课件：动物素描(1)
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美术线描鱼ppt课件
应用于设计领域
线描鱼的图案和造型可以应用于服装、家居、平面设计等领域， 成为实用艺术的一部分。
线描鱼的应用拓展
艺术治疗
线描鱼可以应用于艺术治疗领域 ，帮助人们通过绘画来释放情感 和缓解压力。
教育辅导
线描鱼可以作为教育辅导工具， 用于教授学生基本的绘画技巧和 艺术知识。
THANKS FOR WATCHING
和突破。
交流与分享
与其他同学或老师交流线描鱼的 技巧和方法，分享自己的创作经
验和心得。
05 线描鱼的鉴赏与评价
线描鱼的审美价值
简洁生动
线描鱼以简洁的线条表现出生动形象，具有独特 的艺术魅力。
形态优美
线描鱼形态优美，线条流畅，给人以美的享受。
寓意深刻
线描鱼常被赋予深刻的寓意，如年年有余、富贵 吉祥等。
精细描绘
根据构思和草图，逐步添加细 节和线条，使鱼的形象更加生 动和真实。
完善与修饰
对线描作品进行完善和修饰， 如调整线条的流畅度、增强明
暗对比等。
线描鱼的挑战与突破
挑战自我
尝试用不同的线条风格、技巧和 工具来表现鱼的形态和细节，挑
战自己的创造力和技术水平。
突破难点
针对在线描过程中遇到的技术难 点和问题，进行有针对性的练习
线描鱼的评价标准
线条流畅
线条流畅自然，无断点、无粗糙感。
形态准确
形态刻画准确，比例协调，符合鱼的基本特征。
表现力强
线条表现力强，能够传达出鱼的形态、质感等。
线描鱼的鉴赏方法
1 2
观察细节
观察线描鱼的细节，如线条的粗细、曲直、虚实 等。
了解背景
了解线描鱼的背景和寓意，有助于理解其艺术价 值。
线描鱼的图案和造型可以应用于服装、家居、平面设计等领域， 成为实用艺术的一部分。
线描鱼的应用拓展
艺术治疗
线描鱼可以应用于艺术治疗领域 ，帮助人们通过绘画来释放情感 和缓解压力。
教育辅导
线描鱼可以作为教育辅导工具， 用于教授学生基本的绘画技巧和 艺术知识。
THANKS FOR WATCHING
和突破。
交流与分享
与其他同学或老师交流线描鱼的 技巧和方法，分享自己的创作经
验和心得。
05 线描鱼的鉴赏与评价
线描鱼的审美价值
简洁生动
线描鱼以简洁的线条表现出生动形象，具有独特 的艺术魅力。
形态优美
线描鱼形态优美，线条流畅，给人以美的享受。
寓意深刻
线描鱼常被赋予深刻的寓意，如年年有余、富贵 吉祥等。
精细描绘
根据构思和草图，逐步添加细 节和线条，使鱼的形象更加生 动和真实。
完善与修饰
对线描作品进行完善和修饰， 如调整线条的流畅度、增强明
暗对比等。
线描鱼的挑战与突破
挑战自我
尝试用不同的线条风格、技巧和 工具来表现鱼的形态和细节，挑
战自己的创造力和技术水平。
突破难点
针对在线描过程中遇到的技术难 点和问题，进行有针对性的练习
线描鱼的评价标准
线条流畅
线条流畅自然，无断点、无粗糙感。
形态准确
形态刻画准确，比例协调，符合鱼的基本特征。
表现力强
线条表现力强，能够传达出鱼的形态、质感等。
线描鱼的鉴赏方法
1 2
观察细节
观察线描鱼的细节，如线条的粗细、曲直、虚实 等。
了解背景
了解线描鱼的背景和寓意，有助于理解其艺术价 值。
高中动物速写课件
刻画。
着重表现水生动物的眼睛和表 情，传达出水生动物的情感和 状态。
根据水生动物的色彩和光影效 果，运用色彩进行渲染和表现 。同时，注意水面的反光和折 射效果对水生动物色彩的影响 。
03
动物速写中的光影处理
光影对动物形态影响
01
02
03
塑造体积感
光影能够强调动物的体积 和形态，通过明暗对比使 动物形象更加立体。
线条运用与表现力
运用不同粗细、轻重 、缓急的线条表现动 物的形态和质感。
运用线条的节奏感和 韵律感表现动物的动 态和神态。
通过线条的疏密、虚 实变化表现动物的体 积感和空间感。
构图技巧及审美原则
01
选择合适的角度和视点 ，突出动物的特点和神 态。
02
运用对比和衬托手法， 增强画面的视觉效果和 感染力。
05
动物速写中的动态捕捉与表现
观察和捕捉动物动态规律
了解动物骨骼和肌肉结构
01
熟悉不同动物的骨骼和肌肉分布，理解其运动原理，是捕捉动
物动态的基础。
观察动物行走、奔跑、跳跃等动作
02
通过仔细观察动物的各种动作，分析其运动轨迹和动态特征，
掌握动物动态规律。
捕捉瞬间动态
03
学会捕捉动物瞬间变化的动态，如起跑、飞跃等，表现出生动
