对专业技术士官队伍建设几点建议(精)知识交流
士官队伍建设的意见建议
士官队伍建设的意见建议士官队伍是我国军队中重要的力量，对于提高军队建设水平、加强作战能力具有重要意义。
为了进一步加强士官队伍建设，现提出以下几点意见和建议：一、加强士官选拔培养工作。
士官队伍是军队中低级指挥员的主要来源，因此选拔培养士官应当高标准、严要求。
首先，要加强对大学生国防教育的宣传和培训，提高他们的军事素质和军事意识，增强他们加入士官队伍的愿望和能力。
其次，建立健全选拔机制，选拔出身体健康、品质优良、理论水平高、实践经验丰富的人员培养成士官，注重培养其综合素质和全面能力。
二、优化士官职业发展路径。
对于入伍的士官，要提供更好的发展空间和机会，制定明确的晋升标准和职位晋升通道，鼓励士官通过参加培训、竞赛等方式提升自身能力，并关注他们的职业规划和兴趣发展，合理安排士官的晋升路径和职业发展方向。
三、加强士官队伍的政治教育和思想引导。
士官队伍是军队中的中坚力量，他们既是官兵之间的桥梁，也是官兵与基层干部之间的沟通纽带，因此，他们必须具备较高的政治站位，发挥好思想引导、政策宣传、纪律教育的作用。
要加强对士官的政治教育，注重培养他们的政治素质和政治能力，提高他们的思想认识、忠诚意识和纪律性。
四、加强士官队伍的军事素质和作战能力训练。
士官队伍是军队中的中坚力量，对于提高军队的作战能力具有重要作用。
因此，要加强对士官的军事理论学习，注重培养他们的军事素质，提高他们的作战能力。
要加强军事训练，注重实战化训练，提高士官队伍的实战能力和应对突发情况的能力。
此外，要加强士官队伍的团队意识和合作能力培养，鼓励他们加强协作，注重团队协作，提高战斗力和执行力。
五、创造良好的环境和条件。
为了更好地开展士官队伍建设工作，必须创造良好的工作环境和发展条件。
要优化士官队伍的福利待遇，提高他们的工资和福利待遇；要改善士官队伍的生活条件，为他们提供良好的生活环境和住房条件；要加强士官队伍的后勤保障，提供充足的物资装备和维修保障。
只有为士官队伍创造良好的环境和条件，才能充分调动他们的积极性和热情，推动士官队伍建设取得实效。
士官职业教育中教员队伍建设的几点看法
注重词语教学培养应用能力【摘要】词语教学在学生语言学习中起着至关重要的作用，不仅可以帮助学生掌握丰富的词汇量，还能够培养他们的应用能力。
本文首先从理解词语教学的概念入手，探讨了各种词语教学方法，包括词语搭配、词语辨析等。
同时提出了提高学生词语运用能力的策略，如多维度的词语记忆和词语灵活运用。
在引导学生运用词语的实践活动方面，强调了真实语境的使用和课堂演练的重要性。
通过评估学生应用能力的效果，可以更好地了解教学的效果，为今后的教学提供参考。
在强调了注重词语教学培养应用能力的重要性，并展望了未来词语教学的发展方向，呼吁教育工作者和学生共同努力，促进词语教学与应用能力的有效结合，更好地提升学习效果。
【关键词】词语教学、应用能力、理解、方法、策略、实践活动、评估效果、重要性、发展方向。
1. 引言1.1 词语教学的重要性词语教学是语言教学中不可或缺的一部分，它直接关系到学生语言能力的提高。
词语是语言的基本单位，是表达思想和交流信息的重要媒介。
词语教学的重要性不言而喻。
词语是语言表达和沟通的基础。
通过学习词语，学生可以丰富自己的词汇量，提高自己的表达能力和沟通能力，从而更好地与他人进行交流和交流。
词语教学对提高阅读和写作能力有着重要作用。
词语是构成句子和文章的基本单元，只有了解和掌握了足够的词语，学生才能更加准确地理解阅读材料，并且能够更加流畅地进行写作。
词语教学还有助于学生的思维和表达能力的培养。
通过学习词语，学生可以扩展自己的思维边界，丰富自己的表达方式，使自己的思想更加清晰和准确地表达出来。
词语教学在语言教育中起着举足轻重的作用，它不仅可以帮助学生提高语言水平，还可以促进学生的思维发展和表达能力的提升。
注重词语教学是非常必要的。
1.2 培养学生应用能力的必要性在当今社会，培养学生的应用能力显得尤为重要。
随着社会的发展和竞争的加剧，仅仅掌握知识与技能已经不再足够，学生还需要具备灵活运用所学知识的能力。
而词语作为语言的基本单位，其运用能力对于学生的学习和生活都至关重要。
进一步加强和改进队伍建设的意见建议
进一步加强和改进队伍建设的意见建议随着社会的发展和变化，队伍建设变得越来越重要。
一个强大的队伍能够推动组织的发展，实现目标。
为了进一步加强和改进队伍建设，我提出以下建议：1. 建立明确的目标和职责分工：确保每个团队成员都清楚自己的职责，并明确团队的目标。
这样可以提高团队的工作效率和凝聚力。
2. 加强沟通和协作：建立良好的沟通机制，让团队成员之间能够充分交流和合作。
通过定期开会、共享信息和经验，促进团队合作，提高工作效率。
3. 提供培训和发展机会：为团队成员提供培训和发展机会，帮助他们不断提升自己的技能和专业知识。
这样可以激发他们的工作热情和动力，提高团队整体的素质。
4. 建立良好的激励机制：制定合理的激励政策，激励团队成员积极工作和创新。
通过奖励制度、晋升机会等方式，激发团队成员的工作激情和主动性。
5. 加强团队文化建设：建立积极向上、互相尊重和信任的团队文化。
鼓励团队成员互相支持和帮助，共同进步，形成良好的工作氛围。
6. 建立有效的反馈机制：定期对团队成员的工作进行评估和反馈，及时发现问题并进行改进。
同时，鼓励团队成员提出自己的意见和建议，促进团队的进步和发展。
7. 增强团队的适应能力：面对外部环境的变化和挑战，团队应具备适应能力和创新能力。
鼓励团队成员主动学习和思考，不断适应新的工作要求和挑战。
8. 建立良好的工作生活平衡：关注团队成员的身心健康，提供良好的工作环境和福利待遇。
帮助团队成员平衡工作和生活，提高工作效率和生活质量。
9. 加强团队的自我学习和创新能力：鼓励团队成员不断学习和进步，推动团队的创新和发展。
通过开展项目研讨会、分享会等形式，促进团队成员的学习和交流。
10. 提高团队成员的综合素质：除了专业知识和技能外，还应注重培养团队成员的综合素质，如沟通能力、团队合作能力、领导能力等。
这样可以提高团队的整体能力和竞争力。
通过以上建议，可以进一步加强和改进队伍建设，提高团队的工作效率和凝聚力。
