中学生树立正确的金钱观终极版
中学生守则金钱观
中学生守则金钱观
中学生如何树立正确的金钱观？
1、帮助孩子养成存钱的习惯
当孩子大一点的时候，就可以将孩子存钱罐里的钱拿出来，带孩子到住家附近的银行开一个孩子的专属账户。
开设银行账户的好处，除了可以让孩子真正了解金钱存放的地方，更可以让孩子实际感觉到钱存放到银行可以赚取更多的钱，了解利息是什么。
2、协助孩子设定自己的目标
孩子存钱多半会想要花掉。
一旦孩子有了自己的存钱罐或是账户之后，就可以开始跟孩子讨论如何运用金钱，首先教导孩子认识需要的东西跟想要的东西有何不同，然后让孩子写下想要的东西，以及何时想要得到。
比如说，暑假结束前想要一个望远镜，或是明年结束前想要一辆脚踏车等。
这样的练习，能够让孩子有个明确存钱的目标。
3、科学合理的给孩子零用钱
许多父母会认为孩子跟钱的事情无关，他们没有能力，也不需要管理金钱。
孩子需要钱就跟父母开口，父母愿意给就给，不愿意给就不给，金钱的事情完全掌握在父母手中。
这样的观念其实并不正确。
给孩子零用钱，可以让孩子提早认识金钱，也可以让孩子从小养成存钱的习惯，是帮助孩子提早体会责任心的好工具。
当然，给孩子零用钱的金额必须适当，过于大方或宠爱反而可能害了孩子。
4、帮助孩子学会合理分配金钱
平时带孩子去商店的时候，也可以让孩子在众多商品当中，只能选一样真正想要的东西。
当孩子面对到很多玩具或糖果时，往往很难取舍，或想要多拿几样，这时父母一定要告诉孩子，只能够选一种，渐渐的，孩子就会学习到如何决定。
如何帮助初中生建立正确的金钱观理财智慧的启蒙
如何帮助初中生建立正确的金钱观理财智慧的启蒙金钱观是一个人对金钱的认识、理解和态度。
建立正确的金钱观对于初中生来说非常重要，因为这将直接影响他们未来的生活和金钱管理能力。
本文将探讨如何帮助初中生建立正确的金钱观和理财智慧的启蒙。
一、建立正确的价值观首先，我们需要帮助初中生建立正确的价值观。
他们应该明白金钱并不是生活的全部，而是实现梦想、追求幸福的工具。
他们需要理解金钱与其他价值，如友情、家庭、健康等的平衡关系。
通过家庭教育、学校教育和社会实践等多种途径，让他们理解并坚持正确的金钱价值观。
二、建立良好的消费观念初中生需要学会理性消费。
我们应该教育他们在购物前做出合理的预算，避免冲动消费和浪费金钱。
此外，他们也应该学会分辨生活必需品与奢侈品，明智地选择适合自己的消费方式。
通过教育他们关于理财的基本知识，如储蓄、投资等，让他们明白金钱应该被合理利用。
三、培养积蓄习惯初中生应该把储蓄作为一个重要的金钱管理方式。
家长和学校应该鼓励他们每月存一部分零花钱或其他收入。
积蓄习惯的培养可以让初中生学会延迟满足感，明白将金钱用于长期目标的重要性。
同时，他们也需要了解储蓄账户和利息的基本知识，以便更好地管理和增值他们的积蓄。
四、引导投资意识初中生可以通过模拟投资、金融游戏等方式培养投资意识。
模拟投资可以让他们学会分析市场、理解风险和收益等基本概念。
此外，学校可以邀请金融专家进行理财知识的讲座，帮助初中生了解股市、基金等投资工具。
尽管他们在初中阶段可能还不具备实际投资的能力，但是理财和投资的启蒙可以在他们未来的生活中起到积极的推动作用。
五、注重实践和经验最后，实践和经验对于初中生的金钱教育非常重要。
学校可以组织一些志愿者活动和社交实践，让初中生亲自体验赚钱和花钱的过程。
通过实践，他们将懂得金钱的来之不易，明白劳动和时间的价值。
同时，他们还可以学到如何管理金钱并将其用于有意义的事物上。
总之，帮助初中生建立正确的金钱观和理财智慧的启蒙是一项重要而长期的任务。
如何帮助高中生树立正确的金钱观念
如何帮助高中生树立正确的金钱观念金钱观念是指个体对金钱的认知和价值评定。
在现代社会中，金钱在人们的生活中扮演着至关重要的角色。
因此，培养高中生正确的金钱观念尤为重要。
本文将探讨如何帮助高中生树立正确的金钱观念，从而使他们能够在未来的经济生活中做出明智的决策。
一、寓教于乐的课堂教育高中阶段是培养学生综合素质的关键时期，因此，在传授知识的同时，应注重培养学生的实践能力和金钱观念。
课堂上可以引入金融教育的内容，例如设立模拟股票交易、理财规划等活动，通过实践让学生亲身体验金融交易，了解金融市场的运作，培养他们的理财能力和风险意识。
二、实践社会实践，拓宽视野高中生逐渐步入社会，应该提前让他们参与社会实践活动，增加他们对社会经济运行规律的了解。
可以组织学生参观金融机构、企业，甚至安排一些实习机会，让他们亲身感受工作的辛苦和价值，并了解到金钱的重要性和管理的困难。
通过实践，他们能够更好地树立正确的金钱观念，明白付出的辛苦和金钱收益之间的关系。
三、培养正确的消费观念金钱管理不仅仅包括赚钱能力和理财能力，正确的消费观念同样重要。
高中生正处于青春期，对时尚潮流和个性化消费有着较大的追求。
因此，家长和学校应共同努力，帮助他们建立正确的消费观念。
