和县后港中学法制教育图片
2009年镇江市中学生思想政治(品德)
2009年镇江市中学生思想政治（品德）
小论文竞赛获奖情况公示
各辖市（区）教研室，市属各中学（职高）：
为深入推进课程改革，促使课堂教学与社会生活实践紧密结合，培养学生的创新意识、实践能力和理论联系实际的能力，全面推进素质教育，我室于本学期开展了镇江市中学生思想政治（品德）小论文竞赛，经过专家组评选，产生了大市各奖次，现将获奖情况予以公示，公示时间为2009年5月27日——2009年6月6日。
对获奖情况如有异议，可通过来信、来电、来访等形式向我室反映。
（联系电话：85380260、82286998）
（一）初中组
（二）高中组
（三）职高组。
后港中学教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实《关于全面深化课程改革，推进素质教育的意见》精神，提高我校教师教育教学水平，促进教师专业成长，后港中学于近日开展了为期一周的教研活动。
本次活动旨在加强教师之间的交流与合作，提高教师的教学能力和教育教学质量。
二、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动以课堂教学观摩为主要内容，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、音乐、美术等多个学科。
各学科组教师积极参与，认真准备，呈现出一堂堂精彩纷呈的课堂。
2. 教学研讨课堂教学观摩结束后，各学科组教师进行了热烈的研讨。
针对课堂教学中的优点和不足，大家畅所欲言，共同探讨提高教学效果的方法。
研讨过程中，教师们分享了自己的教学经验，相互学习，取长补短。
3. 教学反思活动期间，教师们认真撰写教学反思，总结自己在教学过程中的收获与不足。
通过反思，教师们对自身的教学有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
4. 教学经验分享本次活动还邀请了部分优秀教师进行教学经验分享。
他们从备课、课堂管理、教学方法、学生评价等方面分享了宝贵的经验，为其他教师提供了有益的启示。
三、活动成果1. 提高了教师的教学能力。
通过观摩、研讨、反思等环节，教师们对教育教学有了更深入的认识，教学能力得到了提升。
2. 促进了教师之间的交流与合作。
本次活动为教师们提供了一个展示自我、学习他人的平台，增进了教师之间的友谊，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。
3. 提高了教育教学质量。
通过本次活动，教师们对教育教学有了新的认识，课堂教学效果得到明显提升，教育教学质量得到提高。
四、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，后港中学将继续加强教研活动，努力提高教师教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。
具体表现在以下几个方面：1. 活动组织有序。
学校领导高度重视本次教研活动，制定了详细的活动方案，确保活动顺利进行。
2. 参与面广。
警校共育案例
警校共育、共创平安和谐校园黄坭中学德育处当前教育现状：叙永县黄坭中学是一间典型的山区单设中学。
近年来，随着改革开放的加速，经济的腾飞，大部分学生家长积极响应政策，纷纷外出，投入到经济发展的浪潮中，留守儿童比比皆是。
现实情况造成学校对青少年特别是留守儿童的教育带来一定的难度，留守儿童的许多行为习惯有待规范,特别是预防青少年违法犯罪活动的工作迫在眉捷。
为构建“平安校园、和谐社会”，当前、预防和减少青少年的违法犯罪，是全社会共同肩负的责任，也是加强青少年法制意识的系统工程，为确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，我校于2004年秋期，在黄坭派出所李中所长的辛勤努力下，挂牌成立了黄坭中学警务室，从那时起，我校便实现了警校共育，共创平安和谐校园的工作局面，警校共育实施4年来，我校学生在综合素质方面整体发展良好。
受到黄坭乡23000余名父老乡亲的好评。
现将2008年警校共育工作介绍如下：一、建立强有力的工作领导组，在学校校长的牵头下，成立了：法制副校长：李剑飞（派出所所长）法制辅导员：弓昊（派出所民警）法制宣传员：胡荣科（德育主任）成员：熊熠魏顺楷王成斌何金容程帮容张隆强丁念强徐涛张雄亢光灯二、具体开展针对性的工作1、建章立制。
根据公安部的“八条措施”和教育部的“六条措施”，结合我校实际，分别制定了《警校共育工作制度》、《黄坭中学门卫工作制度》、《黄坭中学学生在校一日生活制度》，严格做到教育管理有章可循，并建立长效管理机制，确保了警校共育工作的顺利开展与成果的巩固。
2、学校八个渠道抓宣传、促效果：（1）德育处每期开展一次以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒法》为主要内容的法制讲座并结合周边实际案例教育学生；（2）教师的课堂、特别是《思品》课堂，要注重发挥课堂主阵地的教育作用，注意贯穿法制理念教育。