对队伍建设方面的意见建议
对队伍建设方面的意见建议
1. 清晰明确的目标和愿景：确保团队成员能够明确团队的目标，并且清楚团队的愿景是什么。
这可以帮助团队成员明确自己的角色和任务，并且在团队建设的过程中保持动力和目标导向。
2. 多元化的团队成员：建设一个多元化的团队可以带来不同的视角和思维方式，这有助于提高团队的创造力和创新性。
确保团队中有不同背景、技能和经验的成员，可以推动团队的全面发展。
3. 促进沟通和协作：鼓励团队成员之间的沟通和协作是团队建设的重要方面。
建立一个开放、互惠和尊重的沟通氛围，可以促进知识共享、问题解决和团队合作。
4. 建立信任和支持：建设一个相互信任和支持的团队环境非常重要。
领导者应该为团队成员提供支持和资源，并且鼓励团队成员彼此支持和帮助。
5. 定期进行团队评估和反馈：团队建设是一个不断发展和改进的过程。
定期进行团队评估和反馈可以帮助团队识别问题和改进机会，并且确保团队在正确的方向上发展。
6. 奖励和激励团队成员：建设一个有效的奖励和激励机制可以激励团队成员为团队的共同目标努力。
奖励可以是实物奖励、晋升机会或者公开表彰，以表达对团队成员的重视和赞赏。
7. 提供培训和发展机会：为团队成员提供培训和发展机会，可
以提高他们的技能水平、自信心和职业发展。
这也可以帮助团队成员感受到组织对他们的关心和支持，进而激发他们的工作动力和忠诚度。
总之，团队建设是一个系统性的工作，需要领导者和团队成员共同努力。
通过明确的目标和愿景、多元化的团队成员、良好的沟通和协作、信任和支持、定期评估和反馈、奖励和激励以及培训和发展机会，可以建设出一个高效、协作和充满活力的团队。
对队伍建设方面的意见建议
对队伍建设方面的意见建议引言队伍建设是一个组织内部非常重要的方面，它关系到组织的发展和壮大。
一个高效、凝聚力强的团队能够更好地完成任务，提高工作效率，进一步推动组织的发展。
本文将从领导力、沟通、培训和奖励机制等方面提出对队伍建设的意见和建议。
领导力领导力是队伍建设中至关重要的一环。
一个优秀的领导者能够激励团队成员，协调团队的工作，提高整体工作效率。
为了提升领导力，组织应该：1.培养领导者：组织可以通过培训、导师制度等方式，培养和选拔出优秀的领导者。
这些领导者需要具备良好的沟通能力、决策能力和团队合作精神。
2.建立良好的上下级关系：领导者应该与团队成员建立良好的关系，鼓励他们提出自己的意见和建议，积极参与团队决策。
3.激励团队成员：领导者应该通过奖励机制、晋升机制等方式，激励团队成员，提高他们的工作积极性和归属感。
沟通良好的沟通是团队建设中不可或缺的一部分。
通过有效的沟通，团队成员之间可以更好地理解彼此的需求和期望，协调工作，解决问题。
为了改善沟通，组织应该：1.建立开放的沟通渠道：组织可以建立在线沟通平台，如企业社交软件或内部论坛，方便团队成员之间的交流和互动。
2.提供沟通培训：为了提升团队成员的沟通能力，组织可以组织相应的培训课程，培养他们的沟通技巧和表达能力。
3.鼓励团队成员分享经验：组织可以定期组织团队成员分享自己的工作经验和心得，促进团队成员之间的学习和成长。
培训培训是提升团队整体素质和能力的重要手段。
通过培训，团队成员可以不断学习新知识，提升自己的技能水平。
为了加强培训，组织应该：1.制定培训计划：组织应该制定全面的培训计划，根据不同岗位的需求，为团队成员提供相应的培训课程。
2.多元化培训形式：组织可以采用多种培训形式，如在线培训、面对面培训、实践培训等，以满足不同团队成员的学习需求。
3.鼓励自主学习：组织应该鼓励团队成员主动学习，提供学习资源和平台，如图书馆、在线学习平台等。
奖励机制奖励机制能够激励团队成员的工作积极性和创造力，提高团队整体的工作效率。
对队伍建设方面的意见建议
对队伍建设方面的意见建议队伍建设是一个组织内部的重要方面，对于团队的发展和成长起着至关重要的作用。
以下是我对队伍建设方面的一些建议和意见：1. 建立明确的目标和使命感：团队成员需要清楚地了解团队的目标和使命，以此作为共同的动力和方向。
同时，目标也要具体可衡量，以便团队成员能够清晰地知道自己的工作对于整个团队的意义。
2. 建立良好的沟通渠道：团队成员之间的沟通是十分重要的，要建立一个开放、透明的沟通渠道，使得团队成员能够随时分享和交流信息。
同时，也要鼓励团队成员之间的积极互动和合作，以增加团队的凝聚力和工作效率。
3. 促进团队协作：团队成员之间的协作能力对于团队的发展至关重要。
可以通过组织团队建设活动，培养团队合作的意识和技巧。
同时，也要鼓励团队成员之间的互相支持和帮助，以提高整个团队的绩效。
4. 建立良好的工作氛围：一个良好的工作氛围对于团队成员的积极性和工作效率有着重要的影响。
要鼓励团队成员之间的互相尊重和信任，以及对个人成长的关注和支持。
同时，也要及时表扬和奖励优秀的团队成员，以激励整个团队的积极性和工作动力。
5. 提供适当的培训和发展机会：团队成员的个人成长和发展是团队建设的重要组成部分。
要为团队成员提供适当的培训和发展机会，以提高他们的专业能力和综合素质。
同时，也要鼓励团队成员之间的互相学习和分享经验，以促进整个团队的进步和发展。
6. 建立有效的决策机制：团队在工作过程中会遇到各种问题和挑战，需要能够迅速做出决策和解决问题。
要建立起一套有效的决策机制，使得团队能够快速、准确地做出决策，并且能够及时调整和改进。
7. 鼓励创新和改进：团队成员要具备创新和改进的意识，要鼓励团队成员提出新的想法和建议，以推动团队的创新和发展。
同时，也要提供适当的资源和支持，以促使这些创新和改进能够得到实施和落地。
8. 建立有效的绩效评估体系：要建立一套有效的绩效评估体系，对团队成员的工作进行全面、公正的评估。
同时，也要及时给予团队成员反馈和指导，以帮助他们改进和提高工作绩效。
加强新形势下军校专业技术人才队伍建设的几点建议
进入新世纪以来,全军各部门科室坚持以科学发展观和胡锦涛主席的国防和军队建设思想为指导,坚决贯彻军委、总部的决策指示,与时俱进,深化改革,锐意进取,开拓创新,在技术人才培养方面取得了长足进步和明显成效,保持了良好的发展势头[1]。
“工欲善其事,必先利其器”。
