语文寒假作业

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三年级寒假作业答案语文

三年级寒假作业答案语文三年级小学生语文寒假作业答案第6天二、绿油油、绿莹莹、黄澄澄、黄灿灿、红彤彤、红艳艳、白茫茫、白花花五、1、×2、√3、×4、√六、2、去超市买东西不用塑料袋，节约资源。

第7天四、1、蔚蓝的2、飞快地3、整齐地五、2、1、4、3、5第8天三、竟然、果然、突然五、1、迷路、犹豫、雪糕、冰棍、沙砾、泪六、狗、猪、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡第9天五、张、章、叶、许、胡、杜、梅、粟、吕、从第10天三、1、×2、×3、×4、×五、栏、圈、笼、池、圈、圈、窝、巢三年级语文寒假作业习题答案一、看拼音,写词语。

cōnɡ yù() yú wēnɡ() kuòdà() shí bì()fù bù() luǒ lù() zhàn lán() lí míng()二、辨字组词。

1、我(渴望)学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。

2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了(希望)3、他(盼望)自己田里的禾苗长得快些。

4、通过勤奋学习，小明考大学的(愿望)实现了。

5、当我在学习上有困难时，是多么(渴望)有人来帮助我一下。

6、我们(期望)宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。

三、给加点的字选择正确的解释。

疾:①病,身体不舒适;②快,迅速,猛烈;③恨。

1.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

( )2.恶疾缠身,使我不能远行。

( )3.包公为官清廉、疾恶如仇。

( )四、照样子,写句子。

例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

3.雪花从空中飘落下来。

五、把诗句补充完整。

1.万壑树参天, 。

2. 飞白鹭, 啭黄鹂。

四年级语文寒假作业清单

语文寒假作业清单（四年级）
1.每天按计划完成寒假生活。

2.读：建议每天至少阅读30分钟，推荐学校课外阅读书目，在新的积累本抄写好词好句，一共8篇。

开学后班级内评选优秀积累本。

（附阅读书目如下：）
3.诵：诵读经典古诗词四年级下册，建议跟着群里一起打卡。

4.练：根据自己的实际情况，每日练字，可以参照老师每天发在群里的。

每天练写不少于两个字，一共四行。

开学后学校进行写字展评。

5.写：寒假中经历的有趣的事，看过有意义的书，都可以记录下来，写一写寒假日记，字数大约300字左右，一共5篇。

5.展：学生诵读美文，可以录制视频，在班级里展示。

优秀的学生朗读视频推送学校“小小朗读者”公众号进行展示。

6.预习：有计划预习下学期一二单元课文。

按照要求完成生字练写。

三年级上册寒假作业答案语文

三年级上册寒假作业答案语文三年级寒假作业答案(语文)一、拼一拼，写一写。

16分jīnɡ xīn pīn mìnɡ mò fánɡ dǒu dònɡbō luó jǐn zhānɡ chuí tóu sànɡ qì二、比一比，组词。

10分遥( ) 倍( ) 异( ) 梅( ) 紧( )摇( ) 陪( ) 导( ) 枚( ) 紫( )三、给词语找伙伴，连一连。

8分缤纷的歌声∣ 舒服地旋转快乐的色彩∣ 不停地睡觉的稻浪∣ 拼命地玩耍金色的城市∣ 快活地奔跑四、对对子。

5分天对，白，雨对，红，大陆对。

对云横。

山花对，雨中落，对苍穹。

灯下鸣。

一、把下列句子换成拟人句。

6分(1)昙花在晚上九点开放了。

(2)春天，小草发芽了。

(3)夜深了，小村庄一片寂静。

二、默写古诗并填空。

8分夜书所见九月九日忆山东兄弟萧萧梧叶送寒声，，江上秋风动客情。

，遥知兄弟登高处，。

茱萸。

(1)《夜书所见》的作者是( )代诗人( )。

后两句诗的意思是：(2)《九月九日忆山东兄弟》的作者是( )代诗人( )。

前两句诗的意思是：三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。

4分()它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“()这些花有白的，也有黄的。

()茎上长满了小刺，还开过几次花。

()我外公家有一盆仙人球。

四、阅读课文片段，完成文后习题。

13分清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。

树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。

虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。

红彤彤的苹果把树枝压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

(1)给短文加上一个适当的标题。

寒假作业语文四年级配人教版

寒假作业语文四年级配人教版
一、基础练习
1. 默写古诗《春晓》，并解释诗句意思。

2. 填写合适的词语，如( )的笑容、( )的话语、( )的春天。

3. 选择正确的词语填空，如：突然(dòng rán)、果然(guǒ rán)、仍然(réng rán)。

