孩子觉得老师不喜欢自己怎么办
高中孩子和老师发生矛盾家长应该怎么办
高中孩子和老师发生矛盾家长应该怎么办高中孩子因为一些事情，和老师发生了矛盾，这让家长很是慌张，不知道该怎么下手去解决问题。
其实高中的孩子对一些事情有了自己的看法，面对老师的管教，不满意的时候可能就会顶撞老师，这是很正常的事情，家长注意引导孩子就可以了。
高中孩子和老师发生矛盾家长应该怎么办1、学会“共情”，换位思考，当孩子有了上述思考后，可以问问他，如果他是老师会怎么办，让他从老师的角度考虑问题，也可以避免自己偏激的钻牛角尖，有机会的话可以和老师积极沟通，主动让老师了解自己的想法，改变能改变的，适应不能改变的。
2、倾听孩子，了解孩子不喜欢老师的具体原因所在。
当孩子在抱怨不喜欢老师时，作为家长不能在孩子面前听到风就是雨，当即下结论，说老师不好或者说孩子不是，应该静下心来，和孩子心平气和的进行沟通交流，了解孩子为什么不喜欢老师，具体是不喜欢老师的哪方面，是形象？素质？还是教学方法水平？3、教会孩子要接受不完美的老师。
当孩子在抱怨不喜欢老师时，作为家长要耐心的给孩子沟通，让孩子明白，其实老师也是一个普通人，人无完人，金无赤足，他们也难免会有些许的不足之处。
虽然说有的老师是比较严厉和苛刻的，也有的老师是比较急躁或古板的，容易不被孩子所喜欢。
但大部分老师的教学本质都是为了孩子，他们都是希望自己所教的学生能有进步。
4、和老师做有效的沟通。
当遇到孩子在您面前抱怨不喜欢老师是，做为家长千万别在盲目的就去家长群里进行吐槽，说长道短的，其实这是最糟糕的做法。
也别动不动就去找学校的校长、年级主任，或者找管理部门进行投诉处理，这样只会把原本的小事扩大化，就会搞得更糟。
其实最好的方法是建议在老师有空的时间里约老师进行单独的面谈。
做为家长首先要做到态度不卑不亢、就事论事、不要一开口就咄咄逼人的样子。
要委婉而真诚地告诉老师，沟通的目的都是为了孩子。
高中孩子抵触老师的原因1、老师忽视或冷淡的对待孩子，在很多学校里，老师也肩负着很大的升学压力，现有的教育模式下，抓成绩是重中之重，班上的“尖子生”或是“甩尾生”获得老师的关注会更多一些，而大多数表现一般的孩子，是没有办法得到老师更多的重视的，他们渴望通过抵触这种方式获得更多的关注。
家长对老师的建议及意见精选10篇
家长对老师的建议及意见精选10篇暑假快过要结束了，在漫长假期中，面对孩子们无所事事的状态，做为家长我一直在考虑一些问题，虽然大学生已不再是孩子，但是他们的表现，还是令我担心，所以我想在这里把我的想法谈一下，希望我们共同携手努力完成教育任务，使孩子得到良好的发展，不久在服务于社会中，做出更多的贡献。
一、大学生的假期是没有任何作业的，但是，是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动，或者参加一些公益事务，让他们通过参与，从思想上得到有效地提高；二、从练笔的角度考虑，也应该布置适当的内容，让他们通过调查或观察活动，写一些东西出来，既避免“三天不练手生”，又可以训练写作能力，这都是将来走向社会用得到的能力呀；三、在读书方面应该做出明确的要求，不要觉得他们有自觉性了，会自己安排的，他们也还是孩子，都喜欢玩儿，只要没有必须完成的内容，就一定会玩儿，而不去想应该多读书的事情。
所以不仅要他们读书，还要他们写出高质量的读书笔记，在开学之后，学校可以搞一次优秀文章展，一促动他们的写作热情；四、对写日记大学时没要求的，随自己的便。
但是也应该提出建议，希望他们把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？总之，在假期中，我对你们的放松，甚至是对学生的放纵不是很满意，但是，我提出的建议也不一定是对的，只是一些建设性的提议，如果不对，还希望谅解，对老师个人没有什麽，只是希望我们能够携手完成对他们的教育，希望你们培养出更多的优秀人才。
谢谢老师的工作！孩子马上就要进入一年级了，很多家长很焦虑，怎样帮孩子顺利的适应小学生活？从我的经验出发，结合我校的特点，提取了一些优秀家长的做法，真诚的给大家一些建议，希望能给大家一些帮助，让我们的孩子顺利的通过幼小衔接，快乐而健康的在育才一小成长。
一、不要性急，家长的心态。
孩子马上要上学了，是每个家庭的大事，因为大家都明白这样一个道理：学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。
自己的孩子不被老师喜欢怎么办
你的孩子不被老师喜欢怎么办作为一位教师，凭我的经验，老师不喜欢你的孩子，应该有以下几个方面：一、你的孩子学习成绩不好；二、你的孩子比较顽皮，甚至属于捣乱型的那种；三、你的孩子是否品行不太好（一般都不会认为自己孩子品行不好，关键是别人怎样认为）；四、你本人或者你的孩子是否在某件事上深深地得罪了老师；五、也不排除，个别教师素质差，想收到你送的礼而你没有送。