军校队伍专业技术人才是推动我军快速全面发展的根本,是国家现代化建设的主力军和科技兴国的重要力量。
随着部队内外环境的不断变化,军委、总部以科学进步的新思路、大手笔,对专业技术人才队伍建设做出了一系列重要指示,推出了许多新的举措,极大地调动了广大专业技术人才的积极性和创造性[2]。
与此同时,伴随着新形势下各项改革的不断深入和相关政策的不断调整,建立和完善符合信息化发展要求的军校队伍专业技术人才培养和评价体系,是顺应中国特色军事变革进程、健全人才选拔任用机制、选准人用好人、加强人才队伍建设的内在要求,是推进军队(删除)人才战略工程、加紧培养新型高素质军事人才尤其是信息化军事人才的重要保障[3]。
基于此,这里潜谈一下,加强新形势下军校队伍专业技术人才队伍建设的几点建议。
1 认清形势、贯彻思想,完善军校队伍专业技术人才军民融合式培养的科学体系完善军校队伍专业技术人才军民融合式培养的科学体系,是提高军事人才资源培养开发整体效益的客观要求,是贯彻落实军委胡主席关于军民融合战略思想的重要举措,也是适应现代战争要求加强军校队伍专业技术人才队伍建设的现实需要。
(1)建立组织管理体系。
建立完善军民融合、寓军于民的军校队伍专业技术人才组织管理体系,必须立足国家和军队整体发展战略,着眼于将相对独立的国防发展体系和经济发展体系融合起来,使国防和军校队伍建设与国家经济建设真正做到无缝链接,融为一体。
(2)健全人才引进体系。
从地方直接引进高素质的人才,是促进军校队伍专业技术人才军民融合式培养的关键环节。
一要明确专业技术人才引进的基本标准。
二要完善引进专业技术人才的政策制度和机制。
加强新形势下军校专业技术人才队伍建设的几点建议
加强新形势下军校专业技术 人才 队伍建设 的几点建议 ①
周 宝林 彭汉 国 （ 海军 潜艇学 院模 拟器训 练 中 辽 宁大连 １ ０ ４ １ ２） ６ 摘 要 ： 形势下 ， 新 面对现 代 高科技 信息化 战争 ， 羊校 的专业技 术人 才资源储备 可能将是 决定未 来战 争成致 的重要 因素 。 以， 于我 羊 所 对 专业技术人 才队伍 建设 ， 本文提 出了几点建议 ： 清 形势 ． 彻思想 ， 认 贯 完善 军校 专业技术 人 才军民融合 式培 养的科 学体 禾， 颅应现代 高科 技 战 争， 强信息化 条件下 军队院校 专业技术人 才培 养的教 育体 系， 加 确保评价 的公正 准确 ， 立促进 信息化 条件下 专业技术人 才脱 颖而 建 出的 科 学评价 机 制 ， 适应 多样 化 军事 任务 的要 求 ， 用综 合 ． 采 辩证 的 专业技 术人 才评价 方 法 。 关键词 ： 专业技术人 才 队伍 建设 培养体 系 评价体 系 中 图分 类 号 ： ９ Ｅ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编号 ： ６ ２ ３ ９ （ ０ １０ （） ２ ６ ０ Ｉ ７ － ７ １ ２ １ ） ８ａ－０ ４ － ２
部 队指 挥 员 同 级 交 叉 任 职 制 度 。 善 院 校 完 业 技 术 人 才 培 养 和 评 价 体 系 ， 顺 应 中 国 ２ 顺应现代高科技战争 ， 是 加强信息化条件 教 员定 期 到 部 队 代 职 锻 炼 制 度 ， 步 扩 大 逐 特 色 军 事 变 革 进 程 ， 全 人 才选 拔 任 用 机 下军队院校专业技术人才培养的教育体 系 健 代 职 规 模 ， 条 件 的 可 以 考 虑 部 分 教 员到 有 制 、 准人 用 好 人 、 强 人 才 队 伍 建 设 的 内 选 加 在现 代高科 技战争 信息化 条件 下， 必 部 队 基 层军 事 指 挥 岗位 或 其 他 军 兵 种 岗 位
对士官队伍建设的两点思考
家为大家” 的无 私 奉 献 精 神 ； 引 导 他 们 充 分认 识 自身 的 价 值 ， 激 发 他们 的 光 荣 感 、 责任感 ， 时刻牢记历史使命 ， 正 确 认 识 改
革 开 放 和 发 展 社 会 主 义 市 场 经 济 带 来 利 益关系的调整 ． 增 强全局观念 ． 正 确 对 待 个 人 的 暂 时 困难 。用 实 际行 动 支 持 国 家 经 济 建设 ， 把 精 力 投 入 到部 队建 设 上 来 。
、
给 他们 去 完 成 ，增 强 他 们 的责 任 感 和 荣 誉感， 使其感觉受 到尊重和支持 ， 调 动 其 工 作积 极 性 。 在建制连队 ． 党 支 部 中通 常 都 有 士 官 支 委 。支 部 在 研 究 和 做 出重 大
决 策 时 都 要 认 真 听 取 和 采 纳 士 官 支 委 的 意 见 和 建议 。 要 热情 支持 士 官 的工 作 ． 帮 助他们提高工作能力 ， 维护士官 的威信 ， 尊 重 其 对 士 兵 的管 理 权 、执 行 任 务 的指 挥 权 、实 施 奖 惩 和 配 备 骨 干 的建 议 权 及 战士 提 干 、 考学 、 人 党 的 推 荐 权 。对 他 们 工 作 中遇 到 的 困难 和 棘 手 问 题 ，尽 心 尽 力 帮 助 化 解 ，对 他 们 工 作 中 出现 的 失 误 和偏 差 ， 既要 主动承 担 ， 又要循 循善 诱 ， 帮助 他 们 纠正 和 克 服 ，使 他 们 说 话 有 分 量 ， 管理有权 威 ， 工作 有干劲 ， 时 时 刻 刻 有 主 心骨 ，充 分 调 动 其 履 行 职 责 的 积 极 性， 发 挥 士 官 在 部 队建 设 中 的重 要 作 用 。
对 士官队伍建设 的两点思考
搞好队伍建设的意见和建议
搞好队伍建设的意见和建议干这行这么久，今天分享点搞好队伍建设的经验。
我觉得队伍建设啊，首先得有个靠谱的领导。
这就好比一群羊得有个好头羊。
我之前遇到的一个领导，啥都不懂还乱指挥，把好好的一个队伍带得乱七八糟。
那领导就得有能力呗，能力咋体现呢？业务能力得过关吧，你不能说队员都懂的事领导啥都不明白，像我们搞技术的，如果领导连基本的代码逻辑都搞不清，还想给项目把关，这不扯犊子嘛。
领导还得有管理能力，知道队员的优缺点，能把合适的人安排到合适的岗位。
我感觉啊这就是个眼力见的问题，可有些领导就是缺这个。
而且领导得公正，不能搞小团体，要让大家觉得在队伍里有公平竞争的机会，不然谁还有心思干活。
