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人教版必修 艺术欣赏 音乐与影视艺术【优秀课件】共25页文档
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
人教版必修 艺术欣赏 音乐与 影视艺术【优秀课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
人教版必修 艺术欣赏 音乐与 影视艺术【优秀课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
影视音乐欣赏ppt课件
起步阶段
创新阶段
20世纪初至中期，中国影视音乐开始 起步，主要受到西方音乐的影响，以 传统乐器演奏为主。
近年来，随着中国影视产业的崛起， 影视音乐也取得了巨大的创新和突破， 涌现出许多优秀的音乐家和作品。
发展阶段
20世纪后期至21世纪初，中国影视音 乐逐渐发展壮大，融入了更多的民族 元素和现代音乐风格。
配合画面与剧情
演员需要与画面、剧情紧密配合， 通过音乐表演来增强故事的表现力， 使观众更加深入地理解故事情节。
影视音乐与其他艺术形式的结合
舞蹈与音乐的结合
在影视作品中，舞蹈与音乐的结 合能够为观众带来更加丰富、多 元的视听体验，使故事情节更加
生动、形象。
绘画与音乐的结合
绘画与音乐的结合能够为观众带 来更加独特的艺术感受，通过绘 画的视觉效果与音乐的听觉效果 相互补充，共同营造出更加完美
02
影视音乐的功能与作用
营造氛围，增强视觉效果
总结词
音乐能够通过旋律、节奏和音色等元素，为影视作品营造出特定的氛围和情感基 调，与画面相互补充，增强视觉效果。
详细描述
在恐怖片中，紧张刺激的音乐能够强化恐怖氛围，使观众更加身临其境；在浪漫 片中，轻柔抒情的音乐能够衬托出温馨浪漫的场景，增强视觉美感。
全球视野下的影视音乐发展
国际合作与交流
未来影视音乐将更加注重国际合作与交流，各国音乐家和影视制作人员将共同创作和推 广具有国际特色的影视音乐作品。
跨文化融合
随着全球化的深入发展，影视音乐将更加注重跨文化融合，以呈现更加多元、包容的文 化景观。
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影视音乐欣赏PPT课 件
目录
• 影视音乐概述 • 影视音乐的功能与作用 • 经典影视音乐欣赏 • 中国影视音乐的发展与特点 • 影视音乐创作与表演技巧 • 未来影视音乐的发展趋势与展望
(完整版)影视鉴赏课件
影片《集结号》中，紧张的 战斗场面和激烈的枪炮声就是用 声画同步的方式来营造扣人心弦 的搏斗效果。
声画对位
✓指声音和画面之间在情绪、内容、艺术形象的表述上 是相互独立的对比性关系，它们通过差异来达成和谐， 是一种对立统一的辩证关系。
贾樟柯导演的影片《小武》中运 用“霸王别姬”的音乐隐喻进退 两难，徘徊不定的情绪。
• 电影是在媒介技术推动下出现和发展的艺术，体现的正是 技术与艺术的结合
一部电影的产生与其他艺术创作不同，更多 的依赖于大量的人力、物力、财力的合作与支持。
以《英雄》为例，看其剧组阵容：
《英雄》(2002年，中国）剧组阵容 导 演：张艺谋 编 剧：李冯 张艺谋 主 演：李连杰 梁朝伟 张曼玉 陈道明 章子怡 甄子丹 摄 影：杜可风 侯咏 录 音：陶经 武术指导：程小东 服 装：和田惠美 作 曲：谭 盾 特效制作：Animal Logic The Orphanage 制 片：William kong 出 品：北京新画面影业有限公司、银都机构有限公司、精英娱乐有限公司 发 行：中国电影集团公司、北京新画面影业有限公司联合发行
第二次大变革 从黑白到彩色
1935年，世界上第一部彩色电影《浮华 世界》； 中国第一部彩色电影是1948年舞台艺术 片《生死恨》
人工为胶片上色 彩色胶片的发明
第三次大变革 中国第一部立体电影：1981年《欢欢笑 电子三维技术 立体电影的出 笑》 现
电影艺术发展的五次重大变革
电影艺术发展 代表作品
第四次大变革 进入电子计算 机时代
色彩的变化：画面中的色彩还可以借助于色彩与人的情 绪之间的内在联系，通过色彩的组合和变化来制造艺术 效果。
影片《重庆森林》用红 色、蓝色的交替变化来表现 现代都市的灯红酒绿。
声画对位
✓指声音和画面之间在情绪、内容、艺术形象的表述上 是相互独立的对比性关系，它们通过差异来达成和谐， 是一种对立统一的辩证关系。
贾樟柯导演的影片《小武》中运 用“霸王别姬”的音乐隐喻进退 两难，徘徊不定的情绪。
• 电影是在媒介技术推动下出现和发展的艺术，体现的正是 技术与艺术的结合
一部电影的产生与其他艺术创作不同，更多 的依赖于大量的人力、物力、财力的合作与支持。
以《英雄》为例，看其剧组阵容：
《英雄》(2002年，中国）剧组阵容 导 演：张艺谋 编 剧：李冯 张艺谋 主 演：李连杰 梁朝伟 张曼玉 陈道明 章子怡 甄子丹 摄 影：杜可风 侯咏 录 音：陶经 武术指导：程小东 服 装：和田惠美 作 曲：谭 盾 特效制作：Animal Logic The Orphanage 制 片：William kong 出 品：北京新画面影业有限公司、银都机构有限公司、精英娱乐有限公司 发 行：中国电影集团公司、北京新画面影业有限公司联合发行
