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六年级下册语文试题-第七周《卖火柴的小女孩》丨人教新课标(PDF含答案)

六年级下册语文试题-第七周《卖火柴的小女孩》丨人教新课标(PDF含答案)

主题解说学法导航她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

这句话的意思就是说小女孩离开了人世,在美妙的幻觉中死去了,她只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿和痛苦。

“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”是小女孩所向往的地方,她希望得到温暖,食物和幸福。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

这是课文的最后一句话。

这句话中有两个“幸福”。

第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福《卖火柴的小女孩》这篇课文主要讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,揭露了资本主义制度的罪恶,表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情和对当时社会的强烈不满。

《凡卡》通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。

《卖火柴的小女孩》一文最成功之处莫过于小女孩五次擦燃火柴之后出现的幻觉,这里面不仅有实实在在的景物,也有作者丰富的想象。

“这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!”这是小女孩第一次擦燃火柴,她看到的是火光,想象到的是装着闪亮的铜脚和铜把手的大火炉,这就是由实景产生的联想和想象。

接下来的几次擦燃火柴也都有类似的描写:“亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。

桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。

”这些都是虚景和实景的有机结合,都带给我们美的享受和无限的遐想。

其实,虚实结合的写法就是把抽象的述说与具体的描写结合起来,或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。

它与拟人不同,这里的虚与实是相对的,有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚;具体为实,隐者为虚;有行为实,徒言为虚;当前为实,未来为虚;已知为实,未知为虚,等等。

江苏省东台市创新学校九年级语文上学期第七次周练试题

江苏省东台市创新学校九年级语文上学期第七次周练试题

江苏省东台市创新学校九年级语文上学期第七次周练试题友情提醒:请认真阅读,仔细审题,冷静思考。

一、积累运用(共35分)﹙一﹚、积累(共18分)1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。

(4分)在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢xīn鼓舞啊。

那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清xī的路标;指引我们前进的方向,那是迷茫中的一zhǎn灯,那是陶醉时的一lǚ清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询……(---2分)A、场上球员个个成了防守专家,令一向善长防守的活塞一筹莫展。

B、哈顿在达尔文之前就独立形成了生物进化中物竞天择的观点。

C、太让人感动了,听了他的事迹,我便浮想联翩地流下了眼泪。

D、田启文也像周星驰等许多曾经的好伙伴一样,最终以分道扬镳的结局结束了10年的合作历程。

3、下列说法正确的一项是:()(2分)A、宋江、鲁智深、诸葛亮、李逵都是中国古典名著《水浒传》中的人物。

B、“人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族的利益而死呢?”一句中“是屈辱而死呢”后面的“逗号”应改为“问号”。

C、科学家格奥尔基说:“创造性思维就是以不同于常人的方式看同样的事情。

”像“第一个看到无用的锯末想到可以用它压制成引火燃料的人”的例子,“一个农民望着紧挨他的田边新修的横跨美洲大陆的铁路,看见铺好的铁轨和驶过的火车,他想,所谓铁路不过就是铁轨和火车”的例子,都充分证明了格奥尔基的话。

D、《飞红滴翠记黄山》是旅游风光片的解说词,属于文艺性的说明文,本文综合运用多种表达方式,介绍了黄山的风光和特点,主要运用了叙述和描写的手法。

4、默写古诗文。

(任选8句)(8分)①,死即举大名耳,。

②《与朱元思书》中表现作者向往自然、厌弃尘俗的句子是:,;,。

③《龟虽寿》中体现曹操老当益壮、壮心不已的奋斗精神的句子是:,,,。

④《白雪歌送武判官归京》中用新颖的比喻描写雪景的诗句是:,。

七年级英语下册第7周阅读周周练(A、B卷)人教新目标版

七年级英语下册第7周阅读周周练(A、B卷)人教新目标版

A卷一、完形填空。

通读下面短文,从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的正确答案。

We have a big playground in our school. We 1 like to play games there 2 school. It's Friday. We have only two classes 3 the afternoon. When school is 4 , a lot of students go to the playground. Look! The boys of Grade Two are 5 a football match. Some girls are 6 and shouting. Football is our favourite sport. Many teachers are also playing 7 . Li Ming, Li Lei and Wei Hua are students of Grade One. They are 8 . It's half 9 five now. It's time for supper. My father is 10 for me outside the school gate.( ) 1. A. every B. one C. all( ) 2. A. after B. on C. past( ) 3. A. on B. in C. at( ) 4. A. beginning B. finish C. over( ) 5. A. have B. having C. play( ) 6. A. seeing B. looking C. watching( ) 7. A. football B. basketball C. the football( ) 8. A. run B. walk C. running( ) 9. A. from B. past C. at( ) 10. A. waits B. to wait C. waiting二、阅读理解。

四年级上册阅读写作第七周

四年级上册阅读写作第七周

四年级上册阅读写作第七周一、读下面的短文,回答问题。

掩饰过失的猫有一只猫,它总把自己吹嘘得了(le liǎo)不起,而对于自己的过失,却百般掩饰。

它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。

它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。

”它到河边捉鱼,脸被鱼的尾巴打了一下,它装出笑容,说:“我是不想捉它,捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗脸。

刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。

它对同伴们解释道:“身上跳蚤多,用这种办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里。

同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没(méi mò)。

□走吧□□同伴们说□□现在□它大概又在表演潜水了□□1.用“/”划掉文中加点字不正确的读音。

2.从文中找出下列词语的近义词。

掩盖——()过错——()3.在文中的“□”内加上恰当的标点。

4.文中省略号的作用是()。

A 表示话没有说完B 表示声音的断断续续。

5.“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过”句中“这办法”是指6.短文写了猫掩饰过失的件事,它的最终结局是7.如果你是猫的好朋友,让你给它一些忠告,你会怎么说?二、作文小练笔:亲爱的同学们:今天,是我们相识的第一天,可能彼此还不是很熟悉。

你愿意拿起手中的笔,描写一下自己,做个自我介绍,让我们对你有更多的了解吗?三、作文赏析。

自我介绍我叫叶李滨,今年11岁,我身高一米五三,体重不到八十斤,我有满头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛。

对于作文我是既喜欢又讨厌,喜欢的,是作文写好了可以得到表扬,讨厌的,是有时候提笔觉得没什么可写,心里很着急。

但是,我每天坚持看课外书,作文水平渐渐提高了。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。

每次老师布置的作业我都认真完成。

数学作业还用草稿纸再重新验算一遍呢。

因此,我的成绩还不错。

人都不是十全十美的,我有最大的一个毛病就是粗心。

六年级下册语文试题-小升初周周练:第七周阅读练习(含答案)全国通用

六年级下册语文试题-小升初周周练:第七周阅读练习(含答案)全国通用

第七周阅读我是吴宓教授①每天早上七点半,《欧洲文学史》教授吴宓准时来到教室,开始在黑板上书写。

很快,讲义抄了满满一黑板,详细写着参考书、著者、出版社、出版年代等。

学生上前偷看,发现他所写的,竟全凭记忆。

②课堂上的吴教授,常穿一袭灰布长袍,一手拎布包袱,一手拄手杖,戴一顶土棉纱睡帽就走上讲台。

打扮虽然古板,讲的却是纯英文诗歌。

而且开讲时,笔记或纸片看都不看一眼,所有内容均脱口而出,讲到得意时,还要拿起手杖,随着诗的节律,一轻一重地敲着地面。

,是吴宓花了苦功夫才换来的。

半夜时分,别人都睡下了,室友钱穆经常③课堂上这番潇洒..看见他埋头备课,抄写小纸条。

第二天一早,别人还没醒,他已经在“室外晨曦微露中”反复诵读。

④当他任教东南大学时,清华大学四年级学生梁实秋曾旁听他的课,回校后半是羡mù半是嫉妒地抱怨:内容丰富,井井有条,学校未能罗致,“宁非憾事哉”。

⑤他像一座钟。

他给学生批改作业,字迹工整,写下的外文字母及数字,笔画粗细,好像印刷的一样整齐。

一次,有个青年教师不小心把上课用的教科书丢了,吴宓要求他上课前必须找到。

当晚,宿舍熄灯睡觉,吴先生前来敲门,高声问:“教科书找到没有?”这名不耐烦的教师只好骗他:“找到了,吴先生,请放心吧。

”这才过关。

⑥这位老师,给学生们留下的印象是“认真、负责、一丝不苟”,“上课像划船的奴隶那样卖劲”。

这些学生中,许多人后来大名鼎鼎:钱钟书、曹禺、吕叔湘、李赋宁……与他们相比,老师吴宓一度不那么出名。

⑦比起课堂上的严谨,学生们更爱回忆吴宓课下的关爱。

一次,他和学生们一起走在街上,对面开来一辆汽车,他连忙举起手杖,一面挡住车,一面催着女学生们一字排站在人行道上,这才让开道路。

⑧类似的故事口耳相传,让古板的吴教授在后人记忆里鲜活起来。

在他曾任教的清华大学学生BBS上,不久前一个女学生略带羡慕地提到,当年在清华课堂上,看见有女生站着听课,吴先生总是会跑出去替她们找来凳子坐。

部编版三年级语文非连续性文本阅读训练第7周

部编版三年级语文非连续性文本阅读训练第7周

第七周(一)小东这学期转学到了新学校就读,以上是新学校的校园平面图,你能帮小东快速熟悉他的新学校吗?1.棋社在办公楼的第几层?()A.一层B.二层C.三层D.四层2.办公楼里心理室的隔壁是()A.体育馆B.健美操室C.会议室D.棋社3.小东从校门进去,要去科技活动室参加科技比赛。

他不需要经过()A.多功能报告厅B.监控室C.红领巾广播站D.科学实验室4.请你预先设计一条路线带领小东参观他的新学校。

_____________________________________________________________________(二)我校三年级三班正在开展“预防电信诈骗”实践活动,材料组已经收集了一些材料,请你阅读这些材料,完成相关的题目。

材料一:退休在家的张爷爷突然接到了自称公安局的电话,对方通知他触犯了法律,必须将一大笔钱款打到指定账户以协助调查 ,张爷爷胆战心惊,赶紧将钱款转过去,后来才知道受骗了。

这次诈骗使他的财产和身心受到了极大的损害。

材料二:电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信形式编造虚假信息,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。

