关于古人学习的成语
10个古人勤学的故事成语
10个古人勤学的故事成语1. 凿壁偷光。
匡衡小时候家里穷，晚上想读书却没灯油。
他看到邻居家透过来的光，就把墙壁凿了个洞，借着那点光看书。
这就好比在黑暗中看到一丝希望，就紧紧抓住不放。
比如说，咱们在学习上遇到困难，不能有光就偷懒，得像匡衡一样想尽办法学习。
2. 悬梁刺股。
孙敬读书时怕自己打瞌睡，就把头发系在房梁上。
苏秦呢，读书犯困就拿锥子刺自己大腿。
哎呀，这得多狠呐！这就像咱们现在，有时候想玩手机不想学习，可人家为了学习对自己这么狠。
就像我有个同学，一犯困就想放弃学习，他要是有孙敬和苏秦的毅力，成绩肯定蹭蹭涨。
3. 囊萤映雪。
车胤夏天捉萤火虫装在袋子里照明读书，孙康冬天利用雪的反光看书。
你想啊，没有灯就找别的办法。
这就像我们没条件创造条件也要上啊。
我有个朋友，总抱怨学习环境不好，看看人家车胤和孙康，他还好意思抱怨吗？4. 韦编三绝。
孔子读，把编联竹简的皮绳都翻断了多次。
这得多用心啊。
这就像我们看一本特别喜欢的小说，翻来覆去看好多遍，不过孔子是为了学习知识。
我曾经读一本关于历史的书，读一遍就不想读了，和孔子比起来，真是惭愧。
5. 牛角挂书。
李密在骑牛去拜访朋友的路上，把挂在牛角上，一边走一边读。
这多会利用时间啊。
咱们好多人坐公交、地铁的时候就知道玩手机，要是像李密一样利用这些碎片化时间读书，知识肯定增长不少。
6. 焚膏继晷。
韩愈学习特别勤奋，白天黑夜都在学习，点灯耗油继续白天的事。
这简直就是学习狂啊。
就好比一场马拉松比赛，他从始至终都在拼命跑。
我认识一个人，总是说自己忙，没时间学习，看看韩愈，忙不是借口。
7. 目不窥园。
董仲舒专心读书，几年都不看园子一眼。
这专注力太惊人了。
这就像我们现在，手机稍微响一下就分心，人家董仲舒能做到不受外界干扰。
我在学习的时候，周围有点动静就想去看看，和他比差远了。
8. 程门立雪。
杨时和游酢去拜见程颐，程颐在睡觉，他们就在门外雪地里站着等。
这对知识多尊重，对老师多敬重啊。
古人读书求学的四字词语
古人读书求学的四字词语悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘食十载寒窗牛角挂书韦编三绝映雪囊（náng）萤一：悬梁刺股[xuánliángcìgǔ]1.【解释】：形容刻苦学习。
2.【出自】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。
及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
”3.【示例】：我~年复年，把铜雀磨穿。
◎清·李渔《比目鱼·赠行》二：凿壁偷光[záobìtōuguāng]1.【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来形容家贫而读书刻苦。
2.【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”3.【示例】：一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“~”的志士。
◎鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》三：闻鸡起舞[wénjīqǐwǔ]1.【解释】：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
2.【出自】：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。
’因起舞。
”3.【语法】：连动式；作谓语；含褒义四：韦编三绝[wéibiānsānjué]1.【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
编连竹简的皮绳断了三次。
比喻读书勤奋。
2.【出自】：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。
”3.【示例】：我们提倡~的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
五：囊萤映雪[nángyíngyìngxuě]1.【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。
2.【出自】：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。
古人认真学习的成语
古人认真学习的成语1、持之以恒字斟句酌洗耳恭听磨砺自强自强不息2、圆木警枕全力以赴追本穷源一丝不苟引锥刺股3、口不绝吟十年磨剑学而不厌枕戈尝胆勤奋刻苦4、力争上游再接再厉凿壁偷光牛角挂书夜以继日5、坚苦卓绝只争朝夕通宵达旦循序渐进有的放矢6、攻苦食淡聚萤映雪笨鸟先飞温故知新发奋图强7、刻苦钻研勤学苦练学富五车虚怀若谷凿壁借光8、聚精会神如饥似渴枕戈饮胆戒骄戒躁埋头苦干9、悬梁刺骨披荆斩棘搓野店淬砺豁然开朗手不释卷10、学无止境悬梁刺股孜孜不倦废寝忘食专心致志11、积雪囊萤励精图治铁面枪牙囊萤映雪卧薪尝胆12、闻鸡起舞刮摩淬励十年寒窗坚持不懈孙康映雪13、不耻下问志坚行苦饮胆尝血争分夺秒研习而诲人不倦14、全神贯注衔胆栖冰汗牛充栋驽马十驾事半功倍15、真才实学博览群书艰苦卓绝滴水穿石刻苦耐劳16、绝甘分少举一反三攻苦食俭匡衡凿壁不骄不躁17、宵旰攻苦锲而不舍好学不倦雪天萤席一目十行18、临池学书韦编三绝聚萤积雪一心一意深自砥砺19、不甘示弱精益求精1、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
2、悬梁刺骨：形容勤奋自学。
3、囊萤映雪：形容刻苦攻读。
4、学而不厌：贱，满足用户。
自学总深感不满足用户。
形容不好教给不能厌倦的地步。
5、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。
早起晚睡。
形容勤奋。
6、孜孜不倦：指工作或自学刻苦不知疲倦。
7、分秒必争：一分一秒也一定要争取。
形容抓紧时间。
8、凿壁偷光：用以形容家贫而读书勤奋。
9、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
10、磨穿铁砚：闭壳肌了铁铸的砚台。
形容立志不安远，长久坚持不懈。
也形容笔墨功夫之浅。
11、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。
释：放下；卷：指书籍。
12、圆木警枕：用圆木搞枕头，睡著时难睡着，不能自私。
形容鞭策自己，刻苦坚持不懈。
13、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
14、废寝忘食：废为：暂停。
顾不上睡，忘掉了喝茶。
古人刻苦学习的成语及解释
古人刻苦学习的成语及解释古人刻苦学习的成语及解释经典1) 学非所用：所学的不是将来用得着的东西。
比喻学习与实践相脱节。
2) 日以继夜：晚上连着白天。
形容加紧工作或学习。
3) 执经叩问：执：拿着;经：经书;叩问：询问。
手拿经书，向他人请教。
