2014年安徽省教师招聘考试笔试美术真题答案解析

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2014年安徽教师招考:美术学科分析题集锦

2014年安徽教师招考:美术学科分析题集锦

2014年安徽教师招考:美术学科分析题集锦一1、分析秦汉陶俑《杂技俑盘》。

答:(1)作品共塑造21人,其中表演者7人,乐器伴奏者7人(原为8人,残失1人),观赏者7人。

(2)分组排列,身份有所体现。

在粗轮廓的飞扬流动中,体现出一种力量、运动的气势和欢乐热闹的气氛。

(3)造型古拙、夸张,神态鲜明生动,俑人有动有静,再加上用朱、黄、粉、紫、赭等色彩绘,更增加了艺术形象的生动性。

2、分析阎立本的《步辇图》。

答:此图为唐代画家阎立本所画。

绢本设色。

(1)唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。

(2)作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。

(3)构图均衡,人物主次分明,形象生动,线条匀细挺拔,富有弹性。

设色浓重并适度晕染,效果单纯而明朗。

(4)作品具有历史价值,是现存有关西藏最早的一幅历史画。

阎立本是开一代画风的划时代人物。

3、赏析马远的《寒江独钓图》。

答:马远,南宋四大家之一,本画画一叶扁舟,几道水波,一老翁独坐船头,专心致志地在钓鱼。

画面大片空白,这些空白既表现水,又表现天,正是水天一色,给人无边无际的感觉,也加强了江面上寒意萧索的气氛,突出了“寒江独钓”中“寒”的境界,同时显得老翁格外孤独,进一步突出了“独”的境界。

显然作者马远在这一作品的构图上,巧妙地利用空白的作用,达到了独特的境界,这也是中国古代绘画的重要特色之一。

4、赏析董源的《潇湘图》。

答:《潇湘图》作者董源,五代南唐画家。

全卷以横幅形式图写江南山丘、沙岸、江河纵横的秀美景色,表现了南方的山势平缓、烟雨朦胧、淡然天成的艺术境界。

山头丛林杂树以水墨点染,平沙坡岸间以披麻皴擦描绘而成,开卷处有二宫装女子并立,滩头列有五人击鼓奏乐,江面舟中有朱衣贵族端坐,后段近岸处有十人拉网捕鱼,山水皆以花青运墨点染,平淡幽深,生动地表现出江南气候湿润、烟雨空蒙的特色。

人物则以细笔重彩涂写,神采历历俱足,是董源的传世名作。

2014年安徽省教师招聘考试笔试美术小学学段真题答案解析

2014年安徽省教师招聘考试笔试美术小学学段真题答案解析

2014年安徽省统考美术专业试卷(小学)考试时间:120分,满分:120分一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、下列各组中互为补色关系的是:A、红与绿,黄与橙B、黄与蓝,红与紫C、橙与蓝,绿与紫D、红与绿,黄与紫2、在小学美术中,泥塑是常见的教学内容,其主要的成型技法有:捏印法、镂空法 B、泥条盘塑法,泥版成型法 C、阴制法、阳刻法 D、拼贴法、编结法省观物象因与人眼的远近距离和空间方位不同,会在视觉上产生透视现象,下列属于正确的透视现象是A、近实远虚B、近小远大C、近虚远实D、近短远长中国画讲究笔量的运用,属于中国画常见的表现技法是:A、剪、贴B、挂、提C、印、刻D、勾、皱“中国画里的乡村”“桃花源里人家”画的是我国传统民居中的:A、福建土楼B、北京四合院C、皖南民居D、向西吊脚楼油画是绘画的重要分类,下列选项中与油画有关的描述正确的是:A、常用材料有油画颜料、用色油、亚麻布B、基本分类有风景画、静物画、工笔画C、我国著名油画家有陈丹青、靳尚宜、潘天寿D、西方油画名作有《大碗岛星期天》《创世纪》《掷铁饼者》我国传统吉祥图案中寓意多子多福的形象是:A、蓬莲、喜鹊B、鲤鱼、蝴蝶C、石榴、蝙蝠D、牡丹、花瓶以下作品名称、作者、作品类型,对应正确的一组是:A、《父亲》-罗中立-雕塑B、《蛙声十里出山泉》-齐白石-国画C、《开国大典》-徐悲鸿-油画D、《八骏图》-林凤眠-版画以下作品与作者对应正确的一项:A、《最后的晚餐》—德拉克洛瓦B、《星月夜》—达芬奇C、《日出。

印象》—高更D、《睡莲》—莫奈美术课程将九年义务教育的美术学习分为四个学段,其中四年级属于:A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段美术学习活动公式划分四个学习领域,分别是“造型”“表现”“设计”“应用”“欣赏”,义务教育美术课程标准(2011年版)中根据A、综合、探索B、绘画、创作C、手工、制作D、展示、评价法国画家米勒以其平凡的笔调深刻表现了田间劳动者的生活面貌,他的代表作有:A、《红色的房间》《牧羊女》B、《向日葵》《亚威农少女》C、《鸢尾花》《春》D、《拾秽》《晚钟》13、以下建筑和所在国家对应正确的一组是:A、悉尼歌剧院—澳大利亚B、蓬皮社艺术中心—法国C、左根海姆博物馆—瑞士D、科隆大教堂—西班牙14、帛画是战国时期具有代表性的绘画形式,《人物龙凤帛画》的出土地是:A、安徽凤阳B、湖南长沙C、陕西西安D、新疆喀什15、年画是中国民间艺术的瑰宝,明清时期全国3个最大的年画产地苏州桃花坞,山东潍县杨家埠和()A、山西平造B、陕西户县C、天津杨柳青D、广东佛山16、被誉为“书上蝴蝶”的藏书票是一种独特的艺术形式,其常用的载体是:A、油画B、素描C、水彩画D、版画17、在现代产品设计中,要充分考虑产品的2大主要功能,它们是:A、设计功能、收藏功能B、设计功能、鉴赏功能C、收藏功能、鉴赏功能D、使用功能、审美功能18、下面选项中主要用于处理图形、图像的软件是:A、WORDB、OUTLOOKC、PHOTOSHOPD、EXCELL19、唐代时书法艺术鼎盛的时代,下面属于唐代的楷书名家是:A、颜真卿、柳公权B、柳公权、赵孟頫C、王羲之、王献之D、褚遂良、苏轼20、明代文人画进一步发展,涌现出一批著名画家,其中被称为“明四家”的是:A、黄其昌莫世龙陈继桥赵左B、沈周文征明唐寅仇英C、黄公望吴钝王蒙倪瓒D、八大山人石涛鬓残弘仁二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)21、在色科学中,橙、绿、紫被称为三间色,间色是由两种()调合而成的22、美术课程的基本理念之一是:美术关注文化与生活,让学生在广泛的()中认知23、世界文化遗产“奥林匹亚遗址”所在的国家是()24、北宋画家张择瑞的作品()描绘了汴梁城的繁华景象,是传世的风俗画名作。

2014上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题(教师版)

2014上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题(教师版)

