云南省芒市中学2015届高三教学质量检测

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云南省德宏州芒市一中2015_2016学年高一物理上学期期中试卷(含解析)

2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高一（上）期中物理试卷一．选择题（1---8题为单项选择，每小题4分，9--12为不定项选择，全部正确得4分，部分正确得2分，选错得零分，共48分．）1．关于质点，下列说法正确的是（）A．只有体积很小的物体才能看成质点B．地面飞行指挥中心引导飞机返航，可把该飞机看成质点C．宇航员在太空中进行飞船对接，可把飞船看成质点D．研究飞行中的直升机上的螺旋桨，可把飞机看成质点2．下列关于位移和路程的说法，不正确的是（）A．路程和位移的大小相等的运动一定是单向直线运动B．质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程C．两个质点通过的位移相同，它们所通过的路程不一定相等D．两个质点通过的位移相同，它们的路程一定相等3．关于瞬时速度、平均速度以下说法中正确的是（）A．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等C．物体做单向变速直线运动，平均速度的大小等于平均速率D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值4．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．加速度大的物体，速度一定大B．加速度为零时，速度一定为零C．速度不为零时，加速度一定不为零D．速度不变时，加速度一定为零5．如图是甲、乙两物体做直线运动的v﹣t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．甲与乙的速度方向相反C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小6．下列运动图象中表示质点做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．7．一个铁钉和一团棉花同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为（）A．铁钉比棉花团重B．棉花团受到的空气阻力不能忽略C．铁钉不受空气阻力D．空气阻力对铁钉的下落产生的影响可以忽略8．如图所示，是甲、乙两物体做直线运动的位移﹣时间图象，则下列说法正确的是（）A．甲开始运动时刻比乙早t1B．当t=t2时，两物体相遇C．当t=t2时，两物体相距最远D．当t=t3时，两物体相距x19．关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）A．它是方向竖直向下、v0=0、a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1：3：5C．在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1：2：3D．从开始运动起下落4.9 m、9.8 m、14.7 m所经历的时间之比为1：2：310．一物体做直线运动，其v﹣t图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是（）A．只有0～2 s内加速度与速度方向相同B．0～2 s内物体的加速度为1.5 m/s2C．4～6 s内物体的速度一直在减小D．0～2 s和5～6 s内加速度的方向与速度方向均相同11．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B．自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动C．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动D．当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时，物体自由下落可视为自由落体运动12．一辆汽车从甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示．那么0～t和t～3t两段时间内，下列说法中正确的是（）A．加速度的大小之比为2：1B．位移的大小之比为2：1C．平均速度的大小之比为2：1D．中间时刻瞬时速度的大小之比为1：1二．实验题13．如图所示是打点计时器打出的一条纸带，A．B．C．D．E为我们在纸带上所选的计数点，相连计数点间的时间间隔为0.1S，试求打点计时器打下B．C．D各点时的瞬时速度：v B= m/s，v C= m/s，v D= ．三．计算题（共42分．14题12分；15题14分；16题16分．写出必要的文字说明、物理方程和结果，只写出答案不给分）14．一辆汽车以2m/s2的加速度加速行驶了10s驶过200m．汽车开始加速时的速度是多少？15．飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程．飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行．已知飞机在跑道上加速前进的距离为1 600m，所用时间为40s，则飞机的加速度a和离地速度v分别为多少？16．把一个2kg的铁球从26m高的楼顶以10m/s水平抛出（g取10m/s2），求：（1）小球下落的时间t（2）小球落地的水平距离x（3）小球落地时的速度v．2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一．选择题（1---8题为单项选择，每小题4分，9--12为不定项选择，全部正确得4分，部分正确得2分，选错得零分，共48分．）1．关于质点，下列说法正确的是（）A．只有体积很小的物体才能看成质点B．地面飞行指挥中心引导飞机返航，可把该飞机看成质点C．宇航员在太空中进行飞船对接，可把飞船看成质点D．研究飞行中的直升机上的螺旋桨，可把飞机看成质点【考点】质点的认识．【分析】质点就是有质量但不存在体积与形状的点．在物体的大小和形状不起作用，或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时，我们近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体，称为质点．【解答】解：A、物体能否看作质点，不是看绝对大小，而是看相对大小，当大小相对于研究的问题可以忽略不计时，就可以简化点，故A错误；B、地面飞行指挥中心引导飞机返航时，不需要考虑飞机的大小，只要考虑轨迹即可，故可把该飞机看成质点，故B正确；C、宇航员在太空中进行飞船对接，要考虑飞船对接前的姿态，故不能把飞船看成质点，故C错误；D、飞行中的直升机上的螺旋桨做圆周运动，飞机相对于螺旋桨不能忽略，故不能看成质点，故D错误；故选：B．2．下列关于位移和路程的说法，不正确的是（）A．路程和位移的大小相等的运动一定是单向直线运动B．质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程C．两个质点通过的位移相同，它们所通过的路程不一定相等D．两个质点通过的位移相同，它们的路程一定相等【考点】位移与路程．【分析】路程等于运动轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解：A、路程和位移大小相等的运动一定是单向直线运动，故A正确．B、质点做曲线运动时，某段时间内的位移大小小于路程，故B正确．C、质点通过的位移相同，但是运动轨迹可能不同，则路程不一定相等，故C正确，D错误．本题选不正确的，故选：D．3．关于瞬时速度、平均速度以下说法中正确的是（）A．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等C．物体做单向变速直线运动，平均速度的大小等于平均速率D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值【考点】瞬时速度；平均速度．【分析】瞬时速度是在某一时刻的速度，平均速度是物体在运动时间内发生的位移与所用时间的比值；故瞬时速度对应时间轴上的点，平均速度对应时间轴上的一段时间．【解答】解：瞬时速度是在某一时刻的速度，平均速度是物体在运动时间内发生的位移与所用时间的比值．A、瞬时速度对应时间轴上的点，时间趋于无穷小时可以看做一个时间点，瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度．故A正确；B、做变速直线运动的物体在某段时间内平均速度，和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值一般是不相等的．故B错误；C、物体只有在做单向直线运动时，路程和位移大小相等，故平均速度的大小等于平均速率，故C正确；D、平均速度是指物体的位移与所用时间的比值，故D错误；故选：AC．4．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．加速度大的物体，速度一定大B．加速度为零时，速度一定为零C．速度不为零时，加速度一定不为零D．速度不变时，加速度一定为零【考点】加速度；速度．【分析】根据加速度的定义式a=，加速度等于速度的变化率．物体的速度变化量大，加速度不一定大．加速度与速度无关．【解答】解：A、加速度等于速度的变化率，加速度越大，则物体的速度变化率越大，即速度变化的越快，而不是速度越大，故A错误．B、加速度为零，速度不一定为零，如匀速直线运动，故B错误；C、速度不为零时，加速度可以为零，如匀速直线运动．故C错误；D、速度不变时，物体做匀速直线运动，加速度一定为零，故D正确．故选：D．5．如图是甲、乙两物体做直线运动的v﹣t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．甲与乙的速度方向相反C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，根据形状分析物体的运动性质；图线的斜率代表物体的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜，加速度为负．【解答】解：A、由图看出，乙的速度均匀增大，加速度不变，说明乙做匀加速直线运动，故A正确．B、速度的正负表示速度的方向，由图知，两个物体的速度均沿正方向，方向相同，故B错误．C、v﹣t图象的斜率等于加速度，由数学知识得知，甲的加速度沿负向，乙的加速度沿正向，两者加速度方向相反，故C错误．D、由图线斜率的大小等于加速度的大小，可知甲的加速度比乙的大．故D错误．故选：A6．下列运动图象中表示质点做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】匀速直线运动的速度随时间不变，位移随时间均匀变化．【解答】解：A、物体的位移随时间均匀增大，知物体做匀速直线运动．故A正确．B、位移随时间不变，知物体处于静止状态．故B错误．C、物体的速度随时间均匀增大，知物体做匀加速直线运动．故C错误．D、物体的速度随时间不发生变化，知物体做匀速直线运动．故D正确．故选：AD7．一个铁钉和一团棉花同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为（）A．铁钉比棉花团重B．棉花团受到的空气阻力不能忽略C．铁钉不受空气阻力D．空气阻力对铁钉的下落产生的影响可以忽略【考点】自由落体运动．【分析】质量不同的物体同时从同一高度处下落，在没有空气阻力的情况下应该同时落地．【解答】解：A、在真空中或忽略空气阻力的情况下，铁钉和棉花落地时间是由重力加速度g决定的与重力的大小无关，故A错误；B、棉花团本身质量较小，所受重力较小阻力相对较大不能忽略，故B正确；C、由于铁钉的重力远大于棉花团的重力，所以空气阻力对铁钉的影响要小于对棉花团的作用．铁钉先落地是铁钉所受重力远大于其所受空气阻力的缘故，故C错误，D正确；故选：BD．8．如图所示，是甲、乙两物体做直线运动的位移﹣时间图象，则下列说法正确的是（）A．甲开始运动时刻比乙早t1B．当t=t2时，两物体相遇C．当t=t2时，两物体相距最远D．当t=t3时，两物体相距x1【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，由图直接读出物体的位移或对应的时刻．【解答】解：A、甲在t1=0时刻开始运动，而乙在t1时刻开始运动，故甲比乙早出发t1时间．故A正确．B、当t=t2时，两物体到达同一位置相遇，故B正确．C、x﹣t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知甲沿负向匀速运动，乙沿正向匀速运动，则知当t=t3时，两物体相距最远，故C错误．D、由图可知当t=t3时，乙运动到原点正向x1处，甲到原点，所以两者相距x1，故D正确．故选：ABD．9．关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）A．它是方向竖直向下、v0=0、a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1：3：5C．在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1：2：3D．从开始运动起下落4.9 m、9.8 m、14.7 m所经历的时间之比为1：2：3【考点】自由落体运动．【分析】自由落体运动做初速度为零的匀加速直线运动，结合位移时间公式、速度时间公式进行分析【解答】解：A、自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动．故A正确．B、根据h=知，在开始1s内、2s内、3s内的位移之比为1：4：9，则连续三个1s内的位移之比为1：3：5．故B正确．C、根据v=gt知，在开始连续三个1s末的速度大小之比为1：2：3．故C正确．D、根据h=知，t=，则从开始运动起下落4.9m，9.8m，14.7m所经历的时间之比为1：：．故D错误．故选：ABC10．一物体做直线运动，其v﹣t图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是（）A．只有0～2 s内加速度与速度方向相同B．0～2 s内物体的加速度为1.5 m/s2C．4～6 s内物体的速度一直在减小D．0～2 s和5～6 s内加速度的方向与速度方向均相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】速度﹣时间图象的斜率等于物体运动的加速度，斜率大于零说明物体的加速度沿正方向，斜率小于0说明物体的加速度沿负方向；速度v＞0，说明物体的速度沿正方向，v＜0，说明物体运动的方向沿负方向．【解答】解：A、0～2s内加速度与速度方向均为正，即方向相同，5﹣6s内速度方向为负，加速度方向为负，速度方向与加速度方向也为相同，故A错误，D正确；B、由图线斜率的绝对值大小表示加速度，则0～2 s内物体的加速度为a=，故B正确；C、4～6s内物体的速度先减小后反向增加，故C错误；故选：BD．11．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B．自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动C．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动D．当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时，物体自由下落可视为自由落体运动【考点】自由落体运动．【分析】自由落体运动：物体只在重力作用下由静止开始的下落运动．【解答】解：A、（1）没说明受力情况，（2）没有交代初速度是否为零．不满足自由落体运动的定义，故A错误；B、满足自由下落条件，故B正确；C、满足自由落体运动的定义，故C正确；D、实际运动的近似看作自由落体的条件，故D正确．故选：BCD12．一辆汽车从甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示．那么0～t和t～3t两段时间内，下列说法中正确的是（）A．加速度的大小之比为2：1B．位移的大小之比为2：1C．平均速度的大小之比为2：1D．中间时刻瞬时速度的大小之比为1：1【考点】匀变速直线运动的图像；速度；加速度．【分析】在速度﹣时间图象中，图线的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移．匀变速运动的平均速度可由公式=求解．由图直接读出质点的速度．【解答】解：设质点的最大速度为v．A、根据斜率等于加速度，可得加速度的大小之比 a1：a2=： =2：1，故A正确．B、位移的大小之比为 x1：x2=： =1：2，故B错误．C、平均速度的大小之比为=： =1：1，故C错误．D、由图知，中间时刻瞬时速度的大小之比为： =1：1，故D正确．故选：AD二．实验题13．如图所示是打点计时器打出的一条纸带，A．B．C．D．E为我们在纸带上所选的计数点，相连计数点间的时间间隔为0.1S，试求打点计时器打下B．C．D各点时的瞬时速度：v B= 0.26 m/s，v C= 0.30 m/s，v D= 0.34m/s ．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：相连计数点间的时间间隔为0.1S，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度：V B==0.26m/sV C==0.30m/sV D==0.34m/s故答案为：0.26，0.30，0.34m/s．三．计算题（共42分．14题12分；15题14分；16题16分．写出必要的文字说明、物理方程和结果，只写出答案不给分）14．一辆汽车以2m/s2的加速度加速行驶了10s驶过200m．汽车开始加速时的速度是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=求出汽车开始加速的速度．【解答】解：根据x=得，汽车开始加速时的速度为：m/s=10m/s．答：汽车开始加速时的速度是10m/s．15．飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程．飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行．已知飞机在跑道上加速前进的距离为1 600m，所用时间为40s，则飞机的加速度a和离地速度v分别为多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据初速度为零的位移时间关系和速度时间关系求解．【解答】解：初速度为零，根据x=at2得a== m/s2=2 m/s2飞机离地速度为v=at=2×40 m/s=80 m/s．答：飞机的加速度a和离地速度v分别为2 m/s2、80 m/s．16．把一个2kg的铁球从26m高的楼顶以10m/s水平抛出（g取10m/s2），求：（1）小球下落的时间t（2）小球落地的水平距离x（3）小球落地时的速度v．【考点】平抛运动．【分析】根据铁球的高度求出下落的时间，结合初速度和时间求出水平位移．根据平行四边形定则，结合竖直分速度的大小求出落地的速度．【解答】解：（1）小球在竖直方向上做自由落体运动，由h=得，t=．（2）小球在水平方向上做匀速直线运动，由x=v0t 得，水平位移x=v0t=10×2.28m=22.8m （3）落地时竖直分速度v y=gt=10x2.28m/s=22.8m/s，根据平行四边形定则知，落地的速度v=m/s≈24.9m/s．答：（1）小球下落的时间t为2.28s；（2）小球落地的水平距离x为22.8m；（3）小球落地时的速度v为24.9m/s．。