高中动物速写课件
目录
• 动物速写基本概念与技巧 • 常见动物速写示范 • 动物速写中的光影处理 • 动物速写中的质感表现 • 动物速写中的动态捕捉与表现 • 动物速写创作实践与欣赏
01
动物速写基本概念与技巧
动物速写定义及特点
动物速写是指在较短时间内，用 简练的线条概括地描绘出动物的 主要特征、动态和神态的一种绘
着重表现水生动物的眼睛和表 情，传达出水生动物的情感和 状态。
根据水生动物的色彩和光影效 果，运用色彩进行渲染和表现 。同时，注意水面的反光和折 射效果对水生动物色彩的影响 。
03
动物速写中的光影处理
光影对动物形态影响
01
02
03
塑造体积感
光影能够强调动物的体积 和形态，通过明暗对比使 动物形象更加立体。
线条运用与表现力
运用不同粗细、轻重 、缓急的线条表现动 物的形态和质感。
运用线条的节奏感和 韵律感表现动物的动 态和神态。
通过线条的疏密、虚 实变化表现动物的体 积感和空间感。
构图技巧及审美原则
01
选择合适的角度和视点 ，突出动物的特点和神 态。
02
运用对比和衬托手法， 增强画面的视觉效果和 感染力。
05
动物速写中的动态捕捉与表现
观察和捕捉动物动态规律
了解动物骨骼和肌肉结构
01
熟悉不同动物的骨骼和肌肉分布，理解其运动原理，是捕捉动
物动态的基础。
观察动物行走、奔跑、跳跃等动作
02
通过仔细观察动物的各种动作，分析其运动轨迹和动态特征，
掌握动物动态规律。
捕捉瞬间动态
03
学会捕捉动物瞬间变化的动态，如起跑、飞跃等，表现出生动
高中动物速写课件
目录
• 动物速写基本概念与技巧 • 常见动物速写示范 • 动物速写中的光影处理 • 动物速写中的质感表现 • 动物速写中的动态捕捉与表现 • 动物速写创作实践与欣赏
01
动物速写基本概念与技巧
动物速写定义及特点
动物速写是指在较短时间内，用 简练的线条概括地描绘出动物的 主要特征、动态和神态的一种绘
猫头鹰儿童写生线描PPT课件
第十一节《猫头鹰》
教学步骤演示： 四、局部上色，注意颜色的搭配。
题目 第三单元
第十一节《猫头鹰》
课后点评：
1、讲解本节课程知识内容 2、展示学生作品
同学们下课啦
一、观察猫头鹰特征，从局部入手，尝试将特点 进行装饰性转换。
题目 第三单元
第十一节《猫头鹰》
教学步骤演示： 二、继续塑造，羽毛的层次感可以用不同的装饰图案 进行表现。
题目 第三单元
第十一节《猫头鹰》
教学步骤演示：
三、完成整体猫头鹰装饰性转变后，可以对周围环境 进行拓展（如树干），协调整体画面。
题目 第三单元
猫头鹰
题目 第三单元
媒材准备： 黑色直液走珠笔 8k或16k长型素描纸
第十一节《猫头鹰》
题目 第三单元
第十一节《猫头鹰》
《猫头鹰》 课程重点： 1.观察分析猫头鹰的身体特征。 2. 选取局部上色。
课程难点： 写生与装饰的转换。
题目 第三单元
第十一节《猫头鹰》
题目 步骤演示：
素描几何体--静物完整课件
4 ：反光部：暗部由于受周围物体的反射作用，会产生反光。反光作为暗部的一部分，一般要比亮 部最深的中间颜色要深。
5 ：投影：就是物体本身影子的部分。它作为一个大的色块出现，也算五调子之一。投影的边沿近 处清楚，渐远的模糊！(如下图所示)
精品
12
1 ：直接受光面(高光) 2 ：光源侧射部分(中间色)
1 ：受光面(亮面)：是物体受光线90度直射的地方， 这部分受光最大，调子淡，亮部的受光焦点 叫“高光”，一般只有光滑的物体才能出现。
2 ：中间色(灰面)：是物体受光侧射的部分，是明暗交界线的过渡地带，色阶接近，层次丰富。
3 ：明暗交界线：由于它受到环境光的影响，但又受不到主要光源的照射，因此对比强烈，给人的 感觉调子最深！
精品
16
3：进一步调整各个物体结构的准确性，注意各个物体暗面不 同的变化、灰面与暗面的衔接关系，背景要紧密结合物体进行 描绘！
精品
17
4 ：在调整大关系的前提下，进一步加强物体在空间环境中的明暗虚实关 系， 强化体积感和质感的表现，注意细节的刻画要符合整体关系！
பைடு நூலகம்
精品
18
Your Topic Goes Here
精品
3
第一讲怎样把素描画得整体
二.透视
1 ：正六面体的平行透视： 在正六面体上下、前后、两側三个面中，只要有 一个面与画面平行，同时有一面与地面平行的正 方面体透视就叫“平行透视”。
精品
4
第一讲怎样把素描画得整体