家长可以与孩子一起讨论家庭预算，引导他们明确收入来源和开支范围，理性选择消费方式。
学校可以开设有关消费教育的课程，让学生了解消费陷阱和购物技巧，提高他们的消费决策能力。
四、引导创业意识在当今社会，创业已成为人们实现个人价值和财务自由的一种方式。
因此，引导高中生树立创业意识对于培养正确的金钱观念非常重要。
学校可以举办创业比赛或开设创业指导课程，让学生了解创业的过程和风险，培养他们勇于创新、敢于追求梦想的精神。
同时，家长也应给予孩子创新思维和创业意识的培养，鼓励他们在未来的道路上寻找自己的机会和发展方向。
五、增强公益意识正确的金钱观念不仅包括个人的收入和支出，还应该注重社会责任和公益事业。
如何帮助高中生建立正确的金钱观
如何帮助高中生建立正确的金钱观在当今社会，金钱的重要性越来越突出。
对于高中生来说，建立正确的金钱观是至关重要的。
正确的金钱观不仅可以帮助他们更好地管理自己的财务，还可以培养他们正确的消费观念和价值观。
那么，究竟如何帮助高中生建立正确的金钱观呢？以下将从几个方面进行具体探讨。
教育是帮助高中生建立正确的金钱观最重要的一环。
学校可以通过开设相关课程，如金融管理、理财规划等，来帮助学生了解金钱的本质和管理方法。
同时，老师也可以通过案例分析、讨论等方式引导学生思考金钱的重要性和正确的用途。
通过这些教育方式，学生可以逐渐树立正确的金钱观念，不盲目消费，懂得理性理财。
父母在孩子的金钱观养成中起着至关重要的作用。
父母应该从小就教育孩子正确的金钱观念，不要让孩子觉得金钱是一切，不要溺爱孩子的物质需求。
父母可以通过家庭日常的一些小事教育孩子如何正确看待金钱，比如给孩子一定的零花钱，让他们学会理性分配和储蓄，以及如何通过勤工俭学来赚取额外的零花钱。
社会经验也是影响高中生金钱观的一个重要因素。
高中生在社会实践中，会面临各种金钱问题，比如如何节约开支、如何选择合适的消费方式等。
这些经验可以让他们更深刻地认识到金钱的珍贵和重要性，进而形成正确的金钱观念。
因此，学校可以组织各种社会实践活动，让学生亲身体验金钱带来的喜怒哀乐，从而更好地认识金钱。
媒体也是塑造人们金钱观念的重要力量。
高中生经常接触到各种媒体，比如电视、广播、网络等，这些媒体中充斥着各种消费主义的宣传，给高中生带来了金钱观念的混乱。
因此，家长和老师需要引导学生正确看待媒体的信息，让他们学会辨别信息的真伪，避免盲目跟风消费。
同学之间的交流也对高中生的金钱观产生很大影响。
在同学中，有些人可能家境富裕，总是炫耀自己的消费品，这容易引起其他人的攀比心理，造成金钱观的偏差。
因此，家长和老师可以通过引导学生正确看待同学间的金钱差距，教育他们珍惜自己拥有的一切，不要轻易去攀比，从而形成正确的金钱观。
初三对金钱的看法的中学两分钟演讲稿五篇
初三对金钱的看法的中学两分钟演讲稿五篇什么事情都是有两面的，而金钱也不例外。
那么金钱到底是天使，还是魔鬼呢?其实它既是天使又是魔鬼。
对于那些洁身自好，不慕金钱的人来说，金钱简直就是魔鬼。
今天小编在这给大家整理了五篇初三对金钱的看法的中学两分钟演讲稿，接下来随着小编一起来看看吧!初三对金钱的看法的中学两分钟演讲稿【一】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我是一个“有钱人”，我拥有了世界上至高无上的“财富”，没有人比我更富有，因为我拥有亲情，友情，信任，激励，健康，还有许多爱我和我爱的人，每天的生活都被爱包围着，还有谁比我更富有?拥有亲情就是拥有财富。
每当我生病的时候，总会有人叮嘱我吃药，带着我去医院看病，告诉我天冷了要加衣。
每当我考试失败的时候，总有人指出我的错误，批评我的马虎，然后再用温柔的话语和坚定的目光给予我力量，让我下次继续努力，使我的心灵得到了一点慰藉。
这时候，我就是“有钱人”，我拥有浓浓的亲情和爱我的亲人。
拥有友情就是拥有财富。
每当我遇到困难或是挫折的时候，总有人来鼓励我，帮助我，和我一起共度难关;总有人陪我一起开心，分享我的快乐;总有人陪我一起难过，分担我的苦痛。
那就是朋友，那就是友情，我拥有了他们，我拥有了财富。
拥有信任就是拥有财富。
对于我来说，得到别人的信任就是一种财富。
在我因被别人误解而懊恼的时候，总有一种力量来支持着我，那就是信任，信任我的朋友和亲人们总会在这个时候投来信任和坚定的目光，赐予我光明。
我，是一个“有钱人”，我拥有着至高无上的亲情、友情和信任，这些真情统统都是我最宝贵的财富。
也许，每个人对于财富的定义不同，但是我很坚定的认为，真正的财富就是拥有真情，拥有爱我和我爱的人，珍惜我所拥有的，那么我就是最富有的有钱人。
初三对金钱的看法的中学两分钟演讲稿【二】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!盼星星，盼月亮，今天，终于盼到了在小桔灯作文班举行的一次有意义的旧货交易会。
旧货交易会开始了，教室里也立刻沸腾起来，虽然物品算不上是琳琅满目，但一个个也都挺有个性的。
