地图上方向
地图上判断方向的三种方法
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地图上判断方向的三种方法
1、方向线法:首先在地图上画出一条从起始位置到目的地的线,把它看做是行进的方向线。
然后利用地图上的北极点和方位线,依次求出行进方向线与北极点之间的夹角。
最后再根据夹角把行进的方向线折合至某个方位线上,就可以确定行进的方向。
2、三点法:在地图上选择三个明确的点,并根据这三个点分别做两个向量,一个从前一个点到中间点,一个从中间点到后一个点。
计算这两个向量的夹角,保证不要大于180°,然后加上前一个点与北极点的夹角,这样就可以得出后一个点与北极点的夹角,也就得出了方向。
3、方向角法:把理想的前进方向作为正方向,而将反方向看成是负方向。
两个向量的夹角就是他们的夹角的差的的二分之一,然后依次累加每一段的夹角差,最后把累加的夹角差与原始的方向角相加,即可求得当前位置的方向角。
第六节地图上的方位
![第六节地图上的方位](https://img.taocdn.com/s3/m/dd38e3707fd5360cba1adb9e.png)
三、密位
表示角度大小的一种量度单位。 将圆周划分成6000个等分,每个等分对应 将圆周划分成6000个等分,每个等分对应 的圆心角即为1 的圆心角即为1个密位。 与角度的换算:360°=6000密位 与角度的换算:360°=6000密位 1°=16.67密位 =16.67密位 1密位=3.6´=3´36“ 密位=3.6´=3´36“ 地形图上的偏角图除了用度、分、秒制表 示外,还同时用密位制表示。军事上使用较 多。密位的十位数与百位数之间用“ 多。密位的十位数与百位数之间用“-”隔开。 如:2 如:2-05
一、方位角 1、方位角的定义
从过某点P 从过某点P的北方向起,顺时针方向量 到某目标方向线的水平夹角。
2、三北方向线
大比例尺地形图上绘有三种表示指向北 方的线,即真子午线、磁子午线、坐标纵 线,称为三北方向线。由于北方向不同, 方位角的起算位置也不同。由三个北方向 形成三个方位角:因三北方向线,即真子午线、磁子午线、坐标纵线 往往不一致,相互偏离构成一定的夹角。又称三北方 向角。 2、子午线收敛角 真子午线与坐标纵线的夹角,以真子午线为准,坐 标纵线偏东为正,偏西为负。 3、磁偏角 真子午线与磁子午线的夹角,以真子午线为准,磁 子午线偏东为正,偏西为负。 4、磁坐偏角 磁子午线与坐标纵线的夹角,以坐标纵线为准,磁 子午线偏东为正,偏西为负。
在地图判断方向方法
![在地图判断方向方法](https://img.taocdn.com/s3/m/866fd854876fb84ae45c3b3567ec102de2bddf0f.png)
在地图判断方向方法在地图上判断方向是一项基本的导航能力,它可以帮助我们找到目标并规划行程。
以下是一些可以用来判断方向的方法:1. 使用指南针:指南针是最基本的导航工具之一,它可以帮助我们确定地图上的北方。
通过观察指南针上的指针,我们可以确切地知道自己面向的方向。
当然,在使用指南针之前,我们需要确定地图上的北方和指南针上的北方之间的关系,以便正确地判断方向。
2. 观察地理特征:地图上通常会标注一些地理特征,比如河流、山脉、道路等等。
通过观察这些地理特征,我们可以大致确定自己所处的位置和面向的方向。
比如,如果我们知道目标在地图上的东北方向,并且观察到地图上有一条河流流经东北方向,那么我们可以根据这个线索判断出自己的方向。
3. 使用地标:地标是一些在地图上明显可见的建筑物或者地点,比如高楼、大桥、公园等等。
通过观察这些地标,我们可以确定自己的位置和面向的方向。
比如,如果我们知道目标在地图上的西南方向,并且我们看到了一个大型公园位于西南方向,那么我们可以根据这个地标判断出自己的方向。
4. 使用太阳和时间:太阳的运动规律可以帮助我们判断方向。
在北半球,太阳在中午时分大致位于南方,所以我们可以通过观察太阳的位置来确定自己的方向。
比如,如果我们知道当地的当地时间是正午,并且太阳位于我们的南方,那么我们可以确定自己正面朝北。