1.请用简洁的语言概括材料一的主要内容。

_____________________________________________________________________2.电信诈骗主要通过__________、__________、__________等形式进行。

3.如果接到诈骗电话,下列做法正确的是()(多选)A.记录诈骗分子电话并及时报警B.和诈骗分子进行交谈,想凭借自己的聪明才智抓住诈骗分子,而不惜告知其私人信息C.遵从诈骗分子的一切要求D.及时告知家长,寻求家长的帮助【答案】(一)1.D 2.C 3.A 4.进校门→科学实验室→红领巾广播站→科技活动室→多功能报告厅→文化台→美术书法工作室→心理室→会议室→棋社→健美操室→操场。

部编版小升初语文现代文阅读衔接讲义(七)(有答案解析)

部编版小升初语文现代文阅读衔接讲义(七)(有答案解析)

部编版小升初语文现代文阅读衔接讲义(七)(有答案解析)【考点解读】题目的含义或作用:★格式(含义):表层含义(文章里的实际事物所指)+深层含义(结合文章中心)+(是全文的线索)。

★格式(作用):⑴以“……”为题,引起读者阅读兴趣;⑵它是全文的线索;⑶它表现了文章……的主题。

【例题精析】例:阅读下面的文字,回答问题①朋友姓骆,叫其父为骆父吧。

骆父瘦,腿长,更显瘦,杆子似的。

②骆父不爱说话,爱运动,日日带着干粮上路,奔波在漫山遍野,把力气和脂肪全通过汗水洒在路上。

③骆父年轻时在石灰厂做工,双肺吸足尘灰,年纪轻轻便落下慢性支气管炎,未及中年,已同老人一样虚弱,气力不足。

生产队劳动,评工分,别人十分,他要打八折,因为身子虚弱嘛。

都以为他寿数长不了,老早就病怏怏的,一副阎罗王随时要叫走的样子。

他却一路蹒跚,踉踉跄跄,挺到八十四,全村人当稀奇事讲,编织出各种故事。

④故事的配角是朋友,讲他手眼通天,花钱收买了阎王爷。

在乡下,阳世阴府是打通的,有钱能使鬼推磨。

⑤朋友实是普通人,理工男,嘴笨性平,通人的功夫都不及格,谈何通天?只是做事钻,下海早,挣到了钱。

⑥朋友就是在合适的时间做了合适的事,摇身变为一个做八辈子梦都想不到的大款。

他却从不款待自己,生活节俭,不嫖不賭,不抽不喝,不养小三,不慕虚荣,不贪享受,不显山露水,甘于平常,标准的五好男人。

他唯一款待的是病父,细心地呵护着,真不愧是大孝子!⑦骆父持之以恒,不论严寒酷暑,只要出得了门,绝不待在家里。

他从不懈怠,也得到好报。

生命在于运动,骆父是顶好的例子。

但病肺终归不饶他,不时向他报警,2016年,他终因肺衰竭撒手人寰。

⑧医生说老人家的肺像老透的丝瓜瓤,只剩网状的筋络,凭这样一对肺却能活到这个年纪,是奇迹。

奇迹是儿子的孝心和父亲的双脚联袂创造的。

⑨骆父还创下另一个奇迹。

⑩整理遗物时,朋友发现父亲房间里,那张他小时候曾做过作业的小书桌,有一只抽屉牢牢锁着:一把明锁,一把暗锁,双保险。

七年级语文下册第七周周练试卷及答案

七年级语文下册第七周周练试卷及答案

七年级语文下册第七周周练试卷及答案----e38164a4-7154-11ec-b5fd-7cb59b590d7d七年级语文下册第七周周练试卷姓名:班级:成绩:一、语言积累运用(25分)风云博学如2.下列词语书写完全正确的一组是()(1分)a、在贫穷的年代,这是一个家喻户晓的名字。

一次性结婚很容易。

它是如此美丽和哭泣。

很乱。

鞠躬很有趣c.刮目相待踌躇满志固执己见潜心贯注d.峰芒毕露目光深邃坚如罄石雄浑3.以下带点的单词之一被误解为()(1分)a.鲜为人知:很少。

气冲斗牛:泛指天空。

...b、义愤:在胸口。

小心:繁荣昌盛c.锲而不舍:雕刻。

涉猎历史:粗略地阅读。

...d、非常不同:远非如此。

裹着西装:指在战场上牺牲的士兵4.下列句中加点词语使用正确的一项是()(2分)a、在我的相册里,有几张罕见的照片。

在它们的背后,有一些妇女和儿童都知道的故事b.某同学一下课就追问老师的问题,同学们在一旁议论,有的说是勤学好问,有的说是别不好意思问c.7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区,那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂痕,所见一片狼藉,让初到当地的专家叹为观止。

