WEB设计大作业

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web大作业题目

Web程序设计期末考查一、能力要求1、能独立的运用开发工具进行基于web程序设计前台的简单系统开发2、能根据一定主题设计出各个页面模块，使用所学的web技术构建简单的web系统3、能撰写简要的设计与开发文档二、设计题目参考（系统主题）：以下大作业主题仅作参考，作业主题可以自拟。

1.以通讯录为主题2.以班级信息为主题3.以课程信息为主题4.以作业信息为主题5.以教师信息为主题6.以教材信息为主题7.以院系信息为主题三、考查要求：1.必须以某个特定的主题为中心，主题可以自拟，系统由5个以上文件（页面）组成。

2.在页面中要有以下页面元素：图片，超连接，表单，表格设计、JavaScript特效等。

3.使用Dreamweaver、notopad、fireworks作为开发工具4.页面的风格属性用CSS技术设置5.主页面包括滚动文字链接、动态图片（可以使用Dreamweaver时间轴制作）、按钮等元素6.撰写出相应的开发文档，主要包括：网站的中心主题、网站的框架、页面的组织、所用的开发技术、课程的学习心得等7.作品在一周内完成四、评价标准不及格（60分以下）：不能独立完成作品，或上交作品完全不符合考查要求。

特别说明，如发现直接使用他人作品，未加任何修改，期末考查成绩评定为不及格（证明抄袭使用他们作品的方式包括教师询问、答辩或他人检举，如发现对所交作品完全陈述不清，但作品本身又明显体现了一定水平即认定是抄袭他人作品）。

及格（60-69）：能独立完成作品，作品基本符合考查要求，作者能正确陈述完成作品的开发步骤和思路。

没有作品说明文档的一律评定为及格或以下成绩。

中等（70-79）：能按时、独立完成作品，作品基本符合考查要求。

说明文档基本能体现了作品主题和完成步骤。

良好（80-89）：独立完成作品，完成考查要求中规定的功能，界面美观，撰写的说明文档思路清晰，能完整说明作品开发思路与设计理念。

优秀（90-100）：独立完成作品，界面美观，完成并适当优化了考查要求中的基本功能，撰写的说明文档格式准确规范。

web开发技术大作业

web开发技术大作业
题目：开发一个简单的在线书店系统
目标：通过开发一个在线书店系统，掌握Web开发的基本技术，包括HTML、CSS、JavaScript、后端语言（如Python、Java等）以及数据库技术（如MySQL、MongoDB等）。

要求：
1. 系统需要包含用户注册、登录、注销功能；
2. 用户可以浏览图书列表，查看图书详情，将图书加入购物车；
3. 用户可以将购物车内图书结算，生成订单；
4. 后台管理员可以管理图书、用户和订单；
5. 使用数据库存储数据。

步骤：
1. 设计数据库结构，包括用户表、图书表、订单表等；
2. 使用HTML、CSS搭建前端页面，包括注册、登录、注销、图书列表、图书详情、购物车、结算等页面；
3. 使用后端语言处理用户请求，与数据库进行交互，实现业务逻辑；
4. 测试系统功能，修复Bug；
5. 部署系统，发布上线。

