美国的知识经济(讲课版)
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美国经济的发展PPT课件11 人教版优秀课件
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习 媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每 案方面的��
美国的经济体制和经济结构 ppt课件
②公司经营者可与所有者分开， 有利于专业化管理而不受所有 者能力的限制。
市场结构
经济学家根据行业内企业数量多少和由此引起的 竞争程度将市场结构分成四类： 1、完全竞争行业 2、垄断竞争行业 3、寡头行业 4、垄断行业
市场结构
行业类型 完全竞争
垄断竞争
寡头 垄断
特点
典型
企业数量最多、产品相 同；行业的资本要求和 技术含量都低；开业经 营门槛低，进入非常容 易。
美国，会在不久的将来迎来新一轮的经济危机吗？
经济危机
经济危机指的是一个或多个国民经济或整个世界 经济在一段比较长的时间内不断收缩（负的经济增 长率）。
资本主义经济危机的根本原因在于资本主义制度 本身，在于资本主义的基本矛盾──生产的社会化与 资本主义私人占有形式之间的矛盾。
历史上的经济危机
1929年大萧条 1973年石油危机 1987年美国股灾 1997年亚洲金融风暴 2007年次级房贷风暴 2008年环球股灾 2007年－2009年环球金融危机
来自联邦政府的补贴
美国当前的经济状况
1、经济增长减速 2、失业率上升 3、股市持续低迷 4、消费者信心受挫、消费支出萎缩
美国经济走势的特征
1、实体经济减速主导整体经济表现。 2、IT产业的衰退具有特别的影响。 3、金融市场表现领先于实体经济，股市下跌是经济 衰退的先兆。 4、个人消费萎缩，消费支出在GDP中的地位将下降。 5、巨额债务、资本外流已经动摇美元的强势地位。 6、政府介入经济活动的角色趋于活跃。
财政税收
政府及其主要开支
联邦政府 （负责事关全国的公 共开支如国防、社会 报账和医疗保健）
地方政府 （所得税款约占整个 美国政府系统税收的 40%，主要负责教育 和地方的公共设施等 的开支）
市场结构
经济学家根据行业内企业数量多少和由此引起的 竞争程度将市场结构分成四类： 1、完全竞争行业 2、垄断竞争行业 3、寡头行业 4、垄断行业
市场结构
行业类型 完全竞争
垄断竞争
寡头 垄断
特点
典型
企业数量最多、产品相 同；行业的资本要求和 技术含量都低；开业经 营门槛低，进入非常容 易。
美国，会在不久的将来迎来新一轮的经济危机吗？
经济危机
经济危机指的是一个或多个国民经济或整个世界 经济在一段比较长的时间内不断收缩（负的经济增 长率）。
资本主义经济危机的根本原因在于资本主义制度 本身，在于资本主义的基本矛盾──生产的社会化与 资本主义私人占有形式之间的矛盾。
历史上的经济危机
1929年大萧条 1973年石油危机 1987年美国股灾 1997年亚洲金融风暴 2007年次级房贷风暴 2008年环球股灾 2007年－2009年环球金融危机
来自联邦政府的补贴
美国当前的经济状况
1、经济增长减速 2、失业率上升 3、股市持续低迷 4、消费者信心受挫、消费支出萎缩
美国经济走势的特征
1、实体经济减速主导整体经济表现。 2、IT产业的衰退具有特别的影响。 3、金融市场表现领先于实体经济，股市下跌是经济 衰退的先兆。 4、个人消费萎缩，消费支出在GDP中的地位将下降。 5、巨额债务、资本外流已经动摇美元的强势地位。 6、政府介入经济活动的角色趋于活跃。
财政税收
政府及其主要开支
联邦政府 （负责事关全国的公 共开支如国防、社会 报账和医疗保健）
