学会做人主题班会........
学会做人为主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题学会做人二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人（姓名）五、参会人员全体师生六、班会内容一、开场致辞（主持人开场）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开的主题班会，是关于“学会做人”。
做人，是人生中最基本、最重要的课题。
学会做人，不仅关系到个人的成长，也关系到社会的和谐与进步。
希望通过今天的班会，我们能够共同探讨如何学会做人，如何在日常生活中践行做人的道理。
二、主题讲座（一）做人要诚实守信（讲座人：班主任）同学们，诚实守信是做人的基本原则。
诚实，就是要对自己、对他人、对社会都要诚实。
守信，就是要信守承诺，言行一致。
诚实守信的人，才能赢得他人的尊重和信任。
在日常生活中，我们要做到以下几点：1. 说话要真实，不说谎言；2. 对待他人要真诚，不做虚伪的事；3. 遵守诺言，不轻易食言。
（二）做人要团结友善（讲座人：学校德育主任）团结友善是做人的另一种重要品质。
团结，就是要与他人和睦相处，互相帮助；友善，就是要待人热情，关心他人。
一个团结友善的人，能够得到他人的喜爱，也能够在集体中发挥积极作用。
在日常生活中，我们要做到以下几点：1. 尊重他人，关心他人；2. 主动帮助他人，不计较得失；3. 遇到矛盾，要学会宽容和理解。
（三）做人要勤奋努力（讲座人：学校教导主任）勤奋努力是做人的关键。
只有勤奋努力，才能不断进步，实现自己的人生价值。
在学习和生活中，我们要做到以下几点：1. 制定合理的学习计划，坚持不懈；2. 主动学习，不断提高自己的能力；3. 面对困难，要有毅力，不轻易放弃。
三、互动环节（一）案例分析1. 请同学们分享自己或身边人的一些做人故事，分析其中的优点和不足。
2. 结合案例，讨论如何在实际生活中践行做人的道理。
（二）小组讨论1. 将同学们分成若干小组，讨论以下问题：a. 如何在家庭中做一个孝顺的子女？b. 如何在学校中做一个团结友善的同学？c. 如何在社会中做一个有责任感的公民？2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
知荣辱学做人班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学多功能厅主持人：班主任XX老师参会人员：全体学生及部分家长代表记录人：XX---一、班会背景为了加强学生的道德教育，培养学生正确的荣辱观，提高学生的综合素质，我校特此召开“知荣辱学做人”主题班会。
本次班会旨在通过分享故事、讨论交流等形式，让学生深入了解荣辱观念，学会如何做人，如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
---二、班会流程（一）开场致辞班主任XX老师首先致辞，强调了知荣辱学做人的重要性，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
（二）故事分享1. 故事一：《最美乡村教师》班会邀请了优秀乡村教师李老师分享他的故事。
李老师讲述了他在偏远山区从事教育工作的经历，以及他如何用自己的行动践行荣辱观，为学生树立榜样。
2. 故事二：《义务献血者》接下来，一位义务献血者分享了她的故事。
她讲述了为何选择无偿献血，以及她在献血过程中遇到的困难和收获的感动。
（三）讨论交流1. 讨论主题一：什么是荣辱观？学生们积极参与讨论，纷纷发表自己的看法。
有的同学认为荣辱观是一种道德准则，是衡量一个人行为的标准；有的同学则认为荣辱观是一种内心的信念，是对美好事物的向往。
2. 讨论主题二：如何践行荣辱观？学生们围绕如何践行荣辱观展开了热烈的讨论。
有的同学提出了从身边小事做起，如尊老爱幼、助人为乐等；有的同学则认为要树立正确的价值观，抵制不良风气。
（四）家长发言部分家长代表也参与了本次班会，他们分享了教育孩子过程中如何引导孩子树立荣辱观的经验，并与学生们进行了互动交流。
（五）总结发言班主任XX老师对本次班会进行了总结，她强调了知荣辱学做人的重要性，并鼓励学生们在日常生活中践行荣辱观，做一个有道德、有品质、有担当的人。
---三、班会成果本次班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
学生们通过聆听故事、讨论交流，对荣辱观有了更深入的理解，纷纷表示要在今后的学习和生活中，努力践行荣辱观，做一个对社会有用的人。
学会做人主题班会
THANKS.
培养自律能力，能够自觉地遵守社会规范和道德准则。
学会做人之学习篇
04
树立正确的学习观念
珍惜学习机会
认识到学习是人生发展的重要阶 段，珍惜每一个学习机会。
全面发展
注重知识、能力和素质的全面发 展，培养全面素质。
终身学习
树立终身学习的观念，不断学习 、不断进步。
掌握有效的学习方法
制定学习计划
根据个人情况和目标，制定合理的学习计划。
学会做人之实践篇
05
在实践中锻炼自己
参与社会实践
01
通过参与社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，培养社会
责任感和公民意识。
独立完成任务
02
鼓励独立完成任务，如组织活动、策划方案等，培养自主能力
和解决问题的能力。
勇于尝试新事物
03
鼓励尝试新事物，如学习新技能、尝试新领域等，培养创新精
神和适应能力。
关爱他人的身心健康
关爱他人的身心健康是关爱他人的核心，要关注他人的身体状况、 心理健康，给予必要的帮助和支持。
建立良好的人际关系
建立良好的人际关系是尊重他人、关爱他人的体现，要注重沟通、 理解、包容和合作，建立互信互助的关系。
学会做人之礼仪篇
02
礼仪的基本概念与原则
礼仪的定义
礼仪是一种规范和习俗，是人们在社交活动中应遵循的行为准则，旨在维护社 会秩序和人际关系的和谐。
培养良好的行为习惯是培养良好道德 品质的关键，要注重细节、从小事做 起，做到言行一致、诚实守信。
遵守社会公德
遵守社会公德是培养良好道德品质的 基础，要尊重他人、关心他人、帮助 他人，营造良好的社会氛围。
尊重他人，关爱他人
《学会做人》主题班会设计方案（新）（精选五篇）
《学会做人》主题班会设计方案（新）（精选五篇）第一篇：《学会做人》主题班会设计方案(新)班会设计方案一、活动主题：学会做人二、活动目的：（1）、明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。
（2）、全面地看问题，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。
（3）、严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相理解，做一个心胸宽广的人。
三、学生分析：由于学生之间往往因为一些小事发生冲突，甚至是因为一句刺耳的话，引起同学间不必要的争端；平时有些学生抱怨作业多，抱怨和别人的关系不好……本次活动通过学生亲身实践，认真观察等，以游戏、短剧、诗朗诵的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。
从而使学生能站在别人的立场看问题，严格要求自己，宽容对待他人，做一个心胸宽广的人。
四、设计思想：我们设计《学会做人》的主题班会课是针对学生之间往往因为一些小事发生冲突，甚至是因为一句刺耳的话，引起同学间不必要争端；平时学生抱怨作业多，抱怨和别人的关系不好……人与人之间的矛盾不解决就会破坏我们的友谊，甚至会影响我们以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，学会理解，消除误会，不斤斤计较，学会宽容待人。
五、活动准备：（1）、认真做好整个程序的准备工作。
（2）、准备小游戏的材料（白纸、水笔、布带、椅子若干）。
（3）、准备自己身边的做人故事以及自己对做人的理解。
六、时间安排：利用班队会一课时进行七、活动过程：（1）、主持人：同学们，在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾：一句刺耳的话，引起同学间不必要争端；学生抱怨作业多，老师抱怨学生不好好学习；家长为子女操碎了心，换来的却是一句“别管我！”……人与人之间的矛盾不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，学会理解，消除误会，不斤斤计较，学会宽容待人。
（2）、游戏：《带路》过程：公示规则：四人分两组比赛。
一人蒙眼，一人明眼带路穿越路障。
学习做人主题班会
学习做人主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能在这里为大家介绍一下关于学习做人的主题班会。
做人是每个人一生中最重要的课程之一，不仅仅是学习知识，更是培养良好的品德和价值观的过程。
在这个班会中，我将以以下几个方面为大家分享学习做人的重要性和方法。
首先，我们要明白学习做人的重要性。
在当今社会，人际关系变得越来越复杂。
作为一个个体，我们不仅在家庭中需要与父母、兄弟姐妹等相处，也需要在学校、社交网络等各种社交场合中与不同的人建立联系。
学会做人就意味着我们能更好地处理人际关系，与他人和谐相处。
只有拥有良好的人际关系，我们才能在生活中获得更多的帮助和支持，获得更多的机会和成功。
其次，我们要知道如何学习做人。
学习做人涉及到我们的品德、情感、道德观念等方面。
首先，我们要树立正确的道德观念。
道德观念是社会对人们行为的要求和评价，它涉及到对他人尊重和关爱，对社会责任的承担等方面。
我们要学会分辨是非之间的界限，明辨善恶，理解对别人的伤害就是对自己的伤害。
其次，在日常生活中，我们要树立积极向上的情感态度。
积极向上的情感态度能够让我们更好地面对挫折和困难，树立自信心，同时也能够影响他人，提供帮助和鼓励。
最后，我们要塑造良好的品德素质，包括诚实守信、自律、勇敢等。