云南省德宏州芒市一中2015-2016学年高一下学期期中物

2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高一（下）期中物理试卷（文科）一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得3分，错选或不选得0分．）1．如图所示，某物体从A点运动到B点，发生的位移是（）A．1m B．﹣5m C．5m D．﹣1m2．若磁感应强度的方向、电荷运动的方向、洛伦兹力的方向如下列各图所示，则三者之间关系正确的是（）A．B．C．D．3．如图所示，在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数的大小关系，下列说法中正确的是（）A．F A＞F B B．F A=F BC．F A＜F B D．以上三种情况都有可能4．两个夹角为90°的共点力大小分别是30N、40N，则这两个力的合力大小是（）A．70N B．50N C．10N D．25N5．关于加速度，下列说法正确的是（）A．加速度是用来描述物体位置变化的物理量B．加速度是用来描述物体运动快慢的物理量C．加速度是用来描述物体速度变化大小的物理量D．加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量6．关于曲线运动，下列说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能不变B．做曲线运动的物体速度方向可能不变C．做曲线运动的物体速度大小一定改变D．在曲线运动中，质点的速度方向有时不一定沿着轨迹的切线方向7．某电场的电场线如图所示，A、B是一电场线上的两点，则A、B两点的电场强度（）A．大小相等，方向不同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向相同D．大小不等，方向相同8．质量为m的物体置于水平地面上，在水平恒力作用下，物体沿水平方向以速度v做匀速直线运动．已知物体与水平地面间的动摩擦因素为μ，则水平恒力对物体做功的功率为（）A．μmg B．mgv C．μmgv D．9．如图所示，某小球以速度v向放置于光滑水平面的轻质弹簧运动，在小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中（）A．弹力对小球做正功，弹簧的弹性势能减少B．弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能减少C．弹力对小球做正功，弹簧的弹性势能增加D．弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能增加10．汽车通过拱形桥时的运动可以看作圆周运动，如图所示．质量为m的汽车以速度v通过半径为R的拱形桥最高点时，下列说法正确的是（）A．桥对汽车的支持力小于汽车对桥的压力B．汽车对桥的压力大小为mgC．桥对汽车的支持力大小为mg﹣mD．无论汽车的速度有多大，汽车对桥始终有压力二、选择题（本题包括四个小题，每小题4分，共16分．每小题给出的四个选项中有两个选项符合题意，全部选对得四分，选不全得两分，有错选或不选得0分．）11．以下图象中描述物体做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．12．如图所示，弹簧上端固定在升隆机的天花桥上，下端悬挂一小球．若升降机中的人观察到弹簧突然伸长，则升降机可能（）A．向上做减速运动 B．向上做加速运动C．向下做减速运动 D．向下做加速运动13．下列几种运动，物体机械能守恒的是（）A．小球做平抛运动B．火车进站停靠C．雨滴匀速直线下落D．滑块沿光滑固定斜面自由下滑14．关于万有引力定律F=G，下列说法正确的是（）A．当两物体的距离r趋近于零时，物体间的万有引力F将趋近于无穷大B．万有引力定律是开普勒发现的C．引力常量G是英国物理学家卡文迪许测量得出的D．两个质量分布均匀的分离球体之间的相互作用力可以用F=G来计算，r是两个球心之间的距离三、实验题（本题包括2个小题，每小题4分，共8分．请把正确答案填在答题卡的相应横线上．）15．在“验证机械能守恒定律”的实验中，备有如下实验器材：打点计时器、纸带、天平、刻度尺等，其中不必要的器材是．实验中得到如图所示的一条纸带，A、B、C是打点计时器打下相邻的三个点，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，在打下B点时物体的速度是m/s．16．某学习小组在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为研究加速度与质量的关系，应保持物体不变，改变物体的质量大小，测出多组数据，作出a﹣图象如图所示，由此得出的结论是．四、计算题（本题包括2个小题，每小题0分，共16分．解答应写出必要的文字说明、方程式和主要演算步骤，答案中必须写出明确的数值和单位，只写出最后答案不得分．）17．某质量为1100kg的汽车在平直路面上试车，当速度达到36m/s时关闭发动机，经过10s停下来．设汽车受到的阻力保持不变，汽车刹车后保持匀减速直线运动．求：（1）汽车从刹车到停止通过的位移；（2）汽车刹车过程中受到的阻力大小．18．如图所示，半圆形轨道BCD与水平轨道AB平滑连接于B点，整个轨道装置置于竖直平面内，质量为m的滑块（可视为质点）以3的初速度由A点向B点运动，进入半圆形轨道后以的速度离开D点，最终落到水平轨道上的E点．已知半圆形轨道半径为R，AB长度为3R，滑块与水平轨道间的动摩擦因素为0.5，不计空气阻力．求：（1）B、E两点间的距离；（2）滑块从B点沿半圆形轨道运动到D点的过程中客服轨道摩擦力所做的功．五、[选修1-1]填空题（本题包括3个小题，每小题6分，共18分．请把正确答案填在答题卡相应横线上．）19．电荷量为1.60×10﹣19C叫做；电荷间的相互作用力是通过实现的；真空中两个静止的点电荷之间的静电力为F，若保持两个点电荷的电量不变，将它们之间的距离变为原来的2倍，则静电力变为F．20．电容器是储存装置；电荷的形成电流；变压器工作的基本原理是．21．奥斯特实验表明电流能产生磁场，这个现象称为电流的；预言了电磁波的存在（选填“牛顿”、“法拉第”、“麦克斯韦”、“赫兹”）；电磁波是个大家族，它包含无线电波、红外线、可见光、紫外线、和γ射线．六、实验题（本题4分，请把正确答案填在答题卡相应横线上．）22．如图所示，在《探究产生感应电流的条件》实验中，闭合开关，将条形磁铁插入或拔出线圈中时，灵敏电流计的指针；当磁铁停在线圈中时，灵敏电流计的指针（填“偏转”或“不偏转”）．七、计算题（本题8分，解答应写出必要的文字说明、方程式和主要演算步骤，答案中必须写出明确的数值和单位，只写出最后答案不给分．）23．如图所示电路，金属杆ab垂直固定于宽为0.4m的金属导轨上，导轨平面水平并处于竖直向下的磁感应强度为5×10﹣3T的匀强磁场中．定值电阻R阻值为2Ω，其余电阻均不计；当开关闭合后，电流表的示数为1.5A．求：（1）金属杆ab受到的安培力大小；（2）1min内电流通过R产生的热量．2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高一（下）期中物理试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得3分，错选或不选得0分．）1．如图所示，某物体从A点运动到B点，发生的位移是（）A．1m B．﹣5m C．5m D．﹣1m【考点】位移与路程．【分析】位移大小等于初位置到末位置有向线段的长度，方向从初位置指向末位置．路程是物体运动路线的长度【解答】解：物体从A点运动到B点，发生的位移x=3﹣（﹣2）=5m，故C正确．故选：C2．若磁感应强度的方向、电荷运动的方向、洛伦兹力的方向如下列各图所示，则三者之间关系正确的是（）A．B．C．D．【考点】左手定则．【分析】伸开左手，让大拇指与四指方向垂直，并且在同一个平面内，磁感线通过掌心，四指方向与正电荷运动方向相同，大拇指所指的方向为洛伦兹力方向．【解答】解：A、磁场的方向向里，正电荷运动的方向向上，根据左手定则，洛伦兹力方向左．故A正确．B、磁场的方向向外，正电荷运动的方向向右，根据左手定则，洛伦兹力方向向下．故B错误．C、电荷运动的方向与磁场的方向平行时，不受洛伦兹力的作用．故C错误．D、磁场的方向向外，负电荷运动的方向是左上方，根据左手定则，洛仑兹力应向左下方；故D错误；故选：A．3．如图所示，在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数的大小关系，下列说法中正确的是（）A．F A＞F B B．F A=F BC．F A＜F B D．以上三种情况都有可能【考点】牛顿第三定律．【分析】依据实验可得出一对相互作用力的特点是：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．【解答】解：根据实验得出的牛顿第三定律的特点可知：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．则实验观察到F A与F B的大小总是相等．故ACD错误，B正确；故选：B4．两个夹角为90°的共点力大小分别是30N、40N，则这两个力的合力大小是（）A．70N B．50N C．10N D．25N【考点】力的合成．【分析】两个分力的夹角是90°，根据勾股定理可以直接求得合力的大小，从而即可求解．【解答】解：两个夹角为90°的共点力，两分力的大小分别是30N和40N，合力的大小为F=N=50N，所以ACD错误，B正确．故选：B．5．关于加速度，下列说法正确的是（）A．加速度是用来描述物体位置变化的物理量B．加速度是用来描述物体运动快慢的物理量C．加速度是用来描述物体速度变化大小的物理量D．加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量【考点】加速度．【分析】明确加速度的定义式以及意义，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：加速度a=，它是用来描述物体速度变化快慢的物理量；故D正确，ABC错误；故选：D．6．关于曲线运动，下列说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能不变B．做曲线运动的物体速度方向可能不变C．做曲线运动的物体速度大小一定改变D．在曲线运动中，质点的速度方向有时不一定沿着轨迹的切线方向【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．【解答】解：A、做曲线运动的物体加速度可能不变，如平抛运动，故A正确；B、在曲线运动中，质点的速度方向一定沿着轨迹的切线方向，既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，故BD错误；C、做曲线运动的物体速度大小不一定改变，如匀速圆周运动，故C错误；故选：A7．某电场的电场线如图所示，A、B是一电场线上的两点，则A、B两点的电场强度（）A．大小相等，方向不同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向相同D．大小不等，方向相同【考点】电场强度．【分析】电场线的疏密表示电场强度的强弱，电场线某点的切线方向表示电场强度的方向．由此分析．【解答】解：由图可知，A点的电场线较疏，B的电场线较密．所以A点的电场强度小于B点的电场强度，根据电场线某点的切线方向表示电场强度的方向，则知它们的电场强度方向相同，故ABC错误，D正确．故选：D．8．质量为m的物体置于水平地面上，在水平恒力作用下，物体沿水平方向以速度v做匀速直线运动．已知物体与水平地面间的动摩擦因素为μ，则水平恒力对物体做功的功率为（）A．μmg B．mgv C．μmgv D．【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】根据共点力平衡求出水平力的大小，结合P=Fv求出水平力对物体做功的功率．【解答】解：物体做匀速直线运动，水平力F=μmg，则水平力做功的功率P=Fv=μmgv故选：C．9．如图所示，某小球以速度v向放置于光滑水平面的轻质弹簧运动，在小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中（）A．弹力对小球做正功，弹簧的弹性势能减少B．弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能减少C．弹力对小球做正功，弹簧的弹性势能增加D．弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能增加【考点】功能关系；动能和势能的相互转化．【分析】根据弹力方向与位移方向的关系分析弹力做功正负，从而判断出弹性势能的变化情况．【解答】解：在小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，弹簧对小球的弹力方向向右，与位移方向相反，则弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能增加，故ABC错误，D正确．故选：D10．汽车通过拱形桥时的运动可以看作圆周运动，如图所示．质量为m的汽车以速度v通过半径为R的拱形桥最高点时，下列说法正确的是（）A．桥对汽车的支持力小于汽车对桥的压力B．汽车对桥的压力大小为mgC．桥对汽车的支持力大小为mg﹣mD．无论汽车的速度有多大，汽车对桥始终有压力【考点】向心力．【分析】作用力与反作用力大小相等方向相反；对汽车受力分析，受重力和支持力，由于汽车做圆周运动，故合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解即可．【解答】解：A、桥对汽车的支持力和汽车对桥的压力是一对作用力与反作用力，大小相等．故A错误；B、C、对汽车受力分析，受重力和支持力，由于汽车做圆周运动，故合力提供向心力，有：mg﹣F N=m解得：F N=mg﹣m．故B错误，C正确；D、当车的速度比较大时，车可以对桥面没有压力，此时车的重力提供向心力，则：mg=得：即当车的速度大于等于时，车对桥面没有压力．故D错误．故选：C二、选择题（本题包括四个小题，每小题4分，共16分．每小题给出的四个选项中有两个选项符合题意，全部选对得四分，选不全得两分，有错选或不选得0分．）11．以下图象中描述物体做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度；x﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示静止，倾斜的直线表示匀速直线运动，斜率表示速度的大小．【解答】解：A、图表示匀加速直线运动；B、图表示匀速直线运动；C、图表示匀速直线运动；D、图表示静止；故选：BC．12．如图所示，弹簧上端固定在升隆机的天花桥上，下端悬挂一小球．若升降机中的人观察到弹簧突然伸长，则升降机可能（）A．向上做减速运动 B．向上做加速运动C．向下做减速运动 D．向下做加速运动【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力；超重和失重．【分析】当弹簧的伸长量增大，则弹力增大，重物具有向上的加速度，从而可以确定升降机的具体运动状态．【解答】解：弹簧突然伸长时弹力增大，则此时合力一定向上，物体的加速度向上，则物体可能做向上的加速运动或向下的减速运动，故BC正确，AD错误．故选：BC．13．下列几种运动，物体机械能守恒的是（）A．小球做平抛运动B．火车进站停靠C．雨滴匀速直线下落D．滑块沿光滑固定斜面自由下滑【考点】机械能守恒定律．【分析】物体机械能守恒的条件是只有重力或者是弹力做功，根据机械能守恒的条件逐个分析物体的受力的情况，即可判断物体是否是机械能守恒．【解答】解：A、平抛运动的物体只受到重力的作用，所以机械能守恒，故A正确B、火车进站停靠时由于受到摩擦阻力及空气阻力等，机械能不守恒；故B错误；C、雨滴在竖直方向做匀速直线运动，说明物体受力平衡，除了重力之外还有其他的外力的作用，并且其他的外力对物体做功，所以机械能不守恒，故C错误D、物体沿光滑固定斜面自由下滑时，只有重力做功，故机械能守恒；故D正确；故选：AD．14．关于万有引力定律F=G，下列说法正确的是（）A．当两物体的距离r趋近于零时，物体间的万有引力F将趋近于无穷大B．万有引力定律是开普勒发现的C．引力常量G是英国物理学家卡文迪许测量得出的D．两个质量分布均匀的分离球体之间的相互作用力可以用F=G来计算，r 是两个球心之间的距离【考点】万有引力定律及其应用．【分析】万有引力定律公式适用于质点间引力的大小计算，或适用于质量分布均匀的球体；牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了引力常量．【解答】解：A、万有引力定律的公式适用于两质点间引力大小的计算，当两物体的距离r趋近于零时，物体不能看成质点，公式不再适用，故A错误．B、万有引力定律是牛顿发现的，故B错误．C、引力常量是卡文迪许测出的，故C正确．D、对于质量分布均匀的球体，万有引力定律公式可以适用，r表示球心之间的距离，故D正确．故选：CD．三、实验题（本题包括2个小题，每小题4分，共8分．请把正确答案填在答题卡的相应横线上．）15．在“验证机械能守恒定律”的实验中，备有如下实验器材：打点计时器、纸带、天平、刻度尺等，其中不必要的器材是天平．实验中得到如图所示的一条纸带，A、B、C是打点计时器打下相邻的三个点，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，在打下B点时物体的速度是 3.26m/s．【考点】验证机械能守恒定律．【分析】明确了实验原理，确定实验需要测量的物理量，则可进一步知道实验所需要的器材．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：做“验证机械能守恒定律”的实验，由于验证机械能公式中可以把物体质量约掉，因此不需要天平，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小为：v B===3.26m/s故答案为：天平，3.26．16．某学习小组在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为研究加速度与质量的关系，应保持物体所受合力不变，改变物体的质量大小，测出多组数据，作出a﹣图象如图所示，由此得出的结论是力不变时，加速度与质量成反比．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】该实验采用控制变量法，研究加速度与质量的关系，保持物体受力不变，研究加速度与质量的关系，通过a﹣得出加速度a与m的定量关系．【解答】解：为研究加速度与质量的关系，应保持物体的所受合力不变．根据a﹣图象知，力不变时，加速度与质量成反比．故答案为：所受合力，力不变时，加速度与质量成反比．四、计算题（本题包括2个小题，每小题0分，共16分．解答应写出必要的文字说明、方程式和主要演算步骤，答案中必须写出明确的数值和单位，只写出最后答案不得分．）17．某质量为1100kg的汽车在平直路面上试车，当速度达到36m/s时关闭发动机，经过10s停下来．设汽车受到的阻力保持不变，汽车刹车后保持匀减速直线运动．求：（1）汽车从刹车到停止通过的位移；（2）汽车刹车过程中受到的阻力大小．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据平均速度公式列式求解匀减速过程的位移；（2）根据速度时间公式求解加速度，受力分析后根据牛顿第二定律列式求解阻力．【解答】解：（1）汽车做匀减速直线运动，故位移：；（2）汽车关闭发动机后做匀减速直线运动，加速度大小为a=根据牛顿第二定律，有：f=ma=1100×3.6=3960N答：（1）汽车从刹车到停止通过的位移为180m；（2）汽车刹车过程中受到的阻力大小为3960N．18．如图所示，半圆形轨道BCD与水平轨道AB平滑连接于B点，整个轨道装置置于竖直平面内，质量为m的滑块（可视为质点）以3的初速度由A点向B点运动，进入半圆形轨道后以的速度离开D点，最终落到水平轨道上的E 点．已知半圆形轨道半径为R，AB长度为3R，滑块与水平轨道间的动摩擦因素为0.5，不计空气阻力．求：（1）B、E两点间的距离；（2）滑块从B点沿半圆形轨道运动到D点的过程中客服轨道摩擦力所做的功．【考点】动能定理；平抛运动；向心力．【分析】（1）滑块D到E的过程做平抛运动，将运动进行分解，根据平抛运动的规律求解B、E两点间的距离；（2）对滑块从A到D的过程，运用动能定理求克服服轨道摩擦力所做的功．【解答】解：（1）设滑块从D点飞出时的速度为v D，由题有：v D=．从D点运动到E点时间为t，滑块从D点飞出后做平抛运动，则竖直方向：2R=水平方向：x=v D t解得：x=2R（2）从A到D，由动能定理得：﹣μmg•3R﹣mg•2R﹣W f=﹣将v A=3，v D=，μ=0.5代入解得：W f=0.5mgR答：（1）B、E两点间的距离是2R；（2）滑块从B点沿半圆形轨道运动到D点的过程中克服轨道摩擦力所做的功是0.5mgR．五、[选修1-1]填空题（本题包括3个小题，每小题6分，共18分．请把正确答案填在答题卡相应横线上．）19．电荷量为1.60×10﹣19C叫做元电荷；电荷间的相互作用力是通过电场实现的；真空中两个静止的点电荷之间的静电力为F，若保持两个点电荷的电量不变，将它们之间的距离变为原来的2倍，则静电力变为F．【考点】库仑定律．【分析】元电荷是自然界最小的电量，可作为电量的一种单位．电荷间的相互作用力是通过电场实现的，根据库仑公式求得库仑力【解答】解：1.60×10﹣19C就叫做元电荷，电荷间的相互作用力时通过电场来实现；根据库仑公式F=可知，当距离增大为原来的2倍时，库仑力变为原来的故答案为：元电荷，电场，20．电容器是储存电荷装置；电荷的定向移动形成电流；变压器工作的基本原理是电磁感应．【考点】电容器；变压器的构造和原理．【分析】电容器是储存电荷的装置．电荷定向移动形成电流，电流的方向与正电荷定向移动的方向相同；变压器是根据磁通量的变化来工作的，原线圈的磁通量的变化引起副线圈的磁通量的从而使副线圈感应出电动势，出现电流，变压器的原副线圈的电压与匝数成正比，电流与匝数成反比．【解答】解：电容器是储存电荷的装置；电荷的定向移动形成电流；变压器的工作基本原理是电磁感应．故答案为：电荷，定向移动，电磁感应．21．奥斯特实验表明电流能产生磁场，这个现象称为电流的磁效应；麦克斯韦预言了电磁波的存在（选填“牛顿”、“法拉第”、“麦克斯韦”、“赫兹”）；电磁波是个大家族，它包含无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线．【考点】电磁波的产生；电磁感应现象的发现过程．【分析】明确人类对电磁场的发现历程，并且要牢记电磁波谱中按波长顺序排列的各电磁波的位置．【解答】解：奥斯特实验表明电流能产生磁场，这个现象称为电流的；它揭开了人类研究电磁的序幕；麦克斯韦预言了电磁波的存在；他提出电磁波的速度与光速相同；电磁波按波长由大到小排列的顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线和γ射线．故答案为：磁效应，麦克斯韦，X射线六、实验题（本题4分，请把正确答案填在答题卡相应横线上．）22．如图所示，在《探究产生感应电流的条件》实验中，闭合开关，将条形磁铁插入或拔出线圈中时，灵敏电流计的指针偏转；当磁铁停在线圈中时，灵敏电流计的指针不偏转（填“偏转”或“不偏转”）．。