树立正确的金钱观
主讲人: 南坝中学 李正友
思考:
货币(钱)为什么有这么大的魔力呢？ 我们如何正确认识货币(钱)呢？ 我们青少年应该树立一个怎样的金钱 观？
货币(钱)为什么有这么大的魔力 呢？
货币的本质——一般等价物。
它能够与其它一切商品进行交换。
我们如何正确认识货币呢？
一种观点是: 爱钱，崇拜钱，认为
首先要正确的面对
然后就是如何花钱
然后就是在挣钱的角度上考虑 最后源自结钱的价值钱是万能的，“有钱能使鬼推磨”，
视钱如命的人，我们所说的拜金主义
者 一种观点是：厌恶钱的人，认为
“金钱=罪恶”、 “钱是肮脏的”、
货币的含义：是从商品中分离出来，
固定充当一般等价的商品。 1、货币也是商品 2、货币不是一般的商品，是固定充当一
般等价物的商品
钱是一面镜子，映出人间万象；钱是一架天平，称出人的 既造就了许多人，也堕落了不少人的灵魂。对钱褒也好贬
分量；钱是一架分析仪，测出人的品位；钱是一把双刃剑， 也罢，但钱是社会和人们在生活中不可缺少的。人爱钱、
赚钱和用钱，都是无可非议的，重要的是人要树立正确金 钱观，做钱的主人，不能成为钱的奴仆；人爱财但不能贪 正道赚钱，正当用钱。
财，且要取之有道，用之有益。也就是说要做到正确看钱，
作为一个中学生，应该树立怎样的 金钱观
树立正确的金钱观（合集5篇）
树立正确的金钱观（合集5篇）第一篇：树立正确的金钱观这些年，拜金主义已经在我们的土地上腾窜，放肆的冲击着主流价值观的堤坝。
社会上存在这样一种现象：以拥有金钱多少作为对一个人进行评估的重要标准、甚至唯一标准，从“宁在宝马车中哭泣”的言谈，到大学教授对学生进行励志的“四千万”之说，几乎都是浑然不觉间的真情流露，下意识里认可“悠悠万事，唯此为大”。
一些人为了赚钱不择手段，坑蒙拐骗，甚至牺牲自尊；一些人热衷于炫富，生活奢侈，招摇过市；还有一些人跟别人攀比，打肿脸充胖子等等。
对于这种现象你怎么看？在当今的物欲横流社会，谁都离不开钱，所以，有人会说：金钱不是万能，但没有钱是万万不能的。
有人还会说，有什么都不要紧，千万不要有病；没有什么都无关紧要，千万不要没有钱。
这两个“有人说”肯定了金钱的作用，但对金钱过分强调。
这两种说法代表了许多人对金钱的认识误区。
那所谓的“金钱”它是什么呢？马克思主义科学地揭示了金钱的本质和历史作用，认为金钱作为物质财富，是人类创造的，并为人类服务，人类应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶。
人们依靠自己的劳动创造财富，获取财产，金钱是光荣的，而那种用剥削、掠夺欺诈的手段不劳而获，则是可耻的。
金钱在促进商品交换的过程中起了重要作用，但金钱并非万能，世界上有比金钱更重要、更宝贵的东西。
作为当代大学生，我们应该正确认识金钱，树立科学的金钱观。
第一，正确认识金钱。
首先，要看到金钱在发展生产和个人生活中的作用。
在社会主义初级阶段，金钱从一个方面代表着社会财富，是人民富裕的标志，在一定时期内，社会经济发展水平可用金钱多少来衡量。
金钱是促进物质文明建设的手段，生产的发展，市场经济的发达都离不开金钱。
一个国家没有金钱，不但国家不能繁荣，社会不能安定，而且还会受到外强的欺压；对个人而言，金钱则是生活的手段，在商品经济条件下，个人生活所需的消费品都必须用钱买来。
其次，要看到金钱只是手段而非目的。
无论从经济建设还是从个人生活水平提高来说，金钱都仅仅是一种手段。
初中生如何培养正确的金钱管理观念
初中生如何培养正确的金钱管理观念金钱管理是每个人应当学会的重要技能，而培养正确的金钱管理观念则尤为重要。
对于初中生而言，学会管理零花钱和了解基本的金融常识可以帮助他们在未来更好地应对金钱的挑战。
本文将探讨如何帮助初中生培养正确的金钱管理观念。
第一、理解金钱的重要性金钱在现代社会中扮演着重要的角色，因此初中生需要明白金钱的重要性以及它对生活的影响。
可以通过引导他们观察家庭生活，了解开销和收入之间的关系，让他们认识到金钱管理对于自己和家庭的重要性。
第二、设定理财目标和计划初中生可以通过设定理财目标和制定计划来学习金钱管理。
他们可以设定短期和长期的目标，如购买心仪已久的电子产品或是储蓄一定金额用于将来的大学教育。
接下来，他们可以制定详细的计划，包括每个月存款的金额和支出的限制，以实现这些目标。
第三、控制消费欲望日常生活中，消费欲望是金钱管理的大敌。
对于初中生来说，要培养正确的金钱管理观念就必须学会控制自己的消费欲望。
父母可以与他们制定规定，如每月只能购买一件不超过一定金额的物品，或是鼓励他们通过理性思考是否真的需要某个物品，从而减少不必要的消费。
第四、学习储蓄和投资储蓄是金钱管理的基础，而投资则可以帮助金钱增值。
初中生可以学习开设储蓄账户，每月将一部分零花钱存入账户中，并了解银行利率和存款方式的相关知识。
另外，他们还可以通过学习基本的投资知识，如购买股票、定期存款等方式，尽早了解投资的风险和收益。
