2017-2018学年高中历史选修6浙江专用试题:第一单元 全人类共同的宝贵财富世界文化遗产 第1课时 精品

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2017-2018学年浙江省11月普通高中学业水平考试历史试题

2017-2018学年浙江省11月普通高中学业水平考试历史试题

李冰石像浙江省普通高中学业水平考试历史试题考生注意:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。

选择题部分一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.古代有学者论及中国早期国家的的政治制度,谓:“周之子孙,苟不狂惑者,莫不为天下之显诸侯。

”这反映了A .神权与王权相结合B .最高执政集团权力的高度集中C .血缘关系亲疏不再作为权力分配依据D .政治权力的分配采用分封制和宗法制2.在中国思想文化第一个枝繁叶茂期,有思想家针对“百家异说”局面,认为人的认识应当力避“私(偏爱)其所积,唯恐闻其恶也;倚其所私,以观异术,唯恐闻其美也”。

其观点旨在表达A .倡导独立思考精神B .不同学派应相互竞争C .吸收各家思想精华D .理论认识应格物致知3.水利是农业的命脉。

右图所示人物主持的水利工程闻名于世,历苍黄风雨,惠泽中华民族两千余载,堪称世界水利工程的典范。

这一水利工程是A .灵渠B .都江堰C .郑国渠D .白渠4.有学者认为,古代丝绸之路的意义不仅使中国的丝绸远销罗马为中心的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。

下列项中反映东西方交流的有 ①中国造纸术经丝路传到欧洲②美洲马铃薯、玉米传到欧洲 ③中国印刷术沿海上丝路传到日本 ④中国瓷器经丝路远销欧洲A .①③B .①④C .②③D .②④5.汉武帝时期,设立中央官学,培养《五经》博士,“自此以来,公聊大夫士吏彬彬多文学之士矣”。

中央官学的建立A.推动了儒家思想正统地位的确立B.结束了大富豪子嗣垄断官位的局面C.有利于学生思想创新和个性发展D.促进了百家争鸣局面的进一步发展6.韩愈谈到人生“喜怒窘穷,忧悲愉佚,怨恨思慕,酣醉无聊不平,有动于心”时,提到一些文人往往通过一种书体挥洒性情,某书法大家作品被其誉为“变动犹鬼神,不可端倪”,堪称一代法书。

人教版高中历史选修六 第一单元 全人类共同的宝贵财富世界文化遗址 单元测试

人教版高中历史选修六 第一单元 全人类共同的宝贵财富世界文化遗址 单元测试

人教版高中历史选修六第一单元全人类共同的宝贵财富世界文化遗址一、单选题(共15题;共30分)1.《世界遗产名录》的公布,极大地促进了各国对()的保护A. 文化遗产B. 自然遗产C. 有形的物质文化遗产D. 非物质文化遗产2.有学者认为:“在近代中国,没有哪一个事件能像义和团运动那样,包含着如此多的相反的信息、相反的价值和互相冲突的目标,‘价值’与‘理性’、善与恶在这里是如此的纠结,其界限是如此的模糊。

”此观点认为义和团运动A. 混淆了进步与落后的界限B. 道德上的肯定是其主要方面C. 历史真相不明,难以评价D. 体现了文明冲突的复杂性3.文化遗产的完整性是指()A. 范围和概念上的完整性B. 区域和概念上的完整性C. 内容和范围上的完整性D. 区域和内容上的完整性4.它是综合性表演艺术,即唱、念、做、打、舞为一体、通过程式的表演手段叙演故事,刻画人物,表达"喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲"的思想感情,角色可分为:生、旦、净、丑四大行当。

2021年5月,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

下列属于这种艺术形式的是A. 杂剧B. 南戏C. 黄梅戏D. 京剧5.根据《世界遗产公约》,世界遗产可划分为()①文化遗产②自然遗产③文化和自然双重遗产④非物质文化遗产A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③6.我国正式签署《世界遗产公约》是在()年A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年7.据《世界遗产公约》的规定,从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观应属于A. 文化遗产B. 自然遗产C. 文化和自然双重遗产D. 人类口头与非物质遗产8.从世界文化遗产中,我们能够①探寻历史的踪迹②认识历史文化③与不同民族进行交流④进行学术研究A. ①②③④B. ①③④C. ②③④D. ②③9.儒家思想的许多积极部分不仅对中华民族(包括海外华人)有着深远的影响,而且被东亚一些国家、民族所包容,被世界所推崇。

人教版高中历史选修六第一单元《全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产》单元测试题(解析版)

人教版高中历史选修六第一单元《全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产》单元测试题(解析版)

第一单元《全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.世界遗产委员会有责任对各国的世界遗产进行监测,问题严重的遗产项目将被( )A.列入《世界遗产名录》 B.列入《世界遗产公约》C.列入《濒危世界遗产名录》 D.直接取消世界遗产资格2.保护文化环境和自然环境是人类面前的一个重大课题。

