教学用PPT多媒体课件制作教程
如何制作PPT教学课件
抽象概念具体化,便 1
于学生理解。
资源共享:支持在 4
线分享和下载,便 于教师和学生共享
优质教学资源。
互动性:提供问答、
讨论、投票等多种互
2
动方式,增强课堂参
与度,提高教学效果。
3
灵活性:可根据教学
需求随时调整课件内
容,方便教师根据学
生反馈调整教学策略。
04 设计教学互动:设计教学过程中与学生的 互动环节,提高学生的学习兴趣和参与度
版面设计
主题鲜明:选择与教学内容相关
01
的主题,突出重点 色彩搭配:选择与主题相关的色
02
彩,使版面更加生动 图文并茂:使用图片、图表、动
03
画等元素,增加版面的吸引力 布局合理:合理安排版面的各个
04
元素,使版面更加整洁、有序
设计互动环节
提问环节:设置问题,鼓励学生 01 思考并回答问题
讨论环节:设置讨论话题,让学 02 生们互相交流和分享想法
练习环节:提供练习题,让学生 03 们动手操作和实践
反馈环节:收集学生对课程的反 04 馈和建议,以便改进教学效果
增加趣味性
设计有趣的动画效果:如动画、 过渡效果等,增加课件的趣味性
色彩搭配
01
色彩选择:选择与 主题相关的颜色, 如科技主题可选择 蓝色、绿色等
02
色彩对比:使用对 比色,如红绿、黄 蓝等,增加视觉效 果
03
色彩平衡:注意色 彩的平衡,避免过 于鲜艳或过于暗淡
04
色彩层次:使用不 同层次的颜色,如 浅色背景、深色文 字等,增加层次感
图文排版
1
字体选择:选择清晰 易读的字体,如微软 雅黑、宋体等
《PowerPoint 2010多媒体课件制作案例教程》第二章
第 26 页
2.4.1 添加第2张幻灯片
3
单击“插入〞选项卡“图像〞组中的“图片〞
按钮,在翻开的“插入图片〞对话框中选择本
书配套素材“素材与实例〞>“第2章〞>“大洋
和大洲素材〞文件夹中的“目录.jpg〞图像素材,
单击“插入〞按钮,再调整插入图片的位置,
如下图。
2
在第2张幻灯片中的“标题占位符〞中输入
PowerPoint 2010
多媒体课件制作案例教程
PowerPoint 2010 Multimedia courseware production case tutorial
第2章 制作“陆地和海洋〞课件 ——PPT课件制作快速入门
PowerPoint 2021是一款用于设计和制作演示文稿的软件。利用它可以 制作集文字、图形、图像、表格、声音、视频及动画等元素于一体的演示文 稿〔简称PPT〕。由于PowerPoint功能强大、使用简单且制作出来的演示文 稿专业、美观、实用,因此许多一线教师都将它作为制作多媒体课件的首选 软件。本章通过制作“陆地和海洋〞课件,学习PowerPoint 2021的入门知 识。
素材,单击“插入〞按钮,如下图。
第 21 页
2.3.2 设置文本的字符格式
8
选中插入的图片,单击“图片工具 格式”选项卡“图片样式”组中的“其他”按钮 ,在展开的下拉
列表中选择“矩形投影”图片样式,如图所示。
第 22 页
2.3.2 设置文本的字符格式
9
单击“插入”选项卡“插图”组中“形状”按钮下方的小三角按钮,在展开的形状下拉列表中选择
足需要的符号,可单击“自定义〞或“图片
〞按钮,本例单击“图片〞按钮,如下图。
PPT课件制作方法与技巧教程(共69张)
2、在幻灯片中插入文本框,还可以通过单击“绘图”
工具栏上的按钮“文本框”和“竖排文本框”来实现。
3、在幻灯片浏览视图模式下,拖动幻灯片可以 调整幻灯片的前后位置。
第23页,共69页。
第一步:选中第一张幻灯片的标题“古诗欣赏”,单击“格式”—“字 体”,在“字体”对话框中,对字体、字形、字号进行设置(shèzhì)。 第二步:选中标题下面的古诗名称,设置字体、字形、字号。
第9页,共69页。
❖ 按功能键F5,可从第一张幻灯片开始放映。 ❖ 单击“幻灯片放映”—“观看放映 F5”,可从
第一张幻灯片开始放映。 ❖ 单击视图切换(qiē huàn)按钮,可从当前幻灯片开
始放映。
第10页,共69页。
保存 演示文稿 (bǎocún)
❖ 第一步:单击“文件”—“保存”,弹出“另 存为”对话框。
床前明月光, 疑是地上 霜。 (dì shànɡ) 举头望明月,
