2017政治学业水平测试主观题答题模板
道德与法治主观题答题模板
初中道德与法治主观题答题公式初中道德与法治每课的结构:是什么+为什么+怎么办。
每个问题的最后答案也可归纳为:是什么,为什么,怎么办。
1.是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2.为什么作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
3.怎么办出主意+建议+办法+启示。
A.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+(途径+方式+方法+技能技巧)。
B.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
C.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪、意志、挫折、性格等)。
4.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式:给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
5.评价问题注意点:引入材料+知识评析;答案组合:行为评价(行为定性与判断)+道德角度+法律角度+心理品质方面。
6.材料分析题:分析思路及格式关键是弄清楚题目涉及到哪些知识(判断出是什么)点的基础上按以下格式答题:①用课本知识分析说明观点(原因)②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)7.实践题①班会:主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法);②做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词),策划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展);③形式:辩论会,主题班会,故事会,板报手抄报,调查报告,参观访问,家务劳动,公益劳动,校内各种活动等。
答题方法1.书本知识掌握运用解题方法:判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2.观点型题目:说明、体现、符合解题方法:抓关键词→回归教材→组织语言(运用政治术语作答)3.启示型题目:认识、理解、启示等解题方法:A.提出问题(是什么)体现了XX、反映了XX、符合了XXB.分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析C.解决问题(怎么办)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是:A.国家要求在立法、执法和打击上如何做;B.社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么,要加强管理和监督;C.学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范;D.个人上如何提高认识、意识,形成习惯、落实行为;※特别提示:在回答“是什么、为什么、怎样办”中必须根据材料扣准题意作答4.关于“图标、表格”类题型解题方法:一是总看,即看标题是什么;二是横看,一般是时间的排序或进程;三是纵看,一般是看名称或内容;四是看试题的要求,即看设问,然后进行答题。
2017年备考政治主观题答题模板
2017年高考备考政治主观题答题模板经济生活一、消费1.扩大居民消费需求的原因答题要素:消费作用+科学发展观+转变发展方式+生产目的①消费对生产具有反作用,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,有利于拉动经济增长。
②科学发展观的要求。
扩大消费需求有利于满足人民的生活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。
③转变经济发展方式的需要。
扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,推动国民经济持续协调发展。
④社会主义的生产目的。
满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。
⑤全面建成小康社会的新要求,全面提高人民生活水平的需要。
2.影响消费的因素答题要素:经济发展水平+收入+物价+消费心理①根本因素:国家经济发展水平。
②收入是消费的基础和前提。
③未来收入预期也会影响居民的消费水平。
④收入差距的大小影响社会总体消费水平。
⑤物价的变动会影响人们的购买能力。
⑥消费心理和国家的经济政策等。
3.扩大居民消费需求的措施答题要素:国家(发展经济、收入公平、社会保障、宏观调控、消费环境)+企业+个人(1)国家:①最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,扩大就业,提高居民收入。
②政府要完善分配制度,促进收入分配公平,缩小收入差距,提高社会总体消费水平。
③发挥财政的作用,健全社会保障体系,提升居民的消费信心。
④政府综合运用各种手段加强宏观调控,保持物价稳定。
⑤政府要加大市场监管力度,创设良好的消费环境。
⑥培育新的消费热点,加快消费结构升级。
利用国内、国际市场,开拓农村市场。
(2)企业:生产适销对路的产品,满足消费者多样的消费需求,提高产品质量,搞好售后服务,树立良好的企业信誉和形象。
(3)个人:要通过诚实劳动、合法经营,增加个人收入;要树立正确的消费观。
二、企业的经营与发展答题要素:经营战略+自主创新+信誉形象+社会责任+联合兼并+科学发展+对外开放①尊重价值规律,制定正确的经营战略。
以市场为导向,推动产品结构调整,生产适销对路的高质量产品。
2017年中考政治主观题答题公式
2017年中考政治主观题答题公式1.初中政治每课的结构是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。
