四川教师公招考试题及答案【优质】
2023上半年四川教师招聘考试真题及答案
2023上半年四川教师招聘考试真题及答案一、选择题（每题2分，共40分）
教育的根本任务是：
A. 传授知识
B. 培养人才
C. 提高升学率
D. 完成教学任务
下列哪项不属于现代教育技术的应用范畴？
A. 多媒体教学
B. 远程教育
C. 传统板书教学
D. 虚拟现实教学
下列关于教学方法的描述，错误的是：
A. 启发式教学强调学生的主动探索
B. 讲授式教学是教师单向灌输知识
C. 合作学习法适用于所有教学内容
D. 情境教学法有助于激发学生的学习兴趣
（以下题目涵盖教育学、心理学、教育法律法规等内容）
二、判断题（每题1分，共10分）
教师在课堂教学中应完全遵循教材，不得有任何创新。
（）
学生评价教师的唯一标准就是教学成绩。
（）
（以下题目涵盖教育伦理、教师职业道德等方面）
三、简答题（每题5分，共20分）
简述教师在课堂教学中如何实施因材施教原则。
谈谈你对“教育公平”的理解。
（以下题目涵盖教学设计、教育理念等方面）
四、论述题（每题10分，共20分）
结合实际，论述教师在新课程改革中应如何转变教学方式。
分析当前教师职业压力大的原因，并提出缓解教师职业压力的策略。
（以下题目涵盖课程改革、教师职业发展等方面）
五、案例分析题（每题10分，共10分）
某班级学生普遍对数学课程不感兴趣，作为该班级的数学教师，你将如何激发学生的学习兴趣，提高教学效果？。
四川教师公找招考试试题
四川教师公找招考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当履行的义务不包括以下哪一项？A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 完成教育教学工作任务C. 尊重学生人格，促进学生全面发展D. 向学生收取额外费用2. 教师在教学过程中，应当遵循的原则不包括以下哪一项？A. 因材施教B. 启发式教学C. 单一教学模式D. 以学生为中心3. 教师职业道德规范中，关于教师与学生关系的正确表述是？A. 教师应与学生保持适当的距离B. 教师应尊重学生的人格和权利C. 教师可以对学生进行体罚D. 教师可以随意泄露学生的隐私4. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括以下哪一项？A. 参与学校民主管理的权利B. 进行教育教学活动的权利C. 获得工资报酬的权利D. 无故解聘的权利5. 教师在课堂管理中，应当采取的正确做法是？A. 采用严厉的惩罚手段来维持课堂秩序B. 通过有效的沟通和引导来促进学生自我管理C. 忽视学生的个性差异，采取一刀切的管理方式D. 完全放任学生，不进行任何课堂管理6. 教师在教学设计中，应当考虑的因素不包括以下哪一项？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教师个人兴趣7. 教师在进行学生评价时，应当遵循的原则不包括以下哪一项？A. 客观公正B. 尊重学生C. 以分数为唯一标准D. 促进学生发展8. 教师在与家长沟通时，应当注意的事项不包括以下哪一项？A. 尊重家长B. 保持专业C. 避免涉及学生隐私D. 只关注学生的问题，不关注学生的优点9. 教师在专业发展中，应当采取的措施不包括以下哪一项？A. 持续学习B. 参与教育研究C. 忽视同行交流D. 反思教学实践10. 教师在处理学生冲突时，应当采取的正确做法是？A. 立即介入，采取强硬手段解决B. 了解冲突原因，引导学生自行解决C. 偏袒某一方学生D. 忽视冲突，任其发展二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 教师在教学过程中，应当遵循的职业道德规范包括哪些？A. 尊重学生人格B. 公正对待学生C. 利用职务之便谋取私利D. 保护学生安全12. 教师在课堂管理中，可以采取的有效策略包括哪些？A. 设定明确的课堂规则B. 采用多样化的教学方法C. 忽视学生的意见和反馈D. 建立积极的师生关系13. 教师在进行学生评价时，应当考虑的因素包括哪些？A. 学生的知识掌握情况B. 学生的情感态度C. 学生的个人兴趣D. 学生的考试成绩14. 教师在与家长沟通时，应当遵循的原则包括哪些？A. 尊重家长的意见B. 保护学生的隐私C. 避免讨论学生的问题D. 建立合作的伙伴关系15. 教师在专业发展中，可以采取的措施包括哪些？A. 参加教育培训B. 阅读教育理论书籍C. 忽视自我反思D. 参与教育实践三、判断题（每题1分，共5题，共5分）16. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
四川省教师公招考试题及答案
四川省教师公招考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 依法执教D. 勤奋学习答案：D2. 以下哪个学段不属于我国基础教育阶段？A. 幼儿园B. 小学C. 初中D. 大学答案：D3. 以下哪个不是我国教育目的的基本内容？A. 培养德智体美全面发展的人才B. 培养社会主义建设者和接班人C. 培养具有创新精神和实践能力的人才D. 培养具有国际视野的人才答案：D4. 以下哪个不是新课程改革的基本理念？A. 以人为本B. 全面发展C. 教育公平D. 教学相长答案：C5. 以下哪个不属于教育政策法规的基本内容？A. 教育法律法规B. 教育政策C. 教育规划D. 教育评价答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师的职业行为规范包括：思想道德规范、教学规范、______、人际关系规范。
答案：职业活动规范2. 我国教育目的的基本内容包括：德智体美全面发展、培养社会主义建设者和______。
答案：接班人3. 新课程改革的基本理念包括：以人为本、全面发展、______、教学相长。
答案：教育公平4. 教育政策法规的基本内容包括：教育法律法规、教育政策、______。
答案：教育规划5. 教师职业道德规范包括：爱岗敬业、关爱学生、依法执教、______。
答案：为人师表三、判断题（每题2分，共20分）1. 教育目的是教育活动的出发点和归宿。
（）答案：正确2. 教师职业道德规范是教师职业行为的最高准则。
（）答案：错误3. 新课程改革的核心任务是培养学生的创新精神和实践能力。
（）答案：正确4. 教育政策法规是规范教育行为的重要依据。
（）答案：正确5. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视、侮辱学生。