正六面体的成角透视 ：当正六面 体的一个面与地面平行，其左 右各竖立的侧面与画面成角时 就叫“成角透视” (它有两个消 失点)。
(3) “眯眼看”的方法。眯起双眼，破坏视线的焦点， 使整个物体“虚”化，通过强制的手段得到整体观察效果。
5 ：投影：就是物体本身影子的部分。它作为一个大的色块出现，也算五调子之一。投影的边沿近 处清楚，渐远的模糊！(如下图所示)
精品
12
1 ：直接受光面(高光) 2 ：光源侧射部分(中间色)
1 ：受光面(亮面)：是物体受光线90度直射的地方， 这部分受光最大，调子淡，亮部的受光焦点 叫“高光”，一般只有光滑的物体才能出现。
2 ：中间色(灰面)：是物体受光侧射的部分，是明暗交界线的过渡地带，色阶接近，层次丰富。
3 ：明暗交界线：由于它受到环境光的影响，但又受不到主要光源的照射，因此对比强烈，给人的 感觉调子最深！
精品
16
3：进一步调整各个物体结构的准确性，注意各个物体暗面不 同的变化、灰面与暗面的衔接关系，背景要紧密结合物体进行 描绘！
精品
17
4 ：在调整大关系的前提下，进一步加强物体在空间环境中的明暗虚实关 系， 强化体积感和质感的表现，注意细节的刻画要符合整体关系！
பைடு நூலகம்
精品
18
Your Topic Goes Here
精品
3
第一讲怎样把素描画得整体
二.透视
1 ：正六面体的平行透视： 在正六面体上下、前后、两側三个面中，只要有 一个面与画面平行，同时有一面与地面平行的正 方面体透视就叫“平行透视”。
精品
4
第一讲怎样把素描画得整体
正六面体的成角透视 ：当正六面 体的一个面与地面平行，其左 右各竖立的侧面与画面成角时 就叫“成角透视” (它有两个消 失点)。
(3) “眯眼看”的方法。眯起双眼，破坏视线的焦点， 使整个物体“虚”化，通过强制的手段得到整体观察效果。
《线描画--动物》课件
创作背景和灵感来源
线描画动物作品 欣赏：展示各种 动物线描画作品
创作背景：艺术 家对动物的观察 和了解，以及对 艺术的热爱和追 求
灵感来源：自然 界中的动物，以 及艺术家的个人 经历和情感体验
作品特点：线条 简洁，形象生动， 富有表现力，具 有独特的艺术风 格
教学方法和步骤
观察动物：观察动物的形态、结构、动态 等特征
02
线条运用：运用流畅、简洁的线条，表现出动物的 动态和质感。
04
创作技巧：掌握基本的绘画技巧，如透视、比例、 光影等，提高作品的表现力。
发展趋势和展望
数字化发展：线描画动物将更多地与数字技术相结合，如3D打印、Байду номын сангаасR/AR等
跨界融合：线描画动物将与其他艺术形式如插画、动画等相结合，产生新的艺术形式
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人：PPT
目录
起源：线描画起源于古代中国，是 一种以线条为主要表现手段的绘画 形式
起源和发展
特点：线条简洁、流畅，注重线条 的韵律和节奏
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
发展：线描画在唐代达到高峰，宋 代开始逐渐衰落，明清时期重新兴 起
线描勾勒：用线条勾勒出动物的轮廓和细节
调整修改：根据实际情况，对作品进行修改和完善
心得体会：通过创作线描画动物，可以加深对动物的理解和认识，提高观察力和表现力，同时也 能培养耐心和专注力。
创作中的难点和解决方法
难点：线条的流畅性和准确性
解决方法：观察实物，了解动物的解剖结 构和运动规律
解决方法：多练习，掌握线条的轻重、粗 细和方向
教育普及：线描画动物将更多地进入教育领域，成为儿童和青少年的艺术教育内容
彩色线描—猫头鹰—美术课件
2 图片引导
小朋友们猫头鹰内部可以用哪些线条画出来呢？
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小朋友们猫头鹰内部可以用哪些线条画出来呢？
3 课外小知识
猫头鹰的秘密：
1、鸮（xiao）形目中的鸟被叫做猫头鹰，总数超过130 余种。大部分品种为夜行性肉食性动物,食物以鼠类为 主，也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。头宽大，嘴短 而粗壮前端成钩状，头部正面的羽毛排列成面盘，其面 貌与猫极其相似，故俗称猫头鹰。别名神猫鹰。 2、由于猫头鹰的眼睛长在头部前方，因此它们想全方 位观察四周情况时，只能不停地转动脑袋。
