清风拂我心 廉洁伴我行;主题班会教案

“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案

初二（6）班陆洁

一、班会主题：清风拂我心廉洁伴我行

二、主持人：龚越张嘉颖

三、设计理念：

中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过本次主题班会，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

四、教育目标:

1.通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3.培养学生从现在做起，从我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品质基础。

五、活动成员：初二（6）班全体成员

六、准备活动：

1、搜集有关廉洁的名言、典故和身边的廉洁小故事

2、让学生从个人的角度谈谈对廉洁的思考

3、以书画、小报、诗歌等形式来歌颂“廉洁”

4、进行节目的排练

5、确定主持人及班会流程

6、动员同学积极参与

七、班会流程

1. 廉洁故事《白居易怒打行贿人》

2. 课本剧《公孙仪拒收礼物》

3. 诗朗诵《任长霞》

4. 女生小合唱《感恩的心》

5. 才艺展示（绘画、书法、写作、小报）

6. 诗朗诵《廉洁颂》

7. 小品《不廉洁、诚信的同学》

8、思考感悟：小品中的小郭有哪些不廉洁诚信的行为？这些不廉洁、诚信的行为会导致什么后果？

9.“千里眼顺风耳”小组讨论：身边的“小腐败”

10. 快板《诚信美德像金子》

11. “廉洁宝盒”：作为中学生我准备……

12. 三句半《廉洁你我他》

13. 班主任讲话

14. 大合唱《明天会更好》

八、活动过程：

男：尊敬的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好!

男：大江东去，浪涛尽，千古风流人物，为我们演义了/一个个/崇廉尚洁的故事。

女：斗转星移，看今朝，万千英雄豪杰，为我们留下了/一段段/崇廉尚洁的事迹。

男：今天，我们处在/一个万象更新、迅猛发展的改革/开放时期，我们更应该/学习民族英雄、弘扬廉洁精神。

女：今天，我们处在/一个青春迸发、朝气蓬勃的中学/生活时代，我们更应该/加强个人修养、争做诚信之人。

合：廉洁、诚信是中华民族的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自

己的廉洁诚信，拥有廉洁诚信所带来的幸福！初二（6）班“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会，现在开始。

（一）谈古论今，走进廉洁

女：廉洁是中华民族优秀的传统，是中华民族一颗璀璨的明珠。几千年来，文人志士正是以清正廉洁的品质筑就了中华民族贫贱不移、富贵不淫、威武不屈的优良传统。

男：虽然他们已经离我们远去，但是他们的可贵精神、感人事迹却永远留在我们的心中。女：下面，就让我们听听他们的故事，感受他们的廉洁品质吧!请听故事《白居易怒打行贿人》。

男：的确，不贪赃枉法，能秉公办事的人总是被人推崇、为（wéi）人称赞。历史上，这样的故事不胜（s hèng）枚举，下面，请欣赏小品—《公仪休拒收礼物》

女：在古代，像白居易、公仪休这样清廉的伟人数不胜（shèng）数。然而，在今天，无数的先进典型们，也用自己的言行乃至宝贵的生命，谱写了一首首廉洁自律、两袖清风、一心为公的壮丽篇章。你/还记得她吗？请欣赏视频。

男：看了这个视频，我们不禁热泪盈眶。扫恶、打黑、除暴、安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。今天，我们的同学也要来赞叹一下这位女英雄。请听配乐诗朗诵《致任长霞》。

女：饱含感情的诗句，吟唱出了原登封市公安局局长任长霞同志“立警为公、执法为民”的光辉形象。

男：相信通过刚才的故事和小品，大家已经对廉洁有了一定的认识。下面，请同学们来总结一下什么是“廉洁”。（请知道的同学踊跃举手发言，说出1点得1分）很好。。。还有吗？。。女：同学们都说得非常好。我们民族涌现出这么多敬廉崇洁的人物。他们也留下了许多关于廉洁的名言警句，下面请同学们说说你所知道的名言警句。比赛规则：请大家以小组为单位，看看哪组在规定时间内接得又快又多。限时1分钟，说出一个得1分。主持人注意数数！女：现在第~~组暂时领先，下面还有机会，请其他小组精诚合作，踊跃发言。

（二）展示才艺，歌颂廉洁

男：同学们，在廉洁新风进校园的日子里，我们班的小画家、小作家、小书法家们也以各自的方式表达了自己的感想。下面，有请陈欣怡、阮明月、顾辰雨以及孔潇雨上台展示图画、书法、小报，朗读自创的颂廉诗歌，并作简单介绍。）

陈欣怡：我从小就喜欢画画，我画的是包青天。我觉得他不畏权势、铁面无私，真正做到了清正廉洁。为了画这幅画，我翻了好多书来寻找灵感，再结合银幕上包青天的形象，自己构思画了这幅画。

阮明月：我从小练习毛笔字，我写了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句来勉励我们全班的同学。

孔潇雨：我从小喜欢写作，一听说要召开有关廉洁的主题班，我立即动笔写了这首小诗。《颂廉》青青翠柏终年绿，忠孝廉洁自古有；一身正气忠于党，两袖清风为民忧；四海安宁乐太平，恪守廉洁为人赞。

顾辰雨: 我从小就立志要成为一名编辑，借着这次班会，我编了这期小报，从而使同学们对廉洁有进一步的了解。

女：谢谢各位同学。通过你们的才艺展示，我们也更加敬畏廉洁了。接下来。。

男：等等，等等。我们班还有同学想歌颂一下廉洁呢。有请闻薇等同学表演手语《感恩的心》女：的确，廉洁历来就受人推崇、为人称赞。今天，廉洁的清风吹进了千家万户，也吹进了我们的校园。请欣赏全诗朗诵《廉洁颂》。全体起立。。。。。请坐下

（三）联系实际、感悟廉洁

男：喂，发什么愣呢？

女：我在想，廉洁似乎都是伟人的事，离我们很远，和我们中学生有什么关系呢？

男：你这个观点就不对了，这其中的关系可大着呢。看了下面的小品你就知道了。请欣赏小品《不廉洁、诚信的同学》。

女：同学们，看了小品，你能指出小郭有哪些不廉洁诚信的行为吗？并说说这些行为会导致什么后果呢？（答出一点，小组得1分）

男：怎么样，看了小品之后，还觉得廉洁离我们很遥远吗？

女：嗯，廉洁确实与我们中学生也是息息相关的。让我们一起跟随闻薇去校园采访吧！男：通过采访，请大家结合小品想想在我们学生中存在哪些“小腐败”现象呢？

（请大家自由发言，说出一中不廉洁行为，小组得1分）