如何达到基础等极的要求(整理精校版)
从基础到高级构建完善知识体系的学习技巧
从基础到高级构建完善知识体系的学习技巧知识的学习是一个渐进的过程，需要从基础打牢，逐步提升到高级水平。
本文将介绍一些构建完善知识体系的学习技巧，帮助读者更好地进行学习。
一、建立坚实的基础学习任何知识都需要有一个坚实的基础。
在学习的初期，我们应该注重打好基础。
首先，要明确学习的目标和方向，选择适合自己的学习材料和学习方法。
可以通过阅读相关书籍、参加课程或请教专家来获取基础知识。
同时，要注重理论与实践相结合，通过实际操作加深理解，并进行反思总结。
二、掌握学习方法和技巧掌握一些学习方法和技巧对于构建完善的知识体系非常重要。
首先，要制定合理的学习计划，合理安排学习时间和任务，避免盲目学习或过度学习。
其次，要学会分析和总结知识，在学习的过程中进行思维导图、笔记记录等整理工作，有助于巩固记忆和理解。
还可以尝试使用记忆法，如联想记忆、情景再现等，提高记忆效果。
此外，要注重练习，通过大量练习来加深对知识的理解和应用能力。
三、广泛涉猎不同领域要构建完善的知识体系，需要广泛涉猎不同领域的知识。
除了专业领域的知识外，还应该了解其他相关领域的知识，拓宽自己的视野。
可以通过阅读相关书籍、听取课程、参加讲座等方式获取各个领域的知识。
同时，要善于运用跨学科的思维，将不同领域的知识进行整合和应用，提高解决问题的能力。
四、持续学习和更新知识是不断更新和进步的，因此学习应该是一个持续的过程。
要定期回顾巩固已学知识，并及时了解最新的科研成果和行业动态。
可以通过参加培训班、研讨会、参与项目等方式拓展自己的知识领域。
同时，要保持学习的热情和好奇心，有自我驱动的能力，积极主动地探索和学习新知识。
五、培养批判思维和创新能力在构建完善的知识体系过程中，批判思维和创新能力是必不可少的。
要以批判的眼光看待和分析所学知识，提出自己的质疑和观点。
同时，要培养创新思维，勇于尝试和实践，积极探索新领域和新的解决方法。
总之，构建完善的知识体系是一个长期而综合的过程，需要有系统性和方法论。
从基础到高级构建完善知识体系的学习攻略
从基础到高级构建完善知识体系的学习攻略在当今信息爆炸的时代，学习成为了一种必不可少的能力，如何高效、全面地学习成为了人们普遍关注的问题。
一个完善的知识体系是学习的基础，它能够帮助我们更好地理解和应用所学的知识。
本文将针对从基础到高级构建完善知识体系的学习攻略，提供一些实用的建议供大家参考。
1. 制定学习计划学习计划是构建完善知识体系的第一步。
在开始学习之前，我们需要明确自己的学习目标，并根据目标设定合理的学习计划。
学习计划可以按照不同的学科或主题进行划分，并确定每个学科或主题的重要性和学习时间。
例如，如何提升英语口语能力可以成为一个学习主题，我们可以制定每天练习口语的时间，并设定每周进行模拟口语考试的时间。
2. 掌握基础知识无论是学习任何学科，掌握基础知识都是非常重要的。
基础知识是我们学习的框架，它能够帮助我们理解更深入的知识。
因此，在构建完善的知识体系之前，我们需要花时间系统地学习和掌握基础知识。
可以通过阅读教材、参加培训班或者利用互联网上的资源来学习基础知识。
3. 积累扩展知识了解更广泛的知识可以帮助我们构建更完善的知识体系。
在掌握基础知识的基础上，我们可以通过阅读相关领域的书籍、期刊、博客等途径来积累和扩展知识。
此外，参加学术研讨会、行业展览等活动也是一个很好的机会来与其他专业人士交流和学习。
4. 培养批判性思维能力在构建完善知识体系的过程中，我们需要培养批判性思维能力。
批判性思维能力可以帮助我们辨别真假信息并评估不同观点的合理性。
为了培养这一能力，我们可以多读一些有争议性的书籍和文章，积极参与讨论和辩论，提出自己的观点并与他人交流。
5. 运用知识解决问题知识的最终目的是为了解决问题和应对挑战。
因此，在构建完善知识体系的过程中，我们应注重运用所学的知识解决实际问题。
可以通过参加实习、项目实践等方式，将所学的知识应用到实际情境中，不断提升解决问题的能力。
6. 不断反思和调整学习是一个不断迭代和提升的过程。
扎实基础,顺利考试：如何打好基础课
扎实基础，顺利考试：如何打好基础课1.无论是学习什么学科，打好基础都是至关重要的。
基础扎实的学生往往能更加轻松地应对考试，取得好成绩。
因此，掌握打好基础课的方法和技巧对于每个学生来说都是非常重要的。
2.第一步，理解概念。
基础课通常是建立在一系列概念之上的，因此，理解概念是打好基础的第一步。
当我们学习新的概念时，不要急于背诵定义，而是要深入思考这个概念的内涵和外延。
将概念与具体的例子联系起来，通过实际的案例或实验来加深对概念的理解。
3.第二步，掌握基本原理。
基础课的核心往往是一些基本原理或规律。
掌握这些原理对于理解和应用知识是至关重要的。
要通过多种途径来学习这些原理，例如阅读教材、参加课堂讨论、观看相关视频等。
在学习过程中，可以尝试提炼出核心思想，并进行总结和归纳。
4.第三步，进行实践。
光靠理论学习是远远不够的，只有将所学知识应用到实践中，才能真正掌握和巩固。
针对基础课，可以通过做习题、实验和课后作业来巩固所学内容。
此外，还可以参加一些基础课相关的竞赛或项目，通过实践来提高自己的能力。
5.第四步，复习与总结。
在学完一段时间的基础课程后，要及时进行复习和总结。
复习可以帮助我们重新回顾和巩固已学知识，并发现和解决遗漏或理解不透彻的问题。
总结可以帮助我们梳理学习过程，并找出学习的重点和难点。
可以使用思维导图、笔记、总结性文章等方式进行复习和总结。
6.第五步，寻求帮助。
如果在学习基础课程过程中遇到了困难，不要害怕寻求帮助。
可以向老师请教，参加辅导班或找同学交流。
与他人的交流和讨论可以帮助我们深入理解问题，并从不同的角度看待和解决问题。
7.最后，坚持不懈。
打好基础课需要长期的坚持和努力。
每天保持一定的学习时间，合理安排学习计划，并且坚持下去。
在遇到困难和挫折时，要保持积极的心态，相信自己的能力并持之以恒地学习下去。
总之，打好基础课是取得优秀成绩的关键。
通过理解概念、掌握基本原理、进行实践、复习与总结以及寻求帮助，可以帮助我们打好基础，轻松应对考试。
