彩虹还有第八种颜色
新部编版一年级下册语文阅读理解附答案
新部编版一年级下册语文阅读理解附答案一、课外阅读。
吃亏的小猴动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。
秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。
小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。
小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。
快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。
小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。
他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。
回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。
大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。
小猴后悔了，可他又能说什么呢？1．这篇文章共_____个自然段。
2．苹果树种在_________上。
苹果熟了，______、_____、_____的筐子里都装满了苹果，可是小猴的筐子里才摘了几个。
3．小猴子怕背着沉，想到了什么鬼主意？用“”画出句子。
4．小猴后悔了，他心里会怎么想呢？_________________________________________。
二、阅读短文，按要求答题。
晴朗的早晨，小猴到果园摘了满满一篮桃子，心满意足地走在回家的路上。
走着走着，“哎哟”一声，小猴摔倒了，篮子里的桃子也掉了一地。
小猴站起来，回头一看，原来自己是被窨井盖给绊倒了。
它想：这个井盖没盖好，还会绊倒更多人，太危险了。
于是，小猴使劲把窨井盖推回原位。
确定井盖盖严实了，小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里，放心地回家了。
1．短文共有（______）个自然段。
第2自然段有（______）句话。
2．请根据短文内容，给下面的图排序。
（_______）（_______）（_______）（_______）3．请用“”画出小猴摔倒的原因。
4．请为短文选择一个合适的题目（）A．粗心的小猴B．好心的小猴三、课内阅读。
荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
幼儿园中班《彩虹》教案
幼儿园中班《彩虹》教案幼儿园中班《彩虹》教案1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
2、让幼儿以彩虹为线索进展大胆想像，创作。
学习用七种颜色画出彩虹。
3、鼓励幼儿大胆正确的上色。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
1、雨后带幼儿观察彩虹，“彩虹图片”2、幼儿用书，纸。
3、水彩笔、绘画纸。
1、我们都知道夏天是一个多雨的季节，夏天的雨和其他季节的雨有什么不同？”引导幼儿会议讨论见过的彩虹。
请幼儿说出在什么地方、什么时候见过彩虹？彩虹是什么样子的？它像什么？请幼儿说出彩虹的颜色，它是由哪些颜色组成的？2、夏天下雨的时候会打雷，闪电，这样的雨叫什么雨？3、雷阵雨过后天空会出现什么？是否每次雷阵雨过后都会有彩虹？那么什么情况下会出现彩虹？下雨过后，太阳出来了，我们就看到天空边有一条彩虹，对吗？如果太阳不出来，能看到彩虹吗？小结：下雨过后，太阳出来了，我们就看到天空边有一条彩虹。
所以，雨过天晴就能看到彩虹。
4、观看彩色图片。
引导幼儿从彩虹的外形、颜色等欣赏。
知道彩虹是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。
5、彩虹宝宝真淘气，喜欢到处找朋友做游戏，它喜欢和谁做游戏？站6、教师出示彩虹作品并讲解彩虹绘画过程。
7、请幼儿选择油画棒、颜料、棉签、水彩笔等自己喜欢的绘画材料绘出彩虹。
8、将彩虹纸剪成云朵布置活动室或引导幼儿画出彩虹后添画景物。
1、幼儿结合自己的感受画彩虹，你想请彩虹宝宝和谁做朋友，请你把它画下来，教师巡回指导。
2、幼儿结合自己的感受画彩虹，教师巡回指示。
3、鼓励幼儿大胆落笔，运用多种技能表现自己的的想象中的彩虹。
4、启发幼儿抓住自己的感觉，大胆发挥想象，创造性地表现自己所要表达的彩虹。
1、出示幼儿的作品，观察是七种颜色，引导幼儿分辨颜色排列变化规律是否对。
2、交流彩虹和谁交朋友做游戏。
请家长在日常生活中带幼儿观察雨后的天空。
此次活动中，幼儿们感知了彩虹的.七种颜色，以及颜色的排列的顺序。
《幼儿园彩虹桥(七种颜色的彩虹)》教学设计
《幼儿园彩虹桥（七种颜色的彩虹）》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标引导幼儿认识彩虹的七种颜色（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫），并能准确识别和说出它们的名称。
帮助幼儿掌握用绘画、手工等方式表现七种颜色彩虹桥的方法，培养幼儿的观察力、动手能力和艺术表现力。
培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，使幼儿能够根据彩虹的颜色特点选择合适的材料进行创作。
2.过程与方法目标通过故事、儿歌、观察、游戏、手工制作等多种活动形式，激发幼儿对彩虹桥的兴趣，帮助幼儿熟悉彩虹的外观特征和形成原理。
在活动过程中，引导幼儿尝试不同的艺术表现形式和材料，如彩笔、油画棒、水彩颜料、彩纸、彩带、棉花等，提高幼儿的审美能力和创新能力。
3.情感与态度目标培养幼儿对自然现象中彩虹的喜爱之情，感受彩虹的美丽和神奇。
激发幼儿对大自然的好奇和探索欲望，增强幼儿发现美、欣赏美的意识。
二、教学重难点1.教学重点让幼儿清晰地认识彩虹的七种颜色及其顺序，了解彩虹的基本形状（弧形）和特征，并能准确地描述和表现出来。
引导幼儿学会用简单的绘画工具和手工材料表现七种颜色的彩虹桥，如用彩笔或彩纸按顺序排列出彩虹的颜色。
2.教学难点帮助幼儿理解彩虹颜色的渐变效果和光影变化，使幼儿在作品中能够体现出彩虹的自然美感和立体感。
启发幼儿发挥想象力，将彩虹桥与其他元素（如云朵、小鸟、童话人物等）相结合，创作出富有创意和故事性的作品。
三、教学方法1.故事引入法：讲述与彩虹桥相关的故事，如《彩虹桥的传说》，吸引幼儿的注意力，引出教学主题。
2.观察学习法：展示彩虹的图片、视频等，引导幼儿仔细观察彩虹的颜色、形状、位置等细节，培养幼儿的观察力。
3.游戏教学法：通过“彩虹颜色排序”“猜彩虹颜色”“彩虹拼图”等游戏，加深幼儿对彩虹特点的理解和记忆。
4.示范演示法：教师亲自示范绘画和手工制作彩虹桥的步骤和技巧，让幼儿直观地学习操作方法。
5.评价激励法：展示幼儿的作品，引导幼儿互相评价，教师给予积极的反馈和鼓励，增强幼儿的自信心和创作热情。
幼儿园中班科学教案《彩虹》教案附反思
幼儿园中班科学教案《彩虹》教案附反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《色彩的世界》中的第三节《彩虹》。
详细内容包括：认识彩虹，了解彩虹的形成原理，通过实践活动，观察和感受彩虹的美丽。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识彩虹，知道彩虹的七种颜色，了解彩虹的形成原理。
