八年级生物下册第七单元第二章第三节基因的显性和隐性课件人教版
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人教版八年级下册生物第七单元第二章第三节 基因的显性和隐性课件
温故互查
1.在有性生殖过程中,基因在亲子间 传递的桥梁是什么? 2.说出染色体的组成。 3.基因在细胞里的什么地方?在同一 种生物体内,染色体的形态和数目如 何? 4.在形成精子和卵细胞的细胞分裂过 程中,染色体会有怎样的变化?
生殖过程中基因的变化图解
父 AA
A
能形成精子的细胞 精子
母 aa
能形成卵细胞的细胞
讨论
假设高豌豆控制高度的一对基因是 DD,矮豌豆控制高度的一对基因是 dd,试估计两者杂交后的后代杂种豌 豆的基因组合。
学写遗传图解
DD × dd 生殖细胞 D D d d
受精卵 Dd Dd Dd Dd
子一代性状 高 高 高 高
杂交后豌豆(Dd)为什么只表现出高的呢?
基因(d)控制的性状为什么没有表现出来呢? 难道控制矮性状的基因d没有传给子代吗?
二.制止近亲结婚
母亲父亲、儿子女儿、
制 直系血亲 止 结
祖父祖母、孙女孙子、 外祖父外祖母、外孙女 外孙子等。
婚
堂兄弟姐妹、表兄弟
! 三代以内的 姐妹、叔伯姑、侄女
旁系血亲 侄子、姨、舅、外甥、
外甥女等。
致病基因
AA
显性基因 Aa
隐性基因 aa
Aa
表现有病 表现有病
表现有病 表现正常
亲缘关系越近, 携带致病基因的 遗传基因越类似 可能性就越大
DD
dd
Dd
2、 控制相对性状的基因有 显性 和 隐性 之 分。控制显性性状的基因称为 显性基因。 控制隐性性状的基因称为 隐性基因 。习 惯上,用同一英文字母的大、小写分别表示
显性基因 和 隐性基因 。
DD
dd
Dd
3、体细胞中的基因是 成对 存在的,生殖 细胞中只有成对基因的中的 一个 。子代体 细胞中成对的基因分别来自亲代双方 。
1.在有性生殖过程中,基因在亲子间 传递的桥梁是什么? 2.说出染色体的组成。 3.基因在细胞里的什么地方?在同一 种生物体内,染色体的形态和数目如 何? 4.在形成精子和卵细胞的细胞分裂过 程中,染色体会有怎样的变化?
生殖过程中基因的变化图解
父 AA
A
能形成精子的细胞 精子
母 aa
能形成卵细胞的细胞
讨论
假设高豌豆控制高度的一对基因是 DD,矮豌豆控制高度的一对基因是 dd,试估计两者杂交后的后代杂种豌 豆的基因组合。
学写遗传图解
DD × dd 生殖细胞 D D d d
受精卵 Dd Dd Dd Dd
子一代性状 高 高 高 高
杂交后豌豆(Dd)为什么只表现出高的呢?
基因(d)控制的性状为什么没有表现出来呢? 难道控制矮性状的基因d没有传给子代吗?
