2.1《我们心目中的绿色社区》ppt课件
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1、我们心目中的绿色社区
绿色社区 要有一定的绿 地做保证。
每个家庭 都有建设绿色 社区的责任。
国家每年都认定一些生态市、生态县，各级 政府也评选出一些绿色社区、生态村等。你知道 绿色社区、生态村的评价标准吗？请大家说一说 自己心目中的绿色社区、生态村的形象。
应该有 足够的绿化 面积吧！
居民都使 用环保电器。
社区应该 是节水、节 能的模范。
空气质 量要好。
小资料
绿色社区建设， 除了包括绿色建筑、 社区绿化、垃圾处理、 污水处理、节水、节 能和新能源设施以外， 还包括完善的管理体 制和居民的良好生活 习惯等因素。
我心目中的绿色社区
探究小组
我们认为，绿色社区应该是这样的：
绿化：多种花草树木，绿地面积要 达到20％以上。
节能：普遍使用节能灯，少开空调。 节水：每家都能做到节约用水。 行为：有良好的环保意识和行为习
1、我们心目中的绿色社区
2004年6月5日， 国家环保总局在北京 举办了全国绿色社区 创建活动，并首次颁 布了全国统一的绿色 社区标志。
小资料：
绿色社区 是指具备了符 合环保要求的 设施，建立了 较完善的环境 管理体系和公 众参与机制的 文明社区。
我们经常 从新闻媒体中 见到“绿色社 区”几个字， 但“绿色社区” 是什么意思， 我们并不很清 楚。你对此了 解多少？请和 大家交流。
惯，不乱扔垃圾。 ……
这些猜想 合理吗？我们 与各组交流， 查阅相关资料， 尽量完善评价 标准。
怎样才能把我们居
住的社区建设成绿色社区、 生态村呢？对此，我们有 哪些想法和问题？请存入 “问题银行”。
问题银行存折
序号 存入时间
问
题
提取时间
我们生活的社区达到绿色社 1 3月1日 区的标准了吗？
我们心目中的绿色社区61页PPT
我们心目中的绿色社区
26格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
我们心目中的绿色社区PPT课件
21
一、手洗衣物
生活中的衣物， 尽量手洗。不要 过度依赖洗衣机。 这样，不仅环保 低碳，而且节约。
22
二、减少使用一次性筷子和杯子
减少使用一次 性筷子和杯子：拒 绝环境污染，保护 森林资源。
23
三、节约用水
节约用水，用完水后及时关掉水龙 头；增强节水意识。
24
四、随手关灯
离开房间时， 随手关电灯， 节约用电。
八乘公共交通工具出行乘公共交通工具出行骑自行车出行自然界的多种植物中含有杀灭害虫的成分如烟草含有烟碱鱼藤含有鱼藤酮菊科植物除虫菊的花含有除虫菊素这些植物经提取加工后即可制成植物杀虫剂
1、我们心目中的绿色社区
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2004年6月5日， 国家环保总局在北京 举办了全国绿色社区 创建活动，并首次颁 布了全国统一的绿色 社区标志。
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国家每年都认定一些生态市、生态县，各级 政府也评选出一些绿色社区、生态村等。你知道 绿色社区、生态村的评价标准吗？请大家说一说 自己心目中的绿色社区、生态村的形象。
应该有 足够的绿化 面积吧！
居民都使 用环保电器。
社区应该 是节水、节 能的模范。
空气质
量要好。
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小资料
绿色社区建设，除 了包括绿色建筑、社区 绿化、垃圾处理、污水 处理、节水、节能和新 能源设施以外，还包括 完善的管理体制和居民 的良好生活习惯等因素。
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小资料：
绿色社区 是指具备了符 合环保要求的 设施，建立了 较完善的环境 管理体系和公 众参与机制的 文明社区。