....d、当我们在电影《可可西里》中看到偷猎者杀害藏羚羊的悲惨情景时,我们都感到正义愤填膺。

...5.以下句子无语言缺陷为()(2分)a.能否团结是搞好集体工作的关键。

b、为了国家的繁荣富强,我们应该尽量节省不必要的开支和浪费。

c.从他热情洋溢的发言里,给了我很大的启示和帮助。

d、每个人都注重卫生,我们的健康将得到保障。

6.根据提示,默写文句。

(每题1分,共5分,错字、漏字、换字均不得分)(1)千里迢迢到了荣基,。

,冷光照在铁衣服上。

(2)《春夜洛城闻笛》中表达思亲念家的诗句是:,。

(3)秋天峨眉山上的月亮是半圆的,。

(4)《木兰诗》中描写战争惨烈的诗句是:,。

(5)爱国主义是永恒的主题。

请从你的诗集中写一句表达爱国主义的话完整诗句:,。

部编版语文九年级上册第七周作业(写作-课外古诗词诵读)含答案

部编版语文九年级上册第七周作业(写作-课外古诗词诵读)含答案

第七周作业(写作-课外古诗词诵读)部编版语文九年级上册一、选择题1.阅读下面的古诗,完成题目。

月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是()A.首联描绘了一幅边塞秋天的图景,耳目所及皆是一片凄凉的景象,“断人行”说明战事仍然频繁、激烈。

B.颔联所写全是客观实景,看似与忆弟无关,其实是作者感物伤怀,表达对故乡的感怀、对亲人的思念。

C.颈联由望月转入抒情,既传达了诗人生离死别的焦虑不安,也概括了安史之乱中人民饱经忧患的遭遇。

D.尾联含蓄蕴藉,进一步抒发内心的忧虑。

平时寄书尚且常常不达,何况此时战事频仍,生死更加难料。

2.下面对《长沙过贾谊宅》的赏析,错误的一项是:()长沙过贾谊宅(唐)刘长卿三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。

A.首联一个“悲”字,奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了诗人自己迁谪的悲苦命运。

B.颔联寒林日斜,不仅是眼前所见,也是贾谊当时的实际处境,也正是李唐王朝危殆形势的写照。

C.颈联以“汉文有道”反衬刘长卿被贬的凄凉,以“湘水无情”烘托贾谊的痴心,道出了千古文人的悲剧命运。

D.尾联“君”,既指代贾谊,也指代刘长卿自己;“怜君”,不仅是怜人,更是怜己。

3.下面对《月夜忆舍弟》的内容理解不正确的一项是()A.诗的前四句看似写景,其实都是为了引出思情,景物的描写烘托了思情。

B.诗人思念故乡,感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明,其目的是突出诗人对故乡的热爱之情。

C.本诗只抒发了诗人思念故乡的感情。

D.从诗中“有弟皆分散,无家问死生”和“寄书长不达,况乃未休兵”几句,可以看出本诗写于安史之乱时期。

4.阅读下面的古诗,完成下题。

月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

初一语文第七周周练及答案

初一语文第七周周练及答案

七年级语文古诗文、文言文期中复习专题(时间90分钟,满分120分)班级: 姓名: 得分:一、写出下列诗句的上句或下句(15分)1.客路青山外,。

2.杨花落尽子规啼,。

3.青女素娥俱耐冷,。

4.中庭地白树栖鸦,。

5.梅雪争春未肯降,。

6.,自将磨洗认前朝。

7.萧萧暮雨子规啼。

8.,楼台倒影入池塘。

9.,吹面不寒杨柳风。

10. ,洒遍了牺牲的血雨。

11.等闲识得东风面,。

12.四面湖山归眼底,。

13.青山有幸埋忠骨,。

14.海纳百川,;,无欲则刚。

二、理解性默写(33分)1.“,”是唐代诗人《十五夜望月》中推己及人的咏月名句。

2.《水调歌头·明月几时有》的作者,是代著名文学家,号东坡居士。

词中表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是:“,,”;道尽千载离人心愿,表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句“,”。

3.一首律诗可分四联,代诗人《次北固山下》的颔联是:“,”诗中有一个对偶句,描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣,这两句诗是:“,。

”4.代诗人的《赤壁》中,“,”两句借一件古物兴起对历史的慨叹;更妙的是“,”两句议论,以两个美女象征国家命运,真可谓以小见大,别出心裁。

5.《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》是北宋文学家写的一首词。

词中“,,!”三句表现出作者虽处困境,仍力求振作的积极乐观的人生态度。

6.《幼时记趣》选自《》。

作者,代文学家。

文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“神游其中,”的趣事,充满童真童趣。

7. 人曰:“何不试之以足?”曰:“,。

”(《韩非子》)8.楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“”(《吕氏春秋》)三.文言文阅读(一)、阅读《郑人买履》,完成文后问题。

(8分)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。

至之市,而忘操之。

已得履,乃曰:“吾忘持度。

”反归取之。

及反,市罢,遂不得履。

人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。

”1.解释文中加点字的意思。

2020版高考语文一轮复习周末难点加餐练第七周文言文阅读含解析

2020版高考语文一轮复习周末难点加餐练第七周文言文阅读含解析

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。

B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。

C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座。

D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这是指鲁芝的谦让行为。

解析:践阼,指即位、登基,并没有“用武力打败敌对势力,登上国君宝座”的意思。

答案:C3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折。

他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失所;入仕后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁。