云南省德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案

云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题一、阅读下面的文字，完成小题。

（9分，每小题3分）汉魏六朝的家教特点自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。

秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么建树。

但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行“独尊儒术”的文教政策，采取科举取士和以经术取士，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系，所以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它的特色。

魏晋南北朝时期，除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外，由于统治阶级和一些知识分子的提倡，玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等，也进入了不同阶层的家庭教育范围。

总体说，魏晋南北朝时期，由于战乱频仍，社会动荡不安，家庭的生产与生活也缺乏稳定性，所以这一时期的家庭教育与汉代相比，相差甚远，尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响，豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者，而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品，至于平民百姓的子孙就更不在话下，由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成诗书教育日渐衰落的局面。

汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起，形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。

这三类家庭教育，一直延续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。

皇家的教育主要在于培养储君，所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视，乃至成为国家政治的一件大事。

皇家的家教具有特权性，在措施上一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆，垄断文化以作为皇家宗室的教材；二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师；三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。

【物理】云南省2015届高三第二次高中毕业生复习统一检测理综.docx

2
t
1
C．O、B之间的距离为
2 L
4
m v2
v
2
D．A、B两点间的电势差UAB
3
2
2 q
第1I卷(非选择题，共62分)
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第25题为必考题，每个试题考生都
必须作答。第33题～第35题为选考题，考生根据要求作答。
(一)必考题(2题，共47分)
22．(6分)如图甲所示，质量分别为m1和m2的物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的轻质
内图线为直线)。若两杆下滑过程均保持与导轨垂直且接触良好，g取10m／s2，sin370=0.6，
cos370=0.8。求：
(1)ab杆的初速度v1：
5
(2)若第2s内力F所做的功为9J，求第2s内cd杆所产生的焦耳热。
(二)选考题：共15分。请考生从给出的3道物理题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答
轴负方向的匀强电场。一质量为m、带正电的粒子从点M(-d，0)向y轴正方向射出，经磁场
偏转后从y轴上的某点垂直y轴射入电场，经电场偏转后通过x轴上的点N(d，0)，不计粒
子重力。则（）
A．粒子在电场中的运动时间大于在磁场中的运动时间
B．粒子在电场中的运动时间可能等于在磁场中的运动时间
C．电场强度与磁感应强度的比值为2v0
24J
C．交流电压表示数为2V，交流电流表示数为0.2A
D．仅增大导体棒运动的频率，电压表示数将变大
20．如图所示的电路中，E为电源，R0为定值电阻，Rl为光敏电阻(其电阻随光照强度增大而减小)，R2、R3为滑动变阻器，C为平行板电容器。当开关S闭合时，电容器两极板间有一带
电微粒恰好处于静止状态。下列说法正确的是（）