分类讲解：基础、进阶、高级三个层次的写作技巧
分类讲解：基础、进阶、高级三个层次的写作技巧写作是一门艺术，也是一项技能。
在不同的层次中，我们需要运用不同的技巧来提高我们的写作水平。
今天，我们将会探讨三个层次的写作技巧：基础、进阶和高级。
基础写作技巧基础写作技巧是我们在学习写作之初需要掌握的技能。
在这个层次上，我们需要了解基本的写作技巧和规则。
基础的写作技巧之一是学习如何构建句子和段落。
句子和段落是我们表达思想时的基本单元。
一句话应该有一个明确的主题和句子结构。
段落应该有一个清晰的主题，一个有组织的结构和连贯的思路。
我们需要学习如何使用常见的文学元素，例如隐喻，比喻和象征等等。
这些文学元素可以使我们的文字更为生动，更富有画面感和情感表达。
此外，我们还需要学习其他写作技巧，例如字音和字义的妙用、调整节奏以及回顾重要信息等等。
我们需要学习如何在写作中遵守语法、拼写和标点的规则。
在写作中不按规则来写将会让你的文章缺乏清晰度和可读性。
进阶写作技巧在掌握基础写作技巧之后，我们需要在进阶写作技巧方面进行学习。
我们需要学习如何利用各种写作程序来提高我们的写作效率。
写作程序是指编辑器和其他写作工具，这些工具可以帮助我们以更加高效和规范的方式进行写作。
例如，一个拼写和语法检查的工具可以帮助我们发现在写作中可能存在的错误，并及时修正。
我们需要学习如何自我编辑。
自我编辑是指在完成草稿之后，我们对自己的文本进行重审和修改，以使得文章更具说服力、更容易被读者所理解。
当然，在自我编辑之前，我们需要先了解一些写作程序，例如使用高级语言来构造优美的句子结构，注意段落的清晰度，以及词汇的选择等等。
我们需要学习如何在写作中将复杂的思想和观点描述得更加清晰和简练。
这可以通过简化句子结构并避免不必要的修饰词来实现。
同时，我们需要学习如何使用适当的标点符号来表达复杂的意思，以期更好地达到我们的写作目的。
高级写作技巧高级的写作技巧是指把基础写作技巧和进阶写作技巧概括起来，以使我们的写作获得更高的效率和水平。
如何拿到高考作文中的基础等级分
如何拿到高考作文中的基础等级分审题是成败的关键一、话题作文的审题“材料+提示+话题+要求”，是近几年高考话题作文所采用的主要结构形式。
话题作文虽然较以前的材料作文对考生的限制少了，但限制少不等于没有框限；审题难度降低，不等于不需要用心审题。
海阔凭鱼跃，鱼不能跃入天空；天高任鸟飞，鸟不能飞进水底。
从这几年高考作文情况来看，因审题不仔细而导致偏题跑题的作文仍占一定的比例。
所以，审题仍是抓好作文的第一要务。
可从以下几个方面入手：1、审材料话题作文所给出的材料，是经命题人精心挑选，用于启发引导考生思维的媒介。
所以材料中往往隐含着命题者的一些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。
因此，在审题时，首先一定要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来，并据此确立自己的作文方向。
“审材料”的关键在于找出材料中的关键词、关键句，审清材料中的思想倾向。
即材料中暗含的提倡什么、反对什么、赞美什么、批判什么、讴歌什么、鞭挞什么等等。
例如２００５年全国卷Ⅲ的话题材料：甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。
”关键句是材料的最后一句。
“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。
”这句话具有很强的的思想倾向：忘记仇怨，铭记恩情；忘记矛盾，铭记友善；忘记厌恶，铭记感激。
它正好暗含着中华民族优秀的文化传统中“结草衔环”“乌鸦反哺＂等美德。
“忘记”意味着宽容、大度和与人为善，“铭记”意味着感激、感恩和知恩图报，但不论是“忘记”还是“铭记”，都要有宽广的胸怀、高尚的情操。
“忘记与铭记”是在引领考生正视过去，正确地看待历史。
考生只有正确解读了材料的内涵，方能从容应对，写出精彩的文章。
2、审提示话题作文的提示部分，起着引领考生的思维方向的作用。
知识的拼从基础到高级的全面学习之旅
知识的拼从基础到高级的全面学习之旅在当今竞争激烈的社会中，知识被广泛认为是获取成功的关键。
然而，如何进行有效的学习，以从基础知识达到高级水平，却是一个让许多人头疼的问题。
本文将向大家介绍一种全面学习知识的方法，帮助你在知识的拼道路上取得更好的成果。
一、建立坚实的基础学习任何新知识的第一步，就是建立一个坚实的基础。
在开始学习新的领域之前，我们需要确保自己对基础知识有足够的掌握。
这包括对于相关定义、概念和基本原理的理解。
建立一个扎实的基础，可以为我们后续的学习打下坚实的基础。
二、选择适合的学习资源在学习知识的过程中，选择适合的学习资源是至关重要的。
我们可以根据自己的学习风格和喜好选择合适的学习材料，例如教科书、参考书、学术论文或在线课程等。
另外，也可以通过参加讲座、研讨会或参观实地等方式获取知识。
无论选择何种学习资源，我们都要确保其可靠性和权威性，以确保学到的知识正确无误。
三、制定学习计划制定一个合理的学习计划对于全面学习知识至关重要。
一个好的学习计划可以帮助我们合理分配时间，合理安排学习内容，确保学到的知识有条不紊地积累和整理。
学习计划应该具体明确，包括学习目标、学习内容、时间安排等方面的内容。
在执行学习计划的过程中，我们要保持坚持和自律，不断调整和优化计划，以确保学习效果的最大化。
四、多角度学习要全面学习知识，我们不能仅局限于一种学习方式或者一个角度。
相反，我们应该尝试不同的学习方法，例如阅读、听讲座、参加讨论、实践操作等。
通过多角度的学习，我们可以从不同的视角去理解知识，加深对知识的理解和应用能力。
此外，互动学习也是一种有效的学习方式，通过和他人的讨论和交流，我们可以共同探讨问题，相互启发，进一步提高学习效果。
五、反馈和总结学习过程并不是一帆风顺的，我们难免会遇到困难和挫折。
在面对困难时，我们要及时寻求帮助和反馈。
可以和老师、同学或者专业人士进行交流，向他们请教和咨询。
此外，学习中要及时总结和归纳已学到的知识，通过总结反思来加深对知识的理解和记忆。
从易到难,打好基础
从易到难，打好基础在学习和工作中，打好基础是非常重要的。
只有在扎实的基础上，才能够发展出更深层次的知识和技能。
而要打好基础，就需要从易到难，一步一个脚印地去做好每一件事情。
接下来，我们将从不同角度来探讨如何从易到难，打好基础。
从易到难学习知识在学习知识的过程中，很多人都容易急于求成，想要一下子掌握很多知识点。
很多时候这种做法反而会事倍功半。
因为学习知识需要一个循序渐进的过程，需要先从易到难地掌握基础知识，然后再逐渐深入。
在学习数学的时候，先要掌握加减乘除等基本运算，然后再学习代数方程，最后再深入到微积分等高级数学知识。
这样一步一个脚印地学习，才能够打好数学的基础。
类似地，在学习语言的时候，也需要从易到难地掌握语法和词汇。
先从简单的日常用语开始，然后再逐渐扩展到复杂的句子和文章。
只有这样才能够真正打好语言的基础。
无论学习任何知识，都需要从易到难地逐步掌握，一步一个脚印地前行，才能够真正打好基础。
从易到难培养技能除了学习知识，培养技能也需要从易到难地一步一个脚印地去做好。
比如学习一门乐器，首先需要掌握乐器的基本演奏技巧，然后再逐渐练习更复杂的曲目。
只有在这个过程中，不断积累经验和技能，才能够打好乐器的基础。
类似地，在学习绘画、写作等技能的过程中，也需要先从简单的技巧开始，然后再逐渐提高难度，才能够打好基础。
从易到难完成工作任务在工作中，也需要从易到难地完成任务。
比如在编写一份报告的过程中，首先需要明确报告的目的和内容，然后再逐步编写各个部分，最后再整体梳理，以确保逻辑清晰、内容完整。
只有在这样的努力下，才能够打好报告的基础。
又比如在做项目管理的时候，也需要先从易到难地安排好各个阶段的工作，逐步推进，最终完成整个项目。
这样一步一个脚印地完成工作任务，才能够确保工作的质量和效率。
无论是学习知识、培养技能还是完成工作任务，都需要从易到难，一步一个脚印地去做好。
只有这样，才能够打好基础，为将来的发展奠定坚实的基础。
从易到难,打好基础
从易到难，打好基础对于每一个人来说，不管是学习一门新技能，还是完成一项新工作，打好基础都是非常重要的。
就像建造高楼大厦一样，没有坚实的地基是无法支撑起高楼大厦的，同样，没有扎实的基础，也很难在未来的学习和工作中取得更大的成功。
我们需要从易到难，逐步学习和打好基础。
我们要从易开始，因为初学者通常会觉得困难，如果从简单的开始，可以让初学者感到轻松和有成就感。
比方说，学习一门新语言，可以先从学习最基本的词汇和语法开始，这样可以让学习者逐渐适应这门新语言的语音和语法规则。
同样，对于技术类工作，初学者可以从了解基本的操作和知识开始，逐步提高自己的能力和技能。
我们要注重在易开始的基础上逐步增加难度和深度。
一味舒适地停留在易开始的阶段，也只是学习了一些表面的知识，并不能真正掌握这门技能。
所以，我们需要在易开始的基础上，逐步提高难度，增加深度。
学习新语言的初学者，可以通过阅读书籍和媒体来增加词汇量和语法掌握。
对于技术类工作的学习，可以通过不断的练习和实践，来提高自己的技术水平和解决问题的能力。
我们要通过不断地实践和总结经验来打好基础。
只有通过实践，才能真正将所学的知识和技能应用到实际工作和生活中。
通过实践，我们可以更好地了解自己的不足，从而更有针对性地进行学习和提高。
通过总结经验，可以加深对所学知识和技能的理解，并能在未来的工作和学习中更加得心应手。
我们要不断地学习和提高自己，不畏难易。
打好基础只是学习和提高的第一步，但绝不是最后一步。
不管是学习一门新语言，还是提高自己的专业技能，我们都需要不断地学习和提高自己，不畏难易。
只有在不断地学习和进步中，我们才能在未来的学习和工作中更加得心应手，取得更大的成就。
如何为成功打好基础
如何为成功打好基础成功是众多人追求的目标，然而，成功并非一蹴而就，需要跨越无数艰难险阻、经过无数次尝试和实践，才能走向成功的道路。
那么如何为成功打好基础呢？下面我会从自我管理、人际关系、学习与成长、自我认知和心态等几个方面进行探讨。
一、自我管理成功需要一个拥有高度自制力和独立思考能力的人。
我们需要以自我管理为基础，培养自己的自制力，让自己不被外界的诱惑所干扰，保持良好的心态和坚定的信念。
自我管理的同时，也要保持健康的生活状态。
每日三餐定时、规律的锻炼身体和坚持足够的睡眠，不仅有利于身体健康，也有助于提高自我管理能力，让自己的思维更加清晰。
二、人际关系相互帮助与合作是开拓成功的关键。
良好的人际关系可以帮助我们建立良好的人际网络，让我们在前进的道路上更加得心应手。
处理人际关系的能力需要积极沟通和协调。
与相处时间较长的人，例如配偶、家人或是工作上的同事，需要更多地展现尊重，适当的沟通可以建立稳定的关系。
对于未来的发展和目标，我们可以通过参加社交活动、社团、义工组织和社区活动来扩大自己的社交圈，建立新的人际关系，以获得获更多帮助和机会。
三、学习与成长学习是取得成功的重要基础，不断学习可以不断提高自己的能力，增加成功的机会。
学习是一种无止境的探索，需要从自身的潜能中寻找答案，拓展自己的视野，不断革新公司和生活中的思维方式和行为模式。
为了学习，我们需要给自己设立目标和计划。
一旦设定好计划，就应试着去达成目标，提升自身能力，以使成功不再只是梦想。
四、自我认知自我认知是辨别自己风格，性格和能力的第一步。
了解自我是获得成功的基础，需要通过探索，才能得到更深的认识。
因此欢迎自我提升、实现学习和让自己成为更好的一个人。
当我们了解自己的长处和短处后，就可以更好的掌控自己的方向，找到相对应的领域，把优势转化成实力。
同时正视自己的缺点，不断改进自己。
五、心态心态非常重要。
一个成功者需要拥有乐观的心态，以应对任何可能的巨大挑战，保持心境的平静和理智，避免因刺激或骄傲所带来的盲目和错误的决策。
从易到难,打好基础
从易到难，打好基础
学习任何一门学科，都需要打好基础。
无论是语文、数学、英语，还是其他任何学科，基础都是非常重要的。
接下来我们来讲讲如何从易到难，打好基础。
首先，我们要了解一门学科的基础知识点。
比如说语文，我们需要了解汉字、词语、
句子等基础知识点。
在了解基础知识点的基础上，我们可以从易到难地进行学习。
