小学学生欺凌防治工作实施方案

合集下载

学校预防校园欺凌工作方案(6篇)

学校预防校园欺凌工作方案(6篇)学校预防校园欺凌工作方案篇一：指导思想校园暴力、校园欺凌不仅给被侵害未成年人造成极大的身心伤害，严重影响在校未成年人的生活、学习和成长，同时严重扰乱了社会秩序，形成了恶劣风气。

根据《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（基教一[20XX]6号），《XX省教育厅等十二部门防治中小学生欺凌和暴力工作方案》（X教保[20XX]6号），《XX市教育和体育局关于印发<中小学防治校园欺凌和暴力工作方案的通知》（中教体〔20XX〕2号）要求，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，进一步切实防治我校校园欺凌和暴力事件的发生，结合我校工作经验和实际，特制定本工作方案。

工作目标通过学校与各相关部门对学生欺凌和暴力进行整治、教育、宣传，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为，坚决杜绝发生学生欺凌和暴力事件。

工作时间20XX年2月22日至20XX年1月31日。

组织领导为加强防治学生欺凌和暴力工作的领导，学校成立防治学生欺凌和暴力专项行动工作领导小组。

组长：XXX、副组长：XXX、XXX、组员：各班主任办公室设在学校行政室，办公电话：XXX、工作对象全体学生工作内容一、多部门，多渠道联合，夯实法治、心理健康教育1、组织本校学生通过表演、观看关于校园欺凌和暴力的典型案件，发挥其直观教学的作用。

利用学校微信平台、校讯通等新媒体手段，做好“反校园欺凌和暴力”专题报道，进一步加强法治宣传教育工作。

2、进一步健全学校心理咨询室等硬件设施，定期外聘市内专业心理教师到校开展心理知识讲座与团体、个体心理咨询活动，培养学生驾驭自我、调控情绪的能力，学习和训练社会交往技能，培养学生积极的心理品质。

对有较严重心理问题的学生学校建立咨询档案，开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平，对疑似精神障碍患者及时干预或提供救治救助服务。

防治校园欺凌工作方案(3篇)