二、阅读理解
阅读短文《春天的小河》，回答问题。

春天的小河
春天来了，小河上的冰开始融化了。

河里的水( )着，哗啦哗啦地流淌着，像一首欢快的歌曲，让人感到心旷神怡。

河岸边，小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，给大地披上了一件新的绿色大衣。

树木也发芽了，新叶子嫩绿嫩绿的，像一把把小扇子。

小河里，小鱼儿游来游去，快乐地玩耍着。

偶尔有几只鸭子在河里游泳，它们拍打着翅膀，溅起一朵朵水花。

河岸上的花也开了，红
的、黄的、紫的，像一张张笑脸，迎接春天的到来。

小河成了春天里最美丽的画卷。

1. 在文中括号里填上合适的词语。

2. 短文是按照什么顺序描写春天的小河的？
3. 短文中哪些词语是描写颜色的？请写下来。

4. 你觉得春天的小河还有哪些变化？请写下来。

三、写作练习
以“我的家乡”为题写一篇短文，介绍家乡的风景和人情，表达你对家乡的热爱之情。

字数不少于200字。

部编人教版二年级语文寒假作业题(17套)

寒假作业（一）日期：2月3日家长批改并签字：一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dù pínǎli piāo fú zāi hài（）（）（）（）wá wa rú guǒzhīshi bàn fǎ（）（）（）（）二、按课文内容填空。

1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。

2．有时候我很_______，有时候我很_______。

我做过许多好事，_____________，__________，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，_____________，_____________，给人们带来灾害。

3．我会变，太阳一晒，我就变成____。

升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。

碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。

你们猜我是什么？我就是______。

三、选字填空。

那哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。

已以3．你( )经是一年级的小学生了。

4．( )前，你家住在哪里?四、照样子写词语。

许许多多高高兴兴进进出出_________ _________ _________ 五、读句子，再用带点的词语写句子。

1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

已经：__________________________________________________________。

2、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

准备：__________________________________________________________。

3只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

纷纷：__________________________________________________________。

七、组词。

飘( ) 晒( ) 池( ) 浮( )灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )带( ) 片( ) 极( ) 更( )八、按课文内容填空。

语文寒假作业布置及安排

语文寒假作业布置及安排必做作业：1.每天读书半个小时以上。

（日记或作文，少儿读物），每天摘抄2个优美词语和2个优美的句子。

写在积累本上。

请家长监督并签字。

（最好使用硬皮日记本抄写）2.完成《快乐寒假》。

3.默写古诗。

《一去二三里》《画》《静夜思》《春晓》《村居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》共十一首古诗。

4.5篇小练笔。

（日记、看图写话、读书笔记、小作文都行。

）5.期末考试中，语文成绩96分以下的孩子听写：1—8单元带生字词语和课文中词语，家长及时批阅，错词要反复纠错，及至完全掌握。

选做作业：（根据孩子的具体情况任选一项）1.每天练一篇铅笔字。

（顶格写，横平竖直，大小统一）2.语文基础知识强化。

（语文试卷）3.背诵10首古诗。

会讲5个成语故事。

（课外）其他：1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。

（跳绳、跑步、爬山等）2.改掉自己的两个坏习惯，养成两个好习惯。

（家长监督并签字）温馨提示：1、在家少看电视多读书，早睡早起，练好字。

2、有计划地完成假期作业。

二年级阅读书目参考：《小巴掌童话》《舒克和贝塔历险记》《彼得-潘》《豆蔻镇的的居民和强盗》《大林和小林》《了不起的狐狸爸爸》《草房子》《小王子》《苏菲的世界》《汤姆索亚历险记》《中国古典童话精选》《格林童话》《中外科学家故事》（注音版）《森林里的小屋》《夏洛特的网》《一百条裙子》《笨拙的螃蟹》二年级看书时怎样划好词好句进行背诵？1、多划成语、四字词语、谚语、歇后语、名人名言……2、多划一些带修饰成分的短语。