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我们经常 从新闻媒体中 见到“绿色社 区”几个字， 但“绿色社区” 是什么意思， 我们并不很清 楚。你对此了 解多少？请和 大家交流。
一、手洗衣物
生活中的衣物， 尽量手洗。不要 过度依赖洗衣机。 这样，不仅环保 低碳，而且节约。
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二、减少使用一次性筷子和杯子
减少使用一次 性筷子和杯子：拒 绝环境污染，保护 森林资源。
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三、节约用水
节约用水，用完水后及时关掉水龙 头；增强节水意识。
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四、随手关灯
离开房间时， 随手关电灯， 节约用电。
八乘公共交通工具出行乘公共交通工具出行骑自行车出行自然界的多种植物中含有杀灭害虫的成分如烟草含有烟碱鱼藤含有鱼藤酮菊科植物除虫菊的花含有除虫菊素这些植物经提取加工后即可制成植物杀虫剂
1、我们心目中的绿色社区
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2004年6月5日， 国家环保总局在北京 举办了全国绿色社区 创建活动，并首次颁 布了全国统一的绿色 社区标志。
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国家每年都认定一些生态市、生态县，各级 政府也评选出一些绿色社区、生态村等。你知道 绿色社区、生态村的评价标准吗？请大家说一说 自己心目中的绿色社区、生态村的形象。
应该有 足够的绿化 面积吧！
居民都使 用环保电器。
社区应该 是节水、节 能的模范。
空气质
量要好。
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小资料
绿色社区建设，除 了包括绿色建筑、社区 绿化、垃圾处理、污水 处理、节水、节能和新 能源设施以外，还包括 完善的管理体制和居民 的良好生活习惯等因素。
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小资料：
绿色社区 是指具备了符 合环保要求的 设施，建立了 较完善的环境 管理体系和公 众参与机制的 文明社区。
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我们经常 从新闻媒体中 见到“绿色社 区”几个字， 但“绿色社区” 是什么意思， 我们并不很清 楚。你对此了 解多少？请和 大家交流。
六年级下册科学课件我们的绿色社区建议_大象版 (共18张PPT)
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:24:21 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
二氧化碳的聚集导致“温室效应”
二氧化硫与空气中的水蒸气结合形成酸 雨。我国每年因酸雨污染造成的损失达 200亿元左右。
燃煤的粉尘悬浮在空中，人呼入肺部， 造成伤害。
二、节电
1、随手关灯
离开房间时， 随手关电灯， 节约用电。
2、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用节能灯
使用节能灯，也是节能减排的重要之举。
3、减少使用电脑
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
(大象版)六年级科学下册课件 我们心目中的绿色社区 1
（小组商 量，确定 出想要调 查的内容， 由各小组 长向老师 反馈。）
9/23/2014
我做“绿色社区”检测员
1、绿色社区就是要多种树、多搞绿化吗？
2、绿色社区指具备了符合（ 环保要求的设施 ），建立 较完善的环境管理体系 了（ ）和
（
公众参与机制的文明社区
）。
3、绿色社区建设包括两个方面： 硬件建设：
