队干部培训记录

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中队干部的培训计划和记录

中队干部的培训计划和记录一、培训目标本次培训的目标是提高中队干部的管理能力、组织能力和沟通能力，使他们能够更好地完成工作任务，更好地带领和管理中队成员。

通过本次培训，中队干部将学习到领导力的理论知识和实践技巧，了解中队工作的基本流程和训练要求，提升自己的综合素质和管理水平。

二、培训内容1. 领导力理论知识：包括领导力的概念、领导力的种类、领导力的特点、领导力的培养等方面的知识。

2. 领导力实践技巧：包括如何有效地沟通、如何有效地团队管理、如何解决问题等方面的技能。

3. 中队工作基本流程：包括任务下达、组织调动、训练安排、成员管理等方面的具体工作流程。

4. 训练要求和标准：包括对中队成员的训练要求和工作标准。

5. 综合素质和管理水平提升：包括领导者的综合素质培养和管理水平提升的方法。

三、培训时间本次培训将持续3天，具体时间为2023年5月10日至5月12日。

四、培训地点培训地点为中队所在地的训练基地。

五、培训方式本次培训采取理论学习与实践操作相结合的方式，既有课堂教学，也有实地训练。

六、培训流程第一天上午- 开班仪式- 介绍培训目的和内容- 进行领导力理论知识的学习和讨论下午- 进行领导力实践技巧的训练- 与实际工作情境相结合的案例分析第二天上午- 学习中队工作基本流程- 训练要求和标准的讲解下午- 实地训练，模拟中队工作情境，比赛分组进行任务完成第三天上午- 综合素质和管理水平提升的培训- 实践操作综合考核下午- 结业仪式- 总结交流七、培训师资本次培训将邀请具有丰富管理经验和教学能力的专业人士进行授课。

八、培训考核本次培训将进行理论考试和实践操作综合考核，考核内容包括领导力理论知识、实践技巧应用、中队工作流程的应用、综合素质和管理水平的提升等方面。

九、培训记录Day 1上午开班仪式本次培训于2023年5月10日上午9时正式开始。

培训班主任宣布培训目的、培训内容和培训要求，并对本次培训的流程进行了介绍。

水村小学少先队干部培训记录

水村小学少先队干部培训记录水村小学少先队干部培训记录（一）参加培训的人员：大队、中队、小队干部培训时间：2019年09月03日下午4:30培训地点：广播室培训老师：王路银培训内容记录：一、少先队干部职责队长岗位职责要明确职责就是你在队长队委岗位上的责任，也就是你应该做的事情，总的来讲，基本有这样4条：召集并主持队会，无论哪一级队干部，要落实工作，都要和大家交流想法。

负责组织制定工作计划和进行工作总结。

要想工作干得有条理，就必须一步一步向目标挺进；要想工作越干越好，就必须要总结，这样才能不断进步。

负责传达、决议并检查执行情况。

有计划而不去落实，或者虎头蛇尾，都达不到预期的目标，只有经常检查了解决议的执行情况，才能保质保量完成任务。

二、怎样当好小干部1.多观察（火眼金睛）2.多记录（勤动笔，每天记录1条情况）3.多商量（班委会讨论：问题、分析、出点子、形成计划、向辅导员汇报）三、少先队知识（一）什么是队干部？指在少先队的组织内担负一定领导职务的队员，由队员选举产生的各级队组织的领导成员。

（2）队干部的角色地位1.队集体的管理者：队干部在集体中担任计划、指挥、协调等责任2.队活动的组织者：队干部必须在队组织内要带领队员设计、主持、开展队的各项活动，力争使队的活动经常、丰富、有趣而有意义。

3. 队工作的开创者：队干部必须经常根据队员的意愿与实际，提出新的建议，倡导、发起新的行动，积极促进队的工作不断创新与发展。

4.队员的服务者：队干部由队员选举产生，应当代表队员利益、愿望、需求，立志全心全意为队员服务，对队员负责，当好队员的服务者。

四、如何做一名优秀的少先队干部在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。

队干部是广大少先队员的"小公仆",也是少先队员中的一员,那么队干部怎么做才能更好地为广大队员服务,做队员的知心朋友呢?（一）要学会热心、热情。

少先队干部培训记录

少先队干部培训记录
参加培训的人员：大队、中队、小队干部
培训时间：下午间操时间
培训地点：大队部转至二楼科学实验室
培训老师：齐悦
培训内容记录：
一、少先队干部职责队长岗位职责要明确
职责就是你在队长队委岗位上的责任，也就是你应该做的事情，总的来讲，基本有这样4条：召集并主持队会，无论哪一级队干部，要落实工作，都要和大家交流想法。