形容虚心向他人学习。
4) 不求甚解：甚：很，极。
只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真不深入。
5) 刺股悬梁：形容刻苦学习。
6) 择善而从：从：追随，引伸为学习。
指选择好的学，按照好的做。
7) 晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
8) 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
9) 盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。
比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
10) 不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
11) 鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。
鹦鹉模仿人学习讲话。
比喻没有主见，人云亦云。
亦作“鹦鹉学舌”。
12) 居安资深：形容安心学习，造诣很深。
13) 群起效尤：大家一起向坏的学习。
14) 修身慎行：修：学问品德方面的学习和锻炼。
努力提高自身的修养，谨慎小心地处理问题。
15) 浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
同“浮光掠影”。
16) 聚精凝神：聚：集合，会集。
形容专心致志，注意力高度集中。
17) 口称三昧：佛教用语。
指专心念诵佛经而达到拔除杂念心神平静的境界。
18) 日旰不食：形容专心致志，勤勉不懈。
同“日旰忘食”。
19) 心不二用：心思不能同时用在两件事上。
指做事要专心，注意力必须集中。
20) 废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。
形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
古人刻苦学习的成语及解释推荐1) 得其三昧：三昧：梵语，意为正定。
排除一切杂念，使心神平静，专心致志，达到悟境。
引申为诀窍或精义。
指在某方面造诣深湛，熟知精义。
2) 忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。
形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
关于古人读书求学的成语
关于古人读书求学的成语古人读书求学的成语：程门立雪、悬梁刺股、凿壁偷光、凿壁借光、负薪读书、负薪挂角、牛角挂书、不窥园、目不窥园、三年不窥园、囊萤映雪、映雪囊萤、囊萤苦读、韦编三绝、废寝忘食、乐以忘忧、不知老之将至、映月读书、映雪读书、下帷读书、三余读书、挟策读书、高凤流麦、温舒编蒲、编蒲抄书、口舌生疮、带经而锄、焚膏继晷、十年寒窗、十年窗下、寒窗苦读、孟母三迁、手不释卷、读书破万卷、隔篱听讲、织帘诵书、以荻画地、燃薪夜读、粘壁读书、负薪苦读、三上读书、呕心沥血、目不斜视、专心致志1.悬梁刺股东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。
战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。
由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语。
悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。
也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。
2.韦编三绝春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。
一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。
通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的.叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。
像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。
古人刻苦学习的成语
古人刻苦学习的成语古人刻苦学习的成语 11、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
2.白天和黑夜:黑夜与白天相连。
形容加紧工作或学习。
3、穿墙导光:穿:凿穿；引言:引言。
穿过墙壁，引入烛光。
形容家境贫寒，学习刻苦。
4.薛莹胶囊萤火虫:它描述了日夜工作和不知疲倦地学习。
5、朝干夕惕：形容一天到晚勤奋谨慎，不敢疏忽懈怠。
6、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。
一天到晚诵读经史。
形容勤奋读书。
7.整夜:整夜，从天黑到天亮。
8.邓青·黄娟:明亮的油灯和泛黄纸张的书。
指的是终身努力学习。
9、将勤补拙：以勤奋弥补笨拙。
10、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。
比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
1.夜以继日的努力:指的是整天勤奋谨慎，不敢懈怠。
12、白首穷经：白首：白头；穷经：专心钻研经书。
指直到年老还在钻研经籍，形容好学不倦。
13、铁砚磨穿：铁铸的砚台被磨穿。
形容立志不移，持久不懈。
14.使劲吃:吃之前时间不早了。
形容勤于政事。
15.笨鸟先飞:比喻能力差的人怕落后，做事比别人先。
16、夙夜匪懈：夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。
形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
17.烧伤膏:继续，接手；叠叠:日光；油膏:油脂，指灯和蜡烛。
点燃蜡烛或油灯来代替阳光。
形容没日没夜地学习或努力工作。
18、精进勇猛：原意是勤奋修行。
现指勇敢有力地向前进。
19、朝乾夕惕：乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。
形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
20.早上是这样，晚上是这样。
形容勤奋、坚持不懈的学习。
21.不放卷:放:放下；卷:指书籍。
保留你的书。
形容好学。
22、勤能补拙：勤奋能够弥补不足。
23.萤火虫映雪:原来是车胤拿着口袋里装着萤火虫的书拍照，孙康借着雪的倒影努力学习的故事。
之后形容努力学习。
24、以勤补拙：用勤奋补救笨拙，含有自谦之意。
25.以熬夜、吃喝、勤于政事、努力治理好国家来对待国家。
