建筑制图基础
建筑制图基础练习题及答案
建筑制图基础练习题及答案一、填空题1、按照建筑制图标准规定，图纸幅面是指图纸本身的大小规格。
A0图纸的图幅b×l== 841×1189 ,图框线与图幅线之间的间隔a为 25 ,c为10 。
2、图样的比例为图形与实物相对应的线性尺寸之比；图纸上的尺寸，应以尺寸数字为准，不得从图样上直接量取。
3、尺寸单位除标高及总平面是以米为单位外，其他必须以毫米为单位。
角度的尺寸线应以圆弧表示。
4、尺寸应尽量布置在投影图的轮廓之外，并位于两个投影之间。
同方向的尺寸可以组合起来，排成几道，小尺寸在内，大尺寸在外，相互间平行、等距，距离约为 7～10 mm。
5、剖视图分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图，它的剖切方法有单一剖切面剖切、阶梯剖、旋转剖；断面图包括移出断面图、重合断面图和中断断面图。
6、剖视图的剖切符号表示剖切面的起、迄、转折位置及投射方向。
剖切符号由剖切位置线和剖视方向线组成，他们分别用长度为 6～10 毫米和 4～6 毫米的粗实线来表示。
二、简答题：1、按照《房屋建筑统一制图标准（GB/T50001-2001）》规定，尺寸包括哪些内容？各部分的绘图规定是什么？尺寸的排列与布置有什么要求？答：一个完整的尺寸包括：尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字。
各部分的绘图规定：（1）尺寸界线用细实线画，应与被注长度垂直，其一端应离开图样轮廓线不小于2mm，另一端宜超出尺寸线2mm—3 mm；（2）尺寸线用细实线画，应与被注长度平行，其两端不宜超出尺寸界线；（3）尺寸起止符号应用中粗斜短线画，其倾斜方向应与尺寸界线成顺时针45°角，长度宜为2 mm —3mm。
对于以圆弧为尺寸界线的起止符号，宜用箭头。
（4）尺寸数字应依据其方向注写在靠近尺寸线的上方中部。
尺寸数字的长度单位，通常除高程及总平面图上以米（m）为单位外，其他都以毫米（mm）为单位。
尺寸的排列与布置要求：画在图样外围的尺寸线，与图样最外轮廓线的距离不宜小于10 mm；平行排列的尺寸线间距为7 mm～10 mm，且应保持一致；互相平行的尺寸线，应从被注轮廓线按小尺寸近、大尺寸远的顺序整齐排列。
建筑制图基础
建筑制图基础一、制图字体的规定:国标中, 建筑图纸以及图所用说明用的汉字, 应采用长仿宋体注明。
如图6-1所示表6-1 长仿宋体字高字宽关系表二、常用图层的设定表6-2 常用图层设定三、常用打印线宽的设定6-3 常用打印线宽设定线宽影响图像的精度和认知度。
使用粗线是为了强调其特性或注意到图中的一部分。
细线部分相对来说。
不是很强调的部分。
用于立面图中半透明线（Screened Line）可表达不相连的建筑物的立面或存在于基准的建筑物。
虚线可传达特殊的信息。
墙体的防火区划, 延长线（Match Line）, 被隐藏的部分的标记线, 可以通过虚线表达。
上表是根据ISO规定的建筑线的种类来手工制图或CAD制图或两样间用的各种线的线宽。
上面所举为A0, A1的情况, 而像A2或A3这种小图, 可将线宽以1/2~2/3的限度缩小来使用。
如表6-4所示表6-4 线宽及线宽推荐用图一览表四、一般常用线形（Common Line Types）下面的规则合用于所有范畴和任何图形中。
如表6-5所示⑴指引线在图中起到连接注释、标注、标记的作用。
指引线用箭头指向要表达的标示项。
指引线应用直线或曲线统一且一贯地绘制。
为了避免阅读图时误解的现象, 指引线不得相交。
指引线从注释的右侧上或左侧上开始。
⑵剖面线（Break Line）用于表达两个部分间的划分。
举例说就是表达连接上下层的停车场的出入口或表达像楼梯之类的倾斜面的平断面的缎面或表达输送管、梯子等太长不能所有被表达或像梯子等这种反复出现的这些详图。
但是, 详图中表达特性的部分绝对不可以省略。
⑶中心线是表达柱的中心或梁、壁、过道等的中心线。
一般用点滑线表达。
⑷标注线是以定义要标注尺寸的对象的头跟尾的细线（Thin Line）来表达。
终止符（Terminator）对的的标在标注线和辅助线的交点处。
根据UDS的标准应使用标注线（Tick Line）且要表达方向一致, 但是, 应根据状况来推断是否采用不同方向的标记（Dot）。
第一章建筑制图基础知识
1.2 仪器绘图常用工具
图1.14 铅芯的长度及形状
1.2 仪器绘图常用工具
（6）曲线板 曲线板是用于画非圆曲线的工具，用曲线板画曲线的方
法如图1.15所示。 如图1.15（a）所示，先将曲线上的点用铅笔轻轻连成曲线
1.1 基本制图标准
图1.7 尺寸的布置
1.1 基本制图标准
1.1.6.3 尺寸标注的其他规定
尺寸标注的其他规定可参阅表1.7所示的例图。 表1.7 尺寸标注示例
1.1 基本制图标准
1.1 基本制图标准
1.1 基本制图标准
1.1 基本制图标准
1.2 仪器绘图常用工具
1.2.1 仪器绘图常用工具 （1）图板、丁字尺和三角板
1.1 基本制图标准
图1.2 制图作业的标题栏
1.1 基本制图标准
1.1.2 图线及画法
1.1.2.1 线宽与线型
画在图纸上的线条称为图线。任何工程图样都是采用不同 的线型与线宽的图线绘制而成的。制图中线型一般可分为实线、 虚线、单点长画线、双点长画线、折断线和波浪线六种。其中， 实线、虚线和点画线又分为粗、中粗、细三种线宽。 建筑工程制图中的各类图线的线型、线宽、用途如表1.2所示 。
1.1 基本制图标准
图1.4 比例的注写
1.1 基本制图标准
1.1.5 常用建筑材料图例
当建筑物或建筑配件被剖切时，通常在图样中的断面轮 廓线内应画出建筑材料图例，表1-7（详见P6）中列出了 GB/T 50001－2001中所规定的部分常用建筑材料图例，其余 可查阅该标准。在GB/T 50001－2001中只规定了常用建筑材 料图例的画法，对其尺度比例不作具体规定，绘图时可根据 图样大小而定。
国开作业《建筑制图基础》学习过程表现参考36
