第一框--青春飞扬PPT课件
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3-1 青春飞扬 课件(共18张ppt)
这些军人，凭借什么才能走出这121步？
凭借的是自信。
用事实说话
这位小巨人是篮球明星， 是NBA的灵魂人物！
他身高不到姚明的肩膀，是国 人公认的富豪，白手起家！
思考：他们成功源于什么？青春的探索需要什么？ 它有何重要作用？
探究与分享
自信者的风度
天宫一号载人航天员
升旗手
根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为 人处世方面，说一说自信者具有怎样的风采？
③规划青春路径 A．①②③
②憧憬未来，形成不同的理想
④放飞自己的梦想，想做什么就做什么 C．①③④ D．①②④
A
B．②③④
3．青春的探索需要自信，自信的作用有( ①自信让我们充满激情
)
②自信的人有勇气交往和表达、有信心尝试和坚持 ③自信的人能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力 ④自信的人可以获得更多的实践机会和创造可能 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
1、激荡的青春活力
助力青春成长的力量
2、自信的青春热情 3、自强的青春态度
结束语
青春活力，把我们整个身心都舒展开了，生活的 乐趣把我们眼前的万物也美化了。 自信的激情与自强的态度，让我们看到更多青春 的节拍与力量。
课堂小结
成长的渴望
青春活力
自信的重要性
青春 飞扬
自信
自信人的特征
飞翔的力量
自强
自强的重要内容 怎样实现自强
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
你怎么看，与同学交流一下。
我的青春修炼手册
我的青春梦想：
先定一个小目标 _______________________________________________
青春飞扬 课件(共26张PPT)
言谈
举止
性格
为人 处世
……
要求： 你身边有没有很自信的人呢？结
合自己的体验来讲讲Ta们的故事吧！
2、自信的作用？
①自信让我们充满激情。有了自信，我 们才能怀着坚定的信心和希望，开始 伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心 尝试与坚持，能够展示优势与才华， 激发恰能与活力，获得更多的实践机 会与创造可能。
1982年，马云第一次参加高考，首次落榜，数学 只得了1分。马云充满了挫败感，之后他跟表弟到 一家酒店应聘服务生，结果表弟被录用，自己惨 遭拒绝，老板给出的理由是马云又瘦又矮，长相 不好。后来马云做过秘书、搬运工人。 1983年，马云第二次参加高考，再次落榜，数学 提高到了19分。马云的父母劝他死了上大学的心， 好好学门手艺，之后马云又开始骑着那辆破旧的 自行车，穿梭于杭州的大街小巷。 1984年，马云不顾家人的极力反对第三次参加高 考，这次数学考了89分，但总分离本科线还差5分。 由于英语专业招生指标未满，部分英语优异者获 得升本机会，马云被杭州师范学院破格升入外语 本可以让我们更自信 ②自强，让青春奋进的步伐 永不停歇
4、自强的内容？
不断克服自己的弱点，战胜自己、 超越自己，是自强的重要内容。
5、怎样做到自强（方法）？
自强，要靠坚强的意志、进取的 精神和持久的坚持。
1、青春的力量令我们对未来更加憧憬和
向往。以下是对青春憧憬和向往的是
2
萧瑟
8
创新
9
理想
3
独立
1
落日
7
自由
13
5
信念
4
退缩
懒惰
14
自立
6
蓬勃 16
自信
3.1 青春飞扬 课件(共15张PPT)
二、飞翔的力量
站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考这该如何 拥有飞翔的力量。
想象你是想到的词语写出来。
•情境1：李某雨时某工业学院一名在读的大学生，是寒门之子， 却从未向困难低头，依靠国家贷款、勤工俭学、奖学金解决自己 学费和生活费。他勤奋好学，成绩名列前茅。自信的他乐观看待 生活，不懈超着自己的人生目标前进。
•林某雨的事迹对于我们进行青春的探索有 什么启示？ •参考书本25：自信的重要性
①自信，让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大 而光荣的事业。 ②自信的人有勇于交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜 能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 自信是成功的基石
马云曾说：“当你不去旅行，不去冒险，不去 拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着 QQ， 刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都 能干的事，你要青春干嘛？”
我们该如何度过青春，青春该奔向何方？
第三课 青春的证明
第一框
青春飞扬
本课知识体系
第一框题：青春飞扬
成长的渴望
1、如何认识成长的渴望？P24第一二段
自强，让青春奋进的步伐永不停息。如何实现自强？ ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（怎样实现自强）
如何进行青春的探索？
①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。 ②自强可以让我们更加自信，自强让青春奋进的 步伐永不停息。 ③刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去 实现，美好的生活需要我们去创造。激荡的青春 活力，自信的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀， 助力青春成长。
探究：如何做一名自信者？ 1自信者的风采： 自信的人具有的言谈、举止、性格、品质 自信的人面对困难的态度、做法（为人处世） …… 2、如何培养自信（建议）
人教版道德与法治七年级下册第一单元第三课《青春的证明》——青春飞扬 PPT演示课件(共37张PPT)
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明 第1框 青春飞扬
新课教学
2.青春的探索为什么需要自信?【背诵】
答：（1）自信让我们充满激情。有了自信，我 们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的 事业。
（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。
新课教学ห้องสมุดไป่ตู้