第五、学习理性消费和避免浪费消费习惯直接关系到金钱管理。
初中生应该学会理性消费并避免浪费。
他们可以通过比较商品价格和质量，选择性价比更高的产品。
此外，鼓励他们不浪费食物、电力和水资源，培养珍惜物品的习惯，从而降低生活成本。
第六、培养独立意识初中生要培养独立的金钱管理意识，学会自己理财。
父母可以适当地给予他们一定的零花钱，让他们自己支配。
在此同时，鼓励他们记录和分析自己的消费情况，并了解自己的消费偏好和消费习惯。
初中教育中如何引导学生正确对待金钱
帮助他人：捐款、慈善、公益等， 为社会做出贡献
合理规划个人财务
教育学生了解个人收入和支出
教育学生避免盲目跟风和攀比消费
添加标题
添加标题
引导学生制定合理的消费计划
添加标题
添加标题
引导学生学会储蓄和投资，培养理 财意识
避免盲目消费和攀比心理
引导学生理解金钱的来源和价值 教育学生合理规划消费，避免盲目购买 引导学生树立正确的消费观，避免攀比心理 教育学生学会理财，培养良好的消费习惯
合理使用金钱，注重精神追求， 有助于提升幸福感
教育学生正确看待金钱，培养 正确的金钱观，有助于他们未 来的生活和幸福
正确看待金钱的作用与限制
金钱的限制：不能买到一切， 如健康、幸福、爱情等
引导学生理解金钱的价值：通过 案例分析，让学生了解金钱在现
实生活中的作用和限制
金钱的作用：满足生活需求， 提高生活质量
金钱的意义与价值
金钱是交换媒介，用于购买商品和 服务
金钱可以带来物质享受，提高生活 质量
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
金钱是财富的象征，反映了一个人 的经济状况
金钱也可以带来精神满足，如帮助 他人、实现梦想等
金钱与幸福感的关系
金钱是生活的基础，但并不是 幸福的唯一来源
过度追求金钱可能导致价值观 扭曲，影响幸福感
引导学生树立正确的金钱观：教育学 生合理使用金钱，避免盲目追求金钱，
培养正确的价值观和人生观
教育学生理性消 费观念
消费的目的与意义
满足基本需求：购买生活必需品， 如食物、衣物、住房等
投资未来：购买教育、培训、保险 等，为未来做好准备
提高生活质量：购买高品质商品， 如旅游、娱乐、健身等
中学生树立正确的金钱观
中学生树立正确的金钱观【摘要】金钱是幸福生活的必要条件，但金钱并不等于幸福，因为人类不能没有精神生活。
物质生活富裕而精神生活空虚的人，就不会有真正的幸福，本文通过当代中学生各种金钱观的浅析，提出正确的金钱观。
当代中学生生存于中国特色社会主义市场经济这一特定环境里，贫富悬殊显著，生活观念多元化，金钱观念多元化，作为一名中学生该怎样的抉择？1当代中学生的金钱观1.1生长在普通工薪阶层家庭的中学生，尤其是父母在红火的公司或在国家政府部门及事业单位工作，这类家庭的中学生有一种天然的自豪感，以自己所在的家庭有一定社会地位和稳定的工资收入为荣。
他们在攀比心理的驱使下，总觉得家里给自己每周之生活费太少，自己每年得到的压岁钱太少，自己每学期期末考成绩得到奖金分量太轻，总之，自己为了完成学业付出了惨重的代价，做出了巨大牺牲，一年苦到头，自己得到太少的金钱回报。
浅析：普通工薪阶层家庭的家长有以下共同点：重视子女教育，舍得投资，例如，大力支持孩子参加特长班学习；鼓励上进，学习风气较浓厚，例如，有的家长以自己的刻苦学习作为身教，有的家长用奖金鼓励孩子学习上取得的进步或优异成绩；虚荣心较强，有让孩子为自己的家庭争面子的潜意识，例如，总是买好的学习用具给孩子使用，总是买好的衣裤鞋袜给孩子穿，家长本人却是省吃俭用地度日；在家庭教育中，重视遵纪守法，重视遵守道德规范，重视尽量不要惹是生非，例如，带孩子骑自行车，走非机动车道，不去闯红灯；重视勤俭节约，避免铺张浪费，例如，买新鲜糕点，够吃两天左右的数量就行，以免造成浪费；重视勤劳生财，力戒偷奸耍滑，例如，引导孩子刻苦学习，独立完成作业，一分耕耘一分收获，千万不要抄别人的作业或请别人代替自己做作业；重视一技之长教育，“天干三年，饿不死手艺人”之古训对工薪阶层家庭有非同一般的影响力，例如，理发师凭自己的精湛手艺和良好的服务态度为顾客服务，付出辛勤的劳动过后，获得报酬，以此维持一个家庭的生活费用。
树立正确金钱观
树立正确金钱观树立正确金钱观：理解、管理与分享树立正确的金钱观，不仅关乎个人的财务健康，更影响着个人的价值观、生活态度以及社会关系的和谐。
本文将从理解金钱的本质、培养正确的金钱管理习惯、以及如何在生活中正确看待金钱三个方面，深入探讨如何树立正确的金钱观。
理解金钱的本质与价值金钱，作为现代社会经济交换的媒介，本身并不具备内在价值，而是通过与社会各方面的连接，赋予其生活或精神上的满足。
因此，理解金钱的本质，是树立正确金钱观的第一步。
金钱是社会交换的媒介金钱的出现解决了以物易物的诸多不便，使得经济活动更加流畅。
然而，金钱的真正价值在于它所能带来的生活质量的提升，而不是金钱本身。