建筑制图基础学习心得1、基础很重要实践证明，“图板”绘图能力是绘图能力的基础，学习工程制图，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，我所在的班级中，《工程制图》水平好的学员，学起来较容易些，效果较好!2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握AutoCAD 2000的使用技术。
3、学以致用在学习AutoCAD 2000时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD 2000独立完成绘图的能力。
4、熟能生巧配套的《计算机绘图习题集》作为上机实验书，它能使我们更加深入解、熟练AutoCAD 2000的命令。
要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完AutoCAD 2000课之后就可以投身到实际的工作中去。
掌握技巧1、常见问题要弄懂(1)同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就很小，甚至看不见，这是为什么?这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS命令进行了设定，但忘记了用ZOOM命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。
绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
(2)有同学用线型名称为“HIDDEN”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这是什么原因引起的?这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。
解决问题的是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
(3)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的?这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值变大即可。
建筑制图基础
建筑剖面图的图示内容
建筑剖面图的图示内容主要包括：剖 切位置、剖切线、剖切面、建筑物内 部结构和构造、楼层高度、门窗位置 和尺寸等。
建筑剖面图还需要标注尺寸、标高、 材料等详细信息，以便更好地了解建 筑物的内部结构和空间关系。
建筑剖面图的绘制方法与步骤
绘制剖切面
绘制剖切线
根据剖切位置，绘制出准确的剖 切线，确定剖切面的大小和位置。
建筑制图包括平面图、立面图、剖面图、透视图等多种类型，每种类型都有其特定的表达方式和应用 场景。
建筑制图的历史与发展
早期的建筑制图比较简单，主要用于记录和传达建筑的外观 和结构。随着科技的发展和人们对建筑要求的提高，建筑制 图的技术和表达方式也在不断进步。
如今，计算机辅助设计（CAD）技术的应用使得建筑制图更加 精确和高效，同时也出现了三维建模、虚拟现实等新型的表达 方式，使得建筑师能够更加直观地展示其设计理念。
06
建筑详图的绘制
建筑详图的概念与作用
概念
建筑详图是建筑图纸中的一种，用于详细表示建筑物的 某一部分或某几部分，以供施工、安装、预算等环节使 用。
作用
建筑详图是建筑施工图的重要组成部分，它能够详细表 达建筑物的细部构造、材料做法、尺寸标注等信息，为 施工方提供准确的施工依据，同时也有助于预算人员准 确计算工程造价。
预埋件和预留孔
建筑详图需要标明建筑物中的预埋件、预 留孔的位置和规格，以便施工时进行预留 或预埋。
建筑详图的绘制方法与步骤
准备工作
在绘制建筑详图之前，需要先了解建 筑物的构造和设计要求，收集相关资 料和规范。
选择比例
根据需要选择适当的比例尺，以便在 图纸上准确表示建筑物的细部构造。
绘制底图
建筑制图与识图__教案
建筑制图与识图__教案第一章：建筑制图基础1.1 学习目标：了解建筑制图的基本概念、规范和标准，掌握建筑制图的基本原理和方法。
1.2 教学内容：1.2.1 建筑制图的概念与意义1.2.2 建筑制图的规范和标准1.2.3 建筑制图的基本原理1.2.4 建筑制图的方法与步骤1.3 教学活动：1.3.1 讲解建筑制图的基本概念和意义1.3.2 介绍建筑制图的规范和标准1.3.3 演示建筑制图的基本原理和方法1.3.4 引导学生进行建筑制图的实践操作第二章：建筑图纸的分类与作用2.1 学习目标：了解建筑图纸的分类和作用，掌握各种图纸的编制方法和技巧。
2.2 教学内容：2.2.1 建筑图纸的分类2.2.2 建筑图纸的作用2.2.3 各种图纸的编制方法和技巧2.3 教学活动：2.3.1 讲解建筑图纸的分类和作用2.3.2 介绍各种图纸的编制方法和技巧2.3.3 引导学生进行建筑图纸的实践绘制第三章：建筑制图符号与标注3.1 学习目标：了解建筑制图符号的种类和用法，掌握建筑标注的基本原则和方法。
3.2 教学内容：3.2.1 建筑制图符号的种类和用法3.2.2 建筑标注的基本原则和方法3.3 教学活动：3.3.1 讲解建筑制图符号的种类和用法3.3.2 介绍建筑标注的基本原则和方法3.3.3 引导学生进行建筑标注的实践操作第四章：建筑立面图与剖面图的绘制4.1 学习目标：了解立面图和剖面图的定义和作用，掌握立面图和剖面图的绘制方法和技巧。
4.2 教学内容：4.2.1 立面图的定义和作用4.2.2 剖面图的定义和作用4.2.3 立面图和剖面图的绘制方法和技巧4.3 教学活动：4.3.1 讲解立面图和剖面图的定义和作用4.3.2 介绍立面图和剖面图的绘制方法和技巧4.3.3 引导学生进行立面图和剖面图的实践绘制第五章：建筑平面图与立面图的综合应用5.1 学习目标：了解建筑平面图和立面图的关系，掌握平面图和立面图的综合应用方法和技巧。
国家开放大学《建筑制图基础》形考作业答案
国家开放大学《建筑制图基础》形考作业答案一、根据立体图中各点的空间位置，绘制它们的投影图。
绘图过程如下：从立体图中1:1测量X、Y、Z坐标，然后绘制A、B、C、D四点的三视图。
二、已知A、B、C三点的两面投影，求出第三视图，并绘制立体图。
绘图过程如下：从三视图中1:1测量X、Y、Z 坐标，然后绘制A、B、C三点的立体图。