（3）充分发挥班会课的教育作用,班主任根据本班实际情况，每期至少开展两次法制宣传教育活动，形式不限，该工作纳入学校班集体管理、班主任评先、评优考核。
普法法制宣传简报
2015年罗山县铁铺镇中心学校“12.4”普法活动简报今年12月4日是我国第二个国家宪法日。
为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，学校决定举办法制宣传教育系列活动。
本次宣传教育活动以"弘扬宪法精神，建设法治中国"为主题，以开展"法律进学校"为主线。
通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。
为营造一个良好的宣传教育氛围。
各班级出好一期法制教育宣传专题黑板报。
同时组织师生开展一次主题班会。
各班级充分利用"12.4"法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次"学法尊法守法用法"的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。
确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
罗山县铁铺镇中心小学开展12.4法制教育日活动简报2016年12.4法制教育日的主题是“深入学习宣传宪法、大力弘扬法制精神”。
我校认真开展了法制教育日活动，11月28日，升旗仪式结束后，学校的校外法制辅导员铁铺镇派出所民警同志作了主题为《增强法制观念、共建平安校园》的法制宣传教育，警官以办案过程中发生翔实的事例教育全校学生，起到了很好的效果，学生深受教育。
学校德育处、保卫科结合法制教育日宣传活动对全校师生提出了要求，要求大家要学法、懂法、守法、用法做一个遵纪守法的好公民。
此次活动集中开展宪法学习宣传，深入学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
在深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神的同时，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规进行认真学习，提高依法治校，依法治教的工作水平。
福建省司法厅福建省教育厅 - 云霄教育网
法律进学校活动先进集体和先进个人名单先进集体福州第十五中学福州杨桥中学福州市仓山区实验小学福州第十中学晋安区岳峰中心小学福清元洪师范学校附属小学福清第三中学长乐第一中学长乐师范附属小学闽侯县实验小学连江县东湖中心小学闽清县坂东镇中心小学闽清县司法局罗源县实验小学永泰县实验小学福州第十九中学福州第四中学福州教育学院附属第三小学福州商贸职业中专学校福州屏东中学厦门市第六中学福建省同安一中厦门市外国语学校厦门市逸夫中学厦门市思明区东浦学校厦门市湖里区江头三小厦门市湖里区禾山中学厦门市集美区曾营小学厦门市第十中学厦门市海沧实验中学厦门市海沧区东孚中心小学厦门市同安区职业技术学校厦门市翔安区内厝中学中共漳州市委宣传部宣传科漳州市社会管理综合治理委员会办公室漳州市法律援助中心漳州市教育局德育科漳州市第二中学漳州市第三中学分校芗城区司法局龙文区司法局龙海市程溪中学漳浦县司法局云霄县实验小学东山县法律援助中心诏安第一中学南靖县司法局平和县依法治县办公室华安县第一中学长泰县教育局漳州市公安局漳州开发区分局交管大队漳州台商投资区角美中心小学泉州市鲤城区教育局福建省泉州市第十五中学泉州市丰泽区第二实验小学泉州市洛江区罗溪中心小学泉州市泉港区第二中学泉州台商投资区党工委办公室福建省晋江市第一中学晋江市中小学生劳动技术教育基地石狮市第三中学福建省南安市第六中学南安市司法局惠安县关心下一代工作委员会惠安县普法领导小组办公室福建省安溪蓝溪中学安溪县实验小学永春华侨中学永春县实验小学德化县实验小学泉州市教育局泉州市实验小学三明市教育局三明市检察院三明市公安局禁毒支队三明市团市委三明市第二中学三明市第九中学三明第八中学三明市第十二中学永安市东门小学明溪县法院清流县教育局宁化县法院少年庭建宁县黄埠中学三明市金湖旅游职业中专学校将乐县第四中学沙县翠绿小学尤溪县第五中学大田县公安局交通管理大队莆田市第二实验小学仙游县盖尾中学仙游县实验小学仙游县第二实验幼儿园莆田第五中学莆田市城厢区逸夫实验小学莆田第八中学莆田市荔城区第二实验小学莆田华侨职业中专学校莆田市涵江区第二实验小学莆田第十中学莆田市秀屿区实验小学莆田第十三中学莆田市湄洲第二中心小学南平市延平区实验小学南平市第九中学邵武市越王小学邵武市第一中学武夷山市实验小学建瓯市川石中心小学建瓯市人民法院建阳市第二中学建阳师范附属小学顺昌县人民法院浦城县人民法院水南法庭浦城县第二中学光泽县第三中学松溪县第三中学政和县第三中学政和县东平中心小学南平市高级中学龙岩初级中学新罗区司法局永定县侨育中学永定县实验小学上杭县第二中学上杭县南阳中学武平十方中心学校武平县二中长汀县腾飞小学长汀县司法局连城县一中连城县检察院漳平市司法局漳平市未成年人保护委员会办公室霞浦县