云南省德宏州潞西市芒市一中2014-2015学年高二下学期期中物理试卷

云南省德宏州潞西市芒市一中2014-2015学年高二下学期期中物理试卷一、选择题（1-8题为单项选择题，每题4分，9-12题多项选择题，每题5分，共52分）1．（4分）关于电磁感应，下列说法正确的是（）A．导体相对磁场运动，导体内一定产生感应电流B．导体做切割磁感线运动，导体内一定产生感应电流C．闭合电路在磁场中做切割磁感线运动，电路中一定产生感应电流D．穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定产生感应电流2．（4分）下面关于交变电流的说法中正确的是（）A．交流电器设备上所标的电压和电流值是交变电流的最大值B．利用欧姆定律计算时，公式中的电流、电压值是指交变电流的最大值C．给定的交变电流数值，在没有特别说明的情况下都是指瞬时值D．交流电表上显示的电流数值是该交变电流的有效值3．（4分）有些洗衣机设有多段式水位自动感应装置，该装置采用的传感器是（）A．温度传感器B．压力传感器C．生物传感器D．红外线传感器4．（4分）弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动，在振子向平衡位置运动的过程中（）A．振子所受的回复力逐渐增大B．振子的位移逐渐增大C．振子的速度逐渐减小D．振子的加速度逐渐减小5．（4分）关于法拉第电磁感应定律，下列说法正确的是（）A．感应电动势与穿过闭合电路的磁通量成正比B．感应电动势与穿过闭合电路的磁通量的变化量成正比C．感应电动势与穿过闭合电路的磁通量的变化率成正比D．感应电动势与闭合电路所围面积成正比6．（4分）一理想变压器原、副线圈匝数比n1：n2=11：5．原线圈与正弦交变电源连接，输入电压u如图所示．副线圈仅接入一个10Ω的电阻．则（）A．流过电阻的电流是20 AB．与电阻并联的电压表的示数是100VC．经过1分钟电阻发出的热量是6×103JD．变压器的输入功率是1×103W7．（4分）如图所示为一弹簧振子，O为平衡位置，在A、A′间做简谐运动，下列说法正确的是（）A．振子在通过O点时，加速度方向发生改变B．振子在A、A′两点动能和加速度都为0C．振子离开平衡位置向A′运动，其动能减少，弹簧弹性势能也减少D．回复力的方向总是跟物体的位移方向相同8．（4分）在如图所示的电路中，两个相同的电流表，零刻点在刻度盘的中央．当电流从“+”接线柱流入时，指针向右摆；当电流从“﹣”接线柱流入时，指针向左摆．在电路接通且稳定时再断开开关的瞬间，下列说法正确的是（）A．G1指针向右摆，G2指针向左摆B．G1指针向左摆，G2指针向右摆C．两指针都向右摆D．两指针都向左摆9．（5分）将阻值为5Ω的电阻接到内阻不计的交流电源上，电源电动势随时间变化的规律如图所示．下列说法正确的是（）A．电路中交变电流的频率为25 HzB．通过电阻的电流为 AC．电阻消耗的电功率为2.5 WD．用交流电压表测得电阻两端的电压是5 V10．（5分）如图所示，平行导体滑轨MM′、NN′水平放置，固定在匀强磁场中．磁场的方向与水平面垂直向下．滑线AB、CD横放其上静止，形成一个闭合电路．当AB向右滑动时，电路中感应电流的方向及滑线CD受到的磁场力的方向分别为（）A．感应电流方向沿ABCDA B．感应电流方向沿ADCBAC．受力方向水平向右D．受力方向水平向左11．（5分）一弹簧振子在一条直线上做简谐运动，第一次先后经过M、N两点时速度v（v≠0）相同，那么，下列说法正确的是（）A．振子在M、N两点受回复力大小相同B．振子在M、N两点对平衡位置的位移相同C．振子在M、N两点加速度大小相等D．从M点到N点，振子先做匀加速运动，后做匀减速运动12．（5分）两根相距为L的足够长的金属弯角光滑导轨如图所示放置，它们各有一边在同一水平面内，另一边与水平面的夹角为37°，质量均为m的金属细杆ab、cd与导轨垂直接触形成闭合回路，导轨的电阻不计，回路总电阻为2R，整个装置处于磁感应强度大小为B，方向竖直向上的匀强磁场中，当ab杆在平行于水平导轨的拉力F作用下以速度v沿导轨匀速运动时，cd杆恰好处于静止状态，重力加速度为g，以下说法正确的是（）A．a b杆所受拉力F的大小为mg tan37°B．回路中电流为C．回路中电流的总功率为mgv sin37°D．m与v大小的关系为m=二、填空题（13题每空1分，14、15每空2分，共18分）13．（6分）如图所示，把一个线框从一匀强磁场中匀速拉出（线框原来全在磁场中）．第一次拉出的速率是V，第二次拉出速率是2V，其它条件不变，则前后两次拉力大小之比是，拉力功率之比是，拉力做功的绝对值之比，是安培力做功的绝对值之比是，线框产生的热量之比是，通过导线某一横截面的电量之比是．14．（6分）如图甲为某同学研究自感现象的实验电路图，用电流传感器显示器各时刻通过线圈L的电流．电路中电灯的电阻R1=6.0Ω，定值电阻R=2.0Ω，AB间电压U=6.0V．开关S原来闭合，电路处于稳定状态，在t1=1.0×10﹣3 s时刻断开关S，此时刻前后电流传感器显示的电流随时间变化的图线如图乙所示．则线圈L的直流电阻R L=；断开开关后通过电灯的电流方（填“向左”或“向右”）；在t2=1.6×10﹣3 s时刻线圈L中的感应电动势的大小为．15．（6分）某简谐运动的位移与时间关系表示为：x=0.1sin（100πt+）cm，由此可知该振动的振幅是cm，频率是Hz，零时刻振动物体的初相位为．三、计算题（16题8分，17题10分，18题12分，共30分）16．（8分）在0.4T的匀强磁场中，长度为25cm的导线以6m/s的速率做切割磁感线的运动，运动方向跟导线本身垂直，并且还跟磁感线垂直，电路中导线的总电阻为0.6Ω．求：（1）感应电动势；（2）感应电流．17．（10分）如图，是一个小型电风扇电路简图，其中理想变压器的原、副线圈的匝数比为2：1，原线圈接电压为U=20V的交流电源，输出端接有一只电阻为R=4Ω的灯泡L和风扇电动机D，电动机线圈电阻为r=1Ω．接通电源后，电风扇正常运转，测出通过风扇电动机的电流为I=2A，求：（1）风扇电动机D输出的机械功率；（2）若电风扇由于机械故障被卡住，则通过原线圈的电流为多大．18．（12分）在小车上竖直固定着一个高h=0.05m、总电阻R=10Ω、n=100匝的闭合矩形线圈，且小车与线圈的水平长度l相同．现线圈和小车一起在光滑的水平面上运动，速度为v1=1.0m/s，随后穿过与线圈平面垂直，磁感应强度B=1.0T的水平有界匀强磁场，方向垂直纸面向里，如图甲所示．已知小车运动（包括线圈）的速度v随车的位移x变化的v﹣x图象如图乙所示．求：（1）小车的水平长度l和磁场的宽度d；（2）小车的位移x=10cm时线圈中的电流大小I；（3）小车的位移x=35cm时线圈所受的安培力大小及方向如何？云南省德宏州潞西市芒市一中2014-2015学年高二下学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-8题为单项选择题，每题4分，9-12题多项选择题，每题5分，共52分）1．（4分）关于电磁感应，下列说法正确的是（）A．导体相对磁场运动，导体内一定产生感应电流B．导体做切割磁感线运动，导体内一定产生感应电流C．闭合电路在磁场中做切割磁感线运动，电路中一定产生感应电流D．穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定产生感应电流考点：感应电流的产生条件．分析：解答本题应掌握：电磁感应产生的条件及电磁感应的应用．解答：解：A、导体相对磁场，平行于磁场运动，导体内一定没有产生感应电流，故A错误；B、只有闭合电路中的部分导体在磁场中切割磁感线运动时才能产生感应电流，故B错误；C、只有闭合电路中的部分导体在磁场中切割磁感线运动时才能产生感应电流，故C错误；D、穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定产生感应电流．故D正确；故选：D．点评：电磁感应现象为中学物理中的重点内容，应理解其原理及应用．要明确只有闭合电路中的部分导体在磁场中切割磁感线运动时才能产生感应电流．2．（4分）下面关于交变电流的说法中正确的是（）A．交流电器设备上所标的电压和电流值是交变电流的最大值B．利用欧姆定律计算时，公式中的电流、电压值是指交变电流的最大值C．给定的交变电流数值，在没有特别说明的情况下都是指瞬时值D．交流电表上显示的电流数值是该交变电流的有效值考点：正弦式电流的图象和三角函数表达式．专题：交流电专题．分析：本题考查了有关交流电的基础知识，正确理解交流电瞬时值、最大值、平均值、有效值的含义，设备上数值，电表读数，公式中的值均是有效值．解答：解：A、交流电器设备上所标的电压和电流值是交变电流的有效值（电容除外），故A错误；B、利用欧姆定律计算时，公式中的电流、电压值是指交变电流的有效值，故B错误；C、给定的交变电流数值，在没有特别说明的情况下都是有效值，故C错误；D、用电表测量的电流、电压均为交流电的有效值，故D正确．故选：D．点评：正确理解交流电的“四值”含义，尤其是“有效值”的理解与应用，同时注意加强这方面的练习．3．（4分）有些洗衣机设有多段式水位自动感应装置，该装置采用的传感器是（）A．温度传感器B．压力传感器C．生物传感器D．红外线传感器考点：常见传感器的工作原理．分析：本题考查的知识点是传感器，但是不同的传感器有不同的具体应用，要具体问题具体分析．解答：解：洗衣机设有多段式水位自动感应装置，是通过不同的压力转换成电学量，运用的压力传感器，故B正确，ACD错误；故选B．点评：常用传感器的工作原理、特性及在实践中的应用要在平时学习中不断积累．4．（4分）弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动，在振子向平衡位置运动的过程中（）A．振子所受的回复力逐渐增大B．振子的位移逐渐增大C．振子的速度逐渐减小D．振子的加速度逐渐减小考点：简谐运动的振幅、周期和频率．专题：简谐运动专题．分析：根据振子是远离平衡位置还是靠近平衡位置来分析：回复力、位移、速度和加速度的变化．解答：解：A、回复力与位移成正比，在振子向着平衡位置运动的过程中回复力减小，A 错误；B、振子的位移指由平衡位置指向振动物体所在位置的有向线段，因而向平衡位置运动时位移逐渐减小，B错误；C、物体向着平衡位置运动时，回复力与速度方向一致，故物体的速度逐渐增大C错误．D、由牛顿第二定律a=可知，加速度也减小，D正确；故选：D．点评：本题考查根据振动特点分析物体振动过程的能力．在振动过程中，这三个量大小变化情况是一致的：回复力、加速度和位移．5．（4分）关于法拉第电磁感应定律，下列说法正确的是（）A．感应电动势与穿过闭合电路的磁通量成正比B．感应电动势与穿过闭合电路的磁通量的变化量成正比C．感应电动势与穿过闭合电路的磁通量的变化率成正比D．感应电动势与闭合电路所围面积成正比考点：法拉第电磁感应定律．分析：对法拉第电磁感应定律的理解E=n，注意区分磁通量、磁通量的变化和磁通量的变化率．解答：解：根据法拉第电磁感应定律E=n，得感应电动势的大小跟磁通量的变化率成正比．A、磁通量越大，是Φ大，但△Φ及，则不一定大，故A错误；B、磁通量变化越大，则不知磁通量的变化时间，故不一定越大，故B错误；C、磁通量变化的快慢用，表示，磁通量变化得快，则比值就大，根据法拉第电磁感应定律有产生的感应电动势就越大，故C正确；D、感应电动势与闭合电路所围面积无关，故D错误．故选：C．