总结：通过开发在线书店系统，可以掌握Web开发的基本技术，包括前后端分离的开发模式、数据库的使用、前后端交互等。

同时，也可以锻炼团队合作和项目管理的能力。

在开发过程中需要注意代码规范、可维护性和可扩展性，为未来的Web开发打下坚实的基础。

web前端设计与开发实践大作业

web前端设计与开发实践大作业Web前端设计与开发是现代互联网时代非常重要的一个领域。

随着互联网的不断发展，越来越多的企业和个人都需要拥有一个具有良好用户体验的网站或应用程序。

因此，具备Web前端设计与开发实践能力的人才需求也越来越大。

Web前端设计与开发是一门综合性的学科，涉及到多个方面的知识和技能。

在设计方面，前端设计师需要具备良好的审美观和创意能力，能够设计出符合用户需求、界面美观大方的网页。

在开发方面，前端开发人员需要掌握HTML、CSS和JavaScript等前端技术，能够将设计师的作品转化为可以在浏览器上运行的网页。

Web前端设计与开发实践需要遵循一定的原则和规范。

首先，要注重用户体验，设计和开发的过程中要以用户为中心，考虑用户的需求和习惯，使用户能够轻松、愉快地使用网站或应用程序。

Web前端设计与开发实践需要不断学习和更新知识。

由于互联网技术的快速发展，前端技术也在不断更新和迭代。

前端设计师和开发人员需要密切关注前沿的技术和趋势，学习新的技术和工具，不断提升自己的能力。

同时，还需要参与到实际的项目中，通过实践来巩固和应用所学的知识。

Web前端设计与开发实践的重要性不容忽视。

一个好的网站或应用程序能够提高用户的体验，增加用户的粘性，对企业或个人的形象和品牌也有很大的影响。

因此，具备Web前端设计与开发实践能力的人才在就业市场上非常抢手，有着广阔的发展前景。

Web前端设计与开发实践是一门重要的学科和技能，需要具备良好的设计和开发能力，遵循一定的原则和规范，不断学习和更新知识。

只有通过实践和不断的努力，才能在这个领域中取得成功。

希望通过本次大作业的实践和学习，能够进一步提高自己的Web前端设计与开发能力，为互联网时代的发展做出自己的贡献。

web前端设计大作业

web前端设计大作业设计一个大作业需要考虑多个方面，包括项目目标、需求分析、技术选型、设计、实现和测试等。

以下是一个可能的web前端大作业的示例：项目目标：创建一个功能齐全的在线购物网站，包括商品展示、购物车、用户登录等功能。

要求使用HTML、CSS和JavaScript等技术进行前端开发，并与后端进行数据交互。

需求分析：1. 商品展示：在首页展示各种商品，包括图片、名称、价格等信息。

用户可以点击商品图片或名称进入商品详情页查看更多信息。

2. 购物车功能：用户可以将感兴趣的商品加入购物车，并可以修改商品数量或删除商品。

购物车页面应显示商品列表和总价等信息。

3. 用户登录：用户可以在登录页面输入用户名和密码进行登录，登录成功后可以查看个人订单信息或修改个人信息。

4. 数据交互：使用Ajax等技术实现前后端数据交互，提高用户体验和响应速度。

技术选型：1. 前端技术：HTML、CSS、JavaScript、jQuery、Bootstrap等。

2. 后端技术：Node.js、Express.js、MongoDB等。

3. 数据库技术：MongoDB。

4. 接口技术：RESTful API。

设计：1. 页面设计：根据需求分析，设计首页、商品详情页、购物车页、登录页和个人信息页等页面。

使用Sketch或Figma等设计工具进行设计。

2. 交互设计：根据用户需求和行为习惯，设计合理的交互流程和动画效果，提高用户体验。

可以使用原型工具如Axure或Figma进行交互设计。

3. 模块化设计：将前端代码划分为不同的模块，如公共模块、商品模块、购物车模块、用户模块等。

每个模块具有明确的功能和职责，便于开发和维护。

实现：1. 搭建开发环境：安装Node.js、MongoDB等软件，并设置好开发环境。

2. 创建项目：使用脚手架工具如Yeoman或Vue CLI等创建项目，并初始化项目结构。

3. 编写代码：根据设计好的页面和交互流程，使用HTML、CSS、JavaScript等技术编写前端代码，并与后端进行数据交互。

网页制作大作业要求

网页制作大作业要求第一篇：网页制作大作业要求网页制作大作业要求1、根据所学知识制作*****主题网站；2、至少应该有主页、注册页面及其他。

主页要求有导航栏区、登陆注册区、以及其他主题功能图片预览区；3、完成注册、登陆功能，后台脚本采用PHP（或其他如ASP 等）、数据库采用MySQL(或其他)，注册及登陆成功后应该有提示成功信息；4、注册用户登陆后可以上传本地其他图片到某某文件夹中，并提示上传成功信息；未登陆用户无此功能；5、注册用户登陆后的其他功能可以根据自己能力水平进行其他方面设计，功能越多者结课成绩会越高；6、完成系统后，书写1000字以上课程报告，格式不限，将自己所做网站各个功能跑一遍并截图到报告中，图的上下方要有相应文字解释；7、最后提交作业包括：网站源码和数据库（HTML、CSS、JavaScript、PHP 以及所安装WAMP目录中MySQLdata*****文件夹），以及课程报告，三部分压缩成一个文件，命名为同学的学号姓名，于2011年1月18日晚12点之前发到老师邮箱（********************），过期没有结课成绩；8、每位同学都要按要求完成大作业，逾期未能上交作业者无最后结课成绩；9、考虑到学校文科类学生以前没有C语言基础，相应课程中的PHP 及MySQL比较难掌握，所做大作业只需完成前台页面部分，要求至少3级页面链接、页面导航、注册登陆功能区（点击注册或登陆可以没有反应的）图片展示等功能区，页面布局颜色等要求高质量，质量低劣者给予较低分数；文科类学生若完成同其他专业学生作业要求内容，可不考虑页面布局颜色质量，鼓励完成较高要求作业，并给予完成者较高分数；10、无论何专业学生，最后提交的作业都包括网站源码和1000字左右课程报告，缺少一项者均给予不及格处理；11、本年度结课成绩分两部分，平时作业和大作业按4:6比例，HTML（XHTML）、CSS、JavaScript、PHP（+MySQL）每一部分10分，具体要求平时上课都已说明，缺少一项者扣10分。

web前端课程设计大作业代码

web前端课程设计大作业代码一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Web前端的基本知识，包括HTML、CSS和JavaScript，培养学生进行Web前端开发的能力。

知识目标：使学生掌握HTML的基本结构，CSS的布局方法和样式规则，JavaScript的基本语法和函数，了解Web标准和平衡式布局。

技能目标：培养学生能够独立完成简单的Web前端开发任务，包括页面布局、样式设计和交互功能的实现。

情感态度价值观目标：培养学生对Web前端开发的兴趣和热情，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。

1.HTML：介绍HTML的基本结构，包括标题、段落、列表、链接等，使学生了解Web页面的基本组成。

2.CSS：讲解CSS的布局方法和样式规则，包括盒模型、浮动、定位等，使学生能够进行页面布局和样式设计。

3.JavaScript：介绍JavaScript的基本语法和函数，讲解如何使用JavaScript实现页面的交互功能，使学生能够实现简单的动态效果。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法等多种教学方法。

1.讲授法：通过讲解基本概念、语法规则和操作方法，使学生掌握Web前端的基本知识。

2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解Web前端开发的应用场景，提高学生的实际操作能力。

3.实验法：安排实验课，使学生在实际操作中掌握Web前端开发的技术和方法。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。

1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。

2.多媒体资料：制作课件、演示视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.实验设备：提供充足的实验设备，确保学生能够进行实际操作。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。

1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，以了解学生的学习态度和实际操作能力。

web期末设计大作业经典作品

网站开发技术课程设计报告题目：兄弟依旧专业：班级：学号：姓名：老师：成绩：_____________________一、网站设计要求✧站点题目：自定✧具体内容自行设计；✧具体要求：按照Fireworks作效果图—〉切图—〉页面布局的过程进行；须提交完整的Fireworks页面效果图；必须用CSS+DIV页面布局；页面中必须包含JavaScript编程；页面中必须包含Flash动画（须提交Flash源文件.fla）；二、信息等相关素材收集基于设计网站的的要求，其内所包含的图片与文字信息皆来自互联网。

并且其选材比较贴合电影说体现的主题，再加上其内的色彩调用，很会让人为之动容并有一种身临其境的感觉。

三、个人网站的总体规划和步骤1、设计的目的又一年毕业季，又是一个让彼此动容的季节，在向这段充满欢笑、充满浪漫、充满豪情壮志、也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别之际。

为此做了个网站以怀念曾经的你和我、曾经一起奋斗的日子、以及那个他或者她。

还有此刻的美丽,以及无限的未来向往。

2、设计布局在网站的右上角有一个音乐播放器，重复播放着BEYONGD的代表作（光辉岁月），在其下面有一个利用JavaScript制作的一个图片轮显效果的界面。

写满了对大学四年的怀念图片。

网站的左上角用flash制作的一个标题，并在其下方有一个用户登录栏，主要是为了方便用户对网页进行操作。

最后一个网站的右下角是主题介绍的大学毕业的微电影链接。

3、网站具体设计过程首先选定本网页制作工具是网页三剑客：Adobe Dreamweaver CS3+Adobe Fireworks CS3+Adobe Flash CS3再次设计核心内容，页面采用CSS+DIV布局，最外层DIV为框架，其内，右上角为一embed标签，在页面中嵌入一音乐文档，接着在其下方用java script编写并用DIV设置其图片表现形式。

且左上角DIV插入一Flash主题动画，然后下方插入一DIV，用来说明用户登录、注册等问题。

web结课大作业

《Web程序设计》结课大作业基于 3.5 的社区物业管理网专业：完成人：学号：任课教师：时间：成绩：摘要社区物业管理系统主要是针对生活的物业管理公司作为使用对象开发的，作为一个典型的信息管理系统（MIS），其系统开发任务主要包括数据库的设计与维护、客户端应用程序的开发等两个方面。

对于前者要求建立起的数据库具有完整性和一致性，且具有一定的数据安全性，如用户需要密码才能使用等；而对于后者则要求程序界面友好、功能完备等特点。

当微软发布 1.0时，甚至没有期望这项技术被多门狂热的采用。

很快变成用微软技术开发web应用的标准，沉重打击了其他web开发平台的竞争者。

第一次面对3.5的开发人员不免要问其与3.0的不同。

说来也怪，3.0是不存在的。

微软使用.NET Framework 3.0来发布新技术——最特别的，WPF （Windows Communication Foundation），一种用来创建面向消息服务的技术，WF（Windows Workflow Foundation），一种允许你将复杂业务处理模拟成一系列动作的技术。