民族小学霞浦县第八中学寿宁县第四中学古田县凤都中心小学古田县玉田中学宁德市华侨小学柘荣县第三中学宁德市师院附属小学宁德市高级中学周宁县第十中学福安市第二中学福安市逸夫小学屏南县光华小学福鼎市流美中心小学福鼎市慈济中学蕉城区漳湾中心小学宁德市第十中学平潭县城关中学平潭县城东小学平潭综合实验区公安局交通管理大队福州大学厦门大学法律事务办公室福建医科大学福建农林大学福建师范大学福建工程学院法学系华侨大学法学院福建中医药大学闽江学院法律系福州大学阳光学院法律系福建师范大学闽南科技学院武装保卫部厦门医学高等专科学校福建船政交通职业学院漳州科技职业技术学院福建水利电力职业技术学院福建省福州实验小学福建第二轻工业学校福建建材工业学校福建工业学校福建省邮电学校福建信息职业技术学院福建省福州第一中学福建三明林业学校福建师范大学附属小学福建省民政学校福建生态工程职业技术学校先进个人黄勤华延安中学副校长刘魁台江实验小学德育主任陈真福州市东升小学校长林美珠晋安区教育局德育科科长吴隆俊马尾实验小学副校长林同烁福清市教育局德育科林英祥长乐市洞江小学校长邹木仙闽侯县实验中学副校长吴宏锦连江尚德中学副校长郑伟君闽清县实验小学副书记黄立新罗源第三中学副校长黄文明永泰县实验小学校长王强市教育局政策法规处李威威福州外国语学校副校长徐金生厦门市教育局办公室副主任黄达平厦门市第六中学副校长林其明厦门市第一中学德育处主任黄献利厦门市思明区教育局副局长叶巧璇厦门市湖里区江头三小副校长叶秀萍厦门市集美区曾营小学书记、校长颜天来福建省同安一中郑汉忠厦门市翔安区司法局内厝司法所所长罗文旺漳州市第八中学党总支副书记韩建华芗城区司法局局长李渭东龙文区教育局安办副主任纪华明龙海市东泗中学校长、书记余文生漳浦县第一中学党总支副书记李晓杰云霄县委宣传部副部长林平福东山县宅山中心小学校长、书记陈友南诏安县实验小学校长助理、德育处主任官贵林南靖县第四中学校长助理林和平平和县广兆中学校长助理、德育处主任韩永平华安县司法局丰山司法所司法助理员薛碧芬长泰县司法局法律援助中心主任黄铁兵漳州市公安局漳州开发区南太武派出所科员张芙蓉漳州台商投资区角美司法所所长童双燕鲤城区司法局副局长万志雄泉州市丰泽区教育局执法检查股股长彭润泽泉州市洛江区实验小学校长陈庆洪泉州市泉港区第五中学校长李丽珍台商投资区张坂司法所所长吴文场晋江市教育局执法检查科科长龚文贤石狮市教育局学校安全办干部陈团结南安市金桥中学校长、副书记林锦灿惠安县八二三实验小学校长王佳敏安溪县教育局局长黄全业永春第一中学副校长吴明业德化第二实验小学保卫股股长庄严泉州市教育局执法检查科科长苏文锻泉州开发区实验学校德育保卫处副主任吴金文泉州市关工委法制委副主任郭婕三明市中级人民法院陈慧筠三明市司法局郑碧象三明市列东中学余礼生梅列区实验小学杨森礼三元区司法局朱俊腾永安市司法局方秋轩明溪县司法局城关司法所赵小林清流县教育局汤有华宁化县司法局泉上司法所徐宏文建宁县实验小学李美华泰宁县朱口镇第一中心小学陈翔鹏将乐县教育局江文林三明市农业学校陈道广尤溪县实验小学刘长科大田县第一中学郭婕三明市中级人民法院少年庭副庭长宋群毅仙游县教育局副局长郭金胜仙游县司法局榜头司法所司法助理员林庆华莆田市城厢区教育局德育股干部徐清风莆田华侨中学德育处主任陈国胜莆田第十一中学政教处主任吴国泉莆田市北岸文教局局务成员李建明莆田妈祖中学政教处主任张彩云莆田第二中学政教处副主任卢振龙莆田中山中学副校长魏水华南平市炉下中心小学校长李小仙邵武市实验小学保卫科长周伦春武夷山市第二中学政教保卫处主任张建敏建瓯市公安局芝山派出所所长刘红建阳市人民法院少年庭庭长廖林英顺昌县第一中学副校长李发华浦城县公安局忠信派出所所长官学春光泽县第一中学创安办主任李肇金松溪县第一中学德育处主任张必有松溪县人民小学德育处主任叶积有政和县铁山中学党支部书记吴柏基南平市武夷旅游商贸学校保卫科长吴毓华龙岩市实验小学党支部书记刘晋林永定县司法局副局长胡钦培上杭县公安局交通管理大队宣传教育中队长林冠永武平县中堡中心学校工会主席丘晓松长汀县三中校长张艳玲连城县司法局宣教股股长郑荔明漳平市教育局教育工委副书记、教育局局长陈清树龙岩市高级中学政教处副主任、保卫科长兰子禄福建汇才律师事务所主任陈言峰霞浦县司法局公律股股长叶家林寿宁县教育局局长陈霞古田县第六中学政教处主任游国鸿柘荣县教育局政教股负责人缪建荣福建省闽东卫校副校长黄庄华周宁县礼门中心小学校长刘道光福安市教育局副局长俞勇劬福安市第六中学党支部副书记、政教处主任郑燕平福安市城阳中心小学办公室主任陆术娜屏南县教育局高级教师朱少余福鼎市第六中学政教处兼保卫处主任吴昌元福鼎市教育局政教股副股长袁小平蕉城区教育局未保办主任杨程平潭县司法局中楼司法所高纯杰平潭县教育局刘宁福州大学陈日红福建医科大学孙宇伟福建工程学院罗辉勇福建农林大学白晓东华侨大学陈慰星华侨大学彭发添闽江学院刘巧兴闽江学院李宁闽江学院陈建智福建江夏学院周秀梅福建师范大学闽南科技学院程必武福建中医药大学熊美兰福建卫生职业技术学院翁连金福建体育职业技术学院黄铁枝漳州科技职业学院郑金凤福建信息职业技术学院李瑞德福建师范大学赵笑君福建师范大学杨承军福建省福州实验小学陈建课福建第二轻工业学校许育龙福建