绿色社、建立了环境管理和监督体系，推动小区环 保。 2、组织有绿色志愿者大队，开展环保活动。 3、设有环保橱窗等宣传设施，定期更新内容。 4、建立了垃圾分类回收系统，保持社区清洁。 5、节约能源，尽量的使用节能电器和节能灯 等。 6、节约用水，达到区或市级节水标准。 7、绿色面积须达到一定比例，护养绿色植物 的工作落实到家庭。 8、保持小区环境安宁，将噪声污染降到最低。 9、绿色社区同时须符合文明社区标准。
3
绿色社区
绿色社区建设 猜想与假设
生活中社 区差距
调查内容
1、请从课文中找出答案并用“——”标出： .什么是“绿色社区”？它的标志是什么样? .“绿色社区建设”包括哪几个方面? 2、和组内的同学谈谈你对“绿色社区”的理解。 3、猜想：绿色社区的评价标准包括哪些因素？ 假设：你心目中的绿色社区标准是什么？ （以小组为单位，和同学们相互交流，并把结 果写在事先发给你们的纸上。） 4、请观看照片，了解我们生活中的社区情况。 （并思考：如何把我们的社区建设成绿色社 区？） 5、请针对我们目前生活的社区与绿色社区评价 标准所存在的差距，确定调查的内容。
自学提示1：
4
绿色社区： 是指具备了符 合环保要求的硬 件设施，建立了 较完善的环境管 理体系和公众参 与机制的文明社 区。
绿色社区建设
绿色社区建设包括 两个方面：
我们心目中的绿色社区
教学设计《我们心目中的绿色社区》教学内容大象版小学《科学》六年级下册第二单元第1课教材分析本单元是关于绿色社区的专题研究单元。
“社区”一词对于生活在农村的孩子来说是非常陌生的，更别说绿色社区了，离现实生活非常遥远，所以对于农村生活现状，我们的社区就是一个村庄、一个院落，只有充分利用网络资源让学生了解绿色社区的标志及定义，去制定调查研究计划、进行实地调查和数据分析、为建设生态村提出合理化建议，让学生真正经历做科学的完整过程。
学情分析本课内容离农村孩子的生活实际比较远，而且平时对周围的生活环境也不太注意观察，所以对对绿色社区概念是很模糊的，这是教学的一个难点。
教学目标（一）知识目标通过探究，使学生理解绿色社区的定义，知道绿色社区的评价标准。
（二）能力目标能在教师的启发下，针对绿色社区的建设的有关问题，提出相对合理的猜想与假设，并能通过自己查找资料来完善猜想与假设。
（三）情感目标了解创建绿色社区的重要性，提高学生的环保意识，增进学生创建绿色社区的责任感。
教学难点引导学生对创建绿色社区东或者生态村展开讨论，，理解绿色社区的评价标准，确定调查研究的内容。
教学重点1、培养学生的猜想能力。
2、培养学生保护环境的意识和习惯。
课前准备课件：绿色社区标志、绿色社区的录像、绿色社区资料卡。
教学过程一、情境导入。
指导学生观看国家创建绿色社区的有关录像与图片，认识绿色社区的标志，理解绿色社区的含义。
（注：社区一词对于农村的孩子来说是非常陌生的，更别说绿色社区，大多数孩子听都没听说过，所以在这里利用网络资源对绿色社区让孩子们在感性上有一个初步的认识，从而进一步引导孩子们理解我们的社区其实就是一个村庄、一个院落。
）二、活动探究。
1、学生观看视频资料后谈一谈对绿色社区的理解。
（1）学生谈观后感，生活在这样的环境中，你的心情是怎样的？（2）学生讨论对绿色社区的理解与认识。
绿色社区应该包括哪些因素？学生交流，师生评议小结。
2、猜想与假设。
1、我们心目中的绿色社区
讨论：确定调查内容
例如： • 节水： • 生活用水（厕所、厨房、个人用水）情况调查、 • 生产用水节约措施调查、 • 草坪灌溉用水调查、 • • • • • • • • • 节电： 生活用电情况调查； 家庭用电对比研究； 学校（社区）内浪费电情况调查； 节材： 学习用具节约措施调查 班级内使用学习用具（铅笔、练习本等）调查； 班级劳动用具使用情况调查； 家庭（学校）循环使用物品情况调查；等
（ 绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、 节水、节能和新能源设施 ）； （
完善的管理体系和居民的良好生活习惯
软件建设：
）。
谢谢指导
我们心目中的绿色社区