防治校园欺凌工作方案(3篇)方案一：以教育为主，营造和谐校园氛围一、背景分析校园欺凌现象对受害者造成身心伤害，影响校园和谐。

为了营造一个安全、文明、和谐的校园环境，提高全体师生的法制意识和自我保护意识，制定本方案。

二、具体措施1. 加强法制教育（1）组织专题讲座，邀请法制副校长或法官为师生讲解相关法律知识。

（2）开展法律知识竞赛，提高学生的法律素养。

2. 开展心理健康教育（1）设立心理咨询室，为学生提供心理辅导。

（2）定期举办心理健康讲座，帮助学生建立正确的自我认知。

3. 强化班级管理（1）班主任要加强班级日常管理，关注学生动态。

（2）建立班级欺凌举报制度，鼓励学生积极举报欺凌行为。

4. 加强家校合作（1）定期召开家长会，提高家长对校园欺凌的认识。

（2）建立家长志愿者制度，共同参与校园欺凌防治工作。

三、实施步骤1. 制定详细的工作计划，明确责任分工。

2. 开展一系列宣传活动，提高师生对校园欺凌的认识。

3. 组织专题讲座、心理健康教育等活动。

4. 加强班级管理和家校合作，共同防治校园欺凌。

四、总结与反思定期对防治校园欺凌工作进行总结，分析问题，调整措施，不断提高工作效果。

方案二：多部门联动，构建校园安全防护网一、背景分析校园欺凌问题需要全社会共同关注和解决。

本方案旨在通过多部门联动，形成合力，共同防治校园欺凌。

二、具体措施1. 加强警校合作（1）加强与当地公安机关的合作，共同开展校园欺凌防治工作。

（2）建立校园欺凌案件快速反应机制，及时处理欺凌事件。

2. 教育行政部门与学校协同（1）教育行政部门要加强对学校的监督指导，确保校园欺凌防治工作落到实处。

（2）学校要制定完善的校园欺凌防治制度，明确责任分工。

3. 社会力量参与（1）邀请律师、心理咨询师等专业人士为师生提供相关服务。

（2）鼓励志愿者组织参与校园欺凌防治工作。

三、实施步骤1. 成立校园欺凌防治工作领导小组，明确各部门职责。

2. 制定具体实施方案，明确工作目标和任务。

预防校园欺凌工作方案15篇

预防校园欺凌工作方案15篇预防校园欺凌工作方案1学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件，损害了学生身心健康，为增强对此类事件的预防和处理，根据《市教育局关于展开防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知，我校结合工作实际特制定本方案。

一、工作目标学校增强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促动学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、领导小组组长：(全面统筹指挥展开预防校园欺凌工作。

) 副组长：(具体安排各办公室全面展开预防校园欺凌的排查与宣传教育工作，并对工作情况实行督导检查。

)成员：(具体指导各班主任及教师全面展开预防校园欺凌的排查与宣传教育工作，并对工作情况实行督导检查。

)三、工作安排及要求第一阶段：宣传学习教育(4月)(一)展开教育。

学校集中组织对学生展开以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时展开品德、心理健康和安全教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促动学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

1、通过国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害。

并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

2、主题班会教育。

学校组织各班展开“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识"为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，理解到校园欺凌行为的危害性。

通过主题班会深入展开讨论、分析“面对校园欺凌。

我们该怎么办?”。

同时适当展开品德和安全教育。

3、专题讲座，邀请派出所法制副所长来校展开专题讲座，实行宣传教育，让学生理解校园欺凌的危害及后果。

4、通过电子屏、宣传栏等平台增强宣传和教育。

5、通过班级微信群等“家校沟通平台”增强宣传教育和家校联系。

6、召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

(二)完善制度。

1.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施。

2.建立校园欺凌事件应急处置预案。

3.明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

小学校园欺凌专项治理实施方案(五篇)

小学校园欺凌专项治理实施方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度____。

为加强对此类事件的预防和处理，结合我校实际，特制定此方案。

一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围新民小学全体学生(含幼儿园)三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。

2.开展专题教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。

____教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

3.加强预防工作。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，了解掌握校园欺凌的真实情况，公布学生救助或校园欺凌治理的____号码并明确负责人。

4.及时有效处理。

及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

(二)第二阶段。

自查整改总结____年____月—____年____月对第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。

总之，我校会认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件；如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。

新民小学小学校园欺凌专项治理小学校园欺凌专项治理实施方案（二）为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。

根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。

一、通过各种形式开展专题教育。

1、国旗下讲话。

2023年中小学校预防校园欺凌工作实施方案四篇精选全文

可编辑修改精选全文完整版学校预防校园欺凌工作实施方案为了贯彻上级部门关于防治学生欺凌和暴力有关工作的通知精神,确保校园的安全稳定,有效预防、及时控制、妥善处理学生欺凌和暴力事件，保障学校教育教学秩序，促进学生健康成长，结合学校实际，特制定此方案。

一、成立领导机构，明确工作责任1.组织机构：组长：XXX副组长：XXX组员：年级组长各班主任2.工作职责：组长：整体协调，监督实施。

副组长：制定计划、监督落实。

XXX：对师生宣传和教育；XXX：制定应急预案和负责应急处置；XXX：对师生进行心理培训和疏导；年级组长：进行法制宣传教育，协调并进行学生法制安全情况反馈等应急保护处理。

各班主任：制定班级工作计划和落实工作方案；落实各项措施,开展有效工作。

二、开展宣传教育，形成良好校园氛围(责任人：工会、德育主任、心理教师、班主任)1.开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。