2.是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。
3.为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
4.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。
5.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
6.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径。
7.怎么办的别名出主意+建议+办法+启示。
8.每个题的最后答案可归纳为是什么,为什么,怎么办。
9.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
10.评价问题注意点:引入材料+知识评析;答案组合:行为评价(行为定性与判断)+道德角度+;法律角度+心理品质方面。
11.材料分析题:分析思路及格式在关键是搞清涉及到那些知识(判断出是什么)点的基础上按以下格式答题:①用课本知识分析说明观点(原因)②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)12.实践题①班会:主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法);②做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词)策划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展);③形式:辩论会,主题班会,故事会,板报手抄报,调查报告,参观访问,家务劳动,公益劳动,校内各种活动等。
高中政治主观题万能答题模板
1、在《经济生活》非选择题题中,凡是涉及到解决就业措施时,要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答。
其答题模板是什么呢?(1)从国家角度讲(党和政府)①大力发展经济,创造更多的就业岗位。
这是解决就业问题的根本途径。
②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。
③支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,积极发展中小型劳动密集型产业,加快农村小城镇建设。
④完善社会保障制度⑤依法维护劳动者合法权益(2)从企业角度讲①要发展壮大自己,创造更多的就业岗位②要自觉承担社会责任,积极吸纳就业人员,保护劳动者合法权益2、在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进国民经济发展的措施时?(1)提高自主创新能力,建设创新型国家。
(2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。
(3)要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
(具体内容看材料而进行选择)(4)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。
(看材料而定)(5)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。
(6)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。
(看材料而定)(7)坚持“走出去”与“引进来”相结合战略。
(看材料而定)(8)发挥市场在配置资源的基础性作用,加强国家的宏观调控(看材料而定3、在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进收入分配公平的措施时,其答题模板是:(1)必须正确处理效率与公平的关系,再分配更加注重公平。
(2)实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力,努力提高国民经济水平。
(3)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
政治主观题答题模板
政治主观题答题模板
1. 题目:如何看待XX政策?
开头:针对题目,简单介绍政策内容和背景。
主体:分析政策的优缺点,提出自己的看法和建议。
结尾:总结自己的观点,强调政策的重要性和影响。
2. 题目:你认为XX问题应该如何解决?
开头:简单介绍XX问题的背景和现状。
主体:分析问题的原因和影响,提出自己的解决方案,并阐述其可行性和优劣势。
结尾:强调解决问题的重要性和紧迫性,呼吁社会各方共同努力解决问题。
3. 题目:你对XX事件的看法是什么?
开头:简单介绍XX事件的背景和影响。
主体:分析事件的原因和影响,提出自己的看法和态度,并阐述其理由和依据。
结尾:总结自己的观点,强调事件的教训和启示,呼吁社会各方共同反思和改进。
2017届政治主观题解题例析
2.(2016·新课标全国卷Ⅰ·39)一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途 的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。 近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇 高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞 炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网 民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和 价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上 多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当 年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟, 邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸 碉堡,就在他的掩护之下„„