2. 能力目标：培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，激发幼儿对科学现象的探究欲望。
3. 情感目标：让幼儿感受大自然的神奇，培养幼儿对美好事物的喜爱和欣赏能力。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹形成原理的理解。
教学重点：彩虹的认识，七种颜色的识别。
四、教具与学具准备教具：彩虹挂图、水盆、镜子、白纸、彩色笔、小喷壶。
学具：每人一份水盆、镜子、白纸、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：（1）教师展示彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状。
（2）讨论：你们在哪里见过彩虹？彩虹是什么样的？2. 例题讲解：（1）教师通过挂图和实物展示，讲解彩虹的七种颜色，让幼儿认识彩虹。
（2）讲解彩虹的形成原理，让幼儿了解太阳光经过水滴折射、反射形成彩虹的过程。
3. 随堂练习：（1）让幼儿用水盆、镜子、白纸等材料，动手操作，观察彩虹的形成过程。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿理解彩虹的形成原理。
4. 彩虹绘画：（1）教师发放彩色笔和白纸，引导幼儿画出自己心中的彩虹。
（2）分享作品，让幼儿相互欣赏、交流。
六、板书设计1. 彩虹的七种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
2. 彩虹的形成原理：太阳光→水滴→折射、反射→彩虹。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的彩虹。
2. 答案：完成一幅彩虹画，要求七种颜色齐全，画面美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作和绘画活动，让幼儿认识彩虹，了解彩虹的形成原理。
在教学中，要注意引导幼儿观察、思考，激发他们对科学现象的探究欲望。
2. 拓展延伸：（1）带幼儿到户外观察彩虹，增强他们对彩虹的认识。
（2）开展家庭活动，让家长参与幼儿的彩虹绘画，增进亲子关系。
幼儿园中班美术教案——美丽的彩虹
幼儿园中班美术教案——美丽的彩虹一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“美丽的彩虹”。
通过本节课的学习，让幼儿了解彩虹的形成、色彩组成以及绘画彩虹的基本技巧。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解彩虹的七种颜色及其排列顺序。
2. 培养幼儿对色彩的敏感性和审美能力。
3. 培养幼儿动手操作能力和创造力。
三、教学难点与重点重点：彩虹的七种颜色及其排列顺序，绘画彩虹的基本技巧。
难点：如何引导幼儿正确地掌握彩虹的颜色和绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：彩虹挂图、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、湿巾。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，让幼儿分享在生活中见到彩虹的经历。
2. 例题讲解（5分钟）教师以简洁明了的语言讲解彩虹的七种颜色及其排列顺序，让幼儿跟随教师一起复述。
3. 绘画技巧讲解与示范（5分钟）（1）教师示范如何使用画笔和颜料，教导幼儿如何调色。
（2）教师示范绘画彩虹的步骤，强调颜色排列顺序和画笔的使用。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手绘画自己的彩虹作品。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师给予积极的评价和鼓励。
六、板书设计板书分为两部分：1. 彩虹的颜色排列顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
2. 绘画彩虹的步骤：画轮廓、调色、上色。
七、作业设计作业题目：画出你心中的美丽彩虹。
要求：使用水彩颜料，按照彩虹的颜色排列顺序绘画。
答案：无固定答案，彩虹颜色排列正确，画面整洁即可。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿在绘画过程中的表现，针对不同问题给予指导，提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿了解彩虹的形成原因，激发幼儿对自然科学的好奇心。
同时，鼓励幼儿在日常生活中观察彩虹，培养他们的观察能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
幼儿园大班科学教案《美丽的彩虹》(二篇)
教学资料参考范本幼儿园大班科学教案《美丽的彩虹》(二篇)目录：幼儿园大班科学教案《美丽的彩虹》一幼儿园大班科学教案玩锁二幼儿园大班科学教案《美丽的彩虹》一大班科学教案《美丽的彩虹》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光，愿意在实验中大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班科学《美丽的彩虹》教案吧。
材料准备：两个塑料水瓶，一支圆规;一把锥子，一些水;一根小号缝衣针。
实验操作：1.用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将塑料瓶灌满水，盖紧瓶盖，人背对太阳，握住瓶子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。
2.用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。
指导要点：幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法，使用缝衣针时要注意不弄到手上水笛材料准备：一根长吸管，一把剪刀;一只玻璃牛奶瓶;一瓶水。
实验操作：1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水;2、用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点;3、使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。
附：科学小知识当我们向吸管中吹气的时候就会产生一股喷出的气流。
这股横向的气流通过较长段吸管口部的时候，引起吸管中气柱的振动，于是产生了一个微弱但稳定的声音。
当较长段吸管在水中下降时，振动的空气柱缩短了，从而产生了一个较高调的声音，吸管上升，空气柱加长，便产生了一个低调的声音。
小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫戴八种颜色。
事实上彩虹有无数种颜色，比如，在红色和橙色之间还有许多种细微差别的颜色，但为了简便起见，所以只用七种颜色作为区别。
最新部编版一年级上册语文理解阅读及答案(考题)
最新部编版一年级上册语文理解阅读及答案（考题）一、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
