最新伏安法测电阻四种实物图连接方法动态演示
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“伏安法”测电阻ppt课件
第三节 “伏安法”测电阻
学习目标
1. 通过科学探究的全过程，学会用伏安法测量电阻. 2. 通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解. 3. 进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 4. 通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用.
新课引入
小华在实验室发现一个阻值模糊的定值电阻，他想把这个电阻的阻 值补上，有什么方法可以帮他吗？
电压)，此时小灯泡正常发光，读取对应电流表的示数，利用 R=
U I
即可求出小灯泡正常发光时的电阻.
课堂小结
实验名称 实验原理
测量定值电阻的阻值
测量小灯泡的电阻
_____R___UI___
电路图及实物图
滑动变阻器 (1)保护电路；
的作用
(2)改变定值电阻两端的电压
(1)保护电路； (2)_改__变__小__灯__泡__两__端__的__电__压__
➢ 滑动变阻器接入电路的阻值最大 ➢ 电流表与L串联，电压表与L并联
(3)正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来
应进行的操作是__C__(填字母).A. 更换小灯泡B. 检查电路是否断路C. 移动 滑动变阻器滑片，观察小灯原泡因：是①否电发路光中电流太小；
②电路中发生短路
(4)多次移动滑动变阻器的滑片，记下电流表和电压表的示数如下表所示，
思考
1. 表格中为什么没有设置“求平均值”一栏呢？
小灯泡的电阻与温度有关，不是定值，求平均值没有意义.
2. 你能总结出灯泡电阻变化规律吗？
灯丝的电阻与温度有关，电压越大，温度越高，电阻越大；
所以我们一般只要知道小灯泡正常发光时的电阻即可.
拓展 如何测量小灯泡正常发光时的电阻呢？
学习目标
1. 通过科学探究的全过程，学会用伏安法测量电阻. 2. 通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解. 3. 进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 4. 通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用.
新课引入
小华在实验室发现一个阻值模糊的定值电阻，他想把这个电阻的阻 值补上，有什么方法可以帮他吗？
电压)，此时小灯泡正常发光，读取对应电流表的示数，利用 R=
U I
即可求出小灯泡正常发光时的电阻.
课堂小结
实验名称 实验原理
测量定值电阻的阻值
测量小灯泡的电阻
_____R___UI___
电路图及实物图
滑动变阻器 (1)保护电路；
的作用
(2)改变定值电阻两端的电压
(1)保护电路； (2)_改__变__小__灯__泡__两__端__的__电__压__
➢ 滑动变阻器接入电路的阻值最大 ➢ 电流表与L串联，电压表与L并联
(3)正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来
应进行的操作是__C__(填字母).A. 更换小灯泡B. 检查电路是否断路C. 移动 滑动变阻器滑片，观察小灯原泡因：是①否电发路光中电流太小；
②电路中发生短路
(4)多次移动滑动变阻器的滑片，记下电流表和电压表的示数如下表所示，
思考
1. 表格中为什么没有设置“求平均值”一栏呢？
小灯泡的电阻与温度有关，不是定值，求平均值没有意义.
2. 你能总结出灯泡电阻变化规律吗？
灯丝的电阻与温度有关，电压越大，温度越高，电阻越大；
所以我们一般只要知道小灯泡正常发光时的电阻即可.
