家长会九上课件
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初三家长会PPT课件
初三家长会PPT课件
没有目标, 没有动力!
初三家长会PPT课件
学生现状
初三家长会PPT课件
1﹑学习成绩下降
在学习上,九年级节奏快,密度大,部 分学生适应不了。优秀学生掌握的不够扎实, 一部分尖子生落后,一部分边缘生到了后进 生的行列,一部分学生存在畏难情绪,放弃 思想,每天来学校是为了挨时间,因而得过 且过,将心思用在学习之外,成绩迅速下降, 对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。 这样的同学在初三往往很难有所突破,中考 的失利难以避免。
成绩分析
初三家长会PPT课件
我们的榜样 班级前10
姓 名 总分 校序
刘佳龙 615 14 孙颖 604 20
胡真祯 598.5 25 张俊 594. 561.5 68
解琳 560.55 70 任振卓 557.5 76 朱寒梅 557 77
27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有清晰但比较短期的目标; 3%的人,有清晰而长远的目标。 以后的25年,他们开始了自己的职业生涯
…… 25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的: 27%的人,他们的生活没有目标,浑浑噩噩过日子,过得很不如意, 生活没有激情,并且常常抱怨自己的命运不好。 60%的人,他们安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几 乎都生活在社会的中下层; 10%的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业人 士,大都生活在社会的中上层; 剩下3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为各 界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;
初三家长会PPT课件
怎么办?
(1)对孩子的变化应早有心理 准备。如果家长对初三学生心理 的发展充分了解,就会对孩子的 行为多一分理解,即使孩子出现 问题,也会用比较科学的态度来 解决。
没有目标, 没有动力!
初三家长会PPT课件
学生现状
初三家长会PPT课件
1﹑学习成绩下降
在学习上,九年级节奏快,密度大,部 分学生适应不了。优秀学生掌握的不够扎实, 一部分尖子生落后,一部分边缘生到了后进 生的行列,一部分学生存在畏难情绪,放弃 思想,每天来学校是为了挨时间,因而得过 且过,将心思用在学习之外,成绩迅速下降, 对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。 这样的同学在初三往往很难有所突破,中考 的失利难以避免。
成绩分析
初三家长会PPT课件
我们的榜样 班级前10
姓 名 总分 校序
刘佳龙 615 14 孙颖 604 20
胡真祯 598.5 25 张俊 594. 561.5 68
解琳 560.55 70 任振卓 557.5 76 朱寒梅 557 77
27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有清晰但比较短期的目标; 3%的人,有清晰而长远的目标。 以后的25年,他们开始了自己的职业生涯
…… 25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的: 27%的人,他们的生活没有目标,浑浑噩噩过日子,过得很不如意, 生活没有激情,并且常常抱怨自己的命运不好。 60%的人,他们安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几 乎都生活在社会的中下层; 10%的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业人 士,大都生活在社会的中上层; 剩下3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为各 界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;
初三家长会PPT课件
怎么办?
(1)对孩子的变化应早有心理 准备。如果家长对初三学生心理 的发展充分了解,就会对孩子的 行为多一分理解,即使孩子出现 问题,也会用比较科学的态度来 解决。
九年级第一次家长会ppt课件完整版
介绍了本次家长会的 目的、议程安排以及 与会人员。
本次家长会总结回顾
教育教学工作总结 汇报了学校近期教育教学工作的成果和亮点。
分析了当前学生面临的困难和挑战,提出了解决方案。
本次家长会总结回顾
学生表现及进步展示
展示了学生在各个方面的表现和进步,包括学习成绩、品德素养、艺术 体育等。
对表现优秀的学生进行了表彰和奖励。
06
希望家长们能够与学校携手合作,共同为孩子的成长和发展 创造更加美好的环境和条件。
THANKS
感谢观看
最低分等统计数据。
成绩进步与退步
分析学生成绩的进步和 退步情况,列出具体学 生名单及进步或退步的
科进行深入 分析,探讨原因及解决
方案。
学习方法与效率
总结学生的学习方法和 效率,提出改进意见和