3.青春的探索为什么需要自强?【背诵默写】
答：（1）自强可以让我们更自信。相信自己，勇 敢尝试，不断进步，才能体验体验成功带来的自信。 （2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。
青春一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说： “青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的 听觉能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步能 使青年人在热望里远足；青春的眼神能调查未 来的文明前景。” 某校七年级(3)班准备召开以“青春飞扬”为 主题的班会，请你参与并完成下列任务： 【思考领悟】
青春的探索需要力量。飞翔的力量有哪些？
①青春的探索需要自信。自信让我们充 满激情。自信的人有勇气交往与表达有 信心尝试与坚持能够展现优势与才华激 发潜能与活力获得更多的实践机会与创 造可能。②自强可以让我们更自信。相 信自己勇敢尝试不断进步才能体验成功 带来的自信。③自强让青春奋进的步伐 永不停息。自强要靠坚强的意志、进取 的精神和持久的坚持。
第三课第一框--青春飞扬ppt
1、青少年充满渴望的表现有哪些?P24 2、青春的探索为什么需要自信?P25 3、我们如何才能获得自信? P26 4、我们如何正确认识自强?P27 5、自信和自强怎样助力青春成长? P27
学习新知
1、青少年充在身体里生发， 令我们对未来更加憧憬 （2）我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑 渴望自由、渴望飞翔
(3)面对青春，每个人都会有不同的憧憬，形成不同 的理想，规划青春的路径，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索不会停止。
学习新知
2、青春的探索为什么需要自信?P25 （1）自信让我们充满激情，有了自信，我们才能 怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与 坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获 得更多的实践机会与创造可能。
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
第一框 青春飞扬
1.了解成长的渴望，体会青春的内涵。 2.理理解青春的探索为什么需要自信？ 3.掌握自信和自强怎样助力青春成长?
学习重点 1. 了解成长的渴望，体会青春的内涵。 2.理理解青春的探索为什么需要自信？
学习难点 掌握自信和自强怎样助力青春成长?
本框知识要点
学习新知
3、我们如何才能获得自信?P26
（1）自强可以让我们更自信。我们的每一点进 步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵 制诱惑、战胜自我的努力。
（2）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体 验成功带来的自信。
学习新知
4、我们如何正确认识自强?P27
（1）自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断 克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自 强的重要内容。
（2）自强，要靠坚强的意志，进去的精神和不 懈的坚持。
学习新知
1、青少年充在身体里生发， 令我们对未来更加憧憬 （2）我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑 渴望自由、渴望飞翔
(3)面对青春，每个人都会有不同的憧憬，形成不同 的理想，规划青春的路径，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索不会停止。
学习新知
2、青春的探索为什么需要自信?P25 （1）自信让我们充满激情，有了自信，我们才能 怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与 坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获 得更多的实践机会与创造可能。
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
第一框 青春飞扬
1.了解成长的渴望，体会青春的内涵。 2.理理解青春的探索为什么需要自信？ 3.掌握自信和自强怎样助力青春成长?
学习重点 1. 了解成长的渴望，体会青春的内涵。 2.理理解青春的探索为什么需要自信？
学习难点 掌握自信和自强怎样助力青春成长?
本框知识要点
学习新知
3、我们如何才能获得自信?P26
（1）自强可以让我们更自信。我们的每一点进 步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵 制诱惑、战胜自我的努力。
（2）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体 验成功带来的自信。
学习新知
4、我们如何正确认识自强?P27
（1）自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断 克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自 强的重要内容。
（2）自强，要靠坚强的意志，进去的精神和不 懈的坚持。
《青春飞扬》PPT精品课件【优秀课件PPT】
2. 河南登封14岁少年小平离家出走,他在留给家人的信中写道:“爸,我走了,
儿子长大,翅膀硬了,想走出去看看,儿子不想死在大山里……”下列选项中的内
D 容是对青少年的 心理和行为发表的看法,其中正确的有 (
)
①是青春期渴望独立的表现
②小平是个胆小怕事不思进取的孩子
③小平有接触社会的强烈愿望
④是青春期充满理想和信心的表现
（2）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我 们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个 人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划 青春路径，思考自己如何走过青春之路。
站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想
我们如何实现梦想？ 依靠什么来实现梦想呢？
02 青春的探索为什么需要自信(自 信的作用有哪些)?
自信让我们充满激情。有了自信，我 们才能怀着坚定的信心和希望，开始 伟大而光荣的事业。自信的人有勇气 交往与表达，有信心尝试与坚持，能 够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。
03 青春期我们为什么要自强？
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步， 都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱 惑、战胜自我的努力。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
04 青春期我们怎样才能自强？
①相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体 验成功带来的自信。 ②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自 己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的 意志、进取的精神和持久的坚持。
1.青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈
纯洁; 青春如火,热情奔放;青春是人生的主旋律,青春是人生
最浪漫的诗篇,青春——充满希望与幻想。下列四组词语
C 中,与青春密切相关的一组是 (
)
《青春飞扬》PPT
思考：
（1）轮椅姑娘李玉川给我们带来什么震撼？从她身上 你学到了什么？
李玉川遭遇事故导致高位截瘫，但她没有放弃 梦想，克服各种困难，考取了国内绘画艺术最 顶尖的学府——中央美术学院，又考取了中央 美术学院的公费研究生。这让我们看到自强不 息的李玉川。
使我们懂得要自强，不向命运低头。自信、自 强使自己的青春无悔。
活动二：展开想象
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样 的羽翼才能独立飞翔？
大家写了很多词语，比如自信、自尊、自强 等。我们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱 翔于蓝天。
有些人从小就失去了自信，源于常常有大人们训斥： “这孩子太笨了，将来没有什么出息。”久而久之， 他就会自己认可了，碰到小失败就会自我安慰：“反 正我很笨，我是不会完成的。”这样他的青春年华就 少了一份快乐，多了几分悲伤。但有些人就具备了自 信，无论是别人的贬低，还是碰钉子，他总会保持一 种自信的心态，相信自己，所以他历尽千辛去攻克， 拼尽全力去改变，终于他的努力，造就了成功，也尝 到了自信的甜头，后来，自信便一直陪伴着他。
（ D）
①自信让我们充满激情 ②有了自信，我们才能怀
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切 ④自信的人有勇气交往与
表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，
激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
A.①②
B.①③④
C.①②③④
D.①②④
2.天行健，君子以自强不息。自强
（C）
轮椅姑娘——李玉川
11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23 处骨折，高位截瘫，只能与病床和轮椅相伴。
“画画是我从小的爱好，虽然身体残疾了，但我不甘心 就这么放弃。所以，即使再苦再累，我都必须坚持下去。”李 玉川告诉记者，为了画画，她坚持积极治疗。只要有时间，她 就会练画画，因为那是她的梦想。
相关主题
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2021
5 2021
6
观看视频：视频中的中学生，青春的力量表 现在哪些方面?
2021
7
挖掘青春力量：
青春的探索需要自信，自信让我们充满 激情
青春的探索需要自强，自强让青春奋进 的步伐永不停息。
2021
8
活动二:青春的故事
故事一： 15岁上大学，22岁硕士毕业，26 岁被聘为美国凯斯西储大学副研究员，28岁 被聘为南京信息工程大学教授，31岁成为博 导。如今33岁的他，一手组建了近40人的微 机电科研团队，成为团队学术方向带头人— —刘清惓的青春，被网友评价为“彪悍”的 青春。“每当我感觉无路可走的时候，我就 问我自己，‘你的梦想是什么？难道你忘记 了’，正是梦想在心中，鼓励我克服了种种 困难，走到了今天，并且我现在仍在为梦想 而努力”。
2021
9
故事二：2016年8月21日，中国女排激战四局以3-1翻盘 塞尔维亚，斩获2016年里约奥运会冠军，而她们的平均年 龄只有24岁。女排精神对于50后、60后、70后来说，是振 兴中华；对于80后来说，是拼搏进取；对于90后、00后来 说，是砥砺前行、永不言弃。十几亿人的青春、梦想在这 里激荡交融，凝聚成泱著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都 要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽 的色彩。”这句话告诉我们 ( D ) ①青春的探索需要自信 ②充满自信的人才能战胜一切困难 ③自信让我们充满激情，有助于我们实现梦想 ④自信使我们勇敢，让我们有信心尝试与坚持，获得更多 的实践机会与创造可能 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2021
当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不 过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘 宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春 干嘛？
——马云
2021
13
3.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊 艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（ D ） ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
2021
14
1.健美的身躯
青
成长的渴望
1
第三课 青春的证明
第一框 青春飞扬
2021
2
