第六 感觉统合ppt课件
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、平滑、协调的运动
精品课件
前庭+本体反应低下伴辨别障碍
伸肌张力低下，躯干 伸展不充分
下楼梯靠重力作用 往下跳
精品课件
感觉统合失调类型
（三）感觉基础性运动障碍（Sensory～based dyspraxia）
➢ 不能正确地处理与运动计划相关的感觉信息 ➢ 行动的计划和安排缺陷 ➢ 不能形成动作概念（缺乏活动动机） ➢ 不能计划动作（想做而做不到） ➢ 无法有效执行动作指令（适应性反应）
精品课件
（三）感觉系统
触觉 本体觉 前庭觉 视觉 听觉 嗅觉、味觉 三大主干感觉：触觉、本体觉、前庭觉
精品课件
触觉系统
触觉感受器 ➢ 游离神经末梢 ➢ 毛囊感觉器附属结构
：如环层小体 ➢ 位于皮肤，以手足部
密度最高
精品课件
触觉系统
最基本、影响力最大的感觉系统 两大基本功能：防御性反应、辨别性反应 自卫性或防御性反应
精品课件
（二）感觉统合失调 大脑不能有效组织处理从身体各感觉器官传 来的信息 机体不能和谐的运作 适应性反应发生偏差 产生行为问题、功能障碍 所有感觉系统都可以发生SID
精品课件
二、感觉统合层次
第一级：感觉调节（Sensory Modulation） ➢ 根据需要正确调节和组织所接收的感觉信息 ➢ 以理想警觉状态应对挑战
第六章 感觉统合 sensory
integration(SI)
精品课件
本章内容
概述 感觉统合评定 感觉统合治疗技术 辅助治疗
精品课件
第一节 概述
概念 感觉统合层次 感觉统合失调 治疗理论 治疗设施 注意事项
精品课件
一、概念
（一）感觉统合 感觉信息——接收识别——调节、整合—— 行动的计划和安排——形成动作指令信息— —作出适当的反应 是一个信息加工的过程 儿童发育的重要基础 最关键时期～～～7岁以前
精品课件
适应性反应形式
运动控制 社会交往 行为组织 适应变化 心理调整 自我控制能力
精品课件
来自百度文库
适应性反应的特点
恰当地回应感觉刺激 主动参与,自然反应 带来成功感 促进中枢神经系统发育
精品课件
适应性反应的层次
被动性刺激 维持简单固定的反应模式 可产生简单的变化 主动产生活动，但要在协助下完成全过程 能在熟悉的环境中作出适应性反应 能在陌生的环境中作出适应性反应 能在各种环境中成功面对挑战
提 高 感 觉 加 工
强化感觉输入
组织有意义的活动
促进学习和行为功能 产生适应性反应
精品课件
（二）理论依据
中枢神经系统具有可塑性：7岁以前最大 发育的连续性：从低级向高级发展 大脑既分工又整体地发挥功能 适应性反应 内驱力
精品课件
适应性反应(Adaptive Response)
成功地回应环境的挑战 带来成功的喜悦 产生正面的影响 促进中枢神经系统的发育
“唔，有危险!” 辨别性系统
“啊！这是什么”
精品课件
触觉功能失调类型
触觉防御:情绪不安、易分心、不愿跟人近距 离接触
触觉低下：自我刺激，过度渴望某些特定的触 觉刺激
触觉分辨障碍：利用触觉辨识环境的能力差
➢ 动作运用（Praxis）三步曲： 1. 动作概念的形成（ideation）（知道要做什么） 2. 动作计划（motor planning）(知道如何去做） 3. 执行动作(execution)（完成动作）
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三、感觉统合失调 病因
生物学因素：脑功能障碍 ➢ 遗传、胎儿、孕妇、环境的因素 ➢ 产前、产时、产后不同阶段 社会心理因素
精品课件
感觉统合分级
第二级：感觉辨别 （Sensory Discrimination） ➢ 需要前馈和反馈信息 ➢ 分辨所接收的感觉刺激的质和量 ➢ 身体构图（body schema）发展 ➢ 触觉、本体觉、前庭觉系统的准确辨别对姿势
控制、双侧协调性和顺序性动作的发展
精品课件
感觉统合分级
第三级：感觉基础性运动（Sensory～based Praxis ）
精品课件
双下肢会走路，但 不能组织侧跳等更 高级的运动
精品课件
感觉统合失调分型
调节障碍
感觉基础性 运动障碍
感觉辨别障碍
精品课件
三种类型可以单独 或合并存在
四、治疗理论
美国南加州大学的艾丽丝博士 20世纪70年代首次提出 理论体系仍在演变发展中 倡导以感觉加工障碍（Sensory Processing
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感觉迟钝
所有感觉系统都可发生 过度被抑制 “感觉通路关闭” 对疼痛和感觉事件反应低下
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感觉寻求
渴望更多更多的刺激！ 寻求前庭、本体、触觉等各种感觉 自我刺激：如摇头晃脑、以跑代走、撞头、
磨牙等
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感觉统合失调分型
（二）感觉辨别障碍（SDD)
➢ 大脑不正确地诠释所接收的感觉信息 ➢ 在脑对所接收的感觉信息解释时间过长 ➢ 触觉、本体觉、前庭分辨障碍者无法完成分级
Performance 行 为 表 现
最佳表现
清醒
组织不能
睡觉
焦虑或有 负面情绪
觉醒状态arousal 精品课件
感觉调节和调节障碍图
调节过高，反应过度 调节适中，反应正常 调节过低，反应低下或反应寻求