要想改变这种情况，和老师进行交流是很必要的。
和老师进行多方面交流，找一找原因。
如果多数老师都不喜欢你的孩子，极有可能是前三项原因。
如果只有一位老师不喜欢你的孩子，而其他老师都喜欢，应该是后两项原因。
真是出现了那样的情况，这位老师就不是好老师，甚至是小人。
我小时候曾因得罪了闫某某，尽管我学习很好，其他老师都喜欢我，那个小人总是找我的茬。
我至今都在恨他。
你的孩子真碰到了那样的老师，你还是小心为妙。
可以让你的孩子转学。
如果转学难度很大，你只能屈服了。
请他吃吃饭，送点礼。
因为他是小人，小人是很喜欢得好处的。
虽然说这是助长不正之风，但是，毕竟你是无奈之举。
有人说，我要揭发他，我要用正义怎么怎么，你那是站着说话不腰疼。
到你跟前你也是投鼠忌器。
孩子拒绝和老师沟通怎么办？
孩子拒绝和老师沟通怎么办？1、同理孩子，深入了解“不愿意”的原因。
我们有必要和孩子深入分析不喜欢老师的原因，有的放矢，这有助于孩子自己调整对老师的认同感。
家长要让孩子明白，我们是来听老师讲课的，学习是为了自己，只要老师的课讲得还不错，我们就不能“恨屋及乌”，连老师的课也不喜欢了。
2、与老师联系，了解情况，寻求帮助。
请求老师可有意识地提问孩子，或主动与孩子交流沟通，或主动请孩子帮忙以增加交流机会，等等。
通过这些互动，打消孩子与老师交流的心理顾虑和恐惧，逐步培养孩子自信。
3、如果孩子性格本来就内向且刚入学，那么跟老师交流少是很正常的，没有必要担心。
很多内向的孩子随着年龄的增加和社会经验的丰富都会慢慢变得的善于交流。
这不是严重的问题。
父母和老师要做的就是耐心的引导，暗中观察他的内心成长，不能特殊对待或者让他感觉到不舒服。
内向的孩子一般都是很敏感的，频繁的说教反而会给孩子太多压力。
4、鼓励孩子。
老师在学校就是一个教书育人的老师，你把他当朋友、当成像妈妈一样的朋友。
平常帮帮老师拿拿作业、试卷，可以和他们随便聊天，像在家和爸妈聊天一样。
5、不要在孩子面前说老师的坏话，最好能为老师在孩子心目中的印象加分，即使自己对老师有什么不满，也不要在孩子面前流露，可以私下跟老师沟通。
因为你的抱怨除了对孩子产生消极影响外，别无他用。
孩子拒绝和老师沟通的原因：1、在学校的成绩总体来说成绩靠后，经常被老师点名要跟上班级的总体水平。
他觉得自己已经很差了，给班级和老师拖后腿了，有些自卑。
2、害怕被说。
大多数跟老师谈心的孩子都是犯错了，他们的心理就是怕被老师一顿教育、一顿说。
觉得自己做的还不够好，就是没有事情也会想到一些不好的事情。
3、不自信自卑。
孩子往往自卑不自信，有种不想的心态去面对老师，觉得老师都是对的自己就是错的，或者觉得没有那个自信心去面对老师。
孩子吐槽老师家长应该怎么办
孩子吐槽老师家长应该怎么办在孩子成长过程中，相信有些家长肯定听到过孩子吐槽老师的情况，可能是因为老师批评他了，也有可能是老师讲课跟不上，总之但孩子吐槽老师的时候，家长一定要及时采取措施，正确引导孩子，不要让老师和孩子之间的关系恶化。
孩子吐槽老师家长应该怎么办1、告诉孩子不喜欢但可以尊重。
喜欢和尊重是两个不同的东西，不能喜欢但必须尊重。
首先，尊重老师的差异性和独特性；尊重老师的不完美；尊重老师和你以前认识的老师不一样。
其次尊重课堂规则和学习规则：不对抗学习，按时完成作业，不说老师的坏话，认真听老师在课堂上说了什么等等。
2、通过吐槽更了解孩子。
你的孩子说老师普通话不标准，他可能属于听觉学习型，对声音的要求较高，同时他的逻辑思维比较缜密，听讲是他的主要学习通道。
在孩子的吐槽中，你也可以对其班级和同学，学校发生的事有更多了解，和孩子有共同话题。
3、家长应耐心倾听孩子诉说，在搞清事实真相之前，不能一看孩子对老师不满，就简单粗暴地批评孩子或批评老师。
这样不但不能解决问题，反而会增加孩子与老师的对立情绪。
4、不能盲从孩子的观点。
家长不能听孩子的一面之词就表示赞同，那会使孩子认为有家长的支持而与老师更加对立，甚至对老师所教的科目也产生厌恶情绪，影响正常学习。
听孩子讲完后，家长应帮助孩子认真分析他对老师不满的原因，并客观公正地加以评说。
5、正确看待老师的过失。
家长要让孩子明白，老师是很辛苦的，在繁忙的工作中，即使出现一些差错，也是可以理解的，通过这些让孩子学会宽容。
孩子不喜欢有这几种行为的老师1、苛求。
孩子一旦能够独立思考后，都希望家长们能够放手，同样的，学生在学校自然也希望自己能够相对独立、自由些。
但是多数教师并不会满足学生的愿望，甚至要求苛刻、不太合理。
2、偏爱。