【答案】B
【解析】解析:布置作业的根本目的在于使学生进一步加深理解所学知识,培养学生独立运用知识的能力。在美术课堂教学 中,大多数学生因为作业要求太高而为难时,教师应探明原因、降低难度或重新布置作业,而非直接取消作业。
24、美术教师进行水彩画示范时,不适合的做法是( )。 A、面向全体学生
试卷链接:/t/kdqjCv5.html
3、明清坛庙建筑中,规模最大的是( )。 A、天坛 B、地坛 C、日坛 D、月坛
【答案】A 【解析】解析:天坛占地面积28公顷,比故宫还要大四倍,是中国现存最大的一处庙坛建筑。
4、“吴带当风”是指谁的艺术风格( )。 A、吴镇 B、吴道子 C、吴伟 D、吴昌硕
【答案】B 【解析】解析:“吴带当风”是指有“画圣”之称的吴道子的绘画风格。
【答案】C
【解析】
2、《清明上河图》的作者是( )。 A、范宽 B、张择端 C、马远 D、夏奎
【答案】B 【解析】解析:张择端,汉族,琅琊东武(今山东诸城)人。中国北宋时期著名画家,艺术大师。他的风俗画《清明上河图》是
世界名画之一,也是他的代表作,描绘当年汴京近郊在清明时节社会各阶层的生活景象,真实生动,是一件具有重要历史价值 和杰出艺术成就的优秀风俗画。
30、新课程背景下美术课堂教学评价的趋势是什么?
【答案】 【解析】【参考答案】首先,美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加 强形成性评价和自我评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方 面的评价。
(1)依据美术课程标准进行评价 (2)注重美术学习表现的评价 (3)采用多种评价方式评价美术作业
初中美术教育首要的任务是让学生形成美术学习的兴趣,为他们的全面发展和终身学习奠定基础。在中学阶段美术教学评价应 是促进和激励学生上进的一项机制,通过评价让每个人树立自尊心和自信心,感到自己是能够学好的。 美术课堂教学评价方式通过课堂上的交流与对话,能促进学生对知识的理解,对问题的思考以及对教学的认识等,能帮助学生 纠正错误、指导学生思考、激发学生兴趣的评价语言就是有效的美术课堂教学评价语言。

2014年安徽省教师招聘考试笔试美术真题答案解析

2014年安徽省教师招聘考试笔试美术真题答案解析

2014年安徽省教师招聘考试笔试美术真题答案解析2014年安徽省统考美术专业试卷(中学)考试时间:120分,满分:120分一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、《断臂的维纳斯》属于下面哪个历史时期的雕塑作品()A古希腊 B古罗马 C古埃及 D古印度2、美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容、提高美术教学的效率,下列选项中属于校内课程资源的是()A艺术家工作笔 B艺术作坊 C学校图书馆 D博物馆3、色彩学中两种原色溶合后所呈现出的颜色为间色,下列四组色彩中,属于间色的一组是()A黄、橙、绿 B橙、绿、紫 C红、紫、绿 D蓝、橙、黄4、现代设计中,“三大构成”指的是平面设计、色彩构成和()A立体构成 B粉料构成 C结构构成 D点体面构成5、徐悲鸿是我国现代著名的画家、美术教育家,以下是其代表作的是()A开国大典 B江山如此多娇 C愚公移山 D父亲6、我国现存最早的山水卷轴画《游春图》的作者是()A唐寅 B郑板桥 C苏轼 D展子虔7、米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠,下列作品中属于他的代表作是()A夜巡 B创世纪 C最后的晚餐 D春8、下列描述中最能体现印象派绘画艺术特征的是()A从根本上改变了西方美术的多笑传统B采用极端变形、夸张的手法C更加追求光色变化 D画面呈现出喧闲、迷惑的特征9、《记忆的永恒》是二十世纪西班牙画家达利的作品,该作品的绘画流派属于()A达义主义 B抽象主义 C风格派 D超现实主义10、《女史箴图》是魏晋时期著名的人物画图卷,其作者是()A顾恺之 B张宣 C吴道子 D陈洪媛11、“元四家人”与山水笔墨功力深厚、强调“抒发胸中逸气”、“廖以自误”的艺术观,他们的绘画类型属于()A宫廷画 B风俗画 C文人画 D历史画12、南齐绘画理论家谢赫所著的《古画品录》中提出了绘画创作及品评的标准是()A六要论 B南北宗论 C形神论 D六法论13、北宋时期杰出的山水画家王希孟所作的《千里江山图》是一幅()A水墨山水画 B青绿山水画 C浅绛山水画 D百拢山水画14、波普艺术是1960前后流行于美国的一种艺术现象,它具有大众、流行、通俗的特征,下列选项属于波普艺术家的是()A高更 B夏加尔 C安迪·沃霍尔 D戈雅15、鲁本斯是17世纪佛兰德斯最具代表性的画家,其作品色彩鲜艳,形体表现夸张,画面动感强烈,这种绘画风格()A巴洛克风格 B现实主义风格 C想象主义风格 D古典主义风格16、以霍去病墓前的《马踏匈奴》为代表的汉代石雕艺术的主要特征是()A精细灵巧 B温润细腻 C华丽繁复 D深沉雄大17、以下关于色彩的说法正确的是()A无论何种情况物体的色彩都不会改变 B、没有光就没有色C环境的改变不会影响到物体的色彩D改变光源是改变物体色彩的唯一途径18、在美术课堂教学活动中,以下做法正确的是()A学生可以自由发挥,不需要教师引导B教师应鼓励学生积极参与教学活动C教师对回答错误的学生应严厉批评D教师教学活动不需要面向全体学生19、中国画从表现技法上可以分为工笔画和写意画两类,以下属于工笔的是()A梁楷《泼墨仙画》B徐昌《墨菊苗画》C赵佶《芙蓉锦鸡图》D黄公望《富春山居图》20、中学美术教学评价的目的是()A甄别与考核 B选拔与考核 C甄别与反思 D发展与促进二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)21. 是具有中国独特风格的多彩陶釉工艺品,盛行于唐代,在陶胎上以白,黄,绿三种釉色为主漆制而成,也有少量蓝釉或褐釉,色彩妍丽。

2014年上教师资格证高级美术真题及答案

2014年上教师资格证高级美术真题及答案

2014年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题(高级中学)(精选)编者注:本套试卷共33道题,依次为单项选择题(26题)、简答题(4题)、案例分析题(2题)、教学设计题(1题),以下为精选的部分试题。

注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予给分。

一、单项选择题(本大题共26小题,每小题2分,共52分)1.下列选项中,属于美术创作心理要素的是()。

A.记忆B.语言C.技巧D.夸张2.如图1,绘画作品《出水芙蓉图》的表现形式属于()。

图1A.写意B.白描C.兼工带笔D.工笔3.黄公望的《富春山居图》的主要皴法是()。

A.云头皴B.披麻皴C.斧劈皴D.解索皴4.缺。

5.如图2,《击鼓说唱俑》的创作时期是()。

图2A.东汉B.秦C.西汉D.周6.如图3,油画作品《宫娥》的作者是()。

图3A.普桑B.委拉斯贵支C.哈尔斯D.伦勃朗7.下列选项中,属于文艺复兴时期的德国画家的是()。

A.丢勒B.鲁本斯C.扬·凡·埃克D.老彼得·勃鲁盖尔8.下列选项中,不属于哥特式建筑风格的教堂是()。

A.圣彼得大教堂B.巴黎圣母院C.米兰大教堂D.科隆大教堂9.如图4,弗拉戈纳尔作品《秋千》的艺术风格属于()。

图4A.新古典主义风格B.现实主义风格C.洛可可风格D.印象主义风格10.下列选项中,不属于按内容、题材分类的绘画种类是()。

A.肖像画B.风景画C.静物画D.水彩画11.下列选项中,拍摄剪影效果的照片,合适的光位是()。

A.侧光B.逆光C.顺光D.顶光12.下列选项中,位于大腿前侧的肌肉是()。

A.股二头肌B.比目鱼肌C.股直肌D.腓肠肌13.普通高中美术课程内容的分类方式是()。

A.学习领域和学习单元B.学习领域和学习科目C.内容系列和科目D.内容系列和模块14.《普通高中美术课程标准(实验)》建议在3个基本学分中采取的选课策略是()。

2014年安徽教师招考美术学科专业知识内部资料

2014年安徽教师招考美术学科专业知识内部资料

2014年安徽教师招考美术学科专业知识内部资料\一、美术学科命题分析美术学科的命题倾向于学科专业基础知识,主要包括中外美术史、美术理论基础、美术教育基础以及新课程标准等。