如：慈祥的微笑、激动地说、心怦怦的跳着。

3、多划有特殊结构的词语。

如：亮晶晶(ABB式)摇摇摆摆(AABB式）4、多划特殊句式。

如感叹句、反问句、比喻句、拟人句……5、多划用词（如：动词）比较准确、生动的句子、段落。

6、多划一看就喜欢的句子、片段。

二年级读书中发现的几个问题?1、不要大量读作文类的书，要多读适合孩子的经典诵读。

二年级寒假作业语文

1.下列哪个词语表示的是“非常、很”的意思？
A.十分（答案）
B.天空
C.花朵
D.书本
2.“明亮”这个词的反义词是什么？
A.黑暗（答案）
B.美丽
C.快乐
D.高大
3.下列哪个词语不是表示颜色的？
A.红色
B.蓝色
C.黄色
D.书本（答案）
4.“快乐”这个词的近义词是什么？
A.开心（答案）
B.悲伤
C.愤怒
D.冷漠
5.下列哪个词语表示的是“慢慢地走”的意思？
A.跑步
B.行走
C.漫步（答案）
D.飞翔
6.“温暖”这个词的反义词是什么？
A.寒冷（答案）
B.炎热
C.凉爽
D.温暖
7.下列哪个词语不是表示动物的？
A.老虎
B.狮子
C.大象
D.书本（答案）
8.“高大”这个词的近义词是什么？
A.矮小
B.巨大（答案）
C.美丽
D.温柔
9.下列哪个词语表示的是“说话声音小”的意思？
A.大声
B.小声（答案）
C.喊叫
D.唱歌
10.“美丽”这个词的反义词是什么？
A.丑陋（答案）
B.漂亮
C.可爱
D.优雅。

一年级的语文寒假作业

一年级的语文寒假作业
作业一：识字活动
完成以下任务：
1. 每天认读5个生字，选择待学的生字，然后在纸上写出生字的拼音和笔画。

2. 每天找一个字典，查找你不熟悉的生字，然后写出生字的拼音、笔画和解释。

作业二：练习书写
完成以下任务：
1. 每天练习五组汉字的正确写法，可以选择你喜欢的字或者需要提高的字。

2. 写一段话，可以是你的寒假活动、你的假期计划或是你对新年的祝福，至少写五句话。

作业三：阅读理解
阅读以下短文，然后回答问题：
今天是小明的生日，他十分开心。

妈妈给他买了一个大蛋糕，上面写着“生日快乐”。

下午，小明的同学们一起来到他家，给他送上了礼物。

他们一起吃蛋糕、玩游戏，度
过了一个快乐的下午。

问题：
1. 为什么小明很开心？
2. 小明生日时有哪些活动？
3. 小明和同学们度过了一个怎样的下午？
作业四：作文写作
写一篇关于你过年的作文，可以包括你在过年期间的活动、和家人共度的时光、吃什么、玩什么等等内容。