第二次大变革 从黑白到彩色
1935年，世界上第一部彩色电影《浮华 世界》； 中国第一部彩色电影是1948年舞台艺术 片《生死恨》
人工为胶片上色 彩色胶片的发明
第三次大变革 中国第一部立体电影：1981年《欢欢笑 电子三维技术 立体电影的出 笑》 现
电影艺术发展的五次重大变革
电影艺术发展 代表作品
第四次大变革 进入电子计算 机时代
色彩的变化：画面中的色彩还可以借助于色彩与人的情 绪之间的内在联系，通过色彩的组合和变化来制造艺术 效果。
影片《重庆森林》用红 色、蓝色的交替变化来表现 现代都市的灯红酒绿。
《影视鉴赏》课件
02
逼真性在影视艺术中具有重要作用
逼真性不仅能够增强观众的代入感，还能够使观众更加深 入地理解和感受影视作品所表达的主题和情感。
03
影视艺术的逼真性还体现在对细节的刻画上
通过对人物表情、动作、服饰等细节的精细刻画，影视艺 术能够使观众更加真实地感受到人物的内心世界和情感变 化。
03
影视艺术的审美元 素
画面美
构图
通过巧妙的构图，将人物 、景物、道具等元素有机 地组合在一起，形成具有 美感的画面。
色彩
运用色彩对比、调和等手 法，营造出不同的氛围和 情绪，增强画面的感染力 。
光线
利用光线的明暗、方向、 质感等特性，塑造人物形 象、表达情感，营造特定 的环境氛围。
音乐美
旋律
音效
优美的旋律能够深入人心，唤起观众 的共鸣和情感共振。
影视鉴赏的方法与技巧
• 比较分析法：通过对不同影视作品或同一作品不同版本的 比较分析，发现其异同和优劣。
影视鉴赏的方法与技巧
01
02
03
观察细节
注意观察影视作品中的细 节和元素，如服装、道具 、背景等，从中发现其艺 术特点和思想内涵。
理解背景
了解影视作品的创作背景 和历史背景，有助于更好 地理解作品的主题和意义 。
影视艺术的综合性还体现在对多种艺术手段的借鉴与融合上
影视艺术不仅借鉴其他艺术的表现手法，还通过蒙太奇、长镜头、特写等电影语言，形 成了自身独特的艺术风格。
视觉性艺术特征
影视艺术以视觉形象为主
影视艺术通过画面和形象直接作用于观众的视觉感官，具有显著的视觉性特征。
影视艺术的视觉性体现在对现实世界的再现上
的故事。
纪录片《我在故宫修文物》的工匠精神
影视音乐欣赏-ppt课件
电视剧音乐
总结词
电视剧音乐是为电视剧而创作的音乐，它与电视剧的情节、场景和人物紧密结合 ，通过音乐来表达情感、营造氛围。
详细描述
电视剧音乐通常由专业作曲家创作，根据电视剧的情节、场景和人物特点进行音 乐设计，包括主题曲、插曲、背景音乐等。电视剧音乐在电视剧中起到至关重要 的作用，能够引导观众的情感，增强情节的感染力。
电影音乐
总结词
电影音乐是为电影而创作的音乐，它与画面紧密结合，通过音乐来表达情感、 营造氛围，增强电影的感染力。
详细描述
电影音乐通常由专业作曲家创作，根据电影的情节、场景和人物特点进行音乐 设计，包括主题曲、插曲、背景音乐等。电影音乐在电影中起到至关重要的作 用，能够引导观众的情感，增强情节的感染力。
演奏者
专业的演奏者能够通过精湛的技艺， 将乐器的表现力发挥到极致，为影视 作品增添更多的情感和内涵。
录音棚与后期制作
录音棚
专业的录音棚能够提供高质量的录音 环境，确保音乐作品的音质达到最佳 状态。
后期制作
后期制作包括混音、母带处理等环节， 能够进一步提升音乐作品的音质和表 现力，使其更加符合影视作品的整体 风格和氛围。
影视音乐欣赏-ppt课 件
目录
• 影视音乐概述 • 影视音乐的分类与流派 • 影视音乐的创作与制作 • 影视音乐的鉴赏与评价 • 影视音乐作品分析 • 影视音乐的影响与启示
01
影视音乐概述
影视音乐的定义与特点
总结词
影视音乐是专门为影视作品创作的音乐，具有与画面高度契 合的特点，能够增强影视作品的情感表达和氛围营造。
详细描述
影视音乐通过与画面的有机结合，能够强化情节的发展和转折，使故事更加紧凑有力。同时，音乐能够刻画人物 内心世界，展现角色的情感变化和性格特点。此外，影视音乐还能营造出特定的氛围和情感基调，引导观众的情 绪反应和情感共鸣。
影视艺术鉴赏PPT课件
二、喜剧片
（一）概说
是一种总体上有完整喜剧性构思、塑造出喜剧性 人物（性格），将生活中令人可笑的现象作夸 张的处理，达到艺术与真实的统一，在笑声中 娱乐教育观众的类型故事片。喜剧片是最早的 电影类型。
（二）艺术特征
1、从讽刺、赞美与幽默中发掘出真善美、鞭挞假、 恶、丑。
2、强调塑造喜剧性格、以之造成喜剧冲突。
二艺术特征1惊险片在题材上比较注重社会意义惩恶扬善伸张正义2惊险片要有紧张离奇的情节扣人心弦的悬念3惊险片注重并善于表现人物尤其注重塑造正面或英雄人例如影片一个国家的诞生虎口脱险等40一概说是一种总体上有完整喜剧性构思塑造出喜剧性人物性格将生活中令人可笑的现象作夸张的处理达到艺术与真实的统一在笑声中娱乐教育观众的类型故事片
快与慢的运动节奏给人带来和谐而有意味的感受。
《我的父亲母亲》
一、惊险片
（一）概说 以紧张曲折的情节、扣人心弦的悬念等艺术手段，获取令人震
惊或 颤栗的艺术效果，突出显示人物临危不惧、机智勇敢的性格的一种 类型片。
（二）艺术特征 1、惊险片在题材上比较注重社会意义，惩恶扬善，伸张正义 2、惊险片要有紧张离奇的情节，扣人心弦的悬念 3、惊险片注重并善于表现人物，尤其注重塑造正面（或英雄）人 物 例如影片《一个国家的诞生》《虎口脱险》等