其次，我们可以通过阅读、听力、写作等多种方式来提高自己的语文能力。
例如，看
绘本、听故事可以培养语感；写日记、作文可以提高写作能力。
逐步增加阅读、听力、写
作的难度，可以逐步提高自己的语文功底。
接着，我们可以选择一些适合自己水平的辅助材料来提高自己的语文能力。
比如说，
读一些适合自己阅读水平的书籍，参加一些适合自己水平的语文角逐比赛等等。
这些辅助
材料可以让我们更好地巩固基础知识点，提高自己的语文水平。
最后，我们要注意基础知识点的温故知新。
要经常复习过去学过的知识点，巩固自己
的基础。
当我们掌握了一些基础知识点后，就可以进一步学习一些更加深入的知识点，这
样就能够逐步提高自己的语文水平了。
总之，打好基础是学习任何一门学科的关键。
通过从易到难的方式学习，多渠道提高
语文能力，注意复习巩固基础知识点，就能够逐步提高自己的语文水平。
逐步攀登从基础到高级的全面学习之路
逐步攀登从基础到高级的全面学习之路学习是一个不断攀登的过程。
无论是学习新知识、提升技能，还是培养自己的综合能力，都需要从基础出发，逐步向着高级目标努力迈进。
本文将探讨如何在学习过程中循序渐进地提升自己的综合学习能力，并分享一些实用的学习技巧。
一、建立良好的学习基础在追求全面学习的道路上，建立良好的学习基础是关键的第一步。
首先，我们应该有一定的学习动力和目标。
通过明确自己的学习目标，例如想要成为一名优秀的程序员、熟练掌握英语等，可以有效地激发学习的兴趣和热情。
其次，我们需要选择适合自己的学习方法和资源。
互联网时代给我们提供了丰富的学习资源，例如在线课程、教学视频、电子书籍等。
但是，在选择学习资源时，我们必须理性评估其质量和适用性，确保所学内容与个人学习目标相符。
另外，建立一个良好的学习习惯也非常重要。
制定合理的学习计划，合理安排时间，定期复习和总结所学内容，都有助于巩固知识，培养自律和坚持的品质。
二、深入学习与广泛学习相结合全面学习需要我们既深入研究某个领域，又广泛掌握多个领域的知识。
深入学习可以帮助我们成为某个领域的专家，拥有丰富的专业知识和独到的见解。
而广泛学习则可以开拓我们的视野，增强我们的综合能力。
例如，在学习编程时，我们可以选择一个主要的编程语言进行深入学习，掌握其核心概念和技术。
同时，我们也需要了解其他编程语言的基本知识，了解它们的特点和应用领域，这样可以更好地适应多样化的编程环境。
广泛学习还可以通过拓展阅读和参与跨学科活动来实现。
阅读不同领域的书籍和文章，可以帮助我们了解各种学科的基本概念和研究方向，培养综合思维能力。
同时，积极参与社团活动、参观展览和听取讲座等也是拓宽知识面的有效方式。
三、学习方法与技巧除了建立良好的基础和持续深入广泛学习外，我们还可以借助一些学习方法和技巧来提高学习效率和质量。
首先，合理安排学习时间和休息时间。
科学研究表明，固定、规律的学习时间可以培养学习的习惯，而适当的休息时间可以帮助我们恢复精力，提高学习效果。
44写作·如何达到基础等极的要求
高三语文复习讲座（44）写作·如何达到基础等极的要求一、正确认识基础等级和发展等级的关系。
近几年来，高考作文采用基础等级和发展等级分别评分的评分方法，我个人认为，其目的在于强化写作的基础，同时引导考生追求“发展”，从整体上提高高中毕业生的写作水平。
可是，有人盲目鼓吹发展等极，一味引导考生追求发展等级，这对高三同学有某种程度的误导。
我们认为首先应重视发展等级。
首先，基础等级是50分，发展等级只有10分，孰轻轻重，不言自明。
其次，基础等级达不到应有的要求，是否就能拿到发展分？虽然在具体的评分上各省市有所不同，有的省就明确规定，基础等级得不到相当的分数，就不给发展分。
第三，就多数高中毕业生的写作实际来说，“基础等级”的要求并没有真正达到，或者说写的基础功并没有过关。
因此，我认为对那些还没有达到基础等级要求的同学来说，首先应提高基本的写作能力，力求在基础等级上有较大的“发展”；同时，尽可能地去争取发展分。
在这一点上，不能“本末倒置”，更不能“舍本逐末”这是一个比喻性的说法。
写作基本功好的，另当别论。
二、基础等级的要求基础等级的要求共有六项，分别说明如下：1．符合题意这是应试作文的第一道关口，也是高考作文评分的第一把尺子。
如果不合题意，文章写得再好，也是不行的。
一般说来，考生的实际写作水平是平时练就的，但考试作文的得分未必与平时水平完全一致，其中的一个重要因素就是对题意的理解。
一道作文题往往包括“命意”和“要求”两部分。
“命意”部分，或出示材料，或出示标题，或出示话题；“要求“部分提出若干限制条件。
写作前，要对试题的各个组成部分作准确全面地审读和理解。
要正确理解材料的寓意，要扣住关键词，把握标题或话题或材料的内涵；要用好相关的提示语，划定构思范围，确立中心和写作内容；要在文体、表达、字数方面做到“令行禁止”。
譬如，有这样一道作文题：阅读下面一则材料，按要求作文：莱特兄弟完成第一架飞机试飞任务以后，到欧洲去旅行。
学无止境基础到高级的全面学习之旅
学无止境基础到高级的全面学习之旅学习是人类不断进步和成长的重要途径之一。
无论是从事职业还是追求个人兴趣，持续的学习都能让我们不断提升自己。
本文将带您踏上一场从基础到高级的全面学习之旅，探索学习的无限可能。
第一阶段：奠定基础在学习之旅的起点，我们需要先奠定基础。
建立坚实的基础是任何学习的基础，它为后续的学习提供了坚实的支撑。
1. 制定学习计划：为了高效地学习并达到预期目标，制定学习计划是必不可少的。
通过规划学习时间和内容，您可以更好地掌握学习进度，提高学习效果。
2. 基础知识学习：根据个人兴趣和需求，选择一门基础知识课程。
无论是语言、编程、物理还是数学，通过系统学习基础知识，您将为进一步深入学习打下坚实的基础。
第二阶段：提升技能当您完成基础知识学习后，可以开始进阶学习，提升特定的技能。
在这个阶段，您将注重实践，深入探索您感兴趣的领域。
1. 实践项目：选择一个项目或实践案例，将所学知识应用于实际生活或工作中。
通过实际操作和解决问题，您可以深入理解知识，并加深对学习内容的记忆。
2. 寻找导师或参加培训班：为了更好地提升所学技能，寻找一个经验丰富的导师或参加专业培训班是明智的选择。