负责组织制定工作计划和进行工作总结。

要想工作干得有条理，就必须制定学年工作计划，一步一步向目标挺进；要想工作越干越好，就必须要总结，这样才能不断进步。

负责传达、决议并检查执行情况。

有计划而不去落实，或者虎头蛇尾，都达不到预期的目标，只有经常检查了解决议的执行情况，才能保质保量完成任务。

二、怎样当好小干部
1、多观察（火眼金睛）
2、多记录（勤动笔，每天记录1条情况）
3、多商量（班委会讨论：问题、分析、出点子、形成计划、向辅导员汇报）
三、少先队知识
1、什么是队干部？
指在少先队的组织内担负一定领导职务的队员，由队员选举产生的各级队组织的领导成员。

2、队干部的角色地位
1) 队集体的管理者：队干部在集体中担任计划、指挥、协调等责任
2) 队活动的组织者：队干部必须在队组织内要带领队员设计、主持、开展队的各项活动，力争使队的活动经常、丰富、有趣而有意义。

3) 队工作的开创者：队干部必须经常根据队员的意愿与实际，提出新的建议，倡导、发起新的行动，积极促进队的工作不断创新与发展。

4) 队员的服务者：队干部由队员选举产生，应当代表队员利益、愿望、需求，立志全心全意为队员服务，对队员负责，当好队员的服务者。

哈尔滨师范附属小学大队部。

少先队中队小干部培训记录

培训时间：2014年3月15日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各中队中队长培训内容：一、大队委职责与工作要求（一）大队长的职责与工作要求（二）副大队长的职责与工作要求（三）大队组织委员的职责与工作要求（四）大队学习委员的职责与工作要求（五）大队宣传委员的职责与工作要求（六）大队科技委员的的职责与工作要求（七）大队纪律委员的的职责与工作要求（八）大队文体委员的职责与工作要求（九）大队劳动委员的职责与工作要求（十）少先队旗手的职责与工作要求二、中队干部的职责与工作要求（一）中队长的职责与工作要求（二）宣传委员职责与工作要求（三）组织委员职责与工作要求培训时间：2014年4月15日三、小队干部的职责与要求培训时间：2014年5月27日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各中队小队长培训内容：一、少先队干部的条件（1）要“热心”。

乐意为大家做好事，做分外事。

（2）要“能干”。

有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，团结一班人。

讲话清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。

在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。

（3）要“合群”。

少先队干部与队员的关系是鱼水关系。

只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。

二、少先队干部必备的能力（一）具有观察能力。

（二）具有想像力。

（三）具有评价能力。

（四）具有应变能力。

（五）具有运用信息的能力。

（六）具有表达能力。

培训时间：2014年6月27日（七）具有创新能力培训时间：2014年6月3日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：新中队中队长及小队长培训内容：一、红领巾1.红领巾的意义2.红领巾的规格3.佩带红领巾的方法二、队长和队委会委员标志1.队干部标志的作用三、队旗1.队旗的意义2.队旗的规格与式样3.大、中队旗杆的高度4.队旗的使用5.队旗的保管四、队徽1.队徽的式样2.队徽的使用3.队徽徽章的规格和使用培训时间：2014年9月18日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：一、课程纲要：1.普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲（讲故事）。

小学少先队干部培训记录

小学少先队干部培训记录文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]乐平市实验小学少先队干部培训记录乐平市实验小学少先队干部培训记录少先队知识大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。

中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X人，报告完毕。

”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。

各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。

大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。

接着活动开始，一般程序如下：1．全体立正；2．出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；3．唱队歌；4．队长讲话，宣布活动开始；5．进行活动；6．辅导员讲话；7．呼号；8．退旗。

什么是队前教育队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。

少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。

队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。

成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。

队干部培训材料之三如何做好队干部1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为队干部就会打小报告2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