地方政府 （所得税款约占整个 美国政府系统税收的 40%，主要负责教育 和地方的公共设施等 的开支）
第八课美国经济的发展课件
温故知新
第二次世界大战大事记
1、绥靖政策达到顶峰的标志： 1938年，慕尼黑阴谋。 1939年，德国闪击波兰，英法对 2、二战全面爆发的标志： 1941年6月，德国突袭苏联。 3、二战扩大的标志： 1941年12月，日本偷袭珍珠港，美国对日宣战。 4、二战进一步扩大（达到最大规模）的标志： 1941年12月，日本偷袭珍珠 1942年《联合国家宣言》 5、拉开太平洋战场的序幕的是： 1945年，雅尔塔会议。 6、世界反法西联盟成立的标志是： 1942—1943年，斯大林格勒战役。 1944年，诺曼底登陆。 7、宣布战后成立联合国的会议是： 1945年5月8日，德国签订投 8、二战的转折点是： 1945年9月2日，日本签订投 9、欧洲第二战场开辟的标志是：
自主探究
危机—复苏—逐渐发展
1.1974—1975年经济危机发生的原因 是什么？
2.这场危机对美国造成什么影响？
3.在经济发展过程中，美国又面临什 么问题？结果怎样？
第二次世界大战后
美国一跃成为头号资本主义强国 战后美国经济发展的奇迹是如何创造的呢？
探究学习指导：
1.二战后，美国经济的发展可划分为 哪三个阶段？ 2.这三个阶段的经济发展状况各怎样？ 是哪些原因造成的？ 3.从总体上看，战后美国经济发展的 原因是什么? 4.从战后美国经济的发展中，获得什么 启示？
历史上历次战争对美国经济所起的拉 动作用
第一次世界大战: 使美国在经济上赶上和超过英国； 第二次世界大战（马歇尔计划）: 战争不可能从根本上改变美国经济 帮助美国走出大萧条，确立了其在世界上的经济霸主地位， 战争结束后，美国的国民生产总值约占全球的 50%； 的发展周期。美国经济有其自身发 朝鲜战争: 展的客观规律和周期，战争只能暂 美国的生产增长率从-7%提高到10%，经济增长期从1953年 时加快或延缓经济周期，而不可能 持续到1957 年； 越南战争： 从根本上改变经济发展的内在规律。 长达8年的越南战争使美国两次陷入衰退，战争结束又使经济 第二次世界大战以来，美国经济周 维持了近 7年的增长； 海湾战争： 期经历了9次收缩期和8次扩张期 前夕，美国经济已经步入衰退，战争后经济迅速回升，并且 创造了历史上最长的连续10年的经济增长记录。
第二次世界大战大事记
1、绥靖政策达到顶峰的标志： 1938年，慕尼黑阴谋。 1939年，德国闪击波兰，英法对 2、二战全面爆发的标志： 1941年6月，德国突袭苏联。 3、二战扩大的标志： 1941年12月，日本偷袭珍珠港，美国对日宣战。 4、二战进一步扩大（达到最大规模）的标志： 1941年12月，日本偷袭珍珠 1942年《联合国家宣言》 5、拉开太平洋战场的序幕的是： 1945年，雅尔塔会议。 6、世界反法西联盟成立的标志是： 1942—1943年，斯大林格勒战役。 1944年，诺曼底登陆。 7、宣布战后成立联合国的会议是： 1945年5月8日，德国签订投 8、二战的转折点是： 1945年9月2日，日本签订投 9、欧洲第二战场开辟的标志是：
自主探究
危机—复苏—逐渐发展
1.1974—1975年经济危机发生的原因 是什么？
2.这场危机对美国造成什么影响？
3.在经济发展过程中，美国又面临什 么问题？结果怎样？
第二次世界大战后
美国一跃成为头号资本主义强国 战后美国经济发展的奇迹是如何创造的呢？
探究学习指导：
1.二战后，美国经济的发展可划分为 哪三个阶段？ 2.这三个阶段的经济发展状况各怎样？ 是哪些原因造成的？ 3.从总体上看，战后美国经济发展的 原因是什么? 4.从战后美国经济的发展中，获得什么 启示？