荷花水面上，探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒( shuì xǐnɡ)一样，睁( zhēnɡ)开眼睛，望着这新奇的世界。
看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上，多想剪(jiǎn)一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘(tán ɡ)。
1．短文有________个自然段，第二自然段有________句话。
2．根据短文内容填上合适的词语。
( )的荷花 ( )的世界( )的夏天 ( )的小姑娘3．短文中的“小姑娘”是指_______________________。
4．为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为______________________。
二、阅读短文，完成练习。
夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。
大树下，有一位老爷爷在乘凉。
离老人不远处，有一只小花猫。
过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着，远处的禾苗绿油油。
1．在括号里填上恰当的量词。
一（______）老爷爷一（______）小花猫一（______）画2．短文共有________个自然段，第二自然段共有________句话，第________自然段具体讲了画的内容。
3．孩子的画上有什么？用“√”选择。
老爷爷□池塘□禾苗□荷花□小花猫□蜻蜓□三、读一读，做一做。
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子，羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一颗小白菜。
小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．数一数，短文共有______个自然段。
美丽的彩虹一年级作文10篇
美丽的彩虹一年级作文10篇高高的蓝天上挂着一条彩虹，我看到了五颜六色的彩虹，远远望去彩虹就像一座美丽的大桥。
下面是店铺为大家整理的美丽的彩虹一年级作文10篇，以供大家参考借鉴!美丽的彩虹范文一今天，我看到了美丽的彩虹，漂亮极了。
它的形状是半圆形的，像一座小桥。
他有七种颜色，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五颜六色的，非常好看。
据说那是太阳公公的七个女儿呢。
美丽的彩虹范文二天空总会下雨，但下完雨后就会出现那一道彩虹。
彩虹的颜色可真是丰富多彩呀!有那艳丽的黄色，有那热情的红色，有那高贵的紫色，有那耀眼的绿色，有那宝石蓝的蓝色……它们在一起构成了美丽的彩虹。
这座彩色，美丽的“桥”跟真的桥一模一样，我多么想摸摸它那美丽的七彩衣呀!一伸出手，却什么都没摸到。
这是从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围在彩虹身边，好像在赞美它呢! 而且又给彩虹增添了几分温柔和典雅。
美丽的彩虹范文三今天下午，终于雨过天晴了。
我高高兴兴的跑出家门口，正想去玩的时候，我看到一道彩虹，真美!我立刻去阳台看彩虹。
我巴不得去彩虹上面去玩。
我问妈妈，彩虹什么时候才有呢?妈妈笑着说：“彩虹只有在雨过天晴的时候才有。
”我今天又学到了知识，我知道了彩虹只有在雨过天晴的时候才会有的。
同学们你们知道了吗?美丽的彩虹范文四今天，小红和小亮在家里玩，因为在下雨，没法出去。
雨停了，美丽的彩虹挂了起来!小红说‘真漂亮啊!’因为在她的眼里彩虹的颜色是一根五彩棒，彩虹的形状像一座七彩桥……小亮却说：“真难看啊!弄的我都快吐了彩虹还没有我的指甲好看呢!”小红说;“你总说自己的指甲好看，可是你还没有尝试过其他的美，你要去发现彩虹的美呀!”小亮听了小红的话后，就开始尝试去喜欢彩虹。
后来，每当雨停了，小亮总是第一个飞快的跑到门前去看美丽的彩虹!美丽的彩虹范文五一阵大雨洒过大地，天边出现了一道彩虹。
我如痴如醉的欣赏着它。
彩虹的颜色非常艳丽，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。
幼儿园大班科学教案《奇妙的彩虹》
幼儿园大班科学教案《奇妙的彩虹》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《色彩的世界》中的第二节《奇妙的彩虹》。
主要内容包括：彩虹的形成原理、彩虹的七种颜色、生活中的彩虹现象等。
二、教学目标1. 知道彩虹的形成原理，了解彩虹的七种颜色。
2. 能观察、描述生活中的彩虹现象，培养观察力和表达能力。
3. 感受大自然的神奇，激发对科学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹的形成原理。
教学重点：彩虹的七种颜色及生活中的彩虹现象。
四、教具与学具准备教具：彩虹图、彩色彩笔、镜子、喷壶、白纸。
学具：画纸、彩笔、镜子、喷壶、白纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：（1）教师出示彩虹图，引导幼儿观察并提问：“你们见过彩虹吗？它长什么样子？它有什么特别的地方？”（2）请幼儿分享自己见过的彩虹，讨论彩虹的美丽和神奇。
2. 例题讲解：（1）教师通过图片和讲解，让幼儿了解彩虹的形成原理。
（2）教师展示彩虹的七种颜色，让幼儿认识并记住这七种颜色。
3. 随堂练习：（1）教师分发画纸和彩笔，让幼儿动手画出自己心中的彩虹。
（2）请幼儿用镜子、喷壶、白纸等材料，观察并模拟彩虹的形成过程。
（1）教师引导幼儿回顾本节课所学内容，巩固彩虹的知识。
（2）教师提出问题，让幼儿思考生活中的彩虹现象，激发幼儿观察和探索的兴趣。
六、板书设计1. 彩虹的形成原理2. 彩虹的七种颜色3. 生活中的彩虹现象七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你心中的彩虹。
（2）观察并记录生活中的彩虹现象。
2. 答案：（1）幼儿作品，以创意为主，不设标准答案。
（2）记录内容可包括：时间、地点、彩虹现象描述等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：（1）教学过程中，注意引导幼儿观察、思考和表达。
（2）注重培养幼儿的动手操作能力，让幼儿在实践中学习。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿去户外寻找彩虹，观察并记录彩虹的变化。
（2）开展家庭活动，让家长参与幼儿的学习，共同探索彩虹的奥秘。
2023年《美丽的彩虹》教案
2023年《美丽的彩虹》教案2023年《美丽的彩虹》教案1一、教材分析教材共2页，分为“自制水棱镜”、“制作牛顿盘”2个部分。
学生们在惊诧于雨过天晴时彩虹的美丽，但却未必能解释雨后为什么会产生彩虹？学生们知道彩虹由7种颜色组成，但却未必能解释彩虹不同的色彩是怎样形成的？本课意图利用三棱镜与牛顿盘的制作和使用，让学生了解到光可以分解和混合。
第一部分：自制水棱镜。
教材首先将一束阳光投射到三棱镜上，让学生观察产生的现象。
学生们将可能会观察到三种现象：一是阳光被棱镜的一面反射到墙壁上，我们会看到一块白色光斑；二是投下的棱镜的阴影；还有一种现象就是被折射出来的彩虹。