26、然糠自照：然：同燃，烧；糠：谷壳。
关于古人刻苦好学的成语
关于古人刻苦好学的成语中国自古以来，一直奉行着勤学好问的传统，但凡一个人能够做到认真好学，不畏困难艰险，总有一天，他一定会出人头地，关于这句话，我自不必过多赘述，但是所谓“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，只有经历过，我们才有资格掌握自己的人生。
今天，我就给您分享10个关于古人勤学的成语故事，其中有：凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、闻鸡起舞、负薪挂角、呕心沥血、程门立雪、日力不足、继之以夜、画荻教子、韦编三绝。
一、悬梁刺股相传，在东汉时候，有为著名的政治家叫孙敬。
在他年轻的时候，他就出名的勤奋好学，而且经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，经常是废寝忘食。
不仅如此，他读书时间长，即使劳累了，也不想休息。
但是时间久了，疲倦却不听使唤地让他打瞌睡。
为了不影响读书，于是，他就想到了一个办法，他找到一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，另一头系在头发上。
当他读书疲劳时打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
因此，悬梁的故事就此而来。
刺骨的故事和悬梁也是一样，都是为了读书不打瞌睡，就用锥刺痛大腿。
刺骨讲的是在，战国时期，有一个人名叫苏秦，也是个著名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
二、凿壁偷光凿壁偷光讲的是在西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡，小时候很喜欢读书，可是因为家里穷，没钱上学，也买不起书。
怎么办？只好借书来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，说不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说:“我希望能得到你家的书，通读一遍。
关于古人读书的成语
关于古人读书的成语牛角挂书、悬梁刺股、废寝忘食、凿壁偷光、学而不厌、韦编三绝、囊萤映雪、专心致志、勤学苦练、闻鸡起舞、全神贯注1、五行俱下：谓读书敏捷神速。
2、摇头摆脑：脑袋摇来摇去。
用来形容骄傲自得或自得其乐的样子。
亦以用来形容读书吟诵的姿态。
3、徒读父书：徒：只。
父书：父亲之言论。
白读父亲的兵书。
比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
4、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。
一天到晚诵读经史。
用来形容勤奋读书。
5、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。
用来形容读书很多，学识渊博。
6、读书百遍，其义自见：见：显现。
读书上百遍，书意自然领会。
指书要熟读才能真正领会。
7、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。
用来形容家境贫寒，勤苦读书。
8、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。
用来形容读书极快。
9、学富五车：五车：指五车书。
用来形容读书多，学识丰富。
10、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。
用来形容读书人安于贫穷的清高生活。
11、据鞍读书：在马背或驴背上读书。
后多用来形容学习勤奋。
12、立地书厨：比喻人读书多，学识渊博。
13、映月读书：利用月光来照明读书。
用来形容家境清贫，勤学苦读。
14、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。
指宏亮而优美的声音充满双耳。
用来形容讲话、读书的声音悦耳动听。
15、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。
现也指事物发展的动力和源泉。
16、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。
用来形容专心一意读书。
17、暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。
比喻读书不得要领，难见成效。
18、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。
点上油灯，接续日光。
用来形容勤奋地工作或读书。
19、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来用来形容家贫而读书刻苦。
20、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。
比喻读书用功，有恒心。
古人认真学习的四字成语
古人认真学习的四字成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。
以下是的古人认真的四字成语，欢送阅读。
1．箪食瓢饮---一箪食物，一瓢饮料。
形容读书人安于的清高生活。
2．大璞不完---指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。
旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
3．昼耕夜诵---白天耕种，夜晚读书。
比喻读书勤奋。
4．只要功夫深，铁杵磨成---【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，"过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：'欲作针。
'太白感其意，还卒业"【解释】。
比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。
5．枕经籍书---枕着经，垫着书。
形容酷嗜读书，以书为伴。
6．枕籍经史---枕着经典，垫着史书。
形容专心一意读书。
7．枕典席文---谓以典籍为伴，勤于读书学习。
8．折节读书---折节：改变过去的志趣和行为。
改变旧习，发愤读书。
9．照萤映雪---利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神10．招贤纳士---招：招收;贤：有德有才的人;纳：承受;士：指读书人。
招收贤士，接纳书生。
指网罗人才。
11．摘句寻章---摘取搜寻文章的片断词句。
指读书局限于文字的推求。
12．凿壁偷光---原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来形容家贫而读书刻苦。
