四年级语文阅读竞赛试题
四年级语文竞赛试题及答案
四年级语文竞赛试题及答案***四年级语文竞赛试题及答案***一、填空题（每空1分，共20分）1. 中国古代四大发明之一是造纸术。
2. 《小燕子衔泥》是一首民谣。
3. 人们常用"一心一意"来形容专心致志。
4. 古代诗句"床前明月光"的下一句是"疑是地上霜"。
5. 成语"画蛇添足"形容多此一举。
6. 《聪明的一休》是一部寓言故事。
7. 《三字经》是我国古代的启蒙读物。
8. 成语"亡羊补牢"提醒人们要及时补救错误。
9. 儿童文学作品《我的好朋友》的作者是郑渊洁。
10. 成语"吃一堑，长一智"告诫人们吃亏要长教训。
二、选择题（每题2分，共40分）1. 猜一猜： ("猪八戒"的下一句是?)A. 神通广大B. 爱说大话C. 看不见尾巴D. 一身是胆答案：C. 看不见尾巴2. 小明昨天不但完成了作业，______做了额外的练习。
A. 而且B. 然后C. 并且D. 即使答案：A. 而且3. 在下面的诗句中，哪个字的音是错的？A. 杨柳岸，晓风残月，惆怅孤帆，B. 重山隐隐，河流萦回，一时千里，C. 春风吹，满天云彩，鸟儿唧唧，D. 影影绰绰，漫天花雨，如梦如幻，答案：C. 春风吹，满天云彩，鸟儿唧唧，4. 请问下面的成语中，哪个是表示光天化日之下毫不顾忌的意思？A. 放之四海而皆准B. 不虞之誉C. 鹤立鸡群D. 公然无耻答案：D. 公然无耻5. "世上无难事，只怕有心人"是谁的名言？A. 诸葛亮B. 曹操C. 孔子D. 孟子答案：A. 诸葛亮三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，然后回答问题。
从前有个小孩，他很喜欢种植花草。
一天，他看到花园里有一颗枯萎的小树，他决定照顾它。
小孩给小树浇水、施肥、修剪枝条，悉心照料，但小树却一直不长新叶。
小孩伤心地对父母抱怨：“我都做了这么多，小树怎么还是不长叶子呢？”父母耐心地解释：“孩子，小树需要时间，你的努力不会白费的。
小学四年级语文阅读能力竞赛试题(附答案)
XXX小学四年级语文阅读能力竞赛试题一、积累填空。
（12%）1、被称为“花中四君子”的四种植物是、、、。
（4分）2、写出下列人物出自于我国哪部文学作品。
（4分）贾宝玉——《》诸葛亮——《》宋江——《》白骨精——《》3、我们学过许多不同体裁的文章，请你写出四种不同的文章体裁。
（4分）二、名言运用。
（4%）1、最近小强迷上了玩悠悠球，成绩不断下降。
请你用这学期学过的一句名言来劝劝小强。
2、小刚英语成绩很差，他一直很苦恼，总觉得自己不是块读书的料。
请你用一句名言鼓励他。
三、按课文内容与提示填空。
（13%）、“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
”这里的“白银盘”是指，“一青螺”是指。
“洞庭湖”位于，这句诗采用的修辞手法，请你再写出一句带有同样修辞手法的诗句：（4分） 2、被人们誉为“球王”，他为夺得第六、七、九届世界杯冠军立下了汗马功劳。
读了他的故事，使你懂得了：。
除了他之外，你喜欢的体育明星有：、（至少写出两位）（4分）、《火烧云》这篇课文按照火烧云→→→这样的顺序，具体生动地描写了火烧云的颜色、形状和这两个特点，表达作者的思想感情。
（3分）、请写出一句气象谚语。
（2分）。
四、阅读感悟（71%）课内片断——《观潮》（15%）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìnɡbìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(zhàn chàn)动起来。
1、在文段括号内用“”选出合适的词语。
小学四年级语文阅读竞赛试卷
四年级语文阅读竞赛姓名一、我自己能选择正确的答案，把序号填在横线上。
（20分）⒈《青蛙王子》中，小公主的金球摔到地上，滚进______去了。
A、大海里B、小溪里C、水井里D、水缸里⒉《十二兄弟》中，公主为了救她变成乌鸦的十二兄弟，宁愿______。
A、做五年瞎子B、做七年瞎子C、做五年哑巴D、做七年哑巴⒊《森林中的三个小人儿》，继母妒忌继女长得美丽又可爱，让她冬天里穿着纸衣服到森林里去采一篮______。
A、草莓B、蘑菇C、鲜花⒋《猫和老鼠》中，______借口说去当教父，把准备过冬所储存的猪油吃个精光。
A、猫B、老鼠C、小松鼠⒌《卖火柴的小女孩》中，小女孩第二次擦火柴，仿佛看见______。
A、大火炉B、烤鹅C、圣诞树D、奶奶⒍《______》这个故事说的是，价值在于质量而不在于数量。
A、母狮B、狡猾的狮子C、狮子和兔子D、狮子的王国⒎《狐狸和葡萄》中，狐狸说葡萄是酸的，是因为______。
A、听小松鼠说的B、听小猴子说的C、自己吃了觉得是酸的D、自己吃不到⒏《______》这则寓言告诉我们，患难中的朋友，才是真正的朋友。
A、百鸟为老雕求情B、乌鸦兄弟C、三个朋友D、两只信鸽⒐诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指______。
A、中秋节B、春节C、重阳节D、其它节日⒑“万事俱备，只欠东风”出自名著《______》。
A、西游记B、水浒传C、三国演义D、红楼梦⒒鲁迅是周树人的笔名，他著有散文集______。
A、《寄小读者》B、《白杨礼赞》C、《朝花夕拾》D、《阿Q正传》⒓“只缘身在此山中”的“缘”意思是______。
A、缘份B、因为C、原因D、沿着⒔“故人西辞黄鹤楼”中“黄鹤楼”在______。
A、武汉市B、南京市C、重庆市D、苏州⒕“东边日出西边雨，道是无______却有______。
”这两空应依次填上______。
A、情、情B、晴、晴C、情、晴D、晴、情⒖这座新兴城市的建设，正以______的速度发展。
四年级语文竞赛试题库及答案
四年级语文竞赛试题库及答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一组是（）A. 倔强（juè jiàng）B. 瞭望（liào wàng）C. 霎时（shà shí）D. 迸发（bèng fā）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 同学们都去春游了，只有小明一个人没有去。
C. 他因为生病，所以没有来上课。
D. 这本书的内容非常丰富，我非常喜欢。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 春天来了，万物复苏。