强化以生为本的意识，严禁体罚变相体罚学生，树立教师良好的形象。

2.开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个一”活动。

(1)邀请法制副校长对学生进行一次法制教育。

(2)开展一次家访活动，了解学生的家庭生活环境和在家表现。

(3)进行一次校园矛盾排查。

以班级为单位进行校园矛盾排查,针对具体问题及时制定出解决方案。

(4)进行一次问题学生的心理疏导。

(5)开好一次主题班会。

3.防治校园欺凌和暴力的宣传工作：(1)利用行政会和全体教师会，组织全体教师深入学习法律法规和政策文件，提升干部教师法律意识和责任意识，提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力，做到依法依规、合理有效的处理危机事件。

(2)创设良好的舆论氛围。

通过校园网、宣传栏、课堂教学等途径，积极宣传防治学生欺凌和暴力的相关知识，提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，增强法律、自我保护的意识和能力。

做到不实施欺凌和暴力行为。

营造良好的校园环境。

4.加强心理健康教育,矫正学生心理偏差（1）每学期根据每班需要，为学生提供相应的心理课程。

防止校园霸凌实施工作方案

防止校园霸凌实施工作方案防止校园霸凌实施工作方案7篇关于防止校园霸凌实施工作方案怎么写？校园霸凌不仅会使受害者的身体受到伤害，还会使受害者的心灵受到痛苦折磨。

下面是作者给大家带来的防止校园霸凌实施工作方案7篇，希望大家喜欢！防止校园霸凌实施工作方案（精选篇1）为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常秩序，根据《__县教育体育局等11部门联合下发一、指导思想牢固树立“平安和谐校园”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。

组长：#、（校长兼书记）副组长：#、#、成员：#、#、#、#、#、#、#、#、#、#、校园欺凌专项治理电话：#、三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：20__年6月—7月1、开展教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。

组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、主题班会。

组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、创建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。

通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

校园欺凌专项治理工作实施方案10篇

对实施欺凌的学生，情节轻微的，学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对实施学生开展批评、教育的同时，可视具体情节和危害程度给予处分。情节较重的，学校可给予纪律处分，并邀请公安机关参与警示教育或给予训诫，将其表现记入学生综合素质评价。对实施暴力、情节严重、屡教不改的，应将其表现记入学生综合素质评价，必要时依法转
三、工作要求
（一）高度重视，加强领导。要把校园欺凌和校园暴力集中排查整治工作摆在近期学校安全工作的重要位置，主要领导要切实负起第一责任人的职责，专题研究、亲自部署，分管领导要负起抓落实的具体责任，按照“一岗双责 ”要求抓实抓细，确保本次专项治理工作有序开展。
（二）精心组织，务求实效。要结合实际，制定具体实施方案，认真安排、周密部署、细化工作、落实责任，对发现的校园欺凌和暴力事件线索和苗头性动向要发现一起、核实一起，并开展必要的教育和惩戒，做到研判准确，处理得当,坚决遏制责任人“看不见”“就这样”等对校园欺凌和暴力管控失职渎职现象发生，确保本次防校园欺凌和校园暴力问题专项治理工作全面彻底、扎实开展、取得实效。
（四）通过排查及时发现存在的欺凌问题和发生欺凌事件的苗头迹象，对存在的欺凌问题及时妥善处置，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。同时，围绕学院、系部、班级学生欺凌治理工作机制、制度、措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒是否到位、条件保障是否有力等方面进行自检自查，对存在的问题及时研究解决，补齐短板，严防校园欺凌事件发生。
（二）做实做细一对一帮扶：一是由学生处负责，加强与派出所联系做好有欺凌倾向的人员（A类关注人员）一对一帮扶教育工作，各系做好配合。二是由学生处负责对排查出来的有被欺凌风险的人员（B类关注人员）安排教职工一对一帮扶教育，各系负责人、分管领导、学生处人员带头帮扶。三是帮扶人要通过家访、谈心谈话等方式定期（每月至少一次）掌握学生的思想、心理、行为等方面的状况，对存在问题的学生要给予针对性开展思想引导、心理辅导、行为矫正等帮扶，并引导家长依法正确履行教育监护责任，帮扶人按月填写B类关注人员帮扶记录表。四是关注人员名单要根据帮扶情况、各系定期摸排情况报学校欺凌治理委员会决定进行增减更新。