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部分儿童感觉调节过高和过低要同时存在
感觉调节过 感觉调节
高
过低
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感觉防御Sensory Defensiveness 所有感觉系统都可发生 反应强烈：对不具有威胁的感觉刺激 原始求生反应：惊吓、逃跑、抗拒 表现:饮食、衣着、情绪、人际关系
Disorder, SPD）取代感觉统合失调 申请写入美国精神病学会的精神疾病诊断与统
计手册(DSM～V)
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（一）理论假设
正常
感觉接收、辨别、调
接收加工处理感觉信息 节、加工功能减退
计划和组织行为 适应性反应
计划组织障碍 适应性反应偏差
产生学习
学习和行为障碍
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理论假设
提高感觉加工能力
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三、感觉统合失调 分型及表现
（一）感觉调节障碍(SMD) ➢ 大脑不能正确调节和组织所接收的感觉信息 ➢ 觉醒状态不佳 ➢ 行为表现不佳
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感觉调节障碍类型
反应过高(SOR) ➢ 即感觉防御 反应过低(SUR) ➢ 即感觉迟钝 ➢ 感觉寻求（SS）
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觉醒状态与行为表现间关系
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前庭+本体反应低下伴辨别障碍
伸肌张力低下，躯干 伸展不充分
下楼梯靠重力作用 往下跳
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感觉统合失调类型
（三）感觉基础性运动障碍（Sensory～based dyspraxia）
➢ 不能正确地处理与运动计划相关的感觉信息 ➢ 行动的计划和安排缺陷 ➢ 不能形成动作概念（缺乏活动动机） ➢ 不能计划动作（想做而做不到） ➢ 无法有效执行动作指令（适应性反应）
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（三）感觉系统
触觉 本体觉 前庭觉 视觉 听觉 嗅觉、味觉 三大主干感觉：触觉、本体觉、前庭觉
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触觉系统
触觉感受器 ➢ 游离神经末梢 ➢ 毛囊感觉器附属结构
：如环层小体 ➢ 位于皮肤，以手足部
密度最高
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触觉系统
最基本、影响力最大的感觉系统 两大基本功能：防御性反应、辨别性反应 自卫性或防御性反应
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（二）感觉统合失调 大脑不能有效组织处理从身体各感觉器官传 来的信息 机体不能和谐的运作 适应性反应发生偏差 产生行为问题、功能障碍 所有感觉系统都可以发生SID
精品课件
二、感觉统合层次
第一级：感觉调节（Sensory Modulation） ➢ 根据需要正确调节和组织所接收的感觉信息 ➢ 以理想警觉状态应对挑战
第六章 感觉统合 sensory
integration(SI)
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本章内容
概述 感觉统合评定 感觉统合治疗技术 辅助治疗
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第一节 概述
概念 感觉统合层次 感觉统合失调 治疗理论 治疗设施 注意事项
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一、概念
（一）感觉统合 感觉信息——接收识别——调节、整合—— 行动的计划和安排——形成动作指令信息— —作出适当的反应 是一个信息加工的过程 儿童发育的重要基础 最关键时期～～～7岁以前
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适应性反应形式
运动控制 社会交往 行为组织 适应变化 心理调整 自我控制能力
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来自百度文库
适应性反应的特点
恰当地回应感觉刺激 主动参与,自然反应 带来成功感 促进中枢神经系统发育
精品课件
适应性反应的层次
被动性刺激 维持简单固定的反应模式 可产生简单的变化 主动产生活动，但要在协助下完成全过程 能在熟悉的环境中作出适应性反应 能在陌生的环境中作出适应性反应 能在各种环境中成功面对挑战
提 高 感 觉 加 工
强化感觉输入
组织有意义的活动
促进学习和行为功能 产生适应性反应