B. 太阳从东方升起，照亮了大地。
C. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
D. 河水潺潺，唱着欢快的歌。
二、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品，其中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是“__________”。
2. 成语“掩耳盗铃”的意思是比喻自己欺骗自己，出自《韩非子·喻老》。
请写出这个成语的完整故事。
3. 请写出一句含有“春”字的诗句，并注明作者。
三、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。
《春天的早晨》春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。
小草从泥土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，散发出阵阵清香。
（1）短文描绘了哪个季节的景象？（2）短文中的“小草”和“花儿”分别做了什么？四、作文题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
可以描述这个季节的特点，也可以叙述在这个季节里发生的有趣的事情。
答案：一、选择题1. D2. A3. C二、填空题1. “举头望明月，低头思故乡。
”2. 掩耳盗铃的故事讲的是一个人想要偷铃铛，为了不让别人听见铃铛的声音，他用手捂住自己的耳朵去偷铃铛，结果被人发现。
这个故事告诉我们，自欺欺人的行为是愚蠢的。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
” 孟浩然。
三、阅读理解题（1）春天（2）小草从泥土里探出头来，花儿竞相开放。
人教版四年级下册语文阅读竞赛题
人教版四年级下册语文阅读竞赛题阅读理解部分第一篇：《大家庭》浩浩的家里很热闹，他家里一共有四个人，分别是他爸爸、妈妈、姥姥和他。
每天早上，浩浩起床后都会看到爸爸已经出去了，他去做饭准备早餐给大家吃。
妈妈则在梳洗完后，帮忙准备好浩浩的书包。
在吃过早餐后，姥姥会给浩浩讲一些有趣的故事，而妈妈则会陪着浩浩做一些绘画活动。
晚上，浩浩在家庭作业完成后，每天都会和爸爸一起玩一会儿棋盘游戏，而姥姥则会给他讲一些关于古代历史的故事。
浩浩觉得自己的家庭非常幸福，每个人都很关心他，给他带来了很多快乐和温暖。
问题：1. 浩浩家里有多少个人？2. 浩浩的爸爸早上会做什么？3. 妈妈会帮浩浩做什么准备？4. 晚上浩浩会和谁一起玩棋盘游戏？第二篇：《小动物园》小明和小华去了动物园游玩。
他们看到了很多种不同的动物，有大象、狮子、长颈鹿、猴子等。
小明喜欢大象，因为大象非常大，长长的鼻子很有趣。
小华则非常喜欢狮子，觉得狮子非常勇敢和强壮。
除了观察动物外，他们还一起玩了一会儿荡秋千。
玩累了，他们找了一个树荫下坐了下来，互相分享了一些自己喜欢的动物。
问题：1. 小明最喜欢哪种动物？2. 小华最喜欢哪种动物？3. 小明和小华一起做了什么运动？4. 小明和小华在树荫下做了什么？词语理解部分请写出下面词语的解释：1. 高兴：2. 跳跃：3. 希望：4. 黑暗：作文部分请根据以下提示写一篇题为《我的假期生活》的作文：我的假期生活很丰富多彩，我去了动物园、海边和公园玩耍，还和爸爸妈妈一起做了一顿丰盛的晚餐。
我过得非常开心！（请自行发挥并扩展文章内容）- 注意使用正确的标点符号；- 表达清晰、语法准确。
参考答案阅读理解部分- 第一篇：1. 浩浩家里有四个人。
2. 浩浩的爸爸早上会做饭准备早餐。
3. 妈妈会帮浩浩准备好书包。
4. 晚上浩浩会和爸爸一起玩棋盘游戏。
- 第二篇：1. 小明最喜欢大象。
2. 小华最喜欢狮子。
3. 小明和小华一起玩了荡秋千。
部编版四年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案
部编版四年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
雕塑一般的姿势“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这是司马迁的名言。
自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。
最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。
卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。
令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。
之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。
于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。
那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。
显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。
再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!是的,人总是有姿势。
正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。
那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？这，你想过吗？1．先给带点字注音，再解释词语意思。
猝．发（_______）___________________________潸．然（_______）___________________________颓．然（_______）___________________________昭．示（_______）___________________________弥．留（_______）___________________________2．在文中找反义词。
厦门市四年级阅读竞赛试题
厦门市四年级阅读竞赛试题一、阅读理解（共40分）1. 阅读下列短文，回答问题。