建议。
行为习惯表现
01
02
03
04
遵守纪律情况
汇报学生在校遵守纪律的情况, 包括迟到、早退、旷课等现象。
持续改进工作
根据家长们的意见和建议,学校应及时进行反思和改进,不断完善家庭教育和 学校教育的措施和方法,提高教育质量和效果。同时,也要向家长们反馈改进 情况,增强家校之间的互信和合作。
06
总结与展望
本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾
强调了家校合作的重 要性,希望家长们能 够积极参与孩子的教 育。
期待家校携手,共创美好未来
01
家校合作的意义和价值
04
对家长的期望和建议
02
阐述了家校合作的意义和价值,包括促进学生全面发展、提 高教育质量、构建和谐校园等。
03
强调了家校合作的重要性和必要性,希望家长们能够认识到 自己的责任和义务。
九年级第一学期家长会精品PPT课件
14
04
校园安全与卫生工作汇 报
2024/1/26
15
校园安全管理制度及执行情况
2024/1/26
建立健全校园安全管理制度
包括校园出入管理、消防安全、用电安全等方面的制度,确保校 园安全有章可循。
加强安全宣传教育
通过班会、宣传栏、安全教育课等形式,对学生进行安全知识教育 ,提高学生的安全意识和自我保护能力。
2024/1/26
13
学生思想道德品质培养成果
2024/1/26
思想道德品质显著提升
通过德育工作的开展,学生的思想道德品质得到了显著提升,表 现出更加积极向上的精神风貌。
行为习惯明显改善
学生在日常行为中表现出更加文明、礼貌的行为习惯,遵守校规校 纪,尊重师长,团结同学。
社会责任感增强
学生更加关注社会热点问题,积极参加志愿服务等社会实践活动, 表现出强烈的社会责任感和奉献精神。
思想教育
通过班会、主题教育等形式,对学生进行爱国主义、集体主义、社 会主义等方面的思想教育,引导学生树立正确的价值观。
道德实践
组织学生参加志愿服务、社会实践等活动,让学生在实践中感受道 德的力量,培养良好的道德行为习惯。
心理辅导
关注学生的心理健康,通过心理咨询、心理辅导等方式,帮助学生解 决心理问题,提高学生的心理素质。
定期开展安全检查
定期对校园内的安全隐患进行排查,及时发现问题并整改,确保校 园安全无死角。
16
食品卫生监督检查情况
2024/1/26
严格执行食品卫生法规
学校食堂严格遵守《食品安全法》等相关法规,确保食品 采购、加工、储存等环节的卫生安全。
加强食品卫生监管
学校定期对食堂进行食品卫生检查,对食品留样、餐具消 毒、食品加工过程等进行监督,确保学生饮食安全。
04
校园安全与卫生工作汇 报
2024/1/26
15
校园安全管理制度及执行情况
2024/1/26
建立健全校园安全管理制度
包括校园出入管理、消防安全、用电安全等方面的制度,确保校 园安全有章可循。
加强安全宣传教育
通过班会、宣传栏、安全教育课等形式,对学生进行安全知识教育 ,提高学生的安全意识和自我保护能力。
2024/1/26
13
学生思想道德品质培养成果
2024/1/26
思想道德品质显著提升
通过德育工作的开展,学生的思想道德品质得到了显著提升,表 现出更加积极向上的精神风貌。
行为习惯明显改善
学生在日常行为中表现出更加文明、礼貌的行为习惯,遵守校规校 纪,尊重师长,团结同学。
社会责任感增强
学生更加关注社会热点问题,积极参加志愿服务等社会实践活动, 表现出强烈的社会责任感和奉献精神。
思想教育
通过班会、主题教育等形式,对学生进行爱国主义、集体主义、社 会主义等方面的思想教育,引导学生树立正确的价值观。
道德实践
组织学生参加志愿服务、社会实践等活动,让学生在实践中感受道 德的力量,培养良好的道德行为习惯。
心理辅导
关注学生的心理健康,通过心理咨询、心理辅导等方式,帮助学生解 决心理问题,提高学生的心理素质。
定期开展安全检查
定期对校园内的安全隐患进行排查,及时发现问题并整改,确保校 园安全无死角。
16
食品卫生监督检查情况
2024/1/26
严格执行食品卫生法规
学校食堂严格遵守《食品安全法》等相关法规,确保食品 采购、加工、储存等环节的卫生安全。
加强食品卫生监管
学校定期对食堂进行食品卫生检查,对食品留样、餐具消 毒、食品加工过程等进行监督,确保学生饮食安全。
初三家长会PPT(34张)-优秀课件
同时,随着个人心理生理的成熟,开始关 注自己的打扮、关注别人的眼光,对于别 人的评价非常敏感,伙伴之间的交往也会 发生变化,都使他们的思绪泛起层层波澜 ,交友不当就容易误入歧途。所以,父母 要关注这种压抑和敏感,关键在精神上给 予孩子的是理解、支持和保护,在物质消 费上不要一味、无限满足,防止孩子过多 地转移精力,对他们有时的反抗、怨言要 静心听,让孩子能够有机会发泄、解压, 听后,不必要过多计较孩子的正确与否进 行批评,要以事引导,让孩子也学会理解 别人,学会更沉稳地为人、处世、做事。
一、初三学生的身心特点及应对提示
初三学生面临毕业,特别是日益迫近的中 考,上学期基本上还要上学期的内容,各 科都忙于赶进度,作业量大,考试频繁, 学习压力大。学生思想、心理、行为等具 有一定的复杂性和特殊性,认真研究分析 这一时期学生的特点,对促进初三学生教 育教学质量的提高十分重要 。