建材工业学校林俊标福建工业学校林俞男福建省侨兴轻工学校陈盛福建省邮电学校刘健福建三明林业学校林泰昌福建师范大学附属小学张宓福建省民政学校刘必仕福建生态工程职业技术学校官玉琴福建工程学院法学系副主任叶美艳福建农林大学金山学院周勇军福建师范大学闽南科技学院魏小龙福建省司法厅法制宣传处许广丽福建省教育厅政策法规处优秀法制副校长（法制辅导员）佘民福州市鼓楼第二中心小学法制副校长黄道宏福州第十四中学法制副校长陈伟鳌峰小学法制副校长林怀德连江华侨中学法制辅导员詹秀林闽清县城关中学法制辅导员欧强罗源县凤山小学法制副校长罗清武二附小法制副校长曾诚福州八中法制副校长陈枝东福州铜盘中学法制副校长黄勤强一附小法制副校长杨春珊市中院少年庭庭长胡玮玮厦门市思明区司法局滨海司法所副所长杨晟厦门市湖里区康乐小学法制辅导员、湖里公安分局交警大队副主任科员朱晶厦门市集美区司法局邓宗攀厦门市海沧区新江中心小学洪国清厦门市同安区司法局陈坤墙厦门市翔安区检察院科员蔡伟中芗城区人民法院芝山法庭副庭长谢颖琳龙文区人民法院朝阳法庭副庭长林进勇龙海市公安局石码派出所科员蔡耀辉漳浦县公安局南浦派出所所长方志强云霄县公安局和平派出所副所长沈诏伟东山县公安局樟塘派出所所长沈永光诏安县司法局南诏司法所所长陈小玲南靖县人民法院立案庭副庭长陈志达平和县公安局九峰派出所所长苏志文华安县公安局交通管理大队副大队长陈建军长泰县公安局武安派出所所长颜伟伟泉州市公安局临江派出所科员李秋泉州市丰泽区综治办副主任黄超泉州市洛江区人民检察院纪检组长邱良宗泉州市泉港区教育局安全保卫股负责人陈伟达泉州市公安局张坂派出所科员魏建烽晋江市公安局东石派出所副所长王嘉华石狮市公安局鸿山派出所副所长陈江海南安市人民检察院法律政策研究室负责人许国强惠安县人民法院少年庭庭长陈克强安溪县公安局副局长林朝昱德化县公安局浔中派出所所长陈金东泉州市公安局清濛分局交巡警大队副大队长周华富徐碧派出所黄宜钦三元区莘口镇中心小学吴志杰永安市公安局洪田派出所官光能明溪县公安局城关派出所邵苏庆清流县公安局城关派出所王汉龙宁化县翠江派出所饶福才建宁县司法局伊家司法所邓才生泰宁县人民法院伍春生将乐县古镛镇派出所林义平沙县公安局凤岗派出所王作对尤溪县司法局管前司法所陈晶大田县人民法院陈慧英莆田第一中学（市人民检察院副处长）刘建新莆田第六中学（市公安局涵东派出所副所长）陈霞莆田市城厢区逸夫实验小学（市公安局龙桥派出所民警）朱志平莆田中山中学（市公安局镇海派出所副教导员）郑国森仙游县度峰中学（仙游县度尾司法所所长）李政莆田市秀屿区丙仑中学（秀屿区笏石司法所司法助理员）连胜秋南平市延平区司法局峡阳司法所所长黄宗华邵武市公安局通泰派出所副所长罗建平武夷山市司法局新丰司法所所长张邦辉建瓯市公安局国保大队科员徐治昌建阳市司法局小湖司法所所长严章杰顺昌县公安局城关派出所副教导员吴海娇浦城县司法局临江司法所司法助理员高中柏光泽县公安局止马派出所所长叶建辉南平市公安局延平分局四鹤派出所科员沈子坚龙岩市公安局东城派出所肖镇群永定县公安局城关派出所副所长刘新明上杭县司法局蓝溪司法所所长邱云武平县公安局万安乡派出所所长曾春祥长汀县公安局城关派出所所长钟凌艳龙岩市人民检察院办公室副主任蒋开忠霞浦县柏洋乡派出所所长郑宇光寿宁县公安局鳌阳派出所所长吴克瑾古田县公安局黄田派出所干警林树光宁德市公安局东侨经济开发区分局副局长、政治处主任詹陈林周宁县公安局七步派出所所长林椿福安市公安局穆阳派出所所长余强屏南县公安局代溪派出所所长李求远福鼎市公安局桐山派出所副所长颜宁斌蕉城区公安局洋中派出所所长宋喆平潭县公安局城关派出所、平潭县实验小学法制辅导员黄祥建福州市公安局东街派出所、福建省福州实验小学法制辅导员姜茂福州市公安局对湖派出所、福建第二轻工业学校法制副校长张震勇福州市公安局建新派出所、福建建材工业学校法制副校长李华福州市公安局建新派出所、福建工业学校法制辅导员何明秀福清市公安局石竹派出所、福建省侨兴轻工学校法制副校长林祥辉福州市仓山区检察院、福建省邮电学校法制副校长阴长明三明市三元区公安分局、福建三明林业学校法制辅导员陈岩福州市公安局茶园派出所、福建铁路机电学校法制辅导员。
法治教育示范校汇报材料
深入开展法制教育全面推进依法治校——零口初级中学创立市级依法治校示范学校汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家好！今天由我向各位领导和专家汇报我校依法治校工作开展情况，请各位领导、专家多提珍贵意见。
首先，请允许我代表全校900多名师生员工，对莅临检查指导工作的各位领导和专家表示最热烈的欢送和最诚挚的感谢！其次，我将重点汇报我校依法治校工作开展情况和取得的成效，敬请各位领导和专家批评指正。
一、学校根本情况临潼区零口初中地处零口街道南罗村，108国道从旁经过。
学校创立于1970年8月。
学校占地29948m2，校舍建筑面积8735m2，校园绿化面积3800m2，操场面积7700m2。
现有19个教学班，学生900余人，专职教师86人，其中本科学历46人，具有一支以中青年教师为主体的敬业爱岗、素质优良的骨干教师队伍。