(1)结合材料,运用价值观的知识,对否认英雄的错误言论加 以批驳。(12分) 【答案】(1)①价值观影响人们对事物的认识和评价,只有遵循社 会发展的客观规律,才能树立正确的价值观,从而作出正确的价值 评价。(4分)②受错误价值观驱动,否认英雄的言论歪曲了历史, 遮蔽了真相,导致人们思想的混乱。(4分)③只有尊重历史,坚持 真理,树立和弘扬正确价值观,才能抵制否认英雄的谣言,消除其 影响。(4分)
包括有几个关键词,何排列。
• 一般是先观点,后材料。先原理,后方法论。
第五步:写答案
• 1、层次分明,要点序号化——反对不分段落层次的“一段论” • 2、表述准确,语言学科化——反对使用文学化、生活化语言 • 3、逻辑严密,表述简洁化——反对语句冗长、画蛇添足 • 4、字迹工整,卷面美观化——反对字迹潦草、错字连篇 ①财政收入和指出是国家参与社会分配的两个方面,规范政府 收支行为,可以合理确定财政收支关系,促进社会总供求平衡, 促进国民经济平稳运行; ②发挥公共财政在经济社会发展中的作用,规范政府收支行为, 可以使财政更好的促进社会公平、改善民生、促进资源合理配 置。 ③公民在自觉履行纳税义务的同时,有权关注国家对税收的征 管和使用,有权批评和检举浪费国家资财的行为,以维护国家 和人民的利益。(每点3分,共9分)
2017高考政治 答题解析模板 评析辨析类主观题ppt课件
答题模板5 评析辨析类主观题
[规范解答](限 8 分钟,200 字)
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答题模板5 评析辨析类主观题
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—————[阅卷评分细则]——————[满分答题规则]————————
答题模板5 评析辨析类主观题
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答题模板5 评析辨析类主观题
化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开 放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标 本,教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组 织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一
答题模板5 评析辨析类主观题
进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育,培养创新型人 才,各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓 展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历 可以为我们提供启迪。 有人从钱学森的经历中得出结论:“有什么样的教学观念,就有什么样的学生。” 你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。(12 分)
考前押题冲刺训练 上页 下页
起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试, 没有人为考试而开夜车,更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时 独出心裁,出 5 道题,学生都答对了,但解法平淡,只给 80 分;如果答对 4 道, 但解法富有新意,就给 100 分,还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地 感染着每一个学生。
答题模板5 评析辨析类主观题
考前押题冲刺训练
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试题
2017政治主观试题答题模板必修
2017高考《经济政治文化哲学》的主观试题答题模板第一部分《经济生活》类主观题(一)有关“价格变动及物价稳定”的命题1.价格变化的原因设问模式:某商品价格不断上涨(下降)的原因?答题模板:价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策答题要素:①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。
②供求影响价格:供不应求,价格上涨;供过于求,价格下降。
③纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会下降。
④市场的缺陷:市场调节具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。
⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。
2.稳定物价的措施设问模式:谈谈政府如何稳定物价。
1答题模板:科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控答题要素:①依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。
②大力发展生产,保障商品的有效供给。
③合理控制纸币的发行量,使纸币发行量及流通中所需要的货币量相符合。
④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。
⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。