但是每次考试的题型并不固定,历次考试中出现过的题型有以下几种:1.单项选择题,10题,每题1分。

2.填空题,此题不是必考题型,但13年5.11的考试中出了十题,每小题2分,总分值为32分。

3.多选题,此题在13年6.1的考试中出现,但是5.11的考试中并没有出现,也是出了10道,每题分值2分。

4.连线题,此题基本为常见题型,一般是7——10项供大家连线,常考的题目是画家及其作品的连线,每项1分。

5.名词解释题,此题也是比较灵活的,并不是每次考试都考,五月的考试出了三道名词解释题,比如:适合纹样等名词解释,每题3分,共9分。

6.简答题,些题基本为必考题型,主要题目涉及到美术理论、美术史,还有美术教育基础等。

7.作品分析,或者叫综合分析,让你分析名家的名作,一般是2小题,每小题6分,共计12分。

8.技能实践题,此题也基本是必考题,要求你画一幅画,或者是设计一个标志等,分值大概是8——10分。

二、题型例举1.单项选择题(1)宋末以画墨兰著称,画兰而不画土的画家是()A、杨补之B、赵孟坚C、郑思肖D、马麟(2)《巴黎圣母院》的建筑形式属于 ( )。

A、罗马式建筑B、拜占庭式建筑C、哥特式建筑D、拉丁式建筑(3)被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()A.阎立本 B.吴道子 C.张萱 D.张择端(4)中国古代木结构建筑群最多的省份是()A.陕西B.山东C.山西D.甘肃 C(5)世界上有三种颜色是无法调和出来的,我们通常将他们称作原色,它们是()A.红绿蓝B.红绿黄C.黑白灰D.红黄蓝(6)不属于文艺复兴三杰的是()A.达·芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D.波提切利(7)不属于现实主义美术作品的是()A.《打石工》B.《干草车》C.《拾穗》D.《自由领导人民》(8)5.“望秋水,神飞扬。

2014年下教师资格证初级美术真题答案

2014年下教师资格证初级美术真题答案

2014年下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题(初级中学)(精选)参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。

解析:篆书可是厚重圆润,如同玉箸,所以也叫玉箸体。

楷书就是柳筋颜骨,方正做人。

行书介于楷、草间的一种书体,比较放纵流动。

隶书则是蚕头燕尾。

长画起笔时,回锋隆起,形如蚕头;横波收笔时,顿笔斜起,形如燕尾。

2.【答案】D。

解析:以线条或者明暗色面来描绘物象的单色画,统称为素描。

单色水彩和单色油画也可以算作素描,中国传统的白描和水墨画广义上讲也可以称之为素描,所以用各种材料都可以画素描。

通常讲的素描多指铅笔画和炭笔画,素描是一切绘画的基础,是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。

3.【答案】B。

解析:年画最著名的有天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠、河北武强。

4.【答案】C。

解析:景深是指在摄影机镜头或其他成像器前沿能够取得清晰图像的成像所测定的被摄物体前后距离范围。

在聚焦完成后,在焦点前后的范围内都能形成清晰的像,这一前一后的距离范围,便叫做景深。

5.【答案】D。

解析:制作扎染应先捆扎染色,将已设计好的图案纹样用画粉在布上做记号或用绘稿液描上,然后捆扎或缝结布料。

完成后浸入水中湿透,取出稍晾,待不滴水后放入已备好的染液中或浸染或煮染一定时间,然后用清水冲洗、晾干。

染后处理晾后的捆扎物可在不完全干透时解开扎结处,并用熨斗趁潮湿熨平整,完成。

用蜡的方法为蜡染。

6.【答案】B。

解析:《荷犊的男子》是出土于雅典卫城上的古希腊古风时期的雕像代表作。

除了人体的雕塑之外,我们发现男子肩上的小牛犊被雕塑得极为生动。

7.【答案】A。

解析:本题干要求不属于哥特式建筑。

选项中圣玛丽修道院是从12世纪中叶开始建造的教堂,是卑尔根最古老的建筑之一,同时也是挪威最著名的罗马式教堂。

8.【答案】D。

解析:古典主义画派是18世纪欧洲流行的古典主义思潮在美术界的表现,他们对为贵族服务的奢华菲靡的洛可可艺术不满,向古典希腊、罗马的艺术中寻求新题材。

2014年安徽招教小学美术学科专业知识真题

2014年安徽招教小学美术学科专业知识真题

2014年安徽省小学新任教师公开招聘考试美术学科专业知识考试时间:150分,满分:120分一、单项选择题(每小题2分,共20题,合计40分)1、下列各组中互为补色关系的是:A.红与绿,黄与橙B.黄与蓝,红与紫C.橙与蓝,绿与紫D.红与绿,黄与紫2、在小学美术中,泥塑是常见的教学内容,其主要的成型技法有:A.捏印法、镂空法B.泥条盘塑法、泥版成型法C.阴制法、阳刻法D.拼贴法、编结法3、客观物象因与人眼的远近距离和空间方位不同,会在视觉上产生透视现象,下列属于正确的透视现象是:A.近实远虚B.近小远大C.近虚远实D.近短远长4、中国画讲究笔量的运用,属于中国画常见的表现技法是:A.剪、贴B.挂、提C.印、刻D.勾、皴5、“中国画里的乡村”“桃花源里人家”画的是我国传统民居中的:A.福建土楼B.北京四合院C.皖南民居D.湘西吊脚楼6、油画是绘画的重要分类,下列选项中与油画有关的描述正确的是:A.常用材料有油画颜料、用色油、亚麻布B.基本分类有风景画、静物画、工笔画C.我国著名油画家有陈丹青、靳尚宜、潘天寿D.西方油画名作有《大碗岛星期天》、《创世纪》、《掷铁饼者》7、我国传统吉祥图案中寓意多子多福的形象是:A.莲蓬、喜鹊B.鲤鱼、蝴蝶C.石榴、蝙蝠D.牡丹、花瓶8、以下作品名称、作者、作品类型,对应正确的一组是:A.《父亲》—罗中立-雕塑1B.《蛙声十里出山泉》—齐白石-国画C.《开国大典》—徐悲鸿-油画D.《八骏图》—林凤眠-版画9、以下作品与作者对应正确的一项:A.《最后的晚餐》—德拉克洛瓦B.《星月夜》—达芬奇C.《日出·印象》—高更D.《睡莲》—莫奈10、美术课程将九年义务教育的美术学习分为四个学段,其中四年级属于:A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段11、义务教育美术课程标准(2011年版)中根据美术学习活动公式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和:A.综合·探索B.绘画·创作C.手工·制作D.展示·评价12、法国画家米勒以其平凡的笔调深刻表现了田间劳动者的生活面貌,他的代表作有:A.《红色的房价》《牧羊女》B.《向日葵》《亚威农少女》C.《鸢尾花》《春》D.《拾穗》《晚钟》13、以下建筑和所在国家对应正确的一组是:A.悉尼歌剧院—澳大利亚B.蓬皮社艺术中心—法国C.左根海姆博物馆—瑞士D.科隆大教堂—西班牙14、帛画是战国时期具有代表性的绘画形式,《人物龙凤帛画》的出土地是:A.安徽凤阳B.湖南长沙C.陕西西安D.新疆喀什15、年画是中国民间艺术的瑰宝,明清时期全国3个最大的年画产地苏州桃花坞,山东潍县杨家埠和:A.山西平造B.陕西户县C.天津杨柳青D.广东佛山16、被誉为“书上蝴蝶”的藏书票是一种独特的艺术形式,其常用的载体是:A.油画B.素描C.水彩画D.版画217、在现代产品设计中,要充分考虑产品的2大主要功能,它们是:A.设计功能、收藏功能B.设计功能、鉴赏功能C.收藏功能、鉴赏功能D.使用功能、审美功能18、下面选项中主要用于处理图形、图像的软件是:A.WORDB.OUTLOOKC.PHOTOSHOPD.EXCELL19、唐代时书法艺术鼎盛的时代,下面属于唐代的楷书名家是:A.颜真卿、柳公权B.柳公权、赵孟頫C.王羲之、王献之D.褚遂良、苏轼20、明代文人画进一步发展,涌现出一批著名画家,其中被称为“明四家”的是:A.黄其昌、莫世龙、陈继桥、赵左B.沈周、文征明、唐寅、仇英C.黄公望、吴钝、王蒙、倪瓒D.八大山人、石涛、鬓残、弘仁二、填空题(每小题1分,共10题,合计10分)21、在色彩学中,橙、绿、紫被称为三间色,间色是由两种________调合而成的。