（每题2分，共20分）《春天的早晨》春天的早晨，阳光透过窗户，照在了窗台上。
窗外的小鸟欢快地唱着歌，花儿在微风中轻轻摇曳。
小明起床后，穿上了新买的运动鞋，准备去公园跑步。
问题：（1）春天的早晨有哪些特点？（2）小明起床后做了什么？2. 阅读下列短文，回答问题。
（每题2分，共20分）《小猫钓鱼》小猫跟着妈妈去河边钓鱼。
妈妈教小猫如何使用鱼竿，小猫认真地学。
不一会儿，小猫就钓到了一条大鱼，非常高兴。
问题：（1）小猫和谁一起去钓鱼？（2）小猫是怎么学会钓鱼的？二、完形填空（共20分）阅读下面的短文，从括号内选择适当的选项填空。
（每题2分，共20分）《小明的周末》小明的周末总是很忙碌。
周六，他要去图书馆（1）一些书。
周日，他和朋友们（2）去踢足球。
1. A. 借 B. 买 C. 卖2. A. 有时 B. 经常 C. 偶尔三、词汇运用（共20分）根据句子意思，用括号内所给词的适当形式填空。
（每题2分，共20分）1. My brother and I （like） reading books very much. （like）2. She （not go） to the park yesterday because she was sick. （go）四、语法填空（共20分）阅读下面的短文，根据语法知识，在空白处填入适当的词。
（每题2分，共20分）《动物园的一天》Today, I went to the zoo with my family. We saw many （1）animals there. My sister liked the （2）elephants best.1. _________ （多样的）2. _________ （大的）五、写作（共20分）根据题目要求，写一篇不少于80字的短文。
题目：《我的宠物》提示：1. 你的宠物是什么？2. 它有什么特点？3. 你和它之间有什么有趣的故事？请注意，以上内容仅是一个示例，实际的试题可能会有所不同。
四年级上册语文试题 阅读竞赛卷(含答案) 人教部编版
小学语文四年级上册阅读竞赛试卷（一）小牛和老骡子（26%）有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。
年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。
”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。
”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。
等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。
”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。
”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。
当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。
”老骡子答道。
“但耕种得还不是太多。
”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”——慵懒是一种自我扼杀。
1. 小牛两次装病，第一次是_________________________________________ ________第二次是____________________________________ _____________（4分）2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指_______________ ___（2分）“一再询问”，表明_____________ _________(2分)3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？(2分)4. 老骡子和小牛的差距在哪里？(4分)_________________________ ______________________ _ _________________________ ______________________ _ 5.“他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？(5分)_______________________________ __________________ _______________________________ __________________6.最后一句破折号的用处是（）(3分)A 解释说明B 话题突然转换C 声音延长7.如果有机会，你想对小牛说些什么？（4分）____________________________________________ _______________（二）马（20%）我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
四年级上册语文试题 - 阅读竞赛试卷(含答案) 人教部编版
小学语文四年级阅读竞赛试卷(一)美丽的鄱阳湖位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。
它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。
当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。
这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。
一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。
1、“陶”字按音序查字法应查字母（），它在字典中的解释有：A、用黏土烧制的材料 B、制造陶器 C、比喻教育、培养 D、快乐。
“陶醉”中“陶”字的意思应选（）（1+1分）2、从文中找出与下列意思相应的词语，写下来。
（3分）（1）没有风浪，水面平静，比喻平静无事。
（）（2）波涛猛烈地向上涌或向前翻滚。
（）（3）心情舒畅，精神愉悦。
（）3、本文主要运用了_____________的修辞手法，突出表现了鄱阳湖的美丽，用“﹏﹏”在文中画出一个这样的句子。
（1+2分）4、本文是从_____________和_____________两个方面写鄱阳湖的。