三、已知点B在点A的左侧25mm，下方10mm，前方18mm，求出B点的三面投影。
并完成A点的第三投影。
绘图过程如下：从三视图中1:1测量B点与A点的X、Y、Z坐标差(△X=25mm；△Z=10mm；△Y=18mm)，然后绘制A、B两点的三面投影图。
四、绘制直线的第三视图，判断各直线对投影面的相对位置，并标出各特殊位置直线对投影面倾角的实际大小。
详见教材第43页表3-2.五、绘制平面的第三视图，判断各平面对投影面的相对位置，并标出各特殊位置平面对投影面倾角的实际大小。
详见教材第58页表3-4.六、在三角形ABC内选取一点D，使其距H面12mm，距V面20mm。
七、在三角形ABC内绘制一条距离V面15mm的正平线。
八、完成五边形的正面投影（已知AB为侧平线）。
绘图方法为在平面内使用辅助线法解题。
九、在AB线段上选取一点C，使得AC︰CD=2︰3.十、已知C点在AB线段上，求C点的水平投影(使用两种方法)。
十一、已知M、N两点在ABC平面上，求它们的第二投影。
十二、已知AB、CD两直线相交于K点，求AB直线的正面投影。
十三、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角β=30°，补全其水平投影。
十四、求点A到直线CD的垂直距离。
十五、求直线AB与P面的交点，并判断直线AB的可见性。
十六、求直线MN与ABC平面的交点，并判断直线MN 的可见性。
一、求六棱柱表面A点、B点的三面投影。
二、求下列曲面立体的第三面投影及其表面上各已知点和直线的三面投影。
三、完成被切割的平面立体的三面投影。
四、完成被切割的曲面立体的三面投影。
cad建筑制图完整教案
CAD建筑制图完整教案第一章：CAD建筑制图基础1.1 教学目标了解CAD建筑制图的基本概念和术语熟悉CAD建筑制图的操作界面和基本工具掌握CAD建筑制图的基本操作技巧1.2 教学内容CAD建筑制图简介CAD建筑制图的操作界面基本绘图工具的使用基本编辑工具的使用视图控制和图层管理1.3 教学步骤导入CAD建筑制图的基本概念和术语演示CAD建筑制图的操作界面和基本工具练习使用基本绘图工具和编辑工具讲解视图控制和图层管理的方法1.4 练习与作业绘制简单的建筑平面图熟悉并掌握基本绘图工具和编辑工具的使用第二章：建筑平面图的绘制2.1 教学目标了解建筑平面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑平面图的标注和符号掌握建筑平面图的绘制技巧2.2 教学内容建筑平面图的基本概念和绘制方法建筑平面图的标注和符号建筑平面图的绘制技巧2.3 教学步骤导入建筑平面图的基本概念和绘制方法演示建筑平面图的标注和符号的使用练习绘制建筑平面图讲解建筑平面图的绘制技巧2.4 练习与作业绘制一个简单的建筑平面图熟悉并掌握建筑平面图的标注和符号的使用第三章：建筑立面图的绘制3.1 教学目标了解建筑立面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑立面图的标注和符号掌握建筑立面图的绘制技巧3.2 教学内容建筑立面图的基本概念和绘制方法建筑立面图的标注和符号建筑立面图的绘制技巧3.3 教学步骤导入建筑立面图的基本概念和绘制方法演示建筑立面图的标注和符号的使用练习绘制建筑立面图讲解建筑立面图的绘制技巧3.4 练习与作业绘制一个简单的建筑立面图熟悉并掌握建筑立面图的标注和符号的使用第四章：建筑剖面图的绘制4.1 教学目标了解建筑剖面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑剖面图的标注和符号掌握建筑剖面图的绘制技巧4.2 教学内容建筑剖面图的基本概念和绘制方法建筑剖面图的标注和符号建筑剖面图的绘制技巧4.3 教学步骤导入建筑剖面图的基本概念和绘制方法演示建筑剖面图的标注和符号的使用练习绘制建筑剖面图讲解建筑剖面图的绘制技巧4.4 练习与作业绘制一个简单的建筑剖面图熟悉并掌握建筑剖面图的标注和符号的使用第五章：建筑透视图的绘制5.1 教学目标了解建筑透视图的基本概念和绘制方法熟悉建筑透视图的标注和符号掌握建筑透视图的绘制技巧5.2 教学内容建筑透视图的基本概念和绘制方法建筑透视图的标注和符号建筑透视图的绘制技巧5.3 教学步骤导入建筑透视图的基本概念和绘制方法演示建筑透视图的标注和符号的使用练习绘制建筑透视图讲解建筑透视图的绘制技巧5.4 练习与作业绘制一个简单的建筑透视图熟悉并掌握建筑透视图的标注和符号的使用第六章：建筑详图的绘制6.1 教学目标了解建筑详图的基本概念和绘制方法熟悉建筑详图的标注和符号掌握建筑详图的绘制技巧6.2 教学内容建筑详图的基本概念和绘制方法建筑详图的标注和符号建筑详图的绘制技巧6.3 教学步骤导入建筑详图的基本概念和绘制方法演示建筑详图的标注和符号的使用练习绘制建筑详图讲解建筑详图的绘制技巧6.4 练习与作业绘制一个简单的建筑详图熟悉并掌握建筑详图的标注和符号的使用第七章：建筑模型的建立7.1 教学目标了解建筑模型的基本概念和建立方法熟悉建筑模型的类型和用途掌握建筑模型的建立技巧7.2 教学内容建筑模型的基本概念和建立方法建筑模型的类型和用途建筑模型的建立技巧7.3 教学步骤导入建筑模型的基本概念和建立方法演示建筑模型的建立过程练习建立建筑模型讲解建筑模型的建立技巧7.4 练习与作业建立一个简单的建筑模型熟悉并掌握建筑模型的建立技巧第八章：建筑图纸的打印与输出8.1 教学目标了解建筑图纸的打印和输出的基本方法熟悉建筑图纸的打印和输出的设置掌握建筑图纸的打印和输出的技巧8.2 教学内容建筑图纸的打印和输出的基本方法建筑图纸的打印和输出的设置建筑图纸的打印和输出的技巧8.3 教学步骤导入建筑图纸的打印和输出的基本方法演示建筑图纸的打印和输出的设置练习建筑图纸的打印和输出讲解建筑图纸的打印和输出的技巧8.4 练习与作业打印和输出一个简单的建筑图纸熟悉并掌握建筑图纸的打印和输出的设置和技巧第九章：建筑制图的规范与标准9.1 教学目标了解建筑制图的规范和标准的重要性熟悉建筑制图的规范和标准的内容掌握建筑制图的规范和标准的应用9.2 教学内容建筑制图的规范和标准的重要性建筑制图的规范和标准的内容建筑制图的规范和标准的应用9.3 