他们可以为您提供指导和反馈，帮助您更快地进步。
第三阶段：专业领域深造当您达到一定技能水平后，可以选择深入研究您感兴趣的专业领域。
这一阶段将更加注重理论的探讨和学术研究，同时也需要更广泛的交流和合作。
1. 学术研究：阅读专业领域内的研究论文，参与学术会议，加入专业学会，与同行进行学术交流。
通过深入研究，您可以对专业领域有更深入的理解，并与其他学者进行深层次的学术讨论。
2. 参与项目：加入专业团队或参与专业项目，积累实践经验和解决实际问题的能力。
通过与行业内的专业人士合作，您可以了解行业最新动态，并拓展自己的人脉。
第四阶段：持续学习与创新学无止境，持续学习是学习之旅的终点也是新的起点。
在这一阶段，您将不断追求新知识，保持好奇心，同时探索创新的可能性。
从零开始打造学习的坚实基础
从零开始打造学习的坚实基础学习是人类不断进步的基石，而打造学习的坚实基础是保证学习能够持久、高效进行的关键。
无论是在学校还是在工作中，拥有良好的学习基础都能让我们更快地掌握新知识，更好地应对各种挑战。
本文将为大家分享一些从零开始打造学习基础的方法和技巧，希望能帮助读者建立起坚实的学习能力。
第一步：明确学习目标学习的第一步是明确学习目标。
无论是学习一门新的技能，还是准备考试，我们都需要有一个明确的目标来指导我们的学习过程。
明确学习目标可以帮助我们更好地规划学习内容和时间，避免盲目学习和无效努力。
在设定学习目标时，要尽量将目标具体化、可量化。
例如，如果我们想提高英语口语能力，可以设定为每周至少参加两次英语角或口语练习，每天背诵和模仿一篇英语短文等。
这样的目标更容易衡量和实现。
第二步：制定学习计划制定学习计划是将学习目标转化为具体行动的重要步骤。
学习计划应当详细列出学习内容、时间和方法，为学习提供有序的指导。
在制定学习计划时，可以按照重要性和紧急性来排序学习任务。
重要且紧急的任务应优先处理，以确保学习的有效性。
同时，学习计划还应合理安排休息时间，避免学习疲劳和压力过大。
第三步：培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于打造学习基础至关重要。
学习习惯包括自律、持续和反思等方面。
首先，自律是培养学习习惯的基础。
要想坚持学习，我们需要养成良好的时间管理和自我激励的习惯。
可以通过制定具体的学习计划、设定专注时间段以及奖励自己等方式来提高自律性。
其次，持续是学习习惯的核心。
成功的学习是一个渐进的过程，需要持续地学习和巩固知识。
养成每天坚持学习的习惯，不断积累和复习知识，才能真正打造坚实的学习基础。
最后，反思是学习习惯的关键。
每次学习之后，我们都应该反思自己的学习方法和效果，思考如何更好地学习和理解知识。
通过反思，我们可以不断优化学习策略，提高学习效果。
第四步：掌握学习技巧在打造学习基础的过程中，掌握一些有效的学习技巧也非常重要。
初一作文写作方法：从基础到高级
初一作文写作方法：从基础到高级作文，是一门有趣的艺术，也是一种重要的沟通工具。
对于初一的学生来说，掌握作文写作的方法尤为关键。
它不仅有助于他们表达思想，还能提升他们的语言能力和思维能力。
如何从基础到高级逐步提升作文水平，是许多学生和家长关心的问题。
让我们一起走进这个写作的世界，探索从基础到高级的写作方法吧。
在作文的世界里，一切都从基础开始。
对于初一的学生而言，基础写作的关键在于简单明了地表达自己的思想。
第一步是学会组织语言，做到内容有条理。
学生们可以通过以下几个步骤来提高基础写作能力：首先，要注重作文的结构。
一个完整的作文通常包括引言、正文和结尾。
引言部分应简明扼要地介绍作文的主题；正文部分则展开论述，提供详细的说明和例证；结尾部分要总结全文，给出结论或展望。
这种结构不仅使作文逻辑清晰，还能帮助读者更好地理解文章内容。
其次，词汇和句子结构的使用也是基础写作的核心。
初一学生应当掌握一些基本的词汇和常用的句型。
写作时，要避免使用过于复杂的词汇和长句，以免影响文章的可读性。
简单明了的语言能让读者更容易理解你的观点。
接下来，作文的基础写作还包括准确的语法和标点符号的使用。
错误的语法和标点符号不仅会影响文章的流畅度，还可能使读者误解文章的意思。
因此，学生在写作时应仔细检查自己的语法和标点符号，确保文章的规范性。
当学生在基础写作上积累了一定的经验后，就可以逐步进入高级写作的阶段。
高级写作不仅仅是对语言的运用，更是对思想和创意的表达。
提升作文水平的方法有很多，其中包括：首先，丰富的词汇量是高级写作的重要基础。
学生可以通过阅读各种书籍、报纸和杂志来扩大词汇量。
掌握更多的词汇，能帮助他们在写作时更准确地表达自己的观点，同时使文章更具吸引力。
其次，学习运用修辞手法可以为作文增添色彩。
比喻、拟人、排比等修辞手法不仅能增强文章的表现力，还能使读者对文章产生更深的印象。
在使用修辞手法时，学生需要注意其适用性和自然性，避免过度使用或使用不当。
知识的拼从基础到高级的全面学习路线
知识的拼从基础到高级的全面学习路线知识的拼搏从基础到高级的全面学习路线一、引言在当今信息爆炸的时代，知识的获取变得越来越容易，对于想要学习新知识或提升自己的技能来说，选择一条全面学习的路线至关重要。
本文将介绍一种从基础到高级的学习路线，帮助读者系统地学习和掌握知识。
二、基础知识的学习1. 确定学习目标在开始学习之前，我们应该明确自己的学习目标。
例如，如果要学习编程，可以设定目标为掌握某种编程语言或开发特定的应用程序。
2. 学习基础概念掌握基础概念是学习任何知识领域的基础。
通过阅读教科书、参加在线课程或观看相关视频，理解该领域的基本概念。
3. 实践和练习学习知识最好的方式是通过实践和练习。
利用练习题、编写代码或进行模拟实验来巩固所学内容。
4. 寻求反馈在学习的过程中，寻求反馈是至关重要的。
通过请教导师、参与讨论或参加学习小组，可以获得他人对你学习成果的评估和建议。
三、进阶知识的学习1. 进一步拓展学习范围一旦掌握了基础知识，可以进一步拓展学习范围。
读取更多的教材、论文或专业书籍，了解更广泛的知识和观点。
2. 实践项目将所学知识应用于实践项目，这将帮助巩固理论知识并提升实践能力。