2014上半年年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题(教师版)

2014上半年年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题(教师版)
四、课堂延伸
(一)教师组织学生用意象艺术的手法表达自己的各种感受。学生分成若干组进行意象绘画练习,体会意象艺术的特点。 (二)展示评价 1.小组派代表上台讲述自己的创作构思.展示学生作品。2.让学生对自己的创作进行解释,谈谈自己在创作过程中是怎样运
用意象艺术的语言的。
(三)学生欣赏部分艺术大师的意象美术作品 (设计意图:在这一环节给学生极大的自由发挥与联想空间,以学生为主体,让学生简单地画出图例,阐述自我的想法,然后
【答案】A 【解析】【答案】A。解析:圣彼得大教堂属于罗马式建筑风格。
9、如图4,弗拉戈纳尔作品《秋千》的艺术风格属于( )。
试卷链接:/t/x5GhYF6.html
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试卷链接:/t/x5GhYF6理解意象艺术的创作构思,以及意象艺术和作者个人主观意识的表达。
【教学准备】
多媒体课件,投影仪、意象艺术相关图片
【教学过程】
一、创设情境,激情导人
多媒体导入——教师利用多媒体播放视频,视频内容为两位观众在看到《马蒂斯夫人像》时的争论,学生观看的同时思考并分
【答案】A 【解析】【答案】A。解析:美术创作中的心理要素有直觉、记忆、联想、理解。
2、如图1,绘画作品《出水芙蓉图》的表现形式属于( )。
A、写意 B、白描 C、兼工带笔 D、工笔
【答案】D 【解析】【答案】D。解析:《出水芙蓉图》是宋代工笔花鸟画中具有代表性的作品。
3、黄公望的《富春山居图》的主要皴法是( )。 A、云头皴 B、披麻皴 C、斧劈皴 D、解索皴
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2014上半年年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题
(教师版)

安徽教师统一招聘考试《小学美术》试卷真题及答案

安徽教师统一招聘考试《小学美术》试卷真题及答案

2014安徽教师统一招聘考试《小学美术》试卷真题及答案一.填空题:1 下列各组中互为补色关系的是(D)A红与绿,黄与橙B黄与蓝,红与绿C 橙与蓝,绿与紫D 红与绿,黄与紫2在小学美术教学中,泥塑是常见的教学内容,其主要的成型技法是( B )A 拓印法,镂空发B泥条盘筑法,泥板成型法C 阴刻法,阳刻法D拼贴法,边结法3 客观物象因与人眼的远近距离和空间方法不同,会在视觉上产生透视现象,下列属于正确透视的现象是( A )A近宽远窄 B 近小远大C 近虚运实D 近短远长4 中国还讲究笔墨的运用,以下属于中国画常见的表现技法的是( D)A 剪,贴B 搓,捏C印,刻 D 勾,皴5 中国画里的乡村,桃花源里人家,是指的我国传统居民中的( C )A福建土楼B北京四合院C皖南民居 D 湘西吊脚楼6 油画是绘画的重要门类,下列选项中与油画有关的描述正确的是(A)A常用的材料有油画材料,调色油,亚麻布B基本分类有风景画,静物画,工笔画C 我国著名油画家有陈丹青,靳尚谊,潘天寿D 西方油画名作有《大碗岛星期天的下午》,《创世纪》,《郑铁饼者》7我国传统吉祥图案中寓意着多子多福的形象是(C)A 莲蓬,喜鹊B鲫鱼,蝴蝶C 石榴,蝙蝠D 牡丹,花瓶8以下作品名称和作品分类对应正确的是( B )A 《父亲》--—罗拉-——雕塑B 《蛙声十里出山泉》—-齐白石--—国画C《开国大典》-—-徐悲鸿--—油画D《八骏图》-——林风眠---版画9 一下作品与作者对应正确的是( D )A 《最后的晚餐》—--德拉克罗洛瓦B《星月夜》——-—达芬奇C《日出印象》—--高更D《睡莲》-—莫奈10美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分为四个阶段,其中四年级属于(B )A 第一学段B 第二学段C 第三学段D 第四学段11 义务教育美术课程标准(2011年版)中根据美术学习活动方式划分为四个学习领域,分别是造型表现,设计应用,欣赏评述和( A )A 综合探索B 绘画创作C 手工制作D展示评价12 法国画家米勒以其质朴平凡的笔调,深刻的表现了田间劳动者的生活面貌,他的代表作品有( D )A《红色的房间》《牧羊犬》B《向日葵》《亚威农少女》C《鸯尾花》《春》 D 《拾穗》13 以下建筑和所在国家对应正确的一组是( A )A 悉尼歌剧院-———澳大利亚B 蓬皮杜艺术中心----德国C 古根海姆古馆—---瑞士D 克隆大教堂—-—-西班牙14帛画是战国时期具有代表性的绘画形式,《人物龙凤帛画》的出土地点是(B )A 安徽凤阳B 湖南长沙C陕西西安 D 新疆喀什15 年画是中国民间的魂宝,明清时期全国三个最大的年画产地分别是苏州桃花坞,山东擁县杨家埠和(C)A山西平遥 B 陕西户县C天津杨柳青 D 广东佛山16被誉为“书上蝴蝶"的藏书票是一种独特的艺术形式,其常用的创作载体是( D )A 油画B素描C水彩画D版画17 现代产品设计中,要充分考虑产品的两大重要功能,它们是( D )A 设计功能收藏功能B 设计功能鉴赏功能C 收藏功能鉴赏功能D适用功能审美功能18下列选项中主要用于处理图形图像的软件是( C )AWord B Outlook C Photoshop D Excel19 唐代是书法艺术的鼎盛时代,下列属于唐代的楷书名家是( A )A 颜真卿柳公权B 柳公权赵孟頫C 王羲之王献之D 诸遂良苏轼20、明代文人画进一步发展,涌现出一批著名画家,其中被称为明四家的是(B)A董其昌,莫是龙,陈继儒,赵左B沈周,文征明,唐寅,仇英C黄公望,吴镇,王蒙,倪瓒 D 八大仙人,石涛,鬓残,弘仁二。

2014年上半年真题答案

2014年上半年真题答案

2014年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题(高级中学)(精选)专家详解一、单项选择题1.【答案】A。