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
2、学习运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等不同的笔 法表现动物的体积和形态。
3、锻炼造型能力及线条刻画能力，掌握并运用多种笔法呈现 不同的视觉效果。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
Hale Waihona Puke 律；”二，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
三、所需材料
1.白卡纸（或水彩纸）2.双头马克笔(60色即可） 3.铅笔 4.橡皮 5.高光笔 6.勾线笔（粗、细）
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小朋友们猫头鹰的基本形态有哪些呢？
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小朋友们猫头鹰的基本形态有哪些呢？
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小朋友们可以把猫头鹰的外轮廓画出来吗？
动物素描
蜂鸟
蜂鸟是雨燕目蜂鸟科动物，世界上已知体形最小的鸟类，产于 古巴的吸蜜蜂鸟，体长只有5.6厘米，其中喙和尾部约占一半,体 重仅2克左右，它的卵也是世界上最小的鸟卵，比一粒米大不了 多少。
蜂鸟身体很小，能够通过快速拍打翅膀悬停在空中，每秒约15 次到80次，它的快慢取决于蜂鸟的大小。蜂鸟因拍打翅膀的嗡嗡 声而得名。蜂鸟是唯一可以向后飞行的鸟。蜂鸟也可以在空中悬 停以及向左和向右飞。
一样驯养，则徒劳无
功。
虎
在肉食动物中，狮子为首，老虎次之。它 们既凶猛却卑鄙，残忍又无道，显得非常冷酷。 所以，老虎可比狮子可怕的多。它走路步伐平缓， 除非受到挑衅，否则不会主动攻击人，只有被饥 饿所迫需要觅食时，它才会加快步伐，开始奔跑 狩猎。
老虎不像狮子那样，即使吃得再饱，也依然嗜 血成性。只有在设圈套的时候，它才会暂时收敛 愤怒。当它暴怒时，会疯狂撕扯猎物，如果这还 无法平息心中的怒火，它会一遍吞食原有的猎物， 一遍向新的猎物施以暴行。
天鹅
天鹅的羽色洁白，体态优美，叫声动人，行为 忠诚，被作为纯洁、忠诚、高贵的象征。
天鹅是大型鸟类，最大的身长1.5米，体重六 千多克。主要以水生植物为食，也吃螺类和软体动 物。天鹅夫妇终生厮守，对后代也十分负责。为了 保卫自己的巢、卵和幼雏，敢与狐狸等动物殊死搏 斗。
天鹅临终的鸣叫温和而动人，似乎在与生命作 凄凉、深情的告别。每当人们谈到一个伟大天才临 终前最后的辉煌言行时，总是感慨地想起这句动人 的成语：“这是天鹅之歌。”
动物小名片 <<动物素描>>
小名片
姓名：军舰鸟 科属：大型海洋性鸟类 习性：飞翔极为迅捷和灵巧， 不善陆行，也不善于游泳。 自我评价：强盗鸟
•
猴，种特点从他出
动物速写美术PPT课件
意大利 达·芬奇 《安加利之战》习作
第9页/共23页
第二节 相关知识
鸟一般有圆圆的眼睛与 尖尖的嘴，鸟的眼神明澈， 视力绝佳，鸟的神态表情 不太明显，主要通过动作 体现情绪变化。鸟通过翅 膀的上下运动产生飞行动 力，头颈和尾羽调整方向 并保持身体的平衡，腿脚 是起飞和着陆的工具。徐 悲鸿的动物速写《秃鹫》 生动地表现了秃鹫的外形 体态，站立秃鹫的圆眼、 弯嘴、秃颈、蓬松的羽毛 用炭笔画成，并对尖锐的 脚爪进行了专门的描写。
鱼的骨骼图
鱼的外形图
第6页/共23页
第二节 相关知识
二、动态规律与神态特征
动物的跳跃、腾飞、疾 驰、翻滚、攀援、依附等 运动有明显的动态规律， 掌握了动态规律就能画出 动物优美的姿势。
兽类动物的行走与人类 的爬行动作有些相似，行 走时身体会高低起伏与扭 动，这是由前肢与后肢不 同步的跨步形成的。兽类 动物的奔跑根据速度可分 为慢跑和快跑两种动作， 奔跑速度加快时，对角线 步法转为前两足和后两足 交换步法，迈出的步幅距 离加大，并且常常只有一
第三节 课堂作业
动物创作 佘劭农《牛神》
第21页/共23页
第四节 课外作业
去动物园、宠物店或参 考动物图片画动物速写5幅。
学生作业 动物速写 尹锐《雄师》
学生作业 动物速写 徐一龙《螃蟹》
第22页/共23页
感谢您的观看！
第23页/共23页