然而，.NET Framework 3.0不包括新版本的CLR或。

相反，下一版的被集成到.NET Framework 3.5中。

本文根据老师的要求，选择了课后的课程设计选题，根据基于 3.5 的社区物业管理网的一些提醒所编写出来的。

这里面一共有12个模块。

1.用户注册登录 2.业主发布信息 3.业主信息查询 4.站内新闻公告浏览 5.员工信息管理 6.业主信息管理 7.欠费信息管理 8.新闻信息管理 9.停车信息管理 10.业主投诉信息管理 11.设备维修信息管理 12.值班员工信息管理本文首先说明了该系统的开发环境以及对开发工具的选择。

并且通过对社区的实地考察，对社区需求的综合分析，着重介绍了系统的设计环节，主要包括数据库、输入、输出设计。

最后对编程实现系统功能，使之成为可运行的程序的这个过程进行了简单的描述。

大学生网页设计大作业(web)

《网页设计与制作工程实训》
大作业
选题名称：____千湖______________
设计人：__胡哈蕾________________
班级：___142_______________
学号：__8000114088________________
南昌大学软件学院
2014.9
设计说明书:
选题的分析
千湖是陕西省著名的湿地公园，制作具有意义。

如何运用网络的优点进行更好的表达
运用网络可以得到各种资源、信息。

网页的结构与分解
网页分为首页，公园简介，新闻动态，图片墙，详细地址，图片展示，联系我们，公园快讯。

网页所采用的技术
dreamweaver
网页设计日志
开始的时候网页制作并不是很整齐，后面自己学习，掌握了对齐的一些方法，增强了与他人的沟通。

自身点评
收获了很多。

网页截图
所有不同风格网页页面均截图出来，并做简要说明（如：该页面所采用的技术、页面特色等）。

网站设计大作业要求

网页设计大作业要求
1.设计主题网站：
企业网站、个人网站、学校网站、学习网站、班级网站、综合网站、娱乐网站或自定义主题。

2.包括内容：
（1）首页—必须有自己网站的LOGO
（2）导航页（不低于7页）--导航尽量使用菜单
（3）网站中必须有原创的flash多媒体元素2-3个
（4）网站中必须有原创的firework元素2-3个
(5)超链接—文字、图片、邮件、下载、锚点链接必须都用到，但
可以在不同页面使用。

（6）使用框架布局某个页面，可以是首页也可以是辅助页面。

（7）网页中必须有使用表单元素
3.上交时将网站所有的元素放在一个文件夹里，压缩用学号最后两位保存。

文件夹内容要求：
1.使用的flash多媒体元素源文件
2.firework元素源文件
3.网页LOGO的源文件
4.网页使用的所有素材的文件
5.所有相关网页
6.整个网站的设计方案，包括主题的选择、目录结构、设计过程。

备注：本次大作业必须于18周最后一次课前上交（12月31日），迟交者无成绩。

此次作业成绩占平时作业成绩80%，希望大家认真完成。

网页制作与设计大作业格式

网页制作与设计，实训报告五篇来源：金小燕的日志浙江传媒学院学生实训报告新闻与文化传播学院新闻系广播电视新闻专业 1 班级实训名称[实训一]网页基本图形的制作方法课程名称网页设计与制作主讲教师叶福军辅导教师姓名金小燕年级大二时间2009年4月9日同组者丁梦捷、陈嘉璐、洪萍实训目的掌握Fireworks的基础操作方法。

掌握基本图形的制作方法。

掌握制作按钮、导航条。

掌握制作教师在课程演示的实例。

实验场地现教403实训设备计算机（安装Dreamweaver、Fireworks、Flash软件）实训内容内容与步骤∶一、Fireworks图像编辑技巧之各类工具的使用1. 学习Fireworks中各类工具的使用2. 工具使用技巧（5项基本工具中选做3项）实验要求：根据不同工具的应用技法，设计并生成相应的应用效果图。

自选基本素材，通过某种技法的应用产生不同的效果图：1、选择、移动与裁切工具的使用效果图2、位图绘图和修饰工具的使用效果图3、矢量绘图工具的使用效果图4、文字工具的使用效果图5、其他辅助工具使用效果图二、Fireworks创建动画1. 学习Fireworks中创建简单动画工具的使用2. 工具使用技巧实验要求：1、熟悉帧的基本操作2、制作简单逐帧动画3、补间动画/选择动画1、帧的插入、删除、复制、移动：a 选择“窗口〉帧”命令，打开帧面板b 在帧面板上练习帧的插入、删除、复制、移动c 更改帧的命名d 单击帧面板右上角的三角形按钮，复制多个帧，2、帧中对象的复制、移动a 在帧面板上，选择要复制或移动对象所在的帧,该帧的标签出现蓝色矩形b 按住“Alt”,用鼠标拖动蓝色矩形到目标帧，完成帧中对象的复制c 不按“Alt”,用鼠标拖动蓝色矩形到目标帧，完成帧中对象的移动3、共享层的使用a 建立一个468象素×60象素的图像，并导入一个位图b 输入文字，并按下“Alt”将文字复制对个副本c 将位图对象移动到新层中，单击面板右上角的按钮，选择“共享此层”，共享层上的图层会出现在所有帧中。

网页制作大作业要求及评分标准

网页制作大作业要求及评分标准一、大作业要求围绕一个主题（如企业网站、动漫世界、个人网站、学校网站、家乡网站、娱乐网站等）独立完成一个网站，内容充实，页面设计合理，图文并茂，界面美观，要求有自己制作或处理的图片和动画，使用各种网页制作技术来完成网站。

具体要求：1.以自己的学号建立站点，图片存放在文件夹images中；2.要求页面6页以上；其中一个页面为站长简介（页面中需要插入自己的一张照片）。

3.首页包含logo，banner,导航栏；4.设计自己的网站logo、banner。

5.链接清楚；6.内容充实完整；7.页面设计合理，有一定的创意；8.大作业设计报告，介绍制作思路及网站所运用的技术。

二、评分标准三、作业提交要求1.作品上交后，应自备一份备份，以备教师手中的作品因故无法正常读取时补交。

2.做好自己作品的著作权保护，如果发现抄袭或者雷同现象，一律评为不及格。

文案编辑词条B 添加义项?来表现已经制定的创意策略。

文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。

基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。

在中国古代，文案亦作" 文按"。

公文案卷。

《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。

"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。

" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。

"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。

web程序设计大作业

web程序设计课程考试大作业姓名：李德坤学号：0121310870824专业：计算机1301班题目3：结合所学的课程内容，论述web程序设计的相关技术、应用及学习体会1.HTML的主要知识点框架是一种在一个浏览器窗口中显示多个HTML文件的网页制作技术。

框架基本结构框架分为框架集和框架两部分。

定义框架的语法格式如下。

<frameset><frame src="url1"><frame src="url2">......</frameset>标记HTML中用于描述功能的符号称为“标记”。