低头思故乡。
第19页,共69页。
步骤八:选中“静夜思”幻灯片,单 击右键选择(xuǎnzé)复制,再选择 (xuǎnzé)“粘贴”两次就插入两张幻灯片 副本。
步骤九:在新插入的幻灯片副本中, 将古诗内容分别修改成《春夜喜雨》 和《登鹳雀楼》。
第十步:单击阴影按钮,选择“阴影样式”。
第25页,共69页。
文字格式化是指对文字进行字体、字号、颜色、行
间距等进行设置,文字格式化可以通过“字体”对 话框来设置,还可以利用“格式工具栏”来设置。 “格式刷”是一个十分有用的格式化工具,如果
某些文字已格式化完毕,运用格式刷可以快速地 把它的格式应用到其它文字上。
第27页,共69页。
第一步:打开“古诗欣赏”演示文稿,选中要设置动画 效果的第二张幻灯片—《静夜思》,切换到幻灯片模式。
2024版多媒体课件制作教程(Authorware)
背景与主题相符
选择与课件主题相符的背景色或 背景图片,提升视觉效果。
动态效果适度
适当添加动态效果,如过渡动画、 交互反馈等,增加课件趣味性。
23
05
多媒体课件的交互设计
2024/1/29
24
交互设计原则与技巧
用户友好性
设计应直观、简单,符合用户习惯,提供清 晰的导航和反馈。
灵活性
提供多种交互方式和选择,满足不同用户的 需求和习惯。
2024/1/29
一致性
确保课件整体风格、色 彩、字体等保持一致,
提升用户体验。
易用性
美观性
设计直观的导航和操作 方式,方便用户快速上
手。
21
合理运用色彩、图形等 视觉元素,提升课件的
观赏性。
界面元素的使用与设置
标题栏
设置课件标题,反映课件主题,便于 用户识别。
02
菜单栏
提供课件操作的主要功能选项,如文 件、编辑、视图等。
14
03
多媒体素材的采集与处理
2024/1/29
15
文本素材的采集与处理
2024/1/29
文本输入
利用键盘输入文字,或通过OCR(光学字符识别)技术将图像中 的文字转换为文本。
文本编辑
使用文本编辑软件对文本进行排版、字体、字号、颜色等属性的设 置。
文本保存
将编辑好的文本保存为常见的文本格式,如TXT、DOC、PDF等。
演示窗口
用于预览和播放课件,可显示 文本、图形、图像、动画和声 音等多媒体元素。
9
常用操作与快捷键
2024/1/29
新建文件
01
Ctrl+N
打开文件
02
《多媒体幻灯片制作》PPT课件
第二十九页,共102页。
在幻灯片中插入EXCEL图表
通过选择【插入】菜单中的适当选项,用户还可方便地在幻灯片中插入图表、表 格、对象和超级链接。 其中,要插入Excel图表,用户可选择【插入】→【对象】→【Excel图表】命令,出 现 “插入对象”对话框;对图表进行编辑。
姓名 张三 李四 王五 赵六
4
第四页,共102页。
制作和编辑演示文稿
上一节介绍了PowerPoint 2003的窗口界面 的组成,读者对PowerPoint 2003有了一个 初步的认识。本节将详细介绍如何具体制作 具有丰富幻灯片内容的演示文稿。
5
第五页,共102页。
创建演示文稿
在PowerPoint 2003中,要制作一篇演示文稿,可以采用创 建空演示文稿,根据内容提示向导创建演示文稿和根据设计模 板创建演示文稿等多种方式。
数学 物理 化学
67
98
99
89
65
78
98
36
65
100
89
87
30
第三十页,共102页。
插入EXCEL中已存在的图表
单击“插入”-“对象”-选择“由文件创建”-“ 浏览” ,然后选择已存在的文件,如下图所示:
31
第三十一页,共102页。
姓名 张三 李四 王五 赵六
数学
物理
化学
67
98
56
89
26
第二十六页,共102页。
插入Flash动画
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第二十七页,共102页。
在幻灯片中插入表格
“插入”-“表格”,然后可以对表格进行操 作。
28
第二十八页,共102页。
插入一个已存在的Word表格
多媒体课件的制作(共21张PPT)
制作与编辑
选择合适的制作工具
根据课件需求和自身技能,选择合适的多媒体课件制作工具,如 PowerPoint、Flash等。
课件页面设计