意 大 利 画 家 达 ·芬 奇 的
达·芬奇 动物速写《马》
第2页/共23页
第二节 相关知识
一、解剖结构与外貌特征
鱼类、爬行类、鸟类、 两栖类、哺乳类等脊椎动 物是动物速写描绘的主要 对象，它们与人类一样在 身体内部有骨骼系统的支 撑，脊椎动物的结构是复 杂而精确的，有着与人类 同样意义的解剖结构，动 物的解剖结构决定动物的 外貌特征，如果疏于对它 们的研究，速写的时候就 会失去来自动物内部的结 构根基。
《动物简笔画》ppt课件
观察水生动物特征
在绘制前需观察水生动物的特征， 如身体形态、鱼鳍、尾巴和眼睛
等。
简化形态
用流畅的线条勾勒出水生动物的 大致形态，注意其流线型的身体 特征。
刻画细节和纹理
在形态基础上逐步添加细节和纹 理，如鱼鳞、眼睛和嘴巴等。
调整色彩和光影
最后根据水生动物的生活环境调 整色彩和光影效果，使其更加立
体鲜活。
色彩的基本原理
了解色彩的属性、分类及搭配原 则，为动物简笔画着色打下基础。
动物色彩的运用
根据动物的固有色彩，运用色彩表 现动物的体积感和空间感。
创意色彩搭配
尝试运用对比色、邻近色等搭配方 法，为动物简笔画增添趣味性和艺 术性。
04 分步骤绘制实例演示
猫科动物绘制步骤及要点
01
02
03
04
观察猫科动物特征
可以用简笔画来装饰手账，让手账更加生动有趣。
家居装饰
可以在家里画一些简笔画，如动物壁画等，增加 家居的温馨感。
礼物制作
可以用简笔画制作一些独特的礼物，如动物贺卡、 手绘明信片等，表达自己的心意。
拓展到其他领域如教育、出版等
教育领域
可以将简笔画应用于儿童教育中，帮助孩子们认识动物、学习绘画 技巧等。
02 动物简笔画基础知识
简笔画基本概念
简笔画的定义
01
简笔画是一种通过简单的线条和形状来表现事物特征的绘画形
式。
简笔画的特点
02
简洁、明了、易于识别和记忆。
简笔画在动物绘画中的应用
03
能够快速捕捉动物的特征，方便教学和交流。
动物形态特征与分类
1 2 3
动物的形态特征 包括头部、身体、四肢、尾巴等部位的形状、比 例和特征。
在绘制前需观察水生动物的特征， 如身体形态、鱼鳍、尾巴和眼睛
等。
简化形态
用流畅的线条勾勒出水生动物的 大致形态，注意其流线型的身体 特征。
刻画细节和纹理
在形态基础上逐步添加细节和纹 理，如鱼鳞、眼睛和嘴巴等。
调整色彩和光影
最后根据水生动物的生活环境调 整色彩和光影效果，使其更加立
体鲜活。
色彩的基本原理
了解色彩的属性、分类及搭配原 则，为动物简笔画着色打下基础。
动物色彩的运用
根据动物的固有色彩，运用色彩表 现动物的体积感和空间感。
创意色彩搭配
尝试运用对比色、邻近色等搭配方 法，为动物简笔画增添趣味性和艺 术性。
04 分步骤绘制实例演示
猫科动物绘制步骤及要点
01
02
03
04
观察猫科动物特征
可以用简笔画来装饰手账，让手账更加生动有趣。
家居装饰
可以在家里画一些简笔画，如动物壁画等，增加 家居的温馨感。
礼物制作
可以用简笔画制作一些独特的礼物，如动物贺卡、 手绘明信片等，表达自己的心意。
拓展到其他领域如教育、出版等
教育领域
可以将简笔画应用于儿童教育中，帮助孩子们认识动物、学习绘画 技巧等。
02 动物简笔画基础知识
简笔画基本概念
简笔画的定义
01
简笔画是一种通过简单的线条和形状来表现事物特征的绘画形
式。
简笔画的特点
02
简洁、明了、易于识别和记忆。
简笔画在动物绘画中的应用
03
能够快速捕捉动物的特征，方便教学和交流。
动物形态特征与分类
1 2 3
动物的形态特征 包括头部、身体、四肢、尾巴等部位的形状、比 例和特征。
动物静物等简笔画大全学习课件PPT
1
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他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯， 外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由 的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲望， 到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到 他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情 是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他，那 天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！ 