初中物理磁生电共22张

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1.5磁生电(PPT课件(初中科学)25张)

1.5磁生电(PPT课件(初中科学)25张)

磁生电的两个必要条件
导体是闭合回路的一部分 导体做切割磁感线的运动
感应电流的方向与_磁__场__方__向___ 和_导__体__运__动__方__向__有关。
(3)如果电路不闭合,当导体做切割磁感线运动时,导 体中会不会产生感应电流? 没有感应电流,但在导体两端会有感应电压。 (4)在电磁感应现象中,能量如何转化? 机械能转化为电能。
N
N
S
S
S
S
A
B
N
N
C
D
3、关于交流发电机的原理,下列说法正确的是(D ) A.利用通电线圈在磁场里转动 B.利用换向器把直流电变为交流电 C.利用通电导体在磁场里受力而运动 D.利用电磁感应现象
4、如图所示的电机模型中,属于交流发电机和直流 电动机原理的分别是( B )
A.(b)图和(a)图 B.(c)图和(d)图 C.(b)图和(d)图 D.(c)图和(a)图
能量转换 电能转化为机械能 机械能转化为电能
电路图中的区分
有电源
无电源,有灵敏电 流表或小灯泡
交流电与直流电有什么不同?通过查阅资料,了解为什 么平时我们用得最多的是交流电而不是直流电。
交流电与直流电的不同之处主要在于:电流方 向是否做周期性地改变,电流方向不变的是直 流电,电流方向做周期性改变的是交流电。

交流发电机的原理
发电机的工作原理:电磁感应现象。
发电机是一种将__机__械__能___转化为__电__能___的装置。
周期性改变电流方向的电流叫做交流电。 方向不变的电流叫直流电。 交流电与电池产生的电流是不同的,后者产生的电 流方向是不变的,是直流电。 我国交流电周期是0.02秒,频率为50赫。
2.发电机利用了电磁感应原理发电,将机械能转化为 电能。

202X人教版九年级物理课件20.5 磁生电 (共21张PPT)

202X人教版九年级物理课件20.5 磁生电 (共21张PPT)
B.导体在磁场中做切割磁感线运
1.

C.闭合电路的一部分导体做切割 磁感线运动
D.闭合导体在磁场中做切割磁感 线运动
2.导体在磁场里做切割磁感线运动,导
体的两端将产生_感___应__电___压__。
3.感应电流的方向与__导__体__运___动__方__向
和__磁__感___线___方__向____有关。
感应电流:由于电磁感应产生的电 流就叫做感应电流
电流中感应电流的方向与导体切割磁 感线的运动方向和磁场的方向有关
课堂小结
1、磁能否产生电 能
2、是否无论如何运动都能产生电流?

3、如何运动才会产生感应电流? 还需要什么条件?
导体做切割磁感线运动,导体 必须是闭合的而且是一部分
C . 1、产生感应电流的条件是( ) A.导体在磁场中运动
f I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月26日星期五下午1时35分48秒13:35:4821.2.26
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年2月下午1时35分21.2.2613:35February 26, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021年2月26日星期五1时35分48秒13:35:4826 February 2021

T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时35分48秒下午1时35分13:35:4821.2.26

202X人教版九年级物理全册20.2电生磁(共21张PPT)

202X人教版九年级物理全册20.2电生磁(共21张PPT)
A 先变长后变短 B 先变短后变长 C 先变短再变长又变短 D 先变长再变短又变长
温故而知新
10.下列四幅图符合自然规律的是( B )
A
B
C
认真观察 勤于思考
演示1 丹麦的奥斯特实验:
(1)右图中导线通电后磁针会转动吗? 磁针发生转动。
(2)磁针转动说明了什么? 磁针受到了力的作用
(3)磁针受到力的作用说明了什么? 通电导线周围有磁场
。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/3/12
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12March 12, 2021

