家长如何培养孩子的学习兴趣

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

家长如何培养孩子的学习兴趣

有些学生一直对学习不感兴趣,那么如何培养孩子的学习兴趣呢?柏成教育网来帮您!

1、如何让孩子觉得学习是轻松的

(1)首先让孩子做“会的内容”

◎孩子表现不自信时,不露声色地让他(她)做一下以前做过的题。

◎从爱学的功课人手,有助于攻克不擅长的功课。

◎把上要精力只集中到一门功课上,体验满分感觉。

◎感受学习外的成功体验。

(2)让孩子对学习的印象不再是“痛苦”与“黑暗”

◎使用提议式而不是命令式,最好对孩子说“别勉强!”而不是说“学习去”。

◎如果每天让孩子学习1小时,开始就要有2小时的要求。

◎让整天看电视的孩子选择:是出去跑腿,还是在家学习?

◎孩子就是不学习,你不妨问他(她),是休息还是学习?

(3)在学习中加入“游戏”的因素

◎给别人找错可以让孩子热衷做习题。

◎ “有趣的文具”可成为孩子学习的“促进剂”。

◎合理分配学习时间。

◎通过抽签让磨蹭不学习的孩子选择学习。

(4)把日常生活与学习结合起来

◎让孩子制定家庭旅行计划也许会使他(她)爱上地理。

◎让孩子学会剪报也许会使他(她)留意政治、新闻。

◎领孩子去参观博物馆。

◎全家人至少每天有一段在一起学习的时间。

◎平时散步、购物、访友时拐进书店,父母不妨偶尔送一些超过孩子阅读能力的书籍。

2、促使孩子想学习的诀窍

(1)调节孩子学习的心态

◎新学期到来后,更换所有的学习用品,给孩子准备各种笔调用具。

◎更换“全新感觉”的学习环境。

◎如果觉得孩子学习厌倦了,就让他(她)试着换一门功课。

◎尝试制定“禁学时间”。

◎重大考试后,以款待的方式激励孩子。

(2)把孩子喜欢的功课培养成擅长科目

◎让孩子就他(她)关心的问题进行报纸剪贴收集。

◎向孩子“赠书”会激发孩子的专家意识。

◎对孩子喜欢的东西刨根问底,有助于孩子养成调查研究的习惯。

◎利用家教的擅长学科来培养孩子的擅长科目。

(3)一样小东西可能使孩子愿坐下来学习

◎房间、书桌、照明、百科全书和参考书会成为孩子热爱学习的契机。

◎让孩子将其宝贵的收藏品放进他的抽屉中。

◎孩子学习时,把周围光线调暗,只在书桌—正点一盏台灯。

◎把书散放于家里各个房间,营造一种学习氛围。

◎睡前让孩子写几行日记,可以使孩子养成好的学习习惯。

(4)让孩子喜欢学校和老师

◎即使低分也要找出可予以表扬的部分。

◎让孩子穿他“看中”的衣服和携带他(她)喜欢的物品上学。

◎家人一块吃饭时,不露声色地称赞某位老师。

(5)帮助孩子从沮丧中振作起来

◎孩子失败时,给他(她)寻找“同伴”予以安慰。

◎孩子考不好也要鼓励他(她)目光朝向未来。

◎孩子略显沮丧表现时要安慰,这不过是下次飞跃的充电期。

3、帮孩子找到学习顺利的窍门

(1)让孩子感受学习是如此轻松

◎大字印刷的书籍可提高孩子的阅读速度。

◎尽量挑选尽可能“薄”的习题集或课外练习册。

◎挑选马上能看到答案的参考书和习题集。

◎房间里不仅要制作计划表,还要划红圈制作“完成表”。

◎把孩子用过的书本和练习册堆在显眼的位置,增其成就感。

(2)帮助孩子调整学习次序

◎如果学习2小时,就每半小时换—种学习内容。避免枯燥、单调的题海战术。◎孩子学完后,让他(她)再看一看下一次学习内容的起始部分。

(3)提高学习效率

◎让孩子在学习开始前进行削铅笔、整理课本、准备稿纸等准备工作。

◎要想让孩子开始学习,就和孩子一起收拾他(她)的书房。

◎不要呵斥孩子在桌前摆弄钢笔或咬指头等行为。

◎让孩子从他(她)爱学的功课开始学。

(4)集中注意力学习法

◎让孩子必须学习时,定下结束时间比定下开始时间好。

◎把写作业的时间定在孩子爱看的电视节目开演前。

◎用闹钟将学习结束时间定上。

◎假期让孩子玩到不做作业就来不及的时候。

◎让孩子制定家庭学习计划时,注意有效时限。

4、树立孩子能学好的自信心

(1)让孩子知道自己能做许多小事,替孩子挑选一学就会的小事,体验成功滋味。◎在小事上多表扬孩子。

◎寻找孩子擅长的与学习相关的技能,并引导孩子留意这种技能。

◎如果孩子极度厌学,就称赞他(她)与学习无关的性格和爱好。

(2)让别人替自己对孩子说

◎听腻的话让别人说对孩子来讲有新鲜感,有时让孩子的爷爷和奶奶来教诲。◎当着朋友和邻居的面表扬孩子。

◎让孩子和同伴一道学习,他(她)就不得不学习。

(3)充分利用孩子的逆反心理

◎故意给孩子使激将法,对孩子说:这个,你干不了。

更多文章请关注柏成教育信息网/

相关文档
最新文档