设计课件的页面布局、色彩搭配和字体选择,确保课件的美观性和 易读性。
交互功能实现
根据需要实现课件的交互功能,如超链接、动画效果、互动练习等。
测试与发布
课件测试
对制作完成的课件进行测试,确 保课件在各种环境下都能正常运
字体选择
选用易读性好的字体,字号适 中,以确保学生清晰阅读。
图片与图标
使用高质量的图片和图标,以 增强课件的形象化和直观性。
动画效果应用
突出重点
通过动画效果突出重点 内容,引导学生关注重
要信息。
增加趣味性
适当运用动画效果,增 加课件的趣味性和吸引
力。
避免过度使用
动画效果应适度使用, 避免过多的动画导致学
行。
反馈与修改
根据学生的反馈和测试结果,对 课件进行必要的修改和完善。
课件发布
将课件发布到相应的教学平台上, 供学生在线学习或下载使用。
03
多媒体课件制作工具
PowerPoint
优点
01
界面友好,操作简便,支持多种媒体格式,可轻松实现动画效
果。
缺点
02
文件体积较大,对计算机性能有一定要求,交互性相对较弱。
实例二:初中数学课件制作
制作要点 选取重点章节和知识点,突出数学思想和解题方法;
采用图表和动画等形式展示数学概念和公式,帮助学生理解;
实例二:初中数学课件制作
注重数学语言的准ห้องสมุดไป่ตู้性和规范性,避 免出现歧义和错误;
增加互动环节,如数学游戏、小组讨论 等,提高学生的参与度和学习效果。
多媒体课件制作教程教学课件ppt作者付明柏第5章利用Flash制作多媒体CAI课件(10.28完成)(最新全套齐)
5.3.2操作帧
删除帧的方法如下。 1)选择帧或序列。 2)执行“编辑→时间轴→删除帧”命令,或者右 击选择的帧,从弹出的快捷菜单中,执行“删除帧” 命令。 清除帧的方法如下。 1)选择帧或序列。 2)执行“编辑→时间轴→清除帧”命令,或者右 击选择的帧,从弹出的快捷菜单中执行“清除帧” 命令。
5.3.2操作帧
复制帧 拖动法:选择需要复制的帧或帧序列,按住Alt键将这些帧拖 到新位置即可。 菜单命令法: 1)选择帧或序列。 2)执行“编辑→时间轴→复制帧”命令。 3)选择新的帧位置,执行“编辑→时间轴→粘贴帧”命令。 快捷菜单法: 1)选择帧或序列。 2)右击,从弹出的快捷菜单中,执行“复制帧”命令。 3)选择新的帧位置,右击,从弹出的快捷菜单中,执行 “粘贴帧”命令。
5.1.1 Flash 8.0的基本工作环境
Flash 8.0的工作环境包括几大部分:时间轴、 舞台、工具栏以及一些面板。
时间轴用于组织和控制文档内容在一定时间内 播放的图层数和帧数。 舞台位于时间轴下方,是放置动画内容的矩形 区域,这些内容可以是矢量插图、文本框、 按钮、导入的位图图形或视频剪辑等。
5.2.6颜料桶、墨水瓶与填充变形工具
“颜料桶工具”用来将指定颜色填充到指定的 区域。选择好填充颜色后,用“颜料桶工具” 在指定对象上单击即可。 “橡皮擦工具”与传统意义上的橡皮一样, 可以用来擦除线条或填充。
5.2.6颜料桶、墨水瓶与填充变形工具
“颜料桶工具”用来将指定颜色填充到指定的区域。 选择好填充颜色后,用“颜料桶工具”在指定对象 上单击即可。 使用“墨水瓶工具”修改线条或者形状轮廓的笔触 颜色、宽度和样式。 “填充变形工具”主要用于调整和修改渐变色。单 击“填充变形工具”后,对舞台中的对象以某一点 为圆心作旋转、拉伸,实现对象填充图的变形。
《PowerPoint 2010多媒体课件制作案例教程》第一章
多媒体课件制作案例教程
PowerPoint 2010 Multimedia courseware production case tutorial
第1章 多媒体课件根底知识
利用计算机制作多媒体教学课件,并在上课时进 行演示,是一种常见的计算机辅助教学方式。它以生 动的画面、形象的演示,提高了教学质量。本章将介 绍制作多媒体课件的入门知识,使读者对如何制作多 媒体课件有一个大致了解。
2
页面内容简要说明
目录页
左上方:标题文本 右上方:LOGO 中间:三张带有超链接的图片,图片下方有说明文字 右下方:一组带有超链接的交互按钮
每张图片都分别链接到相应的幻灯片,图片和文字下方有用于装饰的底纹,交互 按钮的作用与按钮上的图标对应
第 19 页
1.2.4 分析“摩擦力”课件制作流程