历史上历次战争对美国经济所起的拉 动作用
第一次世界大战: 使美国在经济上赶上和超过英国； 第二次世界大战（马歇尔计划）: 战争不可能从根本上改变美国经济 帮助美国走出大萧条，确立了其在世界上的经济霸主地位， 战争结束后，美国的国民生产总值约占全球的 50%； 的发展周期。美国经济有其自身发 朝鲜战争: 展的客观规律和周期，战争只能暂 美国的生产增长率从-7%提高到10%，经济增长期从1953年 时加快或延缓经济周期，而不可能 持续到1957 年； 越南战争： 从根本上改变经济发展的内在规律。 长达8年的越南战争使美国两次陷入衰退，战争结束又使经济 第二次世界大战以来，美国经济周 维持了近 7年的增长； 海湾战争： 期经历了9次收缩期和8次扩张期 前夕，美国经济已经步入衰退，战争后经济迅速回升，并且 创造了历史上最长的连续10年的经济增长记录。
美国经济的发展ppt课件
比尔·盖茨给青年的忠告(首发于《时代》杂志)
生活是不公平的，你要去适应它。
这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉 良好之前先有所成就。
如果你认为学校里的老师过于严厉，那么等你有了老板 再回头想一想。
如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应 承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训。
第二次世界大战以后，美国加大了 对教育和科学研究的经费投入，培 养高科技人才，涌现出许多高科技 成果。五六十年代，全世界一半以 上的科学发明出自美国。同时，美 国增加对高新工业的投入，使科技 成果很快转化为生产力，如原子能， 宇航工业等新兴工业发展起来。
从月球上看地球
危机和经济调整： 第二阶段七八十年代
在你出生之前，你的父母并不像现在这样乏味。他们变 成今天这个样子是因为这些年来一直在为你付账单、给 你洗衣服。所以，在对父母喋喋不休之前，还是先去打 扫一下你自己的屋子吧。
由于越南战争耗资巨大，加上长期赤字财政的 后果开始显露，美国的国际收支恶化，美元危 机由此出现。通货膨胀开始困扰美国经济的发 展。
里根上台后，提出“经济复兴计划”，但由于 政府赤字居高不下，不得不大举借债，国债飙 升。里根政府即将结束的时候，美国国债已突 破2万亿美元。
通货膨胀： 货币贬值，物价上涨。
D.高速度、低失业率
4、美国经济出现危机和发展受限是哪个时期？
（ ）C
A.第二次是世界大战期间 B.20世纪50—60年代 C.20世纪70—80年代
D.20世纪90年代后
美国是当今世界上最发达的国家，
其经出 B.
大力发展科学技术
C.有利的
国际经济地位
你知道二战中与美国有 关的事件有哪些吗？
美国经济在资本主义世界经济中所占比重
美国经济.ppt(新)
（二）美国货币政策目标及其操作工具
货币政策目标 货币政策工具
自由主义时代 凯恩斯主义时代
法定准备金率 贴现率
现代货币主义时代 “中性”货币政策时代 中性” 公开市场业务
四、美国经济发展的前景
（一）高效的市场体制保证了经济的增长
1.产权明晰 1.产权明晰 2.法制健全 2.法制健全 3.政策稳定 3.政策稳定
