《奇妙的克隆》(自己)PPT课件

性腺（ xiàn ）
胰蛋白酶（yíméi）
分泌（ mì ）
濒临（bīn ）
孵化（ fū ）
需掌握的多音多义字
一撮 zuŏ
切实 qiè
牲畜 chù
撮
切
畜
撮合 cuō
切割 qiē
畜牧 xù
词语积累 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。
案：旧式的狭长桌子。 神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义）。
神通，宗教指无所不能的力量。 繁衍：逐渐增多或增广。 夭亡：短命，夭折
• 美国国会通过全面禁止克隆人的法案
•
新华网华盛顿7月31日专电(记者吴伟农)美国
国会31日以265票对162票通过了一项全面禁止克
隆人的法案。这一法案不仅禁止克隆人，还禁止
进口胚胎干细胞等源于克隆胚胎的产品。这项法
案由佛罗里达州的共和党议员戴夫·韦尔登起草， 本月24日首先在国会的一委员会中得到通过。韦 尔登法案将把任何进行克隆、运输、接受或进口 克隆胚胎细胞及其衍生 产品的行为和企图定为联
克隆羊“阳阳”（左）和 它的原型“青青”在一起
克隆技术给人类带来了哪些好处？
三个方面： （1）可有效的繁殖具有“高附 加值的牲畜” （2）可用来挽救珍稀动物 （3）对于人类疾病的防治、寿 命的延长具有重要意义
中国克隆实验 突出我国科学家的贡献
外国克隆实验
植物界克隆
低级
鱼类
动物界克隆 两栖类 哺乳类
奇妙的克隆
——谈家桢
复旦大学谈家桢教授
源自文库
从事遗传 学教学和 研究逾60 年，是我 国遗传学 发展的奠 基人之一。
生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣
需掌握的字的读音
繁衍（ yăn ）
囊胚期（ náng pēi ）
蟾蜍（chán chú ）
蝌蚪（ kē dōu ）
鄞县（yín）
3．克隆技术有可能被滥用，成为 恐怖分子的工具。
4．从生物多样性上来说，大量基 因结构完全相同的克隆人，可能 诱发新型疾病的广泛传播，对人 类的生存不利。
• 法政府批准禁止克隆人体胚胎法律草案
• 新华网6月21日电 出于对人体克隆可能造 成负面影响的担忧，法国政府20日批准了一项 法律草案，禁止以医学研究为目的克隆人体胚 胎。作为克隆人体胚胎的坚决反对者，法国总 统雅克·希拉克对于政府批准这项法律草案表示 欢迎。他说，他将在明年春天选举前，力促国 会通过这项法律。在英国，用于医学研究目的 的人体克隆已经合法化。
反方：
支持克 隆人 1．“不让我们克隆人， 就是不让我们修正我们的 错误，人类历史难道能够 这样构造吗？”
2．“当然应该‘克隆’ 人，如果谁第一个掌握了 这个技术，他就是我真正 的、也是唯一的竞争对 手。”
反对克
隆人
1．克隆技术现在还不成熟，克隆 人可能有很多先天性生理缺陷。
2．克隆人的身份难以认定，他们 与被克隆者之间的关系无法纳入 现有的伦理体系。
（哺乳类
绵羊“多利”
这一节说明时是从哪两个方面展开？目的是 什么？
“克隆试验”按两条线索说明： 一是从中国的写到外国的，突出我国科
学家在克隆研究中的成就和贡献；
二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现 “对科学的追求是永无止境的”。为下文 克隆羊的诞生作铺垫。
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬多席特六龄 绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
邦罪行。
课文小结
《奇妙的克隆》
选词填空
1.繁衍 繁殖 凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一
小部分的扩大来（ ）后代，这就是无性（ ）。
2.成熟 成功 鱼类换核技术的（ ）和两栖类换核的（ ）， 使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。
说出下列各句的说明方法
1.凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。 2.一只母羊好比一座制药厂。 3.克隆技术给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公 司培育出含有治疗肺气肿的抗胰蛋白酶的母羊。
“多利”诞生 高级
符合认知的规律
说一说：
假如你真的成为了会 “克隆”科学家，你想做什么？
• 比一比：
1、想法更奇妙。 2、想法更有益于人类 。 3、表达更有条理，语气、 语调适当。
正方：Yes!!
克隆人在这个世界进入新世纪 之后似乎正款款向人类走来,意美权 威科学家相继宣布携手共同展开克 隆人的努力，英国政府也解除了克 隆人类最初级胚胎的禁令，从而打 开了一个神秘的克隆人的禁区。那 么，你赞成克隆人技术吗？
举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明， 把艰深的科学知识说得简明易懂。
作诠释：对克隆一词溯源并解释。
引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动 形象地对克隆进行说明。
课文中提到了哪些克隆的事例？(请 按顺序把它们列出来）
细菌
葡萄 仙人掌 植 物 草 莓
动物
鲫 鱼（鱼类）
蟾 黑斑蜍蛙（两栖类
“鲤鲫（异种鱼 鱼” 小灰鼠
分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。
濒临：接近，临近。 渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面
自读课文，思考下列问题：
1、“克隆”是什么？联系课文 的有关介绍，你能用简洁的语言 对它下个定义吗？
2、课文中提到了哪些克隆的事 例？(请按顺序把它们画出来）
5. 为了说明“克隆是什么”，作者 运用了哪些说明方法？
课后小作文：
克隆人正款款向我们走来，倘若 将来真有那么一天，你被克隆了！
请尽量发挥你的想象，描绘你被 克隆的历程以及被克隆后的生活，并 以此为话题，说说你的感受。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
世界首例克隆羊多利
克隆羊的诞生，为什么在全世界 引起轰动？
• 一是它标志克隆研究取得新的 进展和重大突破，证明……；
• 二是它既可能是人类的福音， 也可能成为人类的凶兆。
克隆牛顺华
我国成功繁殖克隆兔 体形要 比普通兔大许多2002年5月
国内首例双胞胎克隆牛
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal