4)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,否则会造成漏解.(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系.
(5)一般来讲,集合中的元素若是离散的,则用Venn 图表示;集合中的元素若是连续的实数,则用数轴表示,此时要注意端点的情况.
(6)解决以集合为背景的新定义问题,要抓住两点:①紧扣新定义.首先分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,并能够应用到具体的解题过程之中,这是破解新定义型集合问题难点的关键所在;②用好集合的性质.解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素,在关键之处用好集合的运算与性质.
三、知识拓展
1.若有限集A 中有n 个元素,则集合A 的子集个数为2n ,真子集的个数为2n -1. 2.A ⊆B ⇔A ∩B =A ⇔A ∪B =B (
)(
)U
U
A
B A B U ⇔=∅⇔= .
3.奇数集:{}{}{}
21,21,4 1.x x n n x x n n x x n n =+∈==-∈==±∈Z Z Z .
4. 数集运算的封闭性,高考多次考查,基础知识如下:若从某个非空数集中任选两个元素(同一元素可重复选出),选出的这两个元素通过某种(或几种)运算后的得数仍是该数集中的元素,那么,就说该集合对于这种(或几种)运算是封闭的.自然数集N 对加法运算是封闭的;整数集Z 对加、减、乘法运算是封闭的.有理数集、复数
集对四则运算是封闭的.对加、减、乘运算封闭的数集叫数环,有限数集{0}就是一个数环,叫零环.设F 是由一些数所构成的集合,其中包含0和1,如果对F 中的任意两个数的和、差、积、商(除数不为0),仍是F 中的数,即运算封闭,则称F 为数域.
四、题型分析
(一)与数集有关的基本运算
【例1】【2018年理新课标I 卷】已知集合,则
A. B.
C.
D.
【分析】首先利用一元二次不等式的解法,求出的解集,从而求得集合A ,之后根据集合补集中元素的特征,求得结果.
【点评】对于集合的运算,一般先把参与运算的集合化简,解题的过程中,需要明确一元二次不等式的解集的形式以及补集中元素的特征,从而求得结果,要注意端点值的取舍.
【小试牛刀】【2017全国1理1】已知集合{}
1A x x =<,{
}
31x
B x =<,则( ). A. {}0A
B x x =< B. A B =R C. {}1A B x x => D. A B =∅
【答案】A
【解析】{}1A x x =<,{}{}310x
B x x x =<=<,所以{}0A
B x x =<,{}1A B x x =<.
故选A.
(二)与点集有关的基本运算 【例2】已知3(,)|
3,{(,)|20},2y M x y N x y ax y a M N x -⎧⎫
===++==∅⎨⎬-⎩⎭
,则=a ( )
A .-2
B .-6
C .2
D .一2或-6
【分析】首先分析集合M 是除去点(2,3)的直线33y x =-,集合N 表示过定点(1,0)-的直线,M
N =∅
等价于两条直线平行或者直线20ax y a ++=过(2,3),进而列方程求a 的值. 【解析】由
3
333(2)2
y y x x x -=⇒=-≠-若M N φ=,则①:点(2,3)在直线20ax y a ++=上,即
2602a a a ++=⇒=-;②:直线33y x =-与直线20ax y a ++=平行,∴362
a
a -=⇒=-,
∴2a =-或6-.
【点评】分析集合元素的构成,将集合运算的结果翻译到两条直线的位置关系是解题关键. 【小试牛刀】【2018年理数全国卷II 】已知集合,则中元素的个
数为
A. 9
B. 8
C. 5
D. 4 【答案】A 【解析】,当
时,
;当
时,
;
当
时,
;所以共有9个,选A.
(三)根据数集、点集满足条件确定参数范围
【例3】设常数a ∈R ,集合A ={x |(x -1)(x -a )≥0},B ={x |x ≥a -1},若A ∪B =R ,则a 的取值范围为( ) A .(-∞,2) B .(-∞,2] C .(2,+∞) D .[2,+∞)
【分析】先得到A =(-∞,1]∪[a ,+∞),B =[a -1,+∞),再根据区间端点的关系求参数范围.
【点评】求解本题的关键是对a 进行讨论.
【小试牛刀】已知P ={x |2 【解析】因为P 中恰有3个元素,所以P ={3,4,5},故k 的取值范围为5 【例4】已知集合M 是满足下列性质的函数()f x 的全体:存在非零常数T,对任意x ∈R,有()()f x T Tf x +=成立. (1)函数()f x x =是否属于集合M ?说明理由; (2)设函数()(0x f x a a =>且1a ≠)的图象与y x =的图象有公共点,证明:()x f x a =∈M ;(3)若函