让学生描述并解释观察到的这几种现象，他们可用光的反射来解释白色光斑，然而在解释彩虹形成时，就遇到了障碍。
于是教材提供了这样的解释：“阳光穿过透明的棱镜时，光的路线会发生改变，被分解为多种颜色的光，形成太阳光谱。
”（我认为在实际教学应该注意两方面的事项：一是如何让外界的阳光引到教室内来，第二是如何从镜子反射阳光过渡到棱镜折射阳光。
）这种现象如果能被学生用一定的方法再现，那是多么愉快的事。
于是，教材就提供了一种简便易行的制作太阳光谱的活动——制作水棱镜的活动。
在制作水棱镜时，学生还可能观察到水中的硬币、镜面的折射效果。
教师可以适当地讲解一下光的折射现象，以满足学生的求知欲。
（我认为教材中这种制作方法可以用配套材料中的器材替代，并且效果比较好。
而水棱镜分解阳光，我们可以做成模拟实验。
可以用手电筒的光替代阳光，水棱镜替代三棱镜，白纸替代墙面。
这样的改变一方面可以解决这节课受阳光限制的局限，另一方面也可以让学生经历模拟实验的产生与设计过程。
）在活动结束前，教师可以引领学生联想日常生活中看到的彩虹或折射现象，分析其中的光学原理，并利用这种原理创造性的再现天空中的彩虹。
这部分的内容，是这节的重要部分。
第二部分：制作牛顿盘。
白色的太阳光（姑且将阳光的颜色称为白色）通过棱镜能分解成多种颜色的光，那么这些光能否再混合成白光呢？这是个有趣的问题。
幼儿园大班科学教案《彩虹》
幼儿园大班科学教案《彩虹》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《色彩的世界》中的第二节《彩虹》。
主要内容包括：认识彩虹，了解彩虹的形成原理，掌握彩虹的七种颜色，以及彩虹在日常生活中的应用。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的成因，知道彩虹是由太阳光经过水珠折射而成的。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力，能够识别彩虹的七种颜色。
3. 培养幼儿的观察力、想象力，激发他们对科学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹的形成原理。
教学重点：彩虹的七种颜色及其在日常生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：彩虹图片、水杯、白纸、镜子、彩笔。
学具：画纸、彩笔、水杯、镜子。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示彩虹图片，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，让幼儿说说自己在生活中见过的彩虹。
2. 例题讲解（1）教师通过讲解彩虹的形成原理，让幼儿了解彩虹是由太阳光经过水珠折射而成的。
（2）教师用彩笔在白纸上画出彩虹，让幼儿观察并说出彩虹的七种颜色。
3. 随堂练习（1）让幼儿用水杯、镜子等学具模拟彩虹的形成过程。
（2）让幼儿用彩笔在画纸上画出自己心中的彩虹。
4. 彩虹在日常生活中的应用教师引导幼儿思考彩虹在日常生活中的应用，如：衣服、玩具、绘画作品等。
六、板书设计1. 彩虹的形成原理2. 彩虹的七种颜色3. 彩虹在日常生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的彩虹。
作业要求：用彩笔在画纸上画出彩虹，标注出七种颜色。
答案：略。
2. 课后拓展：观察生活中的彩虹，与家长分享彩虹的美丽。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了彩虹的形成原理、七种颜色及其在日常生活中的应用。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予评价和指导。
同时，鼓励幼儿在日常生活中观察彩虹，培养他们的观察力和想象力。
在后续教学中，可以进一步拓展彩虹相关的科学知识，如：光的折射、反射等，激发幼儿对科学的兴趣。
大班科学教案彩虹教案6篇
大班科学教案彩虹教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《七彩阳光》教案
《七彩阳光》教案教案：《七彩阳光》一、教学内容本节课的教学内容来自人教版小学数学三年级下册第五单元《七彩阳光》。
本节课主要介绍彩虹的形成原理，以及如何用七种颜色来表示彩虹。
通过学习，学生能够理解彩虹的形成原因，学会用七种颜色来绘制彩虹。
二、教学目标1. 学生能够理解彩虹的形成原理，知道彩虹有七种颜色。
2. 学生能够用七种颜色绘制出彩虹。
3. 学生能够通过观察彩虹，培养观察力和想象力。
三、教学难点与重点重点：学生能够理解彩虹的形成原理，学会用七种颜色来绘制彩虹。
难点：学生能够理解彩虹的形成原理，并用七种颜色正确绘制彩虹。
四、教具与学具准备教具：彩色粉笔、黑板、投影片学具：画纸、水彩笔、彩色铅笔五、教学过程1. 导入：教师通过展示彩虹的图片，引导学生观察彩虹的颜色，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：教师简要介绍彩虹的形成原理，引导学生学习彩虹的七种颜色。
3. 课堂讲解：教师通过投影片，详细讲解彩虹的形成原理，以及如何用七种颜色来表示彩虹。
4. 课堂练习：教师给出彩虹的图片，学生用画纸和水彩笔或彩色铅笔，尝试绘制出彩虹。
5. 学生展示：学生将自己绘制的彩虹展示给大家，大家共同欣赏和评价。
6. 课堂小结：教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识。
六、板书设计板书设计如下：彩虹的形成原理阳光 + 水滴 = 彩虹七种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七、作业设计1. 学生能够用七种颜色绘制出彩虹。
答案：学生根据自己的想象，用七种颜色绘制出彩虹。
2. 学生能够写一篇关于彩虹的小短文。
答案：学生根据自己的观察和想象，写一篇关于彩虹的小短文。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了彩虹的形成原理，以及如何用七种颜色来表示彩虹。
拓展延伸：教师可以引导学生观察生活中的彩虹，鼓励学生用所学知识来解释彩虹的形成原理。
还可以让学生尝试用其他颜色来绘制彩虹，培养学生的创新意识。
幼儿园认知发展彩虹色彩教案 幼儿园彩虹教育
幼儿园认知发展彩虹色彩教案一、概述彩虹是大自然的奇妙景观，七种颜色交织在一起，形成了美丽的光谱。
彩虹色彩不仅给人们带来视觉上的愉悦，还给人们传递着希望和喜悦的信息。
在幼儿园的教育中，彩虹色彩教育是一门重要的科目，它能够促进幼儿的感知和认知发展，培养他们的审美情感和色彩概念。
本文将通过制定一份幼儿园认知发展彩虹色彩教案，探讨彩虹色彩教育的重要性和实施方法。
二、彩虹色彩教育的重要性1. 提高幼儿的观察力和感知能力彩虹是由阳光和雨水共同作用形成的，具有独特的物理属性。
通过教学，幼儿能够了解到色彩的形成和变化规律，培养他们的观察力和感知能力，帮助他们更好地认识和理解世界。
2. 培养幼儿的审美情感和兴趣多彩的彩虹色彩给人以愉悦和美好的感受，能够激发幼儿对色彩的兴趣，激发他们的审美情感。
通过彩虹色彩教育，幼儿可以学会欣赏美丽的事物，提高他们的审美能力。
3. 帮助幼儿建立良好的色彩概念彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，通过教学，幼儿可以逐渐认识和理解这些颜色，建立起良好的色彩概念。