当然,在使用太阳判断方向时,我们需要考虑当地的经度和季节对太阳位置的影响。
5. 使用地图比例尺:地图上通常会标注比例尺,比如1:10000。
通过比例尺,我们可以大致估计出地图上某一距离对应实际世界中的距离。
如果我们知道自己距离目标的距离,并且通过观察地图来估计这一距离在实际世界中对应的方向,那么我们就可以确定自己的方向。
综上所述,通过使用指南针、观察地理特征、使用地标、使用太阳和时间以及使用地图比例尺等方法,我们可以在地图上判断方向。
这些方法都有各自的优缺点和适用范围,我们可以根据具体情况来选择和结合使用。
七年级地理地图上的方向
![七年级地理地图上的方向](https://img.taocdn.com/s3/m/e0c4879d85254b35eefdc8d376eeaeaad0f31646.png)
通过坐标系,人们可以在地图上精确 地定位任何地理位置,是地理学中重 要的定位方法之一。
经度表示东西方向,从本初子午线开始, 向东向西逐渐增加;纬度表示南北方向, 从赤道开始,向南向北逐渐增加。
地图上的方向变化
在地图上,方向可能会因为地 形、地貌等因素而发生变化, 例如山脉、河流等。
在实际地理环境中,方向的变 化会影响人们的行进路线和速 度,因此需要仔细辨别地图上 的方向变化。
地图上的罗盘标识
罗盘标识是地图上用来指示方向 的标识,通常包括北、南、东、
西四个基本方向。
在罗盘标识中,北为0度,东为 90度,南为180度,西为270度, 其他方向可以根据基本方向进行
推导。
地图上的罗盘标识有助于人们快 速确定方向,是地理学中常用的
工具之一。
地图上的坐标系
坐标系是地图上用来表示地理位置的 数学系统,通常包括经度和纬度两个 基本要素。
地理方向在生活中的应用
导航
在导航中,确定目标地点的地理方向 是至关重要的,可以帮助我们规划最 佳路线和方向。
气象预报
军事行动
在军事行动中,了解敌人的位置和行 动方向是非常重要的,地理方向是确 定这些信息的关键因素之一。
气象预报中需要使用地理方向来描述 风向和天气系统移动的方向。
02
地图上的方向标识
04
如何在地图上确定方向
使用罗盘确定方向
罗盘是一种利用磁力指示方向的 仪器,通过指针指向地球的磁北 极和磁南极,可以确定地图上的
方向。
在使用罗盘时,需要将罗盘放在 地图上,使指针与地图上的磁北 线对齐,然后根据指针指示的方
向确定地图上的方向。
需要注意的是,由于地球磁场的 变化和罗盘本身的误差,罗盘指 示的方向可能与实际方向存在一
地图上的方向和图例讲解
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复习
地图上的方向
1 地图上三种定向方法:
(1)一般方法: 上北下南,左西右东.
(2) 指向标定方向: 指向标指向北方.
(3) 经纬网 定方向:
经线指标南北 纬线指标东西
地图上的方向:一般方法:面对地图上北下南, 左西右东
北 西北
东北
西
东
西南
东南
南 在一般地图上确定方
向的方法:
在有指向标的地图
办公楼
上确定方向:
实验楼
阶梯教室 西
1、确定中心地点。 2、以中心地点为中
心画与指向标相对
南
北 图书馆应指的向十标字方坐位标标,注按东
西南北。
宿舍楼
东 东门
3、指出各点与中心 点的方向关系。
某日,你和同学正在玩耍,一 位司机路过问到新天寨怎么走,你 手边正好有一副平面图……
北 耕地
2 . 注记 :在地图上,用来说明山脉、 河流、国家、城市等名称的文字,以 及表示山高、水深的数字。
图
例
首都
省级行 政中心 一般 城镇
洲界
国界
未定国
· ·省直,辖自市治界区,
地区界
时令河,湖 水库,渠道
铁路
公路 .
长城
等高线 山峰 航空线
运河 ------ 航海线
河流,湖泊
沼泽
再见!
在下图中A点在B点的什么方向,C点在B点的什么 方向;D点在B点的什么方向,E点在B 点的什么方向?
答:A在B的_西__北_方;C在B的_东__南__方;D在B的_西__南 方;E在B的_东__北__方.A在E的_西___方;C在E的_南__方.
