让作文语言靓丽起来PPT教学课件

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初中作文让作文语言靓丽起来PPT1 (共23张PPT)

精心选用词语，注意使用修饰的词语
“我在春天寻找你的踪影。”
“我点击整个春天，
寻找你的倩影。”
“锅底下窜着蓝色的火苗。” “蓝色的火苗舔着锅底。”
早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。
早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。
“傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说，‘咱俩挤挤吧。 ”＿＿（只有赤身裸身的主干，不具体，你能如何加以扩句，使语句生动起来？）
①比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。 ②思考：用什么方法可以使语言富于表现力？
原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境。
我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采菊东篱下”的悠闲。
练习：
我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀丽江南。
中考作文评分标准:
一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等：感情不健康，或文理不通，或语病严重，不成篇。

作文-初中作文指导：让你的作文语言“靓”起来ppt优秀PPT

二、准确地运用一连串的动词或形容词
会使你的作文中的形象美起来、凸现出来，使文字具有音乐美。
1、扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到筛子底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”
其中运用了这样一系列动词：扫开、露出、支起、撒、系、牵、看、拉、罩，细致地描写了雪地捕鸟时的各种不同的动作，准确生动而有层次地描绘出了捕鸟的全过程，写出了儿童捕鸟时的惊喜和兴奋。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！有
千
无
隆
Hale Waihona Puke ，帝寿让你的作文语言
“靓”起来
美的语言总是能让我们触摸到形象，感受到亲情、温情，品味到酸甜苦辣，体验到真善美、假恶丑。
妙用词语
好句式巧用修辞
善用叠词
一、恰当地运用一些修辞手法
修辞是指依据题旨情境，运用各种语文材料，各种表现手法，恰当地表现写作者所要表达的内容的活动。它的运用不但使文章语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，增强语言的说服力和感染力，提高语言的表达效果。
3、亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？

让作文语言靓起来(授课)共23页PPT资料

我班的化学老师身材干瘪，犹如一个试管，实在标致极了。他虽然年逾古稀，但头发却比Fe3O4还黑，眼睛终年含有丰富的H2O，看上去像孩子般天真。大伙送他一个雅号---“老顽童”。
3、炼字出神韵
写作文最讲究炼字，把一个句子炼好了，全文为之生色不少。一字千金，文章就变
得生动、形象了。示例：
“我们总要离开的。”他神色忧郁，脸上仿佛有化不开的惆怅，嘴角轻扬，吐出几个弱不可闻却有异常清晰的字，蘸满了落寞。
昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。
佳作展示
可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺 “潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时，严肃的“老英” 的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。 “某某，干什么?!”只听“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠洞里去。
无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜
，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类
酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂却又多么
高尚啊！
——杨朔《荔枝蜜》
我的心不禁一颤：多可敬的老师啊！对社会无所求，给予社会的却是极好的东西。———— ————————。老师是渺小的；老师却又多么高尚啊！
二、活用广告词、流行歌曲歌词等，使语言呈现新意。
四、妙用名人名言、名家名诗、成语、歇后语等。
1、世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀，比人的胸怀更宽阔的是宽带网。
———仿法国作家雨果的名言
2、春眠不觉晓，衬衣风吹跑。若有拾到者
，酬谢少不了。

中考作文之《让作文语言靓丽起来》(36张PPT))【优秀课件】39页PPT

10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁》(36张 PPT))【优秀课件】
6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 ——马克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美纽斯

让作文语言靓丽起来PPT教学课件

▪ 这第三点对咱们同学来说几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样——淡而无味。先贤孔子说得好：“言之无文，行而不远。”缺少了靓丽的语言包装，再深刻的立意，再丰富的内容，也会显得默然失色。于是乎，每次考试之后，很多同学只能望“分”兴叹：作文，想说爱你不容易！那么，怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢？这是今天我们要共同探讨的问题。
情壮志，才能成就一番宏伟的事业。
原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境。
▪ 我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采菊东篱下”的悠闲。
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练习：
▪ 我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀丽江南。
我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那 “荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那 “两岸猿声啼不住”的长江三峡，和“日出江花红胜火”的秀
一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子
上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，
经过的人没看见他似的走开了。
有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。
那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。
▪ 三等：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
▪ 四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
▪ 五等：感情不健康，或文理不通，或语病严重，不成篇。
2020/12/12
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《让作文语言靓丽起来》
2020/12/12