点评：磁通量Φ=BS，磁通量的变化△Φ=Φ2﹣Φ1，磁通量的变化率是磁通量的变化和所用时间的比值，法拉第电磁感应定律告诉我们感应电动势的大小跟磁通量的变化率成正比．正确理解磁通量、磁通量的变化和磁通量的变化率是解决本题的关键．6．（4分）一理想变压器原、副线圈匝数比n1：n2=11：5．原线圈与正弦交变电源连接，输入电压u如图所示．副线圈仅接入一个10Ω的电阻．则（）A．流过电阻的电流是20 AB．与电阻并联的电压表的示数是100VC．经过1分钟电阻发出的热量是6×103JD．变压器的输入功率是1×103W考点：变压器的构造和原理．专题：交流电专题．分析：根据图象可以求得输出电压的有效值，再根据电压与匝数成正比，结合欧姆定律与焦耳定律的知识，即可求得结论．解答：解：A、由图象可知，原线圈中电压的最大值为220V，所以电压的有效值为U1=220V，因原、副线圈匝数比n1：n2=11：5，根据电压与匝数成正比，则副线圈的电压有效值为U2=100V，所以流过电阻的电流I2=A=10A，由于电流与匝数成反比，因此原线圈电流表的示数是I1=A，故A错误；B、根据电压与匝数成正比可知，因原、副线圈匝数比n1：n2=11：5，则副线圈的电压有效值为100V，所以与电阻并联的电压表的示数是100V，故B错误；C、由Q=t=×60J=60000J，所以经过1分钟，即60s电阻发出的热量是6×104 J，故C错误；D、副线圈的电阻为10Ω，所以输出功率P=W=1000W，因输入功率等于输出功率，故D正确．故选：D．点评：掌握住理想变压器的电压、电流之间的关系，最大值和有效值之间的关系即可解决本题，注意电表读数是交流电的有效值．7．（4分）如图所示为一弹簧振子，O为平衡位置，在A、A′间做简谐运动，下列说法正确的是（）A．振子在通过O点时，加速度方向发生改变B．振子在A、A′两点动能和加速度都为0C．振子离开平衡位置向A′运动，其动能减少，弹簧弹性势能也减少D．回复力的方向总是跟物体的位移方向相同考点：简谐运动的振动图象．分析：做简谐运动的弹簧振子，通过平衡位置时，速度最大，加速度最小；振子向平衡位置运动时，振子的位移方向相反，回复力的方向与加速度的方向都反向；在最大位移处时，速度最小，加速度的大小最大．振子位移是指振子离开平衡位置的位移，从平衡位置指向振子所在的位置．解答：解：A、当振子向平衡位置运动时，振子的位移方向相反，振子的加速度：，可知振子在通过O点时，加速度方向发生改变．故A正确．B、振子在A、A′两点到达最大位置，速度为0，所以动能为0，而加速度不为0，故B错误；C、振子离开平衡位置向A′运动，其动能减少，减少的动能转化为弹簧的弹性势能，所以弹簧弹性势能增大．故C错误；D、振子位移是指振子离开平衡位置的位移，从平衡位置指向振子所在的位置，而回复力的方向总是指向平衡位置，所以二者的方向总是相反．故D错误．故选：A．点评：本题考查对简谐运动物理量及其变化的理解程度，可通过过程分析理解掌握．简谐运动中速度与加速度的大小变化情况是相反．8．（4分）在如图所示的电路中，两个相同的电流表，零刻点在刻度盘的中央．当电流从“+”接线柱流入时，指针向右摆；当电流从“﹣”接线柱流入时，指针向左摆．在电路接通且稳定时再断开开关的瞬间，下列说法正确的是（）A．G1指针向右摆，G2指针向左摆B．G1指针向左摆，G2指针向右摆C．两指针都向右摆D．两指针都向左摆考点：自感现象和自感系数．分析：电感器对电流的变化有阻碍作用，当电流增大时，会阻碍电流的增大，当电流减小时，会阻碍其减小．解答：解：电路稳定后断开，通过电阻这一支路的电流立即消失，由于电感器对电流的变化有阻碍作用，会阻碍其减小，通过电感器的电流，且流过电阻．所以含有电感器的支路的电流从“+”接线柱流入，G1指针向右摆．含有电阻的支路电流从“﹣”接线柱流入，G2指针向左摆．故A正确，B、C、D错误．故选：A．点评：解决本题的关键知道电感器对电流的变化有阻碍作用，当电流增大时，会阻碍电流的增大，当电流减小时，会阻碍其减小．9．（5分）将阻值为5Ω的电阻接到内阻不计的交流电源上，电源电动势随时间变化的规律如图所示．下列说法正确的是（）A．电路中交变电流的频率为25 HzB．通过电阻的电流为 AC．电阻消耗的电功率为2.5 WD．用交流电压表测得电阻两端的电压是5 V考点：正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率．专题：交流电专题．分析：通过电源电动势随时间变化的规律图象可以求出该交流电的周期、频率以及有效值等，注意计算功率、流过电阻的电流、以及电压表的示数均为有效值．解答：解：A、由图可知：f==Hz=25Hz，故A正确；B、根据欧姆定律，I=，故B错误；C、根据功率，P==2.5W，故C正确．D、该电源电动势的有效值为U=，电压表的示数为有效值，故D错误；故选：AC点评：注意交流电有效值的求法，以及有效值的应用．求电功率、电表示数等均指有效值．10．（5分）如图所示，平行导体滑轨MM′、NN′水平放置，固定在匀强磁场中．磁场的方向与水平面垂直向下．滑线AB、CD横放其上静止，形成一个闭合电路．当AB向右滑动时，电路中感应电流的方向及滑线CD受到的磁场力的方向分别为（）A．感应电流方向沿ABCDA B．感应电流方向沿ADCBAC．受力方向水平向右D．受力方向水平向左考点：导体切割磁感线时的感应电动势；右手定则．分析：AB向右移动，则由右手定则可知电流方向，则可知CD中电流的方向，由左手定则可求得CD的运动方向．解答：解：A、B、由右手安培定则可知，当AB向右运动时电流由B到A，故电流方向沿ADCBA；故A错误，B正确；C、D、由于CD中的电流的方向向下，再由左手定则可得CD受力向右．故C正确，D错误．故选：BC．点评：AB运动时产生电流的经过CD，从而使CD受磁场力而产生运动，即先由电磁感应产生电流，电流再在磁场中受到安培力而产生了运动．要抓住其中的因果关系．11．（5分）一弹簧振子在一条直线上做简谐运动，第一次先后经过M、N两点时速度v（v≠0）相同，那么，下列说法正确的是（）A．振子在M、N两点受回复力大小相同B．振子在M、N两点对平衡位置的位移相同C．振子在M、N两点加速度大小相等D．从M点到N点，振子先做匀加速运动，后做匀减速运动考点：简谐运动的回复力和能量．专题：简谐运动专题．分析：弹簧振子做简谐运动，先后经过M、N两点时速度v（v≠0）相同，M、N两点关于平衡位置对称，根据位移关系分析回复力和加速度的关系．振子做的是变加速运动．解答：解：A、B、弹簧振子做简谐运动，先后经过M、N两点时速度v（v≠0）相同，根据对称性可知M、N两点关于平衡位置对称，两点相对于平衡位置的位移大小相等、方向相反，根据F=﹣kx可知，回复力大小相等、方向相反，故A正确，B错误；C、M、N两点相对于平衡位置的位移大小相等，根据a=﹣分析可知加速度大小相等，故C正确；D、从M点到N点，回复力先减小后增大，振子的加速度先减小后增大，所以振子先做变加速运动，后做变减速运动，故D错误．故选：AC．点评：解决本题关键要抓住简谐运动的对称性，掌握简谐运动的特征：F=﹣kx和a=﹣，来分析回复力和加速度的关系．12．（5分）两根相距为L的足够长的金属弯角光滑导轨如图所示放置，它们各有一边在同一水平面内，另一边与水平面的夹角为37°，质量均为m的金属细杆ab、cd与导轨垂直接触形成闭合回路，导轨的电阻不计，回路总电阻为2R，整个装置处于磁感应强度大小为B，方向竖直向上的匀强磁场中，当ab杆在平行于水平导轨的拉力F作用下以速度v沿导轨匀速运动时，cd杆恰好处于静止状态，重力加速度为g，以下说法正确的是（）A．a b杆所受拉力F的大小为mg tan37°B．回路中电流为C．回路中电流的总功率为mgv sin37°D．m与v大小的关系为m=考点：导体切割磁感线时的感应电动势；闭合电路的欧姆定律；电磁感应中的能量转化．专题：电磁感应中的力学问题．分析：ab杆和cd杆均处于平衡状态，运用平衡条件分别对两杆研究，即可求得F的大小；对于cd杆分析，由平衡条件求解感应电流；回路中电流的总功率等于拉力的功率，由公式P=Fv求出．根据安培力与速度的关系，推导出m与v的关系．解答：解：A、对于cd杆，分析受力如图，根据平衡条件得：F安=mgtan37°；对ab杆，由于感应电流的大小、导线的长度相等，两杆所受的安培力大小相等，由平衡条件得知，F=F安，则得：F=mg tan37°．故A正确．B、cd杆所受的安培力F安=BIL，又F安=mgtan37°，则得电流为I=，故B错误．C、回路中电流的总功率等于拉力的功率，为P=Fv=mgvtan37°，故C错误．D、根据E=BLv，I=，F安=BIL得，F安=，结合F安=mgtan37°，得：m=．故D正确．故选：AD点评：本题要熟练运用法拉第电磁感应定律、平衡方程等规律，强调受力分析的正确性，同时突出克服安培力所做的功等于产生的焦耳热．二、填空题（13题每空1分，14、15每空2分，共18分）13．（6分）如图所示，把一个线框从一匀强磁场中匀速拉出（线框原来全在磁场中）．第一次拉出的速率是V，第二次拉出速率是2V，其它条件不变，则前后两次拉力大小之比是1：2，拉力功率之比是1：4，拉力做功的绝对值之比1：2，是安培力做功的绝对值之比是1：2，线框产生的热量之比是1：2，通过导线某一横截面的电量之比是1：1．考点：导体切割磁感线时的感应电动势．专题：电磁感应——功能问题．分析：推导出安培力与速度的关系式，得到拉力与速度的关系式、拉力功率的表达式、拉力做功表达式，即可求解两次拉力大小之比、拉力功率之比、拉力做功的绝对值之比．匀速运动时，安培力做功大小等于拉力做功的大小．线圈产生的热量等于克服安培力做功．通过导线横截面的电量由q=求解．解答：解：由安培力公式F A=可知，F A∝v，则得安培力之比为1：2；由于线框匀速运动，拉力与安培力大小，则前后两次拉力大小之比为1：2；由W=Fs，s相等，则拉力做功之比和安培力做功均为1：2，所用时间之比为2：1，则由功率公式P=可得，拉力功率之比为1：4．线框匀速运动时，拉力做的功全部转化为焦耳热，焦耳热之比为1：2，由q=It==，因磁通量的变化量相等，所以通过导线某一横截面的电量相等，则电量之比是1：1．故答案为：1：2，1：4，1：2，1：2，1：2，1：1．点评：本题是电磁感应与力学知识的综合问题，关键掌握安培力的表达式F A=和感应电荷量表达式q=，要熟练进行推导，在理解的基础上记住这两个结论，有利于提高解本题的速度．14．（6分）如图甲为某同学研究自感现象的实验电路图，用电流传感器显示器各时刻通过线圈L的电流．电路中电灯的电阻R1=6.0Ω，定值电阻R=2.0Ω，AB间电压U=6.0V．开关S原来闭合，电路处于稳定状态，在t1=1.0×10﹣3 s时刻断开关S，此时刻前后电流传感器显示的电流随时间变化的图线如图乙所示．则线圈L的直流电阻R L=2Ω；断开开关后通过电灯的电流方向左（填“向左”或“向右”）；在t2=1.6×10﹣3 s时刻线圈L中的感应电动势的大小为2V．考点：研究电磁感应现象．专题：实验题．分析：由图读出开始时流过电感线圈L的电流，根据欧姆定律求电阻，再由闭合电路欧姆定律求电动势．解答：解：（1）由图读出，开始时流过电感线圈L的电流I0=1.5A由欧姆定律I0=解得：R L=﹣R=2Ω（2）L1中电流方向向左；（3）由图读出，t=1.6×10﹣3 s时刻线圈L的电流I=0.20A；线圈L此时是一个电源，由全电路欧姆定律E=I（R L+R+R1）；E=2.0V故答案为：2Ω；向左；2V．。