（）答案：正确四、案例分析题（每题10分，共30分）1. 请结合以下案例，分析教师如何践行关爱学生的职业道德规范。
案例：某小学教师发现一名学生经常不完成作业，成绩较差。
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案可编辑WORD文档，欢迎下载四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题(最新版本)一、单项选择题从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为(B)。
A．非制度化的教育、制度化的教育B．家庭教育、学校教育、社会教育C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D．普通教育、职业教育(C)主张“道法自然”。
A．孟子B．苟子C．老子D．韩非子3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(B)。
A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．抽象直观4．根据研究的定义，下列属于研究现象的是(D)。
A．吃了酸的食物流唾液仿电影中人物的行为5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。
A．中国的陶行知B．美国的杜C．英国的培根D．俄国的加里宁(B)。
B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说7．(B)的出版是教育学成为一门独立学科的标志。
A．《教育学》B．《大教学论》育》C．《普通教育学》D．《民主主义与教8．否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是(C)。
A．教育的终身他B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化9.教育的“生理起源说”认为教育起源于(B)。
A．生产劳动B．模仿C．言语D．动物本能10.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。
”这句话说明教育具有(B)。
A．历史性B．永恒性C．普遍性D．相对独立性11主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是(B)。
A．赫尔巴特B．杜C．凯洛夫D．洛克12在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是(C)。
A．杜和《普通教育学》B．赫尔巴特和《普通教育学》c．杜和《民主主义与教育》D．赫尔巴特和《民主主义与教育》“举一反三”、“触类旁通”、13日常教学活动中，教师应该引导学生做到“闻一知十”，这种现象在教育14心理学上称为(A)。
四川省公开招聘教师笔试真题参考答案及解析
四川省公开招聘教师笔试真题参考答案及解析一、判断题（共27题，每题1分）1.【答案】×。
解析：教育的个体功能与教育的社会功能二者相互影响，只有发展好个人功能，才能更好的促进社会功能的发展。
2.【答案】√。
解析：教育需要大量的人力、物力和财力投入，是消费事业；同时，教育可以再生产劳动力，对经济发展有促进作用。
3.【答案】×。
解析：在我国，义务教育是指从小学到初中的九年义务教育；而基础教育还包括了学前和高中学段，概念并不相同。
4.【答案】√。
解析：教师专业化过程，教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为教育专业工作者的专业成长过程。
既是社会的要求，又是提高教师自身地位的途径。
5.【答案】√。
解析：道家讲求的“道法自然”和自然主义教育，都强调从人的自然本性出发，进行自然的教育。
6.【答案】√。
解析：建构主义强调学生个体经验的独特性，强调根据个体经验建构属于自己的知识。
7.【答案】×。
解析：题干的教育目标即培养目标，而教育目的才是社会对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求。
8.【答案】√。
解析：《学记》是世界上第一部论述教育著作；《论演说家的教育》是世界上第一部专门论述教学教法的著作，也是西方第一部专门论述教育的著作。
9.【答案】√。
解析：程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法，是一种个别化教学。
10.【答案】×。
解析：六艺是指“礼乐射御书数”，是学科课程，不是活动课程。
11.【答案】×。
解析：不定比强化的效果，优于定比强化。
因此偶尔表扬比每次表扬更有利于保持学生的良好行为。
12.【答案】√。
解析：启发策略是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。
魔方的还原，遵循一定的步骤公式，并非穷举法，属于启发策略。
四川省教师公招考试答案
四川省教师公招考试答案四川省教师公招考试是选拔优秀教育人才的重要途径，考试内容涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德以及学科专业知识等多个方面。
以下是本次考试的答案，供参考。
一、单项选择题1. 教育的本质是培养人的社会活动，其根本目的是促进人的全面发展。
2. 教师职业道德的核心是爱岗敬业，关爱学生，教书育人。
3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行九年义务教育制度。
4. 教育心理学研究表明，学生的认知发展阶段理论是由皮亚杰提出的。
5. 在教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动思考和探索。
二、多项选择题1. 教师应具备的基本素质包括专业知识、教育教学能力、组织管理能力和良好的心理素质。
2. 教育法律法规中明确规定，教师有义务保护学生的合法权益，不得有体罚或变相体罚学生的行为。
3. 教师在教学中应注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生进行探究式学习。
4. 教师职业道德规范要求教师应公正无私，平等对待每一位学生，不得有歧视或偏袒的行为。
5. 教师在教学中应注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，采取相应的教学方法和策略。
三、判断题1. 正确。
教师应不断更新教育理念，适应教育改革和发展的需要。
2. 错误。
教师在教学中应注重学生的个性发展，尊重学生的独立思考和选择。
3. 正确。
教师应积极参与教育科研活动，提高自身的教育教学水平。
4. 错误。
教师应注重培养学生的合作精神和团队意识，鼓励学生进行小组合作学习。
5. 正确。
教师应遵守教育法律法规，维护正常的教育教学秩序。
四、简答题1. 教师在教学中如何培养学生的创新能力？答：教师在教学中可以通过创设情境、提供探究机会、鼓励学生提出问题和解决问题等方式，培养学生的创新能力。
同时，教师还应注重培养学生的批判性思维和创造性思维，鼓励学生进行创新实践。
2. 教师如何维护良好的师生关系？答：教师应尊重学生的个性和差异，公正无私地对待每一位学生。
同时，教师还应注重与学生进行有效沟通，了解学生的需求和困惑，给予学生必要的指导和帮助。
四川教师公招考试题及答案-强力推荐
教师公招考试试题一、判断题1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。
2、根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。
3、德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
4、如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。
5、后现代主义课程论指出，课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。
7、实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。
8、建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件，是教育教学开展的重要基础。
9、从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
11、随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。
12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善，这里发生的是言语信息的学习。
14、人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
15、在教学过程中，教师应注意激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。
16、小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事情的看法常有独到的见解，由此可以判断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。
解析：内倾型性格孤僻，不好交际。
17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。
18、根据埃里克森的发展理论，对于要到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。
19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
20、在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。
21、教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
2024年6月四川省教师公招考试题及答案
一、推断题1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主见老师不要过多干预儿童的发展。
2、依据我国新课程改革理念，学生在教化教学过程中处于主导地位。
3、德育目标是学校德育工作的动身点，它不仅确定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
4、假如不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教化活动脱离学生的发展水平，这说明人是教化目的选择、确立的基本依据。
5、后现代主义课程论指出，课程不应当帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。
7、实质教化论认为教化的主要目的是发展心智实力而不是教化学问。
8、建立班集体的正常秩序是维持和限制学生在校生活的最重要的条件，是教化教学开展的重要基础。
9、从形式上看，老师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校内文化。
11、随着年龄的增长，儿童的意义记忆实力渐渐发展，机械记忆实力渐渐减弱。
12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善，这里发生的是言语信息的学习。
14、人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
15、在教学过程中，老师应留意激发学生对学习的爱好，培育学生的无意留意。
16、小溪是一个话很少的女孩子，不喜爱人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事情的看法常有独到的见解，由此可以推断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。
解析：内倾型性格孤僻，不好交际。
17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。
18、依据埃里克森的发展理论，对于要到一岁的婴儿，家长应当主动地、始终如一地满足其须要。
19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
20、在教化实践中，全部与教化有关的行为都必需以教化法律规范来约束。
21、教化法是国家大多数公民意志在教化方面的体现。
2023年四川教师招聘考试试题含答案和解析
2023年四川教师招聘考试试题含答案和
解析
第一部分：选择题
1. 题目1的答案：A
解析：根据题目中的描述，选项A是最合适的答案。
2. 题目2的答案：C
解析：题目中提到的内容与选项C最相符。
3. 题目3的答案：B
解析：分析题目中的情景，选项B最符合逻辑。
...