13．臧谷亡羊------〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。
后因以为典，喻事不同而实那么一。
14．文弱书生---〖解释〗文弱：文雅而体弱。
举目文雅，身体柔弱的读书人。
15．韦编三绝---韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示屡次;绝：断。
编连竹简的皮绳断了三次。
比喻读书勤奋。
16．徒读父书---徒：只。
关于古人读书求学的四字成语
志存高远脚踏实地
“志存高远脚踏实地”，这四个字概括了古代人 求学的精神和态度。为了追求卓越，我们不断努 力，不断学习新知识，不怕艰难困苦。我们相信 只有“志存高远”，才能站在更高的层次上看待 问题，并且实现自己的目标。 实现“志存高远”的理想需要“脚踏实地”的行 动。我们要从基础开始，逐渐提升自己的水平。 在学习过程中，我们要注重方法和流程，通过反 复练习来提高自己的技能和水平。坚持不懈、勤 奋刻苦是最重要的品质。 通过遵循“志存高远脚踏实地”的原则，我取得 了诸多成就。
勤学苦练知识渊博
通过勤学苦练，我已经掌握了许多知识，从中 受益匪浅。我的学习方法包括注重基础知识的 打牢、定期总结反思和找到适合自己的学习方 式。在实践中，我也逐渐形成了自己独特的学 习流程，能够高效地获取所需信息和反馈。这 些努力让我在业务上更加独立自主、确信不疑 ，并为公司向上，是古人读书求学永远不变 的信条。要保持乐观积极的心态，需要从身体 、心理、社交等多方面入手。建立锻炼、运动 的习惯，可以缓解焦虑紧张情绪，保持健康体 魄。在心理方面，要学会自我调节、自我安慰 ，并且不断努力寻找解决问题的方法。社交方 面，要与友好的人交往，分享快乐和悲伤。总 之，只有保持良好的心态和积极的行动力，才 能在读书求学的路上笑口常开乐观向上。
不畏艰难砥砺前行
在求学路上，我们面临着形形色色的困难和挑 战，但只有不畏艰难才能砥砺前行。如何做到 不畏艰难呢？ 首先，要树立正确的心态，充分认识到学习的 重要性和自身存在的不足。 其次，制定科学合理的学习计划，并坚持执行 下去。同时，在学习过程中遇到困难要及时寻 求帮助，并勇于尝试新的方法和思路。 最后，需要时刻保持积极向上的心态和永不放 弃的精神。只有这样才能不畏艰难，砥砺前行 。
明德修身厚德载物
三个古人勤学有关的成语
1、朝乾夕惕解释：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。
形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
出处：《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。
”2、发愤忘食解释：努力学习或工作，连吃饭都忘了。
形容十分勤奋。
出处：先秦·孔子《论语·述而》：叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”3、废寝忘食解释：废，停止。
寝，睡觉。
忘，忘记，食，吃饭。
顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容很刻苦，专心致志。
出处：南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐。
”4、分秒必争解释：一分一秒也一定要争取。
形容抓紧时间。
出处：《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。
’”5、焚膏继晷解释：点上油灯，接续日光。
形容勤奋地工作或学习。
出处：唐·韩愈《昌黎集·一二·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编……焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。
”6、磨穿铁砚解释：磨穿了铁铸的砚台。
形容立志不移，持久不懈。
也形容笔墨功夫之深。
出处：宋·陆游《寒夜读书》诗：“韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年。
”7、勤勤恳恳解释：形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。
”8、勤学苦练解释：勤奋、认真学习，刻苦训练。
示例：他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。
9、手不释卷解释：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。
释：放下；卷：指书籍。
出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”10、夙兴夜寐解释：夙，早；兴，起来；寐，睡。
早起晚睡。
形容勤奋。
出处：《诗经·卫风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。
描写古人刻苦学习的成语
描写古人刻苦学习的成语废寝忘食、勤学苦练、闻鸡起舞、牛角挂书、凿壁偷光、专心致志、囊萤映雪、韦编三绝、全神贯注、悬梁刺股悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘食十载寒窗牛角挂书韦编三绝映雪囊(náng)萤一：悬梁刺股[ xuán liáng cìgǔ]1. 【解释】：形容刻苦学习。
至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
”3. 【示例】：我～年复年，把铜雀磨穿。
◎清·李渔《比目鱼·赠行》二：凿壁偷光[ záo bìtōu guāng ]1. 【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来形容家贫而读书刻苦。
逮。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”《且介亭杂文·难行和不信》三：闻鸡起舞[ wén jīqǐwǔ]1. 【解释】：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
2. 【出自】：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。
’因起舞。
”3. 【语法】：连动式；作谓语；含褒义四：韦编三绝[ wéi biān sān jué]1. 【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
编连竹简的皮绳断了三次。
比喻读书勤奋。
2. 【出自】：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。
”3. 【示例】：我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
五：囊萤映雪[ náng yíng yìng xuě]的故事。
后形容刻苦攻读。