(二)有关“提高消费水平”的命题1.影响消费的因素设问模式:影响消费的因素有哪些?答题模板:收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素答题要素:①收入是消费的基础和前提。
②未来收入预期也会影响居民的消费水平。
③收入差距的大小影响社会总体消费水平。
④物价的变动会影响人们的购买能力。
2⑤广告和国家经济政策等。
2.怎样提高居民的消费水平设问模式:请从影响消费水平的因素考虑,我国应怎样提高居民的消费水平。
答题模板:国家(发展经济、稳定物价、收入公平、社会保障、开发市场、市场监管)+企业+个人答题要素:(1)作为国家:①最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,提高居民收入。
2017高中政治主观题答题模板(2)
2017高中政治主观题答题模板(2)推荐文章高中政治时事热点内容热度:高中政治哲学常识大全及远原理世界观+方法论归纳热度:高中政治世界观方法论知识点热度: 2017高中时事政治材料热度: 2017高中政治时事热度:(2)公民应如何参与政治生活?答题要素:内容+要求①内容:行使民主权利,履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。
②要求:宏观上把握——依法有序的参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。
8.从政治生活角度分析,政府为什么要做某一件事?怎样做某一件事?(1)政府为什么要做某一件事?答题要素:性质+宗旨、原则+职能+意义①国家性质和政府性质决定。
②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。
③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设)的内在要求。
④是政府贯彻落实科学发展观、提高政府威信的需要。
⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。
(2)政府怎样做某一件事?答题要素:职能+宗旨原则+依法行政+接受监督+科学决策①履行职能:切实履行好政府的职能,把该管的事情真正管好。
②坚持宗旨和原则:坚持对人民负责的原则。
政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
③依法行政:坚持依法行政,提高行政管理水平。
④接受监督:建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督。
⑤科学决策:审慎行使权力,坚持科学、民主、依法决策。
9.人大代表为什么这样做或怎样完成一件事?(1)人大代表为什么要这样做?答题要素:地位+权利+义务+与人民的关系①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。
②是行使权利的表现(提案权、审议权、表决权、质询权)。
③是履行义务的需要(遵守法律;保守机密;联系群众;接受监督)。
④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。
(2)人大代表应该怎样做?答题要素:权利+义务+素质①积极行使权利(提案权、审议权、表决权、质询权)。
2017哲学生活主观题答题模板 (1)
2017高考政治:哲学与生活答题模板一、(辩证)唯物论关键词:物质意识规律主观能动性1.物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。
——××(人、政府或国家)根据(针对)××(客观情况)制定××(政策、方案)。
2.意识具有能动作用,指导人们能动地认识和改造世界,正确的思想意识促进客观事物的发展,错误的思想意识阻碍客观事物的发展。
——制定的政策(方案)起到效果了(产生影响了)。
3.规律具有客观性,要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
——人(经过努力)成功完成××;人做什么事情失败了,或者受到惩罚。
4.意识对人体的生理活动具有调节和控制作用,要重视精神的力量。
——如弘扬某种精神等。
5.人能能动地认识世界,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性。
——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。
6.人在规律面前并非无能为力,人可以在认识和把握规律的基础上,充分发挥主观能动性,根据规律发生作用的形式和条件,改造客观世界,造福人类。
——如兴修水利等。
设问方式:1.用物质和意识辩证关系原理-----------1+2/4/5(看材料)2.用尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系原理-----------3+63.从意识的能动作用的角度--------------2+4+54.用辩证唯物论的知识---------------1+2+3(其余看材料)5.怎样做到一切从实际出发----------------从客观存在的事实出发;发挥主观能动性,解放思想,与时俱进;坚持两个结合,两个反对。
二、(辩证唯物主义)认识论关键词:实践认识真理1.实践是人们改造客观世界的一切活动,具有主观能动性/客观物质性、社会历史性。
——强调实践的计划步骤/阶段特点等2.实践是认识的基础:(1)实践是认识的来源。
——人经历过××事情(实践)才第一次懂得了什么道理,获取(2)实践是认识发展的动力。
2017高考政治 答题解析模板5 评析辨析类主观题
试题
解析
很长一段时间以来,一些地区单纯以经济数据作为政绩考核的依据,并逐
渐演化为以 GDP 论英雄。当地方政府在环境与经济利益相抵触时,往往会让
步于经济利益,对生态环境造成极大的破坏。为了迎合 GDP 考核体系,不根
据实际情况,随意修改、夸大本地的 GDP 数字,严重忽视本地区的整体规划
和长久规划。2015 年 1 月以来,各地两会陆续召开。多地下调了 2015 年国内