（一）蒙太奇
*蒙太奇的概念： 蒙太奇原是建筑学 上的名词，意为安 装、组合。后来被 借用过来指称电影 镜头的剪辑和组接 ，成为电影的专用 术语。
*蒙太奇的功能：
A、创造新时空 B、服务于叙述功能 C、创造运动与节奏感 D、创造思想
A、创造新时空
电影再现运动的自然生活形态，而现实中的时空 是连绵不断、不可分切的，借助蒙太奇的镜头分切与 组合，电影可以根据剧情的需要，自由地把时间和空 间不同的片断连接起来。
人教版小学五年级音乐下册 《第四课 影视音乐》教学课件
作曲者介绍
伴奏
赵季平，长期从事音乐创作，先后为十 多部影片作曲，其中有《大阅兵》、《红高 粱》、《霸王别姬》等。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
演奏欣赏
纸风车
欣赏
——电视连续剧《大宅门》配乐选段 管弦乐合奏
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
范唱
伴奏
《纸风车》节奏欢快，且为了让听众更好地记住音乐，采取了 旋律重复的方式，第一句和第二句一样、第三句和第四句一样。 同时在本乐曲中加入了笛子、京二胡等中国传统乐器。
音乐卡片
聆听完这首歌曲，大家有什么感觉呢？
旋律高低起伏很优美、抒情，歌曲非常好听、 听到了歌曲我们仿佛真的划着小船。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
此歌曲是弱起小节，演唱时要注意。
弱起小节：0 X X X
强拍处有空拍而且在最开头(从弱拍或次强拍起的小节）或称为不完全小节。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
Байду номын сангаас风》
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
演奏欣赏
风
欣赏
——电视连续剧《英雄》配乐选段 主题A
主题C
主题B
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
伴奏
电影《英雄》描写的是战国末期侠客刺秦王的故事。影 片场面宏大，音乐震撼人心。《风》这首乐曲表现了秦国军 队的威武形象，其中C段主题由大提琴演奏，古朴、苍劲而 又充满了侠骨柔情。
《迎春》 《纸风车》
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
范唱
伴奏
《迎春》和《纸风车》是选自电视连续剧《大宅门》的配乐。 该剧通过“百草厅”药店的兴衰荣辱，反映了中国近现代社会发展 的沧桑历程。电视剧中的音乐具有浓郁的民族风格。
伴奏
赵季平，长期从事音乐创作，先后为十 多部影片作曲，其中有《大阅兵》、《红高 粱》、《霸王别姬》等。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
演奏欣赏
纸风车
欣赏
——电视连续剧《大宅门》配乐选段 管弦乐合奏
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
范唱
伴奏
《纸风车》节奏欢快，且为了让听众更好地记住音乐，采取了 旋律重复的方式，第一句和第二句一样、第三句和第四句一样。 同时在本乐曲中加入了笛子、京二胡等中国传统乐器。
音乐卡片
聆听完这首歌曲，大家有什么感觉呢？
旋律高低起伏很优美、抒情，歌曲非常好听、 听到了歌曲我们仿佛真的划着小船。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
此歌曲是弱起小节，演唱时要注意。
弱起小节：0 X X X
强拍处有空拍而且在最开头(从弱拍或次强拍起的小节）或称为不完全小节。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
Байду номын сангаас风》
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
演奏欣赏
风
欣赏
——电视连续剧《英雄》配乐选段 主题A
主题C
主题B
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
伴奏
电影《英雄》描写的是战国末期侠客刺秦王的故事。影 片场面宏大，音乐震撼人心。《风》这首乐曲表现了秦国军 队的威武形象，其中C段主题由大提琴演奏，古朴、苍劲而 又充满了侠骨柔情。
《迎春》 《纸风车》
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
范唱
伴奏
《迎春》和《纸风车》是选自电视连续剧《大宅门》的配乐。 该剧通过“百草厅”药店的兴衰荣辱，反映了中国近现代社会发展 的沧桑历程。电视剧中的音乐具有浓郁的民族风格。
《电影影视鉴赏》课件
3 科幻片
科幻片将人类的想象力延伸到了未来，通过 科技元素和异想天开的故事情节创造出奇幻 世界。
4 恐怖片
恐怖片以恐怖和紧张为特点，给观众带来惊 悚的观影体验。
电影鉴赏的方法和技巧
1
剧情分析
2
深入分析电影的剧情走向、冲突点和人
物情感，揭示故事的内在含义。
3
观影心态
4
保持开放的心态，理性评价电影，欣赏 不同类型和风格的作品。