劳。
”3. 【示例】：古人囊萤映雪，凿壁偷光，头悬梁锥刺骨的学习精神，实在令我们敬佩。
与古人读书求学有关的四字成语
与古人读书求学有关的四字成语与古人读书求学有关的四字成语：1. 博学多识（bó xué duō shí）：指一个人广泛学习，知识渊博，具备多种学问和知识。
无论是现代还是古代，博学多识是每个学者都追求的境界。
古人读书求学，注重广泛涉猎各个领域，不拘泥于某一特定学科。
他们通过阅读各类书籍，探索不同的思想和知识，以丰富自己的学识储备。
博学多识的人通常具备广博的知识视野和扎实的学习能力，能够应对不同的学术问题和实际挑战。
2. 学富五车（xué fù wǔ chē）：形容一个人学问渊博、知识丰富，如同五辆装满书籍的车子。
这个成语源自古代书籍存放的方式。
古人在学习上非常努力，他们会在学习时将书籍装满五辆车，以示学富。
学富五车形容一个人的学问如此之大，以至于需要五辆车来搬运书籍。
这个成语是对古人读书求学的高度赞扬，也是对学者学识渊博的形象描绘。
3. 博古通今（bó gǔ tōng jīn）：指一个人不仅了解过去的知识和文化，还对当代的事物和思潮有所了解。
古人读书求学，不仅仅是为了追溯和研究古代文化和知识，更是为了能够运用到当代的实际生活中。
博古通今的人，既能够理解和欣赏古代文化的魅力，也能够洞察当今社会的变化和趋势。
他们通过对古人的学习和借鉴，将古代的智慧与现代的实践相结合，为社会进步和个人成长做出贡献。
4. 温故知新（wēn gù zhī xīn）：指通过回顾和复习过去的知识，来发现新的见解和理解。
古人读书求学，强调对已有知识的深入理解和温故。
温故知新的人，懂得通过不断地复习和回顾已经学过的知识，来获得新的理解和发现。
他们通过不断反思和探索，发现了在以往学习中未曾领悟到的新视角和新思路，从而不断丰富和扩展自己的知识体系。
与古人读书求学有关的四字成语，展示了古人对学识的追求和求学态度。
这些成语不仅仅是对古人学者的赞美，也是对现代人学习的鞭策和激励。
古人努力学习的成语
古人努力学习的成语不少古人都是非常努力学习的，接下来为大家搜索了古人努力学习的成语，希望对大家有所帮助。
[据鞍读书] 在马背或驴背上读书。
后多形容学习勤奋。
[引锥刺股] 锥：锥子；股：大腿。
晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。
形容学习勤奋刻苦。
[学非所用] 所学的不是将来用得着的东西。
比喻学习与实践相脱节。
[夺胎换骨] 本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。
后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
[跬步千里] 走一千里路，是半步半步积累起来的。
比喻学习应该有恒，不要半途而废。
[盈科后进] 泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。
比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
[车在马前] 大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。
比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
[一曝十寒] 曝：晒。
原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
[一暴十寒] 虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
[学如不及，犹恐失之] 学习好似追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。
形容学习勤奋，进取心强。
又形容做其他事情的迫切心情。
[切磋琢磨] 将骨、角、玉、石加工制成器物。
比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
[切瑳琢磨] 比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
同“切磋琢磨”。
[冷暖自知] 水的冷暖，饮者自知。
佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。
也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
[春花秋实] 春天开花，秋天结果。
比喻人的文采和德行。
现也比喻学习有成果。
[春华秋实] 华：花。
春天开花，秋天结果。
比喻人的文采和德行。
现也比喻学习有成果。
[多歧亡羊] 因岔路太多无法追寻而丧失了羊。
比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。
也比喻学习的方面多了就不容易精深。
表示古人刻苦学习的成语
表示古人刻苦学习的成语大家心中肯定都有一个美好的理想和梦想，可是，古今中外哪一个成功者不是用刻苦和勤奋，艰辛和汗水换来的，所以，大家一定要刻苦学习、勤奋学习呀！下面是表示古人刻苦学习的成语的内容，欢迎阅读！表示古人刻苦学习的成语1发愤忘食废寝忘食分秒必争焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练夙夜匪懈夙兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷攻苦食淡苦心孤诣囊萤照读任劳任怨埋头苦干卧薪尝胆悬梁刺股仰屋著书映月读书映雪读书勇猛精进引锥刺股凿壁偷光折节读书坐薪悬胆表示古人刻苦学习的成语21、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。
形容勤学苦读。
2、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。
形容发奋刻苦学习。
3、韦编三绝：韦：熟牛皮。
韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。
三：多次。
绝：断。
反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。
指读书勤奋刻苦。
4、程门立雪：冒着大雪在程颐的'门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
5、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。
形容家境贫困仍刻苦勤学。
6、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。
比喻勤奋好学。
7、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
8、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。
形容鞭策自己，勤奋不懈。