（2分）5、文章第2自然段是围绕______________________________________这句话来写的，分别写出了_________________、微风吹过湖面的时候、__________________这三种不同情况下的鄱阳湖美丽风光。
四年级阅读竞赛试题
四年级阅读竞赛试题一、阅读理解1. 故事梗概题阅读以下故事，回答问题：《小兔子找春天》春天来了，小兔子走出家门，想找到春天。
它看到了绿色的草地，闻到了花香，听到了小鸟的歌唱。
小兔子问花儿：“春天在哪里？”花儿说：“春天就在我绽放的花瓣里。
”小兔子又问小鸟：“春天在哪里？”小鸟说：“春天就在我欢快的歌声里。
”小兔子终于明白了，春天就在它的眼睛里，耳朵里，心里。
问题：小兔子是通过什么方式找到春天的？2. 细节理解题阅读以下故事，回答问题：《勇敢的小蚂蚁》在一片茂密的森林里，住着一只小蚂蚁。
一天，小蚂蚁发现了一块巨大的糖果，它决定把糖果搬回家。
但是糖果太重了，小蚂蚁搬不动。
它没有放弃，而是叫来了朋友们帮忙。
经过大家的努力，糖果终于被搬回了家。
问题：小蚂蚁是如何把糖果搬回家的？3. 推理判断题阅读以下故事，回答问题：《聪明的狐狸》狐狸在森林里迷路了，它需要找到回家的路。
它看到一只乌鸦在树上，就问乌鸦：“请问，你知道回家的路吗？”乌鸦没有回答，只是盯着狐狸看。
狐狸想了想，然后说：“我知道了，你一定是在告诉我，回家的路就在我脚下。
”说完，狐狸沿着自己来的路走了回去。
问题：狐狸是如何找到回家的路的？二、完形填空阅读以下短文，从括号内选择最合适的词填空：《小明的风筝》春天到了，小明决定去公园放风筝。
他拿着自己做的风筝，兴高采烈地（1）[跑/走]到了公园。
公园里有很多孩子也在放风筝，五颜六色的风筝在天空中（2）[飘/飞]。
小明也迫不及待地（3）[放/拿]起了风筝，不一会儿，他的风筝就（4）[飘/飞]得很高很高。
三、词汇运用根据句子意思，填入括号内所给词的正确形式：1. The children are （play）in the park. (play)2. She （be）very happy when she found her lost cat. (be)3. They （have）a good time at the zoo yesterday. (have)四、短文写作请以“我的宠物”为题，写一篇短文，描述你的宠物是什么，它长什么样，以及你们一起度过的快乐时光。
全国四年级语文竞赛试题
全国四年级语文竞赛试题
全国四年级语文竞赛试题通常包括阅读理解、词语运用、句子结构、
作文等部分，旨在考察学生的语文综合运用能力。
以下是一份模拟试
题的内容：
一、阅读理解
阅读下面的文章，完成1-5题。
（一）古诗文阅读
《静夜思》
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
1. 这首诗的作者是谁？
2. 诗中“明月光”和“地上霜”分别指什么？
3. 这首诗表达了诗人怎样的情感？
（二）现代文阅读
《秋天的田野》
秋天的田野，一片金黄。
稻谷成熟了，沉甸甸的稻穗低垂着头，仿佛
在向大地母亲致敬。
农民伯伯们忙碌着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。
4. 文章描绘了哪个季节的田野？
5. 农民伯伯们收割时的心情是怎样的？
二、词语运用
6. 根据题目所给的语境，选择正确的词语填空。
（1）小明在课堂上表现得非常_________。
A. 活跃
B. 活泼
C. 活跃
（2）春天到了，公园里的花_________地开放。
A. 争奇斗艳
B. 争先恐后
C. 争光夺艳
三、句子结构
7. 将下列句子改写成反问句。
（1）我们应该爱护环境。
（2）学习是我们每个人的责任。
四、作文
8. 以“我的家乡”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求描述家乡的自然风光、风土人情以及你与家乡的故事。
请注意，这只是一个示例，实际的竞赛试题可能会有所不同，题型和难度也会根据竞赛的具体要求进行调整。
四年级上学期语文阅读竞赛及参考答案
四年级阅读竞赛试题一、课内阅读（30分）（一）按课文填空：（16分）1.人和人之间还有比的东西。
你给我留下了和，这比金钱更重要。
2.《雪姑娘》是一则故事，讲的是雪姑娘这样一个故事，描写了雪姑娘在人间感受到的、离去前的，抒发了她对人间之情。
（二）阅读课文《父爱深深》片段，回答问题。
（14分）长大后我提起这件事□爸爸说□□我()没钱买音箱□我( )和你一起分享一些时光□□的确□爸爸给了我()□别人的父亲或许只是简单地给孩子买个音箱□但我的爸爸却给了我()□()□今天，我似乎还能清晰地回想起那自制音箱的形状，闻到它散发的胶水味儿，听到它传出的第一个音符，看到爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。
1.按原文填空。
(5分)2.给第1自然段加上标点，填在□内。
(5分)3.结合第一段，说说你是怎么理解题目“父爱深深”的？(4分)二、课外阅读（20分）平分生命男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝，她是他唯一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再次降临到这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。
但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血的疼痛。
男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑。
抽血完毕后，男孩子A 地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然愿意输血给妹妹。
在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇气，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他紧握住男孩的手说：“放心吧，你不会死的。
输血不会丢掉性命。
”男孩眼中放出光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满了爱心：“能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴地又蹦又跳。