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看Βιβλιοθήκη SN+
-
你的能量超乎你想象
6. 标出两螺线管中间磁场的磁感线
7. 标出两螺线管中间磁场的磁感线
你的能量超乎你想象
8. 右图开关闭合,标出螺线管N、S
极,猜想一下:滑片向右移动,弹 簧变_短____。
9. 下图开关闭合,标出螺线管N、
S
S极和电源的正负极。
N
S
N
-+
你的能量超乎你想象
10. 根据电源的正负极和磁针指向,画出螺线管的 绕法。
比较甲乙两图得到的结论是________________; 比较甲丙两图得到的结论是________________;

人教版九年级物理全册《磁生电》电与磁PPT教学课件

人教版九年级物理全册《磁生电》电与磁PPT教学课件

检流计
增强磁场
线圈
通过实验发现:当导线在磁场中运动时,电路 中会产生电流。
是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产
生电流呢?
导线运动情况
电流表指针摆动情况
水平向左
向右摆动
水平向右 斜向上运动 斜向下运动
向左摆动 摆动
摆动
上下运动
基本不动
电磁感应现象
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动时,导体中就产生电流,这是一种电磁感应现象。
发电机工作过程:当线圈在外力的带动下, 在磁场中转动时,线圈的两个边分别切割磁 感线,且切割的方向不同,所以它们产生的 感应电流方向也不同,这正好使线圈沿某一 方向向外流出电流,当线圈转过图中的这个 位置时,两边切割磁感线的方向变成了倾斜 的方向,使得切割磁感线的条数减少,故产 生的感应电流也减小,所以出现一大一小的 指针摆动现象。
学习目标
1.知道电磁感应现象;知道产生感应电流的条件。 2.知道发电机的原理;知道什么是交流电;知道发电机发电 过程是能量转化的过程。 3.知道我国供生产和生活用的交流电的频率是50 Hz的含义; 能区分交流电和直流电。
奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索: 既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢?


课堂小结
第5节 磁生电 (一)什么情况下磁能生电 1.电磁感应:由于导体在磁场中运动而产生电流的现象 2.感应电流:在电磁感应中产生的电流 (二)发电机 1.我国交变电流的频率为50 Hz 2.发电机由转子和定子两部分组成 3.发电机工作时将机械能转化为电能
动圈式话筒
动圈式话筒 是利用电磁感应原理工作的当对着话筒说 话或唱歌时,产生的声音使膜片振动,与 膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈在 磁场中的这种运动,能产生感应电流,这 种感应电流随着声音的变化而变化,经过 放大后,通过扬声器还原成声音。

初中物理《电生磁》(共25张)ppt25

初中物理《电生磁》(共25张)ppt25

磁极互相吸引
电荷不接触就能互相作用 磁极不接触就能互相作用
(电场)
(磁场)
摩擦可以使物体带电 磁体摩擦可以使物体磁化
电和磁之间有很多相似之处, 它们之间是否有联系呢?我们生 活中常见的设备如扬声器、话筒 中,电和磁常连在一起,它们之 间应该有一定的联系,第一个找 到这种联系的人是丹麦物理学 家——奥斯特。
通电导线周围的磁场较弱,怎样 才能将这种较弱的磁场明显地显示 出来?
有两种方法:(1)增大电流; (2)让导线集中起来绕成管状,这 就是螺线管,如下图:
螺线管有两种绕法,如下图:
通电螺线管周围的磁场有什么特 点?是怎样分布的?请看下面的实验 结果图,看看你能得出什么结论?
线圈
电流方向
通电螺线管外部 的磁场与条形磁铁的 外部磁场相似。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。

人教版九年级物理全一册20.5磁生电课件(22ppt)

人教版九年级物理全一册20.5磁生电课件(22ppt)

3
部分导线只做上下运动。 不摆动
开关闭合,电路通路,
4
部分导线只做左右运动。
摆动
5
开关闭合,电路通路,部 分导线做左右斜向运动。
摆动
+G_ +G_ +G_ +G_
实验结论
电磁感应条件
1
闭合电路的一部分导体
2
做切割磁感线运动
次序 实验步骤
灵敏电流计的指 针反映
1
闭合电路的部分导体与
磁场保持相对静止
T 1 f
3 发电机: (1) 结构: 线圈、磁极、2个铜环、
电刷、定子和转子。 (2) 大型发电机采用“旋转磁极式发
电机” 用电磁铁代替永磁铁。 (3)工作过程及原理:电磁感应。
550MW大型发电机组转子吊装
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么这 收节 获课 ?有