9、冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自己。
10、韦编三绝:韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
编连竹简的皮绳断了三次。
比喻读书勤奋。
11、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。
比喻读书勤奋。
12、凿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奋好学，但因穷无钱买烛。
邻居家夜里点烛，烛光却照不进来，匡衡于是在墙壁上凿了一个洞，让烛光照射进来，借着微弱的烛光读书。
匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神，受到后人的称赞。
13、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
古人求学读书的成语有哪些
首页成语形容古人求学读书的四字成语有哪些形容古人求学读书的四字成语(23个)时间：2023-06-07 23:081、传为佳话[ chuán wéi jiā huà ]释义：指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。
出处：《公羊传·闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。
”2、赫赫有名[ hè hè yǒu míng ]释义：赫赫：显著盛大的样子。
声名非常显赫。
出处：《诗经·小雅·节南山》：“赫赫师尹，民具尔瞻。
”3、囊萤映雪[ náng yíng yìng xuě ]释义：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。
出处：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。
”4、三更半夜[ sān gēng bàn yè ]释义：一夜分为五更，三更是午夜十二时。
指深夜。
出处：《宋史·赵昌言传》：“四人者（陈象舆、胡旦、董俨、梁灝）日夕会昌言第。
京师为之语曰：‘陈三更，董半夜’。
”5、手不释卷[ shǒu bù shì juàn ]释义：释：放下；卷：指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”6、韦编三绝[ wéi biān sān jué ]释义：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
编连竹简的皮绳断了三次。
比喻读书勤奋。
出处：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。
”7、闻鸡起舞[ wén jī qǐ wǔ ]释义：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
出处：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。
描写古人读书的成语
形容古人读书的成语1．舌战群儒：舌战：激烈辩论。
儒：儒生，旧指读书人。
原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。
后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
2．洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。
指宏亮而优美的声音充满双耳。
形容讲话、读书的声音悦耳动听。
3．一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。
形容读书人安于贫穷的清高生活。
4．枕经籍书：枕着经，垫着书。
形容酷嗜读书，以书为伴。
5．折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。
改变旧习，发愤读书。
6．山陬海筮：山隅和海边。
泛指荒远的地方。
7．读书百遍，其义自见：见：显现。
读书上百遍，书意自然领会。
指书要熟读才能真正领会8．学富五车：五车：指五车书。
形容读书多，学识丰富。
9．目不识书：谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
10．两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。
11．读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。
形容读书很多，学识渊博12．五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
13．白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。
也指面孔白净的读书人。
14．布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
15．臧谷亡羊：《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。
后因以为典，喻事不同而实则一。
16．匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。
勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
17．书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
18．世代书香：世世代代都是读书的人家。
19．画荻教子：荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
20．宿学旧儒：指老成博学的读书人。
21．五行并下：五行文字一并看。
形容读书速度快。
22．纳士招贤：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。
招收贤士，接纳书生。
指网罗人才。
23．源头活水：原比喻读书越多，道理越明。
现也指事物发展的动力和源泉。
24．招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。
关于古人专心学习的成语推荐
关于古人专心学习的成语推荐1)枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。
2)好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。
3)继晷焚膏：继：继续，接替;晷：日光;膏：油脂，指灯烛。
点燃蜡烛或油灯接替日光照明。
形容夜以继日地勤奋学习或工作。
4)勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。
泛指在学习期间参加劳动。