每个教师的身边都会存在一两个“好朋友”，他们的关系比师生要亲密得多，这样的情况本无可厚非，只是有些教师根本不掌握亲密度，对喜欢的学生过分迁就、喜爱之意溢于言表，这样不仅会被大部分同学视为“不公”，同时也不利于亲密同学的心理发展！3、一言堂。
孩子不喜欢幼儿园老师怎么办
孩子不喜欢幼儿园老师怎么办在上学的阶段，就可以说幼儿园就是孩子最开心、快乐的时期，这时候孩子什么都不用惯，就是孩子无忧无虑的时期，但是有的孩子就是不喜欢幼儿园的老师，这就会让孩子得到一定的影响，那么孩子不喜欢幼儿园老师怎么办呢？孩子不喜欢幼儿园老师怎么办1、弄清原因很有可能是幼儿园的老师可能对孩子凶了一点，不喜欢孩子，或者对孩子不热情，给孩子们的内心造成了一种别扭或委屈。
这种情况下，家长要好好的和学校的老师进行沟通一下。
学校的老师也不止一个，家长要和幼儿园的班主任仔细沟通，确定问题的根源和原因，然后再做“两方面工作”。
2、做孩子的工作大部分幼儿园的孩子都是非常感性的，孩子不喜欢老师很大原因可能是老师冷落的孩子，这种情况下家长好好的安抚一下孩子的内心，引导孩子说老师其实也是很爱他的、很喜欢他，让孩子在内心里感受到老师的温暖。
这样就可以慢慢化解孩子内心不喜欢幼儿园老师的负面情感。
3、正向引导孩子家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。
告诉孩子：老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。
一定不要顺从孩子，孩子说不喜欢老师家长幼儿园换位老师教育，那么这样对孩子的教育也是有一定影响的。
4、及时与老师沟通因为孩子不喜欢自己的幼儿园老师，那家长就要和老师多沟通，多了解老师的长处，用这样的方法开导自己的孩子，同时要老师多关注一些自己的孩子都作出表扬，这样孩子很快就有所改变。
5、用老师的话“哄”孩子家长要想让孩子喜欢幼儿园老师，可以采取“哄”的方式。
比如偶尔就对孩子说，今天我碰到你们老师了，他跟我说你今天表现的特别好，乖乖吃饭，成为第一个吃完的人，而且吃的很干净。
这样夸奖的话一定要安到老师头上，让孩子认为老师很喜欢他，这样他就会慢慢改变对老师的看法。
另外家长还可以多挖掘老师的优点，比如有爱心，有耐心，风趣幽默等，并将这些灌输给孩子，让孩子对老师有好感。
幼儿园老师如何让小朋友喜欢你
幼儿园老师如何让小朋友喜欢你
第一：要耐心的回答小朋友的问题
幼儿园的小朋友都有着各种各样的稀奇问题，如果你想让小朋友喜欢你，就必须认真回答他们的问题，让小朋友信任你。
第二个：要体会孩子的感受，了解孩子的心思
小孩子的心灵是特别脆弱的，有时候一点小事就会影响孩子的成长，甚至会改变他们的心性。
因此作为幼儿园老师一定要体察孩子的心思，尤其是在他受到委屈的时候更应该学会安抚她的幼小心灵。
第三个：切记不可以语气不好的和小朋友说话
前面我们说过，幼儿园的孩子心灵是特别脆弱的，作为一个幼儿园老师千万不可以以不好的语气和他们说话，就算他们做错了事情，也不能疾言厉色的去批评。
作为一个合格的幼儿园老师，孩子犯错了要学会去引导他们走出错误误区。
第四个：经常给小朋友讲新鲜事情
小孩初经人事很多事都会非常好奇，作为一个幼儿园老师如果想要小朋友喜欢你，你就必须满足他们的知识需求，经常给他讲一些新鲜稀奇的事情，满足他们的好奇心和求知欲。
第五个：把自己也变成孩子
没有童心的幼师肯定不是一个好幼师，最起码不是一个合格的幼师。
如果你想让小朋友喜欢你就必须走进他们的世界，把自己也变成一个孩子。
家庭教育十大原则(父母都应该看看)
家庭教育十大原则（父母都应该看看）导读“家庭教育十大原则”来自李希贵校长。
这十条原则，可以说是一切教育方法的基础。
家长不需要先把自己培养成教育专家，只要按照这些原则，遵循背后的教育逻辑，就可以培养出一个全面发展的孩子。
关于陪伴陪伴在先，教育在后第一条原则：陪伴在先，教育在后。
今天很多父母的生活常态，是时间往往安排得很满，却没有留给孩子的专属时间。
陪伴才是最好的教育，优秀的家庭教育是在和孩子的共同活动当中，父母有意无意对孩子产生的影响。
很多父母，平时工作忙，和孩子在一起有时候忍不住就会启动训导模式，这其实是孩子最烦的。
事实上，只有在父母无目的的陪伴中，孩子才能产生归属感、安全感，坦露真实的自己。
这时候，教育不仅会自然发生，而且效果极其明显。
比如，可以每天和孩子共进早餐、晚餐，和孩子玩一些家庭游戏，或者在睡前进行15分钟的亲子共读。
如果平时实在没时间，也可以定期在周末、假期和孩子一起爬山、逛公园、参观博物馆。
是爱把父母和孩子联系在一起的，陪伴本身就能为彼此带来深刻的满足感。
亲子之间信任关系的建立，要比所有科学的教养方法更重要。