世界遗产面临的威胁有( )①工业化浪潮②自然灾害③城市化④战争A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.根据《世界遗产公约》,缔约国应该( )A.就本国的世界遗产的保护状况提交定期的报告B.就本国的文化遗产的保护状况提交定期的报告C.就本国的自然遗产的保护状况提交定期的报告D.就本国的所有遗产的保护状况提交定期的报告4.关于《世界遗产公约》,以下说法错误的是( )A.是联合国教科文化组织倡议签署的B.各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任C.《世界遗产名录》中的遗产,作为全人类的共同财富D.为保证《世界遗产公约》的实施,成立世界遗产中心5.列入《世界遗产名录》的文化或自然遗产应具备的必要条件是( )A.具有突出的普遍价值B.属于濒危的文化或自然遗产C.广为人知的文化或自然遗产D.见证了人类历史发展的古迹6.中国拥有辉煌灿烂的文化成就和丰富多样的自然景观,中国宝贵遗产的保护情况和成果有( )①1985年成为《世界遗产公约》的缔约国②是独一无二的拥有世界遗产类型最齐全的国家③是拥有文化和自然双重遗产数量最多的国家④北京是世界上拥有世界遗产最多的城市⑤是名副其实的世界遗产大国A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②④⑤7.完整性是登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则之一。

下列对文化遗产完整性的理解,错误的是( )A.文化遗产的完整性主要包括范围上和文化概念上的完整性B.要尽可能保持遗产组织与结构及其周围环境的完整性C.要尽可能保持遗产地理位置上互相连接的相关部分的完整性D.必要时可以对遗产本身及其周围环境做大的改动,以体现其完整性8.登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则是( )A.真实性和艺术性 B.真实性和完整性C.真实性和独特性 D.独特性和艺术性9.文化遗产具有“突出的普遍价值”,不能体现在( )A.是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书B.是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源C.是进行学术研究的重要资源D.是重要的旅游资源,有重大经济价值10.下图是1983年被列入《世界遗产名录》的葡萄牙贝伦塔,在大航海时代,它是航海家们的起点。

高中历史选修六默写(世界文化遗产荟萃)01 全人类共同的宝贵财富(答案).docx

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高中历史选修六默写(世界文化遗产荟萃)01 全人类共同的宝贵财富(答案).docx1、选修六默写一〔第一、三单元〕答案班级姓名得分一、爱护世界文化和自然遗产的缘由1、历史的教训:文化和自然遗产遭到严重破坏〔1〕难以抵挡的自然灾难〔2〕频繁发生的战争〔3〕工业化、城市化浪潮的冲击〔4〕环境污染,生态失衡2、世界遗产本身的价值:不行再生的、具有突出的普遍价值的文化和自然遗产,构成人类生存的环境,为人类提供了持续进展的基础,是全人类的共同财宝二、整个北京城不能申报成为世界文化遗产,是因为不符合世界遗产所要求的真实性和完好性三、世界文化遗产的价值:具有“突出的普遍价值”,具体表如今1、世界文化遗产是人类历史文2、化的载体,是人们认识历史文化的教科书2、世界文化遗产是不同民族、不同国家进行沟通,相互学习的珍贵资源3、世界文化遗产是进行学术讨论尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学等的重要资源四、北京天坛从整体布局到单体建筑都反映出中国古代宇宙观中天地之间的关系,表达了文化与自然环境协调一致的思想五、列举雅典卫城建筑特色和主要价值1、建筑特色〔1〕每座建筑都顺山势而建,呈现不规则布局〔2〕主次分明,帕特农神庙是雅典娜女神的主神庙,坐落在雅典卫城的最高处〔3〕广泛使用柱廊2、主要价值雅典卫城建筑群是古希腊文明的象征,既反映了古希腊城3、邦在民主政治鼎盛时期的社会状况,也反映了古希腊建筑艺术的杰出成就。

六、帕特农神庙的人文精神内涵1、外观雄伟壮丽,广泛使用柱廊,表达了自由、开放、奋发向上的精神2、精致华美的雕刻装饰,表达了古希腊人的士气和战斗精神以及对雅典人日常生活的关注3、神庙内的雅典娜女神像表达了“神人同形”的人情味七、古希腊奥林匹亚竞技会位于古希腊伯罗奔尼撒半岛西北部、性质:祭神活动的重要庆祝形式八、古罗马建筑群的代表性遗址大斗兽场、图拉真广场和纪功柱、万神殿所表达的继承与创新1、继承:希腊柱式建筑风格;建筑外观雄伟壮丽;三角形的山墙2、创新:4、大斗兽场:把希腊柱式建筑和罗马拱门相结合;图拉真广场和纪功柱:图拉真广场既服务于皇权崇拜,又服务于市民;纪功柱的螺旋状浮雕带是举世罕见的艺术杰作万神殿:首创大跨度、大空间的圆形穹顶;集希腊柱式与罗马圆顶式建筑风格于一体。

选修6世界文化遗产荟萃第一单元全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产第1课世界文化遗产的由来

选修6世界文化遗产荟萃第一单元全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产第1课世界文化遗产的由来

选修6世界文化遗产荟萃第一单元全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产第1课世界文化遗产的由来测试题 2019.91,《世界遗产公约》对文化遗产的定义中,强调它具有“”。