《《肖申克的救赎》观后感》 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯， 外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由 的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲望， 到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到 他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情 是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他，那 天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望， 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实 现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！
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他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯， 外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由 的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲望， 到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到 他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情 是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他，那 天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！ 《《肖申克的救赎》观后感》 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯， 外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由 的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲望， 到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到 他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情 是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他，那 天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望， 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实 现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！
动物简笔画 PPT课件
狗尾巴
一、走兽类 （四）躯干特征
走兽类动物的身体一般呈矩形或椭圆形。
正文 . 第一节 动物的形体特征
第7 页
二、鸟兽类
（一）嘴的特征 家禽及山禽多为短尖嘴，猛禽多为钩嘴，水禽多为扁嘴等。
第8 页
正文 . 第一节 动物的形体特征
二、鸟兽类 （二）腿的特征
猛禽的趾大且带钩，家禽的腿大且较短。
正文 . 第一节 动物的形体特征
走兽类动物的头部形态有很大差异，有圆、尖、方、椭圆等；耳朵形状各
异，有圆形、半圆形、长尖形、短尖形等，一般在头部左右上方。
第4 页
正文 . 第一节 动物的形体特征
一、走兽类
（二）四肢特征
动物四肢关节多向内弯，分为奇蹄、偶蹄、掌，因为动物生活习性不同， 生活环境不同，所以四肢在生理结构和形态上各有不同特征。
（四）基本形的变化
在动物简笔画中，为了使笔下的形象更加生动、可爱，特征更为突出，需要在基本形的基 础上进行一定的变化。虽然从外形上感觉造型复杂了，但只要把握其规律，还是很容易掌
握的。例如，袋鼠的头、躯干上的口袋是在圆形和三角形的基础上进行变化的。
正文 . 第三节 动物简笔画的造型规律和方法步骤
二、方法步骤
第四章
第1 页
CONTENTS PAGE
目录
目录页 2
01 动物的形体特征 02 简笔画的表现方法在动物中的应用
03 动物简笔画的造型规律和方法步骤
04 常见的动物简笔画示例
TRANSITION PAGE
过渡页 3
第一节 动物的形体特征
• 走兽类 • 鸟兽类 • 鱼类 • 昆虫类
一、走兽类
（一）头部特征
（二）小狗简笔画的方法步骤
动物素描
动物素描，一种以线条表现动物形态和神韵的艺术形式。通过简洁而精准的线条，动物素描能够生动地展现出各种动物的独特魅力和生命力。在素描的过程中，艺术家需细心观察动物的每一个细节，从毛发到眼神，从姿态到动作，都要精准捕捉并呈现在纸上。这不仅需要高超的绘画技巧，更需要对动物的深刻理解和热爱。动物素描作品往往能够触动人心，让人感受到动物的灵动与美丽。每一幅作都是艺术家与动物之间深情对话的见证，是自然与艺术的完美结合。通过欣赏这些精美的动物素描，我们不仅能够领略到艺术家的匠心独运，更能够感受到动物世界的奇妙与多彩。
美术动物简笔画课件
水生动物简笔画
总结词
水生动物简笔画是学习动物简笔画的重 要一环，通过学习水生动物的特点和形 态，可以拓宽我们的绘画技巧和想象力 。
VS
详细描述
在水生动物简笔画中，我们可以学习如何 表现鱼类的流线型身体、海龟的硬壳和海 豚的跃出水面等场景。通过观察和练习， 我们可以逐渐掌握如何用简洁的线条表现 水生动物的特点，为自己的绘画技巧增添 新的元素。
动物身体简笔画
总结词
根据动物的身体结构和比例，用简单 的线条勾勒出动物的整体形态。
详细描述
在画动物身体时，应先了解动物的身 体结构和比例，然后用简洁的线条勾 勒出动物的整体形态。注意要保持线 条流畅，突出动物的特征和动态感。
动物动作简笔画
总结词
通过简单的线条和动作表现动物的行为和动态特征。
详细描述
自我评价
对自己的作品进行评价，总结 优点和不足。
他人评价
听取他人的意见和建议，促进 创作水平的提高。
作品收藏
将优秀作品收藏起来，作为个 人成长和学习的见证。
05
CATALOGUE
简笔画学习建议
学习态度
010203Fra bibliotek保持兴趣
简笔画学习应该以兴趣为 导向，保持对绘画的热情 和好奇心，享受创作的过 程。
04
CATALOGUE
简笔画创作实践
创作准备
素材收集
收集各种动物图片、简 笔画作品等，为创作提
供灵感。
工具准备
准备适合的画笔、纸张 、颜料等绘画工具，确
保创作顺利进行。
知识储备
了解动物的基本形态、 特征和绘画技巧，提高
创作质量。
环境布置
选择合适的绘画环境， 如安静、明亮的房间，
动物素描教案——第一课
动物素描教案——第一课课题：动物素描课时:1课时一、教学目的1．了解素描的艺术特点;学习动物素描技法。
2．培养学生创新及热爱动物，热爱生活的意识。
二、教学重难点教学重点：运用素描形式表现不同形态特征的动物。
教学难点：1.运用素描形式表现不同形态特征的动物。
2.表现动物具有各种生动的表情，不同的生活习性和性格特征。
三、教学方法深刻理解，学会感受生活。
欣赏优秀作品，理论联系实际，写生联系创作。
四、导入动物是人类的朋友，认识动物对于认识人类自身有很大的帮助，而且动物更是艺术创作的很好题材，比如齐白石的《虾》。
徐悲鸿的《马》。
黄胄的《驴》，这些作品栩栩如生，夺目传神。
那么这些画家是怎样把这些动物表现得如此完美呢？这离不开绘画训练的基本形式——素描，这节课我们就共同来学习《动物素描》。
（板书题目）五、新授1.过程一欣赏西班牙著名绘画大师毕加索的一组著名的牛变形图（如下图）：图6-1 图6-2图6-3 图6-4图6-5 图6-62.过程二写生通过写生观察、了解、认识动物的生活习性、运动的构成规律，这是观察认识生活的一个阶段，也是写生过程中掌握变化的第一步。
1、 写生：写生变化是动物图案变化的主要途径，需要较多的时间研究各类动物的解剖结构及动态规律，并进行大量的动物速写，再根据写生素材进行装饰变化。