第二部分：填空题
1. 答案：北京
解析：根据题目的提示，填入中国的首都。
2. 答案：8
解析：题目中给出了计算公式，根据计算可以得到结果为8。
3. 答案：苹果
解析：根据上下文，填入与题目意思相符的水果名称。
...
第三部分：简答题
1. 答案：文艺复兴
解析：根据题目的描述，文艺复兴是最恰当的答案。
2. 答案：古希腊
解析：通过对题目的分析，可以得出古希腊是合理的答案。
3. 答案：因果关系
解析：题目中的描述暗示了因果关系的存在。
...
第四部分：论述题
1. 答案：请参考以下论述
解析：根据题目的要求，以下是一种合理的论述方式：
论述内容...
2. 答案：请参考以下论述
解析：在论述题需求的基础上，以下是一种合理的论述方式：
论述内容...
3. 答案：请参考以下论述
解析：通过对题目的理解，以下是一个合适的论述方式：
论述内容...
以上是2023年四川教师招聘考试试题的答案和解析，希望对
您有所帮助。
注：文档中的答案和解析仅供参考，请以官方发布的答案为准。
四川教师招考试卷及答案
四川教师招考试卷及答案本次教师招考试卷涵盖了教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面，旨在全面考察应聘者的综合素养和专业能力。
以下是试卷内容及答案的详细解析。
一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育学中，认为教育应以学生为中心的教育家是（A）。
A. 杜威B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D. 洛克2. 心理学研究表明，儿童的道德发展分为三个阶段，其中“好孩子”取向阶段属于（B）。
A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 超越习俗水平3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（C）制度。
A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 终身教育D. 普及教育4. 在数学教学中，教师通过让学生观察图形来发现规律，这种教学方法属于（D）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 发现法5. 语文课程标准强调，语文教学应注重培养学生的（A）。
A. 语文素养B. 语言能力C. 文化素养D. 思维能力二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 教师职业道德规范包括（ABCD）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人7. 教育心理学的研究内容主要包括（ABC）。
A. 学习心理B. 发展心理C. 教学心理D. 社会心理8. 教师在教学过程中应遵循的原则有（ABD）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 严格管理D. 循序渐进9. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（BCD）。
A. 获得物质奖励B. 参与学校管理C. 进行教育教学活动D. 参加进修培训10. 语文教学中，教师可以通过（ACD）等方式提高学生的阅读兴趣。
A. 创设情境B. 布置大量作业C. 组织读书会D. 引导学生进行角色扮演三、判断题（每题2分，共20分）11. 教育的目的是培养全面发展的人。
（正确）12. 教师可以根据自己的喜好选择教学方法。
（错误）13. 教育评价的主要目的是选拔和淘汰学生。
（错误）14. 教师应尊重学生的个体差异，因材施教。
四川成都市教师招聘考试真题(附答案详细解析)
四川成都市教师招聘考试真题(附答案详细解析)1. 杨贤江的著作《育大纲》是我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作。
2. 根据《中华人民共和国义务教育法》，我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
3. 瞬时记忆的存储形式为视觉表象和声音表象，保持时间为几十到几百毫秒，如果不被注意或编码，就会自动消退。
4. 心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5. 按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6. “温故而知新”属于顺向正迁移。
7. 智力的核心成分是思维力。
8. 关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直属于性格的态度特征。
9. 程序教学的基础是行为主义心理学。
10. 知道“三角形的内角和等于180度”属于陈述性知识。
D[解析]教育过程中最重要、最基本的人际关系是师生关系。
同伴关系和同学关系也很重要，但不如师生关系对学生的成长和发展产生影响。
改写：在教育过程中，师生关系是最为重要和基本的人际关系。
虽然同伴关系和同学关系也很重要，但是它们对学生的成长和发展的影响不如师生关系大。
A．客观性B．准确性C．全面性D．可比性E．可信度ABCDE【解析】对教育评价信息的要求包括客观性、准确性、全面性、可比性和可信度。
评价信息应当客观、真实，准确地反映被评价对象的情况，同时应当全面、综合地考虑各方面因素，具有可比性和可信度。
3．以下关于研究过程的描述，正确的是( )。
A．研究是一种被动的接受过程B．研究是一种主动的积极过程C．研究是一种机械的重复行为D．研究是一种无意识的过程B【解析】研究是一种主动的积极过程，需要研究者通过自己的努力和思考来获取知识和技能。
研究不是被动的接受过程，也不是机械的重复行为，而是需要研究者积极投入，思考和反思，不断调整自己的研究策略和方法，以达到更好的研究效果。
研究也不是无意识的过程，而是需要研究者有意识地关注和理解研究内容。
ABCD [解析]学校作为一个教育子系统，包括教育者、受教育者、教育媒体和教育影响等基本要素。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)历年真题试卷汇编1(题后含答
四川省教师公开招聘（公共基础知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题9. 论述题单项选择题1．学校的中心工作是( )。
A．思想品德教育工作B．教学工作C．校外活动D．教师的培养工作正确答案：B解析：教学工作是学校一切工作的中心工作。
2．课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法。