通过参与开源项目、社区服务或模拟业务案例的解决，锻炼技能并获得实际经验。
3. 自主学习在学习的过程中，发展自主学习的能力非常重要。
学会利用互联网资源、在线课程或专业社区，自主深入学习感兴趣的话题，并保持持续学习的动力。
四、高级知识的学习1. 深入研究领域内的专题一旦掌握了基础和进阶知识，可以选择一个特定的领域进行深入研究。
通过阅读研究论文、参与学术会议或专业研讨会，了解该领域的前沿研究和趋势。
2. 学术交流与合作与其他领域专家或同行进行学术交流和合作是提升自己的有效方式。
参加学术会议、分享研究成果或加入专业组织，扩展自己的学术网络。
3. 探索创新在高级阶段，应鼓励创新思维和实践。
寻找解决现实问题的创新方法和技术，不断探索新的领域和前沿技术，推动知识的创新和发展。
从基础到高级数学技巧的逐步提升方法
从基础到高级数学技巧的逐步提升方法数学是一门需要逐步提升的学科，掌握基础知识是开展高级数学的前提。
但是，对于许多学生来说，数学可能是一个挑战。
那么，如何逐步提升数学技巧呢？本文将介绍一些有效的方法，帮助您达到从基础到高级数学技巧的逐步提升。
1. 确定学习目标在开始学习数学之前，明确自己的学习目标是非常重要的。
不同的人可能有不同的学习需求，所以您需要思考自己希望达到什么水平。
例如，您可能希望在代数、几何或微积分方面取得进步。
明确学习目标后，就可以有针对性地制定学习计划，有助于您逐步提升数学技巧。
2. 扎实基础知识想要进一步提升数学技巧，首先需要扎实的基础知识。
不论您是还处于初级阶段，还是已具备一定数学基础，复习基础知识都是必不可少的。
通过系统地温习基本的数学概念、公式及解题方法，可以巩固自己的数学基础，为后续的学习打下坚实的基础。
3. 多做练习题练习题是巩固知识和提升技巧的重要途径。
找到适合自己的练习题集，按照不同难度逐步进行练习。
开始时，可以选择相对简单的题型，逐渐增加难度。
持续而有针对性地做练习题，可以提高解题速度和准确度，培养数学思维能力。
4. 多角度思考问题数学问题往往有多种解法。
通过尝试不同的方法解答问题，可以拓展思维，提高问题解决能力。
有时候，一个问题会有多种看待方式，这样能让我们从不同的角度思考，并尝试不同的方法解决。
这种多角度思考的训练，有助于提高我们的逻辑思维和创造力。
5. 学会总结和归纳在学习过程中，及时总结和归纳所学内容是很重要的。
当学完一个章节或解决一个问题后，可以试着将所学内容进行梳理和总结。
这样不仅有助于巩固知识，还能加深对数学概念和方法的理解，提升学习效果。
6. 寻求辅导和互助如果在学习中遇到难题或困惑，不要害羞，可以寻求他人的帮助。
可以向老师请教，在同学之间组成学习小组相互讨论解题方法。
辅导可以帮助我们发现自己在数学上的盲点，从而更好地提升技巧。
7. 探索数学的实际应用数学是一门应用广泛的学科，将数学技巧应用于实际问题的解决中可以提高我们对数学的理解。
知识的远航者从基础到高级的全面学习策略
知识的远航者从基础到高级的全面学习策略在当今高速发展的知识经济时代，学习已成为人们不可或缺的重要能力。
然而，学习知识并不只是简单地掌握一些表面的概念和技能，而是需要有系统的学习策略，才能够真正做到全面学习。
本文将介绍一种方法，即“知识的远航者”学习策略，旨在帮助读者从基础到高级进行全面学习。
一、建立坚实的基础要成为一位“知识的远航者”，首先需要建立坚实的基础。
这意味着要从最基本的知识开始学习，逐步积累，不吝啬时间和精力。
不要急于求成，而是要保持耐心和持久的学习态度，不断地巩固基础知识，打下坚实的学习基石。
在建立基础的过程中，可以运用以下几种学习方法。
首先，可以通过系统地阅读教材和参考书籍，了解并掌握相关概念和原理。
其次，可以参加相关的学习班或培训课程，借助专业人士的指导和辅导，加深对知识的理解和掌握。
此外，也可以利用互联网资源，例如在线教学平台、学术论坛等，进行自我学习和交流讨论，以拓宽知识面和提高学习效果。
二、引领前沿技术与研究随着科技的不断进步和创新，新知识层出不穷。
作为一位“知识的远航者”，不能仅满足于基础知识的学习，更应紧跟时代的步伐，主动关注前沿技术和研究领域。
要实现对前沿知识的学习，可以通过以下几个途径。
首先，及时关注权威学术期刊和专业网站上的最新研究成果，了解当前领域的前沿动态。
其次，参加学术会议或研讨会，与专家学者进行深入交流，获取最新的科研进展和理论观点。
还可以加入相关的学术团队或研究群体，参与科研项目和合作研究，深入学习和实践创新。
三、跨学科融合与综合应用真正的学习不仅仅局限于某一个领域或专业，而是要具备跨学科的综合能力。
要成为一名“知识的远航者”，需要横向拓展学科边界，使不同的学科能够相互融合和应用。
在跨学科融合与综合应用方面，有以下几种方法。
首先，可以积极参与跨学科的学习和研究项目，与其他领域的学者进行交流，探索不同学科之间的联系与应用。
其次，可以培养广泛的兴趣爱好，加强对不同领域的探索和理解，以提供新的视角和思考方式。
从易到难,打好基础
从易到难，打好基础学习一项新的技能或者掌握一门新的知识，通常需要我们从易到难地掌握基础知识，逐步提高自己的能力水平。
打好基础是学习的第一步，也是最重要的一步。
在任何领域，只有打好基础，才能在后续的学习和实践中更加得心应手。
本文将从易到难的角度，探讨如何打好基础，让读者更清晰地了解如何从容应对学习中的挑战。
从易到难，学会耐心。
在学习过程中，我们要有足够的耐心去理解和消化新的知识。
毫无疑问，初学者总是容易急躁，但是急躁并不能解决问题，反而会让学习变得更加困难。
我们需要调整心态，给自己一些时间去适应学习的节奏，逐渐培养起一种耐心和恒心。
只有学会耐心，我们才能在学习过程中坚持下去，打好基础。
从易到难，学会实践。
理论知识固然很重要，但是只有通过实践才能真正掌握知识。
比如学习一门新的语言，我们不仅需要掌握语法和词汇，更需要通过大量的实践来提高口语表达能力。
只有在实践中不断调整和纠错，我们才能逐渐熟练运用新学到的知识。
我们需要在学习中注重实践，通过大量的练习来巩固基础，提高自己的能力。
从易到难，学会反思。
学习过程中，我们需要不断地进行反思，总结和思考自己的学习方法和效果。