1. 了解成长的渴望，体会青春的内涵，掌握面对青 春的做法。 2.理解自信、自强的意义及要求。 3.掌握青春飞翔的力量，让自己的青春更美丽。
2021
3
探究与分享
思考：从电影片段中，你体会到的是飞扬的青春是什 么？
2021
4
面对青春和梦想，每个人会有 不同的憧憬，形成不同的理想，规划 青春路径，思考自己如何走过青春之 路。
2.充实的大脑 3.自由、飞翔
春
4.理想、信念
飞
扬
1.激荡的青春活力
飞翔的力量 2.自信的青春热情
3.自强的青春态度
2021
15
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
刚刚步入青春的我们，有很多梦想等待我们去实现， 美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的 青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助 力青春成长！
道：“爸，我走了，儿子长大，翅膀硬了，想走出去看看，
儿子不想死在大山里……”下列选项中的内容是对小强的心
理和行为发表的看法，其中正确的有（ ） D
①是青春期渴望独立的表现
②小强是个胆小怕事不思进取的孩子
③小强有接触社会的强烈愿望
④是青春期充满理想和信心的表现
．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2021
10
故事三：习作获得冰心奖,钢琴、 绘画先后获得省级、国家级奖项, 14岁的吴雨薇通过自己的努力,用 一个个奖项书写着新时代青少年 的华丽篇章。吴雨薇认为,每个人 都会遇到困难,但在遇到困难时勇 敢面对,才是新时代青少年应有的 风采。
2021
11
. 河南登封14岁少年小强离家出走，他在留给家人的信中写
5 2021
6
观看视频：视频中的中学生，青春的力量表 现在哪些方面?
2021
7
挖掘青春力量：
青春的探索需要自信，自信让我们充满 激情
青春的探索需要自强，自强让青春奋进 的步伐永不停息。
2021
8
活动二:青春的故事
故事一： 15岁上大学，22岁硕士毕业，26 岁被聘为美国凯斯西储大学副研究员，28岁 被聘为南京信息工程大学教授，31岁成为博 导。如今33岁的他，一手组建了近40人的微 机电科研团队，成为团队学术方向带头人— —刘清惓的青春，被网友评价为“彪悍”的 青春。“每当我感觉无路可走的时候，我就 问我自己，‘你的梦想是什么？难道你忘记 了’，正是梦想在心中，鼓励我克服了种种 困难，走到了今天，并且我现在仍在为梦想 而努力”。
2021
9
故事二：2016年8月21日，中国女排激战四局以3-1翻盘 塞尔维亚，斩获2016年里约奥运会冠军，而她们的平均年 龄只有24岁。女排精神对于50后、60后、70后来说，是振 兴中华；对于80后来说，是拼搏进取；对于90后、00后来 说，是砥砺前行、永不言弃。十几亿人的青春、梦想在这 里激荡交融，凝聚成泱著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都 要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽 的色彩。”这句话告诉我们 ( D ) ①青春的探索需要自信 ②充满自信的人才能战胜一切困难 ③自信让我们充满激情，有助于我们实现梦想 ④自信使我们勇敢，让我们有信心尝试与坚持，获得更多 的实践机会与创造可能 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不 过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘 宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春 干嘛？
——马云
2021
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3.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊 艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（ D ） ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
2021
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1.健美的身躯
青
成长的渴望
1
第三课 青春的证明
第一框 青春飞扬
2021
2
1. 了解成长的渴望，体会青春的内涵，掌握面对青 春的做法。 2.理解自信、自强的意义及要求。 3.掌握青春飞翔的力量，让自己的青春更美丽。
2021
3
探究与分享
思考：从电影片段中，你体会到的是飞扬的青春是什 么？
2021
4
面对青春和梦想，每个人会有 不同的憧憬，形成不同的理想，规划 青春路径，思考自己如何走过青春之 路。
2.充实的大脑 3.自由、飞翔
春
4.理想、信念
飞
扬
1.激荡的青春活力
飞翔的力量 2.自信的青春热情
3.自强的青春态度
2021
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学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
刚刚步入青春的我们，有很多梦想等待我们去实现， 美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的 青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助 力青春成长！
道：“爸，我走了，儿子长大，翅膀硬了，想走出去看看，
儿子不想死在大山里……”下列选项中的内容是对小强的心
理和行为发表的看法，其中正确的有（ ） D
①是青春期渴望独立的表现
②小强是个胆小怕事不思进取的孩子
③小强有接触社会的强烈愿望
④是青春期充满理想和信心的表现
．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2021
10
故事三：习作获得冰心奖,钢琴、 绘画先后获得省级、国家级奖项, 14岁的吴雨薇通过自己的努力,用 一个个奖项书写着新时代青少年 的华丽篇章。吴雨薇认为,每个人 都会遇到困难,但在遇到困难时勇 敢面对,才是新时代青少年应有的 风采。
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. 河南登封14岁少年小强离家出走，他在留给家人的信中写