校园欺凌专项治理校园欺凌专项治理行动方案(3篇)

校园欺凌专项治理校园欺凌专项治理行动方案（3篇）校园欺凌专项治理篇一最近两年，国内一些中小学校园欺凌事件时有发生。

从现有法律上讲，《治安管理处罚条例》足够可以处理这项事件，严重的还有刑法。

但是，目前更重要的是，形成社会道德压力的氛围，社会、学校等主体在整治方面都有很大的空间，应成为治理欺凌行为的重要力量。

对于校园欺凌治理，最主要还是学校要专门找出时间，对学生进行教育、宣讲并组织讨论，让每一位学生参与发言，让学生自己对校园欺凌行为进行判断。

一是建立校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案。

为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，学校要制定欺凌事件的预防与处理应急预案，成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，从而能及时处理校园欺凌暴力伤害事件。

二是开展有针对性的教育活动。

对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形，是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。

学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法治教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法治意识和自我保护意识。

充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

与此同时，家长应积极配合老师，与孩子进行沟通交流，使孩子在潜意识里自觉遵守规章制度，减少校园欺凌和校园暴力的发生。

三是完善校园安全体系。

要加强校园欺凌和校园暴力治理的人防、物防和技防建设。

严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。

发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。

对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

关于校园欺凌专项治理工作方案(5篇)

关于校园欺凌专项治理工作方案为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，按照我县教育____学校____“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，在认真做好学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。

一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。

二、____管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。

切实加强领导，成立校园防暴工作领导小组，具体负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。

马山小学校园防欺凌事件处置领导小组：组长：杨校长副组长：孙校长刘校长成员：矫美圣刘主任各班主任工作职责：组长。

对校园欺凌专项治理负总责。

审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。

副组长。

对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。

并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

成员。

服从领导，各司其职。

总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。

三、引发校园欺凌事件原因。

学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件。

四、应急措施1、学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。

如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。

2、各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点____，要及时与家长沟通，对学生中间的矛盾要及时化解。

小学预防校园欺凌工作方案(11篇)

小学预防校园欺凌工作方案(11篇)小学预防校园欺凌工作方案篇一：一、指导思想根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函〔20XX〕22号）精神和上级有关指示，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

二、校园欺凌事件防治组织机构及职责（一）组织机构：组长：XXX、副组长：XXXXXX、XXX、XXX、XXX、成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任（二）分工与职责1、现场指挥组组长：XXX、组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的应急工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按实施方案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组组长：XXX、组员：全体班主任副班主任主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。

3、善后处理组组长：XXX、组员：XXX、XXX、XXX、XXX、主要职责：负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。

做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。

4、通讯联络组组长：XXX、组员：XXX、XXX、XXX、XXX、主要职责：负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。

5、后勤保障组组长：XXX、组员：XXX、XXX、XXX、XXX、主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。

三、预防措施1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。

2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案(3篇)

2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案校园欺凌是严重影响学生身心健康发展的问题，对于校园欺凌问题，学校应制定相应的专项治理活动实施方案。