这有利于促进幼儿的语言表达能力和思维发展。
三、彩虹色彩教案的制定1. 教学目标通过本教案的实施，幼儿应能够了解到彩虹的形成原理，认识到彩虹的七种颜色，并能够简单地归类和描述彩虹的色彩。
通过手工、游戏等形式，培养幼儿对色彩的热爱和审美情感，提高幼儿的观察力和感知能力。
2. 教学内容（1）彩虹的形成原理（2）彩虹的七种颜色及其特点（3）彩虹色彩的魅力和意义（4）彩虹色彩应用3. 教学过程（1）引导幼儿观察天空中的彩虹，讲解彩虹的形成原理（2）通过图片、实物等形式，让幼儿认识到彩虹的七种颜色（3）组织幼儿参与彩虹色彩的绘画、拼贴等手工活动（4）进行角色扮演、游戏等形式，让幼儿感受彩虹色彩的魅力（5）组织幼儿进行彩虹色彩的分类和描述活动四、教学反思及展望通过本次彩虹色彩教育，幼儿对彩虹色彩有了深入的了解，培养了对色彩的热爱和审美情感。
【百科】颜色名称大全
【百科】颜色名称大全一.红色类红色 red朱红 vermeil; vermilion; ponceau粉红 pink; soft red; rose bloom梅红 plum;crimson;fuchsia red玫瑰红 rose madder; rose桃红 peach blossom; peach; carmine rose樱桃红 cherry; cerise桔红 reddish orange; tangerine; jacinth; salmon pink; salmon 石榴红 garnet枣红 purplish red; jujube red; date red莲红 lotus red浅莲红 fuchsia pink豉豆红 bean red辣椒红 capsicum red高粱红 Kaoliang red芙蓉红 hibiscus red; poppy red; poppy胭脂红 rogue red carmine; cochineal; lake鲑鱼红 salmon玳瑁红 hawksbill turtle red海螺红 cadmium orange宝石红 ruby red玛瑙红 agate red珊瑚红 coral金红 bronze red铁红 iron oxide red铁锈红 rust red镉红 cadmium red铬红 chrome red砖红 brick red土红 laterite; reddle郎窑红 lang-kiln red均红 Jun-kiln red釉底红 underglaze red威尼斯红 Venetian red法国红 French vermilion茜红 alizarin red; madder red洋红 carmine; magenta品红 pinkish red; magenta猩红 scarlet red; scarlet; blood red油红 oil red紫红 purplish red; madder red; wine red; wine; carmine; amaranth; claret; fuchsia; magenta; heliotrope; mauve 玫瑰紫红 rose carmine; rose mauve深紫红 prune; mulberry深藕红 conch shell棕红 henna暗红 dark red; dull red鲜红 scarlet red; scarlet; bright red; fresh red; blood red; madder; ruby; cerise; cherry血红 blood red; incarnadine血牙红 shell pink; peach beige绯红 scarlet; crimson; geranium pink米红 silver pink深红 deep red; crimson淡红 light red; carnation二.橙色类橙色 orange三.黄色类黄色 yellow桔黄 orange; crocus; gamboge; cadmium orange深桔黄,深橙 deep orange浅桔黄,浅橙 clear orange; light orange; rattan柠檬黄 lemon yellow lemon citrine citron玉米黄 maize橄榄黄 olive yellow樱草黄 primrose yellow稻草黄 straw yellow芥末黄 mustard杏黄 apricot; apricot buff; bronze yellow蛋黄 vitelline; yolk yellow;egg yellow藤黄 rattan yellow鳝鱼黄 eel yellow象牙黄 ivory日光黄 sunny yellow石黄 mineral yellow土黄 earth yellow; yellowish brown; yellow ocher; golden apricot砂黄 sand yellow金黄 golden yellow, gold铁黄 iron oxide yellow; iron buff镉黄 cadmium yellow铬黄 chrome yellow钴黄 cobalt yellow深黄,暗黄 deep yellow棕黄 tan青黄 bluish yellow灰黄 isabel sallow grey yellow米黄 apricot cream cream嫩黄 yellow cream鲜黄 cadmium yellow canary鹅黄 light yellow中黄 midium yellow浅黄 light yellow;pale yellow;buff淡黄 jasmin(e); primrose四.绿色类绿色 green豆绿 pea green bean green浅豆绿 light bean green; asparagus green橄榄绿 olive green olive茶绿 tea green celandine green plantation葱绿 onion green pale green苹果绿 apple green原野绿 field green森林绿 forest green洋蓟绿 artichoke green苔藓绿 moss green bracken green草地绿,草绿 grass green meadow green oliver green olive drab水草绿 water grass green深草绿 jungle green灰湖绿 agate green水绿 aqua green海水绿 marine green酸性绿 acid green水晶绿 crystal green五.青色类青色 cerulean blue blue green豆青 pea green; bean green花青 flower blue茶青 tea green葱青 onion green天青 celeste; azure霁青 sky-clearing blue石青 mineral blue铁青 electric blue river blue蟹青 turquoise ink blue鳝鱼青 eel green蛋青 egg blue影青 misty blue; white blue黛青 bluish群青,伟青 ultramarine暗青 dark blue; deep cerulean藏青 navy blue; dark blue; Ming blue 靛青 indigo大青 smalt粉青 light greenish blue鲜青 clear cerulean浅青 light blue; light cerulean淡青 pale cerulean light greenish blue六.