120 90 60 30
初中地理知识点:地图上的方向
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(3)根据地区公转的规律,图中A是冬至日,12月22日前后,B是春分日,是3约1日前后,C是夏至日,是6月23日前后,D是秋分日,是9月3日前后,所以10月2日距离秋分日最近。北半球过了春分昼长夜短,过了秋分日是昼短夜长。故此时北京是昼短夜长。
【详解】
地图上的方向有不同的表示方式。在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方。故选:C。
【点睛】
本题考查利用指向标判定方向,牢记即可。
9.B
【解析】
【分析】
根据地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向,进行分析解答。
C.经纬网定向D.指向标定向
3.操场位于图书馆的
A.东北B.东南C.西南D.西北
龙卷风是一种灾害性天气。小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图中作了标注。据此回答4~5题。
4.M地的经纬度位置是
A.29°N.112°EB.29°N.112°W
C.29°S.112°ED.29°S.112°W
C.“上北下南,左东右西”D.“上北下南,左西右东”
11.在北极点上,他的前、后、左、右都是
A.北方B.南方
C.东方D.西方
二、解答题
12.读我国东部沿海某地等高线示意图,完成下列各题。
(1)A山顶的海拔是_______米。
如何在地图上判别方向
![如何在地图上判别方向](https://img.taocdn.com/s3/m/5fdb366327d3240c8447efb0.png)
二、用讨论法和板画演示法,与学生一起讨论在地图上判定方向的几种方法以及各点间空间位置的关系1.在经纬网地图上,如何根据经纬线来判定方向以及各点间空间位置的关系(1)在经纬网地图上,无论经线、纬线怎样弯曲,在同一条经线上的各点都是正南或正北方向,即经线指示南北方向;在同一条纬线上的各点都是正东或正西方向,即纬线指示东西方向(如图1、图2所示)。
(2)如果两点既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上,那就可以判定为东北与西南、西北与东南方向(如图3、图4所示)。
(3)在以极地为中心的地图上方向的判定以及两点间空间位置的关系(注意:以极地为中心的地图上纬线呈圆圈状,经线呈放射状)。
南北方向的判定:从北极看,北极点是正北方向,其他所有的经线都是指向正南方(如图5);从南极看,南极点是正南方向,那其他所有的经线都是指向正北方向。
东西方向的判定:在以极地为中心的地图上,还可以根据地球自转的方向来判定东西方向。
在北极上空看,地球自转的方向是逆时针(自西向东)方向(如图5);在南极上空看,地球自转的方向是顺时针方向。
那么,与地球自转的方向一致的是东方,与地球自转方向相反的就是西方。
各点的方向及位置关系判定(如图6)中A点在B点的东南方向,C点在A、B的西南方向,A、B点在C点的东北方向,B点在A点的西北方向。
强调:在地球仪上,方向是根据经纬线确定的。
纬线所指的东西方向是无限的。
沿着同一纬线顺着地球自转方向前进的方向永远是向东方;相反,沿着同一纬线逆着地球自转方向的永远是向西方。
在地球上任何一点的南方都是指向南极点,北方都是指向北极点(如图7所示)。
2.在有指向标的地图上,按指向标确定方向。
指向标指向北,由此可判断其他几个方向(如图8所示),那么,公路的方向怎样?从左向右看,公路由西南向东北,再拐向东(由西向东延伸);或者从右向左看,公路由东向西,再拐向西南(由东北向西南延伸)。
3.在既没有经纬网,又没有指向标的地图上,通常是用“上北下南,左西右东”定方向,在此基础上还可以进一步确定东南、东北、西北、西南四个方向(如图9或教本P14页图1.23A)。
地图中方向的判定
![地图中方向的判定](https://img.taocdn.com/s3/m/dfa8a1de9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d694.png)
地图中方向的判定熊文昌地平面的上基本方向有四个,即东、西、南、北。
在此基础上,又可分出东北、东南、西南、西北等方向。
(如右图)判断地图上的方向,应按下面的顺序进行。
一、在经纬网中确定方向(1)一般规律是:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(如图2)(2)在同一经线上的两点只有南北方向;在同一纬线上的两点只有东西方向。