3、想办法与同学打成一片。

以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。

4、注意维护自身形象。

严于律己，宽以待人，如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

5、克服管理中的畏惧心理。

困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

6、贵在坚持。

有打持久战的准备，要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

兔场小学二年级班队干部培训记录表2

3、如何协调自己的作息时间？
兔场小学二年级班队干部培训记录表（三）
学校
兔场小学
中队
二中队
辅导员
黎昌富
时间
2011.5.6
地点
教室
参加对象
班干部
培训目的
让班干部知道自己在班级中的作用。怎样起到带头作用。
培训内容
1、班干部在班级建设中的重要作用
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
（1）模范带头作用
以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（2）监督作用
监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。
（3）提醒作用
有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
兔场小学二年级班队干部培训记录表（四）
学校
兔场小学
中队
二中队
辅导员
黎昌富
时间
2011.6.13
地点
教室
参加对象
全班同学
培训目的
让班干部知道怎样才能成为同学心目中的好班干。好班干部要具备哪些品质。
兔场小学二年级班队干部培训记录表（一）
学校
兔场小学
中队
二中队
辅导员
黎昌富
时间
2011.3.4
地点
教室
参加对象

少先队队干部培训记录

少先队队干部培训记录队干部培训记录时间：3月13日参加人员：各班中队长负责人参加人数：1培训内容：中队干部职责少先队中队委员会是少先队基层组织的一级领导机构。

中队以教学班为单位建成，中队委由全体队员民主选举产生，领导中队工作。

中队委员会讨论、决定、开展全中队的工作和活动，领导和帮助小队开展工作，批准新队员，建设团结友爱的中队集体。

中队长的职责包括：1.召开和主持中队委员会和各种中队会。

2.根据大队的要求和中队委员会的意见，制定出中队工作计划。

3.召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。

4.帮助中队委员和小队长开展好队的工作。

5.与其他中队沟通情况，交流活动信息，不断改进本中队的工作。

6.在大队集会时，清点本中队人数，并向大队长报告。

7.了解本中队队员的思想、研究、生活情况，帮助同学解决困难。

8.负责楼内以及活动区同学们的活动情况，带领同学们做有意义的课间活动。

9.定期做工作总结协调班委之间的相互关系，在班主任指导下负责本班班费的开支审批。

10.协助班主任收表格，收钱等。

副中队长（兼旗手）的职责包括：1.负责在中队集会时出旗、退旗和执旗。

2.负责向大队旗手取、送中队旗。

3.负责管理本中队的“光荣册”、“荣誉角”。

4.负责本中队的组织发展和组织教育工作。

5.填写中队队员情况统计表，按时向大队上报。

6.负责检查中队队员在升旗仪式中的表现。

7.负责楼内以及活动区同学们的活动情况，带领同学们做有意义的课间活动。

8.协助中队长工作。

9.管理中队活动的文件、资料。

10.负责检查学生证、红领巾佩戴、队干部标志，并作好记载的工作。

时间：3月20日参加人员：各班中队委负责人参加人数：1培训内容：中队委员职责纪律委员的职责包括：1.负责检查记载中队队员校内校外违纪情况。

2.协助中队长负责队员的表彰奖励、批评帮助工作。

时间：3月30日参加人员：各班小队长培训内容：小队长的职责地点：少先队室在这次培训中，小队长们研究了自己的职责。

小学队干部培训记录计划

小学队干部培训记录计划第一天：上午：1. 早晨：为了培养小学队干部的领导能力，我们首先进行了早晨集合，组织学生进行晨会，向他们介绍了本次培训的目的和意义，并分享一些成功的领导人的故事，激发学生的斗志和领导潜能。