页面序号 屏幕显示
中间:底纹图形、正文文本、实验标题、装饰图形及Flash动画 右下方:一组带有超链接的按钮
本页幻灯片用于介绍影响滑动摩擦力大小的因素。利用控件插入Flash动画,插入 声音后,对声音图标进行美化
第 22 页
1.2.4 分析“摩擦力”课件制作流程
页面序号 屏幕显示 说明 页面序号 屏幕显示
说明
11
页面内容简要说明 第三节(不同材料间的动摩擦因数)
1.3.1 获取素材的途径
图片素材:可以通过用数码相机拍摄并传输到电脑中、使用扫描仪
扫描图片、网上下载图片和购买图片素材光盘的方式获取图片素材。
声音素材:可以通过网上下载、购买音频素材光盘和利用录音软
件录制等方式获取声音素材
视频素材:可以通过网上下载、利用播放器截取、使用屏幕录制
软件录制和使用DV拍摄等方式获取视频素材。
多媒体教学课件的设计制作
多媒体教学课件的设计制作1多媒体教学课件的制作与应用使用PowerPoint制作开发的PPT应用领域很广,本文仅就用于一般课堂教学的PPT进展阐述,其制作与应用分为三个阶段,见图1。
1.1预备阶段制作多媒体教学课件前,首先要确保硬件到达所需的最低配置要求;其次,安装软件工具;最终,制要熟识制作课件的相关理论学问、把握有用操作技能。
⑴硬件预备:多媒体计算机、话筒、摄像头、扫描仪、数码照相机/摄像机、光盘刻录机等专用设备,有网络连接。
⑵软件工具:多媒体应用软件大多都是应用程序生成器,可以帮忙制提高开发工作效率,它们将各种媒体素材根据超文本节点和链构造的形式进展组织,形成多媒体应用系统[2],见表1。
⑶人员配置:计算机专业制作人员、教育教学专家、专业领域专家。
1.2设计阶段1.2.1制作原则制作多媒体教学课件涉及教育学、心理学、美学、系统学,是运用多方面学问的综合性创作,应以教学目标为主线、以教学内容为内涵、以技术为手段、以艺术为表现形式,并遵循以下原则。
⑴教育性原则:具备完整教学环节,重点突出、难点详尽。
⑵科学性原则:层次清楚、规律严谨,内容客观真实,素材标准。
⑶艺术性原则:风格统一、适应学科内容,颜色明朗、符合学生喜好,元素精细,版面协调,布局合理。
⑷技术性原则:界面清楚可辨,动画设置合理,播放流畅、操作便利,所占存储容量小,与其他软件兼容性强。
1.2.2制作阶段设计需细心构思、制作中需细致处理,制作PPT一般包括以下四个环节。
⑴筹划撰写脚本遵循人类学习规律依据规定的演示时间和相宜的播放速度确定内容详略和篇幅张数。
⑵搜集制作素材迪克凯瑞在《系统化教学设计》中特殊强调媒体的选用肯定要在整个教学系统的设计背景下进展[3]。
因此,素材须符合教学内容,并能刺激学习者,必要时原创素材。
⑶制作课件一套完整的多媒体教学课件一般包含以下八个局部:PPT封面(片头动画)、前言、名目、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底(片尾动画)等。
第一章 多媒体CAI课件制作入门(共75张PPT)
• 4、音频制作软件
录音机、超级解霸、cool edit 、 MP3编辑软件等
• 5、影像方面的软件
Flash 、 director、3D MAX、Gif Animator、屏幕录象专家、格式工 厂等
多媒体CAI课件制作软件
• 演示型课件制作工具—PowerPoint
• 网页型课件制作工具—FrontPage
建立项目文件、框架页面制作、导入或链接事先制作好的各种素材、设计交互、制作效果、作品打包等 设置脚本目的是利于理清教学思路,给制作者提供依据。
的蓝图。设计者应根据教学目标 当在课件中有部分解说词时,需要控制背景音乐的音量,其音量大小以不影响听清楚解说词为限
它的作用相当于影视剧本。 全能型课件制作工具—Authorware 在多媒体课件中使用文字的基本要求就是精确、简洁、富有感染力。
和学习对象的特点,合理地选择 多媒体课件与传统的教学方式相比,具有引人入胜的多媒体特点,其中一个重要的特色就是在课件的进行过程中可以加入一些声效,从而
增加课件的吸引力,并为反映课件的主旨服务。 多媒体CAI课件使用环境
和组织教学。设置脚本目的是利 2多媒体CAI课件制作
3 多媒体CAI课件美化、优化 不再把学习看作是对外部刺激被动地做出的适应性反应.