本方案旨在通过多种措施和手段，全面加强校园欺凌的预防和处理，为学生提供一个安全、和谐、良好的学习环境。

一、宣传教育阶段1. 通过开展校园欺凌知识普及教育活动，增加学生的校园欺凌意识，提高他们对于校园欺凌的辨识能力。

2. 在晨会、班会等教育活动中，组织相关教育专家讲解校园欺凌问题，引导学生形成正确的价值观和行为规范。

3. 制作宣传校园欺凌主题海报，张贴在学校各个角落，并组织相关比赛活动，鼓励学生积极参与。

4. 开展班级主题讨论课，促进学生之间的交流和互动，提高他们对于校园欺凌的认识。

二、预防阶段1. 建立健全学生行为规范，明确校园欺凌的定义和相关规定，明确校内学生的权益与义务。

2. 建立班级内部风气观察员制度，每班选出1-2名学生担任风气观察员，负责监测班级内的校园欺凌情况，及时上报问题。

3. 加强学生心理健康教育，为学生提供心理咨询、心理辅导等服务，帮助学生解决心理问题，增强他们的抵御欺凌的能力。

4. 组织开展学生应对校园欺凌的技能培训，包括如何自我保护、如何与他人进行有效沟通等技巧。

三、治理阶段1. 设立专门的投诉举报渠道，鼓励学生积极举报校园欺凌行为，对举报者保密，并及时介入调查处理。

2. 建立校园欺凌行为的记录档案，完善相关信息的登记和统计，进行分析研究，为校园欺凌问题的治理提供数据支持。

3. 成立专门的校园欺凌治理工作小组，由教师、辅导员、学生代表以及家长代表组成，负责校园欺凌的预防与处理工作。

4. 加强与家长的沟通，定期组织家长会、家长学校等活动，与家长共同关注学生的成长和心理健康，共同呵护学生的安全成长。

四、后期评估阶段1. 在校园欺凌专项治理活动实施结束后，开展相关调查问卷，了解学生对治理效果的评价，成立外部评估团队对活动实施过程进行评估。

校园霸凌2024防治校园欺凌工作方案范文15篇

校园霸凌2024防治校园欺凌工作方案范文15篇2024防治校园欺凌工作方案范文（精选篇1）为有效预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光安全校园，促进中小学生健康成长奠定基础，为全面落实《大荔县教育局加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知，杜绝校园欺凌事件，构建平安和谐校园，我校积极开展了一系列校园欺凌专项治理工作。