2004年6月5日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社 区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。
学习目标：
• 1、了解绿色社区的含义，以及绿色社 区的建设标准。 • 2、针对绿色社区建设的有关问题提出 相对合理的猜想与假设。 • 3、针对目前居住的社区与绿色社区评 价标准所存在的差距，确定调查的内 容。
1、请观看照片，了解我们生活中的社区情况。 （并思考：如何把我们的社区建设成绿色社 区？） 2、请针对我们目前生活的社区与绿色社区评价 标准所存在的差距，确定调查的内容情况
5/19/2015
5/19/2015
5/19/2015
5/19/2015
5/19/2015
绿色社区评价标准
1、建立了环境管理和监督体系，推动小区环 保。 2、组织有绿色志愿者大队，开展环保活动。 3、设有环保橱窗等宣传设施，定期更新内容。 4、建立了垃圾分类回收系统，保持社区清洁。 5、节约能源，尽量的使用节能电器和节能灯 等。 6、节约用水，达到区或市级节水标准。 7、绿色面积须达到一定比例，护养绿色植物 的工作落实到家庭。 8、保持小区环境安宁，将噪声污染降到最低。 9、绿色社区同时须符合文明社区标准。
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绿色社 区的实质核 心是环保节 能
为了建设绿色 社区，我们应该养 成哪些良好的生活 习惯呢？
一、手洗衣物
生活中的 衣物，尽量手洗。 不要过度依赖洗 衣机。这样，不 仅 环保低碳， 而且节约。
二、减少使用一次性筷子 和杯子
减少使用一次 性筷子和杯子：拒 绝环境污染，保护 森林资源。
三、节约用水
小资料： 绿色社区 是指具备了符 合环保要求的 设施，建立了 较完善的环境 管理体系和公 众参与机制的 文明社区。
国家每年都认定一些生态市、生态县，各级 政府也评选出一些绿色社区、生态村等。你知道 绿色社区、生态村的评价标准吗？请大家说一说 自己心目中的绿色社区、生态村的形象。
应该有 足够的绿化 面积吧！ 居民都使 用环保电器。
只有调查 之后才能有 发言权。
绿色是大自然的本色，是万物赖以生 存的基础； 绿色是和平的象征，是生命的象征。 倡导环保家居，争创绿色社区 让蓝天白云永驻，愿青山绿水长留。
选择一个适合自己研究的内容展开调查吧！
下课了!
七、使用购物袋
外出购物时，自备购 物袋，减少使用塑料袋。
八、乘公共交通工具出行
乘公共交通工具出行
骑自行车出行
响 应 无有 车车 日一 活族 动， 。积 极
为把我们居住的社 区变成绿色社区，我们 应该做些什么呢？
我们生活的 小区，离绿，小组内要 做好分工。
社区应该 是节水、节 能的模范。
空气质 量要好。
小资料
绿色社区建设， 除了包括绿色建筑、 社区绿化、垃圾处理、 污水处理、节水、节 能和新能源设施以外， 还包括完善的管理体 制和居民的良好生活 习惯等因素。
我心目中的绿色社区
探究小组 我们认为，绿色社区应该是这样的： 绿化：多种花草树木，绿地面积要 达到20％以上。 节能：普遍使用节能灯，少开空调。 节水：每家都能做到节约用水。 行为：有良好的环保意识和行为习 惯，不乱扔垃圾。 ……
第二单元 绿色社区调查 1、我们心目中的绿色社区
我们经常 从新闻媒体中 见到“绿色社 区”几个字， 但“绿色社区” 是什么意思， 我们并不很清 楚。你对此了 解多少？请和 大家交流。
2004年6月5日， 国家环保总局在北京 举办了全国绿色社区 创建活动，并首次颁 布了全国统一的绿色 社区标志。
节约用水，用完水后及时关掉水龙 头；增强节水意识。
四、随手关灯
离开房间时， 随手关电灯， 节约用电。
五、使用节能灯
使用节能灯，也是节能减排的重要之举。
六、减少使用电脑
尽管我们生活的 时代已经和互联网不 可分离，但并不代表 我们必须时刻使用电 脑。电子产品产生的 电子垃圾对环境的污 染是可怕的。减少使 用电脑，更不要一味 追新，延长你的电脑 使用寿命吧。