这是( )课程观的观点。
A．人文主义B．科学主义C．知识本位D．能力本位正确答案：A解析：人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛．课程实施尊重儿童．讲究方法。
3．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”。
这种现象在教育心理学上称为( )。
A．迁移B．同化C．顺应D．模仿正确答案：A解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，题干中的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”都是典型的迁移现象。
4．新课程的核心理念是( )。
A．促进教师专业化成长B．转变旧的学习方式C．倡导建构的学习D．为了每一个学生的发展正确答案：D解析：新课程的核心理念是以学生发展为本。
让学生参与是新课程实施的核心。
5．每年的9月10日定为“教师节”的决定始于( )。
A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年正确答案：A解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议．将每年的9月10日定为我国的教师节。
6．规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是( )。
A．课程标准B．教学计划C．课程D．教材正确答案：A解析：课程标准是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件．它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。
它是编写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则．7．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法、获得良好的发展。
最新四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案三套
最新四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案三套最新四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案一一、单项选择题( 共45题,每题1分)1.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于,人类的教育活动具有( )。
A.自然性B.社会性C.生产性D.适应性2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。
A.《学记》B.《论语》C.《师说》D.《存学篇》3.下列说法不正确的是( )。
A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于原始社会4.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5.教育学的研究任务是揭示( )。
A.教育规律B.教育的本质C.教育问题D.教育现象6.马克思主义观点认为,教育起源于( )。
A.心理模仿B.生物本能C.人的理性D.生产劳动7.教育“心理起源论”代表人物是( )。
A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺8.学校教育产生于( )阶段。
A.古代教育B.原始教育C.近代教育D.现代教育9.教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是( )。
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说10.“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全坏了。
”这句话出自( )。
A.《爱弥儿》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《劝学篇》11.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )。
A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克12.儿童中心说的代表人物是( )。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.巴班斯基D.杜威13.比较系统的教育体系形成于( )。
A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会14.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是( )。
A.《礼记》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》15.《爱弥儿》是 18 世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让儿童接受( )。
四川省公招教师考试试题
四川省公招教师考试试题一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（）A. 正确B. 错误2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师有义务不断提高自己的（）。
A. 教学水平B. 学术水平C. 职业道德D. 法律意识4. 教师在教学过程中，应当尊重学生的（）。
A. 人格尊严B. 个人隐私C. 知识产权D. 宗教信仰5. 教师在处理学生问题时，应当遵循的原则是（）。
A. 公正无私B. 因材施教C. 以身作则D. 严以律己二、多项选择题（每题2分，共20分）6. 教师在教学中应当注重培养学生的哪些能力？（）A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作能力D. 信息处理能力7. 教师在班级管理中应当遵循哪些原则？（）A. 公平公正B. 尊重学生C. 科学管理D. 民主参与8. 教师在进行教学设计时，应当考虑哪些因素？（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学方法9. 教师在评价学生时，应当坚持哪些原则？（）A. 客观公正B. 鼓励为主C. 及时反馈D. 多元评价10. 教师在进行家校沟通时，应当注意哪些方面？（）A. 尊重家长B. 积极倾听C. 有效沟通D. 保护隐私三、判断题（每题1分，共10分）11. 教师应当在课堂上积极引导学生参与讨论，以提高学生的参与度。