因此，理解金钱作为交换工具的角色，有助于我们在使用金钱时更加理性和有效。
金钱与幸福的关系尽管金钱在一定程度上能够提升生活质量，但过度的追求金钱往往会导致幸福感的下降。
研究表明，当基本生活需求得到满足后，金钱对幸福感的提升作用逐渐减弱。
因此，理解金钱与幸福的关系，避免陷入“金钱万能”的误区，是树立正确金钱观的关键。
例如，一项由普林斯顿大学进行的研究发现，年收入达到一定水平后，收入的增加对幸福感的提升作用变得微乎其微。
这种现象被称为“幸福的边际效用递减”，即随着收入的增加，金钱对幸福感的影响逐渐减弱。
因此，追求金钱的同时，我们也应注重精神层面的满足，如家庭关系、友谊和个人成长等，这些因素对幸福感的提升同样重要。
培养正确的金钱管理习惯正确的金钱管理习惯是树立正确金钱观的重要组成部分。
通过合理的预算、储蓄和投资，个人可以更好地掌控自己的财务状况，实现财务自由。
制定预算并严格执行制定预算是金钱管理的第一步。
通过列出每月的收入和支出，明确自己的财务状况，避免不必要的浪费。
同时，严格执行预算，确保每一笔支出都在预算范围内，有助于培养自律和节约的习惯。
例如，可以使用电子表格或专门的预算管理软件来记录和跟踪每月的收入和支出，帮助自己更好地掌控财务状况。
树立正确的金钱观作文
树立正确的金钱观作文树立正确的金钱观。
金钱在人类社会中扮演着重要的角色，它不仅是物质财富的象征，更是人们生活中不可或缺的一部分。
然而，随着社会的发展和经济的繁荣，人们对金钱的追求也变得愈发疯狂和极端。
因此，我们有必要树立正确的金钱观，正确看待金钱，正确使用金钱，使之成为我们生活的助力，而非负担。
首先，正确的金钱观应该是理性的。
金钱并非万能，它只是一个工具，是实现我们生活目标的手段之一。
然而，很多人却将金钱视为生活的全部，为了追求金钱而忽略了生活中更为重要的东西，比如家庭、友情、健康等。
这种盲目追求金钱的行为是不理性的，容易让人陷入贪婪和自私的漩涡中。
因此，我们要理性地看待金钱，不要让金钱成为我们生活的唯一追求。
其次，正确的金钱观应该是积极的。
金钱是我们努力工作的结果，是我们为社会做出贡献的回报。
因此，我们应该对金钱持有一种积极的态度，珍惜每一分钱，努力工作赚取更多的金钱，但同时也要明白金钱只是生活中的一部分，不要为了金钱而忽略了其他重要的东西。
只有在正确的态度下对待金钱，我们才能够在金钱的世界里走得更远。
最后，正确的金钱观应该是善良的。
金钱是一种资源，它可以被用来做好事，也可以被用来做坏事。
因此，我们要善待金钱，善用金钱，不要为了金钱而做出违背良心的事情。
我们应该在拥有金钱的同时，也要学会回馈社会，帮助那些需要帮助的人，让金钱成为我们善良的体现，成为我们美好生活的助力。
总之，金钱是生活中的一部分，我们要理性、积极、善良地对待它。
金钱不是万能的，但它可以让我们的生活更加美好，更加丰富。
因此，我们要正确地对待金钱，让金钱成为我们生活的助力，而非负担。
这样，我们才能够在金钱的世界里走得更远，走得更好。
国旗下讲话：树立正确的金钱观
国旗下讲话：树立正确的金钱观敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好,今天我们国旗下讲话的题目是《树立正确的金钱观》！女：“钱”，这个字是值得大家永远去探究的。
男：人活着需要钱，但不能只为钱而活着，钱是生活的条件，但不是生活的惟一，在人类社会上有很多比钱更重要的东西。
女：金钱能买到床铺，却买不到睡眠；男：金钱能买到补药，却买不到健康；女：金钱能买到食物，却买不到胃口；男：金钱能买到书籍，却买不到知识；女：金钱能买到钟表，却买不到时间。
男：人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、知识和健康等，这是人生的追求，尽管其中不少内容和金钱有关，但却是金钱买不到的，并非与金钱同值的。
女：金钱，生不带来，死不带去，生命是短暂的，眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。
惟有好好把握机会，善用时间，为社会，为国家，为世界无私地奉献，男：金钱不是生活和人生的全部，创造有意义的人生，给生命画出彩虹，在有限的生命里，创造有意义的人生，不断完善自己，创造光辉的业绩，造福子孙后代，让“生命”得以延续。
女：在人类社会中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等，都是金钱“遥不可及”的。
即使你家财万贯，没有亲人和朋友和你分享，那么，再多的钱又如何?众叛亲离的你尽管表面有很多东西，但当你病了，或失意时，金钱能医治你，使你重新振作吗?独自享用山珍海味，又有何味?男：其实在我们的校园里，也有一些与学生们金钱观息息相关的现象。
第一便是拾金不昧。