教学步骤导入建筑制图的规范和标准的重要性演示建筑制图的规范和标准的内容练习应用建筑制图的规范和标准讲解建筑制图的规范和标准的应用9.4 练习与作业按照建筑制图的规范和标准的要求完成一个建筑图纸熟悉并掌握建筑制图的规范和标准的内容和应用第十章：建筑制图的综合实践10.1 教学目标综合运用所学的建筑制图知识和技巧培养解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力10.2 教学内容综合运用建筑制图知识和技巧解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力10.3 教学步骤导入综合实践的重要性演示解决实际建筑制图问题的过程练习综合运用建筑制图知识和技巧讲解提高建筑制图的综合实践能力的方法10.4 练习与作业完成一个综合性的建筑制图项目培养解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力重点和难点解析重点环节1：CAD建筑制图基础掌握CAD建筑制图的基本概念和术语熟悉CAD建筑制图的操作界面和基本工具掌握CAD建筑制图的基本操作技巧重点环节2：建筑平面图的绘制理解建筑平面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑平面图的标注和符号掌握建筑平面图的绘制技巧重点环节3：建筑立面图的绘制理解建筑立面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑立面图的标注和符号掌握建筑立面图的绘制技巧重点环节4：建筑剖面图的绘制理解建筑剖面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑剖面图的标注和符号掌握建筑剖面图的绘制技巧重点环节5：建筑透视图的绘制理解建筑透视图的基本概念和绘制方法熟悉建筑透视图的标注和符号掌握建筑透视图的绘制技巧重点环节6：建筑详图的绘制理解建筑详图的基本概念和绘制方法熟悉建筑详图的标注和符号掌握建筑详图的绘制技巧重点环节7：建筑模型的建立理解建筑模型的基本概念和建立方法熟悉建筑模型的类型和用途掌握建筑模型的建立技巧重点环节8：建筑图纸的打印与输出理解建筑图纸的打印和输出的基本方法熟悉建筑图纸的打印和输出的设置掌握建筑图纸的打印和输出的技巧重点环节9：建筑制图的规范与标准理解建筑制图的规范和标准的重要性熟悉建筑制图的规范和标准的内容掌握建筑制图的规范和标准的应用重点环节10：建筑制图的综合实践综合运用所学的建筑制图知识和技巧解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力本文档详细解析了CAD建筑制图的教学教案，包括基础操作、平面图、立面图、剖面图、透视图、详图的绘制，建筑模型的建立，图纸的打印与输出，制图规范与标准，以及综合实践等方面。
建筑制图基础
建筑制图基础(答案) 2. 已知点A及直线CD的投影，（答案）3. 在三角形ABC内取一点D，使其距（答案）（答案）5. 求作圆锥被截切后的水平投影及侧面投影。
（答案）6. 根据形体的两面投影，求出第三投影。
（答案）（答案）8. 根据点的立体图，画出点的投影图，并判断可见性。
（答案）9. 已知直线AB的三面投影，求其实长及其对H面的夹角，并在直线上取一点10毫米。
（答案）（答案）11. 求直线MN与ABC平面的交点，并判别可见性。
（答案）12. 补全被截切后四棱柱体的水平投影和侧面投影。
（答案）（答案）（答案）(答案)16. 求点A到直线BC的垂直距离。
（答案）17. 在三角形ABC内作一条经过点c的水平线，使该线实长为（答案）（答案）19. 求作圆柱被截切后的水平投影及侧面投影（答案）20. 根据形体的两面投影，求出第三投影。
（答案）（答案）22. 已知点A的坐标为(15,15,20)，点说出A,B两点的相对位置。
（答案）23. 已知点A及直线CD的投影，求作一直线KD=2:3.（答案）（答案）（答案）（答案）（答案）（答案）（答案）30. 过A点作长度为30mm,a=45°的正平线（答案）31. 已知AB,CD两直线相交于K点，求（答案）（答案）33. 求正垂面与三棱锥的截交线（答案）34. 画出如图所示组合体的三面投影图（答案）（答案）36. 已知A,B两点的两面投影，试求出第三投影，并作出立体图（答案）（答案）38. 求直线MN与ABC平面的交点，并判别直线（答案）39. 已知矩形ABCI)的AC边投影和AB（答案）（答案）41. 根据所给形体的两面投影，求出第三投影（答案）（答案）43.求点A到直线CD的垂直距离aG。
即为所求实长。
(答案)44. 2.已知四边形ABCD的V投影及其两条边的投影。
（答案）（答案）46. 根据所给形体的两面投影，（答案）（答案）1.（答案）2.（答案）3.（答案）4.（答案）5.（答案）6.（答案）1.在图1中，与投影面V平行的直线(即正平线)是(A. AB)2.在图1中，与投影面V垂直的直线(即正垂线)是(D.BC)3.在图2中，与投影面H平行的平面(即水平面)是(A.△ ABC)4.在图2中，与投影面V垂直的平面(即正垂面)是(B.△ CDE)1.在图1中，与投影面W平行的直线(即侧平线)是(C. AD)。
建筑制图基础
中央广播电视大学建筑施工与管理专业(专科)《建筑制图基础》课程考核说明一、课程的性质与任务《建筑制图基础》是中央广播电视大学工学科建筑施工与管理专业开放专科必修的一门专业基础课。
通过本课程的学习，使学生比较系统的获得制图与识图的基本知识，掌握投影法绘制工程图样的理论和方法；使学生初步受到读图基本能力的训练，为绘制和识读施工图以及今后从事建筑施工、管理和参与科研工作等打下良好的基础。
二、关于课程考核的有关说明1、考核对象中央广播电视大学开放教育试点建筑施工与管理专业学生。
2、考核方式本课程采用形成性考核与终结性考核（期末考试）相结合的方式。
总成绩为100分，及格为60分。
形成性考核占总成绩的20%；期末考试占总成绩的80%。
中央电大统一组织编写形成性考核册。
形成性考核册由4次形成性考核组成。
形成性考核以完成形成性考核册为主，由辅导老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计。