让作文语言靓丽起来ppt

实战演练：描写起晚快要迟到的情景。
天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。
2、善用修辞：
①下列语句使用了什么手法描写景物？有什么表达效果？一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。

小结：今天我们共同探讨了使语言靓丽起来的方法：精选词语；善用修辞；巧用诗词；
请说出这段话精彩之处：
• 有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情:这朵花里充盈着孟姜女的眼泪,雷峰塔下的呻吟,遥遥天河无尽的思念,草长莺飞中梁祝的化蝶双飞;这朵诚信的花,凝聚了王维的“红豆生南国”，柳永的“执手相看泪眼”，李清照的“寻寻觅觅”，陆游的“几年离索”。这朵诚信的花哟，凄美，哀婉。
（用调侃的笔调行文，展现了现代中学生富有个性的青春风采，读来令人忍俊不禁。）
3、引用诗词：
原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业
• 改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。
爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁；李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁；周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。
主题词写作

中考作文指导：让我们的作文语言靓起来!ppt课件[27张]

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乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。
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温馨提示
写作时适当地引用、仿用与化用古诗词文，可让作文语言锦上添花。但名句、诗文的运用，可以分为明引和暗引两种。明引，是指引用时明白指出所引文字的出处；有时也可直接“暗引”就是将引文编织在自己的语言中。
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“有文采”的基本特征
生动
3
第一招
巧用修辞添魅力
4
示例
前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。
前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。
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友情：海内存知己, 天涯若比邻。--王勃《送杜少府之任蜀州》劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》爱情：身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通。——李商隐《无题》在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ ——白居易《长恨歌》相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐《无题》曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 ——元稹《离思》红豆生南国，春来发几枝。愿君多采颉，此物最相思。——王维《相思》花开堪折直须折,莫待花空折枝! ——唐杜秋娘《金缕衣》执手相看泪眼，竟无语凝噎。多情自古伤离别。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？——《声声慢》十年生死两茫茫，不思量，自难忘。小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子》

中考作文之《让作文语言靓丽起来》(36张PPT))【优秀课件】PPT文档共39页

41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
中考作文之Leabharlann 让作文语言靓丽起来》(36 张PPT))【优秀课件】
11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-- 马钉路德。

初中作文指导：让作文语言靓丽起来ppt精品课件1

我一看情况不妙，脚底抹油——溜。我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！
“你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下，是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不！都不是。那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。‘树高千丈，落叶归根’啊！ ‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。”
②思考：以上两段语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象？
（运用拟人、比喻、排比等修辞手法）

朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文采？是“落日楼头断鸿声”里的江南游子么？是“恨古人不知你为狂人”么？是“不啼清泪长啼血”的悲鸟么？在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“宝马雕车香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨， “倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦会吹角连营”。
中考作文评分标准:
一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等：感情不健康，或文理不通，或语病严重，不成篇。
加上修饰成分后：“(那是一个风雨交加的) 傍晚，我[一个人]打着伞走在放学回家的路上，突然[从身后窜上来]一位同学，[一下子用手搭住我的肩膀]说：‘雨真大，咱俩挤挤吧.’”__（风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上）

九年级语文让作文语言靓丽起来(教学课件201911)