• 1、操作系统
• 2、课件制作软件
将文字、图片、音频、动画等素材集 成在一起,制成多媒体CAI课件必须依 赖于课件制作软件。常用的课件制造 软件有:powerpoint、flash、 frontpage、 dreamweaver 、 authorware、几何画板等。
多媒体教学系统ppt课件ppt
多媒体教学系统的优势
01
丰富教学内容
通过图像、音频、视频等多种形式展示教学内容,提高 学生的学习兴趣和参与度。
02
提高教学效率
通过数字化手段呈现教学内容,节省了板书时间,提高 了教学效率。
03
个性化教学
根据学生的学习进度和能力,多媒体教学系统可以灵活 调整教学内容和方式,实现个性化教学。
多媒体教学系统的应用范围
案例二
总结词
增强学生理解能力、提高学习兴趣、促进互动教学
详细描述
该中学数学课堂采用了多媒体教学系统,通过图像、动画等形式呈现数学知识, 帮助学生更好地理解抽象概念,同时系统中的互动功能也促进了学生与老师之间 的交流,提高了学生的学习兴趣。
案例三
总结词
提高教学质量、方便远程学习、实现资源共享
详细描述
总结多媒体教学系统的优势与不足
1.A不足
1.B 1. 技术门槛高:多媒体教学系统的使用需
要一定的技术知识和技能,对一些教师来 说可能存在一定的学习难度。
1.C 2. 制作课件耗时:制作多媒体课件需要花费 一定的时间和精力,对教师的备课和工作量 有一定的影响。
1.D 3. 依赖硬件设备:多媒体教学系统需要使用
特定的硬件设备,如计算机、投影仪等,对 一些学校来说可能存在设备不足或维护困难 的问题。
对未来发展的展望与期待
01 02
进一步普及和优化多媒体教学系统
随着技术的不断发展和教育理念的不断更新,多媒体教学系统将会得到 更广泛的普及和应用。未来,我们可以期待更多的教育机构和学校引入 多媒体教学系统,并不断优化其功能和性能。
多媒体教学系统ppt 课件
目录
• 引言 • 多媒体教学系统的构成 • 多媒体教学系统的实现方式 • 多媒体教学系统的应用案例
PPT课件制作教程
PPT课件制作教程(一)PowerPoint是Microsoft公司Office系列办公组件中的幻灯片制作软件,由于它和其它Office软件一件,容易使用,界面友好,因此在设计制作多媒体课件中,应用也很广泛。
1.1 PowerPoint的主要特点(1)"幻灯片"式的演示效果PowerPoint制作的多媒体课件可以用幻灯片的形式进行演示,非常适用于学术交流、演讲、工件汇报、辅助教学和产品展示等需要多媒体演示的场合。
因此PowerPoint文件又常被称为"演示文稿"或"电子简报"。
(2)强大的多媒体功能PowerPoint能很简便地将各种图形图像、音频和视频素材插入到课件中,使课件具有强大的多媒体功能。
1.2 操作界面1.3 视图PowerPoint共有五种视图:(1)幻灯片视图即当前课件页的编辑状态,视图的大小可以通过"常用"工具栏上的比例栏进行调整;(2)大纲视图主要用于输入和修改大纲文字,当课件的文字输入量较大时用这种方法进行编辑较为方便;(3)幻灯片浏览视图是一种可以看到课件中所有幻灯片的视图,用这种方式,可以很方便地进行幻灯片的次序调整及其他编辑工作;(4)备注页视图主要用于作者编写注释与参考信息;(5)幻灯片放映视图即当前幻灯片的满屏放映状态。
PowerPoint制作初步一、PowerPoint的特点1、简单易学许多多媒体制作工具软件,虽然开发出来的课件质量较高,但学习难度大。
然而PowerPoint 一般教师稍加学习,就能掌握,对熟悉Word的教师更是易如反掌。
这为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。
2、支持的媒体类型多利用PowerPoint能开发出兼具文字、图像、声音、动画等特点的多媒体演示型课件。
3、能满足一般的课堂教学需求PowerPoint制作的课件,页面切换和内容的过渡相对较生硬,不是很流畅,但用 PowerPoint 的多媒体功能,制作演示型课件,满足一般的教学需要。
“多媒体教学课件制作与应用”PPT课件
多媒体教学课件制作时的版权 问题及注意事项
• 遵守版权法,使用合法资源 • 注明来源,并遵循使用条款 • 尊重他人的知识产权
多媒体教学课件的维护与更新
1 维护
及时修复课件中的漏洞和错误
2 更新
随时添加新的内容和相关资源
多媒体教学课件未来发展趋势的展望
将更多智能化和互动化功能融入课件中,以提升学习效果。
特效应用