这些品质将伴随我们一生，使我们成为一个更好的人。
然后，我们要学习如何解决人际关系问题。
在与人相处时，难免会遇到各种问题和困难。
学会解决人际关系问题是学习做人的重要一环。
首先，我们要改善沟通技巧。
良好的沟通能够帮助我们更好地了解他人需求和期待，避免误解和冲突。
其次，我们要学会倾听。
倾听是沟通的关键，它能够表达我们对他人的尊重和关心，帮助我们接受不同的观点和意见。
此外，我们要学会妥协和谅解。
在人际关系中，我们要学会放下自己的固执和偏见，为了和谐相处而做出妥协和让步。
最后，我们要学会处理冲突。
冲突是人际关系中难免发生的，我们要学会冷静思考，寻找解决问题的方法，并以积极的态度去解决冲突。
学会做人 主题班会
学会做人主题班会
在生活中，我们不仅要学会读书、学会工作，更要学会做人。
做人的道理虽然简单，但却是人生中最重要的一课。
首先，做人要懂得尊重他人。
我们每个人都是独立的个体，有着自己独特的思想和观点。
正因为如此，我们需要尊重他人的不同意见和选择。
不要轻易贬低或嘲笑他人，要学会包容和接纳。
这样不仅能够建立和谐的人际关系，还能够培养自己的宽容心态。
其次，做人要坚守诚信。
诚信是一个人最基本的美德，也是社会发展的基石。
不论是在学校还是在工作中，诚信都是永远的底线。
做人要言行一致，言出必行，行出必果。
只有坚守诚信，才能够赢得他人的信任和尊重。
另外，做人要有爱心。
爱是一种无私奉献的精神，无论是关心家人、朋友还是关注社会公益，都需要我们有爱心。
学会关心身边的人，帮助他人，善待他人，这样不仅能够让自己成为更好的人，也能够为社会和谐贡献自己的一份力量。
最后，做人要有梦想。
人生如航船，梦想是我们前行的动力。
要有远大的目标和梦想，为之奋斗努力。
无论遇到什么困难和挑战，都要坚持不懈，不轻言放弃。
只有有梦想才会有希望，有希望才会有动力，从而让我们的人生更加充实和有意义。
做人是一门艺术，是一种修养。
希望大家都能够认真学习这门
艺术，成为一个有格局有品质的人。
只有这样，才能够在人生的舞台上展现出自己的精彩。
学会感恩学会做人主题班会的教案(6篇)
学会感恩学会做人主题班会的教案（6篇）学会感恩学会做人主题班会的教案1教学设想：尊师重教是中华民族的传统美德。
通过回忆六年难忘的学校生涯，让同学体会到班集体的暖和，体会到他们和老师一起在成长，在收获。
在体会老师工作的辛苦时，明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上，是老师爱同学的一种表达。
通过说说心里话，拉近师生之间的距离，到达同学能理解老师，从而懂得敬重老师、感恩老师的教育目的。
教学过程：课前谈话：你如何理解“尊师守纪为荣，以辱师违纪为耻”？一、在音乐《虫儿飞》中，观赏图片，回忆过去难忘的时间1、让同学谈谈体会2、小结并引申：我们班集体的成长，离不开老师的辛勤教育。
老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。
二、观赏歌曲《每当我走过老师窗前》1、同学谈体会：老师工作很辛苦、为了备课改作业，废寝忘食等。
三、小记者现场采访你被老师批判过吗？你接受老师的教育吗？你在心里怨恨过老师吗？四、出示一首网络流传的老师《长恨歌》说说你从中体会到什么。
〔老师的恨是恨铁不成钢，是对同学的另一种爱〕五、换位思索：设置情境，假如你是老师，你会怎么做？〔让同学理解老师〕六、师生互吐心声：1、听听老师的心里话。
同学读老师给他们的一封信。
2、同学谈谈自己的感受3、听听廖建城的感恩之言。
七、总结常怀感恩之心的人是最美好的，生活永久都布满暖和的爱。
生活种那些平淡温馨的故事每天都在连续，只要我们专心感受，专心倾听，你会发觉生活中布满了爱，由于我们学会了理解、学会了感恩！学会感恩学会做人主题班会的教案2一、活动名称：学会感恩二、活动目标：1、在活动中培育幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3、进展幼儿的语言表达力量。
活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动预备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》四、活动过程：〔一〕感知活动：1、多媒体呈现，让幼儿感受幼儿园的美。
学会做人,学会学习》主题班会设计
学会做人学会学习一、活动背景然而，在现实生活中，我们发现很多幼儿在家庭教育和学校教育中，往往更注重知识的传授，而忽视了孩子们的人格培养和自主学习能力的培养。
因此，为了让幼儿能够全面发展，我们需要将做人教育和学习教育有机地结合起来，让幼儿在学会做人的同时，也能学会学习。
二、活动目标1.让孩子们认识到做人和学习的重要性，培养他们的自主学习能力。
2.培养孩子们的团队合作精神，让他们学会与他人共同进步。
3.提高孩子们的自信心，让他们在学会做人的同时，也能充满自信地面对生活和学习。
4.培养孩子们的创新思维，让他们在学会学习的同时，也能具备解决问题的能力。
三、活动内容1.主题分享：邀请专家或有经验的老师为孩子们分享做人和学习的重要性，让孩子们认识到做人和学习是相辅相成的。
2.小组讨论：让孩子们分成小组，讨论在做人和学习方面遇到的困难和问题，并共同寻找解决办法。
3.团队合作：组织孩子们进行团队合作游戏，让他们在游戏中学会与他人合作，共同完成任务。