二.制止近亲结婚
母亲父亲、儿子女儿、
制 直系血亲 止 结
祖父祖母、孙女孙子、 外祖父外祖母、外孙女 外孙子等。
婚
堂兄弟姐妹、表兄弟
! 三代以内的 姐妹、叔伯姑、侄女
旁系血亲 侄子、姨、舅、外甥、
外甥女等。
致病基因
AA
显性基因 Aa
隐性基因 aa
Aa
表现有病 表现有病
表现有病 表现正常
亲缘关系越近, 携带致病基因的 遗传基因越类似 可能性就越大
DD
dd
Dd
2、 控制相对性状的基因有 显性 和 隐性 之 分。控制显性性状的基因称为 显性基因。 控制隐性性状的基因称为 隐性基因 。习 惯上,用同一英文字母的大、小写分别表示
显性基因 和 隐性基因 。
DD
dd
Dd
3、体细胞中的基因是 成对 存在的,生殖 细胞中只有成对基因的中的 一个 。子代体 细胞中成对的基因分别来自亲代双方 。
人教版生物八年级下册7.2.3《基因的显性和隐性》课件 (共34张PPT)
运用遗传图解, 解释实验现象
子一代自交
子一代的性状 高茎 × 高茎
子一代的基因 Dd
Dd
D d Dd 生殖细胞的基因
孟德尔的推论(3)
基因组成是Dd的个体 只表现D控制的性状, 不表现d控制的性状, 但d不受D影响还会继 续遗传下去。
受精卵可能的基因DD Dd Dd dd 子二代的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
禁 止 结 婚 ! 三代以内的旁系血亲 堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、叔伯姑、侄
女侄子、姨、舅、外甥、外甥女等。
爷爷、奶奶
姥姥、姥爷
爸爸 妈妈
叔叔 婶婶
姑姑 姑父
妈妈 爸爸
舅舅 姨 舅妈 姨夫
自己 表弟 表妹 自己
以上这些均属自己三代内的 血亲!!
堂弟 堂妹
遗传学家摩尔根,也有一场不该出 现的婚姻,他与表妹玛丽婚后的两 个女儿都是“莫名其妙的痴呆”从 而过早地离开人间,而惟一的男孩 也有明显的智力残疾。
2、基因也有显性 和 隐性
之分。
dd(矮茎)
d(矮茎基因)
Dd (高茎)
3、三种基因型(组合)只表现两种相对性状,即DD,Dd表
现显性性状;而dd则表现隐性性状。
4、体细胞中的的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基 因中的一半。
5、虽然隐性基因控制的性状不表现,但还会遗传下去。
• 1、杂种豌豆虽表现出高的性状,但含有控制矮性状的基因,只是未能表现出 来。
父亲 Aa(卷舌)
母亲 Aa(卷舌)
父母基因
Aa
Aa
生殖细胞的基 A 因
受精卵可能 的基因
AA
子代基因 子代性状
AA 卷舌
a
Aa
Aa 卷舌
7.2.3基因的显性和隐性-八年级生物下册教学课件(人教版)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二章 生物的遗Leabharlann 与变异第三节 基因的显性与隐性
学习目标
• 举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状 • 描述控制相对性状的一对基因的传递特点 • 举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系 • 运用图解方式描述控制相对性状的一对基因的传递特点 • 说明近亲结婚的危害
生殖过程中染色体的变化
形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,每对染色体各有一条进入精 子和卵细胞
父 AA
体细胞
母 aa
体细胞
精子 卵细胞
Aa 受精卵
生殖过程中基因的变化
去掉染色体,只看基因在亲子间的传递
父
AA
体细胞
母
aa
体细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
假如AA控制的性状是:能卷舌 aa控制的性状是:不能卷舌
高茎豌豆 (DD)
高茎豌豆 (Dd)
矮茎豌豆 (dd)
子一代的性状 子一代的基因
生殖细胞的基因
高茎 X 高茎
Dd
Dd
Dd D d
受精卵基因组成 子二代性状表现
DD Dd Dd dd
高茎 高茎 高茎 矮茎
高茎:矮茎=3:1
豌豆其他性状中子二代的比例
想一想
• 如果隐性基因控制的是致病的性状会发生什么? • 一对健康的孩子有没有可能生下一个患病的孩子呢?
介
孟德尔的豌豆
为什么孟德尔选择豌豆进行研究?