云南省德宏州芒市一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷(理科) 含解析

2015—2016学年云南省德宏州芒市一中高一（下）期中物理试卷（理科）一、单项选择题（本题共个8小题,每题4分，共32分．在每题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求,请把正确选项的字母写在答题卡上)1．关于物体做曲线运动的条件，下列说法真确的是（)A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B．物体在变力作用下一定做曲线运动C．合力的方向与物体速度的方向既不相同、也不相反时，物体一定做曲线运动D．做曲线运动的物体所受的力的方向一定是变化的2．如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车以速度v匀速向右运动时，物体P的速度为（）A．v B．vcosθC． D．vcos2θ3．小船在静水中速度为5m/s,它在宽为200m，流速为3m/s的河中渡河，船头始终垂直河岸，如图所示．则渡河需要的时间为( ）A．40s B．50s C．66。

7s D．25s4．关于线速度和角速度，下列说法正确的是（）A．半径一定，线速度与角速度成正比B．半径一定，线速度与角速度成反比C．线速度一定，角速度与半径成反比D．角速度一定，线速度与半径成反比5．下列是描述匀速圆周运动的物理量，其中不变的是（）A．速度B．周期C．加速度D．向心力6．关于向心力，以下说法中不正确的是（) A．当物体所受合力刚好提供物体所需向心力，物体就做匀速圆周运动B．向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力,也可以是其中某一种力或某几种力的合力C．向心力是线速度方向变化的原因D．是除物体所受重力、弹力以及摩擦力以外的一种新的力7．关于开普勒行星运动的公式=k，以下理解正确的是（）A．k是一个与行星有关的常量B．若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地,周期为T地;月球绕地球运转轨道的半长轴为R月，周期为T月，则C．T表示行星运动的自转周期D．T表示行星运动的公转周期8．如图所示,长为L的细绳，一端系一质量为m的小球，另一端固定在某一点，当绳竖直时小球静止，现给小球一水平初速度v0,使小球在竖直平面内做圆周运动,并且刚好能够通过最高点．则下列说法中正确的是（）A．小球通过最高点时速度为零B．小球开始运动时绳对小球的拉力为C．小球通过最高点时绳对小球的拉力为mgD．小球通过最高点的速度大小为二、不定项选择题（本题共个4小题，每题5分,共20分．在每题给出的四个选项中至少有一个选项是符合题目要求，请把正确选项的字母写在答题卡上.漏选得两分，错选不得分．）9．公路急转弯处通常是交通事故多发地带．如图，某公路急转弯处是一圆弧，当汽车行驶的速率为v c时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势．则在该弯道处（）A．路面外侧高内侧低B．车速只要低于v c，车辆便会向内侧滑动C．车速虽然高于v c，但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动D．当路面结冰时，与未结冰时相比，v c的值变小10．下列关于离心运动的叙述正确的是（）A．离心运动是由于物体本身的惯性引起的B．离心运动一定是沿切线远离圆心C．洗衣机的脱水桶是利用离心运动把湿衣服甩干的D．汽车转弯时速度过大，会因离心运动造成交通事故11．牛顿时代的科学家们围绕万有引力的研究，经历了大量曲折顽强而又闪烁智慧的科学实践．在万有引力定律的发现历程中，下列叙述符合史实的是（）A．开普勒研究了哥白尼的行星观测记录,提出了开普勒行星运动定律B．牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出了万有引力定律C．牛顿在实验室中准确地得出了引力常量G的数值D．卡文迪许在实验室中准确地得出了引力常量G的数值12．两个相距为R的质点，它们之间的万有引力为F，若要使它们之间的引力变为原来的4倍，则下列方法可行的是（）A．保持质量不变，将它们间的距离增大到2RB．保持质量不变，将它们间的距离减小到原来的R/2 C．保持距离不变，将它们的质量都变为原来的2倍D．将它们的质量及距离都变为原来的2倍三、填空题（本大题共2小题，共16分。

云南省德宏州芒市一中2015-2016学年高一下学期期中化学试卷(文科) 含解析

2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高一（下）期中化学试卷(文科）一、选择题（本题包括24小题，每小题2分，共48分．每小题只有一个选项符合题意)1．下列气体在常温下有颜色的是( ）A．NO2B．CO C．HCl D．N2 2．从化学试剂商店买来的氢氧化钠试剂瓶上所贴的危险化学品标志是（）A． B．C．D．3．F和F﹣两种粒子中，不相同的是（）①核内质子数②核外电子数③最外层电子数④核外电子层数．A．①②B．②③C．③④D．②③④4．当光束通过下列分散系时能产生丁达尔效应的是（）A．CuSO4溶液B．澄清石灰水 C．Fe （OH）3胶体D．KOH溶液5．化学是一门以实验为基础的自然科学,掌握实验方法和必需的实验技能是学好化学的关键．下列实验所选用的仪器合理的是（）①用50mL量筒量取5 2mL稀硫酸②用分液漏斗分离乙醇和水的混合物③用托盘天平称量11。

7g氯化钠晶体④配制250mL0。

2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶．A．①②B．②③C．③④D．②④6．下列化学用语的书写正确的是（)A．乙酸的分子式：C2H4O2B．乙醇的结构简式：C2H6OC．F原子结构示意图：D．四氯化碳的电子式：7．用N A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．22。

4L O2的分子数约为N AB．标准状况下，11.2L H2O的分子数约为0.5N AC．1 L 1mol/L的NaOH溶液中Na+的数目为N AD．0。

1mol铁与足量的盐酸完全反应，铁失去的电子数为0.1N A8．下列属于吸热反应的是（)A．碘的升华B．生石灰溶于水C．镁与稀盐酸反应D．氢氧化钡晶体与氯化铵晶体混合9．一定条件下,对于反应N2+3H2⇌2NH3来说，下列反应速率中最快的是（）A．V（H2）=0.6mol/（Lmin）B．V(N2)=0.3 mol/（Lmin）C．V（H2）=0。

01 mol/（Ls）D．V(NH3）=0。

2014-2015高三(文)期考试卷答案(定稿卷答案)

三明市B 片区高中联盟校2014-2015学年第一学期阶段性考试高三数学（文科）试题参考答案13、3 14、0.85 15、 4- 16、 83π 三、解答题（本题共74分） 17．（本小题12分）解：（Ⅰ）依题意727735a-=，∴100a = ………………………………………………………3分（Ⅱ）1151201251281321245x ++++== ………………………………………………………5分 ∴这5名考生的语文成绩的方差()()()()()22222211151241201241251241281241321245s ⎡⎤=⨯-+-+-+-+-⎣⎦2222219414835.65⎡⎤=⨯++++=⎣⎦…………………………………………………………………8分 (III)设成绩不低于550分的文科5名考生分别为a 、b 、c 、d 、e, 成绩不低于550分的理科2名考生分别为A 、B ，则所有可能出现的结果有：(a,b), (a,c),(a,d),(a,e),(a,A),(a,B),(b,c),(b,d),(b,e),(b,A),(b,B),(c,d),(c,e),(c,A),(c,B),(d,e), (d,A),(d,B),(e,A),(e,B),(A,B)总共有21种…………………………………………………………………………………………10分设至少抽到一名理科生的事件为M ，则事件M 发生的结果共有(a,A),(a,B)，(b,A),(b,B), (c,A),(c,B). (d,A),(d,B),(e,A),(e,B),(A,B)共11种……………………………………………………………………………………………………11分故11()21P M =即在成绩不低于550分的文理科所有考生中抽取2名进一步质量分析，至少抽到一名理科生的概率为1121…………………………………………………………………………………………12分 18．（本小题12分）解：（Ⅰ）设等比数列{}n a 的公比为q 由221,33a q ==得，112,3a q ==…………………………………………………………………2分所以1123n n a -⎛⎫=⋅ ⎪⎝⎭……………………………………………………………………………………4分12[1]133[1]1313n nn S ⎛⎫- ⎪⎛⎫⎝⎭==- ⎪⎝⎭-……………………………………………………………………6分（Ⅱ）由（Ⅰ）可知13[1]3nn S ⎛⎫=- ⎪⎝⎭故33log (3)21n n b n S n =+-=+……………………………………………………………………8分所以数列11{}n n b b +的前n 项和 1113557(21)(23)n T n n =+++⨯⨯++=1111111[()()()]235572123n n -+-++-++ =111()2323n -+=69nn +……………………………………………………………………………12分 19（本小题12分）（Ⅰ）证明：连接AC 交BD 于点O ，连接MO ，底面ABCD 是正方形，故O 为AC 的中点，又M 为PC 的中点，∴MO 是∆PAC 的中位线，∴PA//MO …………………………………………1分又PA ⊄平面BDM ，MO ⊂平面BDM∴PA ∥平面BDM …………………………………3分（Ⅱ）解：取AD 的中点QPA=PD ∴P Q ⊥AD又平面PAD ⊥平面ABCD ，平面PAD⋂平面ABCD=AD ，PQ ⊂平面PAD∴PQ ⊥平面ABCD ……………………………………………………………………………6分由PA=PD=AD=4，得PQ= 由底面ABCD 是边长为4的正方形，得14482BCD S ∆=⨯⨯= ∴P B C D V -=118333BCD S PQ ∆⋅=⨯⨯= 即三棱锥P-BCD 的体积是3……………………………………………………………………8分(III)当N 为AB 中点时，MN PCD ⊥平面，………………………………………………………9分理由如下：当N 为AB 中点时，取PD 的中点R ，连接,,MN MR AR ，则11//,//22RM DC AN DC ∴//RM AN RM AN =且∴四边形ANMR 是平行四边形。

云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题

云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题一．选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分。

除第3、5、8题为多项选择外，其余各题均为单项选择；在多项选择题中，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错．．或不答．．的得0分。

)1．下列关于路程和位移的说法,正确的是( )A.位移用描述直线运动，路程用描述曲线运动B.若物体做直线运动,位移的大小就等于路程C.位移是标量,有大小而无方向；路程是矢量，既有大小又有方向D.位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线2．关于速度的物理意义说法正确的是（）A．速度大，物体运动的位移一定大B．速度越大，物体运动的路程就一定越大C．速度大，加速度就一定大 D．物体速度很大，物体运动得一定越快3.下面有关加速度的说法中，正确的是（）A.加速度是描述物体速度变化大小的物理量B.加速度是描述物体运动快慢的物理量C.物体有加速度，速度可能减小D.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量4．物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m／s２，那么（）A．任意１秒时间内物体的末速度一定等于初速度的2倍B．任意１秒时间内物体的末速度一定比初速度大2m／sC．第5s的初速度一定比第4 s的末速度大2m／sD．第5s的末速度一定比第4s的初速度大2m／s5．某物体做直线运动，其v－t图如图所示，则：A．4秒时物体的位移为零 B．加速度大小不变C．物体做匀变速直线运动 D．沿直线作往复运动，在2秒时速度的方向改变6．关于重力的说法中正确的是（）A.在落向地球时，物体受的重力大于它静止时受的重力。

B.一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样。

C.重力就是物体对水平桌面的压力。

D.因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面垂直。

7．汽车以20米/秒的速度作匀速直线运动，刹车后的加速度为5米/秒2，那么开始刹车后2秒与开始刹车后6秒汽车通过的位移之比为（）A.3∶4B.3∶1C. 1∶1D.4∶38.下列说法中正确的是（）A.有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力。

云南省德宏州潞西市芒市中学高三下学期期末统一测试(英语)

云南省德宏州潞西市芒市中学高三下学期期末统一测试英语本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅱ卷即答题卷。

两卷共11页。

考试结束后，将答题卡和第Ⅱ卷一并交回。

第Ⅰ卷(选择题，共85分)注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

一、单项选择(共15小题;每题1分，满分15分)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

并在答题卡上将该项涂黑。

1. He was about to tell me the secret _______ someone patted him on the shoulder.A. asB. untilC. whileD. when2. In order to make our city green, _________.A. it is necessary to have planted many treesB. many more trees need to plantC. we must plant more treesD. our city needs more trees3. E-mail, as well as telephones, ___ an important part in daily communication.A．have played B．is playing C．are playing D．play4. She is my best teacher ______ help I have made great progress．A．with whom B．whose C．which D．with whose5. You ____ television．Why not do something more active?A．always watch B．are always watchingC．have always watched D．have always been watching6. The speaker raised his voice but still couldn’t make himself ______.A. heardB. to hearC. hearingD. hear7. Whenever I was in trouble, he would do what he could _____ me.A. helpB. helpingC. to helpD. helped8. I often have conversation with John over _____ phone, but keep in touch with Tom by writing _____letters.A. /; theB. /; aC. the; /D. the; a9. The light is still on. They ___ to turn it off when they left the room.A. must forgetB. could have forgottenC. may forgetD. must have forgotten10. It is __________ that everyone in the country likes to play it.A. so an interesting gameB. so a interesting gameC. such interesting a gameD. such an interesting game11. ----- May I put my luggage on the seat beside you, madam? If it is free?-----________ .A. Sure, with pleasureB. Oh, please yourselfC. Well, never mindD. Yes, help yourself12. My uncle _____ to see me. He'll be here soon.A. comesB. is comingC. had comeD. came13. When she returned home, she found the window open and something ______.A. stealingB. missedC. stolenD. to steal14. The lost child desired nothing but _____ home.A. goB. wentC. goingD. to go15. Was it because he was ill ____ he asked for leave?A. thatB. andC. that’sD. so二、完形填空(共;每小题1.5分，满分30分)阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A，B，C，D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

云南省德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一地理下学期期中试题

芒市第一中学2015年春季学期期中考试高一年级地理试卷第I卷（选择题）一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分）下图是各大陆的面积与平均海拔高度关系示意图。