2. 领导力讲座：在领导力讲座中，我们向学生介绍了领导力的概念，强调了领导力的重要性和特点，并引导学生思考一个好的领导应该具备的素质和能力。

3. 分组讨论：我们将学生分成小组，让他们讨论并分享自己认为一个好的领导应该具备的素质和能力，激发学生思考和表达能力。

下午：1. 团队合作游戏：为了培养学生的团队合作精神，我们组织了一些团队合作游戏，让学生通过游戏体验团队合作的重要性，并进一步培养他们的合作意识和团队精神。

2. 领导能力培养训练：我们进行了一些领导能力培养训练，包括领导力测试、团队合作训练、沟通能力训练等，通过训练提升学生的领导能力和团队管理能力。

第二天：上午：1. 领导力案例分析：我们向学生介绍了一些领导力案例，并结合实际情况让学生分组进行案例分析和讨论，帮助他们理解领导力在实践中的应用和重要性。

2. 情商培训：我们通过情商培训，教导学生如何正确处理人际关系、有效沟通、情绪管理等，提升学生的情商能力和领导能力。

下午：1. 领导力实战训练：我们组织学生进行领导力实战训练，让学生在实际情况下扮演领导者，面对挑战和困难，锻炼他们的领导能力和应对能力。

2. 队干部选拔：在培训的最后阶段，我们进行了队干部选拔，通过个人表现、领导力测试等评比，选出优秀的队干部，为学生提供实践平台，展现领导潜能。

第三天：上午：1. 优秀干部分享：我们邀请了一些优秀的队干部和领导者来现场分享自己的领导经验和成长故事，激励学生努力学习和积极进取。

2. 领导力总结：我们对整个培训过程进行总结，并向学生介绍了一些领导力的学习方法和途径，鼓励学生自主学习和提升自我领导能力。

3. 颁发证书：在培训结束时，我们为学生颁发了培训结业证书，并对学生的表现进行表彰和肯定，鼓励他们在学校和生活中发挥好队干部的作用。

少先队中队小干部培训记录

少先队中队小干部培训记录第一篇：少先队中队小干部培训记录培训时间：2014年3月15日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各中队中队长培训内容：一、大队委职责与工作要求(一)大队长的职责与工作要求(二)副大队长的职责与工作要求(三)大队组织委员的职责与工作要求(四)大队学习委员的职责与工作要求(五)大队宣传委员的职责与工作要求(六)大队科技委员的的职责与工作要求(七)大队纪律委员的的职责与工作要求(八)大队文体委员的职责与工作要求(九)大队劳动委员的职责与工作要求(十)少先队旗手的职责与工作要求二、中队干部的职责与工作要求(一)中队长的职责与工作要求(二)宣传委员职责与工作要求(三)组织委员职责与工作要求三、小队干部的职责与要求培训时间：2014年4月27日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各中队小队长培训内容：一、少先队干部的条件(1)要“热心”。

乐意为大家做好事，做分外事。

(2)要“能干”。

有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，团结一班人。

讲话清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。

在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。

(3)要“合群”。

少先队干部与队员的关系是鱼水关系。

只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。

二、少先队干部必备的能力(一)具有观察能力。

(二)具有想像力。

(三)具有评价能力。

(四)具有应变能力。

(五)具有运用信息的能力。

(六)具有表达能力。

(七)具有创新能力。

培训时间：2014年6月3日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：新中队中队长及小队长培训内容：一、红领巾 1.红领巾的意义 2.红领巾的规格 3.佩带红领巾的方法二、队长和队委会委员标志 1.队干部标志的作用三、队旗1.队旗的意义2.队旗的规格与式样3.大、中队旗杆的高度 4.队旗的使用 5.队旗的保管四、队徽 1.队徽的式样 2.队徽的使用3.队徽徽章的规格和使用培训时间：2014年9月18日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：一、课程纲要:1.普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲(讲故事)。

小学少先队干部培训记录

乐平市实验小学少先队干部培训记录队干部培训材料之三如何做好队干部1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为队干部就会打小报告2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

3、想办法与同学打成一片。

以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。

4、注意维护自身形象。

严于律己，宽以待人，如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

5、克服管理中的畏惧心理。

困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

6、贵在坚持。

有打持久战的准备，要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

7、有办法。

能在管理中，想尽办法去做工作，想办法把学习积极性调动起来。

8、明确分工，搞好协作。

队干部级能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把工作搞好。

各自为战，一盘散沙绝对要不得；互相埋怨，打击报复更加要不得9、学习带头。

做学生最大的任务就是学习。

所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取管理积分。

队干部培训材料之二队干部职责与分工大队部各成员职责：（10人）1.大队长：负责召集主持大队委会议、中队长联席会议以及主持大队活动，制定大队计划和进行工作总结，常规评比汇总颁奖工作，安排、协调各部门开展工作。