李希贵校长有一句著名的话，“教育学其实就是关系学”，在学校里面，师生关系好了，教育不可能不好。
这个规律在家里也一样，陪伴的质量高了，孩子不可能不好。
关于底线、规则咬住底线，放大空间第二条原则：咬住底线，放大空间。
教育孩子最基本的前提是有底线。
什么是底线？就是必须遵守的纪律。
比如，“放学后必须按时回家”。
当然，孩子每个年龄段需要设置不同的底线。
父母可以在每年孩子生日的时候，和孩子商量、确定下一阶段的底线要求，并且充分向孩子说明理由。
不见得听孩子的，但是要跟孩子阐述清楚理由。
而且，底线没有讨价还价的余地。
但是，只要孩子不突破底线，就尽量不要再过多地对他做纪律方面的要求。
如果除了底线，你还是没完没了地对孩子说“不”，这也不行那也不行，那孩子就不知道自己到底能做什么，就会胆小怕事、不敢担当，更别提创新意识。
家庭教育微课堂【讲稿】孩子不喜欢自己的老师怎么办
孩子不喜欢自己的老师怎么办？1．对孩子认真进行尊师教育。
学生必须尊敬老师，这是对学生最基本的要求扮。
有了尊敬，才能建立良好的师生感情。
教师也是人，难免有缺点、有错误，如果因为教师工作中有缺点、有错误就不尊敬，那是不对的。
最忌讳家长站在狭隘的立场，对老师评头论足，陷入失败的误区。
一旦家长对教师失敬，再教育孩子是很难的。
家长还可以跟孩子一起通过其他渠道（如老师、同学），了解孩子不喜欢的老师的情况，特别要了解一些这些老师可敬的事实，这会对孩子的感情变化起催化剂的作用。
2．到学校跟老师交谈，请老师给孩子成功的机会。
孩子不喜欢哪位老师，家长先主动与这位老师沟通，以尊敬、虚心的态度，倾听老师的话，包括批评孩子，甚至批评自己的话。
家长这样做，会促使老师自省。
当老师态度平和之后，家长跟孩子一起请教老师，当面分析孩子的优点与不足。
要孩子表态好好听老师教导，好好听课，认真完成作业。
孩子真的有所进步，老师可以表扬他，也可以在课堂上给孩子表现的机会，这就会使孩子与老师由疏远逐渐亲近起来。
当然，家长也可以在给孩子提出要求的同时，请求老师在课堂上或课余给孩子一定的表现机会，让孩子完成力所能及的任务。
3．指导孩子主动向老师表达自己的心意。
教师节或元旦、春节，指导孩子自己动手制作小纪念品赠给老师。
老师有困难或身体不适，主动关心老师，询问能否帮助老师做什么事情。
还可以让孩子邀请几个同学一起利用节假日去看望老师，跟老师交谈，听老师的教诲。
4．指导孩子给老师写书面材料。
有的孩子出于害羞、胆怯，与老师面对面沟通心理发怵。
这种情况，可以指导孩子以书面形式与老师交流：要让孩子理清自己的思想，自己的缺点，自己的意愿，在尊敬老师的前提下如实写出来，向老师汇报，请求老师的指导、帮助。
告诉孩子，不要忘记写出自己的打算、措施。
这样的内容，可以写成单独的书信，也可以写在周记本、日记本里，请老师批阅。
当孩子说老师不好时家长该怎么办
当孩子说老师不好时家长该怎么办孩子在学校学习的过程中，会因为一些事情，对老师抱有偏见，会变得不喜欢老师，当家长听到孩子在抱怨老师的时候，一定要及时采取措施，帮助孩子改变这种想法，因为孩子讨厌老师的心态，可能会引起孩子后期的学习，不利于孩子提高成绩。
当孩子说老师不好时家长该怎么办1、引导孩子接纳老师的不完美。
有的老师教学和人品都没有问题，但就是比较严厉和苛刻，这样也容易不被孩子喜欢。
当孩子总是提及老师的不对时，家长除了耐心倾听，更应该从侧面讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信。
2、家长要保持耐心。
相信自己的良好的家教，日积月累长久不断的浸润中，父母的言传身教，终究会在孩子慢慢长大后生根发芽，孩子自己会有一个不断推倒不断重建的过程，坚持正能量影响即可。
3、帮助孩子和老师建立良好的关系。
家长要帮孩子与老师搞好关系，如果孩子表达了自己不喜欢某一位老师，家长要先与孩子沟通，也要与老师沟通，通过有效沟通建立起家校沟通的桥梁。
4、作为家长，我们要理智的面对这件事情，孩子如果年龄较小，很多时候不能客观全面地看待事件，可能会在对老师问题的处理上理解有偏差。
在和孩子的沟通中，需要家长能够平常心对待，不要过分焦虑和担心，也不要马上想到要去找老师理论，平和的状态才能够让家长理智的思考。
5、要正确对待老师工作中的缺点。
孩子有时会和同学在背后议论对老师的意见，这有可能是老师的工作确有缺点，也可能是孩子们的看法偏颇了。
家长应该劝止孩子们的背后议论，并鼓励他们与老师当面交谈。
家长对老师的工作有看法，更不要当着孩子说长论短，而应该诚恳地与老师交换意见。
孩子不喜欢老师出自什么原因1、老师严厉批评孩子。
孩子成长中会做不少错事，在家如此，在学校也难保不出错。