1、自主思维增强,在目标和任务面前可能出现“ 两极分化”。他们逐步接近成人的思维,对问题的 认识有了一定的深度和广度,对一些事物的看法 、想法已经普遍有自己的思维,与父母在情感上 、行为上、观点上日益脱离,对教师的态度增加 了保留和批评、怀疑的成分,对大人的一些看法 、说法等会有自我判断,容易发表不同意见,甚 至是厌烦和反驳。所以,自主性行为和思维更加 突出。这种思维和行为的自主性有正反两方面的 倾向,如果孩子带着一种积极的态度来思维,这 种自主性会促使孩子走向成熟,学习上会自我思 考和安排,自己会给自己定初三学习的目标,并 不断努力。
吹响中考集结号
初三年级(3)班家长会
如果没有整个社会首先是家庭的 高度教育素养,那么不管老师付出多 大的努力,都收不到完美的效果,学 校里的一切问题都会在家庭里折射出 来,而学校复杂的教育过程产生困难 的根源也都可以追溯到家庭。
2024版九年级上学期期中家长会课件
配合学校开展安全教育
家长应配合学校开展安全教育,提高孩子的安全意识和自护能力。
提高师生安全意识和自护能力
加强安全教育 学校应加强安全教育,通过课堂讲解、案例分析、应急演 练等方式,提高师生的安全意识和自护能力。
培养良好的行为习惯 学校应培养学生良好的行为习惯,如不私自外出、不携带 危险物品、不参与打架斗殴等。
校园安全事件数量
近年来,校园安全事件数 量呈上升趋势,需要引起 高度重视。
校园安全事件影响
校园安全事件不仅影响学 生的身心健康,还会影响 学校的声誉和正常教学秩 序。
学校安全管理制度及执行情况
学校安全管理制度
01
学校制定了完善的安全管理制度,包括门卫制度、消防安全制
度、食品安全制度等。
安全设施配备情况
学生成长展示
通过学生作品展示、才艺表演等形式,让家长们更加直观地了解 到孩子们的成长和进步。
下一步工作计划与目标设定
教育教学计划
学校将针对九年级学生的特点和需求,制定更加科学合理的教育 教学计划,确保学生全面发展。
学生管理措施
学校将加强学生管理工作,关注学生的心理健康和成长需求,为学 生提供更加个性化的指导和帮助。
部分学生需要提高课堂专注度和思维 活跃度;
作业完成情况与质量
大部分学生能够按时完成作业, 作业质量较高;
部分学生需要加强对作业的重视, 提高作业完成效率和质量;
教师应及时批改作业,给予学生 有针对性的反馈和指导。
期中考试成绩分析
01
本次期中考试整体难度 适中,考察内容较为全 面;
02
学生的成绩分布较为合 理,高分段和低分段人 数相对较少;
及时了解学生在校表 现和学习情况,为下 阶段学习制定合理计 划
家长应配合学校开展安全教育,提高孩子的安全意识和自护能力。
提高师生安全意识和自护能力
加强安全教育 学校应加强安全教育,通过课堂讲解、案例分析、应急演 练等方式,提高师生的安全意识和自护能力。
培养良好的行为习惯 学校应培养学生良好的行为习惯,如不私自外出、不携带 危险物品、不参与打架斗殴等。
校园安全事件数量
近年来,校园安全事件数 量呈上升趋势,需要引起 高度重视。
校园安全事件影响
校园安全事件不仅影响学 生的身心健康,还会影响 学校的声誉和正常教学秩 序。
学校安全管理制度及执行情况
学校安全管理制度
01
学校制定了完善的安全管理制度,包括门卫制度、消防安全制
度、食品安全制度等。
安全设施配备情况
学生成长展示
通过学生作品展示、才艺表演等形式,让家长们更加直观地了解 到孩子们的成长和进步。
下一步工作计划与目标设定
教育教学计划
学校将针对九年级学生的特点和需求,制定更加科学合理的教育 教学计划,确保学生全面发展。
学生管理措施
学校将加强学生管理工作,关注学生的心理健康和成长需求,为学 生提供更加个性化的指导和帮助。
部分学生需要提高课堂专注度和思维 活跃度;
作业完成情况与质量
大部分学生能够按时完成作业, 作业质量较高;
部分学生需要加强对作业的重视, 提高作业完成效率和质量;
教师应及时批改作业,给予学生 有针对性的反馈和指导。
期中考试成绩分析
01
本次期中考试整体难度 适中,考察内容较为全 面;
02
学生的成绩分布较为合 理,高分段和低分段人 数相对较少;
及时了解学生在校表 现和学习情况,为下 阶段学习制定合理计 划
初三(九年级)第一学期期中家长会优质课件(共66张PPT)
张 一 一 , 李 二 二 , 周 三 三 ;
秦 四 四 , 陈 五 五 , 郭 六 六 。
期中考试成绩分析
学习的榜样
张李周 一二三 一二三
聪明但缺乏坚持
张李周 一二三 一二三
学习踏实缺乏钻研
张李周 一二三 一二三
期中考试成绩分析
✓ 宏观谈战略,微观有战术,深层看本质; ✓ 横向看水平,纵向看变化; ✓ 综合辨强弱,单科找特点; ✓ 尖子明方向,中等寻潜力,待优求发展
期中考试成绩分析
优秀
良好
希望
求稳
要注意细节。
立志高远,追求卓越。
方法 改进
,强化薄弱科目。
学习更主动。
服从老师,稳步前进。
扎实基础 端正态度
增强信心
端正态度,决不放弃。
期中考试成绩分析
学习方面建议
1. 目标意识、规则意识还是不够,上课要跟上老师的思路,手脑并用,提高学习效
率
2. 多问,遇到不懂的问题及时问老师和同学,变“我不会”为“我会学”;变“我
语文: 物理: 政治: 数学: 生物: 历史: 外语: 化学: 地理:
第二部分
期中考试 成绩分析
期中考试成绩分析
班级前十名及总分
第一名:张一一,XXX分 第二名:李二二,XXX分 第三名:周三三,XXX分 第四名:秦四四,XXX分 第五名:陈五五,XXX分
第六名:郭六六,XXX分 第七名:刘七七,XXX分 第八名:程八八,XXX分 第九名:段九九,XXX分 第十名:高一十,XXX分
不敢”为“我愿意尝试” 3. 发挥同伴的力量,学习小组的成立 4. 快乐学习,良好的身心状态 5. 外宿生回家后的监管,克服惰性