蓝色类蓝色 blue天蓝 sky blue; azure celeste; azure cerulean blue; Parisian blue蔚蓝 azure; sky blue月光蓝 moon blue海洋蓝 ocean blue海蓝 sea blue湖蓝 acid blue深湖蓝 vivid blue中湖蓝 bright blue浅湖蓝 canal blue清水蓝 water blue冰雪蓝 ice-snow blue孔雀蓝 peacock blue宝石蓝 sapphire; jewelry粉末蓝 powder blue铁蓝 iron blue钴蓝 cobalt blue king's blue普鲁士蓝 Prussian blue北京蓝 Beijing blue士林蓝 indanthrene blue品蓝 reddish blue royal blue;king's blue靛蓝 indigo; indigo blue; benzo blue菘蓝 woaded blue石磨蓝 stone-washed indigo藏蓝 purplish blue; navy blue; navy海军蓝 navy blue; navy宝蓝 royal blue墨蓝 blue black绿蓝 turquoise blue紫蓝 hyacinth;purplish blue浅紫蓝 Dutch blue青蓝 ultramarine深灰蓝 blue ashes深蓝 deep blue; dark blue navy blue mandarin blue Antwerp blue mazarine smalt ultramarine暗蓝 deep blue; dark blue鲜蓝 clear blue中蓝 medium blue azure blue浅蓝 light blue淡蓝 pale blue baby blue calamine blue七.紫色类紫色 purple; violet紫罗兰色 violet紫藤色 lilac紫水晶色 amethyst葡萄紫 grape茄皮紫 aubergine; wineberry玫瑰紫 rose violet丁香紫 lilac钴紫 cobalt violet墨紫 violet black绛紫 dark reddish purple暗紫 violet deep; dull purple; damson乌紫 raisin蓝紫 royal light鲜紫 violet light深紫 amaranth; modena浅紫 grey violet淡紫 pale purple lavender; lilac; orchid 淡白紫 violet ash青莲 pale purple; heliotrope深青莲 amaranth purple雪青 lilac墨绛红 purple black暗绛红 purple deep八.黑色类黑色 black土黑 earth black煤黑 coal black碳黑 carbon black charcoal black古铜黑 bronze black铁黑 iron oxide black iron black橄榄黑 olive black棕黑 sepia; brown black青黑 lividity深黑,漆黑 pitch-black pitch-dark暗黑 dull black九.白色类白色 white象牙白 ivory white; ivory牡蛎白 oyster white珍珠白 pear white gray lily玉石白 jade white银白 silver white铅白 flake white; lead white; ceruse white 锌白 zinc white锌钡白 lithopone; pearl white羊毛白 wool white米白 off-white; shell乳白 milky-white雪白 snow-white; snowy white灰白 greyish white; off-white青白 bluish white纯白 crisp-white;pure white本白 raw white; off-white粉红白 pinky white淡紫白 lilac white十.灰色类灰色 grey; gray银灰 silver grey;chinchilla; gray mom铁灰 iron grey铅灰 lividity; leaden grey碳灰 charcoal grey驼灰 doe豆灰 rose dust藕灰 zephyr莲灰 elderberry浅莲灰 pale lilac鸽子灰 dove grey鼠灰 stale grey; mouse蟹灰 storm blue天灰 sky grey土灰 dust grey水泥灰 concrete grey烟灰 smoky grey; ash雾灰 misty grey黑灰 grey black; charcoal grey紫灰 purple grey;cadet;dove grey深紫灰 heron淡紫灰 lilac grey浅绿灰 eucalyptus浅米灰 moon light卡其灰 khaki light蓝灰 blue grey;slate;steel grey;pike grey 青灰 lividity; steel grey;balsam green 白灰 pale grey深灰 dark grey; dull grey; Oxford grey 暗灰 deep grey中灰 medium grey浅灰 light grey;ash grey十一.棕色类棕色,褐色 brown红棕 umber;chili金棕 auburn铁锈棕 rustic brown桔棕 orange brown橄榄棕 olive brown十二.褐色类赤褐 sorrel; maroon;terra cotta棕褐 summer tan茶褐 auburn umber黑褐 black brown紫褐 puce黄褐 drab; fulvouos;cinnamon;ocher;tawny;russet brown 栗褐 chestnut brown灰褐 taupe;mouse;greige beige;rose beige浅灰褐 putty橙褐 orange brown土褐 clay深褐 dark brown;bistre;burnt sienna暗褐 deep brown; fuscous;dun淡褐 light brown;caramel十三.其它类咖啡色 coffee酱色 caramel;reddish brown紫酱色 marron茶色 umber;dun;dark brown赫色 ocher;auburn;chocolate;sienna;umber;rust 琥珀色 amber;succinite栗色 chestnut;sorrel;marron金色 gold古金色 old gold银色 silver;argent铅色 lividity锌色 zinc铁锈色 rust青古铜色 bronze;bronzy黑古铜色 dark bronze紫铜色 purple bronze黄铜色 brassiness木色 wood土色 lividity;sallow驼色 camel;light tan米色 beige; buff;cream;gray sand卡其色 khaki奶油色 cream豆沙色 cameo浅豆沙色 pale mauve藕荷色 bisque肉桂色 cinnamon肉色 flesh , carnation;incarnadine;pastel peach; yellowish pink水晶色 crystal荧光色 iridescent彩虹色 