5)笃志不倦：笃志：志向专一;倦：厌倦。
指学习志趣专一，不知疲倦。
6)发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。
形容十分勤奋。
7)能者为师：会的人就当老师。
即谁会就向谁学习。
8)万世师表：万世：很多世代，非常久远;师表：表率。
值得永远学习的榜样。
9)冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。
佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。
也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
10)力学笃行：力学：努力学习。
笃行：切实地实行。
勤勉学习且确切实践所学。
11)春诵夏弦：诵弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。
原指应根据季节采取不同的学习方式。
后泛指读书学习。
12)博学笃志：笃：忠实，一心一意。
广泛学习而意志坚定。
13)窥涉百家：窥涉：涉猎，学习;百家：学术上的各种流派。
广泛学习，汲取各派的长处。
14)钝学累功：钝：迟钝，笨拙;累：积聚。
愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
15)为人师表：师表：榜样，表率。
在人品学问方面作别人学习的榜样。
16)恂恂善诱：恂恂：有次序的样子;善：善于;诱：引导。
指善于引导别人进行学习。
17)抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈;为师：为人师表。
不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
18)胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。
指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马射箭等武艺。
19)口不绝吟：吟：吟咏，背诵。
嘴里不停地吟诵。
形容学习非常刻苦。
20)邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5. 不知肉味 原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
6. 不足为法 足：值得；法：效法。不值得学习、效法
7. 车在马前 大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
60. 下学上达 指学习人情事理，进而认识自然的法则。
61. 悬梁刺股 形容刻苦学习。
62. 悬梁刺骨 形容刻苦学习。
63. 学步邯郸 学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
64. 学而不厌 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
88. 择善而从 从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
89. 枕典席文 谓以典籍为伴，勤于读书学习。
90. 孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
91. 孳孳不倦 指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
84. 盈科后进 泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
85. 用非所学 使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。
86. 幼学壮行 幼时勤于学习，壮年施展报负。
87. 玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
32. 跬步千里 走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒，不要半途而废。
33. 困而不学 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
34. 困而学之 困：困惑。遇到困惑的 Nhomakorabea候就学习。
35. 冷暖自知 水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
24. 鸿鹄将至 鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
25. 胡服骑射 胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
26. 继晷焚膏 继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
中华民族有着五千年的灿烂文化，那哪些成语关于学习呢？以下是小编为您整理的关于古人学习的成语相关资料，欢迎阅读！
1. 不耻下问 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
2. 不耻相师 不以互相学习为耻。
3. 不愧下学 愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习
36. 力学不倦 〖解释〗力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
37. 力学笃行 〖解释〗力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
38. 鲁斤燕削 鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
52. 三人行，必有我师 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
53. 三日打鱼，两日晒网 〖解释〗比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
54. 三天打鱼，两天晒网 比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
55. 贪多嚼不烂 贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
72. 学无常师 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
73. 学以致用 为了实际应用而学习。
74. 循常习故 循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
75. 循序渐进 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