增加过渡、文本和特殊效果
多媒体教学课件中动画的制作与效果 应用
1 制作
2 效果应用
使用动画软件或PPT内置功能创建动画
适应教育场景并引起学生的兴趣
多媒体教学课件的教学策略及应用
1
策略一
交互式学习,提供学生参与的机会
2
策略二
故事化教学,增强信息的记忆
3
策略三
个性化学习,根据学生的需求调整内容
多媒体教学课件中图像的制作与处理
制作
使用专业软件或在线工具创建图像
处理
优化图像大小和分辨率
多媒体教学课件中音频的处理与录制
1
处理
编辑和调整音频剪辑
2
录制
使用麦克风录制自定义音频
3
添加效果
增加音频效果如淡入淡出
多媒体教学课件中视频的制作与编辑
制作
使用视频拍摄设备和剪辑软件制 作视频
编辑
剪辑、调整和添加效果到视频
多媒体教学课件制作与应 用
在这个PPT课件中,我们将介绍多媒体教学课件的制作与应用,涵盖了概述、 发展与必要性、优点和缺点、制作流程与要求以及点分析
优点
提供多样化的学习资源
缺点
制作过程需要时间和专业技能
多媒体教室使用方法PPT教学课件
❖ (3)关闭总电源。(为保护投影机,在投影机电 源关闭后5分钟关闭总电源)。
2020/12/10
8
智能多媒体控制系统操作步骤
❖ 一、开机 ❖ 1、打开柜门,插入延时开关钥匙牌,接通电源; ❖ 2、按下“系统开”按钮ห้องสมุดไป่ตู้使整个系统进入预备工
❖ 一、打开总电源教室总电源位于控制台柜,按“设备电源” 开关。
❖ 二、按桌面控制面板 “电源”栏“开”键。 ❖ 三、按桌面控制面板 “屏幕”栏“↑/↓”控制屏幕升降。 ❖ 四、打开投影机电源。 ❖ 五、 根据需要选择打开电源、电脑、视频展示台等设备
电源。 ❖ 六、 根据使用要求,通过桌面控制面板选择所需功能:
多媒体教室使用 方法指导
2020/12/10
1
❖ 开门开机,关门关机 ❖ 注意除盖布防尘
2020/12/10
2
开机及使用方法
❖ 点桌子上中控面板“上课”(投影布开始展 开)
❖ “下课”(投影布开始上升)
❖ 打开展示台左前方杠杆旁边的开关,此时展 台开机,打开侧灯或底灯,在展台的背对教 师的一侧有个黑色按钮
❖ 4、大小:可用“近”和“远”安钮控制投射物体的大小. ❖ 5、焦距:可用“自动”用来调节焦距. 使图像清晰。 ❖ 6、关机:用完展示台,走时将电源关闭.
❖
2020/12/10
4
❖ 一、功能型中央控制系统操作步骤 ❖ 一、开机 ❖ 1、插入延时开关钥匙牌,开启总电源,“台式PC”指示灯亮; ❖ 2、按一下中控功能面板上的“系统开”按钮,启动设备电源; ❖ 3、按一下中控功能面板上的“投影”按钮,打开投影机电源并且降下投影幕; ❖ 4、按一下扩展面板上的“电脑电源”按钮(红色按钮),打开电脑。 ❖ 二、使用 ❖ 1、输出信号默认为台式PC信号; ❖ 2、通过选择中控面板上的相应信号按钮,可以进行切换(如:台式PC、手提PC、展示台、
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教学用PPT多媒体课件制作教程赵建波摘要本文通过简洁明了的方式系统的讲解PPT课件的制作,重点说明课件中插入图片和音视频的相关操作,使教师能够从头独立制作课件,解决在课件中插入图片、音频或视频时遇到的各种问题。
文中还介绍了在课件制作中的一些实用技巧,帮助教师提高自己的课件制作水平。
关键词:教学PPT 课件制作教程目录一、开始制作课件—创建第一个演示文稿(一)概述(二)幻灯片、文字和备注1.认识PowerPoint界面2.添加新幻灯片3.键入文本4.在幻灯片之间导航5.创建放映备注(三)设计和版式1.选择一种设计2.选择一种版式(四)自定义动画(五)校对、打印和准备放映1.预览放映2.检查拼写、设置打印输出3.准备放映二、播放声音(一)概述(二)播放声音文件1.插入声音2.启动声音3.继续播放声音4.更多声音选项5.链接文件与嵌入文件6.PowerPoint的录音功能7.插入控件灵活播放声音文件三、播放影片(一)概述(二)播放影片1.插入影片2.决定如何启动影片3.灵活播放4.转为全屏5.链接文件和演示文稿(三)影片文件类型1.Windows Media Player 2.RealPlayer3.Flash Player4.QQ影音(四)插入控件播放视频四、提高您的课件制作水平(一)幻灯片的复制与粘贴(二)图片处理(三)音频处理(四)视频处理(五)网络搜索(六)下载技巧教学用PPT多媒体课件制作教程课件,这个词对于老师们来说再也熟悉不过,但到底课件的定义是什么呢?如果不理解何为课件,那么谈到制作课件就一定是盲目的,有的老师甚至是不知道如何入手。