解析:美术创作中的心理要素有直觉、记忆、联想、理解。

2.【答案】D。

解析:《出水芙蓉图》是宋代工笔花鸟画中具有代表性的作品。

3.【答案】B。

略。

5.【答案】A。

解析:《击鼓说唱俑》制作于东汉时期,出土于囚川成都天回山崖墓,现收藏于中国历史博物馆。

6.【答案】B。

解析:宫娥是委拉斯贵支晚期的一件重要作品,描绘了宫延里的日常生活。

7.【答案】A。

解析:丢勒是德国文艺复兴美术的最具代表性的画家,在油画和版画上都达到了当时最高的艺术水平。

8.【答案】A。

9.【答案】C。

解析:弗拉戈纳尔,法国18世纪最具代表性的洛可可画家,以描绘风流社会的爱情见长,代表作有《秋千》《瞎子摸象的游戏》《为情人戴花冠》等。

10.【答案】D。

11.【答案】B。

解析:拍剪影照片需要逆光拍摄,测光对准亮的地方,这样亮出曝光正好,需要剪影的部位曝光不足,只能显示轮廓,出来剪影效果。

12.【答案】C。

13.【答案】D。

解析:普通高中美术课程设置了以下五个学习系列,供学生自主选择:(1)美术鉴赏; (2)绘画·雕塑; (3)设计·工艺; (4)书法·篆刻; (5)现代媒体艺术。

同时,这五个系列又分为九大模块,分别为:美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影(摄像)、电脑绘画(电脑设计)九个模块。

14.【答案】B。

解析:《普通高中美术课程标准(实验)》建议在3个基本学分中采取"1+2"的选课策略,即学生先选修"美术鉴赏"获得1个学分,在其他内容系列中任意选修两个模块内容获得另外2个学分。

15.【答案】C。

解析:为加强学生对中国传统文化的理解.《普通高中美术课程标准(实验)》在"设计·工艺"内容系列中设置的内容是传统工艺美术。

教师资格考试美术学科知识与教学能力(初级中学)真题2014年下半年

教师资格考试美术学科知识与教学能力(初级中学)真题2014年下半年

教师资格考试美术学科知识与教学能力(初级中学)真题2014年下半年一、单项选择题(本大题共25小题。

每小题2分,共50分)(总题数:25,分数:52.00)1.中国书法艺术中,“蚕头燕尾”形容的是哪一种书体的笔画特征?()A.篆书B.隶书√C.楷书D.行书解析:篆书可是厚重圆润,如同玉箸,所以也叫玉箸体。

楷书就是柳筋颜骨,方正做人。

行书介于楷、草间的一种书体,比较放纵流动。

隶书则是蚕头燕尾。

长画起笔时,回锋隆起,形如蚕头;横波收笔时,顿笔斜起,形如燕尾。

2.下列说法中,对“素描”理解不正确的是()。

A.可作为创作草图,也作为单独的美术门类B.线条与明暗是其造型语言的主要构成要素C.用单一的颜色描绘D.使用铅笔作为工具√解析:以线条或者明暗色面来描绘物象的单色画,统称为素描。

单色水彩和单色油画也可以算作素描,中国传统的白描和水墨画广义上讲也可以称之为素描所以用各种材料都可以画素描。

通常讲的素描多指铅笔画和炭笔画。

素描是一切绘画的基础,是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。

3.中国民间艺术中,产生于江苏苏州的年画种类是()。

A.杨柳青年画B.桃花坞年画√C.朱仙镇年画D.杨家埠年画解析:年画最著名的有天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠、河北武强。

4.在摄影中。

任何被摄体聚焦清晰时都有一个或大或小的清晰范围(即焦点部位纵向上的前后清晰区域)。

指称这一现象的专业术语是()。

A.焦距B.光圈C.景深√D.快门解析:景深是指在摄影机镜头或其他成像器前沿能够取得清晰图像的成像所测定的被摄物体前后距离范围。

在聚焦完成后,在焦点前后的范围内都能形成清晰的像,这一前一后的距离范围,便叫做景深。

5.不属于扎染制作一般步骤的是()。

A.寺结B.染色C.拆线D.画蜡√解析:制作扎染应先捆扎染色,将已设计好的图案纹样用画粉在布上做记号或用绘稿液描上,然后捆扎或缝结布料:完成后浸入水中湿透,取出稍晾,待不滴水后放入已备好的染液中或浸染或煮染一定时间,然后用清水冲洗、晾干。

2014安徽中小学教师招聘考试历年真题答案及解析

2014安徽中小学教师招聘考试历年真题答案及解析

2014安徽中小学教师招聘考试历年真题答案及解析(共四套试题与参考答案解析)注意事项1、考生进入考场必须携带准考证打印件和身份证,按指定的座位就座,入座后自觉将证件都放在座位左上角,以备监考人员检查。

2、迟于开考时间30分钟者不得入场,考试开始30分钟后方可交卷退场。

3、考生交卷后应立即离开考场,不得将演算草稿纸带出或试图带出考场外,不得在考场附近逗留、喧哗。

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共计40分)1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想:“温故而知新”、“不愤不启,不悱不发”主要记载于()A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用被称为()A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移3.主张“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育家是()A.杜威B.凯洛夫C.陈鹤琴D.陶行知4.个体运用已有的认知经验,使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有知识建立各种联系指的是()A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的呈现D.知识的新发现5.英国教育学家洛克提出“白板说”认为外部力量决定人的发展,这是一种()A.多因素的观点B.综合论的观点C.外铄论的观点D.内发论的观点6.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是()A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法7.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是()A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子-癸丑学制8.学生阅读时常使用划重点线的策略,这是利用的知觉的哪一种特性()A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性9.素质教育区别于应试教育的根本所在是()A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生创新能力D.促进学生个性发展10.学生王林因为守纪律又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我对你说过多少次?你的脸皮实在太厚,你把家长请来,当面说清楚。

2014年安徽教师招聘考试笔试真题

2014年安徽教师招聘考试笔试真题

2014年安徽教师招聘考试笔试真题一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号填入题后的括号内。

本大题共30 小题,每小题1分,共30分)1.持教育万能论的教育思想家是( )。

A.马克思B.爱尔维修C.狄德罗D.涂尔干2.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性3.“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。

A.个人本位论B.宗教本位论C.社会本位论D.兴趣本位论4.《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则5.现代教育发展的根本动因是( )。

A.科技进步B.生产发展水平C.政治需要D.产业革命6.《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于( )。

A.中央B.地方C.学校D.家庭7.我国当代教师的根本任务是( )。

A.班集体建设B.搞好教学工作C.进行思想品德教育D.教书育人8.在教学工作的基本程序中,( )是上好课的重要保证。

A.备课B.上课C.课外作业和课外辅导D.学业成绩的考核与评定9.在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是( )。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子10.知识直观的类型中,( )可以不受时间、地点和设备条件的限制,广泛使用。

A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.符号直观11.主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。

A.个人本位论B.社会本位论C.形式教育D.实质教育12.( )提出了教师成长公式:经验+反思一成长。

A.波斯纳B.特韦尔克C.布鲁巴奇D.布鲁纳13.科尔伯格认为,一个人的道德成熟是指( )。

A.道德行为习惯的形成B.尊重准则和社会公正感两方面C.道德信念的形成D.能运用道德原则进行是非判断14.形式训练说的代表人物是( )。

2014年安徽教师招聘考试:美术学科分析题集锦三

2014年安徽教师招聘考试:美术学科分析题集锦三

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答:(1)元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。