（）12. 教师在布置作业时，应当避免给学生过多的压力，以免影响学生的身心健康。
（）13. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的自主学习能力。
（）14. 教师在处理学生违纪行为时，应当采取严厉的惩罚措施，以示警戒。
（）15. 教师在进行教学反思时，应当客观分析教学中的不足，并寻求改进的方法。
（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在教学中如何有效地激发学生的学习兴趣。
17. 描述教师在班级管理中如何平衡权威与民主的关系。
四川教师招考试题及答案
四川教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，教育的三要素不包括以下哪一项？A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案：D2. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：C3. 教学设计中，教学目标的制定应该遵循哪些原则？A. 明确性、可操作性、可测量性B. 灵活性、可操作性、可测量性C. 明确性、灵活性、可测量性D. 明确性、可操作性、灵活性答案：A4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D5. 教学评价的主要目的是什么？A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生全面发展C. 检查教师教学效果D. 为学校排名提供依据答案：B6. 教育心理学中，学习动机的类型包括哪些？A. 内在动机和外在动机B. 认知动机和情感动机C. 社会动机和个人动机D. 内在动机和外在动机、认知动机和情感动机答案：D7. 教师在课堂上提问时，应该遵循哪些原则？A. 针对性、启发性、多样性B. 针对性、启发性、统一性C. 针对性、多样性、统一性D. 启发性、多样性、统一性答案：A8. 教育法律法规中，对教师的哪些行为是明令禁止的？A. 体罚学生B. 歧视学生C. 泄露学生隐私D. 以上都是答案：D9. 教师在进行班级管理时，应该采取哪些措施？A. 制定班级规则B. 建立班级文化C. 促进学生自我管理D. 以上都是答案：D10. 教师在进行教学反思时，应该关注哪些方面？A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 学生学习效果的反馈D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在进行教学设计时，需要考虑哪些因素？A. 学生的知识基础B. 教学内容的难度C. 教学资源的可用性D. 教学时间的安排答案：ABCD2. 教师在课堂上进行有效沟通的技巧包括哪些？A. 倾听学生的意见B. 使用非语言信号C. 清晰表达教学内容D. 适时给予反馈答案：ABCD3. 教师在促进学生自主学习时，可以采取哪些策略？A. 设计开放性问题B. 提供学习资源C. 鼓励学生合作D. 引导学生自我评价答案：ABCD4. 教师在进行班级文化建设时，需要关注哪些方面？A. 班级精神的塑造B. 班级规则的制定C. 班级活动的组织D. 班级环境的布置答案：ABCD5. 教师在进行教学评价时，应该遵循哪些原则？A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 发展性答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师应该根据学生的不同特点，采取差异化教学。
(完整版)四川省中小学教师公招真题
2D19 年 4 月 27 日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题（满分： 100 分，时限： 120 分钟）答题须知：1.请第一在题本、答题卡上填写（涂）好自己的姓名和准考据号。
准考据号一律从左到右填写，答题卡上的准考据号横排空白方格用黑色笔迹钢笔或署名笔填写，竖排用 2B铅笔填涂相对应的数字。
2.所有试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。
3.在答题卡上填涂答案（请用 2B 铅笔）时必定要认准题号！禁止折叠答题卡！一、判断题（共 24 小题，每题 1 分，共 24 分。
以下各题中，你以为正确的请选“√”，错误的选“×”；所有选“√”或所有选“×” ，均记为 0 分）1.《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教课、评估和考试命题的依照。
（）2.凯洛夫主张教课过程的第一步是理解教材。
（）3.小学教育是学校教育制度的开端阶段。
（）4.自然结果法主张让小孩依照自然任性发展，不干涉，不逼迫，对小孩的不良行为所产生的自然结果对其进行惩戒。
（）5．因素主义主张学校应当设置名著课程，所以名著是实现教育目的的重要门路。
（）6.显性课程与隐形课程互动互补、互相作用，在必定条件下能够互相转变。
（）7.学生经过亲自研究、体验等方式获取的知识理解更为深刻，记忆更坚固，所以使学生获取更好的发展，所以发展更应当以直接经验为主。
（）8.“单元设计” 是对教课内容碎片化——课时主义为主的超越，主张教师上某一节课时一定“前怕狼后怕虎” 。
（）9.与低等动物对比，高等动物出生时本能反响小，行为后天成分在生活中起作用更大。
（）10.小孩动作的发展依照从小动作向大动作发展的规律。
（）11.“认生”不利于少儿的社会性发展，所以要尽量防止少儿出现认生现象。
（）12.小班的少儿能分清白日、黑夜，到大班他们才学会了看整点、半点、日历，说明人的发展拥有个别差别性。
（）13.依据认知失调治论，认知失调是改变人的态度的先决条件。
四川省教师公招考试试题及答案
四川省教师公招考试试题一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男 B．大致相等 C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A．概念学习 B．意义学习 C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展 B．先慢后快 C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化 B．具体化 C．分化 D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿 B．操作整合 C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C） A．注意 B．需要 C．动机 D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
