人教版二年级下册语文 语文园地一

我想把自己在春 天里的发现写下来。
口语交际：我们一起说
迎春花
杜鹃花
桃花
玉兰花
月 季 花 紫荆花 牡 丹 花 莲花
春天来了，我发现小草（ （ ），柳树（ ），真（
），桃树 ）！
春天百花盛开，五彩缤纷，有（ ）的迎 春花，有（ ）的（ ），有（ ）的 （ ），还有（ ）的（ ）。
杨柳/绿/千里，春风/暖/万家。
黄莺/鸣/翠柳，紫燕/剪/春风。
春风/放胆/来/梳柳，夜雨/瞒人/去/润花。
春风/一拂/千山/绿，南燕/双归/万户/春。
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花.。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
杨柳/绿/千里，春风/暖/万家。 黄莺/鸣/翠柳，紫燕/剪/春风。
春天来了
• 春天来了，我们去田野里玩耍。 芳芳发现了一朵小花儿，正弯下腰 来仔细观察呢！明明和文文也发现 了那朵花，赶紧跑过来看。这时， 我看见了小河对面的桃花园，里面 的桃花都开了，漂亮极了。瞧，我 正招呼大家过去看呢！
寻找春天
•
星期天，我们来到田野里寻找春天。你 瞧，河岸的垂柳长出了新叶。一根根柳条在 春风中翩翩起舞，多像女孩儿的长辫子。一 棵棵小草，看见了身边星星点点的野花，就 高兴地跟他们打招呼。几只小鸟在空中欢叫 着，仿佛在说“唧唧，春天来了！喳喳，春 天来了！” • 春天找到了，春天就在这美丽的景色中。
连起来写一句话
小红和我都学会了跳舞。
• 小明学会了荡秋千，我也学会了荡秋千。
连起来写一句话
小明和我都学会了荡秋千。
• 小林学会了放风筝，我也学会了放风筝。
我也来写写
小林和我都学会了放风筝。
春天真美好 • 春天来了，田野里的草儿变 绿了，花儿也开放了，我们去田 野里玩耍。有的同学在观察花儿， 有的同学在快乐地奔跑，有的同 学在放风筝。春天真美好啊！..
语文园地一.
我的发现
我发现燕子的尾巴像剪刀 ……” （剪刀像燕子的尾巴）.
）
我的发现
我发现（
）像（
）。
我还发现……
大树 战士 柳条 辫子 圆月 玉盘 眼睛 星星 弯月 小船 花儿 小朋友
的笑脸
孔雀的尾巴 扇子
大象的腿 柱子 学校的草坪 地毯
眉毛弯弯像月牙， 桃花红红像朝霞， 柳条长长像鞭子， 河水清清像镜子。
春风/放胆/来/梳柳，夜雨/瞒人/去/润花。
春风/一拂/千山/绿，南燕/双归/万户/春。
我会说
我会说
美好
——的春光
蓝蓝/广阔
——的天空
明媚/温暖
清澈/弯弯
——的阳光 ——的小溪
广阔/美丽 长长/绿绿
——的田野 ——的枝条
灿烂的
口语交际
口语交际
春天里的发现 老师带我们去春游，我看到了春天。小草探 出了脑袋，蝌蚪快活地游泳，布谷鸟欢乐地歌唱， 人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝…… 春天多美好！让我们一起来说说在春天里的 新发现吧！
春天里的新发现
“春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校 园里寻找着春天。这也是老师布置的作业：让我们都 到教室外去寻找校园里的春天。我很认真的在学校里 找起春天来了。 清晨，当我进学校时，我跑到操场的大树下寻找， 呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在公 园里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，小草也探 出了脑袋来；在小溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的 游来游去；在放学的路上，我发现了美丽的天空中， 飞来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽 叽喳喳地叫着，好像也在说：“春天来了，春天来 了！”；在小区的竹林里，我发现了小小的笋芽儿也 探出了小脑袋，它不知是什么时候从地里面钻了出头 来；…… 总之，我发现了许多春天的信息， 我觉得春天 很美丽，它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽 地春天！
有关春天的词语
春暖花开、春风送暖、春意盎然、 百花盛开、大地回春、万物复苏、 万紫千红、阳春三月、风和日丽、 和风细雨、鸟语花香、气象万千、 欣欣向荣、莺歌燕舞、春光明媚、 鸟语花香、春光融融、满园春色、 东风送暖、春回大地、春和景明、 草长莺飞、含苞欲放、花枝招展、 姹紫嫣红。
• 小红学会了跳舞，我也学会了跳舞。
1.弯弯的月亮像一只小船。 2.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 3.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后 的天空。 4.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
日积月累
cá i
lè i
(热烈)
才——
（木材）列——
西—— 度—— 冒——
Xī
dá
大—— （牺牲）
(渡船)
(到达)
dù mà o
ห้องสมุดไป่ตู้ 春天的发现
春天悄悄地来到了田野里。你看， 小草（探出头来 ），好像在（ ）。 寻找同伴 野花也（ ），争先恐后地 悄悄地露出笑脸 迎春）花，有 （ 开放），有（ 黄 ）色的（ （ 紫 ）色的（喇叭 ）花，一朵朵散发 春天来了 着（ 清香），仿佛在告诉我们（ ）。 小朋友们（ 兴高采烈）地（ 拉着风筝）在 田野里奔跑。春天真热闹啊！


春天里的新发现
春天来了，我和妈妈爸爸去逛公园。 在公园里我发现树木披上了青装，山坡上 的小草探出了绿色的脑袋，鸟儿们也在枝头上 叽叽喳喳地歌唱，池塘中央的鱼儿在快活地游 来游去，鸭子也在池塘中与小鱼们捉迷藏，还 溅起了许多水花呢！把小蝌蚪吓的四处逃窜， 真是有趣极了！还有遍地胜开的花儿都像是在 迎接我们。春天真是太美了！ 其中，最为突出的是第一个报告春天来 临的迎春花，它没有玫瑰那么妩媚，也没有牡 丹那样的富贵，可它却不畏早春的严寒，早早 地泛出了黄绿，有的已经吐蕾开花了，它向大 地喊到：春天来啦！ 春天来了，它带来了温暖，带来了清风， 带来了明媚的阳光，带来了一个个活蹦乱跳的 小朋友们，……让我们一起欢唱吧：“欢迎你 呀，美丽的春姑娘。”
春天的校园
4月25日 星期一 晴
•
看教室前的草坪，春姑娘很大方地送给她一 身青翠的春装。一阵微风吹过，小草一摇一摇的， 仿佛在向我们点头问好。 • 圆形的大花坛里，一株株月季花已长出嫩女 的芽儿。月季月季你快长，快点开出鲜艳的花儿 来吧！那时候，我们的校园就更美了。 • 宽广的操场上，像是铺上了一方奇大无比的 绿毯子，软绵绵的。同学们在上面跑着、跳着， 真开心啊！
安——
à n
(按时)
本—— (帽子）
bè n
(笨重)
材
牺
牲
渡
达
帽
按
烈
笨
儿歌：
笨笨熊，摇渡船， 不怕牺牲，运木材。 烈日当头不用帽， 按时到达心欢笑..。
读读背背.
春联
春联，又叫“春贴”、“门对”“对联”， 它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形 象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。 对联的上下联字数不限，但必须相等。对联 的两边都要互相对应。春联以前为桃符，是 华人们过春节的重要标志。每逢春节期间， 无论城市还是农村，家家户户都要精选一副 大红春联贴于门上，辞旧迎新，以增加节日 的喜庆气氛。