小学四年级语文阅读测试竞赛题目及答案
小学四年级语文阅读测试竞赛题目及答案小学四年级语文阅读测试竞赛题目及答案班级：_____ 姓名：_____成绩：一、开展读书活动以来，你一定读过不少书了吧，你喜欢的书目有：_____________ 、_____________ 、_____________ 、__________________________。
（4分）二、在阅读时，我们可以在文章中用笔、、、等方法帮助我们更好地理解文章的内容，有时还可以摘抄下，读完文章后如果特别有感受，还可以写_____________ 的形式发表自己的见解。
（8分）三、阅读下面三篇短文，回答问题。
（一）给我一个承诺听过这样一个故事。
在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。
正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。
”在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。
当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。
如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。
用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。
1、写出课外积累的三个有关天气的成语。
(6分)风雪交加（）（）（）2、“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么？(4分)______________________________________________________________________3、文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么？(4分)_________________________________________________________________4、按要求把短文分成两部分(4分)文章的( - )段说故事, 文章( )段发表议论。
人教版四年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案
人教版四年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。
风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。
一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。
总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。
只要空气流动，就会产生风。
地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。
由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。
此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。
古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fáng fán）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。
将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ）的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。
现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
不过，风也有它有害的一面。
美国出现过的黑风暴。
曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（jù tuì）风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。
它能给人类造福，也能给人类带来灾害。
但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。
随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1．我在文中括号内选择正确的读音。
2．我会写反义词。
幸福（）辽阔（）灾害（）3．文章主要写的是_________________________________4．文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。
___________________________________________________5．风是怎么形成的？__________________________________________________6．请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。
小学四年级语文阅读竞赛试题
瓯北七小小学四年级语文阅读竞赛试题班级______ 姓名________ 分数________ 【卷首语】同学们，你们好！欢迎大家来参加本次活动!现在,你——一个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，接下来就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。
只要你仔细审题，认真答题，相信自己的实力，你的表现就会十分出色！◆书虫大闯关◆（17分每空1分）第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。
这个故事的题目是：_______________第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。
这个故事的题目是的：___________________第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。