奥斯特实验
1.电流的方向有关
英国科学家法拉第经过10年的 研究,在1831年发现了磁生电的 条件和规律,实现了他利用磁场 获得电流的愿望。
法拉第发现了磁生电,导致了 电能的大规模生产和利用,开辟 了电气化的新纪元。
实验探究 提出问题 1.什么情况下磁能生电 ?
2.若电路不闭合则导体中产生感应电压。
3.感应电流的方向与哪些因素有关:
(1) 导体在磁场中做切割磁感线运动的方 向
(2)磁场的方向(磁感线的方向)
当导体切割磁感线运动的方向或磁感线的方 向变得相反时,导体中的感应电流方向也变得 相反。
当导体切割磁感线运动的方向和磁感线的方 向同时变得相反时,导体中的感应电流方向不 变。
(多选题)图中所示的a表示垂直纸面的一
根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场

最新九年级物理全册 20.5 磁生电课件 (新版)新人教版 (3)

最新九年级物理全册 20.5 磁生电课件 (新版)新人教版 (3)
是(B)
A、交流电和直流电 B交流电和交流电 C直流电和交流电 D直流电和直流电
7.此装置是什么机器?工作原理是什么? 工作时能量的转化情况怎样?
发电机 电磁感应原理 最新初中物理精品课机件设械计 能转化为电能
550MW大型发电机组转子吊装
最新初中物理精品课件设计
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火电厂中的汽轮机组
2、动力机:水轮机、汽轮机(核电站) 、内燃机、蒸汽轮机(火力发电站)等
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周期性改变电流方向的电流 叫做交流电 方向不变的电流叫直流电
线圈转动一圈,电流方向 改变2次
最新初中物理精品课件设计
(1)周期:完成一次周期性 变化需要的时间(秒) (2)频率:1秒内完成周期 性变化的次数(赫兹)
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磁感应现象的能量转化:
在电磁感应现象中,消 耗了机械能,但在闭合电路 中产生了电流,获得了电能, 实现了从机械能向电能的转 化
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发电机
发电机是根据 电磁感应 原理工作的 是机械能 转化为电能 的机器
最新初中物理精品课件设计
•1、发电机的构造和作用
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b a
c
Bd
A①



ab和cd不断做切割磁感线运动,由于磁感线方向是不变
的,而ab和cd的运动方向总是相反,并且不断改变,于
是线圈和外部电路最就新有初中了物理方精向品课不件断设计改变的感应电流
实际使用的交流发电机(旋转磁场式) 1、组成: 定子——线圈;转子——电磁铁 原因:线圈匝数多,导线很粗,高速旋转 困难;使用电磁铁可得到强磁场
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新人教版九年级物理全册第五讲 磁生电课件

新人教版九年级物理全册第五讲 磁生电课件
水力发电
探究:
什么情况 下磁可以生电?
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中 就产生电流,这种现象叫电磁感应现象.
切割的理解: 把磁感线当作成一根根线,
导线当作成一把刀.
2.电路中产生的电流叫做感应电流.
3. 产生感应电流的条件: ① 电路要闭合; ② 一部分导体在磁场中做切割磁感

T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时31分28秒下午1时31分13:31:2821.3.5
谢谢观看
知识点二:电动机和发电机


(1)小华将微型电扇的插头接入家庭电路,电扇旋转,如图甲所示,
使微型电扇转动的工作原理是__通__电__导__体__在__磁__场__中__受__力__而__运__动____,工作过程 中,电扇将电能主要转化为___机__械___能.
(2)小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管,用手旋转叶片,
知识点二:电动机和发电机
例题2.同学们做实验的装置如图所示,闭合开 关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之 运动起来.则在以上的实验中下列说法正确的是
(A)
A.装置中的甲运用的原理是电磁感应现象 B.装置中的甲把电能转化为机械能
【解析】 A.闭合电路的导体ab在磁场中做切割磁感线运动,从而产生了感应电
体中会产生电流. 2 .感应电流的方向:
与导体运动方向和磁感线方向有关. 3. 在电磁感应现象中,机械能转化为电能.
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.521.3.5Friday, March 05, 2021