标记在使用时必须用尖括号“<>”括起来，比如<html>、<head>、<body>等，都是标记。

多数标记必须成对出现，以开头无斜杠的标记开始，以有斜杠的标记结束。

标记还可以嵌套使用。

属性与标记相关的特性称为属性，每个属性总是对应一个属性值，将其称为“属性/值”对。

“属性/值”对出现在开始标记的“>”之前。

在HTML文档中，标题（Heading）很重要。

标题是通过<h1>-<h6>等6对标记进行定义的。

<h1>定义最大的标题，<h6> 定义最小的标题。

font标记用于编辑网页文字的样式，主要是设置文字的字体、字号、颜色等属性。

font标记语法格式如下：<font face="" size="" color=""></font>HTML的一些元素可以定义字体信息，如粗体、斜体等。

不论是在普通文档，还是在网页文字中，合理的使用段落会使文字的显示更加美观，要表达的内容也更加清晰。

在HTML文件中，有专门的段落标记<p>。

粗体标记<b>，被<b>标记对括起的字词或句子在网页中表现为粗体。

web大作业实验报告(学生信息管理系统)

南京晓庄学院《JAVA WEB程序设计》课程报告题目: 学生信息管理系统姓名:学号: 13131320班级: 13计算机转本1班完成时间2016年6月23号成绩：数学与信息技术学院目录1.系统需求分析 (1)2.相关技术与原理介绍 (1)3.系统分析与设计 (2)3.1 系统功能分析 (2)3.2 系统结构分析 (2)3.3 数据库设计 (3)4.系统实现 (4)4.1 登录模块实现 (4)4.2 教师模块实现 (6)4.3 成绩模块实现 (7)4.4 学生模块实现 (8)5.总结与体会 (11)5.1 工作总结 (11)5.2 改进设想 (11)1.系统需求分析（对系统的功能需求进行分析）在本次的实验中主要用到了Eclipse、Mysql、Tomcat等软件。

用JSP和JAVABEAN编写代码，编写完的低吗主要用来实现教师、学生、成绩以及课程的查询、修改、删除等操作。

2.相关技术与原理介绍（对Tomcat、MySQL、JSP、JDBC、JAVABEAN等技术进行简要介绍）2.1、Tomcat简介Tomcat服务器是一个免费的开放源代码的Web应用服务器，属于轻量级应用服务器，在中小型系统和并发访问童虎不是很多的场合下被普遍使用，是开发和调试JSP程序的首选。

对于一个初学者来说，当一台机器上配置好Apache服务器，可利用它响应HTML（标通用标记语言下的一个应用）页面访问的请求。

实际上Tomcat部分是Apache服务器的扩展，但它是独立运行的，所以当你圆形tomcat时，它实际上是作为一个与Apache独立的进程单独运行。

2.2、MySQL的简介MySQL是一个小型关系数据库管理系统，它的主要特性如下：（1）支持多线程，充分利用CPU资源。

（2）一共TCP/IP、ODBC和JDBC等多种数据库连接途径。

（3）使用C和C++编写，并使用了多种编译器进行测试，保证源代码的可移植性。

2.3、JSP的简介JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets，来封装产生动态网页的处理逻辑。

web开发大作业个人总结

web开发大作业个人总结Web开发大作业-具体说明东营职业学院Web开发大作业东营职业学院同学录管理系统现东营职业学院校友的班级管理、校友注册、通讯录管理、留言管理、评论管理。

管理员后台管理功能等需要完成的内容一、1、设计报告需求分析1)业务分析2)用户分析3)功能分析4)性能分析2、系统设计1)功能模块设计2)权限设计3)系统结构设计4)界面设计5)关键类设计6)数据库设计3、具体实现1)具体文件结构2)关键代码4、测试部署5、二、总结系统开发Asp.+SQLSERVER完成系统开发并提交完整源代码和数据库。

三、1、2、其他具体要求如下：所有图件以viso格式提交包括功能模块图等。

数据库设计按照下面给定格式填写表格补充到设计报告的第二部分系统设计的第六小节数据库设计中。

1.负责参加单位表--_M_FZCJDW序号123列名ID_MIDDWBM数据类型IntIntnvarchar长度4420小数位000标识是是是主键允许空否否否默认值说明自动编号项目ID外键单位编码来源单位管理表（DWGL）45P__HSFCJintInt44否否排序序号(是否参加单位全部是局内单位)0：负责1：参加3、4、5、文件结构以表格的形式提交（教材）报告总页数至少15页其中摘录源码的页数不能超过3页。

如果是在已有系统的基础上修改或引用部分已有源代码请提交已有系统或引用部分的源代码。

并以表格的形式列出独立完成的部分修改的部分完全引用的部分。

6、系统开发必须使用三层架构并且应用母版页、用户控件、数据库访问公共类等技术。

应用GridviewDatalistReapter控件中的至少一种。

代码的所有方法必须都有注释。

最后需提交的：1、2、3、4、设计报告源码及数据库Viso源文件以表格的形式列出独立完成、修改、引用情况的说明文档。

(必须单独文档）WEB开发技术大作业西安邮电大学（计算机学院）WEB开发技术大作业题目：个人展示网站专业名称：班级：学生姓名：学号（8位）：指导教师：提交时间：2021年12月26日一.设计目的设计实现个人展示网站本网站主要是一个个人网站主要是展示了网站制作者的一些个人信息如：主页主要是一些基本信息的展示从主页可以点击进入查寻作者的相册以及作者的一些心情日记。

Web程序设计用大作业报告模板

武汉工业学院Web高级程序设计大作业报告专业信息系统与信息管理学号 090502227姓名吴思敏日期 20121019一、需求分析1引言随着网络与信息技术的发展，很多陌生人之间都有了或多或少的联系。

如何更好地管理这些信息是没跟人必须面临的问题，特别是那些很久没有联系的朋友，再次见面无法马上想起关于这个人的记忆，造成一些不必要的尴尬。

基于上述种种原因，开发一套通讯录管理系统很重要，我们结合这次课程设计开发以下的通讯录管理系统方案。

2编写目的本系统主要是为了更好的管理每个人的通讯录，给每个人提供一个井然有序的管理平台，防止手工管理混乱，造成不必要的麻烦。

3功能需求通过对自己及朋友的通讯录的询问以及了解，一个完整的通讯录管理系统应该包括：数据集模块，登录窗体模块，系统管理模块，主窗体模块，通讯录数据管理模块，信息管理模块，登录信息查询模块。

本系统主要实现我们信息的管理，包括我们平时朋友信息的添加、修改、查询和删除，及一些辅助项目的管理，如登录系统用户管理和用户组管理。

二、系统框架本系统将实现多用户对各自通讯录的管理功能，包括：添加联系人、修改联系人、删除联系人、查找联系人。

为了体现多用户的特性，还必须包含一个用户管理子系统，作用是对用户的信息进行管理。

具体功能模块如图所示登录的处理模块处理流程图如图主窗体处理流程图如图新增联系人处理模块新增联系人窗体流程图如图三、模块设计登陆界面的实现登录窗体如图主窗体的实现主窗体设计如图新增联系人实现新增联系人设计如图四、编码实现存储过程代码查找联系人模块使用储存过程来搜索数据，查找联系人的储存过程如下ALTER PROCEDURE [查找联系人](@name varchar(50),@phone varchar(50),@user varchar(50))ASif len(@user)=0 return 1if len(@name)=0 and len(@phone)=0beginselect 姓名,组别,工作单位,联系电话,电子邮箱? from [联系人]returnendif len(@name)<>0 and len(@phone)=0beginset @name='%'+@name+'%'select姓名,组别,工作单位,联系电话,电子邮箱? from [联系人]where 姓名 like @namereturnendif len(@name)=0 and len(@phone)<>0beginselect姓名,组别,工作单位,联系电话,电子邮箱? from [联系人]where 联系电话 like @phonereturnendif len(@name)=0 and len(@phone)<>0beginselect姓名,组别,工作单位,联系电话,电子邮箱? from [联系人]where 联系电话 like @phone and 姓名 like @namereturnend登录窗体实现代码如下private void btnOK_Click(object sender, EventArgs e){try{if (txtUserName.Text.Trim() == "" ||txtPassword.Text.Trim() == ""){MessageBox.Show("用户名不能为空，登录失败", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);return;}//验证用户SqlConnection conn = newSqlConnection("server=.;database=通讯录管理系统;uid=sa;pwd=521125;"); StringBuilder sql = new StringBuilder();sql.AppendFormat("select count(*) from 用户where 用户名=杨雪 and 密码='01'", txtUserName.Text.Trim(),txtPassword.Text.Trim());SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql.ToString(), conn);conn.Open();int result = Convert.ToInt32(cmd.ExecuteScalar()); conn.Close();if (result == 1){//登陆成功frmMain f = new frmMain();f.tsslUserName.Text = txtUserName.Text.Trim();f.Show();this.Hide();}else{MessageBox.Show("用户名错误!", "登录失败", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);return;}}catch (Exception ee){MessageBox.Show("发生错误！" + ee.Message, "登录失败", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);return;}}主窗体实现代码如下public partial class frmMain : Form{private string strConn = "server=.;database=通讯录管理系统;uid=sa;pwd=521125;";public frmMain(){InitializeComponent();}private void treeView1_AfterSelect(object sender,TreeViewEventArgs e){LoadList();}//主窗体加载事件private void frmMain_Load(object sender, EventArgs e){LoadGroup();if (trvGroup.Nodes.Count > 0){trvGroup.SelectedNode = trvGroup.Nodes[0];LoadList();}else{lvContact.Clear();}}/加载分组信息到TreeViewprivate void LoadGroup(){try{trvGroup.Nodes.Clear();SqlConnection conn = new SqlConnection(strConn);SqlCommand cmd = new SqlCommand();cmd.Connection = conn;mandText = "select 组别 from 联系人 where 用户名='" + tsslUserName.Text + "'";conn.Open();SqlDataReader sdr = cmd.ExecuteReader();while (sdr.Read()){trvGroup.Nodes.Add(sdr[0].ToString());}sdr.Close();conn.Close();}catch{ }}//加载当前分类的联系人信息private void LoadList(){if (trvGroup.Nodes.Count == 0){lvContact.Clear();return;}if (trvGroup.SelectedNode.Index >= 0){string strGroup = trvGroup.SelectedNode.Text;try{lvContact.Clear();lvContact.Columns.Add("姓名", 100);lvContact.Columns.Add("工作单位", 150);lvContact.Columns.Add("联系电话", 100);lvContact.Columns.Add("电子邮箱", 150);SqlConnection conn = new SqlConnection(strConn); SqlCommand cmd = new SqlCommand();cmd.Connection = conn;mandText = "select 编号,姓名,工作单位 ,联系电话,电子邮箱 from 联系人 where 组别='" + strGroup + "'and 用户名='" + tsslUserName.Text + "'";conn.Open();SqlDataReader sdr = cmd.ExecuteReader();int count = 0;while (sdr.Read()){ListViewItem lvi = new ListViewItem();lvi.Text = sdr["姓名"].ToString();lvi.SubItems.Add(sdr["工作单位"].ToString()); lvi.SubItems.Add(sdr["联系电话"].ToString()); lvi.SubItems.Add(sdr["电子邮箱?"].ToString());lvi.Tag = sdr["编号"];lvi.ImageIndex = 0;lvContact.Items.Add(lvi);count++;}tsslCount.Text="共计"+count.ToString()+"个联系人";sdr.Close();conn.Close();}catch{ }}}//详细信息在工具栏上的事件private void 详细信息ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){lvContact.View=View.Details;}//详细信息在菜单栏上的事件private void 详细信息ToolStripMenuItem1_Click(object sender, EventArgs e){lvContact.View=View.Details;}//添加方法在主窗体中的实现private void Add(){frmAdd f=new frmAdd();if(f.ShowDialog(this)==DialogResult.OK){LoadGroup();if(trvGroup.Nodes.Count>0){trvGroup.SelectedNode=trvGroup.Nodes[0];LoadList();}else{lvContact.Clear();}}}//编辑方法在主窗体的实现private void Edit(){if(lvContact.SelectedItems.Count==1){string id=lvContact.SelectedItems[0].Text.ToString(); frmEdit f=new frmEdit(id);if(f.ShowDialog(this)==DialogResult.OK){LoadGroup();if(trvGroup.Nodes.Count>0){trvGroup.SelectedNode=trvGroup.Nodes[0];LoadList();else{lvContact.Clear();}}}}//删除方法在住窗体中的实现private void Delete(){if(lvContact.SelectedItems.Count<1){return;}if(MessageBox.Show("是否要删除选中的联系人","删除确认",MessageBoxButtons.YesNo,MessageBoxIcon.Question)==DialogResult.Yes) {string strWhere="";foreach (ListViewItem lvi in lvContact.SelectedItems) {strWhere+=lvi.Text.ToString();}try{SqlConnection conn=new SqlConnection(strConn);SqlCommand cmd=new SqlCommand();cmd.Connection=conn;mandText = "delete from 联系人where 姓名='" + strWhere + "'";conn.Open();cmd.ExecuteNonQuery();conn.Close();LoadGroup();if(trvGroup.Nodes.Count>0){trvGroup.SelectedNode=trvGroup.Nodes[0];LoadList();}else{lvContact.Clear();}}{ }}}//搜索方法在主窗体中的实现private void Search(){frmSearch f = new frmSearch();if (f.ShowDialog() == DialogResult.OK){LoadGroup();if (trvGroup.Nodes.Count > 0){trvGroup.SelectedNode = trvGroup.Nodes[0];LoadList();}else{lvContact.Clear();}}}}新增联系人实现代码如下public partial class frmAdd : Form{private string strconn = "server=.;database=通讯录管理系统;pwd=521125";private string strUserName= "";private int groupCount = 0;private int contentCount = 0;private string txtFilePath = "";public frmAdd(){InitializeComponent();}private void textBox2_TextChanged(object sender, EventArgs e) {}private void frmAdd_Load(object sender, EventArgs e){//获取用户名strUserName = ((frmMain)(this.Owner)).tsslUserName.Text; try{SqlConnection conn = new SqlConnection(strconn);SqlCommand cmd = new SqlCommand();cmd.Connection = conn;//获取配置信息mandText = "selete * from 用户名where 用户名='" + strUserName + "'";conn.Open();SqlDataReader sdr = cmd.ExecuteReader();if (sdr.Read()){groupCount = Convert.ToInt32(sdr["组别数量最大值"]);contentCount = Convert.ToInt32(sdr["联系人数量最大值"]);}sdr.Close();//获取联系人数mandText = "select count(*) from联系人 where 用户名='" + strUserName + "'";int count = Convert.ToInt32(cmd.ExecuteScalar());if (count >= contentCount){MessageBox.Show("联系人的个数已经达到上限如需继续添加联系人,请联系管理员.", "提示", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Warning);btnOK.Enabled = false;}conn.Close();}catch { }pic.Image =通讯录管理系统.Properties.Resources.main1;//加载组别LoadGroup();}protected void LoadGroup(){try{cmbGroup.Items.Clear();SqlConnection conn = new SqlConnection(strconn);SqlCommand cmd = new SqlCommand();cmd.Connection = conn;mandText = "selete disinct 组别 from 联系人"; conn.Open();SqlDataReader sdr = cmd.ExecuteReader();while (sdr.Read()){cmbGroup.Items.Add(sdr[0].ToString());}sdr.Close();conn.Close();if (groupCount > 0 && cmbGroup.Items.Count == groupCount){cmbGroup.DropDownStyle =ComboBoxStyle.DropDownList;}else{cmbGroup.DropDownStyle = ComboBoxStyle.DropDown; }}catch { }}private void pic_Click(object sender, EventArgs e){if (dlg.ShowDialog() == DialogResult.OK){pic.Image = Image.FromFile(dlg.FileName);txtFilePath = dlg.FileName;}}private void btnOK_Click(object sender, EventArgs e){#region 获取信息//用户名strUserName = ((frmMain)(this.Owner)).tsslUserName.Text; //姓名string name;if (txtName.Text == "")MessageBox.Show("联系人姓名不能为空", "添加失败", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);return;}else{name = txtName.Text;}string group;if (cmbGroup.Text.Trim() == ""){group = "未分组";}else{group = cmbGroup.Text.Trim();}//电话string phone = txtPhone.Text.Trim();//工作单位string company = txtCompany.Text.Trim();//emailstring email = txtEmail.Text.Trim();//照片byte[] b = null;if (txtFilePath != ""){try{FileStream fs = new FileStream(txtFilePath, FileMode.Open, FileAccess.Read);int len = Convert.ToInt32(fs.Length);b = new byte[len];fs.Read(b, 0, len);fs.Close();}catch{b = null;}}#endregion 获取信息#region 添加数据{SqlConnection conn = new SqlConnection(strconn);SqlCommand cmd_maxid = new SqlCommand();cmd_maxid.Connection = conn;//获取最大编号cmd_mandText = "selete isnull(max(编号),0)+1 from 联系人";conn.Open();int maxid;try{maxid =Convert.ToInt32(cmd_maxid.ExecuteScalar());}catch{maxid = 1;}//insertSqlCommand cmd_insert = new SqlCommand();cmd_insert.Connection = conn;cmd_mandText = "insert into联系人(编号,用户名,组别,姓名,工作单位,联系电话,电子邮箱,照片)values(@编号,@用户名,@组别,@姓名,@工作单位,@联系电话,@电子邮箱,@照片)";cmd_insert.Parameters.Add("@编号", SqlDbType.Int);cmd_insert.Parameters.Add("@用户名",SqlDbType.VarChar, 50);cmd_insert.Parameters.Add("@组别", SqlDbType.VarChar, 50);cmd_insert.Parameters.Add("@姓名", SqlDbType.VarChar, 50);cmd_insert.Parameters.Add("@工作单位",SqlDbType.VarChar, 500);cmd_insert.Parameters.Add("@联系电话",SqlDbType.VarChar, 200);cmd_insert.Parameters.Add("@电子邮箱",SqlDbType.VarChar, 200);cmd_insert.Parameters.Add("@照片", SqlDbType.Image);cmd_insert.Parameters["@编号"].Value = maxid;cmd_insert.Parameters["@用户名"].Value = strUserName; cmd_insert.Parameters["@组别"].Value = group;cmd_insert.Parameters["@姓名"].Value = name;cmd_insert.Parameters["@工作单位"].Value = company; cmd_insert.Parameters["@联系电话"].Value = phone;cmd_insert.Parameters["@电子邮箱"].Value = email;if (txtFilePath == ""){cmd_insert.Parameters["@照片"].Value =DBNull.Value;}else{cmd_insert.Parameters["@照片"].Value = b;}cmd_insert.ExecuteNonQuery();conn.Close();DialogResult = DialogResult.OK;}catch (Exception ee){MessageBox.Show(ee.Message);return;}#endregion 添加数据}private void btnCancel_Click(object sender, EventArgs e){DialogResult = DialogResult.Cancel;}}五、系统测试和发布软件支持：本软件开发是使用c#编写设备支持：推荐配置：WindowsXP数据库：Microsoft SQL Server 2005五、实验总结课程设计是培养学生综合运用所学知识 ,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对我们的实际工作能力的具体训练和考察过程.回顾起此次课程设计，至今我们仍感慨颇多，的确，从理论到实践，学到很多很多的东西。

WEB 程序设计大作业

WEB 程序设计大作业要求：每个小组成员最多3-5个同学（自由组合，人数只要低于人数6个都行，要独立完成一个项目独立完成也是可以）。

每个小组选出一个组长，选择一个题目，人数越多的小组开发的系统从系统界面、功能数量和功能实现的难度上相应的要求高，在提交文档中要明确的注明每位小组成员任务分工（即在项目中做了哪些具体内容），请仔细阅读提交要求，切记：不严格遵照要求所交作业或如有雷同视为0分。

提交要求： 1. 一个数据库文件database.sql 2. 配置好的工程包3. 一个word文档（内容包括：a) 需求分析（系统概述、系统运行环境、功能需求描述等）b) 总体设计（开发与设计的总体思想、系统模块结构图、模块设计、系统流程描述、界面设计、数据库设计等）c) 详细设计（应该部署图、访问数据库的JavaBean、包括系统运行后各个模块和模块中功能的描述及相对应的功能界面的截图）d) 设计总结 4. 其他说明（如，配置环境要求，小组成员分工情况等） 5. 演示录像及PPT报告提交时间：12月20日前实现统一要求： 1. 系统有自己鲜明主题 2. 系统有自己统一风格 3. 实现登陆功能并实现后台管理可选题目（供参考，功能描述可供参考，根据实际的调查可相应的修改功能，但完成的功能数量不能过于简单。

）可选题目：1. 投票系统1 投票功能模块2系统维护模块3.统计数据报表模块等等2. 通讯簿管理系统1用户权限管理模块2 普通用户功能模块3 管理员用户功能模块等等3. 软件下载中心 1 软件排行榜模块 2 软件搜索模块 3 详细信息查看模块 4 系统维护模块等等4. 论坛系统1 用户管理模块2 帖子管理模5. 酒店订单管理系统对洒店房间进行编辑，查询，统考订单的管理模块可分为：统计客户订单，客户信息管理，酒店客房管理等。