进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育,培养创新型人 才,各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓 展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历 可以为我们提供启迪。 有人从钱学森的经历中得出结论:“有什么样的教学观念,就有什么样的学生。” 你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。(12 分)
考前押题冲刺训练
试题
解析
①中国传统文化通过春节等多种形式呈现。②中国传统文化具有相对稳 定性。春节文化传承不断,体现中华文化源远流长,具有强大的生命力。 ③中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归 属感。④春节的生命力表明,对中国传统文化不能简单地否定,“全盘 西化”行不通。
考前押题冲刺训练 2.阅读材料,完成下列要求。
化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开 放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标 本,教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组 织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一
起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试, 没有人为考试而开夜车,更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时 独出心裁,出 5 道题,学生都答对了,但解法平淡,只给 80 分;如果答对 4 道, 但解法富有新意,就给 100 分,还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地 感染着每一个学生。
2017届中招如何解答思想品德学科主观题
思想品德课各类主观题解题策略答题公式1.初中思想品德每课的结构是什么为什么怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。
2.是什么含义表现特点形成种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。
3.为什么的别名作用意义重要性=必要性危害性关系功能原则理念等。
4.怎么办国家怎么办社会怎么办公民怎么办青少年怎么办{途径方式方法技能技巧}。
5•国家怎么办政治怎么办经济怎么办文化怎么办法制怎么办其它方针政策怎么办。
6.青少年怎么办理想品德心理品质学习方法7.怎么办的别名:出主意建议办法启示。
8•每个题的最后答案可归纳为:是什么,为什么,怎么办。
9.人物类分析说明题的常用公式给人物定性涉及的课本原理联系材料证明表态怎么办。
10.评价问题:注意点;引入材料知识评析;答案组合:行为评价(行为定性与判断)道德角度;法律角度心理品质方面。
11•实践题①班会:主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法);②做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目漫画,解说词)策划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展);③形式:辩论会,主题班会,故事会,板报手抄报,调查报告,参观访问,家务劳动,公益劳动,校内各种活动等。
答题方法1观点型题目:(说明、体现、符合)解题方法:抓关键词T回归教材T组织语言(运用政治术语作答)2启示型题目:(认识、理解、启示等)解题方法:A、提出问题(是什么)体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题(怎么做)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是:A、国家要求在立法、执法和打击上如何做;B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么,要加强管理和监督;C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范;D、个人上如何提高认识、意识,形成习惯、落实行为;※特别提示:在回答是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答3关于图表、表格、”类题型解题方法:一是总看,即看标题是什么;二是横看,一般是时间的排序或进程;三是纵看,一般是看名称或内容;四是看试题的要求,即看设问,然后进行答题。
政治主观题答题常规答题模式
政治主观题答题常规答题模式政治常识部分一、政府(国家)政府(国家)这样做的政治学依据。
①我国的国家性质:我国是社会主义国家,其本质是人民当家作主。
②我国的国家职能:政治职能、经济职能、文化职能、社会公共服务职能。
③我国国家机构应该坚持的原则:民主集中制原则、对人民负责原则、依法治国原则。
④国家这样做的意义。
二、党①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨:全心全意为人民服务③党的指导思想:“三个代表”、科学发展观④中国共产党的领导和执政地位:中国特色社会主义事业的领导核心,是执政党⑤中国共产党的领导方式(政治领导、思想领导、文化领导)和执政方式(科学执政、民主执政、依法执政);⑥加强党的建设(先进性建设和执政能力建设、思想建设、作风建设、政治建设、组织建设和防腐倡廉);⑦“三个代表”重要思想、科学发展观;⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;三、公民①公民与国家的关系——是统一和谐的关系。
国家权力机关由民主选举产生,国家权力来源于人民,人民是国家的主人。
在政治方面,我国公民享有广泛的政治权利和自由,国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。
②要正确对待公民的权利与义务。
三大原则:a坚持公民在法律面前一律平等的原则;b坚持公民权利与义务统一的原则;c坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
③公民监督。
四、我国的政党制度①中国共产党和各民主党派的关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派之间是亲密友党关系②我国的政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度③人民政协的性质:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式④人民政协的职能:政治协商、民主监督、参政议政五、民族、宗教①我国新型的民族关系:平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系②我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣③我国实行的民族制度:民族区域自治制度④贯彻实行宗教信仰自由政策有助于处理好民族关系六、我国对外关系问题①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质:以经济和科技为基础的综合国力的竞争⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策(利益相同则合作,利益相悖则会发生冲突)⑦我国的对外政策:独立自主的和平外交政策⑧我国对外政策的宗旨:维护世界和平、促进共同发展⑨我国外交政策的目标:首要目标是维护我国的独立和主权,其次才是促进世界和平与发展哲学常识部分物质和意识的辩证关系原理规律市委客观性和人的主观能动性辩证关系原理联系普遍性原理联系具有客观性原理联系具有条件性因果联系辨证关系原理联系具有多样性整体与部分辨证关系原理发展的观点:事物是不断运动、变化、发展的,因此我们要用发展的观点看问题 发展的实质:新事物不断代替旧事物的过程事物发展前进行与曲折性的统一:道路是曲折的,前途是光明的量变与质变的辩证关系原理内外因辩证关系原理两点论和重点论的统一实践与认识的辩证关系原理认识随实践的发展而不断深化、扩展和向前推移认识的根本任务透过事物的现象,认识事物的本质和规律合理想象和创造性思维综合和分析的辩证关系原理直接经验和间接经验辩证关系原理社会存在和社会意识的辩证关系原理人民群众是实践的主体,是历史的创造者价值观的导向作用人生的真正价值在于对社会的奉献树立崇高的人生理想树立集体主义价值取向个人与社会的辩证关系原理:经济常识部分1、政府(国家)这样做的经济学依据政府(国家)这样做的经济学依据是什么?①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。
2017高考政治答题思路
2017年政治主观题答题模版《经济生活》部分一、价格变动(上涨/下跌)的原因。
1、价值决定价格。
(原材料成本增加价格上涨/原材料成本减少价格下降)。
2、供求关系影响价格。
(该商品供不应求,引起价格上涨/该商品供过于求,引起价格下降)。
3、纸币的币值影响价格。
(通货膨胀纸币贬值,价格上涨/通货紧缩纸币升值,价格下降)。
4、国际价格的变动会引起国内价格的变化。
5、市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷,一些人囤积居奇,哄抬物价,导致价格上涨/宏观调控的目标之一是稳定物价,政府实施强有力的宏观调控稳定物价,使得物价回落。
二、企业应该如何发展。
1、企业要提高自主创新能力,依靠科技进步和提高管理水平,提高劳动者素质等,提高生产效率,形成竞争优势。
企业要加大科技投入,建立研发团队,增强创新意识。
2、企业要制定正确的经营战略。
企业要重视产品质量,面向市场,生产适销对路的高质量的产品,及时调整产品结构。
3、企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象,树立品牌意识,打造知名品牌。
/企业要守法经营、公平竞争和诚信守约。
4、企业要承担社会责任,讲求社会效益,努力实现“经济效益、生态效益、社会效益”的统一。
5、企业要强强联合,实现优势互补,提高企业竞争力。
6、企业要转变经济发展方式,加快产品的转型升级,由粗放型向集约型转变。
7、企业要充分利用国家的相关政策,实现自身的发展。
8、企业要充分利用国际、国内两个市场两种资源/企业要积极“走出去”参与国际竞争,提高产品的国际竞争力,规避贸易壁垒。
9、企业要树立规则意识、法律意识和经济安全的防范意识,充分利用国际贸易规则来维护自身的合法权益,积极应对国际社会的“双反”调查。
注:这仅仅是从企业的角度谈如何实现企业的发展,如果主体未限定为企业,如“如何实现企业/产业的发展”则还要考虑国家和企业经营者的角度。
三、如何解决“招工难”和“就业难”问题。
国家角度:1、国家要大力发展生产力,提高经济的发展水平,这是解决就业问题的根本途径。
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2017政治学业水平测试主观题答题模板一、《经济生活》部分1、涉及企业怎么办(或者给企业或生产者什么启示)①制定正确的经营战略,。
②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
③诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
④树立科学发展观,遵法守法,承担社会责任⑤转变经济发展方式,推动产业结构优化升级2、关于“加快转变经济发展方式”(供给侧结构改革)类(1)政府如何推进:①贯彻落实科学发展观,坚持全面协调可持续发展②加强宏观调控,处理好政府与市场关系③加快转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整④实施创新驱动发展战略,走中国特色自主创新道路。