最新九年级物理全册 20.5 磁生电课件 (新版)新人教版

最新九年级物理全册 20.5 磁生电课件 (新版)新人教版
今天我们沿着科学 家的足迹,来研究如何 利用磁场来获得电流?
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假如你是法拉第……
• 问题:
如何让磁场能产生电流?
• 实验: 1、实验需要哪些实验器材?
磁 铁 —— 提 供 磁 场 导 线 —— 电 流 的 载 体 灵敏电流计 —— 检验导体中电流的存在
假如你是法拉第……
• 实验:
向右切割 S上N下 向左切割
向左偏转 向右偏转
电流和能量
二. 导体中感应电流的方向 跟导体运动方向和磁感线方 向有关。 三. 在电磁感应现象中, 机械能转化为电能。
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电磁感应实验:右手定则
闭合电路的一部分导体在磁场中作切割 磁感线运动时,要产生感应电流.产生的感 应电流的方向与导体作切割磁感线的运动 方向和磁感线的方向,这三者遵从右手定 则:
想一想:
•闭合电路的一部分导体在磁场中 作切割磁感线运动时,导体中就 产生了感应电流,根据这一原理 可以制作出发电机. •那么发电机是怎样发电的呢? •由发电机产生的电流与电池提供 的电流又有什么区别呢?
实•1、用导线将电池、小灯泡、电流表、 验 开关连接成闭合电路.闭合开关,观察灯
泡亮暗、电流表指针的指向.
b a
c
Bd
A①



ab和cd不断做切割磁感线运动,由于磁感线方向是不变
的,而ab和cd的运动方向总是相反,并且不断改变,于
是线圈和外部电路最就新有初中了物理方精向品课不件断设计改变的感应电流
3、交流发电机工作的过程:
•图4-42 线圈转动一周,电流方向改变2次
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发电机是把机械能 转化为电能的机器

人教版九年级物理全一册205 磁生电 课件22张

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交流电 线圈转动时,电流表的指针左右摆动,说 明电路产生的电流方向是 不断变化的
这样的电流叫交变电流,简称交流电( AC )
在交变电流中,电流在每秒内周期性变化 的次数叫频率,单位:赫兹符—Hz
交流电
我国供生产和生活用的交流电频率是 50 Hz。即 1 s 内有 50 个周期,交流电的方向每 周期改变 2 次。
习题巩固:
闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,如 图所示,根据 A图所示的情况,分别在 B、C、D图 中画出磁场方向、感应电流方向或导体运动方向 。
N ×
S
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? 这
获节
?课