《电影影视鉴赏》PPT课 件
引言
通过影视鉴赏，我们可以欣赏电影的艺术之美，深入理解影视作品背后的意 义与故事。本次课程将带您了解电影影视鉴赏的重要性，并概述课程的目的 和内容。
电影的基本要素
剧情
剧情是电影中的核心，它塑造了故事的发展， 情节的衔接和人物的命运。
镜头
镜头是电影的眼睛，通过不同的镜头运用和拍 摄手法，表达出不同的视觉效果和情感体验。
人物
人物是电影中的灵魂，他们的性格和行为决定 了故事的走向与观众的情感共鸣。
音乐
音乐是电影的灵感之源，它可以渲染情感、突 出场景并增强观影体验。
电影的类型
1 爱情片
爱情片以情感为核心，描绘了人与人之间的 爱情故事和情感变化。
2 动作片
动作片以惊险刺激的情节和精彩动作场面为 主，带给观众无尽的视觉享受。
演员通过精湛的表演技巧，塑 造了电影人物的性格、情感和 行为方式。
人物性格分析
透过人物的言谈举止、行为习 惯等细节，深入分析电影人物 内心世界的构建。
结语
通过电影影视鉴赏，我们能够拓宽自己的艺术视野，提高审美能力。在今后 的观影过程中，我们可以运用所学的鉴赏方法和技巧，更好地欣赏并理解电 影的魅力。
高中音乐欣赏--影视音乐(推荐)
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Overture Think of me Angel of music The mirror (angel of music) The phantom of the opera The music of the night Prima donna All i ask of you All i ask of you (reprise) Masquerade Wishing you were somehow here again The point of no return Down once more / track down this murderer Learn to be lonely
弦乐组
木管组
Piccolo
Flute
Oboe
Clarinet
Bassoon
铜管组
小号
圆号
长号
大号
打击乐组 色彩乐器组
铜管组 木管组 弦乐组 （中音）
弦乐组 （低音）
弦乐组 （高音、次高音）
弦乐组 （下中音）
例片1：《辛德勒的名单》
《Theme From Schindler's List》/ John Williams
交响乐 Symphony
是采用大型管弦乐队来演奏单乐章或多乐章套曲体裁的 音乐。交响乐不只是特定的一种体裁的名称，而是大型管弦 乐队所演奏的这一类器乐体裁的总称，如交响曲、协奏曲、 序曲、交响诗、幻想曲、随想曲、狂想曲、进行曲等器乐作 品体裁。
例片1：《辛德勒的名单》
《Theme From Schindler's List》/ John Williams
Samba
《影视鉴赏》教学课件 《影视鉴赏》第一章
性
4．艺术与商业的综合
作为艺术的影视，必须重视审美功能及社会教化作 用；同时作为商品的影视，又不能不顾及经济效益。
这就要求影视艺术必须具备艺术与商业的综 合性。
一部优秀的影视作品必然是社会效益、经济效益和 艺术效益的综合体。
二、影视艺术的视觉造型性
主观的表现 影视艺术的审美价值必然包含着客观地再现和
这两个方面。
五、影视艺术的运动性
运动性在影视艺术中起到了决定性的作用，这也是影视区别于其他艺术的根本原因。影视的
运动，包括被拍摄对象的运动、摄影机的运动、主客体复合运动，以及蒙太奇剪辑所造成的运动。
感谢聆听 批评指导
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二、影、视的区别
6．蒙太奇手法运用维度上的区别
蒙太奇手法在电影中使用较为频繁，电
影画面、声音、色彩等方面的处理都需要使用 大量的蒙太奇手法。 电视艺术形式较多，主要有电视新闻、电视连 续剧、综艺娱乐节目和谈话类栏目等，其中电 视新闻、综艺娱乐节目和谈话类节目较少使用 蒙太奇手法，蒙太奇手法主要运用于电视剧中。
二、影、视的区别
2．审美距离不同
电影和人们的现实生活是一种疏离的关系， 而电视和现实生活有一种亲和力。
二、影、视的区别
3．画面感染力不同
《大决战》开头片段欣赏
电影侧重于全景式、大场面的表现，
像影片《大决战》开头冰河解冻、咆哮万里之势，以及千军万 马的宏大战争场面就不是小画面所能表现出来的。
电视由于屏幕较小，它所选用的拍摄方式，比较多地 使用中景、近景和特写镜头，这样就难以表现出辽阔、浩大
4．艺术与商业的综合
作为艺术的影视，必须重视审美功能及社会教化作 用；同时作为商品的影视，又不能不顾及经济效益。
这就要求影视艺术必须具备艺术与商业的综 合性。
一部优秀的影视作品必然是社会效益、经济效益和 艺术效益的综合体。
二、影视艺术的视觉造型性
主观的表现 影视艺术的审美价值必然包含着客观地再现和
这两个方面。
五、影视艺术的运动性
运动性在影视艺术中起到了决定性的作用，这也是影视区别于其他艺术的根本原因。影视的
运动，包括被拍摄对象的运动、摄影机的运动、主客体复合运动，以及蒙太奇剪辑所造成的运动。
感谢聆听 批评指导
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二、影、视的区别