⑤实施人才强国战略,实现人力资本的跨越(2)从“加快转变经济发展方式”角度,说明XXX经济活动的意义①有利于推进经济结构战略性调整,实施创新驱动发展战略;坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。
②有利于全面促进资源节约和环境保护,形成节约资源和保护环境③有利于扩大内需,落实科学发展观。
2 / 113 / 11政府鼓励创业方针。
完善就业机制。
发展经济,增加就业岗位。
(2)劳动者:提高个人素质和技能,树立正确的择业观念(自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观)(3)企业:主动承担社会责任;提高劳动报酬和福利待遇,制定适宜的用人标准。
7、如何实现社会公平(缩小收入差距)类①大力发展生产力,提高经济发展水平。
②坚持和完善我国的分配制度。
③增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
④再分配更加注重公平。
⑤发挥财政促进社会公平、改善人民生活的保障作用。
8、维护市场秩序(1)国家:加强宏观调控;完善市场规则,加大监管力度;加强社会诚信建设,加快建设以道德为支撑,以法律为保障的社会征信体系。
(2)企业:守法、诚信经营,遵守市场规则和市场道德,主动承担社会责任。
(3)消费者:学法尊法守法用法;用法律维护自己的合法权益;树立诚信观念,遵守市场道德。
二、《政治生活》部分4 / 111、党高度重视XXXX问题的《政治生活》依据:①国家性质、党的性质、宗旨②以人为本,执政为民的执政理念;③执政党、中国特色社会主义事业的领导核心;④贯彻落实科学发展观的体现。
2、公民参与政治生活的原则(如何有序参与,或给公民参与政治生活的启示)①坚持公民在法律面前一律平等原则②坚持权利义务相统一的原则,实事求是。
③坚持个人利益、集体利益、国家利益相结合④遵循宪法、法律、规则和程序⑤依法行使政治权利,履行政治义务,正确处理权利和义务的关系。
3、政府为什么做某件事(原因)①我国是人民民主专政的社会主义国家。
我国政府是人民的政府,是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关②我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则(根据具体情况可展开说明对人民负责的具体要求)③这是政府履行XXXXXX职能的体现④依法行政(或自觉接受人民监督),建设服务型政府的必然要求⑤审慎行使权力,科学决策、民主决策、依法决策的要求5 / 11⑥贯彻落实科学发展(可以赘述某项具体内容)的要求。
4、政府如何做才能实现~~~目标(措施)①坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则②履行XXX职能③依法行政④审慎行使权力,科学决策、民主决策、依法决策⑤自觉接受人民群众的监督,建设服务型政府⑥落实科学发展观(可以赘述某项具体内容)5、涉及民族及民族发展成就等问题的原因①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。
②中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。
③民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则④实行民族区域自治制度及其优越性⑤实行宗教信仰自由政策⑥社会主义民族关系:平等团结互助和谐6、有关“国际关系”(国家利益、国际合作等问题)的命题①国际关系的决定因素是国家利益。
共同利益是合作的基础,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
②我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
6 / 11③顺应当今和平与发展是时代的主题。
④符合我国的国家利益,有利于维护我国包括主权、安全和发展在内的国家利益。
7、坚定走和平发展道路的原因:①我国的国家性质和国家利益决定我国坚持独立自主的和平外交政策(可以适当赘述相关内容)。
②国家利益是国际关系的决定性因素。
维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
国家间的共同利益是国家合作的基础。
走和平发展道路符合我国的国家利益。
③顺应和平与发展是当今时代的主题④这是由我国社会主义制度的性质决定的,是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益做出的战略抉择。
8、有关“我国和平外交政策”的命题(1)驳斥“中国威胁论”或“修昔底德陷阱”①我国的社会主义国家性质和国家利益决定着我国的和平外交政策。
②维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
③我国社会主义制度的性质决定我国始终不渝走和平发展道路。
④中国是负责任的大国,在维护自身利益的同时,维护各国人民的共同利益。
(2)走和平发展道路的措施①坚持独立自主的和平外交政策。
②落实科学发展观,不断增强经济实力和综合国力。
③加强同发达国家、特别是广大发展中国家的团结合作。
7 / 11④坚决维护国家主权、安全和发展利益,稳妥应对涉及我国领土主权和权益争端。
⑤自觉遵循联合国宪章宗旨和原则,恪守国际法和公认的国际关系准则。
建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
9、如何维护社会主义民族关系(1)国家:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,贯彻落实民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。