全校师生在领导班子带着下，精诚团结，锐意创新，认真学习，贯彻落实党的教育方针和?中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见?、?教育部关于加强依法治校工作的假设干意见?、?教育部办公厅关于开展依法治校示范校创立活动的通知?及省、市关于“依法治校〞有关文件精神，加快依法治教，依法治校工作进程，增强了校长、教师、学生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策，XX管理和监视水平，形成符合法治精神的育人环境，维护了学生、教师、学校的合法权益，保证了国家教育方针和学校各项工作的顺利实施。
二、学校开展依法治校的主要做法和经历〔一〕加强组织领导，形成依法治校的机制我校能积极有效实施校长负责制，党支部正常组织师生员工学习时事，学习法制，充分发挥了政治核心作用，校长全面负责学校行政工作，能按XX集中制原那么，发挥各个管理层面的管理职能，凡重大校务，学校都能根据党政议事规那么，进展研究和决定。
成立依法治校领导小组，由校长担任组长，法制副校长为副组长，教诲主任、政教主任、总务主任、年级组长等为成员。
初中法制教育教案
初中法制教育教案初中法制教育教案1一、班会课设想由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作PPT 课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教育过程：上课。
亲爱的老师、同学们大家下午好！陈：今天我们的课堂很不寻常，来了很多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。
第一篇章知法李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对我们初一小同学而言是十分重要陈：为了加强我班的法制意识，特意把法制教育作为本次班会的主要内容。
合：《法在心中》主题班会现在正式开始。
李：昨天有个同学问我学法律有什么用？我不违法就是了。
陈：话可不能那么说，法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。
要是没有交警过路口还不乱套。
要是没有法律，我相信我们班级的课桌书包或许都没有了呢？李：有那么严重吗？只要我不违法，就不会被法律找上麻烦。
司法部发布法治宣传教育工作指导案例
司法部发布法治宣传教育工作指导案例文章属性•【公布机关】司法部,司法部,司法部•【公布日期】2023.02.01•【分类】其他正文司法部发布法治宣传教育工作指导案例为深入推进法治宣传教育工作，着力提高普法针对性和实效性，司法部发布“北京市探索以‘四张清单’为抓手推动落实普法责任制”“南通市创建乡村法治文化建设‘三强三画’模式”“浙江省打造提升公民法治素养省域样板”三个案例，旨在向社会展示法治宣传教育工作成效，为全国司法行政系统开展法治实践提供可借鉴的典型经验。
此次发布的案例，主要选取了推动落实“谁执法谁普法”普法责任制、推进法治乡村建设、提升公民法治素养等三个普法重点内容，具有较强的示范性、借鉴性和指导性。
党的二十大指出：“法治社会是构筑法治国家的基础。
弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体公民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
”在案例一中，首都普法战线以“需求清单、供给清单、责任清单、督导清单”四张清单为延伸，推动落实“谁执法谁普法”普法责任制，打破地域界限、行业壁垒，在更大范围内加强各区各部门的协同配合，从各自为战到多元融合，普法主体实现联动化、协同化，进一步有效盘活全市普法资源，推动全民普法由“大水漫灌”到“精准滴灌”转型升级。
在案例二中，江苏省南通市在发展乡村法治文化、推进乡村基层治理时，坚持把以人民为中心的发展思想融入到乡村法治文化建设的各环节和各方面，尊重人民在乡村法治文化中的主体地位和首创精神，做到了法治文化建设群众参与、成效群众评判、成果群众共享。
在案例三中，为认真贯彻落实习近平总书记关于“不断提升全体公民法治意识和法治素养”的重要指示精神，不断深化全国“八五”普法规划实施，积极探索新时代普法有效路径，浙江省加快打造提升公民法治素养省域样板，为浙江推进共同富裕先行和省域现代化先行提供坚实法治保障。
近年来，全国各级司法行政机关深入开展法治宣传教育，推动落实全国“八五”普法规划，扎实开展重大主题普法活动，全面实行“谁执法谁普法”普法责任制，法治乡村建设有序推进，进一步夯实了全面依法治国的根基，努力让尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
最新中学生法制教育讲座稿 法制教育讲座主持词(通用8篇)
最新中学生法制教育讲座稿法制教育讲座主持词(通用8篇)中学生法制教育讲座稿一尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，今天，我们学校举行一次法制教育活动。