4.个人展示：鼓励孩子们在班级中展示自己的才艺和特长，提高他们的自信心。
5.创新思维训练：组织孩子们进行创新思维训练，让他们在学会学习的同时，也能具备解决问题的能力。
四、活动形式1.主题分享：采用讲座或故事形式，让孩子们更容易理解和接受。
2.小组讨论：采用圆桌会议或分组讨论的形式，让孩子们充分参与到讨论中。
3.团队合作：采用游戏或实践活动，让孩子们在实践中学会合作。
4.个人展示：采用才艺表演或作品展示的形式，让孩子们展示自己的特长。
5.创新思维训练：采用思维导图或创意绘画等形式，激发孩子们的创新思维。
五、活动过程1.开场：班主任简要介绍活动背景和目的，引导孩子们进入活动主题。
2.主题分享：邀请专家或有经验的老师为孩子们分享做人和学习的重要性。
3.小组讨论：让孩子们分成小组，讨论在做人和学习方面遇到的困难和问题，并共同寻找解决办法。
4.团队合作：组织孩子们进行团队合作游戏，让他们在游戏中学会与他人合作，共同完成任务。
学会做人的主题班会
学会做人的主题班会
好的，以下是一份关于学会做人的主题班会的内容：
大家好，
今天的主题班会是关于“学会做人”。
每个人都希望自己成为一个受人尊敬、受人喜爱的人，而学会做人是实现这个目标的一个关键。
首先，作为一个做人的基本原则，我们应该尊重他人。
每个人都有自己的思想、感受和道德准则。
我们应该尊重每个人的选择、意见和信仰。
当我们尊重他人时，我们也会得到别人的尊重。
其次，我们应该学会关爱他人。
人与人之间的关系是相互的。
当我们关心别人时，我们会建立起互助、互动的友谊。
关爱他人不仅让他人感到温暖，也会让我们自己的心灵更加宽广和充实。
另外，诚实是做人的重要品质。
无论在学校、在家庭还是在社会上，诚实是我们与他人建立关系的基础。
做人要有诚信，不撒谎、不欺骗他人，坦诚面对自己的过错，争取他人的信任和尊重。
此外，善良也是做人的一项重要品质。
善良是指关心弱势群体，乐于助人，对他人有着积极的影响力。
善良不仅让他人受益，也会让自己感到幸福和满足。
最后，学会宽容也是做人的关键。
每个人都有自己的缺点和不完美之处，我们要学会接纳他人的不同，并容忍他人的错误。
宽容可以使我们建立更好的人际关系，并且帮助我们成长为一个更好的人。
通过这次班会我们希望大家能明白，学会做人是一个持续学习和提升的过程。
只有不断修炼自己，才能成为一个受人喜爱、受人尊敬的人。
谢谢大家！。
心存感恩学会做人主题班会教案（精选6篇）
心存感恩学会做人主题班会教案心存感恩学会做人主题班会教案（精选6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的心存感恩学会做人主题班会教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
心存感恩学会做人主题班会教案1【活动依据】学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及产生的矛盾，克服“逆反”心理。
了解教师的工作特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
知道诚实守信是做人的根本。
能够尊敬父母与长辈。
学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。
【活动目的】学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容【活动重点】为什么要学会感恩，如何感恩。
【活动过程】主持人：陈慧、肖磊表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。
教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
班会流程：主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。
主持人B：是啊！对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？主持人A：这我当然知道啦！那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。
主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。
主持人AB：“走进经典，体验感恩”主题班会现在开始！第一部分历史的见证主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？主持人B：我知道，这当然是父母啦。
父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。
高一主题班会《学会做人,学会做事》
02
尊重与沟通
在团队中，尊重每个成员的意见和贡献，积极沟通交 流，促进信息共享。
03
分工与合作
根据团队成员的特长和任务需求，合理分工，相互支 持，共同完成任务。
04
团队目标
将团队目标作为共同追求，激发团队成员的积极性和 创造力，实现团队价值最大化。
05
团队建设
通过团队活动、培训等方式，加强团队凝聚力和向心 力，提高团队合作效率。
高一主题班会《学会做人，学 会做事》
目
CONTENCT
录
• 学会做人的重要性 • 学会做事的关键要素 • 如何在生活性