长度至少为五句话。

请将以上作业完成后提交给老师。

寒假快乐！。

语文寒假作业规划表模板

语文寒假作业规划表模板作业一：阅读提升目标：提高阅读理解能力，培养阅读兴趣。

计划：1.每天阅读一篇中等难度的文章，包括小说、散文等，每篇3000字左右，共计28篇。

2.每周阅读一本名著，如《红楼梦》、《西游记》等，每本书约400页，共计3本。

3.完成课外阅读书单：选择5本自己感兴趣的书籍，每本书150页左右。

作业二：写作训练目标：提高写作能力，培养思辨与表达能力。

计划：1.每周完成一篇作文，包括议论文、记叙文、说明文等，每篇800-1000字，共计7篇。

2.每天进行写作练习，如写日记、感想、读书笔记等，每篇200字左右，共计60篇。

3.参加一次作文比赛，准备并完成参赛作品。

作业三：诗歌鉴赏目标：提升对诗歌的理解和欣赏能力，培养审美情趣。

计划：1.每天欣赏一首诗歌，包括古诗、现代诗等，选择优秀的诗人作品，并做诗歌解读，共计40首。

2.学习写诗，每周创作一首自己的诗歌，共计8首。

3.了解古今名家的事迹和诗歌成就，阅读相关诗歌评论。

作业四：古代文学名篇阅读目标：了解古代文学名篇，培养古代文学欣赏能力。

计划：1.每天读一篇古代文学名篇，如《孟子》、《论语》、《史记》等，选读部分，每篇3000字左右，共计30篇。

2.了解古代文学名篇的背景、作者及其思想，做读后感。

作业五：语文知识巩固目标：巩固语文基础知识，提升语文综合能力。

计划：1.每周完成一套语文试卷，包括语法、词语运用、阅读理解等，共计4套。

2.复习语文课本知识，重点关注重要知识点，制作复习笔记。

3.解答语文习题集，做错的题目及时纠正。

作业六：语文游戏学习目标：通过游戏提高语文学习效果，培养兴趣。

计划：1.下载语文学习APP，参加语文学习游戏，每天游戏时间不超过30分钟。

2.参加语文线上小组活动，与其他同学一起讨论、交流学习心得。

总结：以上是我的语文寒假作业规划表，通过每天的阅读、写作、诗歌鉴赏、古代文学名篇阅读、语文知识巩固和语文游戏学习，我将在寒假期间全面提升自己的语文能力，为下学期的学习打下坚实的基础。

关于一年级语文寒假作业精选

关于一年级语文寒假作业精选
以下是一些适合一年级学生的语文寒假作业精选：
1. 练习识字：从课本中选择一些生字或常用字，要求学生在寒假期间通过多种方式熟
练识字，如写字帖、拼字游戏等。

2. 绘本阅读：让学生选择自己喜欢的绘本，要求他们在寒假期间至少读完一本，并写
下自己对故事的理解和感受。

3. 写日记：要求学生每天写一篇寒假日记，记录自己的生活、所见所闻和所思所想，
可以包括图画和文字。

4. 朗读练习：让学生选择一篇短文，要求他们在寒假期间通过多次朗读来提高自己的
语音语调和表达能力。

5. 策划小剧场：让学生自由组队，选择一个自己喜欢的童话或故事，编写剧本并排练，最后在寒假结束时表演出来。

6. 创作小作文：要求学生选择一个自己的故事主题，写一个小作文，并添加一些配图，最后可以在寒假结束时分享给同学。

7. 家庭阅读时间：鼓励学生与家人一起阅读，可以是家长为孩子讲故事，或者全家一
起读同一本书并进行分享讨论。

以上这些寒假作业可以帮助一年级学生提高语文素养，同时也能培养他们的阅读兴趣
和创造力。

三年级语文寒假作业

三年级语文寒假作业
1.练字。

三年级下册课后要写的生字，每个练5遍。

认真观察字的结构、占格，多比较、改进。

一天一课，求质量，不求速度。

（推荐《胡三元写字本》）
2.朗读。

每天早晨晨读25分钟，10分钟晨读三下语文书，15分钟大声朗读小短文。

3.每天阅读30分钟。

假期读书不少于3本。

完成6次读书笔记。

推荐书目《中国寓言故事》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》；
选读书目《窗边的小豆豆》、《亲爱的汉修先生》、《爱德华的奇妙之旅》
4.背古诗。

打卡背诵老师发的诗单。

5.日记，共8篇，记录寒假所见所闻所感。

6.完成寒假作业。

7.运动。

每天坚持锻炼半小时，可以练习跳绳，努力达到一分钟120个。

再选一项运动进行练习（跑步、跳远、扔沙包、游泳、打乒乓球、打羽毛球……）
8.劳动。

居家练习做家务：整理卧室，洗袜子、洗手套、扫地、拖地等。

二年级寒假作业(语文)

二年级寒假作业(语文)二年级语文寒假作业篇1除了课堂上的学习外，做好寒假作业也是学生提高学习成绩的重要途径，本文为大家提供了“二年级小学语文寒假作业”，希望对大家的学习有一定帮助。

一、语文作业1.读一读：每天坚持课外阅读30分钟以上。

提示：随着年级的升高，阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变，建议假期阅读书籍的字数大约600000字。