• 后期建议: • 语数外永远是重点 • 不落下任何一科 • 脚踏实地,戒骄戒躁
秦 四 四 , 陈 五 五 , 郭 六 六 。
期中考试成绩分析
学习的榜样
张李周 一二三 一二三
聪明但缺乏坚持
张李周 一二三 一二三
学习踏实缺乏钻研
张李周 一二三 一二三
期中考试成绩分析
✓ 宏观谈战略,微观有战术,深层看本质; ✓ 横向看水平,纵向看变化; ✓ 综合辨强弱,单科找特点; ✓ 尖子明方向,中等寻潜力,待优求发展
期中考试成绩分析
优秀
良好
希望
求稳
要注意细节。
立志高远,追求卓越。
方法 改进
,强化薄弱科目。
学习更主动。
服从老师,稳步前进。
扎实基础 端正态度
增强信心
端正态度,决不放弃。
期中考试成绩分析
学习方面建议
1. 目标意识、规则意识还是不够,上课要跟上老师的思路,手脑并用,提高学习效
率
2. 多问,遇到不懂的问题及时问老师和同学,变“我不会”为“我会学”;变“我
语文: 物理: 政治: 数学: 生物: 历史: 外语: 化学: 地理:
第二部分
期中考试 成绩分析
期中考试成绩分析
班级前十名及总分
第一名:张一一,XXX分 第二名:李二二,XXX分 第三名:周三三,XXX分 第四名:秦四四,XXX分 第五名:陈五五,XXX分
第六名:郭六六,XXX分 第七名:刘七七,XXX分 第八名:程八八,XXX分 第九名:段九九,XXX分 第十名:高一十,XXX分
不敢”为“我愿意尝试” 3. 发挥同伴的力量,学习小组的成立 4. 快乐学习,良好的身心状态 5. 外宿生回家后的监管,克服惰性
• 后期建议: • 语数外永远是重点 • 不落下任何一科 • 脚踏实地,戒骄戒躁
九年级第一学期家长会ppt课件PPT
历史事件分析
引导孩子分析历史事件,培养他们的思辨能 力和时空观念。
艺术修养提升
鼓励孩子参与艺术活动,提高审美能力和创 造力。
04
学生个体情况汇报
学生A
成绩优异,表现突出
建议: 鼓励继续保持优秀的学习习惯, 同时建议参与更多的课外活动,提升综 合素质。
课外活动: 学生A参加了学校的数学竞 赛和英语演讲比赛,均取得了不错的成 绩。
九年级第一学期家长会PPT课 件
汇报人:可编辑
2023-12-23
• 欢迎与介绍 • 学生情况概览 • 学科重点与学习方法 • 学生个体情况汇报 • 学校活动与政策更新 • 家长参与与互动环节
01
欢迎与介绍
会议目的
01
02
03
04
介绍九年级学生的学习特点和 生活变化
分享学生的学习情况和成长经 验
互动环节
总结词
设置互动环节,让家长和学生在轻松愉快的 氛围中交流心得和感受。
详细描述
在家长会中设置互动环节,例如问答、游戏 、小组讨论等,让家长和学生在轻松愉快的 氛围中交流心得和感受。通过这种方式,可 以增进彼此的了解和信任,促进家庭教育的 有效开展。同时,也可以让家长会更加生动 有趣,提高参与度。
成绩波动较大,需关注
建议: 家长应关注学生B的学习 情况,帮助其调整学习状态,同 时鼓励其平衡好学习和课外活动 的关系。
学生C
成绩待提高,需加强辅导
学习情况: 学生C本学期 在数学和英语方面成绩不 理想,需要加强辅导。
课堂表现: 学生C在课堂 上较为沉默,不太主动参 与讨论。
建议: 家长应加强对学 生的辅导,同时鼓励学生 在课堂上积极参与讨论, 培养学习兴趣。
九年级家长会ppt课件
22 23 24 25 26 27
强佳慧 王琳 锁文浩
88 87 87
马四周
丁淼 梁爽 刘佳慧
99
99 98 97
马小聪
夏进贤 黄嘉敏 马文宣
95
95 93 93
张豪洋
刘逍 徐硕 李正亚
87
86 84 82
7
8 9 10 11
18
19 20 21
28
29 30 31
景甜甜
马俊林 解溪蕊 杨泽
97
97 96 96
给子女营造一个良好的学 习氛围。
平时与班主任、任课 老师多多联系,沟通,共 同教育好您的孩子。
如果一个孩子生活在批评中, 他就学会了谴责; 如果一个孩子生活在鼓励中, 他就学会了自信; 如果一个孩子生活在忍耐中, 他就学会了耐心; 如果一个孩子生活在表扬中, 他就学会了感激; 如果一个孩子生活在接受中, 他就学会了爱; 如果一个孩子生活在分享中, 他就学会了慷慨; 如果一个孩子生活在真诚中, 他就学会头脑平静地生活。
4
13
22
5
14
23
6
15
24
7
16
25
8
17
26
9
周鑫
111
18
黄嘉敏
105
27
杨泽
100
英 语九第一期末
1
张涵 解溪蕊 刘佳慧
120 117 116
9
杨语轩 周鑫 吴波
110 108 107
17
马蓉 黄嘉敏 景甜甜
93 92 88
2
10
18
3
11
19
4
马四周
王雨梅 杨晶晶 赵秦冉 丁淼
九年级上学期家长会ppt课件
组织丰富多彩的班级活动,促进学生 身心健康和全面发展。
制定科学合理的班级管理制度,提高 学生自我管理能力。
期待家长共同参与和见证成长
竞争日益激烈
随着教育水平的提高,学生之间的竞争也日益激烈,需要学生具 备更强的竞争力和综合素质。
针对挑战提出的具体措施
制定个性化学习计划
针对不同学生的实际情况,制定个性化的学习计划,合理安排学习 时间,提高学习效率。
加强心理辅导
学校将加强心理辅导工作,帮助学生缓解升学压力,调整学习状态 。
提升课堂教学质量
志愿者活动效果显著
家长志愿者的参与,不仅丰富了学生的课余生活 ,也促进了家校之间的合作与交流,提高了学校 整体工作水平。