读图，回答下面两题。

1.X大陆是（）A. 非洲大陆B. 北美大陆C. 南美大陆D. 南极大陆2.Y大陆是（）A 亚欧大陆 B. 澳大利亚大陆C. 北美大陆D. 南美大陆3．造成全球降水差异最重要的因素是（）A．太阳辐射B．大气环流C．地形起伏D．洋流读下图a、b、c三种气候类型的气温和降水的示意图（abc代表单元格），回答4～6题。

4.有关a气候的叙述，正确的是（）A.我国特有B.雨热同期C.盛夏伏旱D.冬雨夏干5.b气候类型肯定位于（）A.北半球大陆东岸B.北半球大陆西岸C. 南半球大陆西岸D. 南半球大陆东岸6.a、b、c三种气候类型分布的纬度从低到高依次为（）A.a—b—cB.b—c—aC.c—a—bD.c—b—a7. “我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》歌曲，我们的脑海中会涌现出亚洲地势的壮丽画卷。

下列有关亚洲景观的描述，正确的是（）A.青藏高原是世界上最高的高原B.喜马拉雅山是世界上最长的山脉C.长江是世界第一长河D.贝加尔湖是世界上面积最大的淡水湖8. 关于亚洲的“左邻右舍”，说法正确的是（）A.西北临欧洲，东临世界最大洋——太平洋B.南望南美洲，北临北冰洋C.西临大西洋，南隔海与北美洲相望D.西南隔海峡与非洲相望读右图回答下题。

9.扼守世界“石油宝库”海运出口的海峡是（）A．①B．④C．③D．②10.作为两大洲分界的是（）A．①④B．①②③C．②③④D．③④11．四幅图中主要分布的人种是（）A．棕色人种B．白色人种C．黄色人种D．黑色人种读下图，完成12～13两小题。

12．沿EF线上的山脉是（）A．两个国家的分界线B．两个大洲的分界线C．两种气候类型的分界线D．两种农业区的分界线13．当N地出现强大高压中心时，我国大部地区的盛行风向为（）A．东北风B．东南风C．西北风D．西南风14．日本农业的特点是( )A．采用大型农业机械作业B．发展规模较大的企业化种植园C．精耕细作，以生产棉花为主D．精耕细作，水稻单位面积产量高15．有关中南半岛的叙述，正确的是（）A．山河南北纵列分布，自西向东有伊洛瓦底江、湄南河、湄公河和萨尔温江B．河流自北向南流，流入太平洋C．地处低纬，属于热带雨林气候D．湄公河平原是农业比较发达的重要农业区16．关于东南亚经济发展的叙述，正确的是（）①东南亚各国（除新加坡外）都是发展中国家，多以农、矿产品出口为主②农矿产品的出口能换取巨额外汇，有利于经济发展③印度尼西亚经济发展迅速，已成为新兴的工业国④许多国家都努力发展加工工业，振兴本国经济Ａ.①② B.③④ C.①④ D.②④读右图回答下列小题。

云南省德宏州潞西市芒市中学2015届高三数学一轮复习学案：1.1集合的概念与运算[ 高考]

探究式五步教学案：必修1一、复习目标：1、掌握集合的定义以及常用的表示法；2、掌握常用数集的专用符号；3、了解元素与集合、集合与集合的关系；4、掌握集合的三种运算。

复习重点：集合的运算复习难点：韦恩图的应用，数形结合的思想二、课前知识梳理1、集合的定义：一般地，称为集合。

集合具有三个特性：、、2、常用数集的专用符号：非负整数集（自然数集）；正整数集；整数集；有理数集；实数集。

3、元素与集合、集合与集合的关系（1）元素与集合关系：如果a 是集合A 的元素，可记为；如果a 不是集合A 的元素，可记为。

（2）集合与集合的关系：若A 是的子集，记为；若A 是B 的真子集，记为。

注意：空集是任何集合的，是任意的真子集。

（3）集合相等表示为，即两个相等集合的元素相同。

4、集合运算（1）A 与B 的交集指：，记为。

（2）A 与B 的并集指：，记为。

（3）设集合I 为全集，集合A 是它的一个子集，则I 中子集A 的补集记为。

三、典例引领，变式内化例1：如右图所示，I 为全集，S P M 、、为I 的子集，则阴影部分所表示的集合为（）变式1：已知全集{}33≤≤-=x x U ，{}11<<-=x x M ，{}20<<=x x N C U ，则=N M C U 。

例2：{}{}7,6,5,4,3,2,13,2,1⊆⊆A ，则这样的集合A 有个。

变式2：设S 为非空集合，且{}5,4,3,2,1⊆S ，那么满足S a ∈，且S a ∈-6的集合S 有个。

例3：已知{}042=+=x x x A ，{}01)1(222=-+++=a x a x x B ，其中R a ∈，如果B B A = ,求实数a 的取值范围。

变式3：已知{}R a ax x A ∈<<=,21，{}11<<-=x x B ，且A B A = ,求a 的范围。

云南芒中学届高三教学质量检测语文试题

云南省芒市中学2011 届高三教学质量检测语文试题本试卷分I卷（选择题）和第U卷两部分，满分150分，考试时间150分钟第I卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1 ．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）A ．静谧．(mi)番.禺( p an拍击炮（p b）虚与委蛇.(y jB.亲家(q ng)挣揣（zh d ng）编辑室（j X徇.私舞弊(xOn)C.稽首(q D畋猎（ti n）节骨眼（ji > 纷至沓来（t aD ．编纂．(z a un皲裂（c un压轴戏（zh du）螳臂当.车(d a ng2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A ．他虽无惊天动地之举，但倾其所有，披肝．沥．胆．．，将大半生年华抛洒在了这片他立誓扎根的绿洲上。

B.市场中心那栋被大火烧了近一个小时的楼房已危机四伏，消防队员们这个时候冲进去救人无异于火中．取．栗．．，难免有性命之忧。

C.近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这种江河日下.的情况，人们开始冷静地思考环保问题，并且开始了环保行动。

D .面对入室抢劫的歹徒，他奋力反抗，在双方纠缠之际，将歹徒刺伤，歹徒在送进医院后，伤重不治而亡，民众普遍认为这种防卫失当的行为罪不容．诛。

3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A ．电视剧《潜伏》、动画片《喜洋洋与灰太狼》形成了屏幕热播、专家热评、群众热议，成为广东影视重新崛起的重要标志。

B.短短三天的时间内，我国境内媒体报道的地震有6次之多。

有人甚至将其与《20 12》相联系，中国地震局地质研究所徐建东研究员表示，这是正常的能量释放，“不必恐慌”。

C.因为没有明确的法律规定教育投入的责任和合理的分配比例，所以地方政府倾向偏重于将资金投入到生产性的公共项目中。

D .海外华人参政意识不强，跟欧美白人甚至非裔相比，华人不太擅于公共演说，这是与中国人的性格和传统观念有关造成的。

4．把下面几个句子组成语意连贯的一句话，排序正确的一组是（）①因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读者沧海的孩子。

云南省德宏州潞西市芒市中学高三数学一轮复习 2.7 指

云南省德宏州潞西市芒市中学2015届高三数学一轮复习 2.7 指数与指数函数教学案一、教学目标1、理解分数指数幂的概念；2、掌握有理指数幂的运算性质；3、掌握指数函数函数的概念、图像和性质；4、能够运用函数的性质、指数函数的性质解决某些简单的实际问题。

二、考点分析指数函数是高考考查的重点，以基本概念、性质为主要设计题，考查集中于指数的定义域、值域、单调性和运算，选择、填空题属中等难度，若在解答题中涉及到指数函数的问题时，往往难度会上升。

三、基础知识回顾1、指数与指数幂的运算（1）根式的概念：如果a x n =，那么x 叫做，其中1>n ，且*N n ∈。

式子n a 叫，其中n 叫，a 叫。

负数没有；0的任何次方根都是，记做00=n 。

当是奇数时，=n n a ；当是偶数时，=n n a 。

（2）正数的分数指数幂的意义规定：=n ma ，=-n ma ；0的正分数指数幂等于，的0的负分数指数幂。

（3）实数指数幂的运算性质①=•s r a a ；),,0(R s r a ∈>②()=s r a ；),,0(R s r a ∈>③()=rab 。

),,0(R s r a ∈> 2、指数函数及其性质（1）指数函数的概念：函数叫做指数函数，其中是自变量，叫底数。

注意：指数函数的底数的取值范围是。

（2）指数函数)1,0(≠>=a a a y x 的图像和性质四、典型例题例1：化简与求值：（1）432)1(1)1(--a a ；（2）已知b a ,是方程0462=+-x x 的两根，且0>>b a ，求b a ba +-的值。

变式1：化简下列各式：（1）)0,0()(3421413223>>⋅b a a b b a ab b a ；（2）65312121132)(abb a b a ⋅⋅--。

例2：比较下列各组数的大小：（1）1.0)47(和2.0)47( （2）61)43(和51)34(-（3）28.0-和21)35(- （4）31a 和21a )1,0(≠>a a变式2：比较下列各组数的大小：（1）若1>>>c b a ，比较b a )1(和ca )1(；（2）若0>>b a ，0>c ，比较c a 与c b 。

云南省德宏州潞西市芒市中学高三数学一轮复习 3.4 导数的综合应用教学案(三)

云南省德宏州潞西市芒市中学2015届高三数学一轮复习 3.4 导数的综合应用教学案（三）一、教学目标1、掌握简单的求导公式，会求多项式函数的导数；2、理解极大（小）值、最大（小）值的概念；3、会用导数求函数的单调区间、大（小）值和最大（小）值。

二、考点分析高考对这部分内容是高考中关于函数与导数方面的重点考查内容，涉及到函数的单调性、大（小）值和最大（小）值、参数的取值范围以及不等式的证明等多方面的内容。

出题形式多种多样，解答题逐步由中档题向综合题过度。

解题要求有较强的综合能力，广泛应用函数与方程的思想、数形结合的思想与分类讨论的思想。

三、基础知识回顾1、函数的单调性函数)(x f 在某个区间()b a ,内可导，（1）若0)(/>x f 恒成立，则)(x f 为；（2）若0)(/<x f 恒成立，则)(x f 为；（3）若0)(/=x f 恒成立，则)(x f 为。

2、函数极值的概念函数)(x f y =在点a x =处的函数值)(a f 比它在点a x =附近其它点的函数值都小，0)(/=a f ，而且在点a x =附近的左侧，右侧，则点a x =叫做函数的，)(x f 叫做函数的。

函数)(x f y =在点b x =处的函数值)(b f 比它在点b x =附近其它点的函数值都小，0)(/=b f ，而且在点b x =附近的左侧，右侧，则点b x =叫做函数的，)(x f 叫做函数的。

极大值与极小值点统称为。

3、求可导函数极值的步骤：（1）求导数；（2）求方程的根；（3）检测在方程根左右值的符号，如果，有极大值；4、函数的最大值与最小值在闭区间[]b a ,上连续，()b a ,内可导，)(x f 在闭区间[]b a ,上求最值的步骤：（1）求)(x f 在内的极值；（2）将)(x f 的各极值与两端点的函数值)(a f ，)(b f 比较，其中最大的一个是，最小的一个是。

云南省德宏州潞西市芒市中学2015届高三数学一轮复习学案：3.5定积分与微积分基本定理[ 高考]

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一、教学目标
1、了解定积分的实际背景，了解定积分的基本思想，了解定积分的概念；
2、了解微积分基本定理的含义。

二、考点分析
定积分与微积分基本定理这部分知识在高考命题中常以选择题和填空题为主要题型，试题以中、低档为主，主要考查定积分的运算、定积分的几何意义，但近年来定积分的知识有和其他知识如几何概型等综合考查的趋势。

三、基础知识回顾
1、定积分
（1）定积分的意义及相关概念
（2）定积分的几何意义：
（3）定积分的性质 ()()()b
b
a a kf x dx k f x dx k =⎰⎰为常数。

云南省德宏州潞西市芒市中学2015届高三数学一轮复习学案：2.1函数的概念及表示[ 高考]

探究式五步教学案：2、在实际情景中，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数；3、了解简单的分段函数，并能简单应用。

复习重点：函数的概念复习难点：分段函数求函数值和分段函数与不等式综合应用二、课前知识梳理1、设A 、B 是两个非空的集合，如果按某一确定的对应法则f ，使对于集合A 中的元素x 在集合B 中都有元素y 与之对应，那么就称对应为的一个映射，记做2、如果给定一个从集合A 到集合B 的映射，那么，和A 中的元素a 对应的B 中的元素b 叫做a 的，a 叫做b 的3、设A 、B 是数集，如果按某一确定的对应法则f ，使对于集合A 中的数x 在集合B 中都有数)(x f 与之对应，那么称:f A B →为从集合A 到集合B 的一个函数，记做：(),y f x x A =∈。