他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。
它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：___________________第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目是：___________________第五关：李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为"诗仙"，那么杜甫被称为＿＿＿＿＿。
第六关：我知道《真假美猴王》选自我国古典文学四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿》，书中的主要人物有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。
其余三部名著是：《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。
◆词语大比拼◆1.补充下列含有人体器官的成语。
（共9分，每空分）（）枪（）剑赏（）悦（）（）是（）非焦（）烂（）（）闻（）睹明（）张（）（）战（）惊牵（）挂（）促（）谈（）2.. 将叠词填入括号中，把成语补充完整。
小学四年级语文课外阅读知识竞赛题
《回乡偶书》 杜牧 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小池》 柳宗元 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
《草》孟浩然 青箬笠，绿衰衣，斜风细雨不须归。
《山行》 贺知章 竹外桃花一两枝，春江水暖鸭先知。
《绝句》 杨万里 夜来风雨声，花落知多少。
《江雪》 白居易 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
《游园不值》 苏轼 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 《渔歌子》 叶绍翁野火烧不尽，春风吹又生。
1、 本是同根生，（)° 2、（ ），留取丹心照汗青。
3、 谁言寸草心， ( )° 4、（ ）,一枝红杏出墙来 5、 百川东到海， ( )° 6、（）,西出阳关无故人。
7、 但愿人长久， ( )° &(），不教湖马度阴山。
9、国破山河在， ()°10、 (），烟花二月下扬州。
七、 清朝大臣和坤请大学者纪晓岚为他竹林环绕的花园题字，纪晓岚略加思忖， 题了竹苞”二字。
一天，乾隆驾到，看着 竹苞”题额大笑起来： 这是纪晓岚骂 人的话，竟然不知！ ”竹苞”的意思是说：（个个草包）。
（3分） 八、 对联：闲人免进贤人进，盗者莫来道者来。
这副对联中的闲人指（）人，贤人指（）人，盗者指（）人，道者指（）人。
这副对联的妙处是利用了汉字中具有 字的特点。
（5分） 九、 一哭一笑。
（6分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食 多病少十、把课文的主人公、书名以及作者连线。
（10分）安利柯皮皮鲁总动员安徒生皮诺曹大林和小林张天翼白雪公主木偶奇遇记阿米契斯皮皮鲁安徒生童话郑渊洁唧唧爱的教育卡洛科洛迪十二、请写出下列成语的主要人物（6分）退避三舍（）望梅止渴（）按图索骥（）指鹿为马（）高山流水（）不学无术（）小四年级语文下册基础知识竞赛试题（二）时间：50分钟满分：100分评分：一、看拼音，写词语。
（10分）li u ch mg f d xi d ng sh (n ji cn z e ta zh m h a( ) ( ) ( ) ( ) ( )y u w eng zhu mg sh i h e x ie shu C l ing d o ng mi d n( )(））［的字选择( ) ( ) (二、给下面带点正确的意思，在序号上画“"”。
四年级语文阅读竞赛试题
四年级语文阅读竞赛试题四年级语文阅读竞赛试题一词句积累。
（）（）江水（）（）细流（）（）飞瀑鲜花（）（）鲜果（）（）雪花（）（）一日（）餐架子（）足（）姿（）态调（）离山（）刀小试（）飞凤舞山重水复疑无路，。
横看成岭侧成峰，。
九月菊花，十月芙蓉。
描写鹅的古诗：，。
二知识积累。
1 这学期我们学过的课文中《》、《》是童话，我在课外还看过《》、《》这些童话。
2 观潮最好的时间是每年的农历，最好的地方是市的盐官镇。
3“世界屋脊”是指。
4 《猫》这篇课文是写的。
三按一定的顺序，把下面的词语重新排列。
教师节儿童节国庆节元旦中秋节___________________________________________________ ____________洗衣机自动洗衣机海尔全自动洗衣机 &nb悠然自得：  4 从文中找出2个比喻句。
（1）（2）5 这段话写了小动物的、、、等几个方面。
五认真仔细地读下面一篇短文，正确地完成练习，小狐狸和小乌鸦那只上了老狐狸的当，掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋（A）计，小乌鸦连连点头说：“是”。
有一天小乌鸦衔着一片肉停在一棵树上心里想要是我碰上狐狸保准不会上当巧得很，这时，一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，随即（B）皮笑脸地走到树根前，甜言蜜语，又耍起老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。
但是，小乌鸦牢记着先辈的教训，不去理会他。
小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸。
破口大骂：“该死的小乌鸦！倒霉，谁听到你们的叫声，谁就要遭殃……”听到小狐狸这样放肆地咒骂乌鸦家族，小乌鸦顿时火冒三丈，“呱”地一开口，正想呵斥小狐狸，可是，肉片一下子从口中滑落到地上了。
小狐狸像老狐狸一样，立刻把掉到地上的肉片一口吞下去。
接着，小狐狸转过身，对着树上无限懊恨的小乌鸦，抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“感谢你，朋友，你的警惕性是够高的了，可是，这一回，你又该吸取一个什么教训呢？”⒈给短文中加点的词换上另一个意思相同的词，写在括号里。