家长对学校工作的建议与意见
加强学生心理健康教育
建议学校加强对学生的心理健康教育,定期开展心理辅导和讲座 ,帮助学生缓解学习压力和情绪波动。
提高课堂教学质量
希望学校能够进一步提高课堂教学质量,注重培养学生的创新思维 和实践能力,激发学生的学习兴趣和主动性。
成绩对比
与年级其他班级或学校的 成绩进行对比,让家长了 解班级在年级中的位置。
各科成绩分布与特点
科目成绩分布
分别展示语文、数学、英语等主 要科目的成绩分布情况,如优秀 、良好、及格、不及格的比例。
科目特点分析
针对各科目的特点,分析学生的 学习情况和存在的问题,如数学 中的逻辑思维、英语中的口语表
达等。
子的成长和发展努力。
06
展望未来发展规划与目 标设定
学校发展愿景和战略规划
全面提升学校教育教 学水平,实现教育国 际化、信息化。
加强师德师风建设, 提高教师专业素养和 教育教学能力。
培养学生创新精神和 实践能力,促进学生 全面而有个性的发展 。
初三第一次家长会 PPT课件
一、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。 1.服装要穿戴整洁,朴素大方。不许孩子穿奇装异服,更不 要帮孩子去买。
2.关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。 带手机,MP3等。生活里的细节,家长们是要督促的,有些 同学有手机能提供方便,听MP3感觉会放松似乎理由都那么 充分,但既然进入了初三的学习生活了,就应尊重学校的制度。 因为学校明文规定,学生不允许带这些物品到学校,家长给孩 子这些东西,出发点是好的,是能让人理解的,但孩子是否真 的能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑问,他 拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联 系,从而影响了自己的学习,也与您当时给他手机或MP3时 的初衷相违背了,到时候后悔的就是家长了,这类报道是很多 的。总之,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是 对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说 也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,对父母更是一种 伤害,这是我们都不愿意看到的,也是绝对不允许发生的。
3、 关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学 生,很多教师利用休息时间在办公室或教室 中进行辅导、面批作业。
二、班级的情况
班主任工作理念:
多渠道与学生沟通,
作学生的良师益友
学期工作重点
培养良好的学习习惯
培养良性的竞争意识
月考情况简介
月考考试成绩分析
学 科 语文(120) 数学(120) 英语(100) 科学(150) 社会(80) 总分(570) 平均分 87 62.58 51 65.7 50.38 316.67 班级最高 109 120 88 130 72 511 年级最高 112 120 88 143 75 522
1.49米
21个/分钟
九年级家长会ppt课件完整版
爱护公物等。
劳动习惯养成
介绍学生在劳动习惯方面的培 养情况,如值日、大扫除等活
动的参与情况。
奖惩情况通报
对学生获得的奖励和惩罚进行 通报,激励学生继续努力,引
导学生改正错误。
心理健康状况
心理健康测评结果
展示学生心理健康测评结果,让学生了解自 己的心理状况。
心理辅导与咨询
提供学校心理辅导和咨询服务的相关信息, 鼓励学生主动寻求帮助。
THANKS
感谢观看
常见心理问题及表现
介绍学生中常见的心理问题及其表现,如焦 虑、抑郁等。
家校合作促进心理健康
强调家校合作在促进学生心理健康方面的重 要性,提出相关建议和措施。
03
教育教学工作展示
课程设置及特色
学科课程
按照国家课程标准,设置语文、 数学、英语、物理、化学、历史、
道德与法治等学科课程,确保学 生全面掌握学科知识。
3
强化校园安全巡查 定期对校园进行安全检查,及时发现和排除安全 隐患,确保校园环境安全。
突发事件应急预案及处理流程
01
制定突发事件应急预案
针对火灾、地震、食物中毒等突发事件,制定相应的应急预案,明确应
对措施和责任人。
02
建立应急处理机制
成立应急处理小组,负责突发事件的现场处置和协调工作,确保事件得
到及时妥善处理。
03
加强应急演练和培训
定期组织师生进行应急演练和培训,提高师生应对突发事件的能力和水
平。
卫生保健工作汇报及建议
卫生保健工作汇报
介绍学校卫生保健工作的基本情况、主要成绩和存在的问题,让家 长了解学校卫生保健工作的整体状况。
提出卫生保健建议
针对学校卫生保健工作中存在的问题和不足,提出改进意见和建议, 促进学校卫生保健工作的不断完善和提高。
劳动习惯养成
介绍学生在劳动习惯方面的培 养情况,如值日、大扫除等活
动的参与情况。
奖惩情况通报
对学生获得的奖励和惩罚进行 通报,激励学生继续努力,引
导学生改正错误。
心理健康状况
心理健康测评结果
展示学生心理健康测评结果,让学生了解自 己的心理状况。
心理辅导与咨询
提供学校心理辅导和咨询服务的相关信息, 鼓励学生主动寻求帮助。
THANKS