B.鲁芝倾心革新,治政卓有成效。

任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城市,恢复旧境;离任时,天水各族百姓均请求让他留任。

C.鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽。

曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。

D.鲁芝洁身自好,深受羊祜推重。

羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。

解析:“蜀地饱受侵扰”错,原文是“郡邻于蜀,数被侵掠”,意思是“天水郡和蜀地相邻,多次被蜀军侵犯掠夺”,被侵扰的是天水郡,而不是蜀地。

答案:B4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。

译文:………………………………………………………(2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。

译文:………………………………………………………答案:(1)诸葛诞凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。

(2)皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。

【参考译文】鲁芝字世英,扶风郡郿县人。

小学语文三年级下册第七周作业 部编版 (Word版含答案)

小学语文三年级下册第七周作业  部编版   (Word版含答案)

第七周11--语文园地三一、读拼音,写词语。

chuànɡ jǔyí chǎn jiān ɡùlìshǐbǎo guì()()()()()xīn shǎnɡpǔ tōnɡxínɡ tài qínɡjǐnɡshèn zhì()()()()()二、形近字组词。

抵()垮()滩()挤()吏()底()跨()摊()济()史()泽()乘()档()现()雅()择()乖()挡()砚()鸦()三、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:参加—()雄伟—()保存—()宝贵—()悠闲—()反义词:坚固—()节省—()著名—()热闹—()完整—()四、选择合适的词语填空。

参加参谋1.老余虽已六十出头,却是发短心长,请他当()决不会错。

2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并()建造的。

创举创造创业3.()难,守业更难。

4.这种设计,在建桥史上是一()。

5.幸福生活要用我们的双手()。

美观精美美丽6.赵州桥栏板上()图案,让参观者赞叹不已。

7.春天来,百花开,景色()极了。

8.姐姐总是把自己的小屋收拾得()大方。

之所以…是因为…既…又…虽然…但是…即使…也…9.这种设计()减轻了流水对桥身的沖击力使桥不容易被大水冲毁,()减轻了桥身的重量,节省了石料。

10.()发大水,赵州桥()会安然无恙。

11.赵州桥()到现在已经有一千四百多年了,()仍然那样坚固、美观。

12.被惊扰的小毛驴()又蹦又跳,()马突然被拽住吓到了它。

五、填上合适的节日名称。

正月初一()到,吉祥如意乐陶陶。

正月十五()节,舞起龙灯踩高跷。

()时节雨纷纷,郊游踏青把墓扫。

五月初五()节,粽子飘香龙舟闹。

八月十五(),举杯相聚月正好。

九九()天气爽,登高望远又敬老。

冬至到了始数九,炎黄子孙把根找。

大年三十()夜,辞旧迎新放鞭炮。

六、按要求写句子。

1、桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。

2020高考语文小题组合短平快31第七周周一语用基础5练扩展压缩小说阅读(含解析)

2020高考语文小题组合短平快31第七周周一语用基础5练扩展压缩小说阅读(含解析)

小题组合短平快31 语用基础5练+扩展压缩+小说阅读一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①美国加利福尼亚州遭遇罕见干旱,洛杉矶市独树一帜....,往水库里投放了近一个亿的塑料球,以期达到高效节水、阻止湖水蒸发的目的。

②新的课程改革鼓励中小学分层教学,这一举措将改变以往班级学生固定化的模式,有利于进一步解决当前有教无类....的教育问题。

③优秀的诗文作品应该清新自然,不落言筌....,它往往会用朴实的语言、平常的事物,创造出似浅而实深的意境,给读者以无尽的意味。

④现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车。

对这种铤而走险....的行为,公安、交通部门更应该严格执法,加大惩处力度。

⑤近几天我们已经走访了四所学校,但这也只是管中窥豹....,还不能说明我们已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。

⑥某些反腐题材的文学作品常常抱着消闲和赏玩的态度,采取自然主义创作方法,穷形..尽相..地描写畸形的生活方式,实际并不能起到反腐倡廉的作用。

A.①②④B.②⑤⑥C.③④⑥ D.③⑤⑥答案:D解析:独树一帜:比喻与众不同,自成一家。

此处应为“独辟蹊径”。

有教无类:指不管什么人都可以受到教育。

强调教育的平等,此处望文生义。

不落言筌:指不在语言运用上留下用工的痕迹。

铤而走险:指无路可走时采取冒险行为。

用在此处不合语境。

管中窥豹:比喻只见到事物的一小部分,指所见不全面或略有所得。

穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。

2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.网络运用的自如开放,使得网络小说在语言、风格和结构等方面明显有别于传统小说,因此,网络小说越来越吸引年轻一代的目光与共鸣。

B.意大利科学家对1921年从墓穴中发掘出的但丁头骨进行了精确测量,并据此制作了一个模型,最后根据这个模型成功地复原了但丁头像。

C.中国印章已有两千多年的历史,它已经逐渐发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到了文人、画家和收藏家的大力推崇。

七年级语文第七周周考及答案

七年级语文第七周周考及答案

七年级语文第七周周考(总分50分)2.下面词语有错别字的一项是( ) (3分)A瘫痪沉寂捶打憔悴B 泱求诀别淡雅深沉C 烂漫喜出望外絮絮叨叨暴怒无常D遨游泼泼洒洒心力交瘁沽名钓誉3.根据课文内容填空。