为人处世的基本原则
诚实守信
在与人交往中，应始终保持真诚和守信，不撒谎、 不欺诈。
尊重他人
要尊重他人的权利、观点和感受，避免对他人进行 侮辱或攻击。
关爱他人
关注弱势群体，积极参 与社会公益活动，为社
会做出贡献。
遵纪守法
遵守国家法律法规，不 违法乱纪，维护社会秩
序。
诚实守信
在工作中要诚实守信， 尽职尽责，树立良好的
职业道德形象。
尊重多样性
尊重不同文化、宗教和 价值观，与不同背景的
人和谐相处。
04
优秀人物案例分享
具有卓越品德的人物
01
02
03
雷锋
互动讨论
组织学生进行小组讨论，探讨 如何在日常生活中应用所学知
识。
对未来的期望和计划
制定个人成长计划
鼓励学生在接下来的学期里，根据班会内容 制定个人成长计划。
持续学习与实践
强调不断学习与实践的重要性，提醒学生要 时常反思和总结。
设立目标
引导学生设定明确、可实现的目标，以提升 自己的做人做事能力。
《学会做人,学会学习》主题班会设计方案
《学会做人，学会学习》主题班会设计方案一、班会背景在当今社会，做人做事的态度和学习能力对于一个人的成长至关重要。
为了帮助同学们树立正确的价值观，提高学习效率，我们特此举办以“学会做人，学会学习”为主题的班会活动。
二、班会目标1.引导同学们认识到学会做人的重要性，树立正确的人生观、价值观。
3.增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
三、班会流程1.主题导入主持人：大家好！欢迎来到本次主题班会。
今天我们要探讨的是“学会做人，学会学习”。
在我们的人生道路上，这两个方面都是非常重要的。
下面请班主任老师为我们作开场致辞。
班主任：亲爱的同学们，大家好！很高兴能在今天的班会上与大家共同探讨“学会做人，学会学习”的话题。
做人做事的态度和学习能力对于我们每个人来说都至关重要。
希望通过今天的活动，大家能够有所收获，更好地面对未来的挑战。
2.视频观看主持人：请大家观看一部关于“学会做人，学会学习”的视频，希望通过这个视频，我们能更好地理解这两个主题的内涵。
（播放视频）3.分组讨论（1）视频中讲述了哪些关于学会做人的故事和观点？对你有何启示？（2）视频中提到了哪些关于学会学习的方法和技巧？你有哪些自己的学习心得？（讨论时间：15分钟）4.分享心得主持人：请各组代表分享讨论心得。
（各小组代表依次发言）5.互动环节主持人：下面我们来进行一个互动环节。
请大家用一句话概括“学会做人，学会学习”的意义，并写在纸上。
（同学们写下自己的观点）主持人：请将纸条交给旁边的同学，看看他（她）是如何看待这个话题的。
（同学们交换纸条，阅读彼此的观点）7.结束语主持人：感谢大家的积极参与，今天的班会到此结束。
希望大家能够将所学所得运用到实际生活中，不断进步，共同成长。
谢谢大家！四、后续工作1.各小组整理讨论心得，形成书面材料，上交班主任。
3.班级开展“学会做人，学会学习”主题实践活动，巩固班会成果。
注意事项一：确保班会主题深入人心解决办法：在设计班会方案时，要注重班会内容的针对性和实用性。
学会做人立志成才主题班会教案
.“学会做人，立志成才”主题班会主题班会学习做人原创教育“学会做人，立志成才”主题班会班级：初二（6）班时间：2016年12月5日地点：多媒体教室主持人：甲：陈梦雅乙：李博班会目的：加强班风建设，增强集体的凝聚力。
使学生怎样学会做人，立志成长。
教育重点：帮助学生学会学习、学会做人。
班会过程（幻灯片展示校风、班级宣言...）甲：做人是立足社会的前提，做人是社会道德之根本乙：学习是我们的任务和责任，学习是我们成才的主要途径。
甲：我们是父母的希望，我们需要学好文化知识乙：我们更是中国的未来，我们更应该做一个品德高尚的人合：初二（6）班主题班会《学会做人，立志成长》现在开始乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。
第一篇章为人甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：亲爱的妈妈，是您教会了我第一句话。
乙：敬爱的爸爸，是您教会了我迈开了第一个步伐。
合：你们就是我的启蒙老师，爸爸，妈妈，今天就让我们说（全班）：爸爸、妈妈，我爱您！甲：请听诗朗诵《感恩》。
甲：父爱如灿烂的阳光，炙热而光明。
乙：母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。
甲：在父母的爱中我们快乐的生活，幸福的成长。
乙：拥有父爱，我们的躯体不在寒冷。
甲：拥有母爱，我们的枝叶常青常绿。
乙：我们要关爱父母的健康，体会父母的辛苦。
甲：我们听从父母的教诲，不让父母生气。
乙：请欣赏歌曲《听妈妈的话》。
甲：下面请欣赏寓言<<小鸟的故事>>乙：请同学们谈谈你对寓言<<小鸟的故事>>的理解1）不是所有说你坏话的人都是你的敌人。
（不是所有往你身上拉牛粪的人都是你的敌人）2）不是所有帮你解围的人都是你的朋友。
（不是所有将你从牛粪里拉出来的人都是你的朋友）3）在你还没有完全摆脱困境时，别得意忘形。
（当你还没有从粪堆里出来时，把嘴闭上）甲：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
班主题班会课件《学会做人-学会做事》
学会倾听和表达，善于与人沟 通交流，化解矛盾和误解，促
进合作与共同发展。
思考中的做人做事
反思与自省