课件,或者说是多媒体课件,可以解释为以多种媒体制作而成的课程软件,也就是用计算机应用软件制作的文字、声音、图像、视频剪辑等多媒体手段用大屏幕投影方式辅助各科教学的现代化程序性教具。
本文针对如何使用PowerPoint制作多媒体课件及一些实用技巧作系统的介绍,希望对老师有所帮助。
一、开始制作课件—创建第一个演示文稿(一)概述现在应用最广泛的多媒体课件形式是 PPT(用Office PowerPoint 制作的演示文稿,也就是幻灯片),因为操作上非常简单,大部分人半天就可以基本掌握。
通过本章内容,您将能够:在幻灯片上添加文本和图片,在PowerPoint窗口中导航,应用设计模板,使用版式排列幻灯片内容,打印讲义和备注,准备进行放映。
(二)幻灯片、文字和备注既然要制作课程软件,那么用来制作课件的计算机上也必须要安装有Microsoft Office办公软件,PowerPoint就是Office办公软件的其中之一,其它我们熟悉的还有Word和Excel。
查看自己使用的电脑上是否安装有Office软件,可以用鼠标左键单击:开始—所有程序,看有没有Microsoft Office。
一般情况下,电脑在安装系统时会预装Office软件的,如果没有安装或是因为电脑中了病毒Office软件不能使用,可以下载Office安装程序自己装上即可,具体下载及安装的方法在本文第四章有详细介绍。
本文针对的版本为Microsoft Office 2003。
有了软件,我们就可以打开PowerPoint来制作课件了。
打开PowerPoint通常有三种方式:①通过用鼠标左键双击桌面上的图标,如图1-1;②通过用鼠标左键单击:开始—所有程序—Microsoft Office—Microsoft Office PowerPoint 2003,如图1-2;③通过用鼠标左键双击已有的PPT文件,如图1-3。
其中,前两种方法默认新建了一个演示文稿,第三种是对已有的文件进行查看或编辑,当然在任意的一个演示文稿中都可以点击“新建”来再创建一个新的PPT 文件。
当您打开PowerPoint 之后,窗口中间放着一张很大的空白幻灯片,屏幕上写着“点击此处添加标题”。
空白画布可能让您觉得无所适从,不要被它吓到,很快,您就能在其中熟练地添加各种内容了。
1.认识PowerPoint 界面图1-4图1-2 图1-3 ①② ③④ ⑤①菜单栏;②工具栏;③您正在使用的幻灯片的缩略图版本,此区域是“幻灯片”选项卡,您可以单击此处的幻灯片缩略图在幻灯片之间导航;④在幻灯片窗格中,直接在幻灯片的占位符(带虚线边框的方框)内键入文本;⑤绘图工具栏。
2.添加新幻灯片打开PowerPoint时,放映中只有一张幻灯片,其他幻灯片要由您添加,您可以逐步添加幻灯片,也可以一次添加多张幻灯片。
有两种添加幻灯片的快捷方法,在窗口左侧的“幻灯片”选项卡上:①单击要在其后添加新幻灯片的幻灯片缩略图,然后按Enter;②右键单击要在其后添加新幻灯片的幻灯片缩略图,然后在快捷菜单上单击“新幻灯片”。
当添加了新幻灯片后,您会发现新添加的幻灯片与第一张有所不同。
原因很简单,第一张是标题幻灯片,而从第二张开始就是添加详细文本的幻灯片了,如下图所示:3.键入文本在正文文本占位符中键入文本,其默认格式为项目符号列表。
完成一个段落后,按 Enter,然后按 Tab 可转至下一个缩进级别,每个级别都有自己的项目符号样式,且字体大小逐级减小。
如果不需要项目符号列表,请单击占位符边框以选择该占位符。
然后单击“项目符号”按钮。
“格式”工具栏上的其他按钮,如“居中”按钮,用于方便地定位文本。
缩进按钮,如“减少缩进量”,可以帮助将文本放在正确的缩进级别上,您也可以使用键盘方法。
标题和文本标题幻灯片图1-5如果在占位符中键入的文本太多而导致填写不下,PowerPoint 会缩小文本来容纳所有文本。
如果您愿意,可以关闭此功能。
4.在幻灯片之间导航在放映中包含多张幻灯片后,您在添加内容时将需要在这些幻灯片之间移动,有下面多种方法:①单击“幻灯片”选项卡上的幻灯片缩略图以显示该幻灯片;②在幻灯片右侧的滚动条底部,单击“上一张幻灯片”或“下一张幻灯片”按钮;③转动鼠标滚轮定位幻灯片;④按Page Up或Page Down;⑤按上下箭头或左右箭头。
5.创建放映备注在幻灯片上键入文本时,可在幻灯片下面的备注窗格中键入演讲者备注(如果需要),您可以通过向上拖动拆分条以扩大备注窗格,如下图所示:图1-6备注保存在“备注页”中,可在放映前将其打印出来。