拾金不昧是中华民族的传统美德，在我们的校园里也能经常听到丁老师表扬某些同学拾金不昧的优秀事迹，但是恐怕也有些同学将拾到的财物占为己有吧。
这就是一种错误的金钱观了，将拾到的东西占为已有，试想一下，你们用得安心吗？你有没有考虑失主丢失东西时焦急的心情呢？而且这也是一种违法行为。
女：还有就是小偷小摸的坏毛病，我们有时候会在宿舍和教室里丢失一些东西，我想大概是某些同学的所作所为吧，看到别人的东西比自己好，看到别人的零花钱比自己多，便产生了邪念。
学生正确的金钱观念
学生正确的金钱观念金钱观念是人们日常生活中不可或缺的一部分，对于学生来说，正确的金钱观念更是至关重要。
金钱观念的培养不仅与家庭环境和经济水平有关，还与学校的教育和个人的成长经历密切相关。
只有树立正确的金钱观念，才能在金钱世界中保持清醒，不会被物欲和盲目消费所驱使，进而实现自身的价值。
首先，学生应该明确金钱并不是人生的全部。
金钱只是我们生活中的一种资源，它不能代表我们的价值、能力和尊严。
人生的价值和意义在于追求精神上的满足和实现自我价值。
因此，在追求财富的过程中，学生应该始终坚持正确的价值观，不要为了追求物质利益而放弃自己的精神追求和人生追求。
其次，学生应该学会量入为出，合理安排金钱的支出。
在现代社会中，物价水平不断提高，生活成本也越来越大。
因此，学生要学会量入为出，合理安排金钱的支出。
在保证生活质量的前提下，学生要懂得节约，避免过度消费和浪费。
此外，学生还要注重培养自己的理财意识，学会在消费过程中进行合理消费，以实现财富的保值增值。
再者，学生应该注重个人信用和社会责任。
在金钱世界中，信用是一个非常重要的指标。
只有具备良好的信用，才能在金钱交易中获得对方的信任和支持。
同时，学生还应该关注社会问题，积极参与社会公益活动，承担起自己应有的社会责任。
在金钱与责任之间，学生应该树立正确的观念，既追求个人的经济利益，又关注社会公共利益，将个人利益与社会利益相辅相成。
此外，学生还应该注重个人隐私和财富安全。
在现代社会中，个人信息安全和隐私泄露问题越来越严重。
因此，学生要懂得保护自己的隐私，避免自己的个人信息泄露。
此外，学生还要学会保护自己的财富安全，避免自己的财产安全受到他人威胁。
在金钱世界中，安全第一，学生要将金钱安全放在第一位，避免因为金钱问题而影响自己的学习和生活。
最后，学生应该学会在金钱环境中保持清醒和独立思考。
在金钱世界中，往往会存在一些诱惑和压力，使得我们容易迷失自我。
因此，学生要学会在金钱环境中保持清醒，坚守自己的信念和追求。
青少年对金钱的正确认知
青少年对金钱的正确认知金钱在人们的生活中起着至关重要的作用，而对于青少年来说，建立正确的金钱观念更是至关重要的一环。
在个人成长的过程中，青少年应该逐渐培养起对金钱的正确认知，这将对他们未来的生活产生深远的影响。
首先，青少年应该明确金钱的来源与努力的关系。
在现实生活中，金钱的获取通常需要付出努力。
无论是通过工作、创业还是学习，都需要青少年理解付出与回报的关系。
他们应当明白，只有通过自身的不断努力，才能够获得稳定的经济来源。
因此，培养青少年的努力意识和自我奋斗的态度，是塑造他们正确看待金钱的重要因素之一。
其次，青少年应该明智地管理金钱。
正确对待金钱并不是盲目追求财富，而是懂得如何合理支配和管理自己的收入。
青少年应该学会制定预算，根据自身实际情况合理安排花费。
同时，他们也应该养成储蓄的好习惯，将一部分收入用于储备或投资，以便在未来时机到来时能够充分利用资金。
此外，青少年还需要学会辨别消费的价值，明白消费并不等于满足所有欲望，而是要在必需品和非必需品之间做出明智的选择。
再者，青少年应该树立正确的金钱价值观。
金钱只是实现生活目标的一种工具，而不是衡量一个人品质和价值的唯一标准。
青少年应该明白金钱并不能带来真正的幸福与满足感，而是通过合理运用金钱来获取更多的机会和资源。
他们应该将关注点放在提高自己的能力和素质上，而不是片面追求金钱的积累。
只有通过全面的发展和不断提升自己的综合素质，才能够真正实现金钱与自我价值的平衡。
最后，青少年应该积极参与金融知识的学习。
金融知识对于理解金钱的运作方式和金融市场的规律非常重要。
青少年可以通过学习经济学和金融学等相关课程，了解金融市场的基本原理和投资理念，以及如何在金融中做出明智的决策。
此外，他们也可以通过参加一些金融类的培训活动或者实践项目，提高自己的金融意识和投资能力。
总而言之，青少年对金钱的正确认知是他们成长过程中必不可少的一部分。
只有建立起正确的金钱观念，才能够在未来的生活中做出明智而负责任的决策。
中学生树立正确的金钱观终极版
金钱是什么？
是天使？
是魔鬼？
1.学问比挣钱重要 2.金钱可以买来权力 3. 金钱和爱情，愿选择后者 4. 没有钱爱情也不会结果 5. 有钱可以长寿 6. 不骗人就挣不到钱 7. 有钱人受尊敬 8. 金钱是丑恶争端的根源 9. 有钱的话家庭的纠纷就会消除 10. 权力者越来越有钱 11. 有了钱学习成绩就能变好……..