2.大队旗手：负责队旗、队部室的管理，负责少先队活动器材的登记使用的记载工作及升旗仪式的组织、培训工作。

3.组织部：负责队员登记表、队报队刊以及队标志的使用、校园之星的评比登记等工作，负责整理和保管大队文件和资料4.学习部：负责进行系统的队的基本知识和组织观念的教育，开展有关的学习活动。

5.体育部：负责组织大队的运动会，以及课间操的评比检查等工作。

6.宣传部：负责校园橱窗、展板的维护工作，以及红领巾广播站工作。

7.劳动部：负责校内外的社会公益劳动，协助值周老师检查各中队的班级卫生以及公共区域卫生，以及督促提醒清扫工作。

班队干部培训记录总结

班队干部培训记录总结标题：班队干部培训记录总结摘要：本次班队干部培训旨在提升干部团队的组织能力、领导力和沟通能力。

通过多方面的讲座、案例分析和团队活动，参训人员掌握了班队管理的基本技能和原则。

本文将对培训内容进行综合总结，深入探讨关键词“班队干部培训”的多个方面，并分享培训对我个人的观点和理解。

第一部分：培训背景和目标本部分将介绍班队干部培训的背景和培训目标。

通过培训的目的，干部们能够明确学习的重点和目标，从而更加有针对性地进行学习和实践。

第二部分：培训内容及讲座在这一部分，将详细介绍培训的具体内容和所关注的重点。

包括但不限于班队的组织与管理、领导力的培养、沟通技巧等。

这些知识点将通过专家的讲座和实例进行介绍和解释。

第三部分：案例分析与讨论通过对一些实际案例的分析和讨论，参训人员能够更好地了解班队干部在实际工作中所面临的问题，并学习如何灵活运用所学知识来解决问题。

这一部分将以具体案例为依据，深入探讨解决问题的思路和方法。

第四部分：团队活动与实践团队活动和实践是培训的重要组成部分，通过参与各类团队活动，干部们能够实际运用所学知识和技能，并在实践中不断提升。

本部分将介绍培训期间的团队活动，并分享参与活动的感受和体会。

第五部分：总结与回顾这一部分将从宏观和微观两个层面对培训进行总结和回顾。

宏观上，对培训的目标与效果进行评估，总结培训中取得的成果和不足。

微观上，对个人参与培训的体会和学习感悟进行总结，并提出自己对于班队干部培训的观点和理解。

观点和理解：在本次班队干部培训中，我深刻认识到领导者的重要性和作用。

领导者需要拥有良好的组织能力、沟通能力和问题解决能力，才能有效地管理和领导班队。

此外，在团队活动和实践中，我认识到团队合作的重要性，一个团队的凝聚力和合作力决定了团队的成败。

我还意识到，在班队管理中，要注重培养团队成员的领导能力和团队意识。

通过培训，我了解到了一些培养领导者的方法和策略，例如激励和赏识团队成员，鼓励他们主动承担责任和展示自己的能力。

中队干部培训记录

少先队干部培训记录参加培训的人员：大队、中队、小队干部共13人培训时间：2010年11月8日下午第一节课后培训地点：六年级教室培训老师：曹芸培训内容记录：一、少先队干部职责队长岗位职责要明确职责就是你在队长队委岗位上的责任，也就是你应该做的事情，总的来讲，基本有这样4条：召集并主持队会，无论哪一级队干部，要落实工作，都要和大家交流想法。

负责组织制定工作计划和进行工作总结。

要想工作干得有条理，就必须制定学年工作计划，一步一步向目标挺进；要想工作越干越好，就必须要总结，这样才能不断进步。

负责传达、决议并检查执行情况。

有计划而不去落实，或者虎头蛇尾，都达不到预期的目标，只有经常检查了解决议的执行情况，才能保质保量完成任务。

帮助下级干部做好工作和开展活动。

对于大、中队、小队干部来讲，一项工作、一个活动布置下去，并不等于完成了任务。

具体工作中有了问题，要主动帮助出点了、想办法，帮助下级干部解决困难，这可是考验你工作能力的时候，希望你能像孙悟空一样智勇双全，百战百胜。

二、怎样当好小干部1、多观察（火眼金睛）2、多记录（勤动笔，每天记录1条情况）3、多商量（班委会讨论：问题、分析、出点子、形成计划、向辅导员汇报）三、少先队知识1、什么是队干部？指在少先队的组织内担负一定领导职务的队员，由队员选举产生的各级队组织的领导成员。