今天的法制教育意义特别深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听。
我们学校聘请了周警官为我校法制副校长，首先，请金校长为法制副校长程所长颁发证书。
现在请少先队员为周警官佩戴红领巾，请周警官入坐。
同学们，刚才周警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。
法律和纪律，所以，通过今天曾周警官的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。
在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。
大家要对照刚才周警官讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。
同学们，今天周警官在白忙之中抽出宝贵的时间，来到我们学校，关心我们，让我们再次用热烈的掌声表示感谢。
今天的法制教育活动到此结束。
请大家有序退场中学生法制教育讲座稿二星期四,我们六年级全体同学在学校的多媒体教室听了一堂生动有趣的法制教育讲座,主讲人是朱庭长。
首先，朱庭长用一个案子教育我们，让我们认识什么是犯罪，不要轻视犯罪。
她告诉我们，有几个学生，因为心中烦闷，经常半夜三更在大街上转悠，有一天见来了个人，就把那个人打了一顿，还抢了些东西，自以为很威风，实际不知道已经犯了罪。
这件事，让我们明白了，任何违法的事不管作后多威风、好处多，都不要做。
当我们都认识到犯罪就在我们身边时，朱庭长又教育我们要认真学习。
这个案子的主犯跟上次不同，他十六岁以前已经作恶多端，因为父母在外打工，自己又辍了学，所以没人管，经常偷自行车、电瓶车。
主题教育 反面典型 案例 树牢法治思维
主题教育反面典型案例树牢法治思维目录1. 引言1.1 背景和意义1.2 结构概述1.3 目的2. 反面典型案例的分析2.1 案例介绍2.2 案例中存在的问题和挑战2.3 影响和教训3. 主题教育的重要性与作用3.1 加强党性修养和思想政治工作能力的必要性3.2 培养正确法治思维的重要性3.3 推进社会主义法治建设的意义与价值4. 树牢法治思维的措施与方法4.1 法律知识教育和宣传普及4.2 加强组织领导和党员干部培训4.3 深入开展实践活动，增强法制观念与能力5. 结论5.1 总结主题教育对树立法治思维的积极意义5.2 强调进一步加强主题教育的重要性引言1.1 背景和意义近年来，我国的社会变革和经济发展进入了一个新的阶段，各类矛盾和问题也随之日益增多。
面对这样的形势, 打造一个法治社会已经成为迫切需要解决的问题。
而要实现这一目标，树立法治思维是必不可少的。
因此，主题教育便应运而生。
在实践中，我们经常能够看到一些反面典型案例，它们暴露出了我们党内存在的疏于宣传普及法律知识、组织领导不力以及党员干部法制观念不强等问题。
主题教育让我们有机会深入剖析这些案例，并通过分析其影响和教训，更好地推进社会主义法治建设。
1.2 结构概述本文主要将从三个方面来进行探讨：首先，对一个反面典型案例进行分析；然后，我们将详细阐述主题教育的重要性和作用；最后，结合具体措施与方法，提出如何树牢法治思维。
具体而言，在第二部分中我们将对所选择的典型案例进行介绍，并深入分析其中存在的问题和挑战。
第三部分将重点强调主题教育对于加强党性修养、培养正确法治思维以及推进社会主义法治建设的重要性与意义。
在第四部分，我们将提出一些具体措施和方法，如加强法律知识教育和宣传普及、加强组织领导和党员干部培训以及深入开展实践活动来增强法制观念与能力。
最后，在结论部分，我们将总结主题教育对树立法治思维的积极意义，并进一步强调加强主题教育的重要性。
1.3 目的本文旨在通过对一个反面典型案例进行分析，探索主题教育对树立法治思维所起到的作用和意义，并提出有效措施与方法，以期能够指导广大党员干部更好地理解和实践社会主义法治理念，推动我国社会主义法治建设不断向前发展。
学校法制教育思想总结范文6篇
学校法制教育思想总结范文6篇学校法制教育思想总结范文 (1) 今年，本校能带领全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。
并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。
一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。
在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。
二、完善法制教育阵地建设做好“三个”阵地建设。
一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。
二是加强宣传阵地建设。
为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。
三是加强教育阵地的建设。
学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