2,世界文化遗产的保护原则是和。

3,世界遗产委员会有责任对各国的世界遗产进行监测,发现问题要提请主权国给予说明和纠正,问题严重的列入《》,提请主权国加以解决,如果仍然不能解决而导致遗产价值丧失,则取消其世界遗产资格。

4,许多国家都出现了申遗热,2004年以后,每个国家每年可以申报项,其中至少要有一项。

5,我们必须更新观念,提高国民素质,坚持世界遗产的和,以促进人和自然的和谐发展。

6,“百家争鸣”局面形成的重要意义是:A.反映了下层劳动人民的利益B.适应建立统一的中央集权政治体制的需要C.诸子百家共同构造了中华民族的基本精神D.形成了各种思想体系7,20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。

这一发现可以印证秦朝:A.用泥制陶的事实 B.实行了郡县制度的事实C.出现了造纸业的事实 D.政治上四分五裂的事实8,钱币蕴涵着丰富的历史信息,以下钱币反映了由分裂到统一的时代变迁,并能极大地促进国家统一的是:9,研究古代中医学的学者必读的书籍是:A.《石氏星表》B.《齐民要术》C.《天工开物》D.《黄帝内经》10,马克思之所以说火药、指南针和印刷术是预兆资产阶级社会到来的三大发明,这是因为三大发明:①把骑士阶层炸得粉碎②打开了世界市场并建立了殖民地③替宗教改革开了先路④是英国资产阶级革命的导火线A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③测试题答案1, 突出的普遍价值2, 真实性,完整性3, 濒危世界遗产名录4, 两,自然遗产5, 充分保护,适度利用6, C7, B8, A9, D10, D。

2017_2018高中历史第1单元全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产单元检测卷选修6

2017_2018高中历史第1单元全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产单元检测卷选修6

第1单元全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产单元检测卷(一)一、选择题1.联合国教科文组织在巴黎举行第17届大会,通过《保护世界文化和自然遗产公约》的时间是( )A.1950年B.1972年C.1984年D.2000年解析本题考查的是学生的记忆能力,根据课本应是1972年,在这一年联合国还召开了人类环境会议,确立了在人类生存的环境里文化与自然融合为一体的观点。

答案 B2.世界遗产委员会有责任对各国的世界遗产进行监测,问题严重的遗产项目将被( ) A.列入《世界遗产名录》B.列入《世界遗产公约》C.列入《濒危世界遗产名录》D.直接取消世界遗产资格解析《世界遗产公约》规定,各缔约国应就本国的世界遗产的保护状况提交定期报告。

世界遗产委员会有责任对各国的世界遗产进行监测,问题严重的遗产项目将被列入《濒危世界遗产名录》,提请主权国加以解决;如果仍不能解决而导致遗产价值的丧失,则取消其世界遗产资格。

因此A、B、D均错误。

答案 C3.登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则是( )A.真实性和完整性B.真实性和艺术性C.真实性和独特性D.独特性和艺术性解析为了确保世界遗产得到有效的保护,世界遗产委员会把真实性和完整性作为登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则。

答案 A4.古代希腊、罗马的文化遗产,是石头砌成的史书,其意思是( )A.古代希腊、罗马没有纸张,所以把历史事件记在石头上B.通过了解、分析古代希腊、罗马遗留至今的古代石头建筑可以得到古代希腊、罗马当时社会的各种信息C.石头上有反映当时社会生活的文字D.古代希腊、罗马遗留下来的石头特别多解析了解、分析历史遗产是人们得到历史信息的重要途径。

答案 B5.近代以来,工业化和城市化浪潮,让许多古城镇、古村落和名胜古迹、自然景观顷刻之间从人们面前消失,并带来环境污染,生态失衡,人类的生存也受到了严重的威胁。

对此我们必须做到( )A.文化与环境协调一致B.阻止工业化和城市化C.增加人工环境的建设D.加大环境污染的治理解析在人类的生存环境里,文化与自然是不可分割、密切相连的,两者之间必须协调一致,融合为一。

人教新课标选修6第一单元《全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产 》知识回顾

人教新课标选修6第一单元《全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产 》知识回顾
①代表一种独特的,一种创造性的天才杰作;
②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或方面的发展产生过重大影响;
③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种的见证;
④可作为一种建筑物或建筑群或景观的,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段;
⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在的影响下容易变得损坏;
3、还规定各缔约国应就本国的世界遗产的保护状况提交。
三、艰巨的保护任务
1、面临的保护形势:动荡不安,频繁发生,不少珍贵的文化遗产仍在遭到破坏。我国有些地方,对文化遗产仅仅看作是一种, 地进行开发。
2、对策:必须,提高国民素质,严格遵循和性原则,坚持充分保护和适度利用世界遗产。
【重点突破】
1.《世界遗产公约》产生的历史背景、它的制定和主要内容。
知识点1:世界文化遗产的由来(识记《世界遗产公约》、《世界遗产名录》、《濒危世界遗产清单》、登录《世界遗产名录》的文化遗产的标准、非物质文化遗产、中国丰富的遗产资源、拥有的世界遗产理解《世界遗产公约》的制定和《世界遗产名录》的公布,极大地推动了文化遗产的保护工作。)
一、联合国教科文组织的重大举措
1、背景:难以抵御的、频繁发生的、近代以来特别的第二次世界大战以后的,都使自然遗产和文化遗产不断遭到破坏。
第一单元全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产知识回顾
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【单元综述】
本单元介绍了世界文化遗产的由来:联合国教科文组织的重大举措;《世界遗产名录》和登录标准;中国丰富的世界文化遗产。保护文化环境与自然环境,是保护人类生存环境、实现可持续发展的需要。同时让学生了解世界文化遗产的价值、保护原则等。
【知识回顾清单】