(8分)(1)《观沧海》描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是,。

(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发诗人对友人深切同情和关怀的句子是:,。

(3),风正一帆悬。

,江春入旧年。

(4),,古道西风瘦马。

(二)名著阅读:《西游记》(7分)1.唐僧三人不耐等候,遂出圈行至前方人家,误入独角兕大王之魔洞。

悟空忙赶去与魔交战,却被那魔抛出一个圈子,将金箍棒套去。

如来佛遣十八罗汉来,亦斗怪不过。

悟空请来老君,用芭扇出那怪三相,原来是老君座骑,那个圈子是老君的。

(2分)2.任选以下一则故事,概括故事情节。

(80字左右)(5分)(1)真假美猴王 (2)三调芭蕉扇(三)阅读《秋天的怀念》,回答问题。

(15分)①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。

“听说北海的花都开了,我推着你去走走。

”她总是这么说.母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。

“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。

喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。

四下非连续性文本阅读(7-8周)

四下非连续性文本阅读(7-8周)

四下非连续性文本阅读(7-8周)第七周(一)近年来,食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。

这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧,甚至引起民众恐慌。

为此,某班开展了相关的综合实践活动。

材料一:材料二:上周,赵硕同学看到她小姨又在微信朋友圈转发了一篇文章,说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰,用以增加面的弹性,具有致癌性”。

她就对小姨说:“蓬灰的主要成分是碳酸钾,是常见的食品添加剂,用于调节面团的酸度,比食用碱的效果还好,不会对人体造成伤害。

”她还劝说小姨要辨明真假再转发,但小姨坚持说:“宁可相信‘蓬灰致癌’是真的,不就是少吃几碗面嘛!”赵硕发现,像小姨这样轻信谣言的大有人在。

材料三:国家食品药品监督管理总局官方网站近日连续发布4批20个食品药品类谣言。

班上同学搜集了以下5个:①柿子和酸奶同吃致死;②打针西瓜致人中毒;③笔直黄瓜不正常;④小龙虾用于处理尸体;⑤猪肉、樱桃、大盘鸡等感染H7N9。

1.食品谣言传播中常常使用且容易引起民众恐慌的词语是()A.“致癌”“有毒”“致死”B.“致癌”“食品”“致死”C.“致命”“谣言”“致死”D.“致命”“有毒”“朋友圈”2.哪些俗语能够反映“小姨”这样的人转发食品安全领域谣言信息时心理?写出一句。

_____________________________________________________________________ 3.怎样铲除谣言滋生的土壤,让人们吃得放心?请你向民众提出两点建议。

_____________________________________________________________________(二)材料一:春节一般指正月初一,是一年的第一天,又叫阴历年,俗称“过年”。

但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。

在春节期间,我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。

这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。

统编版语文四上周周清(第七周)答案

统编版语文四上周周清(第七周)答案

四年级(上册)语文周周清练习卷(第七周)答案
阅读参考答案:
1.嗅出危险品的气味和诊断疾病品尝味道,分辨味道
进行定位和测距探索宏观、微观世界的无穷奥秘
2.①作比较②打比方③举例子④列数字
示例:④运用具体的数字说明了射电天文望远镜看得远。

3.通过射电天文望远镜,我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情
您知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。

该排比句强调了电子眼可以协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。

广东省深圳市龙岗区龙城高级中学2021届高三上学期第七周周测语文试卷Word版含答案

广东省深圳市龙岗区龙城高级中学2021届高三上学期第七周周测语文试卷Word版含答案

龙城高级中学2021届高三语文周测【全卷总分100分,限时90分钟】一、古代诗歌阅读〔此题共2小题,22分〕〔一〕阅读这首唐诗,完成1~2题。

与东吴生相遇①〔唐〕韦庄十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。

老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。

贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。

且对一尊开口笑,未衰应见泰阶②平。

【注】①原诗题下有注:“及第后出关作。

〞此时诗人已59岁。

②泰阶:星名。

古人认为泰阶星现,预兆风调雨顺,民康国泰。

1.以下对这首诗的理解和分析,不正确的一项为哪一项〔3分〕A.首句诗人用随风漂泊的水上浮萍,形象地刻画了自己的“十年身事〞;“各〞字说明东吴生与自己同是天涯沦落人,彼此同病相怜。