三、开展丰富多彩的教育活动学校活动为主体。
以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。
我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。
组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”;在全校师生中开展反对邪教系列活动;重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
在法治雨露的滋润下
建设 和发展
“
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据 悉 该 校 校 园 电视 台
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一
它 结 合 学 生 实 际 用 电视 媒
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节 目 曾 获 安 徽 省 校 园 电视 节 目 类
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未 星 电视 台 在 蚌埠 小 有 名 气
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体所 特 有 的功 能 将 普 法 工 作 通 过 课
堂 教 学 主 渠 道 渗 透 于 日常 教 育 教 学
日
专题座 谈会举行
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在 凤 阳路第二 小 学
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记 者 了解
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作 中 广大师 生 的法 律 意识 和 法制
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未 星 电视 台 是 该 校 在 五 五 普
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观 念不 断增强 有力地 促进 了学校 的
未 星 电视 台 寓教 于 乐
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法 工 作 中创 办 的 校 园 电 视 台 在 全 省 属 首创
校 园 闭路
学 习 《 成 年 人 保 护 法 》 《 防教 育 未 国
法 》 通 过 校 园 电视 台 开 展 了
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记 者 在 采 访 中得 知 该 校 的 少 年
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电视 系统 覆 盖 了 整 个 学 校 各 个 班 级
和 办 公 室 为运 用 校 园 电视 网进 行 普
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交 通 警察学 校参 照 部 队 院校 的有 关
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此 次座谈会是
一
江 淮普法 行 的
种 法 律 法 规 政 策提 供 的有利 条 件
2024-2025学年加强中职生法治意识与霸凌预防教育设计
3. 学生可能遇到的困难和挑战：在本节课中，学生可能在理解法治意识与校园霸凌之间的内在联系时遇到困难，以及在实际案例分析中，如何运用所学知识解决问题可能成为他们面临的挑战。此外，部分学生可能对法律条文感到枯燥，缺乏学习兴趣。
答案：
1. 及时向老师、学校反映情况，要求学校采取措施保护自己。
2. 向家长说明情况，寻求家长的支持和帮助。
3. 如有必要，可以向公安机关报案，依法维护自己的权益。
例题四：
题目：请分析旁观者在校园霸凌事件中的责任和义务。
答案：
1. 旁观者应积极向老师、学校反映霸凌事件，为受害者提供帮助。
2. 旁观者应敢于站出来，劝说施暴者停止不当行为。
3. 旁观者应关心受害者，给予心理支持，避免受害者遭受更大的伤害。
例题五：
题目：请分析法治意识在解决校园霸凌问题中的作用。
答案：
1. 法治意识有助于学生认识到校园霸凌的违法性质，增强自我保护意识。
2. 法治意识促使教师、学校、家长和社会各界关注校园霸凌问题，共同预防和解决霸凌事件。
3. 法治意识有助于构建和谐校园，减少校园暴力事件的发生。
知识点梳理
1. 法律基础知识
- 宪法的基本原则和作用
- 未成年人保护法的主要内容和精神
2. 校园霸凌相关知识
- 校园霸凌的定义和类型
- 校园霸凌的危害和影响
- 校园霸凌的成因和预防策略