团队成员之间的沟通也超级重要哦。
我之前在的一个团队，成员之间都不咋交流，各干各的，结果衔接的时候那叫一个乱啊。
就像盖房子，你打地基的不和砌墙的商量，这房子能盖好吗？每周或者两周最好能有个例会啥的，大家凑一块儿说说自己手头的工作，有啥困难，互相协调协调。
或者弄个共享文档也行，把工作进度啥的都写在上面，一目了然。
培训也不可少。
我觉得人就像机器一样，得不断地升级呗。
比如说咱做广告创意的，营销理念和设计趋势总是千变万化，不培训一下很快就被淘汰了。
可是很多队伍不舍得花钱搞培训，觉得浪费时间精力，哎呀，这可不行。
可以和外边的机构合作，请一些行业里的大佬来讲课也好啊，或者让队伍里比较厉害的同事内部培训，这既能提高大家的水平，也是对这个同事的一种认可呢不是吗。
还有哦团队文化。
我之前一直没太重视这个，后来慢慢感觉到这才是队伍的灵魂所在。
一个积极健康的团队文化能让大家很有归属感。
就像打球，我们如果都是为了同一个篮球队服而战，那多带劲。
有次我去一个公司谈合作，进了他们的办公室就感觉每个人都人来人往但特别冷漠，后来我才知道他们团队文化就是各扫门前雪，这样的队伍能长久吗？可以搞些团队建设活动，比如爬山啊郊游啥的，这时候再把团队理念渗进去，让大家在放松愉快的时候就接受了，多好。
浅议加强和改进消防部队专业技术干部队伍建设
浅议加强和改进消防部队专业技术干部队伍建设第一篇：浅议加强和改进消防部队专业技术干部队伍建设浅议加强和改进消防部队专业技术干部队伍建设近年来，随着消防部队所肩负的职能任务不断拓展和消防装备的不断更新，专业技术干部队伍日益成为消防部队战斗力生成和提高中不可替代的力量，专业技术干部队伍的地位和作用日益凸显。
要进一步贯彻落实科学发展观，建立一支政治合格、业务技术精湛的消防专业技术干部队伍，真正实现“科技强警”、“人才强警”，就必须大力加强公安消防专业技术干部队伍建设。
笔者结合自己从事政治工作的经验和文山支队专业技术干部队伍实际，对加强消防部队专业技术干部队伍建设谈几点思考。
一、基本情况近年来，云南文山支队专业技术干部队伍不断壮大，专业技术干部人数已经达到了70人（其中23人为兼职），占支队干部总人数的90%，总体呈现出了受教育程度高，年青干部居多，消防工程系列人才丰富等特点。
1、年龄结构。
40岁以下共68人，占专业技术干部总数的97%；40岁以上共2人，占专业技术干部总数的3%。
2、学历结构。
研究生学历10人，占专业技术干部总数的14.3%，本科学历共44人，占专业技术干部总数的62.9%，大专学历16人，占专业技术干部总数的22.9%。
3、职称结构。
高级工程师1人，占专业技术干部总人数的1.4%；工程师10人，占专业技术干部总人数的14.3%；助理工程师49人，占70 %；技术员9人；助理会计师1人。
4、岗位分布。
支队机关专业技术干部13人，占总数的19%；基层各大中队共57人，占81%；5、专业分布。
防火监督专业38人，占总数的54%；建筑审核专业3人，占总数的4.3%；灭火救援专业25人，占总数的36%；火灾事故调查专业3人，会计专业1人。
二、专业技术干部队伍建设现状分析通过调研和平时掌握情况看，文山支队大部分专业技术干部能够立足本职，积极工作，充分发挥自身作用，认真完成各项工作任务，为部队全面建设做出应有贡献。
对专业技术士官队伍建设几点建议(精)知识交流
对专业技术士官队伍建设现状的调查与思考为加强专业技术士官队伍建设,我们深入部队对占86%的专业技术士官队伍建设进行了调查研究。
总的看,新的士官制度运行是好的,但是在专业技术士官队伍的建设上,还存在着技术素质落后于岗位技术发展需求的状况,从而制约着专业技术士官队伍的整体建设。
具体表现在士官普遍理论水平低,发展潜力不大,在对60名各期技术士官进行的标准化理论抽考中,有50%不合格;多数技术士官达不到本专业技术要求,在岗位上难以发挥骨干作用,在操作考核中有40%达不到标准要求;部分士官学非所用,通过对200名技术士官问卷调查,各期累计有30%学非所用。
产生上述问题的原因是多方面的,既有主观原因,也有客观原因,归纳起来,主要有以下几个方面:第一,部分领导和机关人员对士官制度改革实质和重要性缺乏认识,思想观念陈旧。
士官制度改革的核心就是以专业技术为标志,提高科技含量和技术水平。
但有些领导和机关把士官制度改革只看成是数量上的增加,待遇上的提高,服役方式上的改变,没有从本质上去认识其真实涵义,致使在工作中存在重科技干部、轻士官队伍的思想。
少数领导认为士官只是带工资的兵,不注重士官专业技术水平的提高,很少给士官学习和深造的机会,仍然依靠传、帮、带的传统做法,致使技术士官在理论上难以得到提高。
在问卷调查中,有近70%的技术士官希望组织上能给自己再学习和深造创造必要的条件。
第二,对改革后出现的新情况、新问题研究不够,有的制度不够健全,操作性不强。
一是选取和晋升没有严格的机制,其"五步"程序也是软指标,技术考核没有统一的标准和办法,随意性比较大,使公开、公平、公正难以落到实处。
二是培训制度没有形成一整套具体的模式和办法,使士官的分期服役方式只体现在形式上,内容上没有得到很好体现。
三是对士官的评定存在重定性、轻定量,重管理、轻业务的倾向。
这样很难在技术上分出高低,从而影响了士官学技术、钻技术的积极性。
专业技术人员队伍建设的几点建议-文档资料
专业技术人员队伍建设的几点建议在当今经济和社会高速发展的背景下，各类企事业单位纷纷开展员工培训与职业发展计划，而专业技术人员队伍建设也受到了广泛的关注。
本篇文档将提出几点关于专业技术人员队伍建设的建议。
一、建立健全的培训体系专业技术人员需要不断学习和更新知识，以不断适应企业和社会的发展。
因此，建立健全的培训体系是非常重要的。
培训应当针对企业领域需求，提升技术人员专业技能，完善其相关知识结构和技术能力；同时也应当包括企业文化、情感态度等方面的素养培训，加强企业适应力与竞争力。
企业应当给予技术人员充足的培训时间和培训费用，并制定完善的培训计划，考核与评估制度。
二、加强岗位职责的量化在招聘时，企业应当明确技术人员岗位职责，强化量化的评估标准，以使得岗位职责更加明确，更加具体化。