(3)若两点既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上,在判定两点间的方位时,既要判定两点的东西方向,又要判定两点的南北方向。
原则是:两条经线找东西,两条纬线找南北。
(图1)(4)南北的判定:两地都在南半球,纬度数大的在南、纬度数小的在北;两地都在北半球,纬度数小的在南、纬度数大的在南;两地一个在北半球,一个在南半球,北半球的在北,南半球的在南。
东西的判定:若两地都在东经,经度数大的在东,经度数小的在西;若两地都在西经,经度数大的在西,经度数小的在东;若一个在东经一个在西经,两地经度之和小于180°(劣弧段),则东经在西经的东边;若大于180°,则东经在西经的西面。
(或:在相比较的两地之间的劣弧,画地球自转方向箭头,箭尾为西,箭头为东。
)(5)以极点为中心的俯视图。
若是北极点,它四周都是南,若是南极点,它四周都是北。
经线的判断:在判定东西方向时,向东增大的为东经;向西增大为西经;纬线的判断:呈同心圆分布,越向极点纬度越高。
注意:南北方向中绝对的,东西方向是相对的,东西方向一定要在两地点的劣弧上判定。
(图2)例如1:读甲、乙两图,回答下列问题。
(图3)(图3)(1)图中A、B、C、D四点的经纬度坐标分别为:A______,B________,C________,D________,E________。
(2) A点位于C点的__________方向。
D点位于B点的________方向。
(3)C点在E点的________方向,从图中C点到E点,若不考虑其他因素,最近的走法是________。
(七年级地理教案)《地图上的方向》说课
![(七年级地理教案)《地图上的方向》说课](https://img.taocdn.com/s3/m/2c350f64102de2bd9605888d.png)
《地图上的方向》说课七年级地理教案今天我说的课题是《地图上的方向》。
本节主要介绍了在地图上如何判断方向和在野外辨别方向的方法。
关于地图上的方向的教学,重点在于训练学生在地图上辨别方向的技能。
教材首先明确了地图上有三种定向方法,它们是:一般定向法,即上北下南,左西右东。
指向标定向法:指向标指示北方。
经纬网定向法:有经纬网的地图,经线指示南北,纬线指示东西。
其中经纬网定向方法最为精确,是今后学习地理课和实际应用最广泛的方法。
在有经纬网的地图上辨别方向,首先要确定图上的经线是东经还是西经,纬线是南纬还是北纬。
根据第一章所学经度、纬度的划分方法,让学生认识并总结在方格状或弧状(以南北极为中心)的经纬网上,经纬度递变的规律。
这一部分教学可通过典型实例分析,培养学生分析问题的能力。
为了能使学生把所学知识用于解决生活中的实际问题,首先介绍了在室外看地图的方法:手持地图,面朝北,背朝南。
然后又通过学生活动,让学生学会在野外、在北半球确定方向的方法。
本节教材既介绍了在地图上确定方向的方法,又介绍了在野外确定方向的方法,使学生能理论联系实际,学以致用。
培养了学生正确的学习观,使他们懂得学好地理知识将会终身受益。
据此,根据新课标要求和学生已有的知识基础和认知能力,确定本节课的目标如下。
知识目标为:让学生知道地平面上的八个基本方向,并且学会在不同类型的地图中判断方向的不同方法。
能力目标为:能在地图上判断方向,能在野外辨别方向。
情感目标为:通过学习使学生懂得所学知识在生活实际中的重要性,树立正确的学习态度。
接着我再说一下教学重难点的确立及其依据:根据新课标对学生认知水平的要求,结合教学目标和教材内容,确定在不同类型地图上方向的确定为教学重点。
其中经纬网定向方法最为精确,是今后学习地理课和实际应用最广泛的方法。
因此,在有经纬网的地图上辨别方向是本节的重点。
由于中学生的空间想象能力相对较差和知识储备不足,故确定在有经纬网的地图中辨别方向为教学难点。
《地图上认识方向》位置与方向
![《地图上认识方向》位置与方向](https://img.taocdn.com/s3/m/f0dedfba900ef12d2af90242a8956bec0975a5f0.png)
在灾难应对中利用地图辨认方向
应急救援
在灾难发生后,应急救援队伍需要迅速了解灾区的情况和确定最佳的救援方向, 地图可以帮助他们快速制定出救援计划。
灾后评估
灾难过后,灾区需要进行重建和恢复工作,地图可以帮助评估人员了解灾区的地 理环境和资源分布情况,从而制定更好的重建计划。
THANK YOU
相对距离