B.颔联饱含辛酸,诗人觉得年华老去,与娇艳美丽的花朵相比早已没有了青春样态,只好在心情烦乱中借酒浇愁。

C.颈联使用了比照的手法,“贫〞与“贵〞,“陋巷〞与“豪家〞的强烈反差凸显了乱离社会的种种世态炎凉,暗含诗人对统治者压制人才的控诉。

D.诗人身处唐末乱世,历经沧桑,虽然直到晚年才科举及第,但仍心怀施展才华、报效朝廷的志向和国泰民安、天下太平的心愿,令人敬佩。

2.本诗以“泪〞开始,以“笑〞结尾,你认为矛盾吗?请结合诗意谈谈你的理解。

〔8分〕〔二〕阅读这首清诗,完成3~4小题。

帐夜①吴兆骞穹帐连山②落月斜,梦回孤客尚天涯。

雁飞白草年年雪,人老黄榆夜夜笳。

驿路几通南国使,风云不断北庭③沙。

春衣少妇空相寄,五月边城未著花。

【注】①诗人因科场案而流放宁古塔〔今黑龙江省宁安〕二十余年,此诗约作于抵宁古塔三年之时。

②连山:就着山势。

③北庭:汉时北匈奴所居之地,这里指诗人所居之地。

3.以下对这首诗的理解和赏析,不正确的一项为哪一项〔3分〕A.首联从梦醒起笔,绕开梦本身写眼前实景,虚中写实,表达了诗人处境难耐又无可奈何的愁苦。

B.颔联“夜夜笳〞与“落月斜〞照应,既点明“夜〞的题意,也暗示诗人夜夜有笳声、难以成眠的原因。

C.颈联“几通〞言时间之漫长、来使之稀少,“南国〞“北庭〞言路途之遥远、生活环境之迥异。

2023届北京市高考语文高三二级部语文组第七周古诗专题学案

2023届北京市高考语文高三二级部语文组第七周古诗专题学案

2023届北京市高考语文高三二级部语文组第七周古诗专题学案课时学案一【学习目标】1.读懂诗歌2.了解诗歌语言的特点,突破阅读诗歌难的障碍【学习重难点】突破阅读诗歌难的障碍,读懂诗歌【学习方法指导】完成预习学案、小组合作探究【课时安排】 1学时【学生自主学习】(2022·浙江·高考真题)阅读下面两首诗,完成下面小题。

楼前 [中唐]王建天宝年前勤政楼,每年三日作千秋①。

飞龙老马曾教舞,闻着音声总举头。

过勤政楼 [晚唐]杜牧千秋佳节名空在,承露丝囊世已无。

唯有紫苔偏称意,年年因雨上金铺②。

【注】①千秋节:唐开元十七年八月,丞相表请每年八月五日(玄宗生日)为千秋节。

此后,玄宗每年在勤政楼庆生,赏百匹飞龙舞马。

飞龙,马厩名。

士庶间互赠承露丝囊。

②金铺:钉在门上的兽面形的门环底座。

7.这两首诗中都写到的______________和___________,寄寓________________之意。

8.分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。

思考:怎样才算读懂诗歌?明确:1.明白表层意思2.领会深层意思聚焦方法:一、了解诗歌语言的特点1.理解词语的活用(1)山光悦鸟性,潭影空人心(2)风老莺雏,雨肥梅子(3)夜雨滴空阶,晓灯暗离室(4)谈笑间,樯橹灰飞烟灭2、还原错位的语序(1)香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。

(2)香生帐里雾,书积枕边山。

(3)竹怜新雨后,山爱夕阳时。

(4)我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。

3、补充省略的成分(1)楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关(2)鸡声茅店月,人迹板桥霜例题:翻译竹窗闻风寄苗发司空曙——李益微风惊暮坐,临牖思悠哉。

开门复动竹,疑是故人来。

时滴枝上露,稍沾阶下苔。

何当一入幌,为拂绿琴埃。

[注]苗发、司空曙是李益诗友。

二、关注标题中的信息三、关注注解中的信息四、结合作者身世个性五、抓关键意象六、抓住关键词语高三二级部语文组第七周学案课时学案二【学习目标】1.读懂诗歌2.抓住诗歌的标题中和注解中的信息,突破阅读诗歌难的障碍【学习重难点】突破阅读诗歌难的障碍,读懂诗歌【学习方法指导】完成预习学案、小组合作探究【课时安排】 1学时【学生自主学习】二、关注标题中的信息近试上张水部朱庆馀洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。

初中语文轻松的早晨第七周第一天拓展阅读晨

初中语文轻松的早晨第七周第一天拓展阅读晨

第七周第一天一、第一阵清风——诗词古韵【阅读提示】李白说:“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

”你看,王绩喝醉了还会想起东晋时善饮的阮籍陶渊明。

人生不足百年,太短暂了,不够用呀,就乘着酒兴纵情歌唱吧。

他在及时行乐吗?你能不能读出他人生苦短的情怀?了解一下阮籍和陶渊明,读出诗人的无奈情绪来。

5分钟。

醉后唐·王绩阮籍醒时少,陶潜醉日多。

百年何足度,乘兴且长歌。

诗意:阮籍清醒的时候少,陶潜喝醉的时候多。

人生百年怎么够呢?乘着酒兴纵情放歌吧。

二、第一声鸟语——字词正音掌握一个成语熟能生巧(注意“生”不要写错,2分钟)拼音:shú néng shēng qiǎo解释:熟练了,就能找到窍门示例:要想掌握技术,就要多练习,熟能生巧。

自己造一个句子熟能生巧:三、第一缕花香——美文园地【阅读提示】整篇文章都得益于无处不在的对比。

济南对青岛,两地对比,比出了不同和相同的地域风采;山上与海边对比,比出了不同的情怀和迥异的怜爱;跟理想中的“春风”对比,比出了自己的苦处和无奈。

你见过这样写“春风”的吗?真实,可信,别具一格。

边读边体味,我们身边的春风是怎样的呢?前部把爱意读出来,后部把厌恶读出来。

用时10分钟。

春风老舍济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。

可是这两处不无相似之点。

拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。

但是,两地的春秋颇有点相同。

济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是海边。

济南是抱在小山里的;到了秋天,小山上的草色在黄绿之间,松是绿的,别的树叶差不多都是红与黄的。

就是那没树木的山上,也增多了颜色--日影、草色、石层,三者能配合出种种的条纹,种种的影色。

配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适安全,只想在山坡上似睡非睡的躺着,躺到永远。

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第七周阅读姓名
是谁出卖了刺猬
在森林里,狐狸垂涎(xián )刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一
身硬刺——只要狐狸一靠近,刺猬便蜷(quán )成一个大刺球,让狐狸一
点办法都没有。