通过反思，我们可以找到自己学习的不足之处，及时进行调整和改进。
在学习数学知识的过程中，我们可以在每次练习之后进行反思，找出自己的错误和不足，然后及时进行纠正。
只有经过反思和总结，我们才能不断完善自己的学习方法，打好基础。
从易到难，学会拓展。
在打好基础之后，我们需要不断地进行拓展和提高，让自己的能力得到更好的发展。
比如学习一门外语，初步掌握了基础知识之后，我们可以通过阅读外文书籍、看外语影视剧等方式来拓展自己的语言能力。
只有不断地拓展和提高，我们才能更好地应对学习中的挑战，打好基础。
从易到难，打好基础是学习中不可或缺的一部分。
我们需要耐心、实践、反思和拓展，才能更好地提高自己的能力水平。
只有打好基础，我们才能更加从容地面对学习中的挑战，取得更好的成绩。
基础不牢靠？这些方法帮你备考
基础不牢靠？这些方法帮你备考备考是每一个学生都必须经历的过程，无论是应对期末考试、高考还是其他重要考试，对于所有考生而言，建立坚实的基础知识是取得成功的关键。
然而，有时候我们会发现自己的基础不够牢靠，这给备考带来了一定的困难。
幸运的是，我们可以通过采取一些方法来增强基础知识，为备考打下坚实的基础。
首先，建立一个系统化的学习计划是非常重要的。
通过计划，我们可以有目标地安排学习时间，并合理分配各个科目的学习内容。
在制定计划时，要充分考虑到自己的实际情况，不要盲目追求速度和数量，而是注重质量和深度。
此外，在学习计划中要合理安排休息和娱乐时间，以保持良好的学习效率。
其次，培养良好的学习习惯也是至关重要的。
学习习惯是我们在学习中形成的一种自觉的行为方式，它可以提高学习效果和效率。
例如，我们可以通过定时复习和总结来巩固所学知识，通过积极参与课堂讨论来加深对知识的理解，通过解答问题来检验自己的学习成果等等。
只有养成了良好的学习习惯，我们才能更好地应对备考中的各种挑战。
此外，利用各种学习资源也是提高基础知识的有效方法。
现代社会发展迅速，我们可以通过互联网获取海量的学习资料和资源。
我们可以利用网络课程、学习平台、教育软件等工具进行自主学习，补充和扩展自己的知识。
同时，找到优秀的辅导教材、参加培训班或者寻求老师、同学的帮助也是很有帮助的。
通过多方面的学习资源的利用，我们可以弥补自己基础不牢靠的短板。
最后，要保持积极的心态和良好的学习动力。
备考是一个长期而艰苦的过程，可能会遇到困难和挫折。
但是，只要我们坚持下去并保持积极的心态，相信自己一定能够克服困难，取得好成绩。
记住，备考不只是为了应对考试，更是为了提高自己的综合能力和素质。
相信自己的潜力，相信努力一定会有回报，这样才能在备考的道路上坚持走下去。
总而言之，基础不牢靠并不是不能通过备考成功的理由。
通过制定学习计划、培养良好的学习习惯、利用各种学习资源以及保持积极的心态，我们可以增强基础知识，为备考打下坚实的基础。
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如何达到基础等极的要求作文辅导0407 1446如何达到基础等极的要求一、正确认识基础等级和发展等级的关系。
近几年来，高考作文采用基础等级和发展等级分别评分的评分方法，我个人认为，其目的在于强化写作的基础，同时引导考生追求"发展"，从整体上提高高中毕业生的写作水平。
可是，有人盲目鼓吹发展等极，一味引导考生追求发展等级，这对高三同学有某种程度的误导。
我们认为首先应重视发展等级。
首先，基础等级是40分，发展等级只有20分，孰轻轻重，不言自明。
其次，基础等级达不到应有的要求，是否就能拿到发展分？虽然在具体的评分上各省市有所不同，有的省就明确规定，基础等级得不到相当的分数，就不给发展分。
第三，就多数高中毕业生的写作实际来说，"基础等级"的要求并没有真正达到，或者说写的基础功并没有过关。
因此，我认为对那些还没有达到基础等级要求的同学来说，首先应提高基本的写作能力，力求在基础等级上有较大的"发展"；同时，尽可能地去争取发展分。
在这一点上，不能"本末倒置"，更不能"舍本逐末"这是一个比喻性的说法。
写作基本功好的，另当别论。
二、基础等级的要求基础等级的要求共有六项，分别说明如下：1．符合题意这是应试作文的第一道关口，也是高考作文评分的第一把尺子。
如果不合题意，文章写得再好，也是不行的。
一般说来，考生的实际写作水平是平时练就的，但考试作文的得分未必与平时水平完全一致，其中的一个重要因素就是对题意的理解。
一道作文题往往包括"命意"和"要求"两部分。
"命意"部分，或出示材料，或出示标题，或出示话题；"要求"部分提出若干限制条件。
写作前，要对试题的各个组成部分作准确全面地审读和理解。
要正确理解材料的寓意，要扣住关键词，把握标题或话题或材料的内涵；要用好相关的提示语，划定构思范围，确立中心和写作内容；要在文体、表达、字数方面做到"令行禁止"。
譬如，有这样一道作文题：阅读下面一则材料，按要求作文：莱特兄弟完成第一架飞机试飞任务以后，到欧洲去旅行。
在法国的一次欢迎酒会上，主持者请莱特兄弟讲话。
莱特兄弟只讲了一句话："拓我所知，世界上会说话的鸟儿只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。
"领会这则材料的基本精神，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。
这是一道"材料作文"题。
这则材料的"基本精神"是什么？是"少说多干"吗？有道理，因为材料中有"只讲了一句话"。
但它不是"基本精神"，基本精神在莱特兄弟的话中。
鹦鹉"会说话"，但只是"学话"、"人云亦云"而已。
所谓"飞不高"，是指不会有大作为。
换言之，基本精神是反对"鹦鹉学舌"，而要有创新精神。
据此立论，符合题意。
其他如"联系实际"、"议论文"，"800字"也要一一落实。
自从考话题作文以来，不断有人鼓吹"淡化审题"，甚至有人说"想跑题也不容易"。
话题作文降低了审题的要求，这是事实，但"淡化审题"之说，却没有根据，也是不太负责的说法。
于是要求写"心灵的选择"，有不少人不去按照题意写心灵的冲突，而将题意泛化，只写"选择"，这就不在符合题意。