设计工具及数据库可自行选择。

8. 网上购物商城系统可以是针对与某种产品的在线商城系统，分前台和后台，前台是可以是普通客户和会员客户浏览和查询购买商品的平台，后台为管理平台，管理所以商品的增，删，修改和订单的处理等。

web课程设计大作业

web课程设计大作业一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握Web课程的基本知识和技能，能够独立完成Web页面的设计和制作。

具体包括：1.知识目标：了解Web页面设计的基本原理和方法，掌握HTML、CSS和JavaScript等基本技能。

2.技能目标：能够使用HTML编写基本的Web页面结构，使用CSS进行页面布局和美化，使用JavaScript实现简单的交互效果。

3.情感态度价值观目标：培养学生对Web技术的兴趣和热情，提高学生独立思考和解决问题的能力。

二、教学内容教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。

具体安排如下：1.HTML：介绍HTML的基本标签和属性，如标题、段落、图片、链接等，让学生能够编写基本的Web页面结构。

2.CSS：讲解CSS的基本语法和选择器，如字体、颜色、布局等，让学生能够对Web页面进行美化。

3.JavaScript：介绍JavaScript的基本语法和函数，如事件处理、对话框等，让学生能够实现简单的交互效果。

三、教学方法本课程采用讲授法、实践法和讨论法相结合的教学方法。

1.讲授法：用于讲解基本概念和理论知识，帮助学生建立基础知识框架。

2.实践法：让学生通过实际操作，掌握Web页面设计的基本技能。

3.讨论法：鼓励学生提问和发表观点，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

四、教学资源教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。

1.教材：选择权威、实用的教材，如《HTML与CSS设计与构建》等。

2.多媒体资料：制作精美的PPT课件，提供实用的案例和视频教程，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验设备：提供充足的计算机和网络资源，让学生能够随时进行实践操作。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以保证评估的客观性和公正性。

1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的情况，评估学生的学习态度和理解能力。

2.作业：布置适量的课后作业，让学生巩固课堂所学知识，通过批改作业了解学生的掌握情况。

web大作业实验报告

宁波大红鹰学院信息工程学院网站设计说明书网页名称： VG裸钻网站主页设计专业名称：计算机科学与技术班级名称：计科2班姓名：分享学号： 07完成时间： 2011-6-15网站设计说明书一、网站规划设计说明1、结构设计页面结构相对来说比较简单，采用上中(左、右)下的结构。

上面放了banner，banner的下面是导航条，中间的左边是商品的分类和介绍主要分为了四块，从上到下依次排列公司的最新产品的信息：戒指、吊坠、配链、耳钉等主要产品的相关介绍；右边分为五块：也是上到下依次排列，第一个盒子设了顾客可以自己搜索自己想要的产品；第二到第五个盒子分别放了新款产品，新品推荐，热销产品，特价商品的精美图片。

最下面是footer，设置关于该网页的相关搜索以及版权信息。

2、内容规划(该网站的首页一般是一个静态的页面)页面头部：页面头部包含VG裸钻的LOGO设计以及它最近的一些关于产品的消息；栏目导航：设置了鼠标经过时文字的效果单击可以进入其它各内容页面；具体内容：这是一家钻石的网站首页的设计,本页的具体内容包括公司的最新产品的信息的分类介绍分为：戒指、吊坠、配链、耳钉等主要产品，并且提供了一些相关照片，能让浏览者快速查询找到自己想要找到的信息以及之前的所有产品的信息。

该LOGO 主要利用了白色，是两个舞动的字母VG体现了产品的华丽和柔美，生动和逼真的设计图样，体现了其产品的精美，为产品加分吸引更多的顾客。

4、技术方案该网页主要用到了css+div的网页布局方式，主要是用Dreamweaver来完成网页的代码的编写和测试，LOGO的设计是采用Photoshop软件的技术，用Fireworks来完成一些图片的切片工作，用IE和Firefox对网页的效果进行测试，最后用Photoshop制作网页的效果图。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

