班主题班会学会做人_学会做事

懂得尊重、宽容、换位思考的人所 组成的集体也是团结、健康、向上的
和谐集体
有请
为我们朗读
《学会做人、做事——把事情做到最好》
涓涓细流 汇成河
一屋不扫,何以扫天下?
? 大事与小事的关系 ? 大成是小成的积累 ? 小事都做不了 ,大事何以开始呢 ? ? 做小事过程的重要性 ? 勿以善小而不为，勿以恶小而为之
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一 个政党、一个军队都有维护自己利 益的纪律，古今中外，无不例外。
1. 要有目标和追求：
2. 经常保持微笑
3. 学会和别人一块分享喜悦
4. 乐 于 助 人
5. 并保持自己的一颗童心
6. 学会和各种人愉快的相处
7. 保持幽默感
8. 学会宽恕他人
9. 有几个知心朋友
10.常和别人保持合作 ,并从中获得乐趣
11. 保持高度的自信心
12. 尊重弱者
13. 具备胆识和勇气
14. 最后，不要财迷
班主任寄语
谢谢支持！
我们心中的：
? 团结 但是分了几个帮派 ? 爱学习 但是成绩就是提不起 ? 活波 但是有时太闹 ? 环境好 但是就是有些人不爱劳动 ? 虽相亲相爱 但只像一盘散沙
大家知道99+1=？
0 答案是
知道为什么吗？？
纪律可以帮助我们打造 良好的学习环境；纪律是我
们塑造人格的第一步。
纪律是一把万能钥匙；学习是 智慧的大门。两者相接触， 将会使你通向成功的彼岸。
斤斤计较
?只看到眼前的利益 ?眼前的利益永远是长 远利益的大敌!
有责任心和集体荣誉感
在一个集体中，只有集体 成员团结合作才能把事情 做成功。
这种因团结合作而产生 的力量叫什么力量?
增强班级集体的凝聚力
? 集体凝聚力的表现：集体成员为了共同目 标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。
? 集体凝聚力：集体对成员的吸引力 ? 既指：集体成员与整个群体的吸引程度。 ? 又指：集体成员之间的吸引程度。
心灵感悟
集体的凝聚力来自集体 成员的团结与合作
说说 下面三者之间的关系：
荣誉感
自豪感 归属感
责任感
现在我们又出现了哪些问题呢？
? 有些同学爱斗话 ? 教室卫生保持不够干净 ? 有同学乱扔垃圾的习惯 ? 打扫卫生不够积极 ? 我们学习的积极性太差 ? 晚自习及上课仍然不安静 ? 教室有时有打闹的现象
和谐班级的护航者来自百度文库
学会做人 学会做事
9）班
每个人来到这个世界都是握 着拳头而来。摊开手掌，我们都 能清晰地看到属于自己的感情线、 智慧线、命运线、生命线等，这 不仅意味着命运掌握在我们手中， 也告诉我们为什么要来到这个世 界，那是为了追求健康、知识、 事业、亲情、友情、爱情……。 在生命的旅途中，为什么有人劳 碌奔波却一无所获，有人会得到 很多，那是因为他善于追求，懂 得学习追求……
有人说“活到老，学到老”， “学”什么？
做人、做事、做学问。
学会了做人，才真正懂得做事。当一个 人不懂得尊重别人时，他会……
学会了做人，才真正懂得做事。当一个 人不懂得宽容时，他会……
学会了做人，才真正懂得做事。当一个 人不懂得道德为何物时，他会……
学会了做人，才真正懂得做事。当一个 人懂得尊重、宽容、换位思考时，他会……