1.豌豆是自花传粉,且是闭花受粉的植物 2.豌豆有易于区分的相对性状
豌豆杂交实验
• 为什么子一代都是高茎?决定
纯 种
杂交
×
纯 种
高
第二章 生物的遗Leabharlann 与变异第三节 基因的显性与隐性
学习目标
• 举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状 • 描述控制相对性状的一对基因的传递特点 • 举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系 • 运用图解方式描述控制相对性状的一对基因的传递特点 • 说明近亲结婚的危害
生殖过程中染色体的变化
形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,每对染色体各有一条进入精 子和卵细胞
父 AA
体细胞
母 aa
体细胞
精子 卵细胞
Aa 受精卵
生殖过程中基因的变化
去掉染色体,只看基因在亲子间的传递
父
AA
体细胞
母
aa
体细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
假如AA控制的性状是:能卷舌 aa控制的性状是:不能卷舌
高茎豌豆 (DD)
高茎豌豆 (Dd)
矮茎豌豆 (dd)
子一代的性状 子一代的基因
生殖细胞的基因
高茎 X 高茎
Dd
Dd
Dd D d
受精卵基因组成 子二代性状表现
DD Dd Dd dd
高茎 高茎 高茎 矮茎
高茎:矮茎=3:1
豌豆其他性状中子二代的比例
想一想
• 如果隐性基因控制的是致病的性状会发生什么? • 一对健康的孩子有没有可能生下一个患病的孩子呢?
介
孟德尔的豌豆
为什么孟德尔选择豌豆进行研究?
1.豌豆是自花传粉,且是闭花受粉的植物 2.豌豆有易于区分的相对性状
豌豆杂交实验
• 为什么子一代都是高茎?决定
纯 种
杂交
×
纯 种
高
人教版八年级下册生物 第七章 7. 基因的显性和隐性课件
,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因
组成分别是( A )
A.黄色;Dd、dd
B.红色;Dd
C.红色;Dd、dd
D.红色和黄色;Dd、dd
练能力
【点拨】红色番茄(Dd)的花粉中含有D和d两种精 子,黄色番茄(dd)的雌蕊中只有一种卵细胞(d),受 精后受精卵发育成的胚的基因组成是Dd或dd;黄 色番茄子房壁的基因组成是dd,它发育成果皮,因 为dd控制的颜色是黄色,所以果实的颜色是黄色。
练能力 (2)图中精子①的基因组成为___d___。
练能力
(3)子女③表现的性状为___有__耳__垂_____(填“有耳垂” 或“无耳垂”)。
练能力 (4)子女④的基因组成为_____d_d______。
练素养
19.【核心素养:科学思维和科学探究】【中考•福建】 科技小组为验证孟德尔豌豆杂交实验,用种子形状 为圆形和皱缩的两种豌豆进行杂交,结果如下图。
,将两株紫花豌豆作为亲本杂交,收集种子种植下
去,视察子代豌豆的花色并统计数据,结果如图所
示。亲代豌豆最可能的基因组成是( A )
A.Aa×Aa
B.AA×Aa
C.AA×aa
D.aa×aa
练能力
15.【中考•德州】鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种(如图所 示),若图中这两只鸡的亲代都是玫瑰冠(用R表示显性 基因,r表示隐性基因),以下叙述正确的是( C ) A.单冠是显性性状 B.子代的玫瑰冠基因组成均为Rr C.亲代的玫瑰冠基因组成均为Rr D.若图中两只鸡繁育后代,后代性状比为1 ∶1
练基础
7.与自己不是直系血亲关系的是( D )
A.父亲
B.母亲
C.外祖父
D.兄弟
【点拨】直系血亲是指有直接血缘关系的血亲。
人教版八年级生物下册7.2.3 基因的显性和隐性课件(共37张PPT)
我国婚姻法规定:直系血亲和三 代以内的旁系血亲之间禁止结婚
什么是直系血亲?什么是旁系血亲?