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一.选择题（把正确答案的序号填入横线）。
（15分）1、《西游记》的作者是（）A、吴承恩 B、施耐庵 C、曹雪芹2.“湖光秋月两相和”中的“湖”指_______。
A、西湖B、洞庭湖C、鄱阳湖3.《青蛙王子》中，小公主最喜欢的玩具是______。
A、金球B、木匣子C、D、布娃娃4、“林冲棒打洪教头”是（）里的故事情节。
A、《三国演义》B、《水浒传》C、《西游记》5、安徒生是（）作家。
A、美国 B、英国 C、丹麦6.“望洋兴叹”中“望洋”指______。
A、望着海洋 B、抬头向上看的样子7.《蓝灯》中，士兵吩咐小人儿做事之前要______。
A、大声叫B、用蓝灯点烟斗C、连拍三下蓝灯8.“欲穷千里目，更上一层楼”中“楼”指______。
A、黄鹤楼B、鹳雀楼 C、岳阳楼9.“京口瓜洲一水间”中“间”的读音是______。
A、jiānB、jiàn C、jian10.“生当作人杰，死亦为鬼雄”，作者是______。
A、李商隐B、李清照 C、李白11.《九月九日忆山东兄弟》中千百年来广为传诵的诗句是______。
A、独在异乡为异客B、每逢佳节倍思亲C、遍插茱萸少一人12.《卖火柴的小女孩》中小女孩一共______次擦燃火柴。
A、3 B、4 C、5 D、613.《小红帽》中，______把可怜的小红帽一口吞下去了。
A、老虎B、狮子 C、狼14.“名落孙山”中“孙山”指______。
A、官名B、人名 C、一个地方15.成语______比喻有志气的人奋发图强，勤学苦练，获得了真本领。
A、孜孜不倦B、学而不厌C、一鸣惊人D、闻鸡起舞二、填空题（11分）1、《钢铁是怎样炼成的》的主人是2、匹诺曹最后变成了3、《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的仆人叫4、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”这句诗的作者是_____。
5、2008年奥林匹克运动会的举办地是_____。
6、“虎门销烟”发生在_____朝。
7、三国时，刘备属于国_，曹操属于国。
8、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫____________。
9、九寨沟位于我国________省。
10、李白被称为_______。
11、司马迁是_____朝著名的史学家。
12、我国现任的国家主席是，国务院总理是___________。
13、“但愿人长久，千里共婵娟”的作者是_____。
14、补充诗句。
小荷才露尖尖角，_______________________________15、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”描写的是_____季的景色。
16、中国古代四大名著《》、《》、《》、《》。
17、《卖火柴的小女孩》的作者是____________。
三、连线题（5分）1、把句子和作者连起来。
人不可无傲气，但不可无傲骨。
毛泽东人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
高适已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
文天祥莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
徐悲鸿2、连一连伞兵跳伞弄虚作假照相底片一落千丈人造卫星颠倒黑白魔术师的手不翼而飞四、判断题（9分）⒈“业精于勤，荒于嬉”中“嬉”的意思是游戏、玩耍。
（）2.《豌豆上的公主》是丹麦童话家格林兄弟的作品。
（）3.亚米契斯写的《爱的教育》以一个小学生的名义，讲述了很多故事。
（）4.《晓出净慈寺送林子方》、《饮湖上初晴后雨》所描绘的都是西湖的美景。
（）5.《桌子、驴子和棍子》中，裁缝的二儿子得到的桌子会开饭。
（）6.《西游记》中，孙悟空因捣乱天庭被如来佛祖压在五指山下。
（）7.《三寄小读者》的作者是秦牧。
（）8.我国最长的河流是黄河。
（）9.儿童感冒、发热要注意多喝温开水。
（）五、阅读积累题（10分）1、照样子写词语金灿灿 ___________ ____________ __________________ ____慌慌张张 ___________ ____________ ______________________ 2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”意思的词语就有上百个。
你能按要求写出几个意思是“看”的词吗？一个字的：瞧 ________ ________ _________________ __两个字的：观看 ________ ________ ___________________四个字的：东张西望 ________ ________ ___________________3、以“一”字开头的成语（别人还不一定能想得出来的更好）：、4、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。
六、阅读理解题（50分）阅读一打伞的女孩（16分）南天门是花果山上的一个景点。
我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。
他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。
我这时打量起这个打伞的女孩。
先还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。
问她是做啥的。
她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。
说着，扭头看背后的林间小路。
我望过去，路边有民居。
是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。
这也是生活呀。
因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。
百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。