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常见心理问题及表现
介绍学生中常见的心理问题及其表现,如焦 虑、抑郁等。
家校合作促进心理健康
强调家校合作在促进学生心理健康方面的重 要性,提出相关建议和措施。
03
教育教学工作展示
课程设置及特色
学科课程
按照国家课程标准,设置语文、 数学、英语、物理、化学、历史、
道德与法治等学科课程,确保学 生全面掌握学科知识。
3
强化校园安全巡查 定期对校园进行安全检查,及时发现和排除安全 隐患,确保校园环境安全。
突发事件应急预案及处理流程
01
制定突发事件应急预案
针对火灾、地震、食物中毒等突发事件,制定相应的应急预案,明确应
对措施和责任人。
02
建立应急处理机制
成立应急处理小组,负责突发事件的现场处置和协调工作,确保事件得
到及时妥善处理。
03
加强应急演练和培训
定期组织师生进行应急演练和培训,提高师生应对突发事件的能力和水
平。
卫生保健工作汇报及建议
卫生保健工作汇报
介绍学校卫生保健工作的基本情况、主要成绩和存在的问题,让家 长了解学校卫生保健工作的整体状况。
提出卫生保健建议
针对学校卫生保健工作中存在的问题和不足,提出改进意见和建议, 促进学校卫生保健工作的不断完善和提高。
初三中考家长会课件(共17张PPT)
找空间
2.找到孩子最佳承受能力区间
家长要保持对孩子适度的压力和期望,才能起到激励作用。这 需要家长在平日的生活中一边细心观察孩子的情绪和学习状态,一 边借此来进行对自己行为策略的微调,找到一个孩子最佳的承受能 力区间。
(三)感染力
一、传递积极情感和情绪
积极感染
传递积极情感,提高自己的感染力,使外在要求成为孩子的内在需求。家是温馨的 港湾,焦虑会传染,当然积极的情绪也会传递。积极的情绪和情感是关爱、信心、信任。 当孩子的自我意识被激励和认可时,便会激发他们的潜能和责任感,家长要经常向孩子 表达这样的信息:我们相信你,坚持下去,爸爸妈妈在旁边支持你,陪伴你!
完成任务最重要的好处就是让孩子提高做事的执行力,学会坚持到最后。
03
心中有数,中考“考什么”
仅仅是书本知识吗?
中考“考什么”
1、考学习素质
2、考身体素质
3、考心理素质
包括基础知识、基 本能力、基本方法,这 些占80%以上。
好身体是一切的本钱,有了 好身体才有好的精力,才有坚强 的意志,才有良好的心态。
(四)指导力
用心和耳朵陪伴
➢ 1.科学指导 “孩子不和父母沟通,嫌自己烦、说自己不懂。”解决这些问题的关键是要处理好
亲子关系,懂点知识和技能,树立自己的权威感,不让孩子认为家长瞎指挥。
做九年级的家长非常不容易,家长要做孩子心理、学习的指导者、孩子的保健医生、 营养师。孩子的学习和心理方面需要密切指导,是取胜的关键;身体是保障,越到后期 越体现重要性。
二、把老账放下
许多刚进入九年级,孩子从内心深处来讲是想要奋力拼一把。而当经过了一段时间 的复习后,一些孩子的成绩依然没有起色,于是有些家长失去了耐心和信心,认为孩子 不努力,没有九年级的状态,忍不住要习惯性地翻孩子的老账,而这种做法会阻碍孩子 的转变。
九年级(初三)上期家长会课件
强调学生在集体中的责任感和担当精 神,鼓励学生在班级和学校中发挥积 极作用。
课余活动参与
评估学生参与课余活动的情况,如社 团活动、志愿服务等,鼓励积极参与 和培养兴趣爱好。
心理健康
01
02
03
情绪状态
关注学生的情绪变化,了 解学生的情绪状态和情感 需求,提供必要的心理支 持和疏导。
人际关系
评估学生在人际交往方面 的表现,如与同学、老师 、家长的关系,引导学生 建立良好的人际关系。
1 2
尊重教师权威
家长应尊重教师的权威,配合教师的教学计划和 安排,不要随意干涉教师的教学活动。
积极参与学校活动
家长应积极参与学校的各项活动,如运动会、文 艺演出等,增进家校之间的了解和互动。
3
关注学校通知和信息
家长应关注学校发布的各种通知和信息,及时了 解学校的动态和要求,以便更好地配合学校工作 。
我们注重学生的个性化发 展,通过开展课外活动、 社团活动等方式,培养学 生的兴趣和特长。
学生活动
校园文化活动
我们组织了丰富多彩的校园文化 活动,如艺术节、运动会等,为
学生提供展示才华的平台。
社会实践活动
为了提高学生的社会适应能力,我 们组织了各种社会实践活动,如志 愿服务、社区服务等。
心理健康教育
九年级(初三)上期家长 会课件
目录
Contents
• 欢迎与介绍 • 学生情况汇报 • 学校工作汇报 • 家长参与与支持 • 互动环节
01 欢迎与介绍
会议目的
促进学校与家庭之间 的沟通与合作
分析学生面临的学习 和心理压力,共同探 讨解决方案
共同关注学生九年级 上期的成长与进步
会议流程
2024版九年级上期中家长会PPT课件
合作者
与学校、老师保持密切联系和合作,共同关注孩子的教育和成长问 题,形成教育合力。
携手共进,助力孩子走向成功
家校沟通
加强家校之间的沟通与 联系,及时反馈孩子在 校表现和成长进步,共 同关注孩子的全面发展。
家校共育
家长积极参与学校的教 育教学活动和志愿服务, 为学校发展贡献力量。
家校互动
通过家长会、家访、家 长信箱等多种渠道,增 进彼此了解与信任,形 成良好的家校互动氛围。
课堂纪律
关注学生迟到、早退、旷 课等课堂纪律问题,引导 学生养成良好的学习习惯。
课外活动参与情况
社团活动
介绍学生参与的学校社团及在社团中 的表现,展示学生的兴趣爱好和特长。
竞赛与荣誉
社会实践
分享学生参与的社会实践活动及心得 体会,培养学生社会责任感和综合素 质。