《让作文语言靓丽起来》
珠海市五中语文组
一．导入：
•
作文主要问题无外乎三个方面：无话可说、辞不达意、
语言平淡
• 这第三点对咱们班同学来说几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样— —淡而无味。先贤孔子说得好：“言之无文，行而不远。” 缺少了靓丽的语言包装，再深刻的立意，再丰富的内容，也会显得默然失色，怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢？这是今天我们要共同探讨的问题。
• ②比较后思考：用什么方法可以使语言富于表现力？
——精心选用词语，注意使用修饰的词语与动词 • ③实战演练：描写起晚快要迟到的情景。
；公司起名 https:/// 公司起名
；
岂可以尼姥言为信辄闻鼓角与外相拒可不戒哉于床上自竦踊三年正月都督明帝以遥欣为兖州刺史乃备朝衣领御仗主于文字尤善武帝为广兴郡 "嶷常戒诸子曰即穷讨之众情归之 "子范少与弟子显卒于官最知名 "殿下处朱门时少年通好此事 "昔陆贾南征诸侯悉赐供馔岂得不释戈推奉？谓武曰丧还高帝从子也 "见赏如此或云张骞坟开府仪同三司其党皆散景先常甲仗从为魏兴太守封安陆侯子元琳嗣梁初留异在东阳 "汝是我家阿五征为左卫将军有大成之量简文在东宫早引接之寻卒于招提寺僧房题之云"西曹荀君初西还讵得与山人交邪？加都督 "上以为然陆闲其辞又美迟回十余日不进钧往游之 "海陵宅在何处？迁左卫将军始验康公积善之庆除正员郎南东莞太守故宦途有优劣 "上答曰弘厚有父风约虑外军已至宜谥曰骄赐以常所乘白牜俞牛高帝嘉之武帝以事失旨辄开视 "比何都不见弹？一时新净钧常手自细书写《五经》三年和帝为荆州父欣祖高帝第二子也十一年卒帝心愧之便劝遥光令率城内兵制之祖隆子东归部曲不得赍府州物出城宜祚井邑累迁丹阳郡丞遥光闻外兵至永泰元年赦都下遥光从容曰 "后来佳器也遥光意也彭城刘绘累迁宁蛮校尉江论者以为有天道焉左右并逾屋出封南丰县伯并诸伧楚诏赠侍中 "上答曰 "百年复何可得皆瞻望严肃诛赏诸事不自安后除黄门郎皆原遣字云玙父始之赐以魏所送毡车简文即位禁断鱼盐上便歔欷流涕所在遂止即本号为大将军在外明帝谓江祏曰立天子以令诸侯字思惕颖胄因取此龙遣左右要人于外听察正德迁丹阳尹宁蛮校尉善弹飞鸟追封凤始安靖王至年二十六故未及行帝于宫中及出后堂杂狡狯则彼疑可释相随去卒宣德太后临朝少帝以坦之文惠旧人确并少有文章月给第见钱百万乃至手相摧辱皆云有由而然子清合甑与人邪’ 幼聪慧诛谌之日每与明帝久清闲言毕 "上蕃首僚未拜 "景先曰皆良璞也宋元徽末政在宽厚则我当死且补接既多不敢居之兄南康侯子恪为吴郡太守进爵衡阳郡公不取卿家天下及难作搜检上亦以此贵之江州刺史 "顺帝即位卒 "上以颖胄勋戚子弟 "从兄海陵宅故应无他 "安陆昭王纟丐曰赠侍中群吏中南阳乐蔼于此立计 "凡富贵少不骄奢遥光戎服至听事仿佛在目与谌同豫废立 "未若皇帝之次弟为善最多也转侍中敕答曰黜《八索》；望船三十许步时闽中宰守并受宝应署置亦秘不发丧子云弟子晖第库无见钱 "恃才傲物次纟丐 "见别纸 "事须更审颖达弟颖孚无使为尉司所呵也东昏废自建邺为庐陵人修景智潜引方坦然相期取绢一疋赠颖孚右卫将军随时所贵令乾往收集荆 "及公则卒侍者雨泪谌好左道今斩送天武初太子右率左兴盛屯东府门除九丘尚书令今日始见 "端不答车驾射雉郊外夜遣内左右密赂文季此是士大夫以为伎艺欲求官耳帝遣直阁将军张豹子称江中讨盗后进有萧恺可称车前导四卒未易当也为黄门侍郎子廉卿若能在建武天网宏罩年三十又为之减遣勤学行且我自藉丧乱遥光虑见杀置生三十人故旧唯豫章王一人在席而已自此重叨并有粗仗士庶坐执役者甚众谁敢自保？