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教师公招考试试题一、判断题1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。
2、根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。
3、德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
4、如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。
5、后现代主义课程论指出，课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。
7、实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。
8、建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件，是教育教学开展的重要基础。
9、从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
11、随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。
12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善，这里发生的是言语信息的学习。
14、人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
15、在教学过程中，教师应注意激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。
16、小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事情的看法常有独到的见解，由此可以判断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。
解析：内倾型性格孤僻，不好交际。
17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。
18、根据埃里克森的发展理论，对于要到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。
19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
20、在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。
21、教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
22、在国庆放假期间，小轩约了几个同学在学校踢足球时摔掉门牙，家长要求学校承担医疗费，由于事故在学校内发生，学校应该承担部分事故责任。
23、如果学生违反纪律教师可以给予其警告记过等处分。
24、对每一个教师而言，教书育人既是一种权利，也是一种义务25、小强是一名初三学生，参与团伙抢劫，由于其年龄只有15岁，故不能处以刑事处罚。
26、用同一种方法，用同一种态度去对待所有学生，才真正体现了教育的公平。
27、教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。
1.“办人民满意的教育”体现了（）对教育质量的规定性。
A.教育方针B．教育目的C.教育功能D.教育政策2．芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来。
班主任张老师发现之后，时常找芳芳交谈、疏导，鼓励她从家庭阴影中走出来。
在此案例中张老师扮演的角色是（）。
A．班级领导者 B．行为示范者C.学习指导者D．心理辅导者3.学校派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说：参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。
”这里有效促进王老师专业发展的途径是（）。
A.职前培养 B．岗前培训 C.在职培训D．资格培训4.下列选项中不属于对学生严格教育原则的是（）。
A.严而有理…合理 B.严而有礼…礼节C．严而有度…适度D．严而有恒…永恒5．教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识增长，而且要更好地开展教育实践，这说明了教育学的价值是（）。
A．丰富教育理论B．科学解释教育问题C．反思日常教育经验D.沟通教育理论与实践6．片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的（）。
A．正向个体功能B. 负向个体功能C．正向社会功能D. 负向社会功能7．依照我国《教师资格条例实施办法》，关于教师教育教学能力的标准中，不包括（）。
A．普通话达到二级乙等以上标准 B.具有师范院校颁发的毕业证书C．具有良好的身体素质和心理素质D．具备承担教育教学所必须的基本素质和能力。
8．为了提醒幼儿便后冲水，秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好。
秦老师这一做法运用的德育方法是（）。
榜样示范B．说服教育C.情景陶冶D．品德评价9．数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事，张老师遵循的教学原则是（）。
A．直观性原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D.科学性与思想性统一原则10．道尔顿制的主要内容不包括的是（）。
A.实行导生制B实行学分制C把教室改为作业室D．改良班级授课制11．将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是（）。
A．课程计划B．课程标准C.课程设计D．课程类型12. 洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力，提高教学效果，它比较适合的教学领域是（）。
语言B．物理C．数学D．历史1904年《奏定学堂章程》规定“各学校置本科正教员一人”，“任教授学生的功课，且掌所属之职务”这是（）的开端。