读后应该有所收获，愿意与家人朋友交流阅读所得，根据读书情况填写《快乐读书卡》，开学后与同学们交流。

2、练一练：描摹临写二下《写字课》1-16课，认真地描两个写两个不写词。

提示：(1)学着读帖，看清每一笔所在的位置；注意看清笔顺、结构，让每个字都漂漂亮亮的。

(2)开学后进行“小小书法家”的评比。

班上部分已经选上的同学可以直接写钢笔字。

(3)经过练习，进步明显的孩子，家长也可批准其进行钢笔练习。

(4)建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领，并在行动中规范：用力不要过大，不划破字；握笔姿势正确；干净整洁。

3、写一写：完成1-2个日记。

参考内容：（1）过年真；（2）相亲相爱一家人。

4、说一说，做一做。

为亲人朋友真诚而适宜的祝福。

建议家长记下来。

“二年级小学语文寒假作业”的内容就到这里了，小编衷心祝愿同学们度过充实而快乐的假期！二年级语文寒假作业篇2一、读拼音，写词语。

比比谁的字写得最漂亮。

(16分)f jn cǎi hnɡjiědng zhōng shizhēn zhūn nnɡhūhun jiāo o二、我能分清下面的字，并会组词语。

(10分)渴( ) 错( ) 炮( ) 退( )搭( )喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )末( ) 陈( ) 题( ) 够( )烧( )未( ) 阵( ) 提( ) 购( )浇( )三、我是默写小能手，每个字都能写正确。

(11分)1. 三千尺，疑是银河落九天。

(《望庐山瀑布》)(1分)2.到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。

2024年五年级语文寒假作业单

2024年五年级语文寒假作业单
以下是一份可能的2024年五年级语文寒假作业单。

请注意，这只是一个示例，具体的作业内容可能因地区和学校而异。

作业一：阅读一本好书
在寒假期间，选择一本你感兴趣的书籍进行阅读。

这本书可以是小说、故事书或者是科普读物。

1. 阅读书籍，并记录下你最喜欢的部分。

2. 写一篇关于这本书的读后感，表达你从这本书中学到了什么。

3. 制作一张书签，写上你从这本书中学到的一句话。

作业二：写作练习
1. 写一篇日记，记录你在寒假中的一天。

2. 写一个故事，可以是虚构的，也可以是真实的，但要尽量生动有趣。

3. 描述你的一位家人或者朋友，让其他人能够通过你的描述了解他们。

作业三：诗词欣赏与创作
1. 选择一首你喜欢的诗词，写一篇赏析，表达你对这首诗词的理解和感受。

2. 尝试自己创作一首诗词，可以是诗、词、或者其他形式的文学作品。

作业四：探索中国文化
1. 选择一个中国传统节日，了解它的历史和习俗，并写一篇关于这个节日的文章。

2. 学习并练习写毛笔字，可以是“福”、“春”、“家”等字。

3. 学习并制作一种中国手工艺品，比如剪纸、中国结等。

作业五：观看并讨论一部电影
1. 选择一部适合你年龄的电影进行观看。

2. 记录下你在观看过程中的想法和感受。

3. 与家人或朋友进行讨论，分享你的观点和感受。

小学四年级语文寒假作业(学习任务)

语文寒假学习任务
一、作文5篇
（写春节、写事情、写读后感，先草稿后，学校绿色大作文本规范誊写）
日记5篇（或者5篇以上）
日记本（原本子也可新买本）
二、认真完成寒假作业。

（字体规范、工整、认真查阅资料）
三、寒假每位同学选择5本（或者5以上）书阅读（书目参考以下）
也可以选择阅读训练书，边读边训练题。

阅读推荐书目：
1、童话类：《陈伯吹童话》《严文井童话》《皮皮鲁和鲁西西》（郑渊洁）
《安徒生童话》《格林童话》
《外国童话选》快乐王子（爱尔兰·王尔德童话全集）
2、神话、寓言、成语故事类：《中国古代神话》《中国古代寓言故事》
《克雷洛夫寓言》（俄克雷洛夫）《中外神话传说》
《寓言的生活启示》《中国民间故事》
《中华成语故事》《一千零一夜》
3、小说类：(少儿版)
（1）《西游记》《封神演义》等古典小说
（2）益智现代小说：《汤姆·索亚历险记》《．海狼》
《神秘花园》《青鸟》
《爱丽丝漫游奇境记》《哈利·波特》
4、名著类：《窗边的小豆豆》《格兰特船长的儿女们》《好兵帅克》(少儿版)
《鲁滨逊漂流记》《三个火炝手》《汤姆叔叔的小屋》（美斯托夫人）
《海底两万里》（法凡尔纳）《昆虫记》（法法布尔）《爱的教育》
5、名人传记类：《诺贝尔奖获得者与儿童对话》《海伦·凯勒》
《名人与伟人的成长历程》《中外名人传记丛书》
《清华名流》《美国总统全传》（上、中、下）《唐宋八大家传奇》
《中国将帅录》《世界人物传记名著导读手册》。