此外，企业也应当建立和完善相应的绩效考核机制，将岗位职责与绩效考核质量挂钩，鼓励技术人员在自己的领域内不断突破和创新，促进企业技术进步。
三、建立岗位晋升机制岗位晋升机制是鼓励和激励技术人员的重要手段。
建立完善的岗位晋升机制，给予技术人员实现自我的机会，让他们了解自己强项与不足，并提供合适的职业发展路径。
同时也应当加强领导力和管理方面的培训，提升技术人员的管理能力，满足更高级别的管理需求。
四、构建社交平台专业技术人员需要不断地更新技术，了解行业动态和前沿知识。
因此，构建一个面向技术人员的社交平台是非常有必要的。
该平台不仅可以增强技术人员之间的沟通和交流，也可以加强与他们之间的同事和上司之间的联系，促进团队协作和创新。
此外，这也能够提供良好的管理平台以进行更系统的绩效评估，在更高层次上激励技术人员发挥最大的创造力。
五、完善薪酬体系完善薪酬体系可以更好地吸引和激励技术人才，提高企业核心竞争力，加强企业和员工之间的联结度。
这一体系应包括基本工资和绩效奖励两个部分，通过激励技术人员创新、贡献与优异表现等方面吸引和激励技术人才的加入和留任，为他们提供更好的发展机会与空间。
对队伍建设方面的意见建议
对队伍建设方面的意见建议队伍建设是一个组织中非常重要的方面，它涉及到团队的凝聚力、效率和创新能力等多个方面。
在这里，我将就队伍建设方面给出一些建议和意见，以期能够帮助组织更好地进行队伍建设工作。
1. 设定明确的目标和愿景：一个优秀的团队需要有明确的目标和愿景，这样才能够统一团队的方向和努力的方向。
领导者应该与团队成员一起制定出明确的目标，并将其传达给整个团队。
2. 建立良好的沟通机制：良好的沟通是团队建设的基石。
领导者应该鼓励团队成员之间的交流和合作，建立起一个开放、透明和互相尊重的沟通氛围。
定期的团队会议和一对一的沟通可以加强团队内部的沟通效果。
3. 培养团队精神和合作意识：团队成员之间的合作和协作是团队建设的关键。
领导者应该鼓励团队成员之间的相互支持和帮助，培养出团队精神和合作意识。
可以通过团队活动、培训和奖励机制来促进团队的合作。
4. 建立有效的决策机制：有效的决策机制可以提高团队的决策效率和质量。
领导者应该建立起一个科学、公正和高效的决策机制，鼓励团队成员参与到决策过程中，提高团队的决策能力。
5. 培养团队的创新能力：创新是团队建设的核心要素之一。
领导者应该鼓励团队成员提出新的想法和解决问题的方法，为他们提供创新的空间和资源。
可以通过组织创新项目、开展创新培训等方式来提高团队的创新能力。
6. 建立有效的奖惩机制：奖惩机制是激励团队成员的重要手段。
领导者应该建立起一个公正、透明和有效的奖惩机制，激励团队成员的积极性和创造力。
可以通过设置奖励制度、提供晋升机会等方式来激发团队成员的动力。
7. 提供培训和发展机会：领导者应该为团队成员提供培训和发展的机会，提高他们的专业能力和职业素养。
可以通过组织内部培训、外部培训和岗位轮换等方式来提供培训和发展机会。
8. 建立健康的工作氛围：健康的工作氛围可以提高团队成员的工作满意度和工作效率。
领导者应该关注团队成员的工作环境和工作条件，创造一个积极向上、和谐稳定的工作氛围。
浅谈士官队伍管理中存在的问题及解决对策（范文）
浅谈士官队伍管理中存在的问题及解决对策（范文）第一篇：浅谈士官队伍管理中存在的问题及解决对策（范文）浅谈士官队伍管理中存在的问题及解决对策摘要公安消防部队以全心全意为人民服务为宗旨，是一支特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的部队。
她肩负着保护人民群众的生命财产安全和维护城市安全的神圣职责，维护着地方一方平安，为驻区经济发展提供一流的消防安全环境。
当前消防部队士官的比例正在逐步加大，是基层管理的中坚力量，在给部队增强生机与活力的同时，也给部队的管理带来了新的问题。
摆在我们面前的是如何解决好士官队伍管理中存在的问题，研究出解决对策，把士官队伍管理好，保证各项任务的圆满完成，提高部队战斗力和凝聚力。
关键词士官、队伍、管理、问题、对策公安消防部队以全心全意为人民服务为宗旨，是一支特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的部队。
她肩负着保护人民群众的生命财产安全和维护城市安全的神圣职责，维护着地方一方平安，为驻区经济发展提供一流的消防安全环境。
消防部队士官制度实行以后，基层消防中队士官队伍逐步壮大，且分布在各个工作岗位上，既优化了兵员结构，又保留了技术骨干，已成为消防部队建设的一股不可替代的重要骨干力量，给消防部队增添了生机和活力。
消防部队士官不是干部，但又有别于士兵，处在“兵头”、“将尾”的位置上，是干部与士兵联系的桥梁。
士官在基层的灭火救援中既是的战斗员，也是指挥员；在训练中的既是受训员，也是教练员；消防部队士官是部队管理的中坚力量。
士官制度的改革，使士官队伍在基层建设中的地位和作用更加突出。
在实际工作中，士官队伍管理工作也面临着新的问题。
所以，搞好士官队伍管理不仅仅是士官队伍本身的问题，而且对消防部队建设也具有十分重要的意义。
可以说，消防部队的士官队伍管理工作是一项十分重要的基础工作。
因此，要正确对待问题，分析士官队伍管理中存在问题的原因，采取相应对策，把士官队伍管理好，保证各项任务的圆满完成，提高部队战斗力和凝聚力。
专业技术人员队伍建设措施
专业技术人员队伍建设措施
专业技术人员队伍建设措施（1）加强专家队伍建设
加快制定两级专家管理办法，使专家的选拔、考核、使用、培养工作科学化、规范化，两级专家的使用是关键。
加大对专家的考核和选拔力度，结合每位专家的情况，制定业绩指标和考核标准，做到责权利统一。
（2）加强学科带头人队伍建设
要按照扩大专业范围、不拘一格选拔人才的要求，将那些创新能力强、实践能力优、业绩突出的优秀专业人才吸纳进来，充实学科带头人队伍。
要以继续教育、深造学习为主的培养方式，加大培养力度，为两级专家做好人才储备。
加大对学科带头人考核力度，按照考核期限的要求，及时组织有关专家对学科带头人进行考核，奖励表现突出的学科带头人，取消考核不合格的学科带头人的资格和津贴。
（3）加强专业技术人才队伍建设
建立和完善塔指的人才信息库。