6．蒙太奇手法运用维度上的区别
蒙太奇手法在电影中使用较为频繁，电
影画面、声音、色彩等方面的处理都需要使用 大量的蒙太奇手法。 电视艺术形式较多，主要有电视新闻、电视连 续剧、综艺娱乐节目和谈话类栏目等，其中电 视新闻、综艺娱乐节目和谈话类节目较少使用 蒙太奇手法，蒙太奇手法主要运用于电视剧中。
二、影、视的区别
2．审美距离不同
电影和人们的现实生活是一种疏离的关系， 而电视和现实生活有一种亲和力。
二、影、视的区别
3．画面感染力不同
《大决战》开头片段欣赏
电影侧重于全景式、大场面的表现，
像影片《大决战》开头冰河解冻、咆哮万里之势，以及千军万 马的宏大战争场面就不是小画面所能表现出来的。
电视由于屏幕较小，它所选用的拍摄方式，比较多地 使用中景、近景和特写镜头，这样就难以表现出辽阔、浩大
”宝莱坞“影视音乐欣赏.ppt1
• 宝莱坞和印度其它几个主要影视基地 (泰米尔语 ，特鲁古语，孟加拉语- 坎 拿达语和马拉亚拉姆语等)构成了印度 的庞大电影业，每年出产的电影数量 和售出的电影票数量居全世界第一。 • 宝莱坞对印度以至整个印度次大陆， 中东以及非洲和东南亚的一部分的流 行文化都有重要的影响，并通过南亚 的移民输出传播到整个世界。
• 宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都 宝莱坞的电影通常是音乐片。 至少有一段唱歌跳舞的场面。 至少有一段唱歌跳舞的场面。印度的观众期望他 们的花费物有所值， 们的花费物有所值，影片的表演者通常被称作 钱之所值”的意思。歌唱和舞蹈、三角恋爱、 “钱之所值”的意思。歌唱和舞蹈、三角恋爱、 喜剧再加上超胆侠的惊险场面 -- 一起混和在一部 三个小时长的，包含一次幕间休息的， 三个小时长的，包含一次幕间休息的，华丽铺张 的表演之中。 的表演之中。
• 影片的情节多是通俗闹剧，里面有很多些公式化 影片的情节多是通俗闹剧， 的成分，比如命运不佳的情侣，愤怒的父母亲， 的成分，比如命运不佳的情侣，愤怒的父母亲， 腐败的官员，绑匪，心怀阴谋的恶人， 腐败的官员，绑匪，心怀阴谋的恶人，沦落风尘 的善良女子，失散已久的亲人和被命运分开的兄 的善良女子， 弟姐妹，戏剧性的命运转折，还有方便的巧合。 弟姐妹，戏剧性的命运转折，还有方便的巧合。 、
影视音乐欣赏
宝莱坞电影音乐赏析
●莱坞是位于印度孟买的广受欢迎的电影工 业基地的别名。有些纯粹主义者对这个名 字十分不满(电影情节存在大量抄袭模仿美 国好莱坞电影的倾向，连宝莱坞这个名字， 都是在刻意模仿美国好莱坞的名字)。以目 前情况来看“宝莱坞”这个名子会被继续 沿用下去在《牛津英语词典》中已经有 了自己的条目。
代表作：《印度教父》 《爱情救急》 《生死竞赛》
高中音乐课件：影视音乐鉴赏
《辛德勒的名单》主题音乐欣赏
思考:
1、影片描绘了一幅什么场面？ 2、音乐由什么乐器演奏？ 3、展现出怎样的音乐情绪？
影视音乐表现手法之一
【音画对位】
是指画面中演绎的内容与音乐所 表达的情绪之间是一种对比的关系， 以此使音画的结合产生更加丰富的表 现层次，揭示更加深刻的内涵。
导演简介：
斯蒂芬·斯皮尔伯格
影视音乐
是指为电影和电视剧而创作的音 乐，是电影和电视剧这一综合艺术的 重要组成部分。
影视音乐主要分为：
主题音乐 主题歌 片头音乐 插曲 情景音乐等。
主题音乐：
是运用旋律，对影视片内容进行高 度概括的一种音乐形式。
它可以把人们带到特定的历史情景， 文化背景或某种情感范畴之中。为影视 片中的剧情发展及高潮的出现等发挥着 非常重要的作用。
表现 手法
片头音乐
主题音乐
音画同步
音画对位
插曲 音画同步
情景音乐 音画对位
拓展：
欣赏影视片断并根据本节课所学知识 为下面的影视画面选择合适的音乐。
影视画面欣赏
音乐A.
完整欣赏
音乐B.
.
影视音乐表现手法之二
【音画同步】
指音乐与画面中演绎的内容是同 一种情绪、情调，处于同一种运动节 奏中。 使它们互相补充，增强作品表 现力。
常见的影视音乐种类除此外 还包括：主题歌、片头歌曲、片 尾歌曲等。
小结
作品 《007序曲》 《辛德勒的 《红星照我去 《弦乐四重
名称
名单》
战斗》
奏》
影视 音乐 类别
影视音乐
无声电影
又称“默片”。早期电影只有画面，影 片本身不发出声音，剧中人物的说白通过动 作、姿态以及插入字幕间接表达。
全国初中音乐优质课说课大赛一等奖《走进影视歌曲音乐》说课课件
播放主题歌
提升音乐鉴赏能力
A．听赏《好汉歌》思考：
（1）歌曲采用了哪种演唱形式？并运用 了哪个地区的民间曲调创作而成？
① a、男声独唱 b、男声合唱 c、 一领众和 d、独唱
②a、陕西民歌曲调 b、山西民歌曲调 c、 山东民歌曲调d、广东民歌曲调
答案： c、一领众和、 c、山东民歌曲调
A．听赏《好汉歌》思考：
年 级：七年级（第13册） 教材版本：人民音乐出版社
—培养学生音乐审美能力
教学内容分析
本节课主要围绕主题歌曲在影视中的作用而展开。 学生在欣赏影视主题歌曲的同时，通过“音乐课程与信 息技术整合” 创设相关情境，使学生能在欣赏影视歌 曲音乐中，感悟主题歌曲在影视作品中的作用。培养 学生音乐审美能力。是学生在对音乐的速度、力度、 节奏、旋律等音乐要素有了一定的感知的基础上，进 行的音乐审美能力深度的进一步提高。
学生互动