老师和家长一样，都希望孩子能够在正确的教育下积极、健康的成长。
所以犯错之后，必定会批评孩子，有些老师性子急，平时的教风会严厉一些。
孩子不能理解老师的意思，所以才会引起误会，认为老师只是针对自己，进而讨厌老师。
幼儿教育案例讲解
区域活动时，小朋友都在全神贯注的玩着，只听见“哇”的一声，随着哭声，只见点点倒在地上哭泣。
老师问是谁干的，旁边的小朋友七嘴八舌的说：“是阳阳!”老师生气地问：“阳阳，你为什么要欺负点点?”阳阳红着脸，很委屈的说：“我想玩她的小汽车，可点点就是不让我玩，也不给我汽车，我才推她的。
”针对这一现象教师应如何解决幼儿间的冲突?王老师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿对动作进行模仿练习。
为了保证动作的质量，王老师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，发现幼儿有错误动作马上纠正，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。
你认为该教师的做法正确吗？请你对这一现象进行分析。
大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字，学拼音，你们教孩子什么呀？以后上小学跟不上怎么办？”如果你是大二班的老师，你会对佳佳爸爸说什么？琳琳有一双美丽的大眼睛，楚楚动人，但是个性内向，各方面能力都很弱。
一次，班里开展“好朋友”主题活动，琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字，老师问琳琳，你的好朋友是谁？琳琳说是明明，可明明却说：“我不是琳琳的好朋友”琳琳又说嘟嘟是她的好朋友，嘟嘟又说：“我不是琳琳的好朋友”,,琳琳一连说了几个小朋友的名字，小朋友都否定了。
请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
每天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。
如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不愿意睡觉。
就这样持续了好长一段时间，现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。
为此，倩倩的妈妈有些迷惑不解，女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢？请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
凡凡今年4岁了，对幼儿园集体生活适应很慢，入园时哭闹厉害，不肯参加集体活动，不与同伴合作分享玩具，出现明显不合群现象。
结合案例，分析影响学前儿童与同伴交往的因素。
孩子觉得老师不喜欢自己怎么办？
孩子觉得老师不喜欢自己怎么办？1、先安抚好孩子的情绪在孩子的世界是单纯的，但也是敏感的，当孩子告诉家长，老师不喜欢他的时候，家长就应该引起重视。
首先得安抚好孩子的情绪，让孩子表达出自己的情绪，等孩子宣泄完自己的委屈之后，要告诉孩子，爸爸妈妈是永远爱他，让孩子内心有安全感。
2、告诉孩子，父母永远会选择相信孩子学校里面的学生很多，孩子们之间难免会发生一些摩擦。
应该有不少家长，都听过别的家长告自己孩子的状吧！两个孩子之间发生了摩擦，互相打起来了，有些父母根本就没有听孩子的解释，听了孩子互相打架之后，直接就开始体罚自家孩子，这对孩子造成的影响，可能会影响到孩子对于老师、同学之间的信任，有的甚至会变得不想去学校。
因此家长在处理这个问题上，要告诉自家的孩子，父母永远会选择相信孩子。
3、教会孩子换个角度看“差评”并借助“差评”变得更好。
等孩子情绪平稳后，引导孩子认识“差评”的现实意义。
如果差评是无中生有，那就激发孩子的同理心，告诉他不能以同样的方式伤害别人；如果差评是客观事实，那就启发孩子思考，以后要用什么方法，完善自己。
4、帮助孩子建立自尊和自信将教育的心思与重点放在孩子身上。
帮助孩子建立自尊与自信，逐步成长为一个内心强大的人，那么孩子自然也就不会过于关注他人对待自己的态度了。
一方面家长既要发现孩子优点，鼓励孩子进步，提升孩子自信，让孩子意识到自己的能力，感受到父母对自己的关爱；另一方面也要帮助孩子意识到自己的不足，改正他的不良习惯，逐步能够对自己进行较为客观的评价。
让孩子不盲目自大，也不妄自菲薄，自尊自信自爱，能够接受别人的批评和建议，孩子就会有强大的内心。
5、向老师询问具体情况家长可以找一个时间跟老师聊聊这个问题。