高中历史 《世界文化遗产》第一单元 全人类共同的宝贵财富教学素材 新人教版选修6

高中历史 《世界文化遗产》第一单元 全人类共同的宝贵财富教学素材 新人教版选修6

高中历史《世界文化遗产》第一单元全人类共同的宝贵财富教学素材新人教版选修61.原始资料《世界遗产公约》的制定宗旨联合国教育、科学及文化组织大会于1972年10月17日至11月21日在巴黎举行第17届会议,注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁,一方面因年久腐变所致,同时变化中的社会和经济条件使情况恶化,造成更加难以对付的损害或破坏现象;考虑到任何文化或自然遗产的破坏或丢失都有使全世界遗产枯竭的有害影响;考虑到国家一级保护这类遗产的工作往往不很完善,原因在于这项工作需要大量手段而列为保护对象的财产的所在国却不具备充足的经济、科学和技术力量;回顾本组织《组织法》规定,本组织将通过保存和维护世界遗产和建议有关国家订立必要的国际公约来维护、增进和传播知识;考虑到现有关于文化和自然财产的国际公约、建议和决议表明,保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产,对全世界人民都很重要;考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性,因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护;考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产;这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动,但将成为它的有效补充;考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定,以便为集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度。

──《保护世界文化与自然遗产公约》前言世界文化和自然遗产的国家保护和国际保护第四条本公约缔约国均承认,保证第一条和第二条中提及的、本国领土内的文化和自然遗产的确定、保护、保存、展出和遗传后代,主要是有关国家的责任。

该国将为此目的竭尽全力,最大限度地利用本国资源,必要时利用所能获得的国际援助和合作,特别是财政、艺术、科学及技术方面的援助和合作。

第五条为保证、保护、保存和展出本国领土内的文化和自然遗产采取积极有效的措施,本公约各缔约国应视本国具体情况尽力做到以下几点:1.通过一项旨在使文化和自然遗产在社会生活中起一定作用并把遗产保护工作纳入全面规划计划的总政策;2.如本国内尚未建立负责文化和自然遗产的保护、保存和展出的机构,则建立一个或几个此类机构,配备适当的工作人员和为履行其职能所需的手段;3.发展科学和技术研究,并制定出能够抵抗威胁本国文化或自然遗产的危险的实际方法;4.采取为确定、保护、保存、展出和恢复这类遗产所需的适当的法律、科学、技术、行政和财政措施;5.促进建立或发展有关保护、保存和展出文化和自然遗产的国家或地区培训中心,并鼓励这方面的科学研究。

人教版高中历史选修六单元测试题全套附答案

人教版高中历史选修六单元测试题全套附答案

人教版高中历史选修六单元测试题全套附答案人教版高中历史选修六第一单元全人类共同的宝贵财富世界文化遗址一、单选题(共15题;共30分)1.《世界遗产名录》的公布,极大地促进了各国对()的保护A.文化遗产B.自然遗产C.有形的物质文化遗产D.非物质文化遗产2.有学者认为:“在近代中国,没有哪一个事件能像义和团运动那样,包含着如此多的相反的信息、相反的价值和互相冲突的目标,‘价值’与‘理性’、善与恶在这里是如此的纠结,其界限是如此的模糊。

”此观点认为义和团运动A.混淆了进步与落后的界限B.道德上的肯定是其主要方面C.历史真相不明,难以评价D.体现了文明冲突的复杂性3.文化遗产的完整性是指()A.范围和概念上的完整性B.区域和概念上的完整性C.内容和范围上的完整性D.区域和内容上的完整性4.它是综合性表演艺术,即唱、念、做、打、舞为一体、通过程式的表演手段叙演故事,刻画人物,表达"喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲"的思想感情,角色可分为:生、旦、净、丑四大行当。

2006年5月,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

下列属于这种艺术形式的是A.杂剧B.南戏C.黄梅戏D.京剧5.根据《世界遗产公约》,世界遗产可划分为()①文化遗产②自然遗产③文化和自然双重遗产④非物质文化遗产A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③6.我国正式签署《世界遗产公约》是在()年A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年7.据《世界遗产公约》的规定,从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观应属于A.文化遗产B.自然遗产C.文化和自然双重遗产D.人类口头与非物质遗产8.从世界文化遗产中,我们能够①探寻历史的踪迹②认识历史文化③与不同民族进行交流④进行学术研究A.①②③④B.①③④C.②③④D.②③9.儒家思想的许多积极部分不仅对中华民族(包括海外华人)有着深远的影响,而且被东亚一些国家、民族所包容,被世界所推崇。