时常反思自己的行为和言语，发现不 足之处并及时改正，不断完善自己的 人格和品质。
积极心态
保持积极向上的心态，面对困难和挑 战不退缩，寻找解决问题的方法和途 径。
创新思维
敢于尝试新事物和新的思维方式，不 断拓展自己的视野和能力，为事业的 创新发展提供动力。
科技创新能力
可持续发展意识
在科技日新月异的时代背景下，我们需要 不断提高科技创新能力，推动产业升级和 发展。
在追求经济发展的同时，我们应该注重环 境保护和可持续发展，实现人与自然的和 谐共生。
04
CHAPTER
总结与展望
总结班会内容
主题回顾
回顾班会主题，强调做人、做事 的重要性。
内容概述
简要概述班会中涉及的主要观点和 讨论，包括做人原则、做事方法等。
详细描述
诚信是人与人之间交往的基础，只有具 备诚信品质的人才能赢得他人的信任和 尊重。
尊重与理解
详细描述
理解他人则需要我们站在他人的 角度思考问题，体会他人的感受 和需求，包容不同的观点和行为 。
总结词：尊重他人是一种美德， 理解他人是建立良好人际关系的 前提。
尊重他人意味着要给予他人应有 的关注和重视，不轻视、不侮辱 他人。
自己的人生观和价值观。
展望未来发展
个人发展
期望同学们在未来的学习和生活中，能够充分发挥自己的优势， 不断突Байду номын сангаас自我，实现个人价值的最大化。
班级发展
希望班级在未来能够更加团结、和谐，共同进步，取得更加优异的 成绩。
学校发展
学会做人学会做事主题班会
学会做人学会做事主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这个主题班会，是为了帮助大家更好地学会做人、学会做事。
作为学生，我们需要不断地提升自己的素质，学会处理人际关系，同时也要培养良好的工作态度和方法。
今天，我将为大家分享一些关于这个主题的观点和建议。
一、学会做人做人的道理虽然简单，却对我们的成长和发展至关重要。
首先，我觉得一个好的人需要具备坚定的道德底线和正确的价值观。
我们要树立正确的人生观、价值观和世界观，明确自己的追求和目标。
其次，一个好的人应该具备善良以及尊重和关心他人的品质。
善待他人并乐于助人，不仅能使自己获得更多的友谊和帮助，也能营造良好的人际关系。
我们要时刻牢记“待人如己，己所不欲勿施于人”的原则。
此外，一个好的人还需要具备诚实守信的品质。
我们要言行一致，言行如一，做到说到做到，言出必行。
只有这样才能赢得他人的信任和尊重。
二、学会做事学会做事，是一个和学会做人同等重要的能力。
首先，我们要养成良好的工作习惯，保持高度的责任感和自律性。
我们要做到守时守信，按时完成任务，并主动承担起自己的责任。
其次，我们要学会合理规划和安排时间。
时间是有限的资源，只有合理安排时间才能事半功倍。
我们可以制定一份详细的学习计划表，合理安排每天的时间，提高学习和工作的效率。
同时，我们要培养良好的沟通和协作能力。
团队合作是现代社会中必不可少的一个环节，我们要善于倾听他人的意见并与人合作，共同完成任务。
良好的沟通和协作能力不仅能够提高工作效率，也能够增进与他人的和谐关系。
最后，我们要学会面对挫折和困难。
在学习和工作中，我们难免会遇到各种各样的困难和挫折。
我们要保持积极乐观的心态，学会主动寻找解决问题的方法，并勇敢地面对困难，不断提升自己的能力。
同学们，学会做人学会做事是我们成长过程中必须掌握的重要能力。
通过不断地培养自己的品质和能力，我们将走向成功的人生之路。
希望大家能够在今后的学习和生活中，牢记这些原则，不断提升自己，成为更好的人。
高一主题班会《学会做人,学会做事》
热爱祖国
我们应该热爱祖国，为祖国的 发展和繁荣做出贡献。
02
学会做事的重要性
为什么学会做事很重要？
提高个人能力
学会做事能够提高个人的能力 ，使自己在生活和工作中更加 出色。
获得成功
做事能力强的人更容易获得成 功，因为他们在解决问题、完 成任务和达成目标方面更加高 效。
赢得尊重
能够高效、出色地完成工作的 人通常会赢得他人的尊重和信 任。
高一主题班会《学会做人，学 会做事》
目
CONTENCT
录
• 学会做人的重要性 • 学会做事的重要性 • 学会做人与学会做事的关系 • 实践与反思
01
学会做人的重要性
为什么学会做人很重要？
建立良好的人际关系
学会做人有助于我们建立健康、和谐的人际关系， 与他人建立互信、互助的关系。
提高个人素质
学会做人有助于培养我们的道德品质、责任感和同 情心，提升个人素质和修养。
不断反思与改进
在成长过程中，不断反思自己的行为和态度，发现问题并及时改进， 不断完善自己的人格和技能。
树立榜样与追求卓越
寻找身边的优秀人物作为榜样，学习他们的优点和长处，努力追求 卓越，不断提升自己的综合素质。
04
实践与反思
分享自己的做人做事经验
总结词：交流心得
详细描述：在主题班会上，同学们可以分享自己过去一段时间里在做人、做事方 面的实践经验，包括成功和失败的例子，以及从中获得的感悟和教训。通过交流 心得，同学们可以相互学习、借鉴，共同成长。
80%
学习榜样
我们可以向品德高尚的人学习， 了解他们的行为准则和处事原则 ，以此为榜样来提升自己的品德 。
做人的基本原则和价值观
学会做人主题班会
集体的凝聚力来自集体成员的团结与合作 心灵感悟
01
说说 下面三者之间 的关系：
02
荣誉感 自豪感
03
归属感
04
责任感
现在我们又出现了哪些问题呢？