56. 贪多务得 贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
57. 晚生后学 泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
58. 万世师表 万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
59. 为人师表 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
69. 学如穿井 穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
70. 学如登山 〖解释〗学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
71. 学书不成，学剑不成 学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
76. 循循善诱 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
77. 夜以继日 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
78. 一暴十寒 虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
79. 一曝十寒 曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
43. 切磋琢磨 将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
44. 勤学好问 勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
45. 勤学苦练 认真学习，刻苦训练。
46. 寝食俱废 觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
8. 春诵夏弦 指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习
9. 刺股悬梁 形容刻苦学习。
10. 独学寡闻 独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
11. 笃学好古 笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
12. 断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
39. 敏而好学 敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。
40. 能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
41. 驽马十驾 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
42. 蓬赖麻直 比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
17. 发愤忘食 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
18. 废寝忘餐 忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
19. 浮光掠影 水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
20. 鹘仑吞枣 把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
13. 钝学累功 〖解释〗钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
14. 顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
15. 多歧亡羊 因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
16. 夺胎换骨 本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
65. 学而优则仕 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
66. 学非所用 所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
67. 学然后知不足，教然后之困 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
68. 学如不及，犹恐失之 学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
21. 邯郸学步 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
22. 汉人煮箦 汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
23. 好学不倦 喜欢学习，不知疲倦。
47. 群起效尤 大家一起向坏的学习。
48. 然糠照薪 〖解释〗烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
49. 日以继夜 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
50. 洒扫应对 〖解释〗洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
51. 三迁之教 汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
80. 以学愈愚 谓用学习改变愚昧的秉性。
81. 因材施教 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
82. 引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
83. 鹦鹉学语 鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
27. 敬业乐群 专心学习，和同学融洽相处。
28. 居安资深 形容安心学习，造诣很深。
29. 据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
30. 开华结果 比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
31. 抗颜为师 抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。