2017-2018学年高中历史人教版选修6浙江专用(试题):模块测试卷

2017-2018学年高中历史人教版选修6浙江专用(试题):模块测试卷

模块测试卷(时间: 90 分钟满分:100分)一、选择题 (每小题 2 分,共 40 分)1.根据《世界遗产公约》,缔约国应该()A .就本国的世界遗产的保护状况提交定期的报告B.就本国的文化遗产的保护状况提交定期的报告C.就本国的自然遗产的保护状况提交定期的报告D.就本国的所有遗产的保护状况提交定期的报告解析缔约国只就本国被确认为世界遗产的文化和自然遗产的保护状况,向世界遗产委员会提交定期的报告,而不是所有遗产。

答案 A2.由于世界遗产本身具有巨大的社会效应和经济价值,“申遗热”至今在我国“高烧不退”。

但按照世界遗产委员会的有关规定,我国每年可申报的世界遗产数量最多只有 ()A.1 项B.2 项C.3 项D.4 项解析从 2004 年起,世界遗产委员会每年受理45个申报项目,每个缔约国每年可以申报两项,其中至少要有一项自然遗产。

答案 B3.在古代埃及,大约在公元前3000 年左右形成了中央集权的国王专制制度,象征着王权神圣的国家建筑物包括()A .宫殿、陵墓和神庙B.金字塔、神庙和陵墓C.狮身人面像、金字塔和石窟D.王陵谷、金字塔和卫城解析选 A 。

在古埃及,宫殿、陵墓和神庙等国家建筑物都是王权神权的象征。

答案 A4.胡夫金字塔是埃及历史上规模最大、结构最复杂的金字塔,它的主要特征是()①是埃及最高的金字塔②墓室内有精美浮雕③有狮身人面像与之相映成趣④四个底边的误差不超过20 厘米A .①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析狮身人面像位于哈佛拉金字塔的东北面,而不是胡夫金字塔。

答案 C5.在所有古希腊的文化遗产中,对现代人影响最大的是()A .民主制度B.法律思想C.建筑方式D.城市设计解析古希腊的主权在民、轮换为治等民主制度为现代社会的民主制度提供了模式,故选 A ; B 是古罗马的影响; C、 D 对现代社会的影响要比 A 小得多。

答案 A6.有关下面罗马遗址叙述正确的是()A .广场中央有巨大的图拉真皇帝骑马雕像B.广场的柱子上刻有图拉真皇帝征服埃及的战争场面C.图拉真广场是第一个修建的广场D.图拉真广场位于罗马城外解析图拉真广场正中处理中图拉真巨大的青铜骑马像,故选 A 。

人教版 高中历史 选修六 第一单元 全人类共同的宝贵财富-世界文化遗产综合练习包含答案

人教版 高中历史 选修六 第一单元 全人类共同的宝贵财富-世界文化遗产综合练习包含答案

文化遗产综合练习一、单选题1、世界文化遗产受到的威胁是多种多样的。

希腊的某古迹在20世纪70年代曾经有过一次失败的修复,由于使用黏合剂等材料不恰当,对古迹造成了破坏。

这提示我们保护世界文化遗产要()A.避免自然灾害侵蚀 B.加强科学研究C.减少人为开发因素 D.强化保护意识2、在我们居住的地球上,人类以智慧和劳动创造出无数雄伟壮丽的文化景观。

但是目前文化遗产保护的形势十分严峻。

下列遗产破坏的主要原因与其他三个不属于同一类型的是() A.巴米扬西大佛 B.丽江古城 C.吴哥古迹群 D.圆明园3、金字塔和秦始皇陵分别代表了古代埃及和古代中国的墓葬文化。

两者的共通之处有()①权力与地位的象征②“视死如生,灵魂不灭”的观念③仿照都城的建制布局④陵墓多是坐北朝南A.①② B.①③ C.②③ D.②④4、受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响,长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。

古埃及学家哈瓦斯经过考古发现,在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。

哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。

因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。

对此,我们可以得出()A.历史因时代久远变得扑朔迷离B.历史在学者的修正中不断接近真实C.希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实D.考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足5、人类文明的发展离不开继承和创新,下列哪一对文明的成果体现了继承创新关系()A.帕特农神庙——万神殿 B.哥特式教堂——穹顶式教堂C.行省制——内阁制 D.战时共产主义——新经济政策6、下列文化遗产所采用的建筑语言与万神殿最为相似的是()A.帕特农神殿 B.大斗兽场C.佛罗伦萨圣母玛利亚大教堂 D.梵蒂冈圣彼得大教堂7、雅典帕特农神庙与罗马万神殿在建筑特色方面的相同点不包括()A.外观宏伟壮丽,内饰精致华美 B.正面由柱廊、檐壁和山墙组成C.神庙主体建筑都采用穹顶样式 D.集中体现了古典人文主义精神8、下列关于圣母玛利亚大教堂和圣彼得大教堂共同点的说法,正确的是()①由教会主持修建②继承和发展了古罗马的圆顶技术③完工后都成为所在城市的最高建筑④设计时都利用肋条支撑或加固A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.②④9、关于下图所示建筑的有关表述正确的是()A.标志着意大利文艺复兴建筑的诞生B.教堂最著名的壁画是《创世纪》和《最后的审判》C.大圆顶设计者是布鲁内列斯奇D.教皇以修缮这个教堂为名,大量出售“赎罪券”,引发了宗教改革运动10、某同学为研究文艺复兴时期的文化遗产,确定了主题并收集相关材料。