图6-7 图6-8图6-9 图6-102、以摄影，绘画中的为素材进行变化：利用摄影绘画作品中的动物形象进行图案变化是一种较方便、快捷的途径。
许多摄影、绘画作品是经过精心筛选、推敲产生的，其中既有瞬间的传神动态。
动物的变化方法：因动物本身的特点，动物变化方法又有:形象归类、皮毛特点、动态特征、性格特征、理想法、装饰性和选择适当的表现角度。
1、形象归类：飞禽类动物均为卵生动物．它们的身体外形就在椭圆形的基础上产生变化。
（图6-11）图6-11灵长类动物的外形很接近人类，能直立行走，上下肢分工。
（图6-12）图6-12食草类动物形体多为直线体块，四肢细长，头部咬肌发达。
《稚——生物素描之一》 ppt课件
4
关于作者
贾祖璋（1901年－1988年）浙江海宁人。1920年毕业于 浙江省第一师范学校。曾任商务印书馆、开明书店编辑。他 青年时期从事生物学研究，并进行科普创作，主要作品有 《生物素描》、《鸟与文学》等。其所写作的科学小品熔知 识性、思想性、趣味性于一炉，脍炙人口。 《花儿为什么这 样红》一文，1980年获全国科普创作优秀作品奖。该文与 《南州六月荔枝丹》、《蝉》都被选入中等学校语文课本。
在《礼记•曲礼》中，对打猎活动作出原则规定：“国君春田不围 泽，大夫不掩群，士不取卵者。”这实际上是对打猎数量的限制，即 国君春天打猎，不能采取合围猎场的办法，大夫不得整群整群地猎取 鸟兽，士不得猎取幼兽或拣取鸟蛋，显然这是为了防止斩尽杀绝，以 使鸟兽能正常繁殖。
《礼记•王制》还规定，正月獭祭鱼以后，管理水泽的虞人才可以 下水捕鱼；九月豺祭兽之后，才能猎兽；八月鸠化为鹰之后，才可以 张网捕鸟；草木零落之后，才可以进山砍代树木；昆虫蛰伏以后，才 可以烧草肥田；不捕杀幼兽，不攫取鸟卵，不残害怀胎的野兽，不杀 未长大的鸟兽，不倾覆鸟巢。
这实际上是对打猎数量的限制即国君春天打猎不能采取合围猎场的办法大夫不得整群整群地猎取鸟兽士不得猎取幼兽或拣取鸟蛋显然这是为了防止斩尽杀绝以使鸟兽能正常繁殖
稚——生物素描之一
2020/12/27
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说明文
➢定义：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介
绍或解释事物的形态、性质、构造、功用、制作方法、发 展过程以及内在事理的一种实用文体。
明确：（1）对雉的相关知识的补充介绍 （2）对古人的误解的纠正 （3）表现作者科学严谨的思想方法
2020/12/27
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5、比较：同是出自《礼记•月令》的引用， 第一处“孟冬之月，雉入大水为蜃”和第二 处“冬季之月，雉雊”，各自的作用是一样 的吗？
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2、进一步描绘小猫五官的轮廓。眼睛大约位于脸部中间的位置，两眼间 的距离为一只半眼左右，鼻尖和下眼眶位于画，在眼眶中描出眼睛的高光、 瞳孔和反光的轮廓线。
4、细致描绘眼球，高光的地方留白，瞳孔、眼球与眼眶交接的地方要涂 黑。其他地方打上阴影，但要注意不要涂得比瞳孔更黑。
• 动物素描入门基础训练，动物素描绘画技 法
• 步骤教程
• 高清图解
• 动漫里有很多可爱的喵咪
• 比如大家锁熟悉的甜甜私房猫小起等，作 为有着可爱尾巴、肉垫小爪的可爱生物， 喵咪在动漫中以各种可爱的身影出现。
素描小猫咪的绘画步骤教程：
1、大致描绘出小猫的头和身体的外轮廓，用 十字定出小猫脸中心的位置，小猫的头和身 体差不多大。
9、前脚后面的毛发都是向后生长的。排线的时候都沿着向后的方向就可 以了，线条稍微有一点小弯曲，这样才像小猫真的毛发。
10、为尾巴和前脚也都画上毛发。
11、深化细节，把猫的腹部、猫头边缘、靠近耳朵的地方，还有尾巴的 下部进一步加深，一只毛茸茸、肉鼓鼓的小猫就画好啦。
•
5、描绘鼻子和嘴巴。鼻尖靠近鼻孔的地方要稍微亮一点，看上去比较有 体积感。
6、从鼻尖开始，放射状地往外排线。顺着小猫的毛发生长方向绘画，线 条要稍微有些小弯曲，画出来的效果就像真的毛发一样。
7、继续排线，小猫的下巴下面和脸的边缘稍微加深一点。
8、小猫身上的毛是从脖子往下长的，胸前往后长的，顺着毛发生长的方 向排线。