一是强化组织领导，建立健全制度。

成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。

由学校校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。

二是开展了预防校园欺凌专项教育活动，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

1、加强宣传教育，增强学生法制观念。

通过分发防校园欺凌告家长的一封信等形式普及学生、家长的法律知识，提高法制意识。

实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。

2、开展主题教育，增强守法意识。

通过国旗下讲话、安全教育班会等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。

3、举行“反校园欺凌，建和谐校园”主题黑板报展示活动。

利用黑板报这一个重要的宣传窗口和教育平台，积极营造反校园欺凌氛围，发挥黑板报育人功效，多角度宣传了校园欺凌的安全知识。

不仅让学生认识到了校园欺凌的危害，同时提高了学生的自我保护、自我防范的意识，也增长了学生应对困难、对抗邪恶的勇气，更增强了学生的守纪守法意识。

4、开展主题班会，强化法治意识。

从从案例入手，介绍了近期在各地发生的校园暴力伤害事件。

让学生充分了解校园欺凌及其危害，学习如何应对和预防校园欺凌，了解实施校园欺凌需要承担法律责任，从而自觉远离校园欺凌，争做争做文明守纪学生。

学校预防校园欺凌工作方案5篇

学校预防校园欺凌工作方案5篇学校预防校园欺凌工作方案1校园欺凌是一个严重影响学生身心健康和社会和谐的问题。

为了营造一个安全、和谐、健康的校园环境，我们学校制定了以下预防校园欺凌的工作方案。

**一、宣传教育**1. 开展反欺凌主题班会，让学生了解校园欺凌的危害性和后果。

2. 制作反欺凌海报和宣传片，在校园显眼位置进行张贴和播放。

3. 利用学校广播、校报、网站等媒体平台，定期发布反欺凌知识和案例。

**二、制定规章制度**1. 制定《校园欺凌预防和处理办法》，明确校园欺凌的定义、行为准则和处罚措施。

2. 建立学生行为档案，记录学生的行为表现，对欺凌行为进行跟踪和管理。

**三、建立监管机制**1. 成立校园欺凌防治委员会，负责监督校园欺凌预防工作的实施。

2. 设立校园欺凌举报箱和热线，鼓励学生积极举报欺凌行— 1 —为。

3. 加强校园巡查，发现欺凌行为及时制止和处理。

**四、培训师生员工**1. 对教师进行反欺凌教育培训，提高教师预防和应对欺凌行为的能力。

2. 对学生进行自我保护教育，教授学生应对欺凌行为的方法和技巧。

3. 对学校管理人员进行校园欺凌管理培训，提升他们的管理水平和应对能力。

**五、开展心理辅导**1. 设立心理辅导室，为受到欺凌的学生提供心理支持和辅导。

2. 开展心理健康教育活动，提高学生的心理健康意识和自我调适能力。

**六、设立举报渠道**1. 在校园内设立明显的举报渠道标识，方便学生举报欺凌行为。

2. 建立匿名举报系统，保护举报者的隐私和安全。

3. 对举报者进行保护和奖励，鼓励更多的学生积极参与到反欺凌工作中来。

**七、加强家校合作**1. 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭和社会中的情况，— 2 —预防欺凌行为的发生。

2. 组织家长参与反欺凌教育活动，提高家长对校园欺凌的认识和重视程度。

3. 鼓励家长积极举报欺凌行为，形成家校共同防范欺凌的合力。

**八、及时处理事件**1. 对欺凌事件进行迅速调查，查明事实真相，依法依规进行处理。

小学预防校园欺凌工作实施方案(精华7篇)

小学预防校园欺凌工作实施方案（精华7篇）小学预防校园欺凌工作实施方案1为切实加强我校安全管理工作，充分保障广大师生的生命安全，现就积极应对突发公共事件、严密防范校园暴力事件，制订如下实施方案。

一、加强领导，把严密防范校园暴力事件作为一项重要责任来落实。

全体教职员工是学校安全工作主要责任人，要充分认识到做好维护学校稳定，严格防范校园暴力事件发生的极端重要性，把严密防范校园暴力事件发生作为一项责任来落实，在思想上始终保持高度警觉、高度敏感、高度重视，防止产生侥幸心理。

严格落实校园安全工作责任制和责任追究制，校长是学校安全工作的第一责任人，其他校务成员对分工范围内的安全工作直接负责，实行“一岗双责”（岗位负责制、责任追究制）。

严格实行学校安全工作“一票否决”制，对因责任不落实、工作不到位，导致重特大事故的有关人员要依纪依规严肃处理。

对学校安全事故中存在失职、渎职行为或对事故负有领导责任的人员要严肃追究责任。

切实加强领导，建立健全领导责任追究机制，学校成立严密防范校园暴力事件工作领导小组。

经研究，学校决定成立严密防范校园暴力事件和安全工作领导小组如下：组长：xx副组长：xx成员：xx、xx、xx、xx二、积极推进校园安全工作管理科学化和规范化,努力提升学校和应对突发公共事件能力。

1.切实加强学校门卫防范工作。

学校实行教师每天早、中、晚在校园门口值日制度。

坚持挂牌上岗。

对明显不能胜任的要坚决调离门卫岗位，进一步修订完善门卫岗位职责和考核制度，定期开展门卫专业知识培训，组织学习法律和治安保卫常识,严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做好保卫工作。

严防来历不明的外地人员进入校园，严禁外来车辆进入校园。

2.加强学生接送和校园内巡逻及校门口值班制度。

严格执行作息时间规定，上学时间要适当提前打开校门，避免学生在校门口大量聚集。

要建立学生上、放学期间学校负责人和值班教师在学校门口迎送学生制度，特别是低年级和学前班，要做好学校与家长的交接手续，对一时无人接送的学生，学校要安排专人集中看护，绝不能放任、失管。