其中， x 叫，x 的取值范围A 叫做，与x 的值对应的y 值叫，函数值的集合{}()f x x A ∈叫。

4、函数的三要素是。

5、函数的表示法：6、两类重要函数（1）分段函数：对于自变量x 的不同取值范围，对应法则。

（2）复合函数：若y 是u 的函数，u 是x 的函数，即()y f u =，()u f x =，则[]()y f g x =，称y 是x 的复合函数，()y f u =为函数，()u f x =为函数，u 叫中间变量。

三、典例引领，变式内化例1：设集合A 和集合B 都是自然数集合N ，映射:f A B →把集合A 中的元素n 映射到B 中的元素2n n +，则在映射f 下，象20的原象是。

变式1：已知(),x y 在映射f 作用下的象是(),x y xy +，（1）()2,3-在映射f 作用下的象是；（2）若在映射f 作用下的象是()2,3-，则它的原象是。

例2：下列各组是否表示同一个函数，为什么？ ①()f x x = 2()g x x =； ②2()f x x = ()2()g x x =； ③()1f x x =+ 2()1g x x =- ； ④21()1x f x x -=+ ()1g x x =- 。

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云南省芒市中学2015届高三教学质量检测高三2011-04-03 16:30云南省芒市中学2015届高三教学质量检测语文试题本试卷分Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）A．静谧（mì）番禺（pān）拍击炮（pî）虚与委蛇（yí）B．亲家（qìng）挣揣（zhâng）编辑室（jí）徇私舞弊（xùn）C．稽首（qǐ）畋猎（tián）节骨眼（jiã）纷至沓来（tà）D．编纂（zǎun）皲裂（cūn）压轴戏（zhïu）螳臂当车（dāng）2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．他虽无惊天动地之举，但倾其所有，披肝沥胆，将大半生年华抛洒在了这片他立誓扎根的绿洲上。

B．市场中心那栋被大火烧了近一个小时的楼房已危机四伏，消防队员们这个时候冲进去救人无异于火中取栗，难免有性命之忧。

C．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这种江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题，并且开始了环保行动。

D．面对入室抢劫的歹徒，他奋力反抗，在双方纠缠之际，将歹徒刺伤，歹徒在送进医院后，伤重不治而亡，民众普遍认为这种防卫失当的行为罪不容诛。

3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．电视剧《潜伏》、动画片《喜洋洋与灰太狼》形成了屏幕热播、专家热评、群众热议，成为广东影视重新崛起的重要标志。

B．短短三天的时间内，我国境内媒体报道的地震有6次之多。

有人甚至将其与《2012》相联系，中国地震局地质研究所徐建东研究员表示，这是正常的能量释放，“不必恐慌”。

C．因为没有明确的法律规定教育投入的责任和合理的分配比例，所以地方政府倾向偏重于将资金投入到生产性的公共项目中。

D．海外华人参政意识不强，跟欧美白人甚至非裔相比，华人不太擅于公共演说，这是与中国人的性格和传统观念有关造成的。

4．把下面几个句子组成语意连贯的一句话，排序正确的一组是（）①因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读者沧海的孩子。

②这是少年时代我得到的第一个启示。

③通过一个苹果打开科学大门的大科学家牛顿，您好！④知识的海洋浩瀚无垠，再明亮的眼睛也只能发现海岸边的几枚贝壳。

⑤谢谢你在临终之前说你只是一个在大海边拾贝壳的孩子。

A ②④⑤①③B ③⑤④②①C ⑤①③④②D ④②③①⑤二、（9分，每小题3分）墨家文化凤鸣千年虽然这些年也看了一些古代经典，但墨子的著作，总没有深入地阅读，因为说起中国的传统文化，似乎已经被儒、释、道三分天下，墨家学问，在中国两千多年的学术史上，被蒙上一层厚厚的尘埃。

这确实是不可思议的一件事，在春秋战国时代，在数百年中，儒家与墨家并列为“显学”之列，但称雄学坛数百年后，墨学突然神秘地消失在文化的视野中，似乎人们记不得它曾经是那样的横扫百家，叱咤风云。

也许是因为墨学在许多方面以儒学为敌，所以当“ 罢黜百家，独尊儒术”政令一下时，其命运便已注定。

具有讽刺意味的是，《墨子》之所以能够保存到今天，乃是寄荫于道家，东晋葛洪先生异想天开地将墨子先生列为道家神仙之列，《墨子》一书也便顺理成章地成为道家的典籍汇编于《道藏》中。

墨家退出中华文化的主流，我认为这是墨家纯洁性使然，没有任何一个专制的政府，能够见容于墨家的存在。

确实，墨家与其他主子百家相比，显得那么的独立特性，其不仅仅是学术的流派，而且是准军事组织，准政治组织，是民间强大的政治力量，他们是智者、学着、演说家、辩论家、技术家及武士的集合，有儒家的责任感，有法家的严谨，有名家的智慧，有道家的广博，有兵家的谋略，有纵横家的才气。

他们自食其力，不依赖于政府，这是何等让一个专制的政权为之心惊胆战。

墨家不是宗教，但我认为其超越宗教，其有宗教的力量，但便没有宗教的崇拜；有宗教的激情，但没有宗教的偏颇。

梁启超曾列举先秦文化的六大不足：论理逻辑思维之缺乏；物理学实学之缺乏；五抗论别择之风；门户主奴之间太深；崇古保守之念太重；师法家数之界太严。

但令人惊奇的是，墨家正是对这六大不足的补充。

墨家的逻辑学，堪称为中国古代逻辑之高峰。

在物理学实学方面，墨家虽然还未能达到古希腊的数学的水平，但在先秦诸子中，却是雄视一方。

而在抗论别择上，墨家在中国文化中最具有此精神特质。

同样，在保守崇古上，虽然墨家也强调古代的经验，但更加强调发展的观点，这也是墨家与儒学的区别之一。

墨家有自己的一套严密的理论，但因为墨家实际上更是实际的践行者，所以与其他门派相比，其思辨精神非常明显，这也使得其理论更多更多是建立在逻辑学与认识论的基础上，而非徒然的门户意气之争，这从墨家的经典中可以见到墨家在钻研其他学术流派上是花儿许多时间，而对其异议则是分析判断后以理性的眼光给予评判。

从这几点来说，墨家在两千年前的思想，即使以现代意义来看，仍然在许多方面堪称典范。

梁漱溟先生曾指出中国传统的生活方式与西方生活方式的不同，其中最重要的一点，是中国人的家庭观念较强，缺乏西方的集团生活方式。

中国缺乏集团的生活，便不意味着中国人没有过集体生活，墨家就可列为集团生活的典型。

汉代以后，以家庭为本位的观念兴起，墨家的集团生活方式便无法见容于社会，而其根本的原因，是秦汉之后，中国专制集权主义的高度发展，在政治专制臻于完善，学术的自由空间便急剧地压缩，那么学术只有两条路可以走，要么与政治专制合二为一，这是儒家的道路；要么躲避世事，空谈玄理，这是道家以及后来进入中国的佛教的道路。

所以，墨学学派的消失，是专制集权政治的必然结果。

墨家的书籍证明了其不仅是思想一流、技术一流，其军事能力也是一流。

5．下列对墨家退出中华文化主流的原因分析，不符合作者观点的一项是（）A．墨学退出中华文化的主流，是墨家纯洁性使然。

没有任何一个专制的政府，能够见容于墨家的存在。

B．墨家不仅仅是学术的流派，而且是军事组织、政治组织，是民间强大的政治力量，是智者、学着、演说家、辩论家、技术家及武士的集合。

C．他们自食其力，不依赖于政府，独立于政府，这是何等让一个专制的政府为之心惊胆战。

D．墨家不是宗教，但超越了宗教，有宗教的力量，但便没有宗教的崇拜；有宗教的热情，但没有宗教的偏颇。

6．下列各项中，不属于墨家“即使以现代意义看来，仍然在许多方面堪称典范”的原因的一项（）A．墨家的逻辑学，堪称为中国古代逻辑之高峰。

B．在物理学实学方面，墨家虽然还未能达到古希腊的数学方法水平，但在先秦诸子中，却是雄视一方。

C．墨家书籍证明了其不仅是思想一流、技术一流，其军事能力也是一流。

D．墨家思辨精神非常明显，这也使得理论更多是建立在逻辑学与认识论的基础上，而非徒然的门户意气之争。

7．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）A．中国传统文化，已经被儒、释、道三分天下，墨家学问，在中国两千多年的学术史上，被蒙上一层厚厚的尘埃。

B．墨子先生属于道家神仙之列，《墨子》一书也便顺理成章地成为道家的典籍汇编于《道藏》之中。

C．同样，在保守崇古上，虽然墨家也强调古代的经验，但是更加强调发展的观点，这也是墨家与儒家的根本区别。

D．汉代以后，以家庭为本位的观念兴起，墨家的集团生活方式便无法见容于社会，墨学学派的消失，是专职集权政治的必然结果。

三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8——10题李信圭，字君信，泰和人。

洪熙时举贤良，授清河知县。

县瘠而冲，官艘日相衔，役夫动以千计。

前令请得沭阳五百人为助，然去家远，艰于衣食。

信圭请免其助役，代输清河浮征三之二，两邑便之。

俗好发冢纵火，信圭设教戒十三条，令里民书于牌，月朔望儆戒之。

且令书其民勤惰善恶以闻，俗为之变。

宣德三年上疏言：“本邑地广人稀，地当冲要，使节络绎，日发民挽州。

丁壮既尽，役及老稚，妨废农桑。

前年兵部有令，公事亟者舟予五人，缓者则否。

今此令不行，役夫无限，有一舟至四五十人者。

凶威所加，谁敢诘问。

或遇快风，步追不及，则官舫人役没其所齎衣粮，俾受寒馁。

乞申明前令，哀此惮人。

”从之。

八年春，又言：“自江、淮达京师，沿河郡县悉令军民挽舟，州县岁发二三千人，昼夜以俟。

而上官又不分别杂泛差役，一体派及。

至土田荒芜，民无储积。

稍遇歉岁，辄老稚相携，缘道乞食，实可悯伤。

请自仪真抵通州，尽免其杂徭，俾得尽力农田，兼供夫役。

”帝亦从之。

自是，它郡亦蒙其泽。

正统元年用侍郎章敞荐，擢知蕲州。

清河民诣阙乞留，命以知州理县事。

民有湖田数百顷，为淮安卫卒所夺，民代输租六十年。

信圭奏之，诏还民。

饥民攘食人一牛，御史论死八人。

信圭奏之，免六人。

天久雨，淮水大溢，没庐舍蓄产甚众。

信圭奏请振贷，并停岁办物件及军匠厨役、濬河役夫，报可。

南北往来道死不葬者，信圭为三大冢瘗之。

十一年冬，尚书金濂荐擢处州知府，其在清河已二十二年矣。

处州方苦旱，信圭至辄雨。

未几，卒于官。

清河民为之立祠祀之。

（选自《明史·列传第一百六十九·循吏》）8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．然去家远，艰于衣食去：距离B．代输清河浮征三之二输：运送C．州县岁发二三千人，昼夜以俟俟：等待D．饥民攘食人一牛攘：偷窃9．一下句子中，全部表明李信圭体恤百姓疾苦的一项是（）①请得沭阳五百人为助②信圭请免其助役，代输清河浮征三之二③信圭设教戒十三条，令里民书于牌④乞申明前令，哀此惮人⑤请自仪真抵通州，尽免其杂徭⑥南北往来道死不葬者，信圭为三大冢瘗之A ①③⑥B ②④⑤C ①④⑤D ②③⑥10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．洪熙年间，李信圭因贤良被举荐担任清河知县。

当地百姓好盗墓、纵火，李信圭设立教戒十三条，命令村民书写在牌上，每月的初一、十五加以告诫，并且将百姓的勤劳、善良或怠惰、恶性公之于众，清河风俗因此得以改变。

B．李信圭关注民生，宣德三年曾上书朝廷，言及清河县由于每天征调百姓拖挽船只，以致丁壮尽无，连老人和小孩都被征调为役夫，妨碍了农业发展。

请求朝廷重申先前兵部的命令，限制役夫的征用。

C．李信圭勤政为民，在担任蕲州知府时，上奏朝廷把淮安卫卒侵夺的数百顷湖田归还百姓。

在淮河水泛滥、百姓财物受损严重的情况下李信圭请求朝廷赈灾，并停止岁办物件以及征用军匠厨役、疏浚河道的役夫。

D．李信圭在清河县为官二十二年，深受当地百姓爱戴。

当他被提拔担任蕲州知府时，清河县百姓进京请求让他留任，朝廷于是命令他以知州身份管理清河县事；后来李信圭死在清河县任上，清河县百姓为他立祠庙祭祀。

第Ⅱ卷（非选择题共120分）四、（共23分）11．把第一卷文言文中划线的句子翻译成现代汉语。

（10分）⑴县瘠而冲，官艘日相衔，役夫动以千计。

⑵稍遇歉岁，辄老稚相携，缘道乞食，实可悯伤。