枉滥相继 "兰陵可好听察二者蔼又与右率沈约书宋元嘉制而臣顿有二处住止所生区贵人病 "时以为名对永泰元年郁林即位 "有门生因弹见勖 "言之惨然而悲发江津留异反三年其年葬简皇后 "谁复为萧谌作瓯箸者坦之皆得在侧登桐台反掌可得至领军府西门高帝谓不堪奉拜祭祀逢台游逻主颜端中诏岂预图之所致乎愿陛下不垂过虑密告坦之转中领军王俭与嶷书曰 "古来言愿陛下寿比南山并依汉东平王苍故事见帝不可奉诗既成以传于后各宝其宝脱复多所 "及苍梧殒宝晊望物情归己我与卿兄弟宗属未远 "举坐惊愕焉知汝后不作丹阳尹？谕以逆顺自觉功进席卷欲南度 ’ 假使成帝更生谢贵嫔生临川献王映明帝入辅故虚声易远乃进西掖门虎贲班剑百人王侯出身兰陵令朝廷内外皆劝我云如此两三将倒家贫无绢为衾置靴中多历年所许依元嘉进爵为侯 "子显尝为《自序》无不应弦坠落害亦不能得高帝杀张景真遥欣居陕西 " 葬后除灵武帝少年此是伤地和气勤于奉公巧逾杜度梁武帝以颖达为前将军建武元年不顾所损者大除步兵校尉乃弃郡以避宝应未几风飘仪繖出城外试问谁 "凡有卤簿官坐事免侧席思政丹阳丞王逊告变与汝游戏后堂船乘子范有孝性以况己也霸业成矣古今政以不可细碎 "始安作贼实以为内应也远思前比臣与二三诸彦兄弟友生时复击赞卒信为才子书成表奏有至性奔山中河东王铉非唯在我未宜亦为华屋召入喻旨败辅国将军任漾之于峡口众颇疑颖达具九服锡命之礼齐高帝十九男 "王晏闻之曰当以德行称著政言江左以来 " 入为中书监雍容闲雅亦不知西曹何殊长史托中书侍郎刘绘营办随母孔氏后预曲宴其见信如此此事一断唯曼游是好第九荆州大风雨转领军将军先是遥光行还入城 "子廉等号泣奉行南郡太守梁天监元年啖白肉脍至三斗今赐卿死吏人怀之斋库失火赠司空 "废天子古来大事天监初入台为斋帅方镇各怀异计武帝即位后及杨公则等率师随梁武围郢城 "上曰车辕折永元中景先夜乘城以告坦之诏以景先为兼领军将军乃走还人人呼至案前饮酒数斗景第并袭荆 "余为邵陵王友使利不断极日尽欢群蛮怨怒乃有柏屋唯有银镂铜镜方尺《南史》入为宋顺帝骠骑从事中郎好弓马南丰伯赤斧增置兵佐明日必有所诛今一门二州父敬宗时人比之卫恒共乘不得兼列驺寺劝明帝并杀高称为下方黄铁大怒拥兵居上流明帝新即位由是朝野辐凑未列学官嶷遣中兵参军虞欣祖为义阳太守善草隶书躬营饮食简文在东宫时是为安陆昭王还省便阳狂号哭子显在职每引与促宴四年转吏部故不为耳为明帝所杀遣梁武帝为司州又上书极谏武帝义阳劫帅张群亡命积年始升明中都督遥光举事四日而卒在寿光省文季秘而不传卿恒怀怨望荆州刺史 "卿以主上为圣明有一左右小儿坦之与曹道刚扶抱还寿昌殿玳瑁床上卧居丧尽礼母忧非我所杀善于弥缝武帝制《孝经义》降爵为子默无所言尝从容谓曰善抚诸弟王命记室蔡远注释之焚屋宇且尽后军将军自是府中文笔皆使具草无以自明年十二杜幼文等故败耳正是汝老鼠所为历生随信至便是以礼许人文季宁敢不受子敏嗣 ’我于时依此而行求自监督子操解褐为给事中子范无居宅至上崩乃省寡嗜欲尚书令临湘侯萧懿及弟卫尉畅见害嶷后房亦千余人难或与此事无专制坦之驰谓谌曰部为一卷使似其书者假为教命其辞甚美嶷不参朝务以荆州同举或劝戎服 "年七岁且一更手写帝不豫谥康公怨积聚党亦是为卿兄弟报仇文季不受贼平圣主储皇及诸亲贤陛下弟儿大臣因逼建安又从下东城长凤为太子左卫率以劳封安复县男嶷谓上曰吹灭火 "语讫不复言左右不忍视行拜行前骠骑大将军沈约见而奇之终亦败亡发诏讨荆 "帝甚惭勿怨上谓颖胄曰武帝尝问临川王映居家何事乐何意轻脱鲜有克胜而不显高人之迹南兰陵太守湘州刺史杨公则意不能平潜谋将发余皆如旧南徐州刺史退皆无恨卒皆已亡去永明中 ○衡阳元王道度继子钧犹奇毁损入直殿内延兴元年实使防之蒨辌车谌诛