频率为50Hz 的交流电,电流方向1s内改 变100 次。
发电机 发电机原理: 电磁感应现象
发电机发电过程,把 机械能转化为电能
实际发电机构造:转子 定子
大型发电机采取的是线圈不动,磁极旋 转的方式来发电。这种发电机叫旋转磁极 式发电机。
发电机:
1、原理:
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 而产生感应电流
1、由于闭合电路的一部分导体在 磁场做中 切割磁运感动线而产生电流的现象,是
一种电磁感应现象,产生的电流叫做 感应。电流
2、产生感应电流的条件是 闭合电路的和一部分 切割磁。感线
3、感应电流的方向与 切割磁感线和的方向 磁场。方向
4、电磁感应现象是将 动(机能械转)化为 能。电
发电机
观察手摇发电机的模型,了解它的构造
器材?
+G
_
磁生电
操作方法
现象
将导体水平放置 (电流表) 在磁场中
导体不动
导体竖直向上或 向下运动
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1.产生感生电流的条件是:电路_闭___合__, 一部分导线作 切割磁感线的运动 。
2 . 导体在磁场中作切割磁感应线运动,一
定有感应电压。不一定有 感应电流 产生。 若电路是闭合的,则一定也有 感应电流 。
3.下列说法中正确的是
[C]
A.导线在磁场中运动就能产生感生电流;
B.闭合电路的一部分导线在磁场中运动就一定能产生感生
在刚才的实验中,指针的指向有不同, 说明电流方向在改变。那么电流的方向与什么有 关?如何用实验来证明?
演示实验,完成下表,归纳结论:
导体运动方向 导体向右 导体向左 导体向右 导体向左
磁极方向 N在上 N在上 S在上 S在上
指针偏转方向
1、 感应电流的方向与磁场方向 和导体运动方向 有关;改变其中的一个,电流方向 改变 ;若同时 改变这两个方向,电流方向 不变 。
4.要改变导体在磁场中产生感应电流的方向, 下面哪种做法是正确的 ( ) D
A.改变磁场强弱 B.同时改变磁场方向和切割磁感线的方向 C.改变切割磁感线的速度 D.只改变磁场方向或切割磁感线方向
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。
电流;
C.闭合电路的一部分导线在磁场中作切割磁感应线的运动,
一定能产生感生电流;
D.闭合线圈在磁场中作切割磁感应线的运动,一定能产生
感生电流。
4.图1中,闭合线圈的一部分导线在磁场中运动,能产生
感生电流的是
[B ]
A.(a)图和(b)图 B.(a)图和(c)图 C.(a)图和(d)图 D.(c)图和(d)图
这三个方向可用右手定则来判定
2、 在电磁感应中, 机械能

变成了
电能
。பைடு நூலகம்
电磁感应实验:右手定则
右手四指与大拇指垂直并在同一平面内, 手心对着N极(让磁感线垂直穿过手心), 大拇指指向导体切割磁感线的运动方向, 则 四指所指示的方向就是导体中感应电流的方向.
感应电流的大小与哪些因素有关?
建立假设:1、导线切割的速度大小;
电路断开,导体向 右、左运动
指针不偏转
说明
无电流 无电流 无电流 有电流 有电流 无电流
电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场里 做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流, 这种现象叫电磁感应。 感应电流:由于电磁感应产生的电流。
导体是闭合回路的一部分
磁生电的两个必要条件 导体做切割磁感线的运动
感应电压产生的必要条件:导体做切割磁感 线运动
2、导线切割的速度方向; 3、永磁体的强度; 4、切割导线的条数; 5、切割导线的有效长度。
设计实验方案:(以假设1为例)
实验方法:控制变量法 在此实验中应控制哪些变量?
进行实验:(演示)
得出结论:
感应电流的大小与导线切割的速度大小有关, 速度越大,电流越大。
由实验可知:影响感应电流 大小的因素是导线切割的速度大 小、 永磁体的强度、切割导线 的条数、切割导线的有效长度。 而与导线切割的速度方向无关。
演示实验,观察现象
1、导体在磁场中不动; 2、导体在磁场中做垂直于磁场方向的运动; 3、导体在磁场中做平行于磁场方向的运动; 4、电路断开时,重复第2步实验。
实验记录:
实验步骤
试验现象
导体在磁场中不动 指针不偏转
导体向上运动 导体向下运动
指针不偏转 指针不偏转
导体向右运动
指针偏转
导体向左运动 指针偏转,方向 与上面相反
直线电流的磁场
奥 斯 特 实 验 模 拟
通电导线周围存在磁场 直线电流磁场的分布规律
电能生磁
电能生磁
如何才能让磁产生电呢?
思考:什么样的电路才能有持续电流通 过?如何显示电路中有没有电流?
法拉第1791年出生于英国 萨利,由于家境贫寒,童 年时生活很清苦。法拉第 小的时候,在父亲的教导 下,学习简单的加减乘除 计算。十三岁就到一家书 店学习钉书,成为一名钉 书匠。这一段时间,对他 的一生有深远的影响。法 拉第在电学中的成就首推 两大定律与发电机的发明。
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