小学语文寒假作业

一年级上册语文寒假实践作业（一）我是小小书法家书写内容：每天按照写字表和笔画名称表的顺序书写3个生字和1个笔画，各写一行。

能力强的同学也可以练写下册的生字。

书写格式按照田字格书法纸。

（大年三十～正月初六可不做）（小建议：用对应的字帖练习，效果更好）（二）日积月累我能行1.阅读课外书（后附参考阅读书目）5本，坚持每日阅读30分钟。

（在阅读过程中遇到不认识的字借助拼音识字，加强拼音练习和增加识字量。

）2.大声朗读《日有所诵》或《小学生必背古诗75首》，每日晨起朗读15分钟并背诵1-2首。

3.背诵一年级古诗词。

（三）我是小小故事家\识字大王1.选1～2本自己读过的课外书，以故事的形式讲给家人听，锻炼口语表达能力，并把你讲得最好的一个故事用小视频或音频的形式录下来上传到班级群里。

2.阅读、路牌、对联、食品包装等，只要有字的地方孩子们都可以识字，选择至少5个字没学过的字，制作成识字卡片，开学初我们可以展示出来，比一比谁认的字又多又牢！二年级语文寒假作业一、背诵背诵《古诗75首》第16-23首。

二、阅读每天坚持课外阅读半小时，完成以下活动。

活动一:最美朗读者。

从假期看的推荐书目当中选择经典的句段，录一段朗诵的小视频。

(2分钟之内)活动二:书海拾贝。

利用假期时间阅读至少3本书，将收集到词语、优美句段制作成精美读书卡(A4 纸大小)，比一比谁收集的内容多又好。

推荐书单：《神笔马良》、《七色花》、《一起长大的玩具》、《愿望的实现》三、实践作业和家长一起参加春节传统小吃美食制作(包粽子、打年糕，包饺子、做汤圆、爆米花、捏糍粑…)一起贴春联，打扫卫生。

(拍图上传Q群相册)三年级语文寒假作业一、博览群书莎士比亚曾经说过“书籍是人类的营养品”，假期里，希望你能与好书为伴，不断读书，汲取营养，读完后用语文园地七中学到的方法写三篇读书笔记。

推荐阅读：《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉·封丹寓言》二、博闻强记腹有诗书气自华，背诵古诗词可以在弘扬中华优秀传统文化的同时，增强我们自身的文化修养。

小学语文寒假作业方案6篇

小学语文寒假作业方案6篇1、读书要每天陪伴在我们的生活中，请在假期中阅读一到两本课外书，推荐阅读林海音的《城南旧事》，《魔法师的帽子》。

写一篇读后感（打印稿）。

2、漂亮的字是练出来的，请在假期中每天坚持认真练字，完成八张书法练习纸。

3、古诗诵读也要坚持啊，请大家继续背诵古诗或美文，在已背诵古诗的基础上争取背诵完新一级古诗。

4、为了新学期能更好地学习新知识，请把四年级下册教材通读一遍，重点预习第一单元。

5、《寒假生活指导》内容丰富，请大家有计划地认真完成。

小学语文寒假作业方案篇1一、看几本好书经常在书的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的渔夫。

希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。

课外阅读不少于1本。

每天可以安排1小时的看书时间。

推荐书目如下：经典儿童文学《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《狼王梦》《哈克贝利芬历险记》《小王子》《苏菲的世界》《小兵张嘎》；科普读物：《我的第一本科学漫画书》《让孩子爱上科学的动物书》《海底两万里》《少年科学大讲堂》《科学发展纵横谈》《爷爷的爷爷从哪里来》《菌儿自传》二、做几件好事享受爱，更应该回报爱。