计算两个地点之间的直线距离或交通距离,以及到达另一个地点所 需的时间。
相对方向
描述两个地点的相对方向,如从A地点到B地点需要向北或向东。
绝对位置关系
经纬度
使用地理坐标系统来描述地点的绝对位置,如东经116度23分, 北纬39度55分。
高程
描述地点的垂直高度,如山峰、谷底等相对于海平面的高度。
方位角的定义
方位角是指从某一特定方向到目标方向之间的角度。在地图上,方位角通常以北方为起点,逆时针旋转计算。
方位角的计算
根据两地在地图上的位置,可以计算出两点之间的方位角。例如,如果A点在B点的东北方向,那么从A点出发, 向正北方向移动一定距离后,再向正东方向移动相同距离,即可到达B点。这个方向就是从A点到B点的方位角。
在军事行动中利用地图辨认方向
战术导航
在军事行动中,地图是士兵们进行战术导航的重要工具, 通过地图可以确定敌方位置和目标方向,从而制定出更好 的作战计划。
战略规划
军事战略家们通过地图和情报数据来规划大规模的军事行 动,了解地理环境和敌方位置是非常重要的。
空投行动
在空投行动中,飞行员需要精确的地图数据来确定空投地 点和方向,确保空投物资的准确性和安全性。
缺点
对于小范围地理区域,网格表示 法可能会过于复杂。
自然方位表示法
1-2-01在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离
![1-2-01在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离](https://img.taocdn.com/s3/m/d894e790964bcf84b8d57b64.png)
3、估算海拔与相对高度:
海拔:指地面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度:指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
单项选择题:
地理课上,老师画了四幅等高线地形图,学生们纷纷说出了山体的名称。读图回答
1— 2 小
题
1、下列说法正确的是 ( ) A.山脊、山顶、山谷、盆地 B.山谷、山顶、山脊、盆地 C.山脊、盆地、山谷、山顶
内容细目:
1-2-03 在地形图上识别五种主要的地形类型
要求:识别与描述层级
核心知识点描述:
(1) 5 种陆地地形的特点:
地形类型
海拔
地面起伏
山地
海拔在 500 米以上
具有耸立的山峰、陡峭的山坡
丘陵
海拔在 500 米以下
地势起伏较大
高原
海拔在 500 米以上
面积较大,外围较陡、内部平缓
平原
海拔一般在 200 米以下
答案: 单项选择题: 1.C 综合题: (1)喜马拉雅山 (2)喜马拉雅山 (3)喜马拉雅山 (4)夏季风
2.B 3.D
恒河平原 印度河平原
西北 东南 孟加拉湾
恒河平原
德干高原
地形
德干高原
南北高中部低
北房中学 孟凤华
说“这无疑是地图界的一场变革,人们可以更全面 的认识世界了。”小明上看下看,会心的笑了,原
来世界还可以这样看。读图,回答 1—— 3 小题。
1. 图中甲地的经纬度位置是(
)
A. 0°, 90° E
丁
B. 60°S, 120°W
C. 0°, 120° W
D. 90°N, 150°W
2. 丙地位于甲地的方向是(
家 口 的 距离 ? ______________ 千米 ,应 该 选择 的出 行 方 式是 _____________ , 理 由是
七年级地理上册第一章第二节地图——地图上的方向教案中图版
![七年级地理上册第一章第二节地图——地图上的方向教案中图版](https://img.taocdn.com/s3/m/7201ea9e5ebfc77da26925c52cc58bd630869319.png)
- 地图在地理研究中的应用:利用地图分析地理现象和规律
- 地图在日常生活中的应用:利用地图寻找目的地和规划行程
九.课堂
1. 课堂评价
- 提问:通过提问了解学生对地图的种类、比例尺的概念、坐标系统和方向判断方法等知识点的理解和掌握情况。针对学生的回答,及时进行反馈和指导,帮助学生纠正错误,加深对知识点的理解和记忆。
2. 技能提升:学生将提高地图阅读和分析能力,能够熟练地使用地图软件和其他工具进行方向的判断和比例尺的换算。他们也将培养团队合作和问题解决能力,通过小组讨论和实践活动,学会与他人合作,共同解决问题。
3. 核心素养培养:学生将培养地理实践能力,通过实际操作和实践活动,提高使用地图解决实际问题的能力。他们将发展地理科学思维,通过观察、分析和综合地图信息,培养逻辑思维和批判性思维能力。同时,学生将树立正确的地理人地观念,认识到地图在日常生活和学习中的重要性,培养关注地理信息的意识,并理解人类活动与地理环境之间的关系。