通过建立人才信息库，全面掌握各类专业技术人才现状，分析专业技术人才的优势和不足，抓住存在的突出问题和薄弱环节，有针对性地做好人才培养、使用和引进，形成集团公司高级技术专家、指挥部技术专家、享受特殊津贴学科带头人、专业技术骨干为梯次的人才队伍。
要抓好以业务深造、知识更新为重点的继续教育工作。
以提高专业技术人才实践能力为重点，抓好岗位培训。
采用内部培训与外部培训相结合、理论指导与实践相结合、员工个人愿望与企业需要相结合等方式，使专业技术人员的培训覆盖率在85%以上，平均每人每年接受培训的时间不少于80课时（10天）。
加强士官队伍建设的几点思考
基层部队要依据《兵役法》和军委、总部的指示精神，结合本单位的实际，完善各项管理制度，严格把好“三个关口”。一要严把士官选改关。真正把那些具有坚定的理想信念、政治可靠、对党忠诚、热爱国防事业、思想进步、责任心强、作风正派、工作扎实、志愿留在部队做奉献的士兵选改为士官。在士官选取工作中，要增强透明度，依法办事，做到公开、公平、公正，坚决杜绝士官选取中的不正当现象，确保选取士官的质量。二是严把管理措施关。依据条令条例、《士官管理规定》及相关法规，制定和完善各种管理措施，明确士官的职责、地位、作用、工作标准和要求，增强士官管理的规范性，强化士官服从管理的自觉性。要定期分析士官建设和管理形势，及时研究解决士官管理中的有关问题，对机关直属单位和小远散单位的士官，必须明确由谁管，怎么管，防止出现重用轻管、只用不管和“灯下黑”等问题。三要严把考核奖惩关。要采取思想汇报、民主评议等多种形式，对士官的政治思想、业务技能、管理能力、作风纪律和骨干作用等方面进行综合考评。同时设立举报信箱、举报电话，加大对士官的监督力度，营造公平合理的竞争环境。把工作成绩与切身利益挂起钩来，对成绩突出的优秀士官，要在提干入学、等级晋升与福利待遇上给予充分的鼓励；对服役态度不端正、责任心不强与消级怠工的士官，实行末位淘汰，不断增强士官的忧患意识和紧迫感。
三、注重培训，提高士官队伍的综合素质
基层部队要本着“干什么训什么、用什么练什么”的原则，按照“专业化、小型化、速成化”的要求，认真落实士官培训的有关规定，采取送学培训、短期轮训等多种培训方式，提高他们的专业技术素质和组织管理能力。要把士官培训目标定在部队建设大局上，培养坚定的政治信念、娴熟的专业技术、顽强的战斗作风和良好的心理素质。同时，要广泛开展“优秀士兵”，“岗位练兵尖子”等评比竞赛活动，激发广大士官学技术、钻业务、当能手的积极性和主动性。要不断拓宽士官学习成才渠道，鼓励士官参加函授、自学考试，积极举办厨师培训班、微机学习班、农机修理培训班、养殖种植班和文化补习班等，帮助士官提高文化素质、专业技能和管理能力，以适应时代进步和部队发展的需要。
新形势下加强士官队伍建设的几点思考
制度大量涌现 。在 职审计人员不能对 已有 的知识 “ 坐 吃山空” ，而应有一 定的危机感和相 当的进取 心。 审 计机关审计人员职业道德 准则》第 十一条规 定 ：审计
能 熟视 无 睹 。要 利用 个 别士 官嫖 娼及 乱拉 男女 关 系 设 。因此 ，对士官 队伍的管理一定要赏罚分 明 ，对工 等典型反面事例 ，进 行警示教育 ，做 到警钟 长呜。再 作消极 、思想落后 、业务技术差和骨干作用 不明显的
次 ，要重视士官综合 素质 的提 高 ，坚持 以人为本 ，从 士官 ，要有有力 的措 施 ，要 限期改正 ，特 别是在考评
士官 的 思想 实 际出 发 ，主动 关心 其心 理 、行 为上 从 上要严 格把关 。 同时 ，对工 作认真 负责 、勤勤恳 恳 、 幼稚到成熟期 的过渡 ，避 免少数士官 因一念之差 、一 刻苦钻研技术 、热爱武警事 业 、带头遵章 守纪的士官 时冲 动 而违法 违 纪 。最后 ，必 须 发挥 思想 骨干 队伍 要及 时表彰奖励 ，并在入党 、考学 、晋级 、提干 等方 的作用 ，要建立 健全思 想工作 网络 ，通 过谈心 交心 ， 面 优先 考虑 ，确 实把优 选劣 汰制度 落到 实处 。
收 稿 日期 ：２ １． ２０ ０ ０ １ －７ 作者简介 ：周云峰 ，男 ，武警上海政治学 院训 练部 共同科 目教研室副主任 、讲师。
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职 时 业 空
在 职 审 计 人 员提 高专 业 技 能 六 法
粱 琪
２ 年月 ０１ １ １
第７ ・ １ 卷 第 期
关于部队士官管理的几点建议
SCIENCE &TECHNOLOGY VIEW科技视界2011年9月第26期科技视界Science &technology view关于部队士官管理的几点建议谷智国1侯元强1车志鹏1张青生2宋海龙1徐英俊1陈晋1(1.中国人民解放军65541部队辽宁瓦房店116300;2.中国人民解放军73883部队福建南平353000)【摘要】随着士官在我军所占比例增大,士官在部队的作用也越来越大。
因为士官兵头将尾的特殊地位,导致他们既是管理者,也是被管理者,本文从如何对士官进行管理和士官如何进行自我管理两方面进行了探讨,希望对部队士官管理有所帮助。
【关键词】士官;管理士官是指从服现役期满的义务兵中选取,或者直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收,并被授予相应军衔的志愿兵役制士兵。
按照工作性质分为专业技术和非专业技术士官,在各方面都发挥着重要作用。
他们在部队工作多年,具备较高的理论素养和娴熟的专业技能,能熟练掌握手中的器材装备,在执行急、难、险、重任务中起骨干作用;因为是基层真正的“老兵”,对部队各种条令条例和规章制度了如指掌,能在日常工作和生活中,起到表率作用;因为兵龄长、年龄大、工作经验多、生活阅历较丰富,能当好战士的“领路人”;因为在立功受奖、入党、学驾驶、婚姻、家庭等问题上都有经历,能成为战士的“主心骨”,带领战士处理好各种问题;因为肩负带兵重任,在与战士同吃、同住、同操作、同训练、同娱乐的过程中,能正确履行好自己的领导职责,为部队的安全稳定和全面建设作出应有的贡献等等。
士官作为部队中的“兵头将尾”,在基层行政管理中具有双重身份。
他们既是被管理者,又是管理者;既是被监督者,又是监督者。
