部编版小学二年级道德与法治下册第三单元《绿色小卫士》试卷(含答案)

第三单元绿色小卫士单元试卷（含答案）

___年___班姓名______

一、我会填。（22分）

1．我走过山川，山川（）。我流进田野，秧苗（）。

2．可是有些人却不（）我，往我身上乱扔（），倾倒污物。

3．洗水果的水用（）接住，还可以（）。

4．空气好，可以到户外（）。

5．如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（）环保热线进行举报。

6．早在（）多年前，我们的祖先就会造纸了。

7.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（）。

8．地球是我们的（），需要我们（）她。

9.春天，我和爸爸栽下（）。有了树，天可以更（）。

10.节能产品、（）用品是我们的（）搭档。

二、我会判断。对的打“√”错的打“×”（20分）

1.水是地球的血液，是生命的源泉。（）

2.洗澡时一直开着水龙头。（）

3.本市发布空气重污染红色预警，有的小朋友却还在外面玩耍。( )

4.家距离学校很近，步行去学校更环保。（）

5.我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播做出了巨大贡献。（）

6.纸是我们的好朋友，天天陪伴着我们生活和学习。

7.小明总是把写了几个字的纸就扔掉！（）

8.我喜欢用一次性纸杯，每天用好几个呢！（）

9.细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。（）

10.教室里没人的时候，我们要随手关灯。（）

三、我会选。（20分）

1.我经过草原，（）笑了。

A.秧苗

B.山川

C.牛羊

2.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是( )。

A.纸

B.空气

C.水

3.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。出自（）第26条。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国宪法》

4. 下列选项，( )不能造纸。

A.芦苇

B.废钢材

C.树木

5.环保就是节约，不浪费。环保就是（）。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

6.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（）。

A.蓝色

B.红色

C.绿色

四、我会连。（10分）

水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住不要总开着水龙头

用过的水还可以再利用

五、我会辨。（10分）纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（）里打上“√”。

( )才写了几个字就扔掉，真浪费！

( )几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

( )爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

( )收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

六、我会答。（4＋5＋4＋5分）

1.空气质量不好时，我们应该注意什么呢？

2.小水滴经常会遭遇那些不幸呢？

3.怎样保护生活环境，让空气更清新？

4.和纸做朋友，我们可以怎么做？

人教统编版道德与法治二年下册第三单元试卷答案

一.我会填

1．绿了长了

2.珍惜垃圾

3．盆子再用

4. 多运动

5. 12369

6. 2000

7. 高兴

8. 家园爱护

9.小树苗蓝

10.绿色环保

二．我会判断

1. √

2. ×

3.×

4.√

5.√

6. √

7.×

8.×

9.√ 10.√

三．我会选

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.C

四、我会连。（10分）

水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住不要总开着水龙头

用过的水还可以再利用

五、我会辨。（10分）纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（）里打上“√”。

( × )才写了几个字就扔掉，真浪费！

( × )几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

( × )爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

( √ )收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

六．我会答。

1.答：（答案不唯一）

①尽量不出门。

②关好门窗。

③出门戴防雾霾口罩。

④可以使用空气净化器。

2.答：（答案不唯一）

①有的人往河里倾倒垃圾。

②有的人用完水龙头不关闭。

③工业脏水污染。

④不节约用水。经常浪费。

3.答：（答案不唯一）

①不要燃放烟花爆竹。

②文明祭奠。比如：鲜花。

③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。

④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报。

4.答案不唯一

答：

①从网上看到旧报纸可以换作业本，开展一次以旧换新的活动。

②这个新本子真漂亮，我把旧的用完了再用新的。

③把旧书本送到回收站去。

④还可以收集旧的本子装订好，变成草稿本。