列举学生近期参加的各类竞赛及获得 的荣誉,肯定学生的努力和成果。
九年级上期中家长会PPT课件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生近期表现及进步情况 • 教育教学工作汇报 • 家校合作与沟通机制建立 • 针对九年级学生的特点及建议 • 展望未来,共筑美好明天
01
欢迎与介绍
家长会的目的和意义
加强家校沟通,共同 关注学生的成长
增进家长对学校工作 的了解和支持
沟通交流
与教师保持密切联系,了解学生的学 习和生活情况
家长参与学校教育的途径和方式
参与活动
积极参加学校组织的各项活动,如运动会、文艺汇演等
资源共享
与学校共享资源,如提供图书、教学设备等
共同营造良好育人环境
01
育人环境的重要性
02
塑造学生的性格和品质
提高学生的综合素质和能力
与学校、老师保持密切联系和合作,共同关注孩子的教育和成长问 题,形成教育合力。
携手共进,助力孩子走向成功
家校沟通
加强家校之间的沟通与 联系,及时反馈孩子在 校表现和成长进步,共 同关注孩子的全面发展。
家校共育
家长积极参与学校的教 育教学活动和志愿服务, 为学校发展贡献力量。
家校互动
通过家长会、家访、家 长信箱等多种渠道,增 进彼此了解与信任,形 成良好的家校互动氛围。
课堂纪律
关注学生迟到、早退、旷 课等课堂纪律问题,引导 学生养成良好的学习习惯。
课外活动参与情况
社团活动
介绍学生参与的学校社团及在社团中 的表现,展示学生的兴趣爱好和特长。
竞赛与荣誉
社会实践
分享学生参与的社会实践活动及心得 体会,培养学生社会责任感和综合素 质。
列举学生近期参加的各类竞赛及获得 的荣誉,肯定学生的努力和成果。
九年级上期中家长会PPT课件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生近期表现及进步情况 • 教育教学工作汇报 • 家校合作与沟通机制建立 • 针对九年级学生的特点及建议 • 展望未来,共筑美好明天
01
欢迎与介绍
家长会的目的和意义
加强家校沟通,共同 关注学生的成长
增进家长对学校工作 的了解和支持
沟通交流
与教师保持密切联系,了解学生的学 习和生活情况
家长参与学校教育的途径和方式
参与活动
积极参加学校组织的各项活动,如运动会、文艺汇演等
资源共享
与学校共享资源,如提供图书、教学设备等
共同营造良好育人环境
01
育人环境的重要性
02
塑造学生的性格和品质
提高学生的综合素质和能力
2024版新初三九年级家长会PPT课件可编辑
2024/1/30
分层教学
针对学生的不同学习基础 和需求,实行分层教学, 因材施教,使每个学生都 能得到适合自己的教育。
信息技术应用
积极运用现代信息技术手 段,如多媒体教学、网络 教学等,丰富教学手段, 提高教学效果。
13
德育工作成果展示
德育课程体系
构建完善的德育课程体系,包括 思想教育、道德教育、法治教育、
2024/1/30
家长如何关注孩子心理健康
给家长提供一些关注孩子心理健康的 方法和建议,如倾听、理解、支持等 方面。
学校心理健康教育工作介绍 介绍学校心理健康教育的相关工作, 包括心理咨询、心理辅导课程等方面。
10
03
教育教学工作展示
2024/1/30
11
课程设置与改革动态
学科课程设置
详细介绍语文、数学、英语、物理、 化学、生物、历史、地理等学科的课 程设置,包括课程目标、教学内容和 学时安排。
2024/1/30
02
制定详细的学习计划, 合理安排时间,提高学 习效率
03
04
关注孩子的学习状态, 及时调整计划,保持学 习进度
28
鼓励孩子参加模拟考试, 了解考试形式,提高应 试能力
关注孩子全面发展,注重综合素质提升
鼓励孩子参加各类课外活动,培养兴 趣爱好和特长
关注孩子的心理健康,加强心理辅导, 缓解学习压力
16
家长参与学校教育的途径和方式
家长学校
组织家长参加学校举办的培训课 程,提高家长的教育水平和育儿
能力。
家长志愿者
鼓励家长积极参与学校的各项活 动,如义务服务、协助组织活动
等。
家访制度
建立定期的家访制度,让老师更 深入地了解学生的生活环境和家
分层教学
针对学生的不同学习基础 和需求,实行分层教学, 因材施教,使每个学生都 能得到适合自己的教育。
信息技术应用
积极运用现代信息技术手 段,如多媒体教学、网络 教学等,丰富教学手段, 提高教学效果。
13
德育工作成果展示
德育课程体系
构建完善的德育课程体系,包括 思想教育、道德教育、法治教育、
2024/1/30
家长如何关注孩子心理健康
给家长提供一些关注孩子心理健康的 方法和建议,如倾听、理解、支持等 方面。
学校心理健康教育工作介绍 介绍学校心理健康教育的相关工作, 包括心理咨询、心理辅导课程等方面。
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教育教学工作展示
2024/1/30
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课程设置与改革动态
学科课程设置
详细介绍语文、数学、英语、物理、 化学、生物、历史、地理等学科的课 程设置,包括课程目标、教学内容和 学时安排。
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02
制定详细的学习计划, 合理安排时间,提高学 习效率
03
04
关注孩子的学习状态, 及时调整计划,保持学 习进度