2003年的试题一再提示"感情上的亲疏远近和对事物的认识的正误深浅有没有关系？是什么关系？"请就感情亲疏和对事物的认知"这个话题写文章，"类似"、"不同"、"相反"都可以写。
可是，相当多的考生对"关系"视而不见、或只定"感情亲疏"，或只写"认知"，甚至有另设话题的。
这种情况不能不引起同学们的重视。
2．符合文体要求高考作文有"文体自选"的要求，"自选"是为了扬长避短。
从评分的角度说，你"自选"了什么文体，就按该文体评分。
也就是说你选定何种文体，就要写得"像"体现出文体的规范。
可是，近几年有人鼓吹"淡化文体""淡化"的结果是"四不像"的文章大量涌现，这样的文章在评分中大受影响。
"符合文体要求"，就考先来说，你写记叙文，就要写人叙事为主；你写议论文，就要注重发表自己的看法，注重议论，注重说理；你写类叙来议的文章，就要注意叙议的结合。
《考试说明》在写作部分首句就说"能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文"。
在具体的写作中，就要适当强化"文体感"，不要写那种非驴非马的东西。
3．感情真挚，思想健康"感情真挚"是文章的生命。
它旗帜鲜明地反对虚假的、造作的、苍白的乃至庸俗、颓废的文章。
所谓"真挚"，就是真诚恳切。
它是发自内心的对人对事的情感态度。
无论写人、叙事、描景、还是说理，都应渗入或爱或憎，或喜或忧、或褒或贬的真挚感情。
人们说，写作是生命的运动。
感情虚假的文章，给人的只能是虚假，而不可能动人。
有一名考生定《外婆的选择》，写外婆身患癌症，拒绝治疗，其理由有两条：一是外婆一生都爱美，如果化疗、放疗、头发、眉毛都掉光了，"死后孩子们梦见我，还不吓得半死"；二是子女的经济都不宽裕，"把仅有的一点钱留给孩子们作教育费用吧"。
看了这样的文章，即便是铁石心肠，也会潜然泪下，也会对这位外婆肃然起敬。
这便是感情真挚的力量，这是那些胡编乱造的文字不可比拟的。
虽然有的考试题目可以写"故事新编"之类，即便是这样的文章也写出真情实感。
"思想健康"，是指文章的内容具有正确的思想。
它惩恶习扬善，表现出对符合社会发展，总趋势的认识、理想、愿望等，透射出真善美的光辉，能给人以美的感受和鼓舞力量。
它的底线是正确的是非观，道德观。
这个底线是不能超越的。
"感情真挚"与"思想健康"相辅相成、相得益彰，共同构成文章的精髓。
4．内容充实，中心明确"内容充实"，指文章的材料翔实、具体，能为"中心明确"服务。
内容不充实，只有干巴巴的几条筋，没有鲜活、丰满的血肉，写记叙文形象不具体，没有意境，写议论文空喊口号或堆砌事实论据。
这样的文章自然不能算较好的文章。
"中心明确"是指文章要有一个明确的中心，并围绕这个中心来写人叙事或议论，否则就会散乱而不知所云。
现在一般考生易犯的毛病是"脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里"。
这样的文章没有明显的写作意图，没有明确的写作目标，自然不可能成为好文章。
"内容充实，中心明确"，是高考评分的又一把重要尺子，在这一点上达不到基本要求，也就是文章内容不合要求，得分只能比较低。
5．语言通顺，结构完整。
"语言通顺"包括"通"和"顺"两个层面的要求。
通，指文句表达要合乎规范，合手含乎所写的内容，不出现明显的语病；顺，指句子连贯，符合所写事物的自然流程，符合一般的思维规律。
用词不当，造句不规范，文句之间不贯通，是若干语言基本功不过关的考生的通病。
对这些同学来说，最应努力的是把每一句话要表达的意思说清楚，顺着一定的思路说需要说的话，不要"东一概头西一棒"。
"结构完整"，从历年高考来看，绝大多数考生是不存在问题的，除非有的人不能完卷。
在结构上存在的问题主要是全文思路不清晰，段与段之间的内在联系不明确。
这是应当注意的。
所谓"内在联系"是指各段落之间内容上的联系。
是并列、承接，还是递进？写作前都应有一个明确的考虑。
6．书写规范，标点正确首先要写字规范、正确，不写错别字，不写不规范的简化字，不写繁体字；不漏用、错用标点符号；其次是字体美观端正，清晰易辨识；再次是书写格式正确，卷面整洁，修改要用规范的修改符号，不随意涂沫。
高考阅卷在赋分方面受阅卷者的主观因素影响较大，尽管我的评分标准在尽量缩小赋分的误差，但书写、卷面毕竟是给阅卷者造成的第一印象的主要因素。
客观地说，那些书写、潦草，文面脏乱、难以卒读的文章，"暗中"所失之分远不止"标准"规定的几分。
对书写文面提出下列建议：①拟一个较详细的写作提纲、避免盲目行文，乱涂乱画；②不会写的字可用意思相同的字替换；③正确使用删除、增补、颠倒、移位、连接等修改符号；④掌握标题、分段以及应用的行款格式；⑤认真使用标点符号，防止"一逗到底"；⑥墨色浓淡，粗细适中。
三、作文评改练习下面两篇作文都是2003年的考场作文，话题是"感情亲疏对事物的认识"。
请阅读它们，分别完成后面的评改练习。
（一）一张彩票现如今经济高速发展，各式各样的中奖还有真不少，弄不好你又买一张试试看，也许就是500万。
但就这500万可让人觉悲唉。
据一份报道。
一张中奖彩票看出亲情，一对老年夫妇在过年大团圆的日子里买了两张彩票。
可以说试运气，一家人团团圆圆在一起吃饭，老夫妇拿出两张彩票对，这一对不要紧，忽然出现的钱可让老夫妇的儿女们看花了。
500万可干事多了。
而老夫妇也决定给儿女们分一点，于是大家都高兴，那晚一个个料醉如泥才归，可第二天出事了。
什么事？彩票没了，兄弟们都到了老夫妇家里问这问那，可没有已成实现于是儿女们相互猜疑因为那晚就几个儿女知道这事。
于是不久警察来了，警察便一个一个询问从中得知儿女都在怀疑对方拿走了那彩票。
于是警察对儿女们进行的测试。
可依然没有什么眉目，不久那500万被领了。
警察一看这是夫妇俩楼下的邻居，他怎么会有的了。
这个邻居了警察慌了，便讲述了其中的经过，这彩票是拾得当时样子被叠成了飞机。
这是怎么回事，原来是孙子叠成了小飞机，飞出窗外的。
这个故事就这样结束了。
一份不意这财，引来无数争议，首先足妹手足之情，同时一个娘胎出来的。
但为了自己的，眼前的利益，相互猜疑为了自己的利益想尽一切方法。
报警本无可厚非，但儿女们为了自己希望对方偷了彩票，被抓住那才好了。