如果老师工作比较忙，跟老师商量一下解决办法，将孩子的心态扭转过来。
但果老师对孩子存在恶意，可以给孩子转班或者转学，不然会给孩子的学习生活留下很大的阴影。
当遇到孩子说“老师不喜欢我”时，一定不要责怪怒。
我和我的老师作文
我和我的老师作文我和我的老师作文（精选44篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家整理的我和我的老师作文，欢迎大家分享。
我和我的老师作文篇1王老师是我们班的班主任。
她个子不高，头上扎着长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，可有精神了！王老师还有一对小酒窝，一笑起来酒窝里好像有甜甜的酒呢！记得二年级刚开学那段时间，我因为贪玩，放松了对自己的要求。
当我拿到那张才考91分的试卷时，我的心好像碎了一样。
我正郁闷着，王老师走了过来，和蔼可亲地说：“赵蕴洁，是不是刚开学，你还不怎么适应呀？一次没考好没关系，你只要努力了，一定能考到好成绩的！”王老师的这句话让我铭刻在心。
在接下来的日子里，我开始努力学习。
第二次、第三次、第四次……几次考试我都得了满分，这和王老师的教导和教育是分不开的。
王老师不但关心我的学习，还关心我的生活和思想。
三年级竞选班长的时候，我失败了。
我曾担任一、二年级的班长，这次没有成功，我伤心极了，都差点要哭出来了。
幸亏王老师及时开导我：“赵蕴洁，职务只是一个分工，班长更是一种责任。
没有当选上班长首先要查找自己的原因，是不是有做的不足的地方，不要灰心，今后继续努力吧！”我仔细想了想王老师说的话，觉得无论当不当班长，都要关心集体，为班级争光。
之后，我在学校里更加严格要求自己，认真学习，热爱集体，团结同学，努力做老师的小助手，成为同学们的好榜样。
在班级里带领同学们朗读课文、监督眼保健操……我变得更加自信、勇敢、大方、活泼。
这两年来，王老师对我的关心和帮助数也数不清。
在我遇到挫折时，王老师热心开导，让我变得坚强；在我取得好成绩时，王老师为我高兴，提醒我不能骄傲。
王老师，你既是我的老师，也是我在学校里的妈妈，谢谢你！相信我，我会不断努力，不断进步的。
今天，我以我的母校和辛勤教育我的王老师等各位老师为荣。
孩子在幼儿园被批评了不愿意上学怎么办
孩子在幼儿园被批评了不愿意上学怎么办上幼儿园的小朋友年龄还小，思想还很单纯。
如果孩子在幼儿园被批评了他们可能就觉得老师不喜欢他了，因此就会产生不愿意上学的想法。
那么当家长遇到孩子在幼儿园被批评了不愿意上学怎么办这样的难题的最好解决办法是什么呢？孩子在幼儿园被批评了不愿意上学怎么办1、弄清楚孩子不上幼儿园的真正原因孩子可能会说老师经常批评他，所以不想上幼儿园，但这有可能不是真正的原因。
一个合格的老师不会经常批评小朋友的。
如果孩子坚持说老师批评了，他那就要弄清楚为什么批评他，她是不是做错了什么事情。
只有搞清楚了原因才能帮助孩子解决这个事情。
2、与老师进行沟通妈妈可以从侧面了解一下孩子在幼儿园的情况。
不要当面质问老师为什么批评自己的孩子。
因为有很大可能并不是老师批评了孩子，所以想解决问题就要态度温柔，的以商讨的语气跟老师聊天询问，让老师帮助一起解决问题。
3、父母高质量的陪伴孩子孩子在幼儿园面临分离焦虑以及一些其他的负面情绪，父母在孩子休息的时候，可以高质量的陪伴孩子，帮助孩子释放幼儿园里的负面情绪，如陪孩子踢球等，即可以消耗孩子的体力又可以释放压力，这也有助于孩子更好的去幼儿园。
4、让孩子感受到幼儿园的乐趣孩子还小，天性都爱玩。
在幼儿园不仅有着温柔体贴的老师，还有一群小朋友，和小朋友一起玩玩具，做游戏，让孩子感受到幼儿园的乐趣。
我的孩子就是这样，非常喜欢去幼儿园的环境与氛围，尤其是有时候幼儿园老师的话，比我都管用。
5、不要一昧纵容孩子在家里的时候，父母对孩子都是捧在手心里，有什么都尽量满足孩子的需要。
但是到了幼儿园，老师并不会像家长做的那么细致入微，毕竟精力有限。
孩子可能因为一些要求没有得到满足，所以不喜欢那种感觉。
想要通过这种方式，引起妈妈的注意。
家长有时候要学会放手，慢慢教会孩子独立自主的能力，锻炼孩子一些基本的生活技能。
6、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定间接经验。
家长给老师及家长委员会的意见和建议集锦
家长给老师及家长委员会的意见和建议集锦1.谢谢老师因材施教。
对于作业, 孩子刚开始还真有些不适应, 但孩子却很开心。
以前回家总是妹妹说自己的作业完成了, 而她还要为作业努力着。
然而这两天只听到她自豪地说: "我在学校表现好, 今天没作业。