如何更好地进行部队士官管理,本人认为应当从管理和被管理两个方面着手。
从管理方面要注意以下几个方面:一是要充分发挥士官在部队管理教育中的“参谋”、“助手”和骨干作用,发挥他们服役期长、“知兵”程度比较高、在做经常性思想工作上的“天然优势”。
专业技术人员队伍建设的几点建议
企业管理摘要:专业技术人员对企业的发展起着至关重要的作用，如何促进专业技术人员队伍建设是企业内在发展要求。
本文通过我国企业专业技术人员队伍建设的现状分析，以此阐述如何构建技术强硬的专业技术队伍的措施。
关键词:专业技术人员队伍建设建议1专业技术人员建设的必要性国有企业的快速发展需要专业技术过硬的队伍，技术过硬的队伍建设就是要尽最大可能提高企业技术人才数量，提高技术人才的综合素质。
专业技术人才是企业发展的主力军，是帮助企业科技创新、提高市场竞争力的决定力量。
2专业技术人员管理的现状专业技术人才对企业发展作用是非常大的，但是在企业的发展过程中，由于各方面的因素制约（企业管理制度、人才引进渠道、管理者观念意识等），阻碍了企业专业技术人才的发展，影响专业技术人才对企业发展的作用。
根据作者多年的工作经验，我国目前国有企业在专业技术人员管理方面还存在不少问题，主要集中在：2.1专业技术人员配置不合理。
目前国有企业具有一定资质的专业技术人员他们大部分集中在管理岗位，而没有出现在与自己专业技术相同的岗位上，结果造成专业技术人员不能在企业中发挥其应有的价值，而且对于专业技术人员的分配制度还不合理，没有相应的激励制度，造成专业技术人才浪费。
2.2专业技术人才的质与量矛盾突出。
从我国国有企业的专业人才数量看，我国企业的专业技术人才数量在逐年递增，但是专业技术人员的质量水平却不高，一是中初级技术人才较多，具有高职称技术人员较少；专业技术人才学历水平不高，企业专业技术人才学历主要集中在高中、职业中专等阶段，具有大学学历的比较少。
2.3专业技术人员技能培训机制不完善。
由于企业具有盈利性质，企业受到短期利益的影响，企业对于员工的培训教育经费支持力度不够，使得专业技术人才的在岗培训机制没有形成。
通过分析我们发现造成我国国有企业专业技术人才管理问题的主要原因是：一是专业技术人员建设观念落后。
国有企业由于受到经营模式的影响以及人才资源的丰富，使得企业管理者对于专业技术人员建设缺少正确的认识，他们忽视技术人员的作用，对于人才改革不积极，造成专业技术人员队伍建设过于形式化。
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对专业技术士官队伍建设现状的调查与思考为加强专业技术士官队伍建设,我们深入部队对占86%的专业技术士官队伍建设进行了调查研究。
总的看,新的士官制度运行是好的,但是在专业技术士官队伍的建设上,还存在着技术素质落后于岗位技术发展需求的状况,从而制约着专业技术士官队伍的整体建设。
具体表现在士官普遍理论水平低,发展潜力不大,在对60名各期技术士官进行的标准化理论抽考中,有50%不合格;多数技术士官达不到本专业技术要求,在岗位上难以发挥骨干作用,在操作考核中有40%达不到标准要求;部分士官学非所用,通过对200名技术士官问卷调查,各期累计有30%学非所用。
产生上述问题的原因是多方面的,既有主观原因,也有客观原因,归纳起来,主要有以下几个方面:第一,部分领导和机关人员对士官制度改革实质和重要性缺乏认识,思想观念陈旧。
士官制度改革的核心就是以专业技术为标志,提高科技含量和技术水平。
但有些领导和机关把士官制度改革只看成是数量上的增加,待遇上的提高,服役方式上的改变,没有从本质上去认识其真实涵义,致使在工作中存在重科技干部、轻士官队伍的思想。
少数领导认为士官只是带工资的兵,不注重士官专业技术水平的提高,很少给士官学习和深造的机会,仍然依靠传、帮、带的传统做法,致使技术士官在理论上难以得到提高。
在问卷调查中,有近70%的技术士官希望组织上能给自己再学习和深造创造必要的条件。
第二,对改革后出现的新情况、新问题研究不够,有的制度不够健全,操作性不强。
一是选取和晋升没有严格的机制,其"五步"程序也是软指标,技术考核没有统一的标准和办法,随意性比较大,使公开、公平、公正难以落到实处。
二是培训制度没有形成一整套具体的模式和办法,使士官的分期服役方式只体现在形式上,内容上没有得到很好体现。
三是对士官的评定存在重定性、轻定量,重管理、轻业务的倾向。
这样很难在技术上分出高低,从而影响了士官学技术、钻技术的积极性。
第三,在把入门关、培训关上重视不够,下功夫不深。
一是在把好新兵的入门关上下的功夫不够。
从近三年的情况看,初中生和小学生平均占新兵总数的58%。
高中生中也有相当一部分人的文凭存在水分,这就决定了选取的士官的总体文化基础偏低。
二是入伍后一些单位只注重实际工作,不注重文化知识的培训提高,使得所缺文化知识没有及时补上。
三是选取士官中对文化基础和技术知识的考核不严,有的流于形式。
通过对部分士官文化和技术知识调查摸底看,除军校毕业士官外,初级士官初中文化考试及格率不到60%,技术理论考核和操作考核综合成绩合格率不到45%,中级士官初中文化考核合格率不到30%,技术理论考核和操作考核综合成绩合格率也只有60%;在军校士官招生考核中,对文化层次要求低,在今年的招生考核中,有95%的是初中生。
第四,士官技术考核不规范、不科学,激励机制未形成。
主要体现在:组织上不严谨,分工不明,职责不清,考核工作难落实;标准不统一,易造成单位与单位之间的同年度、同专业、同技术岗位士官之间的不平等竞争;系统性不强,考核中不分层次,所有士官考核均在一个起点上,考核内容针对性不强,没有形成一套完整的考核程序、内容和办法,同时,技术士官的技术档案不健全,无法对其技术进行全过程、全方位的鉴定,造成技术士官考评结果与士官等级晋升条件不能有机地结合起来,也体现不出新制度优胜劣汰的激励机制。
第五,少数技术士官进取精神不强,只求过得去,不求过得硬。
主要表现在思想上进取意识、竞争意识不强,缺乏刻苦钻研的精神;学习上缺乏自信心,求知欲不强,不善于从根本上提高自己的专业水平;工作上得过且过,遇到问题绕着走,动手能力差,不能精益求精,工作中的积极性、主动性不强;技术上只注重经验积累,不注重理论提高,不善于向技术干部学习和请教。
