名著《童年》之人物、情节+(1)

4.与邻居的纠葛而遭受的毒打 （1）为了偷邻居家的小狗，两个表哥建议阿廖沙往那位老爷 的谢顶头上吐痰，以此吓唬这位老爷，趁着他吓跑的功夫，两位 表哥跑进院子里把狗偷走。结果，当他忠实地完成任务后，自然 是又遭到了外公的一顿毒打。 （2）另外一户邻居家里有三个可爱、乖巧的孩子，阿廖沙很 想跟他们玩，但他们总是不理他。后来，三个孩子玩捉迷藏，一 个最小的孩子躲进井架边的空桶里，不幸掉到了井里，阿廖沙最 先发现、大声呼救并和另两个孩子一起把遇险的孩子救上来，从 此，便和这几个孩子建立了友谊，但是孩子的家长上校发现后， 竟然不许他们来往，还把阿廖沙拉到外公面前，结果是阿廖沙被 外公抛到了彼得伯伯的马车上。 （从第二个故事中，我们不难发现，当时的俄国社会，等级森 严，处于社会底层的阿廖沙，受尽歧视，这养成了他倔强的个 性。）
精彩选段： 外婆像大火一样灿烂夺目，光彩照人——火光仿佛一直都 在紧跟着给她，她身上的黑衣服被照得通明锃亮，她满院子忙 个不停，哪里需要她就出现在哪里，指挥着人们的行动，一切 都躲不过她的眼睛。
4.因为阿廖沙母亲的事情，外婆遭受了外公的毒打，她只是一 味地忍耐，甚至在阿廖沙面前替外公恶劣的行为找理由，说是 年纪大了，日子艰难，事情不顺心才让外公成了现在这个样子。
名著《童年》导读
一、文学常识 1.《童年》的作者是________无产阶级作家_______。 《童年》的作者是前苏联无产阶级作家高尔基。 2.《童年》是高尔基以________为原型创作的自传体小说 三部曲的第一部，其他两部为________、__________。 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部 曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大学》。 二、《童年》故事梗概 讲述的是阿廖沙（阿列克谢）三岁到十岁这一时期的童年 生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活 状况。 三、《童年》主题思想 小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，鞭挞了小市民 的卑鄙灵魂，同时看到新一代强大的生命力，还展现了19世纪 末俄国社会的广阔社会画卷。
精彩选段： “小茨冈”理了理蓬乱的头发，抻了抻黄色的衬衫，像踩在 钉子上似的，小心翼翼地走到厨房中央。他黝黑的脸膛泛起了红 晕，请求道：“请把节奏加快一些，瓦尼卡，上扬！” 于是吉他像发疯似的弹起来，靴后跟在地板上噼里啪啦地跳 起来，桌上和厨房里的餐具震得哗哗直响。“小茨冈”在厨房里 像一团燃烧着的烈火，他张开双臂，宛如雄鹰展翅，两条腿悄无 声息地在飞快移动。一声尖叫，只见他身子往地面一蹲，像一只 金色的雨燕，穿梭飞舞，橘黄色的绸衬衫使周围的一切都显得光 彩夺目。 4.驾着马车到集市上买东西，总是花几个卢布买一点，再偷一点， 所以每次都满载而归，让外公、两个舅舅兴奋不已。
5.离家出走的母亲回来之后，开始教阿廖沙学习“普通”识字课 本。在让他背诗的时候，他总是故意将诗句变变样子，歪曲一下 诗意，这是因为阿廖沙对生活有近乎绝望的感觉，为了掩饰这种 心情，他装成满不在乎的样子，就这样胡闹。 6.为了报复外公毒打外婆的行为，阿廖沙把外公非常珍爱的圣像 用剪刀剪了，母亲全力保护阿廖沙，才使他免遭一顿毒打。 7.母亲再婚后，生活不幸福，对阿廖沙的态度也变得冷酷和不公 平。有一次，为了买一本《鲁滨孙漂流记》（但他一看书皮就不 喜欢，最终买了两本《安徒生童话》），他拿了母亲夹在书中的 一个卢布，母亲知道后，举起锅铲就打他，打得相当狠，《安徒 生童话》也给收走了。最糟糕的事，继父把他拿钱的事情传到了 学校，人们给了他一个新的绰号“小偷”，使他在学校的日子过 得更艰难了。 8.在继父家中，看到继父毒打母亲，阿廖沙拿起一把刀子就刺向 继父，幸好母亲一把推开了继父，才没有酿成惨祸。
5.在替雅科夫舅舅背一个十字架到墓地的途中，被十字架压死。
人物形象： 聪明善良能干，乐观纯朴。
（五）其他 大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家。 这次“战斗”中善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头 咂伤了手，造成了骨折。 两个舅舅因为不喜欢阿廖沙的父亲，有一次甚至把他推进冰 窟窿，欲置他于死地。 两个舅舅的性格： 自私、贪婪、性格暴躁 母亲的生活一再遭受变故，性格任性好强。 四、关于“上帝” 在外婆的心目中，上帝是大慈大悲、通情达理、宽以待人、 和蔼可亲，她视上帝为知己，有什么心事都向他倾诉。高尔基 将人民身上一切优秀的品质都集中体现在她的身上。 外祖父的上帝也带有外公身上的特点：凶狠残酷、心胸狭窄， 有强烈的报复心。