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（二）理论依据
中枢神经系统具有可塑性：7岁以前最大 发育的连续性：从低级向高级发展 大脑既分工又整体地发挥功能 适应性反应 内驱力
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适应性反应(Adaptive Response)
成功地回应环境的挑战 带来成功的喜悦 产生正面的影响 促进中枢神经系统的发育
“唔，有危险!” 辨别性系统
“啊！这是什么”
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触觉功能失调类型
触觉防御:情绪不安、易分心、不愿跟人近距 离接触
触觉低下：自我刺激，过度渴望某些特定的触 觉刺激
触觉分辨障碍：利用触觉辨识环境的能力差
➢ 动作运用（Praxis）三步曲： 1. 动作概念的形成（ideation）（知道要做什么） 2. 动作计划（motor planning）(知道如何去做） 3. 执行动作(execution)（完成动作）
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三、感觉统合失调 病因
生物学因素：脑功能障碍 ➢ 遗传、胎儿、孕妇、环境的因素 ➢ 产前、产时、产后不同阶段 社会心理因素
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感觉统合分级
第二级：感觉辨别 （Sensory Discrimination） ➢ 需要前馈和反馈信息 ➢ 分辨所接收的感觉刺激的质和量 ➢ 身体构图（body schema）发展 ➢ 触觉、本体觉、前庭觉系统的准确辨别对姿势
控制、双侧协调性和顺序性动作的发展
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感觉统合分级
第三级：感觉基础性运动（Sensory～based Praxis ）
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双下肢会走路，但 不能组织侧跳等更 高级的运动
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感觉统合失调分型
调节障碍
感觉基础性 运动障碍
感觉辨别障碍
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三种类型可以单独 或合并存在
四、治疗理论
美国南加州大学的艾丽丝博士 20世纪70年代首次提出 理论体系仍在演变发展中 倡导以感觉加工障碍（Sensory Processing
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感觉迟钝
所有感觉系统都可发生 过度被抑制 “感觉通路关闭” 对疼痛和感觉事件反应低下
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感觉寻求
渴望更多更多的刺激！ 寻求前庭、本体、触觉等各种感觉 自我刺激：如摇头晃脑、以跑代走、撞头、
磨牙等
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感觉统合失调分型
（二）感觉辨别障碍（SDD)
➢ 大脑不正确地诠释所接收的感觉信息 ➢ 在脑对所接收的感觉信息解释时间过长 ➢ 触觉、本体觉、前庭分辨障碍者无法完成分级
Performance 行 为 表 现
最佳表现
清醒
组织不能
睡觉
焦虑或有 负面情绪
觉醒状态arousal 精品课件
感觉调节和调节障碍图
调节过高，反应过度 调节适中，反应正常 调节过低，反应低下或反应寻求
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部分儿童感觉调节过高和过低要同时存在
感觉调节过 感觉调节
高
过低
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感觉防御Sensory Defensiveness 所有感觉系统都可发生 反应强烈：对不具有威胁的感觉刺激 原始求生反应：惊吓、逃跑、抗拒 表现:饮食、衣着、情绪、人际关系
Disorder, SPD）取代感觉统合失调 申请写入美国精神病学会的精神疾病诊断与统
计手册(DSM～V)
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（一）理论假设
正常
感觉接收、辨别、调
接收加工处理感觉信息 节、加工功能减退
计划和组织行为 适应性反应
计划组织障碍 适应性反应偏差
产生学习
学习和行为障碍
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理论假设
提高感觉加工能力
精品课件
三、感觉统合失调 分型及表现
（一）感觉调节障碍(SMD) ➢ 大脑不能正确调节和组织所接收的感觉信息 ➢ 觉醒状态不佳 ➢ 行为表现不佳
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感觉调节障碍类型
反应过高(SOR) ➢ 即感觉防御 反应过低(SUR) ➢ 即感觉迟钝 ➢ 感觉寻求（SS）
精品课件
觉醒状态与行为表现间关系