• 正确的金钱观——正确看待金钱 • 正确获取金钱 • 正确使用金钱 • 正确金钱观的意义——指导我们通过合乎道德与 法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、 有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、 实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，我们 的灵魂更纯洁、道德更高尚、人生更有意义。
世界各国货币图片：中国台湾-台币
保险费用：为了孩子更有保障的成长，作为父母的我们会选择给孩子买一些保险， 我现在给儿子买的是阳光宝宝的险种，每年交5000元，交满十八年。 5000*18=90000元。从四周岁开始，可以对孩子进行一些兴趣班的培养， 如学钢琴、小提琴、古筝、萨克斯等、棋类如象棋、围棋、国际象棋等、 强身健体的如跆拳道、空手道、柔道、中国功夫等，文化一些的如书法、 美术等。我给儿子选择的是小提琴+围棋+跆拳道+美术，费用具体如下：小 提琴80元一节课，一个星期一节，围旗60元一节课，一个星期一节、跆拳 道一个星期一节60元一节、美术50元一节课，大概一年(按十个月计算)的 费用为250*4*10=10000元，再加上购买器材服装等，大概1000元左右，如 果你选择钢琴就更贵，一台次一点的钢琴也要一万多。 • 所以，第二阶段的养育费用加起来为：学费102000+兴趣班费用 11000*2=22000(一般从中班开始学习这些)生活费用48000 18000保险费用90000(下面几个阶段就不算它了)=280000元(这个时候的疫苗 费用少了好多，可以忽略不计)
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调查结果：
对零花钱的消费，大多用于零食和请客，所占的比重 为52%。娱乐杂志是当代青少年所青睐的,在课余时间是 大多数中学生所喜好选择的，但这在一定程度上也影响了 中学生的学习。大部分中学生每日用于打扮的消费还是比 较合理的，部分同学喜欢名牌。50%以上的学生花钱
没有计划。
中学生树立正确的金钱观
玩具费用3000*4=12000元这个时候，孩子的玩具是最多的时候，而且费用超贵。 什么赛车、暴丸小子、超人、宝剑、枪、积木、拼图、画笔、各类孩童车、 轮滑等等，我的3000元一年的费用肯定是估少了的 旅游费用2000*4*2=16000元(一年两次的旅游，每次旅游费用要2000元左右。 有句话说得好，“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”，如果 想让你的孩子从小视野开阔，从他懂事起，大概就是2周岁的样儿，作为父 母的你最好带他到处走走看看)，加起来总共：48000元。 医疗费用：这个时候的小孩子特别容易得肺炎、急性喉炎等，一般健康小孩也容 易患上的，那些先天性身体不好的孩子我就不特别举例了，他(她)的医疗费用 肯定要比一般的孩子高出很多倍。我是以我儿子这种先天性身体健康无比的 小孩为例。我的孩子因为肺炎住过一次医院花了差不多4000多块钱，急性喉 火住过一次医院，花了差不多3000多，前段时间由于急性胃出血住院花了 1000多，但不敢保证他还会生什么病，给他个医疗费用额度10000吧，那么 这个阶段的医疗费用加起来差不多为18000元。
• 正确的金钱观——正确看待金钱 • 正确获取金钱 • 正确使用金钱 • 正确金钱观的意义——指导我们通过合乎道德与 法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、 有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、 实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，我们 的灵魂更纯洁、道德更高尚、人生更有意义。
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教育费用：这里最好的机关小学学费为26000一学年，刚进学校时，如果没有学位，必须 加3万元的赞助费，26000*6+30000=186000元生活费用(在幼儿园的基础上不怎么变)： 食品费用3000一年*6=18000元、衣服费用2000元*6=12000元、玩具费用 3000*6=18000元、旅游费用2000*6*2=24000元 总共为：42000元医疗费用：在没有 重大疾病的情况下，每年额定度为3000元*6=18000元所以，第三阶段总费用为： 186000+42000+18000=246000元第四阶段，11-16周岁中学阶段(6年教育费用：广州 最好的中学为执信中学、广雅中学等，一般你上了执信和广雅，你离清华和北大就不 远了。这些名牌中学每年的学费大概为23000元，我现在暂时还不知道进校时要不要 赞助，算它个30000元了。23000*6+30000=168000元生活费用(此时孩子为全寄宿)： 零花钱500元一个月*12*6=36000元 衣服费用3000元一年*6=18000元、旅游费用 4000*6*2=48000元 总共为：102000元大家都在拼命学习，肯定少不了补课费，特别 是高中期间。据我了解，现在补一个时的费用大概在200元，一个星期补4个时，三年 为200*4*4*12*3*50%=57600元(打个五折，因为并不需要全年都补课，但是现在不论 成绩好的，还是差的都在补课，为了全力以赴高考，兴趣班全都停止医疗费用：这个 时候的孩子一般很少生病，身体强壮得很，但也给个每年1000元的额度，则 1000*6=6000元所以，这个阶段的总费用为：教育费用168000+生活费用+102000+补 课费57600+医疗费用6000=333600元第五阶段，15-18大学阶段(4年教育费用：如果 考一个好一点的名牌大学估计学费就没那么贵，大概在10000元一学年吧，不计通货 膨胀，经过从小这么精心的培养，考一个好一点的学校应问题不大吧？则 10000*4=40000元生活费用：零花钱1000元一个月*12*4=48000元，衣服费用：3000 元一年*4=12000元，旅游费用4000*2*4=32000(其它泡妞的钱，乱七八糟的费用一概 不提供)，总92000元