刺猬和乌鸦是好朋友,一天,刺猬和乌鸦聊天,乌鸦很羡慕刺猬有这么好的
铠甲,便说:“朋友,你的这一身铠甲真好啊,就连狐狸都没办法。

”刺猬经不起
乌鸦的(吹捧吹嘘),忍不住对乌鸦说:“其实,我的铠甲也不是没有弱点。


我全身蜷起时,腹部还有一个小眼不能完全蜷起。

如果朝那个小眼吹气,我受不
了痒,就会打开身体。

”乌鸦听了十分惊讶,原来刺猬还有这样一个小秘密。


猬说完后,对乌鸦说:“我这个秘密只跟你说过,你可千万要替我保密,要传出
去被狐狸知道了,那我就死定了。

”乌鸦信誓旦旦地说:“放心好了,你是我的好
朋友,我怎么会出卖你呢?”
过了不久,乌鸦落在了狐狸的爪下。

就在狐狸要吃掉乌鸦的时候,乌鸦突然
想到了刺猬的秘密,便对狐狸说:“狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?如
果你放了我,我就告诉你刺猬的死穴。

”狐狸眼珠子一转,便放了乌鸦,乌鸦便
对狐狸说了刺猬的秘密。

后果可想而知,在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时,它(绝望失望)地说:
“乌鸦,你答应替我保守秘密的,为什么出卖我?”
小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气,但随着年龄的增长,我慢
慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……
1、联系上下文解释下列词语
垂涎:____比喻十分羡慕_(因为非常想吃到而流口水)____
信誓旦旦:誓言说得真实可信。

_____
2、给划线字注音,选择正确的词打勾。

3、根据短文内容填空。

(可怜愚笨)的刺猬(不守信用)的乌鸦(狡猾)的狐狸
4、把下面的句子换一种说法,意思不变。

(1)放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?
放心好了,你是我的好朋友,我不会出卖你的。

_
(2) 狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?
___狐狸大哥,你也想尝尝刺猬的美味。

5、但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……
为什么说“真正出卖刺猬的是它自己”呢?
答:因为刺猬交朋友不加选择,爱听奉承话,太相信乌鸦,把自己的弱点告诉了
它,结果乌鸦把它给出卖了。

所以说“真正出卖刺猬的是它自己。

”___________ 6、有同学说,乌鸦不守信用。

它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的,可到关键时
刻,却出卖朋友。

这种鸟不值得与它做朋友。

你怎么认为呢?请谈谈你的看法。

____答:我认为这个看法是对的。

作为朋友不能为了自己的利益而出卖朋友,否
则做人太不道德。

____________________________________
奇怪的花
这是一个寒冷的冬天,狂风怒吼着。

一天早上,一个小女孩拿出一块糖,她刚把糖纸剥下,“呼”的一声,糖纸被刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。

冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。

一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。

于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。

那张糖纸呢,还以为自己真的变成一朵花了。

它站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们。

这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上。

它好像没有看见那张糖纸似的,理也没理它。

糖纸故意扭了扭身子,做了个优美的动作,可金丝雀还是没有理睬。

“怎么,你不认识我?”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来:“我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花。

”说着,又扭了扭身姿。

金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼:“你不就是一张破糖纸嘛!看把你给美的!”
糖纸又生气了:“我原来是一张糖纸,可是飞上了树梢,就不是糖纸了。

我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花。


金丝雀头也不回地飞走了。

春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠,一不小心栽下来挂在了树枝上。

糖纸看见了,自以为是地说:“怎么?你也想变为一朵花吗?”
风筝正为挂在树上着急呢,便不耐烦(不屑一顾)地说:“我才不那么鼠目寸光呢!我要飞向高空!”
糖纸“哼”了一声,这时跑来一个小男孩,爬上树解下了风筝。

树枝被震动了一下,糖纸脱离了树梢,随着风飘落到地上。

这时再看那张糖纸,经过这些天的风吹日晒,已变了样。

它就是一张褪了色的糖纸!
1.仔细读童话,在文中找出下面词语的反义词和近义词。

反义词:温暖(寒冷)仰望(俯视)丑陋(漂亮)
近义词:看(瞅)观赏(欣赏)耀眼(夺目)
2、给文中的第五自然段加上标点。

3、在文中的横线处加上合适的提示语。

4、从短文中哪些地方可以看出糖纸自以为是,感觉良好,用“___”划出有关句子。

5、人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花?
答:因为冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩,好像是一朵花,一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。

于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。

6、读划线的句子,想像下当时糖纸的心里在想些什么呢?
答:糖纸想,瞧,我多漂亮!你们一定都很羡慕我吧,你们一定都觉得我特别美吧!
7、读完这个童话故事,你明白了什么?
答:读了这个童话,我明白了“人们不应该自大,要正确认识自己,谦虚向上”的道理。

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