❖ 有些同学爱斗话 ❖ 教室卫生保持不够干净 ❖ 有同学乱扔垃圾的习惯 ❖ 打扫卫生不够积极 ❖ 我们学习的积极性太差 ❖ 晚自习及上课仍然不安静 ❖ 教室有时有打闹的现象
总结篇
像这样的人多了，就成了社会风气，带动更多 像你一样的人加入这种风气，于是雪球越滚越 大，就成了一个民族、一个国家的思维。这是 一种悲哀。然而，如果你在一开始就能坚守原 则，那么，所有的一切都将逆转。所以，请坚 信你的力量，你的行动能改变这种混蛋逻辑， 因为你不仅是你自己，你也是中国的国民。
每个人来到这个世界都是 握着拳头而来。摊开手掌，我们 都能清晰地看到属于自己的感情 线、智慧线、命运线、生命线等， 这不仅意味着命运掌握在我们手 中，也告诉我们为什么要来到这 个世界，那是为了追求健康、知 识、事业、亲情、友情、爱 情……。在生命的旅途中，为什 么有人劳碌奔波却一无所获，有 人会得到很多，那是因为他善于 追求，懂得学习追求……
《中国式思维》之混蛋思维——赚钱的最高境界
02
然而，这种极尽聪明 才智的背后是，有的 人走后门搞工程，有 的人塞票子中投标， 然后，有了豆腐渣桥 梁，有了塑料板井盖， 有了毒奶粉等等。这 种“一切向钱看”的 混蛋逻辑不可取，投 机取巧终会自食苦果。
01
不得不承认中国人是 很聪明的，不论是智 商还是情商，我们都 不输给这世界上的任 何一个民族。尤其是 在赚钱的问题上，中 国人总能够变着花样 捞银子。
接下请同学们谈谈做人、做事
1.要有目标和追求：
学做人主题班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的道德观念和价值取向日益多元化。
为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强道德修养，提升个人素质，我校决定开展以“学做人”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 主题讲座4. 学生分享5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“学做人”为主题的班会。
希望通过这次班会，我们能共同探讨如何做一个有道德、有修养、有担当的人。
2. 领导致辞校领导：同学们，做人是一门学问，更是一种责任。
在这个快速发展的时代，我们更要注重道德修养，树立正确的价值观。
希望大家能够通过今天的班会，深刻认识到学做人的重要性，努力成为德才兼备的优秀人才。
3. 主题讲座主讲人：某教授教授：同学们，学做人首先要学会尊重。
尊重他人，就是尊重自己。
我们要学会倾听，学会理解，学会包容。
其次，要学会感恩。
感恩父母，感恩老师，感恩社会。
最后，要学会自律。
自律是一种美德，是一种力量。
只有自律，我们才能在人生的道路上走得更远。
4. 学生分享学生A：我通过这次班会，深刻认识到做人要有诚信。
诚信是做人的根本，是立身处世的基石。
学生B：我明白了做人要懂得感恩。
我们要珍惜身边的人和事，感恩他们的付出。
学生C：我学会了如何与人相处。
我们要学会换位思考，尊重他人的意见。
5. 互动环节主持人：同学们，刚才的讲座和分享让我们受益匪浅。
现在，让我们来进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在生活中如何践行“学做人”。
（学生互动，分享自己的心得体会）6. 总结发言主持人：通过今天的班会，我们共同探讨了“学做人”的重要性。
希望大家能够将今天的收获转化为实际行动，努力成为一个有道德、有修养、有担当的人。
7. 班会结束主持人：谢谢第2篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“学做人”。
“学会做人学会做事学会共处学会求知”主题班会材料
“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”主题班会材料崇信三中高二（1）班一、学会做人人来一世，无外乎两件事：一件是做人，一件是做事。
如何做人？怎样做人？做一个什么样的人？这是一门艺术，更是一门学问。
很多人一辈子都没有弄明白。
平时我们经常听到“做人难，难做人”的感慨，也经常能感受“先做人，后做事”的领悟。
可见，做人不是个小问题，而是大问题，是每个人一生的必修课。
做人固然没有一定的法则和标准，但它存在一定的通则，一定有它的技巧与规律。
（一）、做个有志向的人毛泽东说过“自信人生二百年，会当击水三千里”。
拿破仑也曾经说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。
这些名言就是告诉我们，做人应该有信仰，应该有信心。
信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。
美好的前途来自于自强、自立、自信，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。
成功的道路得靠自己闯，不要总是踩踏别人来抬高自己。
做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。
成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对困难，唯有用信心和勇气去克服。
想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。