在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现， 就把我叫醒了， 把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周 围一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的 朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱 丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。 2.在节日的夜晚，外婆备好丰盛的茶点、小吃和伏特加酒，在 家中举办狂欢活动。外婆在聚会上跳起舞来，那个时刻，外婆 变得那么美丽动人，奇迹般地恢复了青春。 3.染坊失火，是外婆把一条空麻袋往头上一蒙，把一块马被往身 上一裹，冲进大火抱出一个水桶般大小的硫酸盐瓶子。
（四）小茨冈（伊万）的故事 1.是一个弃婴，由外婆抚养长大，长大后在外公染坊里当工 人，力气很大，有一双“金不换”的手。 2.外公毒打阿廖沙时，“小茨冈”会伸出胳膊替他挡外公的 沾了水的树枝； 3.每逢周六，“小茨冈”逮来几只乌黑的蟑螂，用细线绳做 成一副马具，又用纸剪裁成一辆雪橇，然后套上四只蟑螂，让 它们拉着雪橇跑；又拿出几只老鼠，它们在他的指挥下能够直 立行走；还会用纸牌和钱币变戏法，跟孩子们玩时，他喊叫的 声音比孩子们还响。
5。阿廖沙从继父家重新回到外公家时，外公把他推给外婆（当 时他们已经完全分开过了。）外婆说：“我养活就我养 活，”“瞧你说的，有什么大不了的！” 6.外婆把阿廖沙挣来的几枚五戈比放在手里，看着它们，默默 的流泪。
外婆形象 慈爱，善良，坚强勇敢乐观，聪明能干，热爱生活，
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（三）外公的故事 早年在伏尔加河边上当纤夫，后来开染坊，成了小业主。 经常毒打外祖母和孩子们，怂恿帮工去偷东西，暗地里放高 利贷 。 跟随了他30多年的老工人格里戈利，因为眼瞎了，就被外公 赶出家门，沦为乞丐。 外公形象： 性情暴躁，凶残，吝啬，贪婪、自私
9.回到外公家后，外公宣布不再养活阿廖沙。于是，阿廖沙与外 婆相依为命。阿廖沙开始干活挣钱——捡垃圾。捡垃圾的日子里， 他认识了一群伙伴，让他喜欢上这种流浪街头、自由自在的日子。 但回到学校后，却被同学们嘲笑，叫他捡破烂的，叫花子。说他 身上有一股垃圾气味。在这样的处境中，他通过了三年级的考试。 而且得到了奖品。这期间，母亲去世，外公让他到“人间”闯荡， 于是，他就走进了“人间”。（阿廖沙在11岁时外出谋生）
人物形象：倔强坚强勇敢，正直，充满爱心。
（二）外祖母的故事 1.她喜欢讲童话故事、唱歌、跳舞。在外公家中，外婆是唯一 让阿廖沙觉得温暖的人，是阿廖沙最知心的的人。 精彩选段： 外婆说的话，不知怎么的，就跟唱出来似的，特别好听，而 且一下子就牢牢记住了。她说的话像盛开的鲜花，是那样亲切、 鲜艳、生动活泼。她微笑时，一对黑眸子睁得大大的，像两颗 樱桃似的，闪耀着难以形容的愉快的光芒。她的微笑使她高兴 地露出坚固洁白的牙齿， 尽管她双颊的皮肤有些灰暗，脸上已 有不少的皱纹，但她的整个面孔，仍然显得非常年轻，神采飞 扬。她用一只黑色镶银的鼻烟壶嗅鼻炎，全身都着黑装，但是 她的内心里却在光芒四射——透过一双眼睛——放射出永不熄 灭的、欢快、温暖的光芒。
四、人物故事及性格特点 （一）阿廖沙的故事 1.故事开篇：3岁时，父亲去世，被外祖母和母亲带到外祖父 （一个小染坊主）家中。 2.受舅舅雅科夫的儿子萨沙的怂恿，把一块白布投进染缸染成 了蓝色，被外公打得失去了知觉，之后一连病了几天。（这是阿 廖沙寄居在外公家中，第一次被外公毒打。） 3.在外公一家迁居到卡纳特大街的一处住宅后，他认识了两个 人： 一个是总在房间里做实验的“好事情（好事儿）”（“好事 儿’是这个人的绰号，因为他少言寡语，每当“我们”请他吃饭 或是喝茶，他总是回答“好事儿”，所以外婆无论是当面还是背 后，就叫他“好事儿”），阿廖沙后来和他成了好朋友，他是阿 廖沙遇到的第一个优秀人物。 一个是抢劫了教堂后伪装成马车夫的彼得，他的残忍和奴隶