能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。
她说，带过一个，得了两块钱。
看样子，花果山上有一个“带路族”。
但这“带路族”的两位孩子都很木讷。
为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。
我来给她两写个带路歌吧。
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。
只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。
”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。
（3分）打量（liáng lìàng）上浮（fúfóu）兴（xīng xìng）旺2、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。
＿＿＿改＿＿＿。
（1分）3、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。
在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。
“因地”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“制宜”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4分）5、文中说两位女孩很“木讷”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）6、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_______________________________________________________________（2分）7、你能帮小女孩重写一个带路歌吗？____________________________________________________________________________ ________________________________________________________(2分)阅读二山村小路上（21分）一队青年人在乡村的小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。
小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。
他们同样回过头来迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mò mò de（）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。
”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。
山路旁边，有一根枯枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便呀！第一个人一伸手握住shù shāo （），拉向身后，然后向前去；那树枝，待他一放手，然后又弹回原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn （）了，轻轻一扔，然后快走一步，跟上了大家。
⒈读拼音在括号里填上词语。
（4分）⒉写出下列词语的反义词。
（3分）胜利（）前进（）容易（）⒊理解短文并填空。
（6分）短文设置了两个场景：一处是过小溪，大家都（），只有最后一个人（）。
另一处是一根枯枝挡住了去路，前面的人都（），最后一个人（）。
从这两个人表现可以看出最后一人（），其他人（）。
4、这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？（4分）5、读了这篇文章，你肯定谁的行为对？为什么？（4分）阅读三（）（13分）春天，两鬓（班斑）白的女教师，带着一群活泼（pōbō）可爱的小学生在校园里栽下一株芭蕉。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师带领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩（lèn nèn）芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯（kūgū）萎了。
学生跑进老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得厉害。
”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都给了小芭蕉。
”“那老芭蕉心里一定不好受。
”老师深情地望着学生肯定地说：“（）”一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批改作文。
她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉。
我呢，是个嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一本，上面写着：“我长大也愿意做一位老师，用自己的心血哺育更多的小朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着，读着，不觉眼眶湿润了。
⒈给文章加上合适的题目。
（2分）⒉找反义词：（2分）枯萎——和蔼——⒊选择正确的答案，在括号里打对号。
（3分）⑴老芭蕉枯萎了，是因为：A、它病得很厉害（）。
B、它老死了（）。
C、它把身上的养分都输送给了小芭蕉（）。
⑵老芭蕉越来越憔悴。
用的修辞手法是：A、夸张（）。
B、拟人（）。
C、比喻（）。
⑶在第三段的结尾，老师说的话应该是：A 、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？B 、是的，老芭蕉多可怜呀！C 、不会，她心里一定很快乐。
D 、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？4、选择恰当的字或拼音。
（2分）5、填空：（4分）本文运用（）的写法，用老芭蕉比喻（），用小芭蕉比喻（），歌颂了（）。