学员形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检查。
期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试。
3、命题依据本考核说明是依据是2005年4月审定的《中央广播电视大学建筑施工与管理专业建筑制图基础课程教学大纲》编写。
本课程所采用的文字教材为杜军主编、中央广播电视大学出版社出版的《建筑制图基础》教材。
本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程命题的依据。
4、考试要求本课程考试着重考核学员对建筑制图基础的基本概念、基本理论和基本作图技能的掌握情况。
根据本专业培养目标的定位，对于综合应用性较强的问题以够用为度，不做过多、过深的要求。
本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解、简单应用和综合应用四个层次提出学生应达到的考核标准。
“了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对它们的有关概念、名词的含义等有所了解即可。
“理解”是在了解的基础上，进一步掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
“简单应用”是较高层次的要求，要求在了解它们的基本概念、投影规律和作图方法的基础上，能根据需要绘制和阅读相关的投影图。
建筑制图基础1
3．半径、直径的尺寸标注 （1）半径的尺寸标注：一端箭头，圆心开始，箭头指向圆弧
，数字前加注半径“R”。
（2）直径的尺寸标注：两断箭头，圆内的应通过圆心，箭头 指向圆弧，数字前加注“Φ”。
第一章：制图基础
第一节：概述 第二节：手工绘图的基本工具和仪器（P１２－１８） 第三节：建筑制图的基本规定 第四节：手工绘图的一般步骤及方法(P23—25） 第五节：电脑及其它工具
第一节：概述
一、建筑制图的意义
二、建筑制图的基本依据 《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001—2001） 《总图制图标准》（GB/T50103—2001） 《建筑制图标准》（GB/T50104—2001）； 此外还有 《建筑结构制图标准》（GB/T50105—2001） 《给水排水制图标准》（GB/T50106—2001） 《暖通空调制图标准》（GB/T50114—2001）。 前三项是主要的。另外还有各省的相关标准。
1892
有特殊需要的图纸，可采用b*l为841*891与1189*1261mm的幅面
２、标题栏：如图所示。 ３、会签栏：其尺寸为１００＊２０ｍｍ，为各工种负责人
签字所列的表格，可设可不设，如需可增加一个，并列排放 。如图所示。
二、图线 工程图样是由图线所组成的，为了表达建筑工程图样中不同的
第二节：手工绘图的基本工具和仪器（P１２－１８） 一、图板、丁字尺和三角板
图板、丁字尺、三角板的运用
作90°线 作60°线 作45°线 作30°线 作15°线 作75°线 作平行线
国开电大《建筑制图基础》章节自测答案
国开电大《建筑制图基础》章节自测答案第一章图纸幅面的简称是（）正确答案是：图幅建筑制图的基本单位是（）正确答案是：b下列关于尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号说法有误的一项是（）正确答案是：图样本身的任何图线均可用作尺寸线绘制尺寸界线时应采用（）正确答案是：细实线绘制尺寸起止符号时应采用（）正确答案是：中粗断线下列关于尺寸数字说法有误的一项是（）正确答案是：图样上的尺寸，应以尺寸数字为准，当然也可从图上直接量取下列关于尺寸的排列与布置说法有误的一项是（）正确答案是：尺寸宜标注在图样轮廓以内，可与图线、文字等相交尺寸起止符号倾斜方向与尺寸界线应成（）正确答案是：45图样轮廓线以外的尺寸线，距图样最外轮廓线之间的距离，不宜小于（）正确答案是：10mm平行排列的尺寸线的间距，宜为（）正确答案是：7~10mm下列关于半径、直径、球的尺寸标注说法有误的一项是（）正确答案是：标注圆的直径尺寸时，直径数字前不得加直径符号图纸上限定绘图区域的线框是指（）正确答案是：图框标注球的半径尺寸时，应在尺寸前加注符号（）正确答案是：SR标注圆弧的弧长时，表示尺寸线应以（）正确答案是：该圆弧同心的圆弧线表示下列关于角度、弧长、弦长的标注说法有误的一项是（）正确答案是：标注圆弧的弦长时，起止符号用中粗短线表示在薄板板面标注板厚尺寸时，应在厚度数字前加厚度符号（）正确答案是：t下列关于正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注说法有误的一项是（）正确答案是：坡度禁止用直角三角形标注下列关于尺寸的简化标注说法有误的一项是（）正确答案是：对称构配件采用对称省略画法时，该对称构配件的尺寸线应不超过对称符号制图前的准备工作不包括（）正确答案是：检查图样、修正错误一般制图的第一个步骤是（）正确答案是：绘制图样底稿一般制图的最后一个步骤是（）正确答案是：图纸整理圆弧连接的关键是根据已知条件，确定（）正确答案是：连接圆弧的圆心和切点幅面代号为A4的图纸长、短边尺寸分别是（）正确答案是：297mm、210mm在平面图形中确定尺寸位置的点、直线称为（）正确答案是：尺寸基准用于确定平面图形中各个组成部分的形状和大小的尺寸是（）正确答案是：尺寸定型用于确定平面图形中各个组成部分的相对位置的尺寸是（）正确答案是：尺寸定位一个工程设计中，每个专业所使用的图纸除去目录及表格所采用的A4幅面，一般不多于（）正确答案是：2种图形与实物相对应的线性尺寸之比称为（）正确答案是：比例图形与实物相对应的线性尺寸之比称为（）正确答案是：1种图样及说明中的汉字宜采用（）正确答案是：长仿宋体制图的基本规定要求数量的数值注写应采用（）正确答案是：正体阿拉伯数字图纸中的拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数等如需写成斜体字，其斜度应是从字的底线逆时针向上倾斜（）