学生互动回答： 请说出我国有哪四大古典名著？ 四大名著对应的作者分别是谁？ 请分别说出根据四大名著改编的四 部电视连续剧的主题歌曲名字？
感悟主题歌
感悟主题歌
连续听赏以下四首电视连续剧主题歌曲 1、《水浒传》（施耐庵） —《好汉歌》 2、《西游记》（吴承恩） —《敢问路在何方》 3、《三国演义》（罗贯中）—《滚滚长江东逝水》 4、《红楼梦》（曹雪芹）—《枉凝眉》
重要作用。
难点：掌握音乐要素对于歌曲的重要性。
引导学生即兴创造。
教 学 环 境：
多媒体音乐教室
流程图
创设情境 导入
教 欣赏音乐 自主思考
学
流
感悟主题歌
程
提升音乐鉴赏能力
即兴创造 活动整合
欣赏音乐自主思考
欣赏音乐 自主思考
提升音乐鉴赏能力
A．听赏《好汉歌》思考：
（1）歌曲采用了哪种演唱形式？并运用 了哪个地区的民间曲调创作而成？
① a、男声独唱 b、男声合唱 c、 一领众和 d、独唱
②a、陕西民歌曲调 b、山西民歌曲调 c、 山东民歌曲调d、广东民歌曲调
答案： c、一领众和、 c、山东民歌曲调
A．听赏《好汉歌》思考：
年 级：七年级（第13册） 教材版本：人民音乐出版社
—培养学生音乐审美能力
教学内容分析
本节课主要围绕主题歌曲在影视中的作用而展开。 学生在欣赏影视主题歌曲的同时，通过“音乐课程与信 息技术整合” 创设相关情境，使学生能在欣赏影视歌 曲音乐中，感悟主题歌曲在影视作品中的作用。培养 学生音乐审美能力。是学生在对音乐的速度、力度、 节奏、旋律等音乐要素有了一定的感知的基础上，进 行的音乐审美能力深度的进一步提高。
学生互动
学生互动回答： 请说出我国有哪四大古典名著？ 四大名著对应的作者分别是谁？ 请分别说出根据四大名著改编的四 部电视连续剧的主题歌曲名字？
感悟主题歌
感悟主题歌
连续听赏以下四首电视连续剧主题歌曲 1、《水浒传》（施耐庵） —《好汉歌》 2、《西游记》（吴承恩） —《敢问路在何方》 3、《三国演义》（罗贯中）—《滚滚长江东逝水》 4、《红楼梦》（曹雪芹）—《枉凝眉》
重要作用。
难点：掌握音乐要素对于歌曲的重要性。
引导学生即兴创造。
教 学 环 境：
多媒体音乐教室
流程图
创设情境 导入
教 欣赏音乐 自主思考
学
流
感悟主题歌
程
提升音乐鉴赏能力
即兴创造 活动整合
欣赏音乐自主思考
欣赏音乐 自主思考
影视欣赏PPT课件
一个拷贝一般是6本胶片，多的也有10本以上，一般放 映90分钟左右，最适合表现中篇小说的容量。单本电视 剧或小品，相当于短篇小说的容量，连续剧则相当于长 篇小说。
7、经营方式不同。电影主要靠票房收入回收成本并获 取利润；电视主要靠广告收入。
四、影视的共性与联系
1、都是现代科技发展产生的影像艺术。 2、艺术的综合性，都综合了诸多艺术手段。 3、都是大众传媒的重要方式。 4、文化产业属性。 5、相互推动、相互影响。
3、审美媒介不同。银幕大，屏幕小。 4、题材内容不同。 电影适宜于表现大题材、大场面，如战争、灾害、群众 场面。银幕大，多远景、全景、中景。
电视适宜于表现一般社会性题材、家庭伦理题材。由于 屏幕小，多用中近景、特写。 5、欣赏方式不同。电影院集体观赏；家庭小集体或 个人 6、剧情容量不同。
3、三次变革：从无声到有声； 从黑白到彩色；电子数字技 术时代。
二、电视
1、电视(television)，是 运用电子技术传送声 音、图像的媒体。
2、诞生：1936年11月2 日，英国广播公司在 伦敦，第一次播出黑 白电视节目。
三、影视的区别
1、物质材料不同。 电影艺术创作的物质材料： 摄影机、胶片、 声画还原装置（银幕、 放映机、声响设备等） 电视艺术创作的物质材料： 摄像机、录像机、监视器、 录像磁带、电视接收机
2、工艺过程不同。
电影： （1）准备阶段：选题、写出文学剧本和分镜头剧本、做好胶片、
确定演员、做好布景、服装、道具等。 （2）拍摄阶段：拍摄影片全部镜头，收录演员对白声以及各种
音响效果声。 （3）后期阶段：剪辑工作样片，配好对白声、效果声，录制音
乐，最后把对白声、效果声、音乐声混合录在一条磁带上，完 成“双片”。（此时画面与声带是分开的） 全部工序完成后，即可套印底片、洗印大量发行拷贝。一部电 影这样的工艺过程大约需要一年的时间。 电视： （1）准备阶段：用现成的录像磁带，其他类似。 （2）拍摄阶段：最为不同，记录在磁带上的画面不需洗印，在 监视器的屏幕上显示出来。，可随时调整。 （3）后期阶段；不需洗印，用编辑器编辑完成。成本低，周期 短。
7、经营方式不同。电影主要靠票房收入回收成本并获 取利润；电视主要靠广告收入。
四、影视的共性与联系
1、都是现代科技发展产生的影像艺术。 2、艺术的综合性，都综合了诸多艺术手段。 3、都是大众传媒的重要方式。 4、文化产业属性。 5、相互推动、相互影响。
3、审美媒介不同。银幕大，屏幕小。 4、题材内容不同。 电影适宜于表现大题材、大场面，如战争、灾害、群众 场面。银幕大，多远景、全景、中景。
电视适宜于表现一般社会性题材、家庭伦理题材。由于 屏幕小，多用中近景、特写。 5、欣赏方式不同。电影院集体观赏；家庭小集体或 个人 6、剧情容量不同。
3、三次变革：从无声到有声； 从黑白到彩色；电子数字技 术时代。
二、电视
1、电视(television)，是 运用电子技术传送声 音、图像的媒体。
2、诞生：1936年11月2 日，英国广播公司在 伦敦，第一次播出黑 白电视节目。
三、影视的区别