iris; rainbow石绿 mineral green松石绿 spearmint; viridis铜绿 verdigris铜锈绿 patina green镉绿 cadmium green铬绿 chrome green钴绿 cobalt green孔雀绿 peacock green威尼斯绿 Venetian green巴黎绿 Paris green king's green墨绿 blackish green green black; jasper; dark green deep green墨玉绿 emerald black深绿 dark green petrol; Chinese green; bottle green 暗绿 sap green dark green deep green青绿 dark green碧绿 azure green; turquoise green viridity翠绿 emerald green; jade green bright green verdancy viridity深翠绿 viridian蓝绿 blue green aquamarine黄绿 yellow green灰绿 grey green sage green hedge green; mignonette; sea spray; celadon褐绿 breen品绿 light green malachite green鲜绿 clear green; emerald green vivid green嫩绿 pomona green verdancy中绿 medium green; golf green淡绿 pale green我带在身上数念珠般反覆诵读，事实上，这篇研究更接近一册搜罗殆尽的色彩元素周期表。
介绍一种熟悉的事物彩虹作文
彩虹的作文篇1
一天，我在阳台边做作业。
一会儿觉得天有点暗了下来，我就抬头看了一下天空，天上乌云密布，不一会儿，雷声大作，落下了几滴豆大的雨点，紧接着就下起了倾盆大雨。
哗哗哗！雨越下越大，简直就是狂风暴雨，打得玻璃窗“啪啪”直响。
我向窗外望去，外面一片朦胧，就像童话中的仙境。
过了一会儿，雨停了，天上出现了一道美丽的彩虹。
彩虹有七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、兰、紫。
彩虹好像是七位穿着不同颜色衣服的仙女，不停地挥动着五颜六色的绸带，在向我们招手呢。
彩虹真美，就像一座七彩桥。
我希望它通向地球的.另一边，那么世界各国的小朋友都能踩上彩虹，和我们中国的小朋友一起玩，那该多好啊！
彩虹的作文篇2
有句古话说：“人生不如意十有八九。
”也许人一生中会碰到很多不如意的事情，很多人会去抱怨老天爷对自己的不公平，却没有把它当成人生中的一次锻炼，那就不会觉得不如意，就会用快乐的'心态去对待。
一次考试，你可能考了全班第三名，也许你会为自己没有成为第一名而沮丧，但是沮丧对你没有任何帮助，只有你自己静下心。
生活中，我们总是会遇到一些不好的事情，但是面对生活中的困难、挫折，我们不能一味的去躲藏或者逃避，而是应该勇于去面对和克服困难，去击败挫折，或者再换一个角度想一想，这次你错了，下一次你不就做对了吗？这样，我们才可以真正的成长和进步。
正所谓：
不经历风雨，怎么见彩虹！。
幼儿园中班《彩虹》活动教案优秀精选
幼儿园中班《彩虹》活动教案优秀精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《多彩的世界》第四章《奇妙的颜色》，详细内容为第三节《彩虹》。
通过本节课的学习，让幼儿了解彩虹的形成原理，认识彩虹的色彩，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解彩虹的成因，知道彩虹的七种颜色，并能正确进行排序。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述彩虹的能力，提高幼儿的动手操作能力和想象力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿积极、乐观、合作的精神风貌。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹的形成原理。
教学重点：彩虹的七种颜色及其排序。
四、教具与学具准备教具：彩虹挂图、七彩颜料、调色盘、画纸、水彩笔、故事书《彩虹色的花》。
学具：水彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲述故事《彩虹色的花》，引导幼儿了解彩虹的形成原理。
（2）教师展示七彩颜料，让幼儿观察并说出彩虹的七种颜色。
（3）教师示范如何用七彩颜料在画纸上画出彩虹，并引导幼儿进行排序。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师分发画纸、水彩笔，让幼儿自己动手画出彩虹。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿在绘画过程中的错误。
4. 彩虹游戏（5分钟）组织幼儿进行“找彩虹”的游戏，让幼儿在游戏中巩固彩虹的颜色和排序。
让幼儿展示自己的作品，并进行评价。
教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 彩虹的形成原理2. 彩虹的七种颜色3. 画出彩虹的步骤七、作业设计1. 作业题目：画出你见过的彩虹。
2. 答案：幼儿根据自己所见所想，用七种颜色画出彩虹。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事、实践、游戏等多种形式，让幼儿了解了彩虹的形成原理，认识了彩虹的七种颜色，培养了幼儿的观察力和想象力。
课后，教师应关注幼儿对彩虹的兴趣，引导幼儿观察大自然中的彩虹现象，激发幼儿对大自然的热爱。
同时，可以开展相关主题活动，如制作彩虹手工、讲述彩虹故事等，进一步拓展幼儿的知识面。
写第一次看彩虹的作文二十字
彩虹小学一年级作文 1
有一天，我在草地上玩。
忽然，天下起了大雨。
轰隆隆！天空响起了一阵雷声，哗哗哗......大滴大滴的雨往下落。
雷雨过后，小花小草像洗了个澡，多干净!你闻，连空气都是香的。
天空出现了一道美丽的彩虹。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我数了数，有七种颜色。
美丽的彩虹是什么模样呢？人们摸不到它，却看得着它。
它弯弯的'，像七彩的云，可它又不是七彩的云，好像是透明的，又好像是个影子，颜色在不停地变呢。
多美的彩虹啊！彩虹多像七彩的小桥啊！
晚上，我做了一个梦。
梦中，我在彩虹桥上，彩虹桥带着我去天空中游玩。
我在高高的空中往下看，看到了山、小河、树木，还有房子，还看见了各种各样的小动物，多美啊！
彩虹小学一年级作文 2
看，这是一座彩色桥。
它有八种不同颜色的桥面，有红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫色。
桥面分好多种不同类的道路，有人行道、盲人道、机动车道。
人行道有许许多多的人正轻松地过桥，中间是来来往往的.机动车，每边都围着栏杆，那是非常安全的。
桥两边有大树、房子，还有公园和各种各样的鱼儿在很干净的小河游来游去呢。
在奇妙的大自然中，有许多神秘莫测的自然景观，有波涛滚滚的云海，气势凶涌的钱塘江大潮和白雪皑皑的雪山，但我最喜欢的还是那五彩缤纷的彩虹。
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彩虹还有第八种颜色
【❀我是坏女生】