有了志向，才有做人的本事、气魄和胆略。
所以，做人需要问问你的志向在那里，要问问你有没有信心。
（二）、做个善良的人“人之初，性本善”。
善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。
人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。
善良是和谐、美好之道。
没有善良，就不可能有内心的平和。
爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。
一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。
一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实际上是在利益自己。
学会做人 主题班会
学会做人主题班会
《学会做人》
主题班会
今天，我们举行了一次特别的主题班会，主题是《学会做人》。
在这个充满挑战和竞争的社会中，学会做人是每个人都需要具备的重要素质。
首先，我们学会做人要学会尊重他人。
无论是老师、家长还是同学，我们都应该尊重他们的意见和感受。
不要随意批评和嘲笑他人，要学会包容和理解他人的想法和行为。
其次，学会做人还要学会在困难和挫折中坚持不懈。
生活中不会一帆风顺，我们会遇到各种各样的困难和挫折。
但是，我们要学会克服困难，坚持不懈，努力实现自己的目标和梦想。
另外，学会做人也要学会感恩。
我们要珍惜身边的人和事物，感恩父母的养育之恩、老师的教诲之恩，感恩所有为我们付出的人。
做一个懂得感恩的人，让感恩之心伴随我们的成长。
最后，学会做人还要学会为他人着想。
学会帮助他人，学会分享和关心他人。
在帮助他人的过程中，我们会收获更多的快乐和满足感，让我们的生活更加充实和有意义。
通过这次主题班会，我们深刻地认识到了学会做人的重要性。
作为一名学生，我们要努力发展良好的品格和道德素养，做一
个有情有义、有责任心的人。
相信在老师和家长的指导下，我们一定能够不断地成长和进步，成为优秀的人才。
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附：李雪健《开讲啦》演讲视频，暂时无法独立下载
做人、做事、做学问
当前社会，真正做学问de少之又少，坚持自己de原则清清白白做人做 事de就更少了。相比而言，唯钱是从，唯利是从，将做人de品德和原 则丢到九霄云外之人却大有人在。那么究竟应该如何做人，做什么样 de人呢？
最近有三则混账逻辑de漫画，很有讽刺意义。且通过这三则漫画， 大家分析一二。
《中国式思维》之混蛋思维——赚钱de最高境界
不得不承认中国人是很聪明de，不论是智商还是情商，我们都不够变 着花样捞银子。
然而，这种极尽聪明才智de背后是，有de人走后门搞工程，有de人塞 票子中投标，然后，有了豆腐渣桥梁，有了塑料板井盖，有了毒奶粉 等等。这种“一切向钱看”de混蛋逻辑不可取，投机取巧终会自食苦 果。
总结篇
即使你知道自己正在做着一件错事，你也努力让自己看起来心安理得 ，你不断地在心里告诉自己：不是我先做错de，是很多人都这样做了 ，我才跟着做de，我很渺小，我努力坚持原则也无济于事，是社会风 气坏了。
总结篇
就好像，你看到有人在草坪里踩出一条捷径，你站在那里不知所措， 你知道从这里走是不对de，但是走大路要绕远一倍de距离。你看到很 多人都从这里走过，你看到捷径上de小草早就被踩死，你在心里告诉 自己：这路不是我踩出来，即使我不走别人也会走，小草还是会死。 于是，你成功说服自己，和大家一起从草坪穿过。
《中国式思维》之混蛋思维——过马路
自古以来，中国人de逻辑里常常有一种“人云亦云”、“法不责众” 、“见风使舵”de习惯。或许刚开始de时候，你有自己de原则，你也 分得清对错，但是当越来越多de人都在做这件错事de时候，你就动摇 了。你开始怀疑对de这件事值不值得坚持，你开始羡慕错de这件事带 来de利益，你开始畏惧别人说你不合群，你开始自欺欺人地随大流。
《中国式思维》之混蛋思维——不懂感恩
关于借钱de事情，求你时恨不得跪在地上叫爷爷，但是还钱de时候， 非逼得你跪在地上叫爷爷。你是债主，反而跟孙子一样，最后还要被 人说成是不够朋友。这真de是典型de不要脸思维，不懂得感恩，倒是 学会了恩将仇报。
还有一种人，你每天给他一个鸡蛋，只要一天不给他，就会抱怨你， 甚至对你充满愤恨。他忘记了，其实你并不欠他鸡蛋，你给他是情分 ，你不给是本分。这样de人就该每天给他一个耳光，如果哪天忘了给 ，他就会万分感激你。
总结篇
像这样de人多了，就成了社会风气，带动更多像你一样de人加入这种 风气，于是雪球越滚越大，就成了一个民族、一个国家de思维。这是 一种悲哀。然而，如果你在一开始就能坚守原则，那么，所有de一切 都将逆转。所以，请坚信你de力量，你de行动能改变这种混蛋逻辑， 因为你不仅是你自己，你也是中国de国民。
做人、做事、做学问
《左传》言：“太上立德，其次立功，其次立言。”在这里我们可以 这样简单理解——立德就是做人，立功就是做事，立言就是做学问。 也就是说，做事、做学问之前，首先要学会做人。
中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖老先生有这样一个座右 铭：“做人要知足， 做事要知不足，做学问要不知足。”