WEB程序设计大作业专业：09计算机1班姓名：学号：Xb09620125 一、设计目的实现一个简单的图书管理系统，并建立数据库。

二、实验工具Visual studio2010、sql2008。

三、设计思想表说明如下：页面信息如下：BookManager.aspx页面代码<html xmlns="/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /><title> 图书管理系统</title><link href="css/style.css" rel="stylesheet" type="text/css" /><link href="css/style.css" rel="stylesheet" type="text/css" /><script type="text/javascript"><![CDATA[//><!]]></script></head><body id="body"><form method="post" action="BookManager.aspx" id="form1" enctype="multipart/form-data"> <div class="aspNetHidden"><input type="hidden" name="__VIEWSTATE" id="__VIEWSTATE" value="/wEPDwUJMTQ4NjYwODkxD2QWAmYPZBYCAgMPFgIeB2V uY3R5cGUFE211bHRpcG FydC9mb3JtL W RhdGFkZHfT6Rv7cgJi9864uEaUjBjoJtTsxqBTcb02ryOASsIy" /></div><div class="aspNetHidden"><input type="hidden" name="__EVENTV A LIDATION" id="__EVENTV A LIDATION" value="/wEW DAKQrYmPDA Lwnr2EA QLVteuV A QLzgIycCgL3uvOGAgLZ3MtzAqHt7rcFAv/11+IJ Aprf6ecMAt3+wLcLAqHtsrcFAqHt8rcFWIDsZe0aZEQP8jQATGPKRwyQdCM1LD9IsJEgB4mzg5k =" /></div><center><div><div id="header"><div id="header_nav"><ul><li><a href="BookSearch.aspx">图书查询</a></li><li><a href="BorrowBook.aspx">借书查询</a></li><li><a href="BorrowBook.aspx">借书</a></li><li><a href="ReturnBook.aspx">还书</a></li><li><a href="ReaderManager.aspx">读者管理</a></li><li><a href="BookManager.aspx">图书管理</a></li></ul></div></div><hr width="960px" /><div class="zp"><div class="tp"><table style="width:200px"><trstyle="background-color:Purple;height:30px;width:200px;font-weight:bold;color:white;font-size:18px "><td>功能选择</td></tr><tr style="height:30px;"><td><input type="submit" name="ctl00$ContentPlaceHolder1$btnBookAdd" value="书籍添加" id="ContentPlaceHolder1_btnBookAdd" /></td></tr><tr style="height:30px"><td><input type="submit" name="ctl00$ContentPlaceHolder1$btnBookDel" value="书籍删除" id="ContentPlaceHolder1_btnBookDel" /></td></tr><tr><td><input type="submit" name="ctl00$ContentPlaceHolder1$btnChange" value="信息修改" id="ContentPlaceHolder1_btnChange" /></td></tr><tr><td><input type="submit" name="ctl00$ContentPlaceHolder1$btnSearch" value="书籍查询" id="ContentPlaceHolder1_btnSearch" /></td></tr></table></div><div class="tpr"><table><trstyle="background-color:Purple;height:30px;width:200px;font-weight:bold;color:white;font-size:18px "><td colspan="5">书籍信息</td></tr><tr><td colspan="5"></td></tr><tr><td style="width:70px;">ISBN:</td><td style="width:160px"><input name="ctl00$ContentPlaceHolder1$TxtISBN" type="text" id="ContentPlaceHolder1_TxtISBN" style="width:160px;" /></td><td style="width:80px"></td><td style="width:200px"></td><td style="width:145px"></td></tr><tr><td style="width:70px">书名：</td><td style="width:160px"><input name="ctl00$ContentPlaceHolder1$TxtBN" type="text" id="ContentPlaceHolder1_TxtBN" style="width:160px;" /></td><td></td><td rowspan="6"><img id="ContentPlaceHolder1_ImageBP" src="" style="height:184px;width:175px;" /></td><td></td></tr><tr><td style="width:70px">作者：</td><td style="width:160px"><input name="ctl00$ContentPlaceHolder1$TxtAth"type="text" id="ContentPlaceHolder1_TxtAth" style="width:160px;" /></td><td></td><td></td></tr><tr><td style="width:70px">出版社：</td><td style="width:160px"><input name="ctl00$ContentPlaceHolder1$TxtPub" type="text" id="ContentPlaceHolder1_TxtPub" style="width:160px;" /></td><td></td><td></td></tr><tr><td style="width:70px">价格</td><td style="width:160px"><input name="ctl00$ContentPlaceHolder1$Txtpr" type="text" id="ContentPlaceHolder1_Txtpr" style="width:160px;" /></td><td></td><td></td></tr><tr><td style="width:70px">总数量：</td><td style="width:160px"><input name="ctl00$ContentPlaceHolder1$TxtSN" type="text" id="ContentPlaceHolder1_TxtSN" style="width:160px;" /></td><td></td><td></td></tr><tr><td style="width:70px">库存量:</td><td style="width:160px"><input name="ctl00$ContentPlaceHolder1$TxtCN" type="text" id="ContentPlaceHolder1_TxtCN" style="width:160px;" /></td><td></td><td></td></tr><tr><td style="width:70px">书封面：</td><td style="width:160px"><input type="file" name="ctl00$ContentPlaceHolder1$FileUpload1" id="ContentPlaceHolder1_FileUpload1" class="fileupload" /></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr style="height:30px;"><td style="width:30px"></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table></div></div><hr width="960px" /><div id="bottom"><table width="950px" height="80px"><tr><td width="900px"><p>版权所有：祝丹丹<br />p邮编：030051<br />@2011-2020&nbsp&nbsp&nbspAll Right Reverse .</p></td></tr></table></div></div></center></form></body></html><html xmlns="/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /><title> 图书管理系统</title><link href="css/style.css" rel="stylesheet" type="text/css" /><script type="text/javascript"><![CDATA[//><!]]></script></head><body id="body"><form method="post" action="ReaderManager.aspx" id="form1" enctype="multipart/form-data"> <div class="aspNetHidden"><input type="hidden" name="__EVENTTA RGET" id="__EVENTTA RGET" value="" /><input type="hidden" name="__EVENTA RGUMENT" id="__EVENTARGUMENT" value="" /><input type="hidden" name="__VIEWSTATE" id="__VIEWSTATE" value="/wEPDwUJL TIyNzY5OTYwD2QWAmYPZBYCAgMPFgIeB2VuY3R5cGUFE211bHRpcGF ydC9mb3JtL WRhdGEWAgIBD2QWBA IfD2QWAmYPZBYCAgEPFgIeC18hSXRlbUNvdW50AgcW DmYPZBYCZg8VBwgwODExMDEgIAgwODExMDEgIArnjovmnpcgICAgA+eUtwoxOTkwL TAyL TEwD+iuoeeul+acuiAgICAgIAEyZAIBD2QWAmYPFQcIMDgxMTAyICAIMDgxMTAyICAK56iL5 piOICAgIAPnlLcKMTk5MS0wMi0wMQ/orqHnrpfmnLogICAgICA BMWQCAg9kFgJmDxUHCDA4 MTEwMyAgCDA4MTEwMyAgCueOi+eHlSAgICAD5aWzCjE5ODktMTAtMDYP6K6h566X5py6I CAgICAgATFkAgMPZBYCZg8VBwgwODExMDQgIAgwODExMDQgIAvpn6bkuKXlubMgIAPlpb MKMTk5MC0wOC0yNg/orqHnrpfmnLogICAgICABMGQCBA9kFgJmDxUHCDA4MTEwNiAgCD A4MTEwNiAgC+adjuaWueaWuSAgA+eUtwoxOTkwLTA1L TA xD+iuoeeul+acuiAgICAgIAEwZAIF D2QWAmYPFQcIMDgxMTA3ICAIMDgxMTA3ICA K5p2O5piOICAgIAPnlLcKMTk5MC0wNS0w MQ/orqHnrpfmnLogICAgICA BMGQCBg9kFgJmDxUHCDA4MTEwOCAgCDA4MTEwOCAgC+ae l+S4gOaitSAgA+eUtwoxOTg5L TA4LTExD+iuoeeul+acuiAgICAgIA EwZAIhDw8W BB4QQ3V ycmV udFBhZ2VJbmRleAIBHgtSZWNvcmRjb3VudAIWZGRktkcUtkHh8pjNId8Ezm7YlQCJ4THGqL0D3 ig7LgNcO9c=" /></div><script type="text/javascript">//<![CDATA[var theForm = document.forms['form1'];if (!theForm) {theForm = document.form1;}function __doPostBack(eventTarget, eventArgument) {if (!theForm.onsubmit || (theForm.onsubmit() != false)) {theForm.__EVENTTA RGET.value = eventTarget;theForm.__EVENTARGUMENT.value = eventArgument;theForm.submit();}}//]]></script><scriptsrc="/WebResource.axd?d=rIaqu-fonmUaQ8FQ64Vr0iTlLIIEKv4DSfYCup38JRf5Ybw7KjkGYy0mQ 4M00mhDZTQHWJ073uxvNBX7wL_9p4A-m4JCzFXCx2G3PL5dIis1&t=63460840807515625 0" type="text/javascript"></script><scriptsrc="/ScriptResource.axd?d=sqm9p4Q4ebclOw4VFbkZMcNOfsZjrK8tVOwyTGj2Qwq5IJzZOmZ5q4 cFLR2VijuzmY exJwaLY euXXXLpOGcG238ojN1V oMyQB8tm6ED8iVO1WUPCiV7Qk22xOi_mlfkD hdR902TcifRuOn49BmE5O30F5dbLxjs3QGyF6ia0hytRqeGOp3n-PtX7klw7fVML0&t=ffffffff94 0d030f" type="text/javascript"></script><script type="text/javascript">//<![CDATA[if (typeof(Sys) === 'undefined') throw new Error(' Ajax 客户端框架未能加载。