(2)描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。

(3)立轴采用高远法构图,画出卞山自山麓至顶全貌,结构谨严,纵横离奇。

画草庐数间,点出了文人隐逸的主题。

画法先以淡墨勾石骨,再用焦墨皴擦,淡墨微染,层层加深,层次井然。

画面密而不塞,实中有虚,有深远的空间感。

(4)运用前代画家之法,创造出线繁点密,苍茫深厚的新风格。

被明代画家董其昌成为“天下第一。

”2、分析黄公望的《富春山居图》。

答:(1)元代统治者的荣枯无常使许多汉族文人只得纵情于诗酒。

(2)描绘了富春江一代的秋初景色。

(3)吸收董巨披麻皴而更加简括,显示出较深的笔墨功力。

(4)堪称古代山水画中的巨作。

对后代画家具有深刻的启发和影响。

3、分析张萱的《捣练图》。

答:绢本设色,总37厘米,横147厘米,藏于波士顿艺术博物馆。

表现劳动妇女捣练的生活图景。

此图是盛唐一幅重要的风俗画。

表现宫中妇女加工绢丝的生活场面。

全图12个人物,分为三组:起手是捣丝,中间是缝合,最后是把绢拉直、熨平。

画中人物有坐有站、有高有低,动作联系自然合理,富有一种节奏感。

人物全神贯注,仿佛惟有捣丝之声可闻。

若干细节描写也十分精微生动,生活气息甚浓。

妇女形象均为丰颊硕体,服饰艳丽。

线条匀细,转折不大,富有弹性。

设色柔丽,以重彩渲染,给人以活泼明快的感觉,体现了盛唐以后仕女人物画的典型风格。

4、分析徐渭的《杂花图卷》。

答:徐渭,明代著名画家、戏曲家和诗人。

2014年安徽教师招聘考试:美术学科分析题集锦四

2014年安徽教师招聘考试:美术学科分析题集锦四

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答:周昉,以画仕女画为突出,人称“周家样”。

唐代、绢本设色,纵46厘米,横180厘米。

此画展现了唐代宫廷嫔妃骄奢闲适生活的一个侧面。

全图分为“戏犬”、“慢步”、“看花”、“采花”四个情节。

图卷右起是一位身披姿色纱衫的贵妇,手执拂尘侧身转首逗着一只摇尾吐舌的小狗。

另一贵妇则肩披白纱,身着罗裙,右手挑起纱衫,左手招弄小狗。

两人形成呼应。

另一贵妇凝视着手中的小花,似在沉思。

其身后站着一个手执长柄团扇的仕女,低眉顺眼。

再向前又一贵妇手里捏着一只蝴蝶,回首望着悠闲的白鹤。

远处还有一位身披白纱的贵妇,娉婷而来。

整个构图远近高低,错落有致。

人物形象丰腴肥硕,神态安闲。

勾线细劲流畅,风姿毕现。

设色富丽华美,表现出肌肤的细腻和服饰的轻薄。

以写实手法描绘出雍容的情致。

2、分析朱耷的《荷花水鸟图》。

答:朱耷,清代。

明代宗室后裔,后落发为僧,号八大山人。

署款多做“八大”写成“哭之”“笑之”样。

该画,孤石倒立,残荷斜挂,一只缩着脖子、好像蹬着白眼的水鸟孤零零地蹲在石头顶上,显得极为冷落孤僻,很像是画家的自我写照。

全画用笔和用墨都非常简练,充分发挥了书法修养的优势。

画中的大块空白,更增强了全画悲凉的气氛,且给人以无穷的遐想。

这是中国画善于利用空白,使“无画处皆成妙境”的突出体现。

3、分析扬凡埃克的《阿尔诺非尼夫妇像》。

答:扬凡埃克兄弟是文艺复兴时期尼德兰著名画家,油画材料和技法的革新者。

观察入微、描绘细致、重视对人物性格的刻画,注意空间构成的处理和光、色的表现是他的艺术特点。

2014下半年年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题(教师版)

2014下半年年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题(教师版)
朴实。所作鱼虾虫蟹,天趣横生。徐渭大胆变革,赋予花卉以强烈的主观情感,直抒愤世嫉俗之情,用笔恣纵,水墨淋漓,形
简神逸,从根本上完成了水墨大写意花鸟画的变革。李苦禅画花鸟,有一定写实的成分,不是对自然物象客观的描摹,是凝练
后创造。随意中蕴含着朴拙之气,自然含蓄中蕴含阳刚之气。李苦禅的匦幅越大越能自由挥洒。李苦禅晚年的作品达到了“笔 简意繁”的艺术境界。朱耷,号八大山人,他的绘画极具个性,具有奇简冷逸的风格,强烈地抒发了遗民之情,达到了水墨大
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估,并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上,以学校和教师为主体,开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生
选择的课程。由此可见,王老师将当地的草编工艺引入课堂,开发的魅力草编课程属于校本课程。
12、缺。 A、A B、B C、C D、D
【答案】 【解析】缺。
13、在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中,“学会通过多种渠道收集有关信息,认识美术活动与其他学科的关系, 以及与自然、社会的联系;发展想象力,促进思维方式的灵活性与多样性,学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题
是( )。
视觉效果,阐明了图形、文字、色彩三要素的作用,令学生茅塞顿开,在此,程老师的教学模式是( )。
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云测库,互联网测评考试与人才管理平台 A、掌握学习模式 B、发现学习模式 C、小组合作模式 D、范例教学模式
【答案】D 【解析】【答案】D。解析:掌握学习是学习者在最佳教学、足够时间条件下掌握学习材料的一种学习方式。发现学习,就是
程是( )。
A、基础课程 B、校本课程 C、地方课程 D、国家课程

安徽省教师公开招聘中学美术真题2014年

安徽省教师公开招聘中学美术真题2014年

安徽省教师公开招聘中学美术真题2014年一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.《断臂的维纳斯》属于下面哪个历史时期的雕塑作品?______A.古希腊√B.古罗马C.古埃及D.古印度解析:《断臂的维纳斯》是一尊著名的古希腊大理石雕像,表现的是希腊神话中爱与美的女神阿芙洛狄忒。

2.美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容、提高美术教学的效率,下列选项中属于学校课程资源的是______。

A.艺术家工作笔B.艺术作坊C.学校图书馆√D.博物馆解析:美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源。

学校图书馆属于学校资源;艺术家工作室、艺术作坊、博物馆属于社会资源。

3.色彩学中两种原色混合后所呈现出的颜色为间色,下列四组色彩中,属于间色的一组是______。

A.黄、橙、绿B.橙、绿、紫√C.红、紫、绿D.蓝、橙、黄解析:间色是由红、黄、青三原色两两等量混合得到的橙、紫、绿三种颜色。

4.现代设计中,“三大构成”指的是平面构成、色彩构成和______。

A.立体构成√B.粉料构成C.结构构成D.体面构成解析:三大构成是现代艺术设计基础的重要组成部分,包括平面构成、色彩构成、立体构成。

5.徐悲鸿是我国现代著名的画家、美术教育家,以下是其代表作的是______。

A.《开国大典》B.《江山如此多娇》C.《愚公移山》√D.《父亲》解析:《开国大典》是董希文的油画作品,《江山如此多娇》是关山月和傅抱石的作品,《父亲》是罗中立的作品。

6.我国现存最早的山水卷轴画《游春图》的作者是______。

A.唐寅B.郑板桥C.苏轼D.展子虔√解析:《游春图》是北周末至隋初画家展子虔的作品。

7.米开朗基罗是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠,下列作品中属于他的代表作的是______。

A.《夜巡》B.《创世纪》√C.《最后的晚餐》D.《春》解析:米开朗基罗是意大利文艺复兴时期著名的绘画家、雕塑家,代表作品有《大卫》《被束缚的奴隶》《创世纪》等。