拓展 如何测量小灯泡正常发光时的电阻呢？
伏安法测电阻四种实物图连接方法动态演示和电表的读数
若当时使用的是该表的0-0.6A量程，那么电流表度 数又为多少？最小格0.02V ,不估读,为0.25V或0.50V
1
2
1
2
0
5
10
30
0.2 0.4
V
A
0
15
0
0.6
电学实验----仪器读数----安培表
电学实验----仪器读数----电压表
电学实验----仪器读数----电阻箱
四种电路 V
RX
A
限流内接法 V
A
RX
分压内接法
V
A· · RX
限流外接法 V
A
RX
分压外接法
实物图的连接
翌 日 ， 在 花鼓 戏曲调 《浏阳 河》的 伴奏下 ，乘着 大巴， 向湘潭 以西方 向的— —韶 山 冲 驶 近 ，回 想起“ 红海洋 ”年代 那个坐 落在山 坳中光 芒万丈 的小山 村，深 刻 印 记 在 脑 海中， 以至于 红彤彤 岁月中 成长的 我信手 就能画 出——红 太阳 升起的
实 践 论 等 论 着，用 唯物辩 证论的 哲学思 想，紧 密地结 合了中 国社会 的实际 状况， 指 引中国 革命走 向胜利 ，而今 ，在他 打下的 红色江 山中满 眼都是 神龛上 的毛泽 东， 在 市 场 经 济 下黎民 百姓视 他为带 来财运 、保佑 平安的 高照福 星，真 乃活学 活用的
极致，感叹
限流外接
限流内接
限流内接
分压外接
分压内接
电学实验----仪器读数
★读数规则：
(1)如果最小分格为0.1A、0.01A等，要向下估读 一位。 如1.05A、1.005A等
(2)如果最小分格为0.5A、0.02A等，读到所在位 不估读。 如1.4A、1.02A等
1
2
1
2
0
5
10
30
0.2 0.4
V
A
0
15
0
0.6
电学实验----仪器读数----安培表
电学实验----仪器读数----电压表
电学实验----仪器读数----电阻箱
四种电路 V
RX
A
限流内接法 V
A
RX
分压内接法
V
A· · RX
限流外接法 V
A
RX
分压外接法
实物图的连接
翌 日 ， 在 花鼓 戏曲调 《浏阳 河》的 伴奏下 ，乘着 大巴， 向湘潭 以西方 向的— —韶 山 冲 驶 近 ，回 想起“ 红海洋 ”年代 那个坐 落在山 坳中光 芒万丈 的小山 村，深 刻 印 记 在 脑 海中， 以至于 红彤彤 岁月中 成长的 我信手 就能画 出——红 太阳 升起的
实 践 论 等 论 着，用 唯物辩 证论的 哲学思 想，紧 密地结 合了中 国社会 的实际 状况， 指 引中国 革命走 向胜利 ，而今 ，在他 打下的 红色江 山中满 眼都是 神龛上 的毛泽 东， 在 市 场 经 济 下黎民 百姓视 他为带 来财运 、保佑 平安的 高照福 星，真 乃活学 活用的
极致，感叹
限流外接
限流内接
限流内接
分压外接
分压内接
电学实验----仪器读数
★读数规则：
(1)如果最小分格为0.1A、0.01A等，要向下估读 一位。 如1.05A、1.005A等
(2)如果最小分格为0.5A、0.02A等，读到所在位 不估读。 如1.4A、1.02A等
伏安法测电阻课件
伏安法测电阻实物图连接：
2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，把实验数据记录在表格中。
注意：
01
02
闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。
03
电阻最大
调节滑动变阻器的滑片P，改变待测电阻的电流和两端的电压值，再重做两次，把实验数据填在表格中。算出电阻的平均值。
② 。 电路连接好之前开关已闭合 滑动变阻器作为定值电阻接入电路
4．用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验，连接的部分实验电路如下图甲所示。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整； （2）连接电路时，开关要＿＿＿＿； （3）电路连接完整后，闭合开关前，滑片应滑到＿＿＿＿端（选填“A”或“B”）； （4）闭合开关，灯泡不发光，电流表无示数，电压表的示数几乎等于电源电压，故障的原因是灯泡＿＿＿＿；
提示:
单击此处添加小标题
小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?
Hale Waihona Puke 单击此处添加小标题小梅同学在用“伏安法”测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图所示的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？
请你诊断
添加标题
小王同学在用“伏安法”测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？
R = U/I
导体中电流、电压、电阻的关系
3.某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。 （1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。 （2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。
甲
R
P
伏安法测电阻之内外接法PPT课件
R
cA
d
V
例、一个未知电阻,无法估计其电阻 值,某同学用伏安法测量此电阻,用如图 (a)(b)两种电路各测一次,用(a)图所测 数据为3.0V、3.0mA,用(b)图测得的数据 是2.9V、4.0mA,由此可知,用 （a） 图测 得Rx的误差较小,测量值Rx= 1000Ω .