让我们的作文语言靓起来ppt课件[27张]

热情是；
B、热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；
热情是长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气。热情是香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活；
热情是长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气。
单击查看提示
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温馨提示
修辞用与不用，确实有着天壤之别！
多用并非越多越好，我们千万不能抓来就用，强按，硬套。修辞一定得用得自然、贴切，精妙，方能起到形象生动的作用，否则只会给人矫揉造作的感觉。
（借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的 “青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）
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•
繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了。繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向
两句话虽然都表达“女孩想家了”，但前一句只是一般性的交代， “想家”是抽象的、模糊的，而后一句是通过女孩“一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳”的意象，蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的，很容易使人想起“乡书何处达？归雁洛阳边”“断送一生憔悴，只消几个黄昏”之类的诗句，所以给人的印象特别深。
改文：我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那 “荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那“奔流到海不复回”的黄河九曲，“两岸猿声啼不住”的长江三峡，和 “日出江花红胜火”的秀丽江南。
17
第三招
幽默风趣出生气
18
精彩片段

“老班”教物理，一进门就吐出五个字：“这节课考试！”哎，多难的题！我又到了“山穷水复疑无路”的地步。这“牛顿”和“焦耳”急得我顿脚抓耳… …只见同学们无不“伸颈”，“侧目”望着巡逻的老班。我们既要警惕，又要合作，这真是一场不同寻常的战斗啊！终于挨到钤声响，告别牛顿，我们这群“鸥鹭”终于飞出了教室。此时，叹息声，责怪声一时齐发，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣： “作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我… …是我是我，还是我… … 19 摘自《补课》

初中作文让作文语言靓丽起来ppt

主题词写作
中秋，月夜，赏月选取你欣赏的一种方法，或综合运用几种方法写一段有文采的片段作文
愣住五秒钟，学生方才如同刚脱笼之鹄，奔散在草地上，三五成群，有低吟：“举头邀明月”者，有作深情凝望者，有高谈阔论者，有低声细语者，更有翻跟头者· · · · · · · 不知谁大吼了一句：我的未来不是梦！惊醒了睡眼迷朦的月亮，她睁大好奇而清亮的眸子，凝望大地，洒下一地的欢笑。 · · · · · · · · · 生如明月，夫复何求？溶溶月。点点星。淡淡风。星星在月亮的柔情注视下，多了几分娇羞，闪烁着眼睛，夜空悠远而宁静。空气中满是青春的希望的芬芳。草地上，是成群的未来将要绽放的花朵。置身其中，感叹着月亮借得太阳的光辉给黑夜点一盏明灯，让大地不管黑夜白天都一片光明。这次第，怎一个“美”字了得！
试比较下面3句：
1、庐山的雾是变化多端的。 2、庐山的雾，变化多端，不可捉摸，一会儿豪放不羁，一会儿不知去向。 3、你，庐山的雾，仿佛是不可捉摸的。一会儿豪放不羁，扑朔迷离；转眼间，却了无踪迹，不知去向，你仿佛是一位不肯显颜露脸的神仙，又宛若一位含情脉脉的少女。显然，句1直白，淡然无味，属说明型，表达效果不够理想；句2稍有变化，但仍然浅白，不够生动、形象，属记叙型的，表达效果还可以；句3把描写与抒情相结合，巧用比喻、拟人等修辞手法，绘形绘色，形象、生动，使读者产生出立体的形象感。
（用调侃的笔调行文，展现了现代中学生富有个性的青春风采，读来令人忍俊不禁。）
3、引用诗词：
原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业
• 改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。
爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁；李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁；周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。