"不过她也很自觉一回到自己家就拿出"课时作业本"说要把落下的补起来。
以前叫她读课文, 她总是抱交差的态度, 如今一回家就开始大声朗读。
如果孩子在校能把当天学的知识掌握好, 回家又能自觉巩固的话, 我还是很支持老师的做法的。
这样的"点子"虽会让我感到辛苦, 但对孩子来说这是一次锻炼, 各种能力也会从中得到提升。
2.一切都是为了孩子！感谢老师, 感谢优秀家长的无私付出！说真的, 连续两天没作业, 颇觉意外, 还以为孩子不长记性给忘了呢！今天, 小家伙已经给自己布置了“自主”作业: 一篇儿童诗, 复习20 课, 练字和阅读。
3、感谢家委会的家长们, 你们的辛苦成就了孩子的快乐！大人都有惰性, 何况孩子, 如果没了老师的督促, 孩子的成长步伐肯定要慢一拍, 虽然比起别的孩子要辛苦, 可是我相信得到的比别的孩子也要多很多。
我不是一位称职的家长, 不过我一定会努力做好老师的另一只手。
3.老师, 我是很喜欢你的教育孩子的方法, 不过我的孩子理解写作业背书都比别的孩子慢, 但我还是相信他有一天会把心放在学习上面的, 老师你也应该相信自己, 我真的很高兴孩子能成为您的学生。
4.对于这次得手拉手活动。
一天下来大家都比较累, 可是最累的应该是老师和家长委员会的筹备人员。
假期出游即使是自己一家人出去游玩哪有不累的？游玩本身就是累着并快乐着, 更何况这对孩子来说是多么有意义的事情。
所以是一举多得的事情。
我想, 喊累的人不是指这次活动, 而是出游后习惯性的语言。
真的很感谢老师和家长委员们。
至于作业, 我觉得都是陈老师经过思考后布置的, 而且也并没有重复的机械的作业, 平时的作业量也比较合理, 也都是一些该完成的作业。
孩子不喜欢自己的老师怎么办
孩子不喜欢自己的老师，一般来说，有以下几种可能的原因：一、孩子没有得到老师的重视。
老师没有让孩子当小干部，没有给孩子一定的工作任务，甚至在课堂上很少提问他，或者老师跟某个孩子从来没有交谈过。
二、孩子对某科的学习缺乏兴趣，成绩不好，即使老师没有对孩子批评、责备，孩子自认为学习不好，老师不会喜欢自己，于是对老师缺乏感情。
三、因为纪律问题或个别错误受到老师的批评过多、过于严厉。
受到太多、太严厉批评的孩子，在老师面前缺少成功、愉快的心理体验，造成感情上的隔阂。
四、被老师冤枉过，老师又没有认真承认自己的失误。
老师教育、批评学生时，难免出现错误，有的孩子被冤枉了，耿耿于怀，产生委屈甚至怨恨情绪，与老师感情疏远。
要解决孩子不喜欢老师的问题，必须分析具体原因是什么，找准了原因，再思考解决措施。
从分析中往往发现老师应承担一定责任，而我们家长又不便于直接给老师提出意见，要求老师改变变教育行为。
家长应该采取加强沟通、逐步建立感情基础的方法。
亲其师，才能信其道，如果这种状态不尽快改变，势必影响孩子的正常学习。
那么，我们家长应该怎么办呢？第一，不要批评指责孩子，孩子对某位老师不满，一定是有原因的。
家长要做的是及时与孩子沟通，认真倾听孩子的声音，了解孩子不喜欢老师的真实原因。
是不是受到了老师的不公正待遇了，是不是老师冤枉了孩子了，是不是被老师批评或处罚了，是不是上课老师不提问自己感到不被重视了，是不是不满意老师的某些做法了，是不是老师某次谈话伤着孩子的自尊了，是不是自以为表现很好老师没表扬了，是不是老师讲课不生动不喜欢听了等等。
在倾听过程中，家长先不要急于表达自己的态度，尤其是当孩子谈到老师某些方面不好，而实际是孩子自己做得不太好的时候，不要立即指出来，要让孩子把话说完。
在与孩子的交流过程中，平盟提醒家长一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感体验和判断，不要用成人的眼光去指点教训孩子，以免引起与孩子的冲突。
很多情况下，当一个孩子抱怨说不喜欢某一位老师时，他可能只是需要找到一个倾诉的对象，把自己的一些负面情绪发泄出来。
孩子讨厌班主任家长如何沟通
孩子讨厌班主任家长如何沟通孩子讨厌班主任家长如何沟通1、了解孩子不喜欢老师的原因。
当我们的孩子不喜欢和老师待在一起时，我们一定要让自己有更好的引导方式，我认为其中一个方式就是我们一定要了解孩子不喜欢老师的原因，因为我们只有这样才能够对症下药，才能够使我们真正解决这个问题，才能够使得孩子能够对老师有更多的尊重以及喜爱。
2、向孩子灌输尊师重道的道理。
如果老师不能够受到孩子的喜欢的话，很可能就会使得老师在教育孩子过程中举步维艰，而我们作为家长一定要有更好的引导行为，我们应该向孩子灌输一个理念，就是我们要尊重自己的师长，接受老师的辛勤教导。
只有这样做，才能够使得孩子对老师的态度有所改观。
3、多和老师沟通，帮助老师设计一些改变孩子态度的机会和方法。
要求老师对孩子给予适当的关注，为孩子创造进步的机会，得到老师的表扬。