2014年安徽教师招聘考试笔试美术真题及答案解析

2014年安徽教师招聘考试笔试美术真题及答案解析

2014年安徽省统考美术专业试卷(中学)考试时间:120分,满分:120分一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、《断臂的维纳斯》属于下面哪个历史时期的雕塑作品()A古希腊 B古罗马 C古埃及 D古印度2、美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容、提高美术教学的效率,下列选项中属于校内课程资源的是()A艺术家工作笔 B艺术作坊 C学校图书馆 D博物馆3、色彩学中两种原色溶合后所呈现出的颜色为间色,下列四组色彩中,属于间色的一组是()A黄、橙、绿 B橙、绿、紫 C红、紫、绿 D蓝、橙、黄4、现代设计中,“三大构成”指的是平面设计、色彩构成和()A立体构成 B粉料构成 C结构构成 D点体面构成5、徐悲鸿是我国现代著名的画家、美术教育家,以下是其代表作的是()A开国大典 B江山如此多娇 C愚公移山 D父亲6、我国现存最早的山水卷轴画《游春图》的作者是()A唐寅 B郑板桥 C苏轼 D展子虔7、米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠,下列作品中属于他的代表作是()A夜巡 B创世纪 C最后的晚餐 D春8、下列描述中最能体现印象派绘画艺术特征的是()A从根本上改变了西方美术的多笑传统 B采用极端变形、夸张的手法C更加追求光色变化 D画面呈现出喧闲、迷惑的特征9、《记忆的永恒》是二十世纪西班牙画家达利的作品,该作品的绘画流派属于()A达义主义 B抽象主义 C风格派 D超现实主义10、《女史箴图》是魏晋时期著名的人物画图卷,其作者是()A顾恺之 B张宣 C吴道子 D陈洪媛11、“元四家人”与山水笔墨功力深厚、强调“抒发胸中逸气”、“廖以自误”的艺术观,他们的绘画类型属于()A宫廷画 B风俗画 C文人画 D历史画12、南齐绘画理论家谢赫所著的《古画品录》中提出了绘画创作及品评的标准是()A六要论 B南北宗论 C形神论 D六法论13、北宋时期杰出的山水画家王希孟所作的《千里江山图》是一幅()A水墨山水画 B青绿山水画 C浅绛山水画 D百拢山水画14、波普艺术是1960前后流行于美国的一种艺术现象,它具有大众、流行、通俗的特征,下列选项属于波普艺术家的是()A高更 B夏加尔 C安迪·沃霍尔 D戈雅15、鲁本斯是17世纪佛兰德斯最具代表性的画家,其作品色彩鲜艳,形体表现夸张,画面动感强烈,这种绘画风格()A巴洛克风格 B现实主义风格 C想象主义风格 D古典主义风格16、以霍去病墓前的《马踏匈奴》为代表的汉代石雕艺术的主要特征是()A精细灵巧 B温润细腻 C华丽繁复 D深沉雄大17、以下关于色彩的说法正确的是()A无论何种情况物体的色彩都不会改变 B、没有光就没有色C环境的改变不会影响到物体的色彩 D改变光源是改变物体色彩的唯一途径18、在美术课堂教学活动中,以下做法正确的是()A学生可以自由发挥,不需要教师引导 B教师应鼓励学生积极参与教学活动C教师对回答错误的学生应严厉批评 D教师教学活动不需要面向全体学生19、中国画从表现技法上可以分为工笔画和写意画两类,以下属于工笔的是()A梁楷《泼墨仙画》 B徐昌《墨菊苗画》 C赵佶《芙蓉锦鸡图》 D黄公望《富春山居图》20、中学美术教学评价的目的是()A甄别与考核 B选拔与考核 C甄别与反思 D发展与促进二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)21. 是具有中国独特风格的多彩陶釉工艺品,盛行于唐代,在陶胎上以白,黄,绿三种釉色为主漆制而成,也有少量蓝釉或褐釉,色彩妍丽。

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2014年安徽省统考美术专业试卷(中学)考试时间:120分,满分:120分一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、《断臂的维纳斯》属于下面哪个历史时期的雕塑作品()A古希腊 B古罗马 C古埃及 D古印度2、美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容、提高美术教学的效率,下列选项中属于校内课程资源的是()A艺术家工作笔 B艺术作坊 C学校图书馆 D博物馆3、色彩学中两种原色溶合后所呈现出的颜色为间色,下列四组色彩中,属于间色的一组是()A黄、橙、绿 B橙、绿、紫 C红、紫、绿 D蓝、橙、黄4、现代设计中,“三大构成”指的是平面设计、色彩构成和()A立体构成 B粉料构成 C结构构成 D点体面构成5、徐悲鸿是我国现代著名的画家、美术教育家,以下是其代表作的是()A开国大典 B江山如此多娇 C愚公移山 D父亲6、我国现存最早的山水卷轴画《游春图》的作者是()A唐寅 B郑板桥 C苏轼 D展子虔7、米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠,下列作品中属于他的代表作是()A夜巡 B创世纪 C最后的晚餐 D春8、下列描述中最能体现印象派绘画艺术特征的是()A从根本上改变了西方美术的多笑传统 B采用极端变形、夸张的手法C更加追求光色变化 D画面呈现出喧闲、迷惑的特征9、《记忆的永恒》是二十世纪西班牙画家达利的作品,该作品的绘画流派属于()A达义主义 B抽象主义 C风格派 D超现实主义10、《女史箴图》是魏晋时期著名的人物画图卷,其作者是()A顾恺之 B张宣 C吴道子 D陈洪媛11、“元四家人”与山水笔墨功力深厚、强调“抒发胸中逸气”、“廖以自误”的艺术观,他们的绘画类型属于()A宫廷画 B风俗画 C文人画 D历史画12、南齐绘画理论家谢赫所著的《古画品录》中提出了绘画创作及品评的标准是()A六要论 B南北宗论 C形神论 D六法论13、北宋时期杰出的山水画家王希孟所作的《千里江山图》是一幅()A水墨山水画 B青绿山水画 C浅绛山水画 D百拢山水画14、波普艺术是1960前后流行于美国的一种艺术现象,它具有大众、流行、通俗的特征,下列选项属于波普艺术家的是()A高更 B夏加尔 C安迪·沃霍尔 D戈雅15、鲁本斯是17世纪佛兰德斯最具代表性的画家,其作品色彩鲜艳,形体表现夸张,画面动感强烈,这种绘画风格()A巴洛克风格 B现实主义风格 C想象主义风格 D古典主义风格16、以霍去病墓前的《马踏匈奴》为代表的汉代石雕艺术的主要特征是()A精细灵巧 B温润细腻 C华丽繁复 D深沉雄大17、以下关于色彩的说法正确的是()A无论何种情况物体的色彩都不会改变 B、没有光就没有色C环境的改变不会影响到物体的色彩 D改变光源是改变物体色彩的唯一途径18、在美术课堂教学活动中,以下做法正确的是()A学生可以自由发挥,不需要教师引导 B教师应鼓励学生积极参与教学活动C教师对回答错误的学生应严厉批评 D教师教学活动不需要面向全体学生19、中国画从表现技法上可以分为工笔画和写意画两类,以下属于工笔的是()A梁楷《泼墨仙画》 B徐昌《墨菊苗画》 C赵佶《芙蓉锦鸡图》 D黄公望《富春山居图》20、中学美术教学评价的目的是()A甄别与考核 B选拔与考核 C甄别与反思 D发展与促进二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)21. 是具有中国独特风格的多彩陶釉工艺品,盛行于唐代,在陶胎上以白,黄,绿三种釉色为主漆制而成,也有少量蓝釉或褐釉,色彩妍丽。