(浙江专版)高中历史专题达标检测(1)全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产新人教版选修6

(浙江专版)高中历史专题达标检测(1)全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产新人教版选修6

专题达标检测(1)全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产一、选择题(共8小题,每小题3分)1.关于《世界遗产公约》,以下说法错误的是( )A.是联合国教科文组织倡议签署的B.各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任C.《世界遗产名录》中的遗产,作为全人类的共同财富D.为保证《世界遗产公约》的实施,成立世界遗产中心解析:选D A项是《世界遗产公约》的倡议机构;B、C两项是其内容;为保证《世界遗产公约》的实施,成立的机构是世界遗产委员会。

2.文化遗产具有“突出的普遍价值”,不能体现在( )A.是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书B.是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源C.是进行学术研究的重要资源D.是重要的旅游资源,有重大经济价值解析:选D 文化遗产的价值主要在于历史、文化、学术研究和交流,一味作为旅游资源,追求经济价值,只会破坏文化遗产。

3.登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则是( )A.真实性和艺术性B.真实性和完整性C.真实性和独特性 D.独特性和艺术性解析:选B 登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则是真实性和完整性。

根据所学知识很容易判断选B。

4.为了确保世界遗产得到有效的保护,成立负责《世界遗产公约》实施的日常工作的机构是( )A.世界遗产委员会 B.世界遗产中心C.世界遗产保护处 D.联合国教科文组织解析:选B 结合所学可知,联合国教科文组织设立世界遗产中心,负责公约实施的日常工作,故B项正确。

5.根据《世界遗产公约》,缔约国应该( )A.就本国的世界遗产的保护状况提交定期的报告B.就本国的文化遗产的保护状况提交定期的报告C.就本国的自然遗产的保护状况提交定期的报告D.就本国的所有遗产的保护状况提交定期的报告解析:选A 缔约国只就本国被确认为世界遗产的文化和自然遗产的保护状况,向世界遗产委员会提交定期的报告,而不是所有遗产。

6.根据《世界遗产公约》的规定,从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观应属于( )A.文化遗产B.自然遗产C.文化和自然双重遗产D.人类口头与非物质遗产解析:选B 根据《世界遗产公约》的相关规定,可知答案为B。

2017-2018学年高中历史选修6浙江专用习题:单元检测卷五 含答案 精品

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单元检测卷(五)一、选择题1.中国历史上最长的长城向西延伸到今天的( )A.甘肃B.新疆C.宁夏D.青海解析新修的汉长城,超过一万多千米,是中国历史上最长的长城,向西延伸到盐泽,即今天的新疆罗布泊。

答案 B2.长城在我国历史上产生的积极作用有( )①作为防御性工程,长城抵御了北方游牧民族的南下侵扰②随着长城的修筑,发展了长城沿线经济生产和文化的发展③长城是联结游牧民族和农耕民族的纽带,促进了各民族的政治、经济、文化的交流④体现了民族歧视政策A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④解析本题考查长城的积极作用,④明显与史实不符,所以排除④。

答案 A3.下列关于大昭寺的说法错误的是( )A.是唐朝汉藏两族人民友好交往的见证B.属于佛教建筑,也是汉藏文化交流的见证C.在建筑风格上,糅合了汉藏两族的风格D.修建于9世纪,大昭寺意为存放经书的大殿解析本题考查基础知识,大昭寺建于公元7世纪。

答案 D4.以下属于西藏地区世界文化遗产的是( )①大昭寺②布达拉宫③雅鲁藏布江A.②③ B.①②C.①④ D.①②③解析雅鲁藏布江属于西藏地区,但不属于世界文化遗产。

故排除③。

选B。

答案 B5.世界上现存规模最大、最完整的宫殿建筑群是明朝永乐五年开始修建的北京紫禁城,其建筑结构是( )A.木结构B.砖石结构C.土木结构D.砖木结构解析中国古人宣扬的是“天人合一”的宇宙观。

“天人合一”是对人与自然关系的揭示,自然与人乃息息相通的整体,人是自然界的一个环节,中国人将木材选作基本建材,正是重视了它与生命之亲和关系,重视了它的性状与人生关系的结果,因此古代建筑多以木结构为主。

答案 A6.紫禁城建筑主体的色彩以红黄两色为主,这主要是因为( )A.黄色为五色中的中央正色,红色代表热烈喜庆的气氛B.黄色是五色中央的颜色,红色是自然界中五色之首C.黄色和红色代表着吉祥如意D.黄色和红色是皇帝专用色彩解析红色和黄色是紫禁城的主色调。