2、队干部的角色地位1) 队集体的管理者：队干部在集体中担任计划、指挥、协调等责任，他们要带领队员将自己的大、中、小队建设成团结、快乐、自立、向上的好集体，实行自己管理自理，自己教育自己。

2) 队活动的组织者：队干部必须在队组织内要带领队员设计、主持、开展队的各项活动，力争使队的活动经常、丰富、有趣而有意义。

3) 队工作的开创者：队干部必须经常根据队员的意愿与实际，提出新的建议，倡导、发起新的行动，积极促进队的工作不断创新与发展。

4) 队员的服务者：队干部由队员选举产生，应当代表队员利益、愿望、需求，立志全心全意为队员服务，向队员负责，当好队员的公仆、孺子牛。

队干部培训记录

东湾镇中心学校队干部培训记录
培训时间2013．9.13 主持人大队辅导员地点多功能厅培训人大队委委员及各中队中队长
培训内容
规范少先队礼仪增强队员组织意识
一、队礼仪性质与作用
二．队礼仪内容及规范
三．队礼仪教育和训练
▲标准队礼我能行
▲我们戴上大领巾
▲校园少年先锋岗
▲“10.13”检阅式
▲争戴少先队礼仪章
红领巾应怎样佩带？
左尖压右尖，
底尖转一圈，
岔上拉底尖，
底尖穿过圈。

大
队少先队活动仪式标准旗规范明快严谨振作
队礼仪完整规范主持词简捷明快
衔接点润泽严谨队员们热情振作
队徽什么式样？
《队章》“五、我们
的队旗、队徽：……”72厘米72厘米
60厘米
60厘米
120厘米100厘米
队员敬礼过程
队员敬礼定式
90
厘
米
120厘米。

干部教育培训工作会议记录

干部教育培训工作会议记录会议主题：干部教育培训工作会议会议时间：2022年1月15日会议地点：公司会议室会议记录：一、会议目的和背景1.1 介绍会议目的：本次会议旨在总结过去一年的干部教育培训工作并制定明年的工作计划，提高干部队伍的整体素质和工作能力。

1.2 会议背景说明：干部教育培训工作是公司重要组成部分，对干部队伍的培养和提升具有重要意义。

二、会议议程2.1 介绍会议议程：开展干部教育培训工作回顾、分析问题、制定明年工作计划和安排相关职责等议题。

2.2 议程内容：a. 干部教育培训工作回顾b. 问题分析和解决方案c. 制定明年工作计划d. 相关职责分工安排三、会议内容和讨论结果3.1 干部教育培训工作回顾：a. 介绍过去一年的培训项目和效果，总结培训项目的优点和不足之处。

