南昌市2015年中考数学试题及答案解析(Word版)
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南昌市2015年初中毕业暨中等学校招生考试
数学试题卷
说明:1.本卷共有6个大题,24个小题,全卷满分120分,考试时间120分钟;
2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上答题,否则不给分.
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项) 1.计算0(1)-的结果为( ).
A.1
B.-1
C.0
D.无意义
2.2015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300 000公里正线运营考核”.标志着中国高铁车从“中 国制造”到“中国创新”的飞跃.将数300 000用科学记数法表示为( ). A.3×106 B. 3×105 C.0.3×106 D. 30×104
3.下列运算正确的是( ).
A.236(2)6a a =
B.
C. D.
4.如图是将正方体切去一个角后形成的几何体,则该几何体的左视图为(
).
(第4题)
正面
D C B A
5.如图,小贤同学为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD ,B 与D 两点之间用一根橡皮筋...拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化,下列判断错误..的是( ). A. 四边形ABCD 由矩形变为平行四边形 B. BD 的长度变大
C. 四边形ABCD 的面积不变
D. 四边形ABCD 的周长不变
6.已知抛物线2
(0)y ax bx c a =++>过(-2,0),(2,3)两点,那么抛物线的对称轴( ). A .只能是1x =- B .可能是y 轴
C .在y 轴右侧且在直线2x =的左侧
D .在y 轴左侧且在直线2x =-的右侧
二、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 7.一个角的度数是20°,则它的补角的度数为 .
第5题
D
A B
C
8.不等式组x x ì-?ïíï
-<9
î1
10
23的解集是 .
9.如图,OP 平分∠MON , PE ⊥OM 于E , PF ⊥ON 于F ,OA =OB , 则图中有 对全等三角形.
第10题
第9题
N
M
D
B
F
E O
O
P A B
A C
10.如图,点A , B , C 在⊙O 上,CO 的延长线交AB 于点D ,∠A =50°,∠B =30°则∠ADC 的度数为 .
11.已知一元二次方程2430x x --=的两根为m ,n ,则22
m mn n -+= .
12.两组数据:3,a ,2b , 5与a ,6 ,b 的平均数都是6,若将这两组数据合并为一组数据,则这组 新数据的中位数为 .
13.如图1是小志同学书桌上的一个电子相框,将其侧面抽象为如图2所示的几何图形,已知BC =BD =15cm , ∠CBD =40°,则点B 到CD 的距离为 cm (参考数据:sin20°≈
0.342, com 20°≈0.940, sin 40°≈ 0.643, com 40°≈ 0.766.精确到0.1cm ,可用科学计算器).
(第14题)
(第13题)
图2
图1
O D
C
A
B
A B
C
P
14.如图,在△ABC 中,AB =BC =4,AO=BO ,P 是射线CO 上的一个动点,∠AOC =60°,则当△P AB 为直角三角形时,AP 的长为 . 三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
15.先化简,再求值:()()2
222a a b a b +-+,其中,1a =- 3b =.
16.如图,正方形ABCD 与正方形A 1B 1C 1D 1关于某点中心对称,
已知A, D 1 ,D 三点的坐标分别是(0,4),(0,3),(0,2).
(1)对称中心的坐标; (2)写出顶点B, C, B 1 , C 1 的坐标.
17.⊙O 为△ABC 的外接圆,请仅用无刻度的直尺........,根据下列条件分别在图1,图2中画出一条弦,使这条弦将△ABC 分成面积相等的两部分(保留作图痕迹,不写作法). (1) 如图1,AC=BC ;
x y
B 1C
C 1
B
A
D 1
D O
A 1
(2) 如图2,直线l 与⊙O 相切于点P ,且l ∥BC .
l
图2
图1
P
A
O O
C
B
B
C
A
18.在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球,其中红球4个,黑球6个.
(1) 先从袋子中取出m (m>1)个红球,再从袋子中随机摸出一个球,将“摸出黑球”记为事件A . 请完成下列表格:
(2) 先从袋子中取出m 个红球,再放入m 个一样的黑球并摇匀,随机摸出一个球是黑球的概率等于
4
5
,求m 的值.
四、(本大题共4小题,每小题8分,共32分)
19.某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况,随机抽取部分学生家长进行问卷调查,发出问卷140份 ,每位学生家长1份,每份问卷仅表明一种态度,将回收的问卷进行整理(假设回收的问卷都有效),并绘制了如下两幅不完整的统计图.
学生家长对孩子使用手机的态度情况统计图
类别
问卷数
严加干涉稍加询问从来不管从来不管 25%
严加干涉
稍加询问
10907050301008060400
20
根据以上信息解答下列问题:
(1)回收的问卷数为 份,“严加干涉”部分对应扇形的圆心角的度数为 ; (2)把条形统计图补充完整; (3)若将:“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”,已知学校共1500名学生,请估计该校
对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人?
事件A 必然事件 随机事件 m 的值