2018-2019学年人教版高中历史选修六 第一单元 全人类共同的宝贵财富世界文化遗产 单元测试 无

2018-2019学年人教版高中历史选修六 第一单元 全人类共同的宝贵财富世界文化遗产 单元测试 无

2018-2019学年人教版高中历史选修六第一单元全人类共同的宝贵财富世界文化遗产单元测试一、单选题1.负责《世界遗产公约》实施日常工作的是A. 世界遗产中心B. 世界遗产委员会C. 世界遗产公约各缔约国D. 世界遗产保护处2.郭廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》把人类文明的交流划分为三个时期;1500年以前称之为遭遇时期;1500年—19世纪末称之为冲击期;19世纪末到20世纪初则是相互作用时期。

其中第二个时期,西方工业文明对农业文明形成巨大冲击的表现有①经济掠夺和商品输出,破坏了东方传统经济结构②发动侵略战争,破坏了东方国家主权和领土完整③民主思想的传播,冲突了东方传统思想观念④东方物产的引进,丰富了欧美居民的日常生活A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3.从世界文化遗产中,我们能够①探寻历史的踪迹②认识历史文化③与不同民族进行交流④进行学术研究A. ①②③④B. ①③④C. ②③④D. ②③4.下列内容中既是农历二十四节气之一,又是国家级非物质文化遗产的是()A. 清明节B. 端午节C. 中秋节D. 春节5.3.14动乱后,世界舆论出现很多对西藏对中国的误解,西藏自治区旅游局副局长扎诺说扎诺说,西藏将尽快安排接待国外游客,让更多的外国有人了解西藏,因为像布达拉宫这样的世界文化遗产()A. 是很好的旅游资源B. 是培养爱国主义的最好教科书C. 是民族、宗教研究的重要资源D. 是各民族互相沟通、互相尊重的绝好教材6.布罗代尔在《文明史纲》中指出:“我们所说的‘工业文明’正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。

所有文明已经、正在或将要受到它的冲击。

然而,即使假定世界上所有文明或早或晚终将采纳相同的技术……我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。

”布罗代尔强调的是A. 工业文明正在以其独特优势席卷世界B. 不同文明在发展中仍保留其原有特征C. 文明在走向统一的过程中呈多元状态D. 不同文明在发展中不断相互吸收、融合7.杭州重要的文化遗产雷峰塔在八十多年前倒塌,如今以“保镖”“电梯”“风衣”为特色的雷峰塔在巨大的钢架上重建,但是已经无法恢复雷峰塔()A. 美观性B. 真实性与完整性C. 历史性D. 故事性8.图是上海外滩西侧的欧式风格建筑群。

2017-2018学年浙江省6月普通高中学业水平考试历史试题(Word版)

2017-2018学年浙江省6月普通高中学业水平考试历史试题(Word版)

绝密★考试结束前2017-2018学年浙江省6月普通高中学业水平考试历史试题考生须知:1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分70分,考试时间60分钟。

2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。

4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。

选择题部分一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.根据甲骨卜辞,商朝的最高统治者称王,天上的至上神则称为帝。

王每每出师征讨,必先卜帝是否授佑。

这反映中国早期政治制度的特点是A.神权与王权相结合B.以血缘关系为纽带形成国家政治结构C.皇权受到很大限制D.最高执政集团未实现权力的高度集中2.有学者说,春秋战国时期出现了一种“希望人类回归朴素和安宁,与宇宙及他人都保持和谐,维持人类生存永恒”的新思想。

这种新思想的代表人物有A.孔子、孟子B.老子、庄子C.墨子、庄子D.荀子、韩非子3.右图为中国古代一幅著名书法作品,其字体的特征是第3题图A.平衡对称,整齐安定B.工整清晰,飞洒活泼C.笔画圆匀,富于图案美D.奔放跃动,极富写意性4.某学校拟组织一次以“浙江古代文明成果”为主题的图片展。

下列素材可以入选的有①越窑的青瓷②大邑的白瓷③钱山漾的绢片④马王堆的素纱襌衣A.①③B.②③C.①④D.②④5.一个类似桌面的大轮盘,分为若干格,活字字模按韵排列在格内。

排版时,两人合作,一人读稿,一人转动字盘,取出所需的字模,排入版内。

印刷完毕后,将字模还原放入格内,既省时又方便。

此项技术的发明者是A.东汉杜诗B.北宋沈括C.宋代毕异D.元代王祯6.关税的税则税率是一个国家用以限制和鼓励某些进出口商品,以保护本国工商业利益的手段。

2017-2018学年高二历史1单元综合测评1含答案

2017-2018学年高二历史1单元综合测评1含答案

单元综合测评(一)(时间:60分钟分值:90分)1.阅读下列材料,回答问题。

材料一在“荷马时代”(约公元前11~前9世纪),阿提卡居民分属4个部落,每个部落包括3个胞族,每个胞族包括30个父系氏族。

每个部落都有自己的管理机构,彼此互不相属,长期纷争不休。

到“荷马时代”末期,随着社会经济和社会分工的进一步发展,氏族内部的阶级分化进一步加剧。

由于多利亚人南侵,迈锡尼各部的一些居民为躲避战乱纷纷逃至雅典居住,他们成为氏族之外的居民.由于居民混乱,原有的氏族管理机构失灵。

为适应这种新形势的需要,便出了传说中的提修斯改革,其主要内容,一是在雅典设立中央议事会,把各部落的重大事务收归起来管理;二是把阿提卡自由居民分为贵族、农民、手工业者三个等级,并规定唯有贵族才有担任公职的权力。