正确答案是：75第二章在制图中，把光源称为（）正确答案是：投影中心平行投影法又分为（）正确答案是：正投影法和斜投影法在建筑制图中，最常用的投影法是平行投影法中的（）正确答案是：正投影法形成物体的最基本几何元素包括（）正确答案是：点、直线和平面点的正投影仍然是点，直线的正投影一般仍为直线（特出情况例外），平面的正投影一般仍为原空间几何形状的平面（特出情况例外），这种性质称为正投影的（）正确答案是：同素性点在直线上，点的正投影一定在该直线的正投影上，点、直线在平面上，点和直线的正投影一定在该平面的正投影上，这种性质称为正投影的（）正确答案是：同素性线段上的点将该线段分成的比例，等于点的正投影分线段的正投影所成的比例，这种性质称为正投影的（）正确答案是：定比性两直线平行，它们的正投影也平行，且空间线段的长度之比等于它们正投影的长度之比，这种性质称为正投影的（）正确答案是：平行性当线段或平面平行于投影面时，其线段的投影长度反映线段的实长，平面的投影与原平面图形全等，这种性质称为正投影的（）正确答案是：全等性当直线垂直于投影面时，其直线的正投影积聚为一个点，这种性质称为正投影的（）正确答案是：积聚性H面是指（）正确答案是：水平投影面在制图中，把光线称为（）正确答案是：投影线W面是指（）正确答案是：侧立投影面V面是指（）正确答案是：正立投影面在H面上得到的正投影图叫（）正确答案是：水平投影图在V面上得到的正投影图叫（）正确答案是：正面投影图在W面上得到的正投影图叫（）正确答案是：侧面投影图投影面展开之后，W、H两个投影都反映形体的宽度，这种关系称为（）正确答案是：宽相等投影面展开之后，V、W两个投影上下对齐，这种关系称为（）正确答案是：高平齐投影面展开之后，V、H两个投影左右对齐，这种关系称为（）正确答案是：长对正正投影图是（）正确答案是：用平行投影的正投影法绘制的多面投影图下面关于正投影图特性说法有误的一项是（）正确答案是：正投影图能反映形体各主要侧面的真实形状和大小在制图中，把承受影子的面称为（）正确答案是：投影面轴测投影图是（）正确答案是：用平行投影的正投影法绘制的单面投影图下面关于轴侧投影图相关说法有误的一项是（）正确答案是：轴侧投影图能反映形体各主要侧面的真实形状和大小透视投影图是（）正确答案是：用中心投影法绘制的单面投影图下面关于透视投影图相关说法有误的一项是（）正确答案是：透视投影图与照相原理一致，它是以人眼为投影中心标高投影图是（）正确答案是：是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影在制图中，形成投影的方法称为（）正确答案是：投影法中心投影法中，当投影中心与投影面距离不变的情况下，形体距投影中心愈近，则影子（）正确答案是：愈大投影中心在有限的距离内，发出锥状的投影线，用这些投影线作出的形体的投影，称为（）正确答案是：中心投影当投影中心移至无限远处，投影线按一定的方向平行的投射下来（形成柱状），用平行投射线作出形体的投影，称为（）正确答案是：平行投影平行投影法的投影线相互平行，若形体离投影面愈远，则投影大小（）正确答案是：不变当投影线倾斜于投影面时所作出的平行投影，称为（）正确答案是：斜投影第三章1．构成形体最基本的几何元素是（）。
国开作业建筑制图基础-第1章91参考（含答案）
题目：图纸幅面的简称是（）选项A：图幅选项B：图框选项C：会签栏选项D：标题栏答案：图幅题目：建筑制图的基本单位是（）选项A：b选项B：a选项C：c选项D：m答案：b题目：下列关于尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号说法有误的一项是（）选项A：半径、直径、角度与弧长的起止符号，宜用箭头表示选项B：尺寸线应用细实线绘制，应与被注长度平行选项C：图样本身的任何图线均可用作尺寸线选项D：图样轮廓线可用作尺寸界限答案：图样本身的任何图线均可用作尺寸线题目：绘制尺寸界线时应采用（）选项A：粗虚线选项B：细虚线选项C：粗实线选项D：细实线答案：细实线题目：绘制尺寸起止符号时应采用（）选项A：单点长划线选项B：中粗长线选项C：波浪线选项D：中粗断线答案：中粗断线题目：下列关于尺寸数字说法有误的一项是（）选项A：图样上的尺寸，应以尺寸数字为准，当然也可从图上直接量取选项B：尺寸数字一般应依据其方向注写在靠近尺寸线的上方中部选项C：尺寸数字是形体的实际尺寸，与画图比例无关选项D：图样上的尺寸单位在不同专业图中有具体规定，一般都省略不标答案：图样上的尺寸，应以尺寸数字为准，当然也可从图上直接量取选项A：互相平行的尺寸线，应从被注写的图样轮廓线由近向远整齐排列选项B：总尺寸的尺寸界线应靠近所指部位，中间的分尺寸界线可稍短，但其长度应相等选项C：互相平行的尺寸线，其中较小尺寸应离轮廓线较近选项D：尺寸宜标注在图样轮廓以内，可与图线、文字等相交答案：尺寸宜标注在图样轮廓以内，可与图线、文字等相交题目：尺寸起止符号倾斜方向与尺寸界线应成（）选项A：180选项B：90选项C：45选项D：60答案：45题目：图样轮廓线以外的尺寸线，距图样最外轮廓线之间的距离，不宜小于（）选项A：1mm选项B：20mm选项C：10mm选项D：5mm答案：10mm题目：平行排列的尺寸线的间距，宜为（）选项B：2~3mm选项C：7~10mm选项D：3~5mm答案：7~10mm题目：下列关于半径、直径、球的尺寸标注说法有误的一项是（）选项A：在圆内标注的尺寸线应通过圆心，两端画箭头指至圆弧选项B：球的尺寸标注方法与圆弧半径和圆直径的尺寸标注方法相同选项C：标注圆的直径尺寸时，直径数字前不得加直径符号选项D：半径的尺寸线应一端从圆心开始，另一端画箭头指向圆弧答案：标注圆的直径尺寸时，直径数字前不得加直径符号题目：图纸上限定绘图区域的线框是指（）选项A：图框选项B：图幅选项C：会签栏选项D：标题栏答案：图框题目：标注球的半径尺寸时，应在尺寸前加注符号（）选项A：SR选项D：R答案：SR题目：标注圆弧的弧长时，表示尺寸线应以（）选项A：平行与圆弧的直线选项B：标注圆弧的弦长选项C：该圆弧同心的圆弧线表示选项D：箭头答案：该圆弧同心的圆弧线表示题目：下列关于角度、弧长、弦长的标注说法有误的一项是（）选项A：标注圆弧的弦长时，起止符号用中粗短线表示选项B：标注圆弧的弧长时，尺寸界线应垂直于