（二）宏观经济政策的演变 • 纵观美国历史基本是自由主义经济，只有几个时 纵观美国历史基本是自由主义经济， 期实行了国家的干预政策。 期实行了国家的干预政策。 1.1776年建国初的贸易保护政策 波士顿茶叶事件 1.1776年建国初的贸易保护政策 2.1789－1933年的自由放任政策 2.1789－1933年的自由放任政策 3.1933－1941年罗斯福新政 3.1933－1941年罗斯福新政 这是美国宏观经济政 策的转折点。 策的转折点。 4.二战后 1970年代凯恩斯主义时代 二战后－ 4.二战后－1970年代凯恩斯主义时代 5.1980年代的“里根经济学”－实质是新自由主义 5.1980年代的“里根经济学” 年代的 6.1990年代 克林顿经济学” 年代“ 6.1990年代“克林顿经济学”国家干预与自由主义 相结合的宏观经济调控时期。 相结合的宏观经济调控时期。
1.医疗卫生补助 1.医疗卫生补助 2.教育培训、就业和社会服务补助 2.教育培训、 教育培训 3.收入保障补助 3.收入保障补助 4.交通补助 4.交通补助
（四）税收 美国实行的是三级分税制税收制度
三、美国的货币政策
（一）美国货币政策的执行者—联邦储备体系 美国货币政策的执行者—
• 美国货币政策的制定、决策和执行由美国联邦储备体 美国货币政策的制定、 系来完成，联邦储备体系就是美国的中央银行系统。 系来完成，联邦储备体系就是美国的中央银行系统。 1.美国联邦储备体系的组织结构 1.美国联邦储备体系的组织结构 （1）联邦储备委员会 （2）联邦储备银行 （3）会员银行 （4）公开市场业务 （5）咨询委员会 2.美联储在美国经济中的地位和作用 2.美联储在美国经济中的地位和作用
第九章 19世纪末20世纪初美国经济学 经济学说史课件
• 金融市场上形成不同利率是由于各种金融资产承担 的风险不同，风险的存在倾向于提高不安全贷款的 利率
• 费雪的另一个贡献是区分了真实利率和名义利率， 在物价上涨时，如果名义利率要按通胀利率加以调 整，则有：i=r+pe+rpe
现金交易说的货币数量论
• 认为物价水平决定于流通的货币数量、货币流通 速度及商品的交易量三因素，E=MV
➢ 说明边际生产力递减以技术不变为前提条件，为后来经济 学界所广泛接受
➢ 为分析各种要素在生产中各自作出多少贡献提供了一种解 释，尤其为解释生产要素的需求价格提供了一种理论上的 说明
第二节 费雪的经济理论
• 欧文·费雪（Irving Fisher，18671947）是稍晚于约·贝·克拉克的美国 著名经济学家，毕生以数学与经济研究 为主，但在优生学、健康卫生学及人口 统计学诸方面也很有研究。
• 资本产生收入只有在实物意义上才是正确的，而 在价值意义上则正好相反，是收入的价值决定了 资本的价值，即资本的价值乃是预期收入的贴现 值
• 即：资本的价值决定于从该资本获得的未来收入 的目前价值
利息理论
• 利率是现在财货与将来财货交换时的一种贴水的百 分率，作为现在财货和未来财货交换的价格，由两 大因素决定：1）时间偏好；2）投资机会（所谓投 资就是为获取未来收入而牺牲目前收入）
• 费雪的著作以论述异常透彻而著称，他 力求将抽象的经济理论应用于企业经营， 著作有《价值和价格理论的数学研究》 (1892)、《资本与收入的性质》(1906)、 《货币幻觉》(1928)、《利息理论》 (1930)、《繁荣与萧条》(1932)。
资本与收入
• 费雪关于当前资本价值与资本与其未来收入的价 值之间关系的理论，是他把经济学抽象理论和企 业经营管理思想联系起来的一大创造
• 费雪的另一个贡献是区分了真实利率和名义利率， 在物价上涨时，如果名义利率要按通胀利率加以调 整，则有：i=r+pe+rpe
现金交易说的货币数量论
• 认为物价水平决定于流通的货币数量、货币流通 速度及商品的交易量三因素，E=MV
➢ 说明边际生产力递减以技术不变为前提条件，为后来经济 学界所广泛接受
➢ 为分析各种要素在生产中各自作出多少贡献提供了一种解 释，尤其为解释生产要素的需求价格提供了一种理论上的 说明
第二节 费雪的经济理论