通过改革,氏族部落管理机构正式发展成为贵族独占的国家机构.——《(世界通史教程)古代卷》(齐涛主编)材料二从氏族部落废墟上产生的雅典国家,氏族贵族垄断了一切主要官职。

公元前8世纪以后,雅典国家机构有执政官、贵族会议和公民大会。

执政官最初为终身任职,后改为十年一任,执政官全部由贵族中产生,任职期满后进入贵族会议.贵族会议实际上是最高权力机构,有权决定国家大事,并掌握最高审判权、推荐和制裁执政官的权力。

公民大会是由能自备武装出征的平民组成,它只有从贵族中选举官员的权力,在国家政治生活中不起实际作用。

——《世界上古中古史》(朱寰主编)(1)荷马时代的雅典处于怎样的社会形态?史学家普遍认为提修斯改革促进了雅典城邦国家的初步形成,依据是什么?(8分)(2)公元前8世纪以后雅典政治体制的特点是什么?说明依据。

由此对雅典社会的主要矛盾及政局带来怎样的影响?(7分)【解析】本题旨在考查雅典城邦国家的形成过程及贵族政治的特点、影响。

第(1)问应结合政治常识“国家”的概念来理解作答。

第(2)问应根据材料二和教材内容综合回答。

【答案】(1)由原始社会向阶级社会过渡的时期。

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一、选择题
1.根据《世界遗产公约》的规定,世界遗产包括()
①文化遗产②自然遗产③文化和自然双重遗产
A.①②B.②③C.①②③D.①③
解析根据《世界遗产公约》的规定,世界遗产共有文化遗产、自然遗产以及文化和自然双重遗产三大类。

答案C
2.列入《世界遗产名录》的文化或自然遗产应具备的必要条件是()
A.具有突出的普遍价值
B.属于濒危的文化或自然遗产
C.广为人知的文化或自然遗产
D.见证了人类历史发展的古迹
解析这种突出的普遍价值,主要体现为它是人类历史文化的载体;是人们认识历史文化的教科书;是不同民族、国家交流了解的宝贵资源;是进行学术研究的重要资源。

答案A
3.联合国教科文组织在巴黎举行第17届大会,通过《保护世界文化与自然遗产公约》的时间是()
A.1950年
C.1984年B.1972年
D.2000年
解析《世界遗产公约》通过于1972年。

答案B
4.为了确保世界遗产得到有效的保护,世界遗产委员会确立的作为登陆《世界遗产名录》
的基本条件和保护原则是()
A.独特性和完整性
C.真实性和完整性B.真实性和特殊性
D.突出性和完整性
解析为了确保世界遗产得到有效的保护,世界遗产委员会把真实性和完整性作为登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则,故C项正确。

答案C
5.“湖里的每一滴水都有文化,湖水里沉积着穿透历史的风雅。

”2011年,杭州西湖入选《世界遗产名录》,其入选的主要理由有()
①为传统中国文化提供了独特见证②对城镇规划与景观设计方面的发展产生过重大影响③影响了中国文学艺术作品,是诸多艺术作品的描绘对象④代表着一种独特的艺术成就,是一种创造性的天才杰作
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
解析世界遗产委员会认为,西湖是文化景观的一个杰出典范,它极为清晰地展现了中国景观的美学思想,对中国乃至世界的园林设计影响深远。

西湖主要在城镇规划和景观设计方面对中国的园林建筑有较大影响,但不能说是“一种创造性的天才杰作”。

答案A
二、非选择题
6.文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。

阅读下列材料,回答问题。

材料周口店北京人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山。

因20世纪20年代出土了较为完整的北京猿人化石尤其是1929年发现的第一具北京人头盖骨而闻名于世,从而为北京人的存在提供了坚实的基础,成为古人类研究史上的里程碑。

到目前为止,出土的人类化石包括6件头盖骨、15件下颌骨、157枚牙齿及大量骨骼碎块,代表约40个北京猿人个体。

为研究人类早期的生物学演化及早期文化的发展提供了实物依据。

据材料指出周口店北京人遗址被列入“世界文化遗产”名录的理由。

答案它为研究人类早期的生物学演化及早期文化的发展提供了实物依据。

7.阅读下列材料,回答问题。

材料一联合国教育、科学及文化组织于1972年10月17日至11月21日在巴黎举行第17届会议,注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁,一方面因年久腐变所致,同时变化中的社会和经济条件使情况恶化,造成更加难以应付的损害或破坏现象;考虑到任何文化或自然遗产的破坏或丢失都有使全世界遗产枯竭的有害影响……考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定,以便为集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度。

——《保护世界文化与自然遗产公约》前言根据材料并结合所学知识,指出使文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁因素。

答案威胁因素:战争、自然灾害、环境恶化、过度的旅游开发、工业化和城市化进程、文化遗产的年久腐变、变化中的社会和经济条件造成的情况恶化。

第2课时世界文化遗产的保护和可持续利用。

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