“哼！你是一个又丑又傻的死聋子！”彩虹右手拿着一个裂开的玻璃啤酒瓶，右手紧扣着蔚雪的脖子，没错，那个欺负人的女生就是彩虹，虽然她暴躁的性格和优雅的名字并不相符，而那个被欺负的女生就是蔚雪，是彩虹继母带来的的妹妹，先天性失聪，而且脸上有一大块胎记，因此，父母对蔚雪投入的爱就更多一点，不过继母对彩虹挺好的，可是彩虹依然很反感她，因为她带来了蔚雪，这个夺走了自己的洋娃娃，夺走了原本属于自己的父爱，还让万辰哥哥厌恶自己的女孩，所以她恨，恨蔚雪，和蔚雪的妈妈，尽管彩虹和蔚雪住在一个大院里，但是邻居们对蔚雪总是百般关心，对彩虹不理不睬。
“喂！你在干嘛？”万辰从楼上看到了这一幕，赶紧跑了下来，“万辰哥哥......”彩虹脸上的怒气消失了，刚刚的那股霸气劲也不见了，她低下头，像个犯了错的小孩子，“我说你能不能别胡闹了！”万辰把蔚雪拉到自己身边，用厌恶的口气对彩虹说，“有完没完啊？”说完，万辰便带着蔚雪离开了，“啪”的一声，彩虹手里的玻璃瓶掉在地上，碎了，万辰哥哥为蔚雪擦干眼泪，从身后变戏法般拿出了一根棒棒糖给她，蔚雪舔了一口，迎着万辰呵护的眼神，笑了。
彩虹看着万辰哥哥和蔚雪远去的背影，抽泣起来，也不知道哭了多久，大院里人渐渐少了，每一户窗口都亮起了灯，哭累了，彩虹坐在地上，家家户户里的谈笑声依稀可闻，天空淅淅沥沥的下起了小雨，“呵呵。
”彩虹笑起来，笑着笑着，又哭了，脸上雨水和泪水交融着，冰冷冰冷
的，“为什么！为什么！为什么！”彩虹仰着头咆哮着，“难道上天注定了我的命运吗？为什么所有悲剧都让我一个人承担！”雨越下越大，浸透了彩虹的衣裳，也浸透了彩虹的心，彩虹弱小的身板在狂风暴雨中显得那样弱不禁风，这一天，彩虹在大雨中诉说了自己心中所有的不满，“对！我是坏女生！我就是一个坏女生！你们都管不着！我是死是活你们也不用知道！”彩虹用尽全力吼出了最后一句话，脆弱的彩虹在风雨交加中是那样无助,当她以为自己已经被所有人遗忘的时候，有一个身影，一直在默默地注视着她，陪她淋了一场大雨，任她倾诉心里话，只是她丝毫没有察觉到。
彩虹环视着这个院子，这个自己生长的地方，“曾经多么美好啊！”彩虹感慨道。
【❀彩虹的春天】
小时候，彩虹长得小巧可爱，也常常被妈妈打扮成小公主的样子，因此十分招人怜爱，那时，彩虹还没有经历过太大的风雨，所以性格乖巧，是个善良的女孩。
“万辰哥哥回来了！”彩虹跑到大院门口，笑嘻嘻地说。
“嗯。
”站在门口的万辰，还是个正在上小学的小男孩摸摸彩虹的小脑袋，说道：“彩虹今天在家有没有乖乖的呀？”“当然啦！我今天和甜甜她们（彩虹的小伙伴）一起玩我的芭比娃娃，还送她们了好多贴画纸。
”彩虹兴奋地答道。
“是吗？那彩虹可真乖！表扬你！”万辰从背包里变戏法似的取出一根棒棒糖，“哇！棒棒糖！还是草莓味的！我最喜欢吃了！”彩虹一把夺过万辰手中的棒棒糖，口齿含糊地大声叫道：“万辰哥哥最好啦！”说着，便在万辰的脸上狠狠地亲了一下。
“彩虹，快，来吃饭了！”彩虹的妈妈一边从厨房端出一盘西红柿炒鸡蛋，一边对彩虹说道。
“好的，我来啦！”彩虹一看有西红柿炒鸡蛋，就迫不及待地咽着口水，说：“妈妈，我可以先吃一口鸡蛋吗？就吃一小口。
”“好好好，吃吧吃吧，专门给你做的，你这个小馋猫！”妈妈打趣地说。
可惜美好的日子总是这么短暂，就在吃这顿饭时，彩虹的家发生了天翻地覆的改变。
“咦？请问这位小姐是？”吃饭时，彩虹家里来了一个年轻漂亮的阿姨，彩虹妈妈急忙问道。
“哦，忘了介绍我自己了，我是彩建国先生（彩虹的爸爸）的未婚妻，想必你应该是彩建国先生的夫人吧，彩建国让我给你捎了一件东西，请你过目。
”说着，她从拎包里取出一张纸，上面写着五个大字：离婚协议书，在签字栏里，彩建国三个字赫然显立，“彩虹，听妈妈的话，到房间里去，乖。
”妈妈硬挤出一副笑容，对彩虹说。
“好吧。
”彩虹离开饭桌，向自己的房间走去。
后来发生了什么，彩虹也不是很清楚，她只记得爸爸和妈妈大吵了一架后，爸爸打了妈妈，然后妈妈就带着行李走了，再之后，就有一个陌生女人说她是彩虹的后妈，逼着彩虹把她叫妈妈。
从此以后，彩虹再也没有和爸爸说一句话，在彩虹稚嫩的心里，爸爸就是一个宇宙无敌大恶魔。
因为他赶走了自己最亲爱的妈妈。
没有了妈妈的疼爱，好在有万辰哥哥。
万辰哥哥对待自己一向很亲切，就像一个大哥哥一样保护着彩虹。
一个夏日的午后，天空中下起了雷阵雨，天空中电闪雷鸣，以至于把彩虹吓哭了的地步。
“不怕，
彩虹，有万辰哥哥保护你呢！”今年彩虹十四岁，可仍旧喜欢享受万辰大哥哥般的呵护。
不一会儿，雨停了，夏天的阵雨总是那样，来得快，去得也快。
“哇！万辰哥哥，快看，有彩虹诶！”彩虹兴奋地大叫。
“是吗？”万辰从房间里走出来，和彩虹一同走到天台上，这可是欣赏彩虹的最佳地点。
他们两个坐在靠椅上，万辰对彩虹说了一句她听不懂的话：“你知道吗？彩虹还有第八种颜色。
”“第八种颜色？”彩虹疑惑地问，“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，只有七种啊？万辰哥哥你数错了吗？”“哈哈，自己琢磨吧，长大啊，你就知道了。
”撂下这一句话，万辰便走出天台，准备回家。
“长大就明白了？”彩虹依旧搞不明白万辰哥哥在讲什么，“真是奇怪啊！”
可是，还没等彩虹问清楚，大院里就来了个该死的蔚雪，夺走了万辰哥哥对彩虹的呵护。
是命运故意捉弄彩虹吗？
不！没有！绝对没有！
【❀彩虹还有第八种颜色】
漫长的暑假终于要结束了，而万辰哥哥却要离开大院，去南方上大学，“彩虹，我警告你，我不在的时候，不准欺负蔚雪。
”临走时，万辰严肃地对彩虹说。
“切，我看她极其不顺眼，你管不着！”彩虹一副不屑的样子说道。
“彩虹，你变了，你以前不是这样的！”万辰皱着眉头，对彩虹说。
“你才发现我变了呀？是，我早已不是那个乖巧可人的彩虹了。
但是，你也变了！”说完，彩虹头也不回地转身离去。
“唉~~~”万辰无奈地摇摇头，离开了。
很快，冬天来了，北方已经飘起了雪花，不知万辰所在的南方会不会冷。
彩虹走到院子正中间的梧桐树下，用小铁铲在树下挖了起来，今天早上，万辰哥哥给她发了一条短信，说梧桐树下的盒子里有一封信，果然啊！彩虹取出土里的小盒子，拍拍灰尘，拿出里面的信纸，读了起来
彩虹：
这几天下雪了吧？注意保暖。
还记得我以前告诉过你：彩虹还有第八种颜色。
我想，你一定还不知道是什么意思吧！那就由我来揭秘。
彩虹的赤，代表你的活泼；
彩虹的橙，代表你的爱笑；
彩虹的黄，代表你的烂漫；
彩虹的绿，代表你的清纯；
彩虹的青，代表你的任性；
彩虹的蓝，代表你的善良；
彩虹的紫，代表你的可爱。
然而，彩虹还有第八种颜色，是白色，那是水雾和太阳光映照出的第八种颜色，可是，它总是不轻易被别人发现自己的真面目，就像你一样，白色，是最单纯的你，是最真实的你，我希望你可以做回原来“白色”的你，好吗？
最后，我要告诉你，如果现在你能不这么坏，我想我一定会喜欢
上你的，我喜欢的，是彩虹赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白，这八种颜色。
如果你做回原来的自己，那我要告诉你，我，喜欢你更喜欢彩虹的第八种颜色。
万辰哥哥
于那个暴雨夜
雪停了。
【尾声】
“蔚雪，对不起，我们可以成为姐妹吗？”彩虹怯生生地走到蔚雪面前。
蔚雪愣了愣，微笑着点了点头。
这时天边突然出现了彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，还有那一抹纯纯的白。
彩虹转过身，拉着蔚雪的手：“蔚雪，在我孤独无助时，一个人帮助了我，他让我知道了一个秘密。
”蔚雪好奇地看着她，彩虹仰望着雨后的天空：“彩虹还有第八种颜色，那是花季少女所拥有的最美丽的颜色。
”两个少女望着横越天空的彩虹甜甜的笑了。
纯白色彩是这个世界上最美好的颜色。
———the end———。