5. 课堂展示与点评(15分钟)
目标: 锻炼学生的表达能力,同时加深全班对地图的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6. 课堂小结(5分钟)
目标: 回顾本节课的主要内容,强调地图的重要性和意义。
4. 情感态度与价值观:学生将培养对地理学科的兴趣和热爱,对地图的学习将激发他们对地理知识的探究欲望。通过地图的学习,学生将能够更好地理解世界和自己的生活环境,提高对地理现象和问题的关注度,培养积极的学习态度和探究精神。
1、地图的三要素是。2、地图上方向的判定方法1)有指向标
![1、地图的三要素是。2、地图上方向的判定方法1)有指向标](https://img.taocdn.com/s3/m/2a08be012f60ddccda38a079.png)
定义 形状 长度
指示方向
经线
在地球仪表面,与地轴 垂 地球仪表面,连接 并 南北极 直并环绕地球一周的圆圈 垂直于纬线的弧线
圆圈 (除极点)
。 半圆 (弧形)
纬线长度 不等 ,从赤道向 。 两极 逐渐缩短,最后成 所有的经线长度都 相等 一 点 。
东西
南北
半球划 分界限
0W、1600E 20 把地球划分为 赤道 把地球划分为南北半球 东西半球
相互 关系
经线和纬线相互 垂直 , 意义 构成网状。
确定位置
1. 地球是一个
2. 地球的运动
两极稍扁、赤道略鼓
公转
的不规则的球体
自转 地轴
旋转中心
太阳
方向
周期 产生的 地理现象
自西向东
一年
自西向东(口诀:北逆南顺)
24小时(1天) 日夜更替
日月星辰东升西落、地方时
四季的变化、 昼长夜短的变化
3. 地球南北半球的划分界限 赤道 (00纬线 ) 。 4. 地球东西半球的划分界限限 200W、1600E 。
5. 南北纬线和东西经线的判断规律口诀: 北纬:北增 南纬:南增 东经:东增
西经:西增 。
第二节 世界的海陆分布
1.海陆面积比较: 三分陆地、七分海洋 。 2.七大洲:陆地被海洋分割 6大块 ,划分为 七大洲 。(由大到小口 诀: 亚非北南美,南极欧大洋 )亚洲为最大的洲,大洋洲为最小的洲,跨 经度最大和纬度最高的洲为 南极洲 、跨纬度最大的洲为 亚洲 ,赤道 穿过的大洲有非洲、亚洲、大洋洲、南美洲,赤道穿过的大陆为非洲、 南美洲。 3.大洲的分界线:(1)亚洲和欧洲的分线: 乌拉尔山、乌拉尔河 , 里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡 ,(口诀: 乌乌里,大黑土 ) (2)亚洲和非洲的分界线: 苏伊士运河 (3)北美洲和南美洲的分界 直布罗陀海峡 (5)亚洲 线:巴拿马运河 。(4)非洲和欧洲的分界线: 和北美洲的分界线: 白令海峡 。 4.四大洋:面积最大最深的是 太平洋 ,跨经度最大且面积最小最浅的 北冰洋 大西洋 为 ,形状略呈“S”形的为 。 亚洲,最大最深 5.世界之最:最大的大陆是 亚欧大陆 ,最大的洲是 北冰洋 的海洋是 ,世 太平洋,跨经度最大和纬度最高的大洋是 界最大的岛是 格陵兰岛 ,最大的半岛是 阿拉伯半岛。
七年级地理上册2.2《地图的运用》1
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同步 训 (tóngbù) 练
9. 下面(xiàmian)四幅图中,城区面积最小的是( D )
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同步 训 (tóngbù) 练
10. 在一幅比例尺为1:2500000的地图上,量得一条河流的
长度(chángdù)为50厘米,则这条河流的实际长度(chángdù)是B(
dì)位于乙地的 (
)A
A. 东北方 B. 西南方
C. 西北方 D. 东南方
知识点②:地图上的比例尺
7. 在同样大小的两张图纸上,分别绘制一幅广州地图和世界地
图,两幅地图选用比例尺的情况应是( )
A. 广州地图的比例尺大于世界地图
A
B. 广州地图表示范围比世界地图大
C. 广州地图的比例尺小于世界地图
同步 训 (tóngbù) 练
填图略 2021/12/9
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同步 训 (tóngbù) 练
(2)算一算:量得南北两幢教学楼之间的图上距离为2. 5厘米,
其实地距离为
米。