3. 法治意识在校园霸凌预防中的应用
- 法律条文在校园霸凌案例中的具体运用
议题式教学在初中道德与法治教学中的运用
议题式教学在初中道德与法治教学中的运用作者：姚亚平来源：《初中生世界·初中教学研究》2021年第06期摘要议题式教学具有创新性、主体性、开放性、互动性等优势。
教师应该在教学中开展议题式教学活动，包括关注时政，培育政治认同;回归生活，渗透法治意识;问题驱动，锻炼理性思维，以此提升课程教育质量，落实核心素养教育目标。
关键词道德与法治议题式教学新课程标准根据新课程标准的发展要求，新形势下道德与法治教育的改革落脚点在于，以生为本，关注学以致用能力的发展。
“议题式”活动型课程是针对高中阶段的道德与法治教育创新提出的为培养学生参与社会能力的一种重要教育方式。
初中学生思维的广度与深度有限，但基于其已有的认知水平与思维特性，设置一些精炼易懂的议题是一种有益的尝试，也能为未来高中阶段更深层次、更高维度的学习与探索进行预热。
因此，我基于初中生的思维认知水平与生活经验，聚焦社会热点话题，在初中阶段的道德与法治课程中提前尝试议题式课程方案，培养学生应对现实问题、表达观点的能力，引导其在丰富的议题实践中辨析思考，提升核心素养。
一、初中道德与法治课议题式教学的优势1.议题式教学具有创新性。
在过去的道德与法治课程中，学生总是忙于识记与背诵，不能真正理解相关知识的内涵，难以体会学科的实用价值。
究其原因，课堂上学生主体地位缺失，他们参与少、思考少、互动少，只是浅显地学习了教材中的理论知识，而没有真正将知识运用到生活中，学习的内容也没有对其言行举止产生积极影响。
议题式教学打破了传统课堂“填鸭式”的局面，推动了“教”与“学”的发展，让学生在“思”与“议”中树立道德与法治意识，实现言行合一。
2.议题式教学具有主体性。
课改已经推行了多年，但实际上教师在课堂上仍然占主体地位，一定程度上忽略了学生的重要性，这对培养学生思维能力、学习能力，以及帮助学生养成良好习惯都是非常不利的。
议题式教学作为创新性的教学理念与教学模式，相较于传统教学思想的最大区别就是“以生为本”，强调学生参与议题讨论，激活知识经验与生活经验，改变过去被动学习的状态，通过重新构建“学生主体”与“教师主导”的课堂关系，结合精心设计的教学方案，实现有益的深度学习。
谷堆二中法制活动记录
谷堆二中法制教育记录1学习时间：2010年9月6日 学习方式：集中全校学生主持人：任锋 学习内容《中华人民共和国未成年人保护法》详细内容记录一、《中华人民共和国未成年人保护法》简称《未成年人保护法》，1992年1月1日起施行。
本法共七章五十六条。
二、组织学生详细学习《未成年人保护法》各章。
第一章总则（1—7条）；第二章家庭保护（8—12条）；第三章学校保护（13—19条）；第四章社会保护（20—37条）；第五章司法保护（38—45条）；第六章法律责任（46—54条）；第七章附则（55、56条）。
三、小结：同学们要认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》，运用法律维护自己的合法权益。
谷堆二中法制教育记录2学习时间：2010年9月27日 学习方式：集中全校学生主持人：任锋 学习内容：《如何保护自己》上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。
有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。
记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。
走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。
当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。
也可以跑向附近人多的地方报警求救。
如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。
关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。
二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。
否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。
你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。
经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。
当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。
千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。
也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。