该圆弧的弦选项C：角度的尺寸线应以圆弧表示选项D：角度的起止符号应以箭头表示，如没有足够的位置画箭头，可用圆点代替答案：标注圆弧的弦长时，起止符号用中粗短线表示题目：在薄板板面标注板厚尺寸时，应在厚度数字前加厚度符号（）选项A：S选项B：t答案：t题目：下列关于正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注说法有误的一项是（）选项A：外形为非圆曲线的构件，可用坐标形式标注尺寸选项B：标注坡度时，应加注坡度符号选项C：坡度禁止用直角三角形标注选项D：标注正方形的尺寸，可用“边长×边长”的形式，也可在边长数字前加正方形符号“□”答案：坡度禁止用直角三角形标注题目：下列关于尺寸的简化标注说法有误的一项是（）选项A：构配件内构造要素（如孔、槽等）如相同，可仅标注其中一个要素的尺寸选项B：对称构配件采用对称省略画法时，该对称构配件的尺寸线应不超过对称符号选项C：杆件或管线的长度，可直接将尺寸数字沿杆件或管线的一侧注写选项D：连续排列的等长尺寸，可用“个数×等长尺寸=总长”的形式标注答案：对称构配件采用对称省略画法时，该对称构配件的尺寸线应不超过对称符号题目：制图前的准备工作不包括（）选项A：识读图样，选用适当大小的图纸和比例选项B：在图板上固定图纸，绘出图框线和图标位置选项C：检查图样、修正错误选项D：准备工具和仪器答案：检查图样、修正错误题目：一般制图的第一个步骤是（）选项A：绘制图样底稿选项B：底稿加深选项C：图纸整理选项D：检查图样、修正错误答案：绘制图样底稿题目：一般制图的最后一个步骤是（）选项A：检查图样、修正错误选项B：底稿加深选项C：图纸整理选项D：绘制图样底稿答案：图纸整理题目：圆弧连接的关键是根据已知条件，确定（）选项A：圆弧的直径大小选项B：连接圆弧的圆心和切点选项C：圆弧的弧长答案：连接圆弧的圆心和切点题目：幅面代号为A4的图纸长、短边尺寸分别是（）选项A：841mm、594mm选项B：420mm、297mm选项C：297mm、210mm选项D：1189mm、841mm答案：297mm、210mm题目：在平面图形中确定尺寸位置的点、直线称为（）选项A：尺寸定位选项B：尺寸标注选项C：尺寸定型选项D：尺寸基准答案：尺寸基准题目：用于确定平面图形中各个组成部分的形状和大小的尺寸是（）选项A：尺寸标注选项B：尺寸定位选项C：尺寸定型选项D：尺寸基准题目：用于确定平面图形中各个组成部分的相对位置的尺寸是（）选项A：尺寸标注选项B：尺寸基准选项C：尺寸定位选项D：尺寸定型答案：尺寸定位题目：一个工程设计中，每个专业所使用的图纸除去目录及表格所采用的A4幅面，一般不多于（）选项A：2种选项B：4种选项C：3种选项D：1种答案：2种题目：图形与实物相对应的线性尺寸之比称为（）选项A：图样选项B：比例选项C：祥例选项D：图例答案：比例题目：图形与实物相对应的线性尺寸之比称为（）选项A：2种选项B：3种选项C：1种选项D：4种答案：1种题目：图样及说明中的汉字宜采用（）选项A：隶书选项B：黑体选项C：长仿宋体选项D：楷体答案：长仿宋体题目：制图的基本规定要求数量的数值注写应采用（）选项A：正体罗马数字选项B：正体阿拉伯数字选项C：斜体阿拉伯数字选项D：斜体罗马数字答案：正体阿拉伯数字题目：图纸中的拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数等如需写成斜体字，其斜度应是从字的底线逆时针向上倾斜（）选项A：45选项B：75选项C：180选项D：60答案：7511。
国开作业《建筑制图基础》 (63)
题目：将形体的某一局部结构形状向基本投影面作正投影，所得到的投影图称为（）选项A：斜视图选项B：基本视图选项C：局部视图选项D：背立面图答案：局部视图题目：为了表达形体倾斜于基本投影面部分的真实形状，可以设置一个与该部分表面平行的辅助投影面，然后将该部分向辅助投影面作正投影，所得到的视图称为（）选项A：背立面图选项B：斜视图选项C：局部视图选项D：基本视图答案：斜视图题目：下列关于剖面图相关说法有误的一项是（）选项A：在每一次剖切前，都应按整个物体进行考虑选项B：对剖切面没有切到、但沿投射方向可以看见部分的轮廓线不得用中粗实线画出选项C：同一物体若需要几个剖面图表示时，可进行几次剖切，且互不影响选项D：剖切是一个假想的作图过程，目的是为了清楚地表达物体内部形状答案：对剖切面没有切到、但沿投射方向可以看见部分的轮廓线不得用中粗实线画出题目：假想用剖切平面将物体切断，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形，并在该图形内画上相应的材料图例，这样的图形称为（）选项A：背立面图选项B：斜视图选项C：基本视图选项D：局部视图答案：基本视图题目：3．点的正面投影和侧面投影的连线垂直于（）。
选项A：OY轴选项B：OX轴选项C：OZ轴选项D：不能确定答案：OZ轴题目：4．点在某一投影面上的投影是（）。
选项A：平面选项B：曲线选项C：点选项D：直线答案：点, 平面题目：5．投影法中规定空间点选用字母是应（）。
选项A：大写字母选项B：右上角加两撇的小写字母选项C：右上角加一撇的小写字母选项D：小写字母答案：大写字母题目：6．投影法中规定，空间点在H面的投影选用字母是应（）。
选项A：右上角加两撇的小写字母选项B：小写字母选项C：大写字母选项D：右上角加一撇的小写字母答案：小写字母题目：7．投影法中规定，空间点在V面的投影选用字母是应（）。
选项A：右上角加一撇的小写字母选项B：小写字母选项C：大写字母选项D：右上角加两撇的小写字母答案：右上角加一撇的小写字母题目：1．构成形体最基本的几何元素是（）。
建筑制图基础
第二章投影的基本知识本章的学习目标是：了解中心投影和平行投影的形成，掌握正投影的基本性质，了解三面投影图的形成过程，掌握三面正投影图的投影特性。
学习重点是：正投影的基本性质，三面正投影图的投影特性。
2.1投影的概念及投影法的分类2.1.1投影的概念在制图中，把光源称为投影中心，光线称为投射线，光线的射向称为投射方向，落影的平面（如地面、墙面等）称为投影面，影子的轮廓称为投影，用投影表示物体的形状和大小的方法称为投影法，用投影法画出的物体图形称为投影图，如图 2.1 所示。