28
鼓励孩子参加模拟考试, 了解考试形式,提高应 试能力
关注孩子全面发展,注重综合素质提升
鼓励孩子参加各类课外活动,培养兴 趣爱好和特长
关注孩子的心理健康,加强心理辅导, 缓解学习压力
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家长参与学校教育的途径和方式
家长学校
组织家长参加学校举办的培训课 程,提高家长的教育水平和育儿
能力。
家长志愿者
鼓励家长积极参与学校的各项活 动,如义务服务、协助组织活动
等。
家访制度
建立定期的家访制度,让老师更 深入地了解学生的生活环境和家
初三(上)第一次家长会ppt课件
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3.发掘亮点,订目标,想措施
(扬长补短)
• 和孩子一起找出自己的优势和弱项,优势 要想办法巩固提高,弱项要想办法迎头赶 上。
• 学会坚持使用好的学习方法
可编辑ppt
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4.全程关注孩子的点滴变化(时 时努力)
• 关心每次月考及单元测验成绩。把成绩记录 下来进行比较分析,从中了解学习情况。让他 们每天晚上学习时间不少于3个小时。
5
2、重视学习方法指导,注重习惯养成
初三的特点是:作业多、时间紧。 一些同学学习缺乏主动,没有紧迫感, 学习没有可行性计划,课余时间利用不 足,我们老师通过讲道理、督促、必要 的一些惩罚、集体指导、个别指导(谈 话)等方式引导同学不断优化学习方法, 从而更有效地提高学习成绩。
可编辑ppt
6
3、学生的学习状态:
• 关心作业完成情况,坚持每项都签字。
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33
寄 语 学 生 家 长
全心投入。你的孩子,对你是100%,对老师是四 十七分之一。 强调重要。考高中难过考大学。
讲方法造环境。可以看相关书籍,上网看看相关指 导,学习别人的经验;一人不行,夫妻一起,一家 人一起;说不听,就用写纸条、写信的方式。无杂 事干扰孩子,不因家务琐事随便请假;孩子在家, 家长不看电视,不玩电脑,更不打麻将,请吃请喝; 看看书,翻翻杂志,营造静心学习的氛围。
11
单科成绩(语文130分以上)
第一次月考
陈宏137 孟圆136 李姝霖135 邹存琪134 张蕊134
杨明132 张弛130
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12
单科成绩(数学140分以上) 第一次月考
王兴巍149
杨明148
陈宏148
赵文溪148
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女生:理科偏弱,畏难情绪严重,题目 做的少,做事太被动,理科思维差
男生:文科偏弱,字写差,英语成了最 大的伤
偏科的学生一个主要原因学习被动,态 度不端正。
搅动
家长的行动先让孩子心动,心不动什么都无效
1、加强假期管理,当天的作业根据作业单 的要求落实,家长自己拍照的形式上传, 最好传到你所建立的相册里,老师会适当 的评价的。 2、管理好手机和电脑,做作业的时候严禁 用手机,里面的如家长帮等软件一扫描就 能找到答案,最好做到定时、定点,及时上 传 3、开学后一个月左右就开始三辰杯考试, 希望你的努力给孩子带来动力,这个寒假 某种程度上决定了孩子的学习走向。
王王李某某某
1、有些家长还停留在你的家长管理你的方法来 管理你的孩子,是一种粗放型的管理,效果差 2、有些家长和学生只有等到三辰杯考试结束之 后才会感受到事情的严重性,那时为时已晚 3、我们班每次开学考都最差的,初一、二在校 管理提好示一:点关最注终孩期子末的考孩考子的交还友不,错不,要但你到为初你三孩每 个班子都交抓友的多很,紧很,多我学再生也交没友有的这类个型能是耐打了扮,型希、望 一些懒家惰长型明、白零。食型,没有互惠互利,习惯越来 4、越我差们,班成现绩在越有来10越多差个。学生不出太大的意外三 辰杯已经能考上了,剩下有20来个学生就看家长 的管理和重视了,管的好就上,管不好就下,这 样学生的家长真是要努力了。
家长们,不管你对中国的教育抱着什 么态度,如果认识到寒假的重要性并努力 去做,那他们就有两个月的学习时间,没 用好寒假的孩子就危险了。开学之后同学 之间是拉不出多大的差距的,最大的增长 点就在寒假,差距也在寒假,只有你们动 起来孩子才会跟着动起来,家长们加油!
网课
学习课堂本不身积就极是、一问个题修几身乎不的问过,程题,目如做朱的洪少, 3飞问、,他特 自 不以到别蒋 们为是正家是做瑞长,过等看不的很孩善题多子于目学比倾没生原听真老正成来师弄绩懂的懂进事意,步了见订很多、正大少说不,?到到做位 4有、些好多学家生长硬长的期也不没在用家,缺少软真的正也的没管用理,,不在 软不家的硬家也长没管用理不力,被孩子牵着走。
Hale Waihona Puke 生很尖现在真的印证了初三天上地下,同样年龄 阶段的学生差距怎么这么大呢?
中等生较少
偏科严重
懂事、单纯、肯吃苦、目标明确;善于 思考,题目做的多(国庆35张试卷) , 订正及时;善于倾听老师的意见。
家长们不要认为他们死读书,他们各个方面 的能力都挺好,好好努力镇海班很有希望。
1、心静不下来,目标不明确; 2、比较懒、动作慢、停留在应付、 缺少思考、