2023小学防欺凌工作方案10篇

2023小学防欺凌工作方案10篇小学防欺凌工作方案1引导语：跨进校园，走进平安。

反对欺凌，你我共同责任。

一、班会目的：1、认识校园欺凌的行为，不欺负同学，不做“小霸王”。

2、掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

3、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。

二、教学重点：1、了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

三、教学准备：校园欺凌视频及ppt图片，主持人，卡纸。

四、活动流程：（一）、开场白主持人：1.A：亲爱的同学们大家早上好，总所周知校园本是静美之所，在美好的年华里我们在这片净土中享受着童年与青春，畅游在知识的海洋里，因此我们要在这片净土中学会拒绝暴力，预防暴力。

2.B：珍爱生命，远离欺凌。

让校园正气之风吹遍到每个角落来抵制邪恶那么让我们一起了解一下什么是校园欺凌下面请观看关于校园欺凌的视频。

（二）、观看关于校园欺凌的视频，让学生了解到什么是校园欺凌（三）用ppt放映日常本校内出现的关于校园欺凌的图片，让学生了解到校园欺凌行为有哪些；（四）观看图片后请同学讲述阐述自己的观点，共同讨论“为什么会出现校园欺凌现象”，并一起分析校园欺凌产生的原因。

1、分析校园欺凌产生的原因;校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。

有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。

调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

第二、心理不健康，精神空虚。

第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响（五）各抒己见:校园欺凌带来的危害是什么：1、如果这种现象发生在自己身上，自己的身心会发生什么样的变化。

（六）面对校园欺凌应如何应对：1、老师给每组下发卡纸让学生讨论后自己在卡纸上写上应对措施，写完收起并粘贴成一个心形，让学生分组派代表上台讲述他们的每组的应对措施。

2、老师讲述应对方法：遇上校园欺凌怎么办民警教你牢记这五招：在平时的学习和生活中，警方建议学生们要注意以下五点：（1）、寻求帮助：不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助，求助的渠道很多，常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织。

2024年预防校园霸凌及暴力事件工作方案6篇

.严格执行门卫检查登记制度及外来访客被访人接领制度，门卫教师对从校门口进出的物品要进行检查登记，防止学校财产的流失和可疑物品进入校园；学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫进行确认，并由客人在门卫登记后准予进入。
.执行学生外出请销假制度，学生上课时间请假离校必须持有班主任审批的政教处统印发的请假条，并进行登记后方可放行。
.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。（XXX负责）
5,排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。对可能危及校园安全的物品进行清查。
.主题班会。班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。（班主任负责）
.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。（XXX负责）
.班主任要积极开展学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力。
.政教处要进一步开展警校共建活动，协助警员加强对学校周边地区的值勤巡逻，协助公安打击危害师生安全的各类违法活动。

小学预防校园欺凌方案

小学预防校园欺凌方案•相关推荐小学预防校园欺凌方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的小学预防校园欺凌方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学预防校园欺凌方案1一、校园欺凌治理处置领导小组：组长：刘伟林副组长：杨立庭郭建武成员：牛海江冯光杰各班主任二、校园欺凌治理小组职责：1、通讯联络组（郭建武负责）职责：发生欺凌时，及时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴现场。

2、现场防欺凌组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻止。

3、现场疏散组（冯光杰负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实际情况以及领导要求，将学生迅速分开教育。

4、现场救护组（牛海江负责）职责：对受欺凌学生简单心理健康咨询。

5、接待、安抚、善后组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，安排阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。

三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序：1、发现者为学生，学生应立即报告临近教师，临近教师立即通知通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。

2、发现者是教师，立即报告通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分开。

3、通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教室。

4、领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌伤害事故应急预案，先到人员先指挥（组长到后由组长）各应急小组按职责进行现场操作。

5、校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园欺凌伤害事故应急处置工作。

小学预防校园欺凌方案2为进一步加强学校对校园欺凌现象的预防工作，根椐省、市、区教育行政部门《关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求和文件精神，制定《中站小学校园欺凌专项治理实施方案》，切实维护文明和谐的'校园秩序，保护学生的合法权益、人身安全。