建议使用备注补充或详尽阐述幻灯片中的要点,这有助于避免幻灯片上包含过多内容,让观众感到繁琐。
(三)设计和版式在确定幻灯片放映的文本后,可通过应用“设计模板”来改变演示文稿呆板的黑白色调。
模板可提供颜色、样式和修饰性强调符号。
1.选择一种设计设计模板决定幻灯片的外观和颜色,包括幻灯片背景、项目符号以及字形、字体颜色和字号、占位符位置和各种设计强调内容。
在创建放映的任何阶段均可应用模板。
如果您后来决定使用不同的设计模板,可以应用另一个模板。
如图1-7所示,应使用“幻灯片设计”任务窗格执行操作。
PowerPoint 提供了很多模板供您选择。
如果需要,可以在该窗格中选择安装更多的 PowerPoint 模板。
2.选择一种版式在创建幻灯片时,会遇到将所需元素放到幻灯片上什么位置的问题。
在您每次添加幻灯片时,PowerPoint 都会显示可供选择的“幻灯片版式”,如图1-8,您可以单击版式缩略图以将其版式应用于所选的幻灯片。
幻灯片版式提供了一种快捷的方法来排列幻灯片上的各种元素,版式中的占位符会对各种元素在幻灯片上的显示效果进行自动调整。
当然,您可以根据需要来自行调整,您也可以随时通过单击版式缩略图来应用默认的版式。
提示:若插入图表或剪贴画时被警告无法启动,是因为您电脑上安装的Office 不是完整版的,您要找到完整版的安装软件重新安装就可以解决问题。
(四)自定义动画利用“自定义动画”窗格可以为幻灯片中的各个元素添加动画效果,有两种快速的方法可以打开“自定义动画”窗格:图1-7 图1-8①右击某个元素,选择“自定义动画”,如图1-9;②在“幻灯片放映”菜单下选择“自定义动画”,如图1-10。
图1-9 图1-10 选中某个元素,然后在“自定义窗格”中单击“添加效果”添加动画。
在这里您还可以对各个元素的动画“开始”时间、“方向”以及“速度”进行选择,如果要调整各个元素在放映时的出现顺序,可以通过下面两种方法:①在“自定义动画”窗格中选中某个元素,然后单击“重新排序”旁的箭头,如图1-11;②直接用鼠标左键拖动某个元素,如图1-12。
(五)校对、打印和准备放映1.预览放映幻灯片创建完之后,首先要在计算机上预览放映,进行拼写检查,开始幻灯片放映有以下几种方式:图1-11 图1-12①在“幻灯片放映”菜单下选择“观看放映”,如图1-13;②在“视图”菜单下选择“幻灯片放映”,如图1-14; ③单击幻灯片缩略图下方的放映按钮,从当前幻灯片开始幻灯片放映,如图1-15;④按F5,从幻灯片1开始放映。
当计算机屏幕上显示幻灯片放映视图时,“幻灯片放映”工具栏显示在左下角,此工具栏包含两个导航箭头和两个菜单。
您也可以单击鼠标右键来使用菜单,要在幻灯片放映时导航,您可以通过单击鼠标、点击导航箭头、按键盘上的箭头等方式切换幻灯片。
若要结束放映,或返回普通视图继续编辑幻灯片,请按Esc 键。
2.检查拼写、设置打印输出在普通视图中,单击“拼写检查”按钮,或选择“工具”菜单下的“拼写检查”运行拼写检查,将对幻灯片和备注进行检查。
单击“打印预览”按钮,或选择“文件”菜单下的“打印预览”运行预览,如图1-16所示,打印内容可选择“幻灯片”、“讲义”、“备注页”和“大纲视图”,“选项”按钮可选择打印效果。
图1-163.准备放映进行实际演示之前,请到用于演示的房间中运行一遍放映,确保可从要使用的计算机访问演示文稿。
请随身携带打印的备注,以便练习在演练放映的过程中参考这些备注。
你图1-13 图1-14 图1-15还可以邀请他人一起参加,听取讲课并为你提出意见。
提示:如果在演示计算机上发现演示文稿中出现奇怪的文字环绕,可能是该计算机中缺少原始演示文稿中使用的某种字体。
解决方法是您可以尝试安装该字体,也可以用另一种字体替代它。
二、播放声音(一)概述在授课过程中有时需要在等待或欣赏图片时播放音乐,有时需要在幻灯片中插入录音,本章将介绍如何在演示文稿中播放声音,即如何启动播放以及如何在需要时播放声音。
您讲了解如何使声音重复,以及如何在幻灯片上隐藏声音图标。
(二)播放声音文件本节讲述如何播放从文件或从“剪贴画”任务窗格插入的声音。
这些声音可以是短促的高音、低音,也可以是实际的音乐。
1.插入声音按照下图显示的那样,使用“插入”菜单中的“影片和声音”命令插入声音。
在计算机或其他位置浏览文件,或者在“剪贴画”任务窗格中搜索剪辑。
在插入声音之前,系统将出现提示,询问您希望如何启动声音。