放假了，同学们可以在家可以做一些力所能及的.家务事，如：拖地、洗碗、晾衣服等等。

当然也可参加社区公益活动，为社区文明建设贡献你的一份力量。

三、写几篇好作文1、假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。

请你留心观察，选择自己印象深刻的感兴趣的人和事来写一写（每人两篇）。

2、假期中，你还会看好多的好书，请写出读后感，校信通博客还等着你参加第某某届书香班级活动征文大赛呢（每人一篇）。

3、积极登陆校信通班级博客，发表你假期的见闻和感受（篇数不限）。

小学语文寒假作业方案篇2快乐的寒假生活就要开始了，为了使你有一个愉快而又有意义的假期，根据学校的安排以及我们下学期的学习任务，老师精心为你们设计了以下作业，希望你们能有更多收获：一、数学作业：1、认真完成《数学寒假作业》。

(完整word版)语文四年级寒假作业

快乐假期（一）成绩:一、积累运用。

（51分）1.看拼音写汉字。

（5分）jiào rǎng mián ǎo cháng yīng fán nǎo xián jiē zhōng yāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guǒ rén hén jì páng xiè wā jué bǎo lěi ào sàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.区别组词。

（8分）嚷（）袄（）樱（）梁（）衔（）瓤（）妖（）缨（）粱（）街（）煤（）阴（）烤（）媒（）荫（）铐（）3.按形式填空。

（12分）ABB: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿AABB:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿若隐若现（带反义词的词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.ABAC: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.选词填空。

(5分)明丽美丽亮丽（1）早晨的公园是多么（）啊！（2）宏伟的天安门成为北京一道（）的风景线。

（3）走在秋天头顶有（）的阳光照耀。

珍藏收藏（1）孩子们捡起落叶悄悄的（）起来。

6.（2）涨潮了, 大海（）了我们的作品。

7.写出下列词语的反义词。

(6分)轻易（）保护（）热闹（）高大（）弯曲（）终止（）8.按要求做题。

(8分)写一个跟心情有关的歇后语:（2）写一个拟人句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿用生气“生气”有两种含义: 一是指活力、生命力, 生机；二是指发怒, 因不合心意而不愉快。

请你用“生气”的两个含义各造一个句子。

1........................7.2........................想想秋天还有什么变化, 试着用拟人句写一段话。

(4分)8.修改病句。

（5分）（1）我们要良好的学习习惯。

只有好好听课, 好好完成作业, 学习成绩就能大幅度提高。

2024年二年级语文上册《寒假作业》

2024年二年级语文上册《寒假作业》一、汉字书写练习1.请在寒假期间每天抽出一定时间，练习书写本学期所学的生字，注意规范汉字的笔画和结构。

2.挑选50个常用的汉字，进行临摹和默写，注意提高书写的速度和准确性。

二、词汇积累与运用1.收集本学期所学的新词汇，记录在词汇本上，并尝试在日常生活中运用。

2.阅读适合二年级的课外读物，记录遇到的生词，并尝试解释其含义。

三、句子仿写与创作1.选择10个本学期所学的好句子，进行仿写练习，掌握句子的基本结构和表达方式。

2.创作5个简单的句子，表达自己的想法和感受，注意句子的完整性和逻辑性。

四、阅读理解与感悟1.阅读适合二年级的短篇故事或寓言，理解故事情节和主题，回答书后的问题。

2.记录阅读中的感悟和启示，培养阅读兴趣和思考能力。

五、诗词背诵与赏析1.挑选5首适合二年级的古诗，进行背诵和默写，理解诗词的含义和意境。

2.赏析一首自己喜欢的古诗，记录自己的感受和理解，培养对诗词的鉴赏能力。

六、口语交际与表达1.与家人和朋友进行交流，用规范的普通话表达自己的意思，注意语音和语调。

2.讲述一个简单的故事或寓言，注意语言的连贯性和条理性。

七、写作启蒙与实践1.选择一个自己感兴趣的话题，写一篇简单的短文，要求语句通顺、意思完整。

2.尝试用不同的词语和句式表达同一个意思，培养写作的多样性和灵活性。

八、综合性学习活动1.参加一次家庭聚会或朋友聚会，观察人们的言谈举止，记录自己的所见所闻。

2.设计一份简单的调查问卷，调查家人的兴趣爱好，并进行分析和总结。

九、古文经典选读1.挑选一篇适合二年级的古文经典，如《论语》、《孟子》等节选，进行阅读和理解。