• 欧文·费雪（Irving Fisher，18671947）是稍晚于约·贝·克拉克的美国 著名经济学家，毕生以数学与经济研究 为主，但在优生学、健康卫生学及人口 统计学诸方面也很有研究。
• 资本产生收入只有在实物意义上才是正确的，而 在价值意义上则正好相反，是收入的价值决定了 资本的价值，即资本的价值乃是预期收入的贴现 值
• 即：资本的价值决定于从该资本获得的未来收入 的目前价值
利息理论
• 利率是现在财货与将来财货交换时的一种贴水的百 分率，作为现在财货和未来财货交换的价格，由两 大因素决定：1）时间偏好；2）投资机会（所谓投 资就是为获取未来收入而牺牲目前收入）
• 费雪的著作以论述异常透彻而著称，他 力求将抽象的经济理论应用于企业经营， 著作有《价值和价格理论的数学研究》 (1892)、《资本与收入的性质》(1906)、 《货币幻觉》(1928)、《利息理论》 (1930)、《繁荣与萧条》(1932)。
资本与收入
• 费雪关于当前资本价值与资本与其未来收入的价 值之间关系的理论，是他把经济学抽象理论和企 业经营管理思想联系起来的一大创造
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课后练习：
1.知识经济的发展取决于 ( )
A、劳动力资源的占有和配置
B．自然资源的占有和配置
C．智力资源的占有和配置
D．土地、设备等资源的占有量
2.下列关于知识经济特点的叙述， 正确的是 ( )
①知识和创新是至关重要的因素
②信息技术等智力资源在经济发展中起决定作用
③只有拥有新知识，才能占领发展的制高点
45 minutes
（二）知识在美国经济中的重要作用
2.产品和服务的知识含量提高
生产开支
20% 80%
染色 剪裁 缝纫
（三）美国政府促进知识经济发展的措施
1.确认技术开发重点 2.大力发展信息技术 3.加强高新技术的基础研究工作 4.加强对知识产权的保护 5.资助并鼓励科研机构，大学与私营企业 高新技术研发合作
信息 服务
主要国家每千位劳动力人员中科研人员的数量
（二）知识在美国经济中的重要作用
1.知识成为最重要的生产要素。
自然资源 资本 劳动力
知识与技术
（二）知识在美国经济中的重要作用
2.产品和服务的知识含量提高
（二）知识在美国经济中的重要作用
2.产品和服务的知识含量提高
1 ton steel
4 ～ 5 hours
(右纵坐标轴的刻度仅表示美国的百分比)
信息与通讯技术在知识经济的发展 过程中处于中心地位。
微电子和 电子信息技术 生命科学和 生物工程技术
空间科学和 航空航天技术
通信 技术
地球科学和 海洋工程技术
材料科学和 新材料技术
能源科学和 新能源技术
知识密集型服务业在知识经济中扮演 主角。
教育
通讯
新的经济增长点
美国的知识经济
地理1002班 地理1002班 何飞 何飞
目录
1 3
知识经济的相关知识 美国知识经济的基本特征 知识在美国经济中的重要作用 美国政府促进知识经济发展的举措
2
3
4
下列名言分别反映是哪个经济阶段？
农业 经济
工业 经济 知识 经济
人类经的基本特征
1 科学和技 术的研究与 开发日益成 为知识经济 的重要基础 。
2 信息与通 讯技术在知 识经济的发 展过程中处 于中心地位 。
3
4 人才的素 质和技能成 为知识经济 实现的先决 条件。
知识密集 型服务业在 知识经济中 扮演主角。
世界主要国家研发总支出占OECD的份额
④有较高文化素质和专业技能的管理人才将成为
劳动力的主体
A．①②③ B．①③④
C．②③④
D．①②③④
面对方兴未艾的知识经济 时代，日本将“技术立国改为 科技创新立国”，韩国提出 “头脑强国”的目标，欧盟提 出要建立“知识化的欧洲”， 那中国该如何应对？