图2-1投影图的形成2.1.2投影法的分类根据投射方式的不同情况，投影法一般分为两类：中心投影法和平行投影法。
由一点放射的投射线所产生的投影称为中心投影，如图2-2（a），由相互平行的投射线所产生的投影称为平行投影。
平行投射线倾斜于投影面的称为斜投影，如图2-2（b）；平行投射线垂直于投影面的称为正投影，如图2-2（c）。
（a）中心投影（b）斜投影（c）正投影图2-2投影的分类2.2正投影的基本性质（1）同素性点的正投影仍然是点，直线的正投影一般仍为直线（特出情况例外），平面的正投影一般仍为原空间几何形状的平面（特出情况例外），这种性质称为正投影的同素性。
如图2-3所示。
（a）点的投影（b）直线的投影（c）平面的投影图2-3同素性（2）从属性点在直线上，点的正投影一定在该直线的正投影上。
点、直线在平面上，点和直线的正投影一定在该平面的正投影上，这种性质称为正投影的从属性。
如图2-4所示。
（3）定比性线段上的点将该线段分成的比例，等于点的正投影分线段的正投影所成的比例，这种性质称为正投影的定比性。
如图2-4（a）所示。
在图2-4（a）中，点K将线段BC分成的比例，等于点K的投影k将线段BC的投影bc分成的比例，即BK ：KC = bk ：kc 。
（ a ）（ b ）图2-4从属性（4）平行性两直线平行，它们的正投影也平行，且空间线段的长度之比等于它们正投影的长度之比，这种性质称为正投影的平行性。
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1.在图1中，与投影面V平行的直线有（ 2 ）条 5.在图2中，与投影面H平行的平面有（ ABC）
2.在图1中，与投影面V垂直的直线是（BC） 6.在图2中，与投影面V垂直的平面有（ 2）个
3.在图1中，所有投影面上的重影点有（ 2）个7.在图2中，侧垂面是（ AEF）
4.在图1中，C点W面的投影点是（ D）8.在图2中，与三个投影面都倾斜的平面是（ACE ）
9.在图3中，点A与点B是（V面）重影点11.在图4中，平行于V投影面的直线共（ 2 ）条
10.在图3中，点A在点B的（正前方）12.在图4中，垂直于W投影面的平面共（ 2 ）个
13.图4中的物体应为（棱台）
14.图4中的所有投影面上的重影点共有（10 ）个
15.图4中直线AB和BC的夹角为（钝角）
16.在图5中，点A在点B的（右下方）20. 图6中的物体应为（棱柱）
17.在图5中，直线EC为（正垂线）21.图6中的所有投影面上的重影点共有（16 ）个
18.在图5中，平行于H投影面的直线共（ 1 ）条22.图6中直线AB和BC的夹角为（钝角）
19.在图5中，在B点右下方的点有（ 2）个23.图6中，铅垂面应为（2）个
24.图6中，侧垂线应为（4）条
25.图7中，直线AB的实际长度为（15mm ）29.图8中，各投影面上的重影点共有（8）个
26.图7中，直线AB与水平面的夹角为（30o ）30.图8中水平面总共有（2 ）
27.图7中，直线AB为（正平线）31.图8中的铅垂面为（平面ABCD）
28.图7中，点A位于点B 的（左下方）32.图8中，C点的正面重影点为（B点）
33. 图8中，平面ADHE垂直于（ W面）
34图9中，在C点后方的点为（A点、B点）36如图10所示，直线AB和直线BC的位置关系是（垂直相交）35在图9中，在B点左方的点有（1 ）个37 图10中，直线BC为（水平线）
38图11中直线AG和CD的位置关系为（垂直）39如图12所示，直线AB与CD的位置关系为（交叉）
40.图13中直线AB与平面P交于点K（未给出）；图14中直线CD与平面Q交于点J（未给出）。
则下列可见性判断正确的是（AK、DJ可见）
41.上题图中平面P、Q分别为（铅垂面、正垂面）
42.在三角形ABC内取一点D，使其距H面15mm，距V面20mm，下列各图正确的一项是（）
43.在图15中，平面ABC内对H面的最大倾斜线为（ BE）
44.在图15中的水平线为（ CD ）
45.已知MN是平面ABC上的一条直线，则下图完全正确的是（）
46.平面ABC和平面P交于直线MN，则下列各图完全正确的是（）
47. 已知平面GFE和平面ABC相交于MN，则下图中完全正确的是（）
48. 图16中，已知直线MN和直线EF均与平面ABC交于K点，则水平投影面上全部可见的线段(未给出)为（fk和mk）
49. 图16中，平面ABC为（水平面）
50. 下列关于三棱锥三面投影图完全正确的一组是（）
51. 下面关于四棱台的三面投影图完全正确的是（）
52. 在图17中，有一个投影面缺失投影线，此投影面为（H面）
53. 在图17中，有一个投影面缺失投影线，缺失投影线的条数为（3条）
54. 在图18中，有一个投影面缺失投影线，此投影面为（W面）
55. 在图18中，有一个投影面缺失投影线，缺失投影线的条数为（2条）
56. 在图19中，有一个投影面缺失投影线，此投影面为（W面）
57. 在图19中，有一个投影面缺失投影线，缺失投影线的条数为（2条）
58. 在图20中，有一个投影面缺失投影线，此投影面为（V面）
59. 在图20中，有一个投影面缺失投影线，缺失投影线的条数为（2条）
60图21给出了物体的水平投影图和正面投影图，则其侧面投影图应为（）.
61.图22给出了物体的立面投影图和侧面投影图，则其水平投影图应为（）
62. 图23给出了物体的侧面投影图和水平投影图，则其正面投影图应为（）
63. 图24给出了物体的V面和H面投影，则W面投影应为（）
64. 图25给出了物体的V面和W面投影，则H面投影应为（）
65. 图26给出了物体的H面和W面投影，则V面投影应为（）
66. 图27给出了物体的V面和W面投影，则H面投影应为（）
67.图28给出了物体的V面和W面投影，则H面投影应为（）
68. 图29给出了物体的H面和W面投影，则V面投影应为（）
69. 图30给出了物体的V面和W面投影，则H面投影应为（）
70. 图31图中物体，正面投影图正确的一项是（）71. 图31给出了物体的轴侧图，则物体侧面投影图正确的一项是（）
72. 图32给出了物体的轴侧图，则物体侧面投影图73图32中物体，水平面投影图正确的一项是（）正确的一项是（）。