劳动和合法经营致富，是受国家法律保护的，是光荣的；不义之财终 被夺，靠非法手段攫取钱财，绝没有好下场．
能做什么：金钱能换来一切商品，使人获得物质享受。 不能做什么：金钱不能换来非物质的东西（如食欲、健康、感情、信
赖、幸福快乐…）
钱能买来食物，却买不来食欲 钱能买来药品，却买不来健康 钱能买来熟人，却买不来朋友 钱能带来奉承，却带不来信赖 ——挪威剧作家易卜生
金钱是：
其实就是我们讲的货币， 从起源上看， 货币是商品交换长期发展的产物； 从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品； 从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能，其作用受社会制约。 从一定意义上看，货币是财富的象征。各种经济活动，都离不开货币。
获得金钱：对于金钱，要取之有道．用正当手段赚钱，靠诚实
情境1：
一腔热血铸大爱——记鞍钢公路管理员郭明义
播撒“希望”的使者：10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为 乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程” 捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。 为了帮助更多的孩子，郭明义几乎倾其所有。直到现在，一家三口仍 住在市郊80年代中期所建的一个不到40平方米的单室里。房子和20多 年前没什么改变：还是水泥地、白灰墙、木制门窗。20多岁的女儿， 至今还住在不到4平米的门厅里。
• 如此算下来，按照最低标准，从怀孕到孩子大学毕 业，一个家庭在经济上至少要支出50万元左右。当 然这是在物价不涨得离谱，不通货膨胀的前提下。 • 阶段 费用（单位：元） • 怀孕生产 10500 • 0-3岁 41000 • 3-6岁 95600 • 小学 122000 • 初中 40000 • 高中 50000 • 大学 70000 • 总计 429100
我们都熟悉的郭明义的一句话：
帮助别人，快乐自己。
情境2
• 时间：2007年4月16日 • 事件：上午11时许，河北省邯郸市公安 局110指挥中心接到市农业银行的报案： 4月14日14时许，邯郸市农业银行金库 发生一起特大盗窃案，被盗现金人民币 5100余万元„„
• 事后两名犯罪嫌疑人任晓峰、马向景交代，5100余万 元现金并不是一次偷出来的。从3月份开始，两人就 分多次偷过金库里的钱。其中，大部分都被他们买了 彩票。本来他们想等彩票中了奖，就把偷的钱还回去， 但最后几乎是血本无归。眼看着偷的钱越来越多，他 们怕警察发现，决定偷最后一次逃跑„„。
4、山 很会存钱，看起来好象是个不懂节俭 的人，但常在不知不觉的情形下，存 了很多钱，而且方法也很合理。你对 金钱的态度，认为该花时就不该太吝 啬、但不用花的钱，你也不会花，是 个心胸相当大的人
• 5、隧道 个性强，很能得人信赖的人，对钱的感觉 度敏锐，对于理财投资的经验相当丰富， 很擅长投资，认为与其一点一点存，不如 大量的投资，赚取更多的金钱。投资在股 票、奖券、赌博等，会让你赚取很多的钱， 但相对的，你也会付出相当多的金额，如 果能善加利用，好好储蓄，钱会像滚雪球 一样，愈滚愈大
探究问题1、
• 根据材料思考讨论：
[分小组进行讨论，然后派代表发言]
• 1.任晓峰、马向景为什么会走上犯罪的道路？
• 2.任晓峰、马向景事件给我们青年学生什么启示？
探究问题2
[分小组进行讨论，然后小组展示讨论结果]
1、结合所学知识，讨论金钱是什么？金钱应 怎样获得？金钱能做什么？不能做什么？ 2金钱是什么？
是天使？
是魔鬼？
1.学问比挣钱重要 2.金钱可以买来权力 3. 金钱和爱情，愿选择后者 4. 没有钱爱情也不会结果 5. 有钱可以长寿 6. 不骗人就挣不到钱 7. 有钱人受尊敬 8. 金钱是丑恶争端的根源 9. 有钱的话家庭的纠纷就会消除 10. 权力者越来越有钱 11. 有了钱学习成绩就能变好……..
在沙士比亚的书中这样形容一种物品：” 发光的，宝贵的东西，只一点点就可以 使黑的变成白的，丑的变成美的，错的 变成对的，卑贱变为尊贵。“似乎有了 它都能使鬼推磨。可也有人把它看作是 散发着铜臭味的“阿堵物”。
请问：材料中所提到的物品指的是什么？
钱的由来
产生
钱
产品剩余
用 交换
从商品生产中游离出来的充当一 般等价物的特殊商品
保险费用：为了孩子更有保障的成长，作为父母的我们会选择给孩子买一些保险， 我现在给儿子买的是阳光宝宝的险种，每年交5000元，交满十八年。 5000*18=90000元。从四周岁开始，可以对孩子进行一些兴趣班的培养， 如学钢琴、小提琴、古筝、萨克斯等、棋类如象棋、围棋、国际象棋等、 强身健体的如跆拳道、空手道、柔道、中国功夫等，文化一些的如书法、 美术等。我给儿子选择的是小提琴+围棋+跆拳道+美术，费用具体如下：小 提琴80元一节课，一个星期一节，围旗60元一节课，一个星期一节、跆拳 道一个星期一节60元一节、美术50元一节课，大概一年(按十个月计算)的 费用为250*4*10=10000元，再加上购买器材服装等，大概1000元左右，如 果你选择钢琴就更贵，一台次一点的钢琴也要一万多。 • 所以，第二阶段的养育费用加起来为：学费102000+兴趣班费用 11000*2=22000(一般从中班开始学习这些)生活费用48000 18000保险费用90000(下面几个阶段就不算它了)=280000元(这个时候的疫苗 费用少了好多，可以忽略不计)
心理测试：从风景看你的金钱观
假设你驾着一辆轿车正要进入隧道，当过完隧道后，你觉得会是什 么风景呢？
山
海边 枫 叶 林
隧道
测试分析
1、海边 在你的观念里，认为钱是要用来花的，而不是 用来存的，所以，只要是你想要的东西，就不 会计较金钱而非买不可。你赚多少钱就会花多 少，不会把钱留下来，又加上你的审美观很丰 富，所以买的东西价位都相当高。你的个性稍 微有点爱好虚荣，所以要特别注意，同时要改 掉浪费的坏习惯