b. 分享各部门干部培训情况，交流干部培训经验。

3.2 问题分析和解决方案：a. 分析干部培训中遇到的问题，如培训资源不足、培训内容不够全面等。

b. 提出解决方案，如增加培训资源投入、制定更具体的培训计划等。

3.3 制定明年工作计划：a. 根据过去一年的经验和问题分析，规划明年的干部教育培训工作重点和目标。

b. 制定具体的培训项目和计划，并确定实施时间和负责人。

3.4 相关职责分工安排：a. 安排相关部门负责人负责明年的干部培训工作，并明确各自的职责和任务。

b. 确定干部培训工作的监督和评估机制，定期进行工作的检查和评估。

四、会议总结和下一步行动计划4.1 会议总结：对本次会议的议题、讨论结果和决策进行总结。

感谢与会人员对干部教育培训工作的支持和积极参与。

4.2 下一步行动计划：根据会议讨论结果和决策，制定下一步的行动计划，并明确责任人和时间节点。

会议记录人：XX会议记录时间：2022年1月15日。

班队干部培训记录

班队干部培训记录1. 培训目的和背景本次班队干部培训旨在提升班级和团队的组织管理能力，培养干部的领导才能和团队协作能力，为班级的发展和学生的成长提供支持。

2. 培训内容和流程2.1 培训内容1.干部角色与职责：介绍不同干部职位的职责和权责，明确各个干部在班级管理中的作用和职责。

2.领导力培养：探讨领导力的重要性，介绍领导力的特质和技能，并通过案例分析和互动讨论，培养干部的领导力。

3.团队建设：介绍团队建设的原则和方法，如团队目标设定、角色分工、沟通与协作等，帮助干部建立高效的团队。

4.沟通与协调：培养干部的沟通技巧和协调能力，介绍有效沟通的原则和技巧，并通过角色扮演和讨论，提升干部的沟通能力。

5.问题解决与决策：介绍问题解决与决策的方法和步骤，培养干部的分析问题和解决问题的能力，以及做出明智决策的能力。

2.2 培训流程1.开场白：培训师简单介绍培训目的和内容，向干部们表达对他们的期望和信任。

2.干部角色与职责：通过PPT介绍各个干部职位的职责和权责，让干部们对自己的职责有清晰的认识。

3.领导力培养：通过案例分析和小组讨论，让干部们了解领导力的特质和技能，并分析自身的领导潜力。

4.团队建设：介绍团队建设的原则和方法，通过小组活动，让干部们实际操作，建立高效的团队。

5.沟通与协调：通过角色扮演和小组讨论，让干部们体验不同沟通方式的效果，并学习协调团队成员的技巧。

6.问题解决与决策：通过案例分析和讨论，让干部们学习问题解决和决策的方法，提升解决问题的能力。

7.总结和反馈：培训师对本次培训进行总结，并邀请干部们提出反馈和建议，以便改进今后的培训。

3. 培训效果和建议3.1 培训效果经过本次培训，干部们对自己的职责有了更清晰的认识，领导力得到了提升，团队建设和沟通协调能力也得到了加强。

他们对问题解决和决策有了更系统的认识和方法，能够更好地应对各种挑战。

3.2 培训建议1.继续加强干部培训的持续性，定期进行培训和交流，以保持干部的学习和进步。

队干部培训记录

时间 9月16日负责人牛玉萍参加人数26地点少先队室参加人员各班中队长培训内容中队干部职责少先队中队委员会是少先队基层组织的一级领导机构。

中队以教学班为单位建成，中队委由全体队员民主选举产生，领导中队工作。

中队委员会讨论、决定、开展全中队的工作和活动，领导和帮助小队开展工作，批准新队员，建设团结友爱的中队集体。

中队长（1）召开和主持中队委员会和各种中队会。

（2）根据大队的要求和中队委员会的意见，制定出中队工作计划。

（3）召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。

（4）帮助中队委员和小队长开展好队的工作。

（5）与其他中队沟通情况，交流活动信息，不断改进本中队的工作。

（6）大队集会时，清点本中队人数，并向大队长报告。

（7）了解本中队队员的思想、学习、生洁情况，帮助同学解决困难。

（8）负责楼内以及活动区同学们的活动情况，带领同学们做有意义的课间活动。

（9）定期做工作总结协调班委之间的相互关系，在班主任指导下负责本班班费的开支审批。

（10）协助班主任收表格，收钱等。

副中队长（兼旗手）（1）负责在中队集会时出旗、退旗和执旗。

（2）负责向大队旗手取、送中队旗。

（3）负责管理本中队的“光荣册”、“荣誉角”。

（4）负责本中队的组织发展和组织教育工作。

（5）填写中队队员情况统计表，按时向大队上报。

（6）负责检查中队队员在升旗仪式中的表现。

（7）负责楼内以及活动区同学们的活动情况，带领同学们做有意义的课间活动。

（8）协助中队长工作。

（9）管理中队活动的文件、资料。

(10)负责检查检查学生证、红领巾佩戴、队干部标志，并作好记载的工作。

时间9月24日负责人牛玉萍参加人数25地点少先队室参加人员各班中队委培训内容中队委员职责纪律委员（1）负责检查记载中队队员校内校外违纪情况；（2）协助中队长负责队员的表彰奖励、批评帮助工作。

学习委员（1）负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作。

（2）组织队员帮助学习上有困难的同学，组织围绕学习开展的少先队活动。