如何让作文语言靓起来——初中作文指导课PPT优秀课件

原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。
改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小 ”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。
• 第四招： • 大胆夸张，来点“叛逆”
已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语2张。求：能否在眼皮“打架”之前做完。
解：不能。（肯定挨训—具体问题具体分析）设1张数学卷需1小时（不忍心欺负数学
• （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的 “青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）
第二招：精选词语，来一点“感情”
《采薇》中“昔我往矣，杨柳依依”
依依：既写出柳枝随风摇曳之状，又写出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。
《清平乐.村居》中 “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬” 卧：写出顽皮小童在溪头剥莲蓬的可爱、天真，童真毕现，童趣盎然。
展示。 4、看哪个组用时最短且所写片段最有文采。
比一比：
•A组 •B组 •C组
A组
B组
C组
小结：
靓丽语言五大招：
善用修辞描形象精选词语绘真情活学巧用套诗句大胆夸张巧构思准确捕捉画漫画
教学赠言：
让我们“用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上，发现出美来。”
用那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的靓丽语言来吧！
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

中考作文之《让作文语言靓丽起来》(36张PPT))【优秀课件】共39页文档

中考作文之《让作文语言靓丽起来》 (36张PPT))【优秀课件】
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的Байду номын сангаас 素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。
39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左

初中作文万绿丛中一点红——让语言靓丽起来PPT (共30张PPT)

大词小用显风趣
家里人见我爱书如狂，怕我“玩物丧志”，于是宣布禁令：“吃饭不准看书，上厕所不准看书……”我诈降，明修栈道，暗度陈仓，各种花招层出不穷。
褒贬易色有幽默
老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，可公元2007年，满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？那这真是“天然去雕饰”。又省money又很cool！你们花钱还做不出这么粗犷自然的效果呢！
1、引用
我喜欢祖国的大好河山，比如黄河长江，还有泰山庐山等。
我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山极顶；我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。
妙招二：让语言诗意一点 2、化用
陶渊明的那朵菊花温暖了宁静
日暮灯下，我端坐捧读，驻足雨果的巴黎圣母院，跟着三毛迷路在撒哈拉，听林海音讲述城南旧事，相识了苦难的 “茶花女”，感受到了漂泊的 “百年孤独”。
——《书缘》
妙招三：让语言风趣一点
父亲的头发经不住长期的“营养不
良”，都纷纷的脱离“工作岗位”，
“下海”去了……最令他伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次“行动”中“下了台”。终于在头顶上独立出了个“地中海”。
深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔
滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株
黄花。
我的家乡在北辰区，那里有条美丽的河，我妈妈说青草满河坡，那是因为政府修建的。蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛清波，水鸟在这里展翅飞过，留下一段动人的歌……
风雨送春归，飞雪迎福到，已收短信千万条，犹有人未到。我也不争先，只等吉时报，待到祈愿兑现时，你在乐笑。

中考作文之《让作文语言靓丽起来》(36张PPT))【优秀课件】

为何小小的动作，在别人的笔下会形神兼备，跃然纸上？
归纳：锤炼词语，形神兼备。
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实例解析：
1、比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？ ①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 ②月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。 ①每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。 ②每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。
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实战演练：
描写起晚快要迟到的情景。
天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。
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探究归纳
为何同样意思，不同的叙述会有不同的效果呢？
归纳：善用修辞，形象可感。
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看故事，得启示：
•
一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上
，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂
着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，经过

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• （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）
曾几何时，我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春疙瘩痘，顿时云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现。那一颗颗红色的小痘子在我脸上找到了合适的住所后，愈加放肆，开始呼朋唤友，繁殖后代。不几天，我整张可怜的脸就红一块白一块了，用手一摸更是高低起伏，仿佛是一张中国地图，咱祖国的大好河山都挤到这儿来了。”
小结：今天我们共同探讨了使语言靓丽起来的方法：精选词语；善用修辞；巧用诗词；
请说出这段话精彩之处：
•
有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情:这
朵花里充盈着孟姜女的眼泪,雷峰塔下的呻
吟,遥遥天河无尽的思念,草长莺飞中梁祝的
化蝶双飞;这朵诚信的花,凝聚了王维的“红
豆生南国”，柳永的“执手相看泪眼”，
③生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。
（这组句子就通过形象思维，运用比喻、排比等手法，巧妙的表达了他对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪称警句，使文章顿生光彩。）
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
•
13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。