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(3)想一想:校园计划扩建(kuòjiàn)到长宽各为90米的规模,
要求在长宽各为20厘米的纸上,完整且最详尽地绘出该校平
D. 既没有指向标,也没有经纬线的地图,用“上北下南、左西 右东”确定方向
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同步 训 (tóngbù) 练
4. 读图2-2-4,判断甲、乙两村庄之间的相对(xiāngduì)方位为
( D)
A. 甲村在乙村的西南方
B. 甲村在乙村的正东方
C. 乙村在甲村的正北方
1. 一般定向法(图2-2-1):面向地图用“上北下南,左西右 东”确定方向。
地图上的方向
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思考: (1)图中村庄A大致 在村庄B的 正北方向。
A
B
C
(2)图中公路CD的走 向大致是 先西南向东北,。 再由西向东
D
谢谢 观赏
地图上的方向
东 南
一、一般地图
B
A
N
B
A
B A
A、同一条经线上,只有南北方向。
B、同一条纬线上,只有东西方向。
C、如果两点既不在同一条经线上,也不在同一纬线上,
就是东北、东南、西北、西南。
D、无论纬线、经线怎样变形,经线指示南北、纬线指示
东西方向永远不变。
E、以北极为中心的经纬图,中心是北极,周围各个方向
均为南;以南极为中心的经纬图,中心是南极,周围 各个方向均为北。
上北下南,左西右东 1.在无经纬网、无指向标的地图: (一般地图)
2.在有指向标的地图: 指向标的箭头指向北方 3.在有经纬网的地图: 经线指示南北,纬线指示东西
按经线确定南北是绝对的:北极是地球上的最北点,
南极是地球上的最南点 按纬线确定东西是相对的: 自转箭头所指方向为东, 箭尾的方向是西
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地图上的方向
一.一般式:上北下南, 左西右东(无指向标和经纬线时)
练习一、一般地图
二.指向标: N(箭头指向北)
练习一、指向标地图
练习二:下面是一幅“公路平面略图”,读后回答。
(1)图中公路走向的变化是:由AB 的 走
向,转为BC 的走向。
(2)图中河流流向的总趋势是从 流向 。
(3)村庄b 在村庄a 的 方;村庄c 在村庄a 、b 的 方.
1.北京在拉萨的____方向.
2.拉萨在广州的_____方向. 3乌鲁木齐在武汉____方向.
乌鲁木齐
武汉
1.安平桥在晋江二中的____方向.
2.六胜塔在安平桥的____ 方向.
三.经纬线:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
练习一、经纬网地图
练习二 侧视经纬网
C 在A 的______方向;
B 在A 的______方向;
四、极地上空图
A 在
B 的 __方向; A 在
C 的__ 方向;
A
B
C
①、根据自转方向判断南北半球
逆时针(顺时针)自转为以北极点(南极点)为中心的地图
②、判断南北方向
以北极点为中心的地图,离北极点越近越往北,北极点是地球的最北点,其他任何地点都在其正南方。
如A,B
练习、读图判断图中A地在B地的什么方向()
A.正南方向
B.正北方向
C.正西北方向
D.东南方向
课后作业
1、在一幅三百万分之一的中国地图上,量得两地图上距离是2cm,实际距离是:A、60千米B、600千米C、300千米D、30千米
3. 下列各幅地图中,比例尺最小的是:
A.1:10000
B.1:2000000
C.1:15000
D.1:300000
4.图上1厘米代表实地距离100千米,用数字式比例尺表示是:
A.1∶10000000 B.1∶100 C.1∶1000000 D.1∶100000
5.如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米,图上比例尺为1:6000000,算得两地间实地距离:
A. 18千米
B. 180千米
C. 1800千米
D. 18000千米 6、右图是一幅公路平面略图,读后回答:
(1)图中公路走向的变化是
(2)图中河流流向的总趋势是从 流向 。
(3)A 村庄在C 村庄的 方向。
7. 读右图,回答问题
⑵ 鸣家在老王家的____ 方向,两家之间的实际距离约_____ 米.
⑵图中玛瑙河的主要流向是自_____ 向_____ 如果刮北风,玛瑙河上有一艘小帆船正在向下游行驶,它所遇到的风的阻力较___ (大或小).。