老师对孩子的表扬可能会立即改变孩子对老师的态度。
让其他喜欢老师的同学，创造机会私下和孩子交流，让他们不假思索地表达对老师的喜欢，从而间接影响孩子。
4、家长要做好孩子的心理工作，帮助孩子做好转化。
家长可以积极肯定老师，客观地帮助孩子分析不喜欢老师的原因，哪些是对的，哪些是错的。
当孩子明确表示不喜欢老师时，家长可以给孩子建议：孩子，不对！上次见到你的老师，他/她说了几句关于你的好话！如果她喜欢你，你怎么能不喜欢你的老师？孩子不想要学习，怎么沟通引导1、家长可以尝试采用一些有趣的方式来增加孩子的学习兴趣。
比如，可以给孩子提供多种学习渠道，如看电影、听音乐、阅读故事书等形式，从而将学习融入到生活中。
在学习过程中，让孩子感受到学习的乐趣，从而激发他的学习热情。
2、家长可以给孩子提供有益的学习环境。
为孩子创造一个安静、明亮、舒适的学习空间，以提高他的学习效率和注意力。
同时，家长应该鼓励孩子参加一些有趣的课外活动，如文艺活动、体育运动等，在活动中培养孩子的兴趣和爱好。
3、心平气和地和孩子谈一谈，问他在学校是不是遇到了大同学欺负他。
美好的心愿当老师作文500字
美好的心愿当老师作文500字《美好的心愿当老师》篇一我常常有一个美好的心愿，那就是当一名老师。
也许在很多人眼里，老师就是那个在讲台上滔滔不绝，每天批改无数作业的人。
但在我心里，老师可不仅仅是这样。
我记得我上小学三年级的时候，我们的数学老师特别有趣。
他讲数学题的时候就像在讲一个个神秘的故事。
他说那些数字就像是一群小精灵，每个小精灵都有自己的魔法，而数学公式就是把这些魔法组合起来的咒语。
当时我就想，要是我也能像他一样，把枯燥的知识变得这么好玩，那该多酷啊。
当老师，我就可以每天和一群充满活力的小鬼头们在一起。
早上，我会站在教室门口，像一个迎接小战士们的将军，看着他们一个个朝气蓬勃地走进教室。
我会用最灿烂的笑容跟他们说：“早上好呀，小宝贝们！”然后开始一天的学习之旅。
课堂上，我可不想是那种板着脸的老古板老师。
我会把语文课文变成一场场精彩的戏剧表演。
比如说讲《将相和》，我就让同学们自己分组，去表演蔺相如和廉颇。
嘿，到时候那教室里肯定热闹得像个小剧场。
我在旁边看着，就像个导演一样，时不时地给他们指点一下，“嘿，你这个蔺相如啊，得再大气一点，那可是胸怀宽广的大人物呢！”对于那些调皮捣蛋、不好好学习的同学，我也不会直接开骂。
我可能会跟他说：“哟呵，你小子，是不是有什么超级无敌的想法，都不屑于学这些基础知识啦？来，跟老师说说呗。
”然后慢慢引导他回到学习的正轨上。
可是呢，当老师也不是那么容易的事儿。
我有时候也会担心，万一我讲的东西他们听不懂怎么办？就像我自己有时候听那些特别复杂的知识，脑子就像一团乱麻。
而且，现在的孩子一个个都鬼精鬼精的，万一他们觉得我这个老师不够酷，不喜欢我，那可咋整呢？不过，我这个美好的心愿就像一颗种子，在我心里已经生根发芽了。
我想我会朝着这个目标努力的。
毕竟，能把知识像传递魔法一样传递给下一代，那是多么有成就感的事情啊。
说不定若干年后，我的学生里会出几个大科学家或者大艺术家呢。
那时候我就可以吹牛说：“看，那可是我的学生！”《美好的心愿当老师》篇二美好的心愿当老师，这个想法在我脑海里已经晃悠很久了。
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孩子觉得老师不喜欢自己怎么办
在大部分孩子的眼里,老师都是非常神圣的,一方面可能由于孩子对老师的崇拜;另一方面可能也是由于老师的地位所决定.老师的态度与行为会直接影响到孩子的做事方法.经常听说孩子因为喜欢这位老师,而喜欢听她的话.还模仿老师的动作。
在孩子幼小的心灵里,老师表扬一句,会让他们好几天都特别兴奋.甚至有个别家长羡慕地说,现在老师的话像圣旨一样，孩子百分百之百地听，每一个孩子都希望得到老师的关注和喜欢，假如他（她)们发现老师不喜欢自己怎么办？就会伤心难过，认为自己没什么意思了。
甚至有些孩子在得不到老师的关注之后，开始用顽皮的方法来引起老师的注意力。
比如说：在集体教学时，班里有个小男孩好动，爱和别的小朋友动手动脚，老师没说他几句，就开始哭闹，又是个情绪化的孩子。
如果处理不好孩子心理上的这种误区，孩子会在渴望与老师拉近距离的过程中，离老师越来越远，甚至“偏离轨道”。
所以我很重视这个问题。
调适方法：要改变这种情况，应该先了解孩子的内心想法。
比如问问孩子“你是从哪里看到老师不喜欢你的”？在孩子述说中，不要随意打断，等孩子说完，再跟孩子一起分析老师的批评代表什么？还可以问一下“老师批评过其他同学吗”？这样通过交谈帮助孩子消除对老师的误解。
在此基础上，鼓励孩子好好表现，拥有自信。