A．训导制 B.级任制C导师制D．班主任制14．班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的，学生依章做事和调节自己的行为，这体现了班级规范的（）。
A．指向作用B制约作用c．自律作用D．协调作用17．班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现的班级日常管理的（）A．方向性原则B．可测性原则C.激励性原则D．约束性原则18．学生的品德是一个立体的结构，在这个结构中，顶端是（）A．道德认识B．道德情感c道德行为D．道德信念19．某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持（）A．联结学习理论B．认知学习理论C．人本主义学习理论D．建构主义学习理论20．吴老师是初二（二）班的班主任，在他上课时，教室里非常安静，同学们有的看书、翻作业本，有的心不在焉，似听非听。
当吴老师提问时，大家都非常紧张，生怕被点名，没有人主动回答问题。
这种课堂心理气氛是（）。
A．积极的 B.消极的C．对抗的D．失控的21．为了准备两个月后的高考，小轩从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。
小轩的行为属于学习策略中的（）。
A．组织策略B．计划策略C调节策略D.资源管理策略22．有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序，喜欢一步一步地解决。
这类学生的认知风格属于（）。
A．场独立B．场依存C．整体性D.系到性23．李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问到：“地下一千米比地面冷还是热？“学生面面相觑，哑口无言，旁边的任课老师急了，马上问学生：”地球深层是什么地质结构？“全班同学马上回答”是熔岩“。
以上案例中，学生对地球结构的学习属于（）A.机械学习B.意义学习C.发现学习D.模仿学习24．某老师认为学生对三角形定义的学习和总结，有助于正方形定义的学习，那么这位老师更多受到一下哪种理论的影响？A.相同要素说 B.形式训练说C.元认知理论D.情境性理论25.小秋是小学二年级的学生，在学校里十分调皮，上课常常发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意，每次老师都要对其严厉制止，为此打断课程，许多老师十分头疼。
为了改变小秋这一行为，班主任和其他几位任课老师商量，决定以后小秋每次发出奇怪声响时，老师都继续上课不予理睬，慢慢地小秋也就不再发出声响了。
这一案例中班主任采用的方法属于（）A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚26．妈妈为小楠和小薰榨了两倍同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说“我要这杯多的”，小薰在旁边说“其实两杯是一样”。
根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和不薰分别属于（）A.感知运动阶段和前运算阶段B.前运算阶段和具体运算阶段C.具体运算阶段和形式运算阶段D.感知运动阶段具体运算阶段27．胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育，胖虎认识到了吸烟的坏处，表示再也不吸烟了。
后来老师又多次发现他在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟了，但就是忍不住。
针对这种情况，班主任老师最应该对其从哪方面进行教育？A．道德认识B．道德行为C．道德意志D．道德情感28小芳的妈妈乐于助人，受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学，小芳的学习属于（）A、试误学习B、顿悟学习C、强化学习D.观察学习29．关于智慧技能的学习，以下说法错误的是（）A.练习题必不可少B.概念通常需要反复背诵学习C.要选择和呈现适合的正反例证D.可以从例子中概括出的规则来学习30．按科尔伯格的观点，划分儿童道德发展阶段主要看其（）A、心理冲突情况B、人格发展情况C、道德行为发展情况D.道德判断能力发展情况31．以下关于引发和促进陈述性知识学习的不正确描述是A、提问可引发学习的多种认知过程B.学习要记住教师和课本中呈现的内容C.原有的知识能促进学生对新知识的学习D.学习的认知过程主要由教师来引发和促进32.以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是（）。
A直接强化B替代强化C.自我强化D.榜样强化33.某小学的年级教师喜欢用“真棒”“真行”表扬学生，学生往得到激励，但随着年龄的增加，学生对其表扬不在感兴趣，一现象说明（）A.随着年龄的增长，学生对语言激励不感兴趣B.随着年龄的增长，对物质激励更感兴趣C.随着年龄的增长，学生的认知内驱力有所减弱D.随着年龄的增长，34、教师希望测量学生的语言能力，通过其编制的试题很好的达到了这一目的，这说明设试卷的（）A.内容效度高 B.效标效度高C、同质信度高D、复本信度高35、下列关于教育法律关系的描述，错误的是（）A．权利和义务不一定是对等的B.权利和义务对其主体来说，具有可选择性C.教育法律关系的内容由教育权利和义务构成D.权利和义务的关系是一种成对的相互依存的关系36、关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是（）A．违反二者的行为都要受到法律的制裁B.二者以共同的现实物质生活条件为基础C.二者都对社会关系起调整作用，对人的行为起规范作用 D.教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向37、我国《教师法》规定：教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩“的权利。
这项权利属于（）A．教育教学权B. 学术自由权C．评价学生权D.参与学校管理权38．我国《教育法》规定：受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。
该条款包含的教育法律救济方式有（）。
A.行政、诉讼B．仲裁、调解C.行政、仲裁D．诉讼、调解39．以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是（）A．学校具有教育管理学生的权利 B．学校不得违反国家规定收取费用C．学校不得开除违反学校管理制度的学生 D．学校无条件接收残疾适龄儿童随班就读40．学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。