22.《播种者》《晚钟》《拾穗者》是法国杰出的现实主义画家_ __的作品。

23.油画作品<<伏尔加河上的纤夫》表现了19世纪俄国社会底层劳动者的真实生活,其作者是_______。

24.“颜筋柳骨”是世人对______和柳公权两位书法家楷书特点的比较和概括。

25.西安半坡出土的《人面鱼纹盆》,属于新石器时代______文化彩陶。

26.窑洞是陕北最有代表性的居民居,______是北京最有代表性的民居。

27.根据指绘对象的动作状态,任务速写可分为静态速写和_____速写。

28.位于法国的巴黎圣母院是欧洲中世纪_ _建筑的代表。

29.五代花鸟画家黄黄筌的画风艳丽细巧,有富贵气,故称“黄筌富贵”而同时代的画家徐熙的画风却随性潇洒,略施淡彩,被称为”______”.30.世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学校是_____设计学院,它创造的现代设计风格对世界工业设计发展有着深远的影响。

三、简答题(共4小题,31、32、33每小题4分,34题6分,共18分)31.请指出下面这幅作品的名称及作者,并简要说出画面内容和艺术风格及艺术价值。

32.请简要分析秦始皇陵兵马俑的艺术特色。

33.请以《匡庐图》荆浩和霍贝玛《并木林道》作品为例指出中西方绘画采用的透视方法的差异。

34. (1).请列举三种教师运用的教学方法和学生的三种学习方法。

(3分)(2).分别选取一种教学方法和学习方法,并对其合理性进行分析。

(3分)四、教学片段设计题(18分)35.教学片段设计题:《色彩的情感表达》为课题1.教学目标;2.教学重点和难点3.教授新课:(教学过程中导入新课已给出)五、美术图示题(36、37题各5分,38题15分)36、以花卉为题材,在下面的三角形内画出相应的适合纹样。

(5分)37、请按照构图的基本规律,将水墨、花瓶、盘子三种物品进行合理的组合,并画到下面的方框中(5分)38.徽派建筑以清柔淡雅的黑白色调和高低错落的马头墙构成了独特的形式美德,请依据下面给出的徽州古民照片进行创意绘画(15分)说明:(1)。

可根据自己的创作要素,对原图内容进行添加、删减或重新组合(2)。

表现形式和工具材料不限。

2014年安徽省统考美术专业试卷(中学)解析考试时间:120分,满分:120分一、选择题:1、A古希腊解析:维纳斯是希腊神话中的美神,《断臂的维纳斯》属于希腊化时期的作品。

2、C学校图书馆解析:题干中提到校内资源,与学校相关的就只有C学校图书馆。

3、B橙、绿、紫解析:三间色是三原色当中任何的两种原色以同等比例混合调和而形成的颜色,也叫第二次色。

橙绿紫为标准间色。

4、A立体构成解析:三大构成即平面构成、色彩构成与立体构成,是现代艺术设计基础的重要组成部分。

所谓“构成”是一种造型概念,其含义是将不同形态的几个以上的单元重新组构成一个新的单元。

立体构成是现代艺术设计的基础之一,是使用各种材料将造型要素按照美的原则组成新立体的过程。

立体构成的构成要素是点、线、面、体、色彩和空间诸方面。

5、C愚公移山解析:A董希文,B关山月傅抱石,D罗中立,《愚公移山》是徐悲鸿抗日期间的著名代表作品。

6、D展子虔解析:A明代,B清代,C北宋,D隋代---最早。

7、B创世纪解析:A伦勃朗,C达芬奇,D波提切利,《创世纪》是米开朗基罗创作于西斯廷教堂的天顶画作品。

8、C更加追求光色变化解析:印象派画家走出画室,深入原野、乡村、街头写生,力求真实地刻画自然。

借用“物体的色彩是由光的照射而产生的,物体的固有色是不存在的”这一最新的光学理论,印象派画家认为,景物在不同的光照条件下有不同的颜色,他们的使命便是忠实地刻画在变动不居的光照条件下的景物的“真实”,这种瞬间的真实不恰恰就是一种转瞬即逝的“印象”吗?而印象派画家把这种“瞬间”永恒地记录在了画布上。

9、D超现实主义解析:达利运用他那熟练的技巧精心刻画那些离奇的形象和细节,创造了一种引起幻觉的真实感,令观众看到一个在现实生活中根本看不到的离奇而有趣的景象,体验一下精神病人式的对现实世界秩序的解脱,这也许是超现实主义绘画的真正的魅力所在。

而达利的这种将幻觉的意象与魔幻的现实主义作对比的手法,更使得他的画在所有超现实主义作品中最广为人知。

10、A顾恺之解析:顾恺之代表作《女史箴图》《洛神赋图》《列女仁智图》11、C文人画解析:元四家主要指黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇四人,他们的画风都从五代董源、北宋巨然的山水画基础上演变而来,深受赵孟頫影响,讲究笔墨,崇尚意趣,并把诗文书法融入绘画,是元代文人山水画的主流,对明清两代甚至今天的山水画画家影响巨大。

12、D六法论解析:谢赫“六法论”的论述▪气韵生动▪骨法用笔▪应物象形▪随类赋彩▪经营位置▪传移模写13、B青绿山水画解析:《千里江山图》设色匀净清丽,于青绿中间以赭色,富有变化和装饰性。

作品意境雄浑壮阔,气势恢宏,充分表现了自然山水的秀丽壮美。

被称为“中国十大传世名画”之一。

14、C安迪·沃霍尔解析:A后印象画家,B巴黎画派,D浪漫主义15、A巴洛克风格解析:巴洛克”是一种欧洲艺术风格,有奇特,古怪,变形等解释。

16、D深沉雄大解析:《马踏匈奴》整个作品风格庄重雄劲,深沉浑厚,寓意深刻,耐人寻味,既是古代战场的缩影,也是霍去病赫赫战功的象征。

雕塑的外轮廓准确有力,形象生动传神,刀法朴实明快,具有丰富的表现力和高度的艺术概括力,是我国陵墓雕刻作品的典范之作。

17、B、没有光就没有色解析:AC当光照射时,物体色彩会随之变化,故选项错误。

D不是唯一途径。

B选项是印象派画家提出并运用与画面。

18、B教师应鼓励学生积极参与教学活动解析:ACD不符合课程标准教学建议。

19、C赵佶《芙蓉锦鸡图》解析:ABD均为水墨作品。

20、D发展与促进解析:课程标准指出:评价是为了促进学生的发展。

故选D二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)21、唐三彩解析:唐三彩是唐代低温彩釉陶器的总称,在同一器物上,黄、绿、白或黄、绿、蓝、赭、黑等基本釉色同时交错使用,形成绚丽多彩的艺术效果。

“三彩”是多彩的意思,并不专指三种颜色。

22、米勒解析:米勒,是法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家。

他那纯朴亲切的艺术语言,尤其被广大法国农民所喜爱。

他出身于农民世家,幼年时便显露出绘画的天才,受到老师的鼓励而立志学习绘画。

许多法国人民家喻户晓的名画作品《播种者》( 1850 )、《牧羊少女》(1852)、《拾穗者》(1857)、《晚钟》(1859)、《扶锄的男子》(1863)、《喂食》(1872)、《春》(1873)等等23、列宾解析:《伏尔加河上的纤夫》是列宾的代表作,也是他的成名作,现实主义绘画杰出的代表作之一。

画面上展示的是:烈日酷暑下,漫长荒芜的沙滩上,一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船,步履沉重地前进着。

一曲低沉的号子在炎夏的闷热中与河水的悲吟交织在一起。

现收藏于圣彼得堡俄罗斯国立美术馆。

24、颜真卿解析:颜真卿的书法筋力丰满,气派雍容堂正;柳公权的书法则偏重骨力劲健,所以又有“颜筋柳骨”的称谓。

25、仰韶解析:仰韶文化的彩陶图案中有大量的动物形纹饰,如鱼、鹿、蛙等,以鱼纹最为典型。

人面鱼纹彩陶盆是公认的彩陶艺术精品。

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