V
Rx
A
(a)
V
Rx
A
(b)
例、用伏安法测量某电阻Rx的阻值,现有 实验器材如下:
A.待测电阻Rx：约5Ω，额定功率1W B.电流表A：量程0-0.6A（内阻0.2Ω） C.电压表V：量程0-3V （内阻3KΩ） D.滑动变阻器R：0-10Ω E.蓄电池：电动势12V F.导线，电键. 为了较准确的测量，并保证器材安全， 画出电路图。
说学法
1、在新课改下，转变学生的学习方式的转变， 主动参与老师的课堂。 2、学生是主体，老师是主导。首先学生自主学 习（即对教材基础知识要了解）；其次师生互 动（即老师与学生互相帮助，老师设置情境启 发教学，锻炼学生的思维能力）；学生自我提 升（通过知识的学习，学生能掌握更多技能， 解决平时学习的难题）
•适合测量大电阻，即R>>RA
2、伏安法测电阻电路选择
当 RA R , 即R R RV
RARV , 该值为临界值;
• 若R RARV , • 若R RARV , • 若R RARV ,
内外接法均可; 采用电流表内接法; 采用电流表外接法;
例、用伏安法测量某电阻Rx的阻值,现有 实验器材如下:
谢谢指导！
说教法
1、紧抓新课标，在新课标的前提下，发挥历 史学科的借签功能和学科特点，体现时代精 神。 2、设置问题和时代场景，让学生扮演具体角色 体会民主制度的特征，让学生在学习活动中得 出结论，提高分析问题的能力。
伏安法测电阻之内外接法
例、用伏安法 测量某电阻Rx 的阻值,现有实 验器材如下:
待测电阻Rx： 约5Ω，额定功 率1W
电压表V：量程 0-3V （内阻 3KΩ）
蓄电池：电动势 12V
1
2
电流表A：量程 0-0.6A（内阻 0.2Ω）
3
4
滑动变阻器R： 0-10Ω
5
6
六．导线，电键. 为了较准确 的测量，并 保证器材安 全，画出电 路图。
RX a A b
V
P
例.指针P分别接触a和b,发现电压 表示数无明显变化,电流表示数有 明显变化,则P应b接 .
第4节 伏安法测 电阻
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第二章 恒定电 流
一、限流和分 压电路
Rx
1.限流式
E
R
移动变阻器触头可改变电路中的电阻 值从而改变电流和导体两端电压
Rx
2.分压式
R
Eቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分压电路： 可以给导体提供从零开始连续变化的电
压导体两端电压变化范围大，可测量较多数据
待测电阻Rx：约55Ω，
A
例、用伏安法 测量某电阻Rx 的阻值,现有实 验器材如下:
电流表A：量程0-3A （内阻
B
0.1Ω）
三．电压表V：量程0-15V
C
（内阻4KΩ）
确定电流表的内外接方式
。
例、如图所示电流表和电压表 的读数分别为10V和0.1A,电压表 内阻为500Ω,那么待测电阻R的测 量值比真实值小 ,测量值为 100Ω, 真实值为 125.Ω
R
c
A
d
V
例、一个未知电阻,无法估计其电阻值, 某同学用伏安法测量此电阻,用如图(a)(b) 两种电路各测一次,用(a)图所测数据为 3.0V、3.0mA,用(b)图测得的数据是 2.9V、4.0mA,由此可知,用 （图a）测得Rx 的误差较小,测量值Rx= . 1000Ω
伏安法测电阻之内外接法
V
Rx
A
(a)
V
Rx
A
(b)
例、用伏安法丈量某电阻Rx的阻值,现有 实验器材如下:
A.待测电阻Rx：约5Ω，额定功率1W B.电流表A：量程0-0.6A〔内阻0.2Ω〕 C.电压表V：量程0-3V 〔内阻3KΩ〕 D.滑动变阻器R：0-10Ω E.蓄电池：电动势12V F.导线，电键. 为了较准确的丈量，并保证器材 ，画 出电路图。
电流表接在电压表两接线柱内侧，通常叫“内接法〞
压导体两端电压变化范围大，可丈量较多数据
二、电阻的丈量: 伏安法
用电压表测出电阻两端的电压U， 用电流表测出通过电阻的电流I，利用 部分电路欧姆定律可以算出电阻的阻 值R，
RU I
1、伏安法测电阻的两种电路
• 电流表接在电压表 两接线柱外侧，通常叫 “外接法〞
第二章 恒定电流
ห้องสมุดไป่ตู้第4节 伏安法测电阻
一、限流和分压电路
Rx
1.限流式
E
R
挪动变阻器触头可改变电路中的 电阻值从而改变电流和导体两端电压
2.分压式
Rx
例、如下图电流表和电压表的读数分别为10V和0.
例、如下图电流表和电压表的读数分别为10V和0.
电流表A：量程0-0.
电流表接在电压表两接线柱内侧，通常叫“内接法〞 例、用伏安法丈量某电阻Rx的阻值,现有实验器材如下: 0mA,由此可知,用 图测得Rx的误差较小,丈量值Rx= .
限流式移动变阻器触头可改变电路中的电阻值从而改变电流和导体两端电压用电压表测出电阻两端的电压u用电流表测出通过电阻的电流i利用部分电路欧姆定律可以算出电阻的阻伏安法1伏安法测电阻的两种电路电流表接在电压表两接线柱外侧通常叫外接法电流表接在电压表两接线柱内侧通常叫内接法因为电流表电压表分别有分压分流作用因此两种方法测量电阻都有误小小100100125125aa10001000