1、物质材料不同。 电影艺术创作的物质材料： 摄影机、胶片、 声画还原装置（银幕、 放映机、声响设备等） 电视艺术创作的物质材料： 摄像机、录像机、监视器、 录像磁带、电视接收机
2、工艺过程不同。
电影： （1）准备阶段：选题、写出文学剧本和分镜头剧本、做好胶片、
确定演员、做好布景、服装、道具等。 （2）拍摄阶段：拍摄影片全部镜头，收录演员对白声以及各种
音响效果声。 （3）后期阶段：剪辑工作样片，配好对白声、效果声，录制音
乐，最后把对白声、效果声、音乐声混合录在一条磁带上，完 成“双片”。（此时画面与声带是分开的） 全部工序完成后，即可套印底片、洗印大量发行拷贝。一部电 影这样的工艺过程大约需要一年的时间。 电视： （1）准备阶段：用现成的录像磁带，其他类似。 （2）拍摄阶段：最为不同，记录在磁带上的画面不需洗印，在 监视器的屏幕上显示出来。，可随时调整。 （3）后期阶段；不需洗印，用编辑器编辑完成。成本低，周期 短。
影视鉴赏 ppt课件
明代后宫—挂红纱灯笼 明代后宫，每日天渐黑时，嫔妃所住的宫门 前，都挂起两只红纱笼灯。 皇帝临幸某宫，则该 宫门上的灯卸下来，表示皇帝已选定寝宿的地方。 于是， 负责巡街的宦官，传令其他各宫均卸灯寝 息。失意的嫔妃们只得灭掉希求宠 幸的红纱笼， 明晚再重新挂上。
• 晋武帝最初也头痛于到何处过夜。后来，发明了 羊 车，用羊车载着他在后宫的小路上漫游，羊停到谁 的门前，就由谁来侍寝。 宫嫔们都盼望皇帝的羊车在 自己的门前停下。这时，便有聪明的女子显示智 慧了， 她们用竹叶插在门前，把盐汁洒在通往门口的小路上， 引诱羊舐着盐 汁，顺路走到门前，吃门上的竹叶，于 是，车子就停了下来。
片名：好的片名能够很好的表现主题。 主题：从主题上把握整个片子的构思、
体会导演是怎么去体现这个主题的。 色彩：色彩作为电影的一个重要的因 素，在影片中是否有什么作用吗？
根据苏童小说 《妻妾成群》改编 导演：张艺谋 主演：巩俐 第48届威尼斯国际电影节圣 马克银狮奖；
第16届大众电影百花奖最佳 故事片、最佳女演员（巩 俐）；
2、都是视听艺术及时空艺 术的综合体。
2、释放形象画面的方式 方法不同。（电影通过放 映机和荧幕，电视通过发 射和电视（屏幕））
声音以及声画关系的处理：配乐在对人物的心理、 剧情的推动、氛围的渲染等起到怎样的作用？ 镜头的运用：蒙太奇起到什么作用？缩短时间还是 用慢动作把时间拉长？制造悬念还是表现人物的形 象？有没有平行蒙太奇和隐喻蒙太奇等。 演员的表演：是否到位，是否很好的把握住了角色 的定位。
信 息 文 化 产 业
意 识 形 态 的 工 具
大众传媒发展的基本轨迹：
《辛德勒的名单》主题音乐赏析 ppt课件
音区
情感表现
第一次 第二次
中低 音区
低回曲折 如泣如诉
高音区 充满了沉思和缅怀
充满着饱含苦难的 第三次 高音区 情感，在绵长深情
中回味
思考：残酷杀戮画面为何要配以明快纯真的童声合唱？
• 音画对位
穿红衣服的小女孩
20世纪新出现的一种音乐艺术体裁。 他是影视综合艺术的一个重要组成 部分。
影视配乐：主题音乐 场景音乐
影视歌曲：主题歌 插曲
（音乐与画面的关系）
音画同步 影视音乐
音画对位
细腻、婉转、跌宕起伏
12345671 67123456
大调式 小调式
对比欣赏小提琴、圆号、钢琴演奏的三段主题 音乐的情感变化，并情感表现
悲壮苍凉
缅怀沉思
哀婉倾诉
主题音乐出现了几次？小提琴每次演奏的音区有何变化？
主题音乐出现了几次，小提琴每次演奏的 音区有什么变化？
主题音乐是指高度概括影视内容的音 乐，即一部剧作的核心音乐，也是一 部剧作的灵魂和精华。
主题音乐的主要作用
• 1、在风格，内容上一定要和电影内容相匹配， 为表达内容而服务。
• 2、揭示主题和深化主题的作用。 • 3、突出主题思想，配合剧中人物情感的发
展，衬托场景与环境的变化时刻在为电影内 容而服务。
影视音乐 ppt课件
天竺少女 西游记
2.歌曲片段充满了哪个国家的音乐风格？
印度
3、这首作品属于影视音乐的哪种表现形式？
插曲
第一乐章
《Try everything》 《
第二乐章
辛德勒的名单
第66届（1994年）奥 斯卡最佳影片。
根据澳大利亚小说家 托马斯·科内雅雷斯所著的 《辛德勒名单》改编而成。 史蒂文·斯皮尔伯格导演， 真实的再现了德国企业家 奥斯卡·辛德勒在第二次世 界大战期间保护1100余名 犹太人免遭法西斯杀害的 真实的历史事件。
听音乐片段，与同桌交流： 听到音乐的瞬间出现在你脑海中的画面是什么？
光影与音乐营造的世界，或神奇壮观，或幽 默诙谐，或凄美哀怨，它总能引发我们的许多深 思和感叹。
让我们把目光投向影视频道，随音乐遨游在 光影的空间。
影 视 音 乐
影视音乐
影视音乐是指为电影和电 视而创作的音乐，是影视这一 综合艺术的重要组成部分。它 的演奏(唱)是通过画面与对白、 音响的效果合成一条声带，随 影视片的放映被观众感知。是 20世纪新出现的音乐体裁。
• 第一次 • 重低音区 如泣如诉
• 第二次 • 高八度反复 哀而不伤 充满省思和缅怀
• 第三次 • 持续延续 表现出人们的痛苦与希望。
卧
本片获得
虎
2000年奥斯卡 最佳外语片、
藏
最佳音乐等四 项奖项。是华
龙
人影片第一次 获得奥斯卡奖
项。
导演为华人
导演李安，配 乐为作曲家谭
盾。
场景音乐——夜盗青冥剑
约翰·威廉姆斯：