(2)公民:①自觉履行维护国家统一和民族团结的义务;②以实际行动维护和发展社会主义民族关系。
(从小事做起,尊重少数民族的风俗习惯,关心团结少数民族同学,坚决与破坏民族团结的行为作斗争)三、《哲学生活》部分1、材料要求从唯物论(辩证唯物论)知识说明······:①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。
②意识对物质具有能动作用,正确的意识能够指导实践取得成功。
③规律是客观的,要求我们要尊重客观规律、按客观规律办事,同时要发挥主观能动性认识和利用规律。
2、用历史唯物主义的有关知识,说明政府(党)坚持“以人为本”(如扶贫、养老)的原因①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。
②人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。
要求我们坚持群众观点、群众路线。
③价值观具有导向作用。
我们应树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,要自觉站在最广大人民的立场上。
8 / 113、凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”进行论述的?材料体现认识论的哪些道理?①实践是认识的基础。
(来源、动力、标准、目的)②真理是客观的、具体的、有条件的。
——用的相对较少。
③认识的反复性、无限性和上升性。
4、对实现人生价值的启示:①人的价值在于创造价值,要树立正确的人生价值观。
②价值观具有导向作用,要坚持正确的价值取向,做出正确的价值判断和价值选择。
③要积极投身为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造价值。
④在个人与社会的统一中实现人生价值。
⑤要全面提高个人素质,弘扬自强不息的精神,在砥砺自我中走向成功。
5、材料是如何体现唯物辩证法关于矛盾问题精髓(矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系)①矛盾的普遍性和特殊性相互联结,一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
材料~~~~~②另一方面,特殊性离不开普遍性。
材料~~~~③二者在一定条件下相互转化。
(视材料而定要不要写)6、材料体现了哪些唯物辩证法的道理①联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题。
②世界是永恒发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
要求我们用发展的观点看问题,勇于创新。
9 / 11③a、矛盾具有普遍性(或说:矛盾就是对立统一),要求我们用一分为二(全面)的观点看问题。
b、矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。
c、主次矛盾(或矛盾的主次方面)辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。
④辩证否定是事物自身的否定,实质是“扬弃”。
要求我们树立创新意识。
7、用整体与部分的辩证关系,说明~~~~①整体与部分相互区别。
整体在事物发展中居于主导地位,统率者部分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局。
②整体与部分相互联系,密不可分。
整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
我们必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
③整体与部分是辩证统一的,要求我们既要树立全局观念,立足整体,统筹全局;又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
8、用量变和质变的辩证关系,说明~~~①量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。
②要求我们积极做好量的积累,抓住时机,促成质变,坚持适度原则。
9、用主次矛盾的辩证关系,说明~~~~①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物的发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位,对事物发展不起决定作用。
要求我们办事情要抓重点,集中力量解决主要矛盾。
②主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
这要求我们要统筹兼顾,10 / 11恰当处理次要矛盾。
坚持两点论和重点论的统一。
10、用矛盾的主次方面的辩证关系,说明~~~①在矛盾双方中,主要矛盾处于支配地位、起决定作用,事物的性质,主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
而次要方面处于被支配地位,不起主导作用。
要求我们看问题要分清主流和支流,着重抓主要方面。
②矛盾的主次方面相互依赖,并在一定条件下相互转化。
要求我们看问题要全面,不可忽视次要方面。
坚持两点论和重点论的统一。
11、用“创新是一个民族进步发展的灵魂”,说明~~~~(实质是考创新的作用)①创新能够推动社会生产力的发展;②推动生产关系和社会制度的变革;③推动人类思维和文化的发展。
12、用价值观及价值观导向作用相关知识回答~~~~①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用;价值观是人生的重要向导。
我们要自觉树立正确的价值观,做出正确的价值判断和价值选择。
②做出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律;自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
11 / 11。