要解决专业技术士官技术建设中存在的问题,提高士官队伍的整体素质,建设一支适应高科技条件下"打得赢"要求的技术士官队伍,我们认为应着重从以下几个方面下功夫:一、统一思想,提高认识,把技术士官队伍建设作为一项重要的战略任务来对待首先要站在改革创新的高度去认识其重要性。
改革后的士官制度是贯彻新时期军事战略方针、加强军队质量建设的重大举措;是建立健全激励约束机制、进一步调动士官积极性的有效途径;是借鉴地方改革经验和外军的有益做法,着眼军队长远建设需要,建立科学合理、充满活力、具有我军特色的士官制度。
因此,我们要组织广大官兵进一步学习领会军委和总部有关士官制度改革的一系列指示精神,加强对技术士官队伍建设重要性的认识,要从思想深处重视和支持技术士官队伍的建设,站在改革的前沿去实践士官制度,站在创新的前列去打破旧的模式,不断探索技术士官队伍发展的新路子。
其次要站在"打得赢"的高度认识育人成才的紧迫性。
技术士官是军队质量建设的重要组成部分,是实现打赢的生力军,他们在各个技术单元发挥着重要的作用。
但从现状看,他们离打赢的要求还有很大的差距。
为适应时代的发展,新编制编设了高级士官,但目前还找不到符合条件的高级士官人才。
从中级士官队伍考核看,技术过硬的人员也不多,这种现象既不符合新的士官制度的要求,也不利于部队技术建设。
因此,各级领导必须站在战略全局的高度培养新型士官人才,把士官队伍作为部队建设的重要资源,着眼长远开发利用,育人成才,不断提高部队建设的整体效益。
坚决克服士官是体力劳动者、不是脑力劳动者的模糊认识,增强培养人才适应事业发展的紧迫感和责任感,真正发挥技术士官的重要作用。
再次要在抓落实上有更高的认识,更大的决心。
建立一支过硬的技术士官队伍是司、政、后、装各部门的共同职责,各级党委要切实统起来,调动方方面面的力量抓落实。
做到在思想上合心,认识上统一。
把抓技术士官队伍建设列入重要议事日程常抓常议。
在组织计划上合拍,工作上协调一致。
各部门要把技术士官队伍建设纳入部队建设的整体规划和年度计划,与部队各项建设有机结合,协调发展。
在抓落实上合力,发挥整体效益。
调动各级抓技术士官队伍建设的积极性和创造性,切实把好士兵、士官的入门关、培训关、考核关和使用奖惩关,为士官队伍技术建设铺路搭桥,创造一切便利条件。
二、健全培训机制,拓宽培训渠道,全面提高技术士官队伍的业务素质新的士官制度为按层次培训提供了很强的操作性。
首先要依靠现有训练机构抓培训。
对技术士官的集中培训，要走集约化、基地化培训的路子，依靠现有技术兵培训机构和士官培训学校等，按级负责，分级实施。
具体讲，就是旅团要重点加强初级士官"应知应会"内容的培训，使其能胜任岗位值勤、值班的要求。
军级单位要负责中级士官的培训，并负责训练部分技术复杂的初级技术士官，达到精通本职，独立操作和使用设备的目的。
总部院校或训练机构负责组织好高级士官的培训，并负责训练部分技术复杂的中级技术士官。
旅团在实施对士官队伍培训时，要作出长远计划和短期安排，哪些需本级负责培养，哪些需送上级培训，要有一个阶段的规划和年度计划，逐级上报。
规划和计划要通过上级来统一协调，逐级落实到人，确保人员、时间、内容、质量的落实。
其次要依靠本职岗位抓培训。
士官都靠训练机构培训也很难实现。
要借科技练兵的有效办法，在岗位上练兵成才，这是提高技术士官队伍素质的一种最现实、最有效的办法。
科技部队的技术干部是最好的人才资源，是士官朝夕相处的最好老师。
我们要充分发挥这种优势，教育技术士官向他们请教，树立干什么练什么，搞什么钻什么，一招一式地把技术练精，成为本专业的行家里手。
我们使用技术士官最重要的还是用其一招之鲜、一技之长，不要过于强调"多能"。
俗话说，千招会不如一招精。
因此，各级必须从实际需要出发，着眼"专"和"精"，把可采取的方法、可抽出的时间、可调用的力量都充分利用起来，实打实地把岗位培训抓紧抓好，努力提高他们完成本职工作的能力。
再次要依托社会力量抓培训。
一方面要借助地方院校、科研单位教学资源，走出去接受培训，请进来办班讲课，组织士官参加地方函授、电大、成人自学考试和微机等级考试等，拓宽培训路子。
另一方面要尽快启用《现役士官服役条例》中“士官也可直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收”的条款，招生高学历、高技能知识人才，最大限度地改善技术士官队伍的文化知识和技术结构，增强专业技术士官队伍的活力和后劲。
三、严格考评，积极激励，切实发挥好专业技术士官在部队技术建设中的骨干作用建立严格的考评制度是加强技术士官队伍建设的有效手段，是专业技术士官使用、晋升和奖惩的重要依据。
一是要成立各类专业技术士官考核评定组织机构。
组织机构应根据管理分工，自上而下，由各级军务和负责该专业技术建设的业务部门以及具有该专业相应技术职务的专业技术人员共同组成。
其中，各级军务部门作为各类专业技术兵归口管理部门，具体负责对专业技能考核、评定工作的总体协调、监督工作；各级业务部门作为本专业技术建设的主管业务部门，具体负责专业技能考核、评定工作。
二是制定出各期各类专业相应等级的专业技术考核大纲和各个层次的达标考核标准。
要求初级士官掌握"应知应会"内容、中级士官精通本职、高级士官成为本专业的专家，并依据专业技能达标标准编写试题库，试题库由军级专业考核组织机构拟制，以便统一标准。
三是严格组织对各期各类专业技术士官的考核、评定。
考核分理论和实际操作两项，中级以上士官统一由军级机关负责组织，各级考核、评定机构具体实施，初级士官由旅团依据试题库统一组织。
考核每年一次，时间为每年的第三季度为好。
考核成绩分优秀、良好、合格和不合格四个等级。
四是建立技术士官专业技术考核档案。
专业技术考核档案由各级军务部门集中保管。
主要记录专业技术士官年度专业技术考核、评定情况和结果，使士官技术上的进步和成就有一个完整的积累和反映。
五是把考评结果同使用、晋升和奖惩切实挂起钩来。
要体现出士官制度改革后良好的竞争机制，形成优胜劣汰、能上能下、鼓励先进、处罚落后的良好局面，从而不断激发专业技术士官的进取心，使他们确实成为专业技术骨干，推动士官队伍建设的全面发展。