一位电影音乐创作者， 在他50多年的创作生涯中， 曾为90多部影片创作音乐 并担任音乐总监，代表作 有《辛德勒名单》、《星 球大战》、《侏罗纪公 园》、《外星人》等等。
2.歌曲片段充满了哪个国家的音乐风格？
印度
3、这首作品属于影视音乐的哪种表现形式？
插曲
第一乐章
《Try everything》 《
第二乐章
辛德勒的名单
第66届（1994年）奥 斯卡最佳影片。
根据澳大利亚小说家 托马斯·科内雅雷斯所著的 《辛德勒名单》改编而成。 史蒂文·斯皮尔伯格导演， 真实的再现了德国企业家 奥斯卡·辛德勒在第二次世 界大战期间保护1100余名 犹太人免遭法西斯杀害的 真实的历史事件。
听音乐片段，与同桌交流： 听到音乐的瞬间出现在你脑海中的画面是什么？
光影与音乐营造的世界，或神奇壮观，或幽 默诙谐，或凄美哀怨，它总能引发我们的许多深 思和感叹。
让我们把目光投向影视频道，随音乐遨游在 光影的空间。
影 视 音 乐
影视音乐
影视音乐是指为电影和电 视而创作的音乐，是影视这一 综合艺术的重要组成部分。它 的演奏(唱)是通过画面与对白、 音响的效果合成一条声带，随 影视片的放映被观众感知。是 20世纪新出现的音乐体裁。
• 第一次 • 重低音区 如泣如诉
• 第二次 • 高八度反复 哀而不伤 充满省思和缅怀
• 第三次 • 持续延续 表现出人们的痛苦与希望。
卧
本片获得
虎
2000年奥斯卡 最佳外语片、
藏
最佳音乐等四 项奖项。是华
龙
人影片第一次 获得奥斯卡奖
项。
导演为华人
导演李安，配 乐为作曲家谭
盾。
场景音乐——夜盗青冥剑
约翰·威廉姆斯：
一位电影音乐创作者， 在他50多年的创作生涯中， 曾为90多部影片创作音乐 并担任音乐总监，代表作 有《辛德勒名单》、《星 球大战》、《侏罗纪公 园》、《外星人》等等。
相关主题
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影视音乐欣赏
泰坦尼克号
——《My Heart Will Go On》
音乐的情绪是怎样的？ 音乐在电影中起到了什么 作用
总
结
音乐已经成为电影不可分割的一部分，有的音乐不 仅是电影的配乐，而且是有完整构思的独立的音乐，许 多电影音乐的选段都是经典的音乐作品，深受人们的喜 爱。如电影《音乐之声》中的插曲《雪绒花》已经广为 传唱;我国早期电影《风云儿女》中的主题曲《义勇军 进行曲》成为了我国的国歌。所以说，音乐使电影成为 真正的视听艺术。
影视音乐欣赏
欣赏《卓别林》
欣赏《恋爱通告》
影视音乐
什么是影视音乐？
在影视作品中出现的音乐 叫影视音乐
影音 乐，对整个影片起着至关重要的作用。 通常一部影视作品会由多首音乐相衬， 以更好的衬托出电影需要表现的内容。
它的构成主要包括哪些？
影视音乐欣赏
影视音乐在影视作品中有哪些作用？
塑造人物形象 推动剧情的发展 渲染气氛
影视音乐欣赏
神话
《美丽的神话》
思考
音乐在影片中起到了什么作用？
影视音乐欣赏
狮子王
——《Can You Feel The Love Tonight》
这首歌曲在影片中起什么作用？
《狮子王》简介
《狮子王》（The Lion King，1994年6月15 日在美国首次上映），利用了当时最先进的 2D动画技术，并且配上宏伟的交响乐，融合 非洲当地原始音乐，荣获1994年奥斯卡最佳 原著音乐和最佳电影主题曲两项大奖，成为 迪士尼动画的里程碑作品之一。
影视音乐欣赏
恋爱通告
——《你不知道的事》
音乐在电影中的作用是可以在视觉效果的基础上， 让人们的听觉动起来，两者结合，让剧情更充分地 感动人们，震憾人们。揭示角色内心活动，表达角 色内心情感烘托影片气氛、节奏强调影片的地域性、 民族性、时代性参与叙事，音乐的启承、转场、表 现影片情节。音乐在电影中除为了直接加强气氛 外， 也可以起反讽的作用,电影歌曲是电影音乐中的一个 重要部分。分主题歌和插曲，对推动情节和揭示 情 感有着重要的作用，极富感染力。 。 歌曲作为一种音乐的表现形式，很大程度上推动了 整个电影行业的发展，歌曲比音乐更能表达人的内 心感受，配合上好的画面能吸引人观看电影。
影视音乐的构成主要包括:主题音乐,背景音乐, 叙事性音乐,情绪音乐,节奏气氛音乐以及时空 过渡的连续音乐等等 影视音乐包括器乐和声乐两部分，它具有抒 发感情、参与叙事、展现环境、创造节奏等 作用，是与电影其他元素相结合而起作用的。
主题音乐 是指运用没有歌词的音乐对电影的内容进行高度概括 的一中音乐形式，通常出现在开头或中间，他的表现功能可以 吧人们带到特定的历史情境，文化氛围或者某种情感范畴只中 主题音乐由于没有词义限制，可以拥有非常广大的想象空间， 以及队剧情极强的包容性，因此他的旋律及构成的音调素材常 常在电影中运用多种变形，变奏，延展，紧缩等发展手法，来 配合剧中人物性格的展开，人物情感的发展，衬托场景与环境 的变化，为剧中戏剧性冲突的发展及高潮的出现发挥重要的作 用 背景音乐（Background music，简称BGM），也称配乐，通 常是指在电影用于调节气氛的一种音乐，插入于对话之中，能 够增强情感的表达，达到一种让观众身历其境的感受。 插曲 在电影中是一个重要的表现手段。相对来说，主题 歌的位置一般在片头或者片尾，起着引领剧情的作用，本身与 剧情的发展保持一定的距离，而插曲一般和影片的内容结合得 比较紧密。