直 与系自血己祖亲具父是母有指间有接直血系缘关外系关祖的父系母亲的属亲,属
从自身往上数的亲生父母、祖父 叔母、(伯、外姑祖父母父)等均母为长辈直舅系、姨 血亲。从自身往下数的亲生子女、 叔孙伯姑子的女子女、外自孙己子女兄均弟为姐妹晚辈直舅、系姨的子女
子二代,即F1生出来的下一代 杂交,或婚配 自交,即自己产生的精子, 结合自己产生的卵细胞
P: 高
矮
F1 :
高
性状
相对性状
显性性状 隐性性状
基因
显性基因 (用大写字母表示) 等位基因
隐性基因 (用小写字母表示)
孟德尔的豌豆杂交实验
添加注释基因型:
P: 高
矮
(D D)
(d d)
F1 :
高
(D d)
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
为 止什 近么 亲要 结禁 婚 叔 (血伯 或姑 外亲的 孙孙子,子女是女) 与子自女己同兄一弟姐血妹缘的子的女亲舅(属姨或的外。孙孙子子女女)
叔伯姑的曾孙子女 (或曾外孙子女)
旁系血亲
孙子女
兄弟姐妹的孙子女
(外孙子女) (或外孙子女)
直系血亲 旁系血亲
舅姨的曾孙子女 (或曾外孙子女)
旁系血亲
二、为什么要禁止近亲结婚
等位基因分离规律,是遗传 学三大基本定律之一。
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
在形成生殖细胞过程 中,成对的基因在细胞中能 够彼此互不干扰,独立分离 ,通过基因重组在子代继续 表现各自的作用。 这叫做
什么是直系血亲?什么是旁系血亲?
直 与系自血己祖亲具父是母有指间有接直血系缘关外系关祖的父系母亲的属亲,属
从自身往上数的亲生父母、祖父 叔母、(伯、外姑祖父母父)等均母为长辈直舅系、姨 血亲。从自身往下数的亲生子女、 叔孙伯姑子的女子女、外自孙己子女兄均弟为姐妹晚辈直舅、系姨的子女
子二代,即F1生出来的下一代 杂交,或婚配 自交,即自己产生的精子, 结合自己产生的卵细胞
P: 高
矮
F1 :
高
性状
相对性状
显性性状 隐性性状
基因
显性基因 (用大写字母表示) 等位基因
隐性基因 (用小写字母表示)
孟德尔的豌豆杂交实验
添加注释基因型:
P: 高
矮
(D D)
(d d)
F1 :
高
(D d)
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
为 止什 近么 亲要 结禁 婚 叔 (血伯 或姑 外亲的 孙孙子,子女是女) 与子自女己同兄一弟姐血妹缘的子的女亲舅(属姨或的外。孙孙子子女女)
叔伯姑的曾孙子女 (或曾外孙子女)
旁系血亲
孙子女
兄弟姐妹的孙子女
(外孙子女) (或外孙子女)
直系血亲 旁系血亲
舅姨的曾孙子女 (或曾外孙子女)
旁系血亲
二、为什么要禁止近亲结婚
等位基因分离规律,是遗传 学三大基本定律之一。
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
在形成生殖细胞过程 中,成对的基因在细胞中能 够彼此互不干扰,独立分离 ,通过基因重组在子代继续 表现各自的作用。 这叫做
八年级生物下册 第七单元 第二章 第三节 基因的显性和
㈢合作探究 点拨升华
探究点一 孟德尔的豌豆杂交实验
1、相对性状有显性和隐性之分。子代中表现亲本的性状就 是显性性状,没有表现的性状是隐性性状 2、显性性状受显性基因控制,一般用英文大写字母(如A) 表示,隐性性状受隐性基因控制,一般用同一英文小写字 母表示(如a )表示。 3、基因组成是AA或Aa的表现为显性性状, 基因组成为aa 的为隐性性状。 4、显性基因和隐性基因同时存在时,只表现显性基因控制 的性状,虽然a控制的性状不表现,但会遗传下去。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二章 生物的遗传和变异
第三节 基因的显性和隐性
㈠创设情境 导入新课
生殖过程中基因的传递图解
想一想 议一议
如果AA控制双眼皮,aa控制单眼皮,那么后代Aa 控制是单眼皮还是双眼皮?
㈡学案引导 自主学习 (见学案)
依据教材,自主学习,在规定的时间内解决 《导学案》中自主学习模块内容
对学习中的问题,及时做好记录。
1、显性性状 隐性性状 2、dd DD Dd 3、显性 隐性 4、直系 三代以内 遗传病
㈢合作探究 点拨升华
探究点一 孟德尔的豌豆杂交实验
1. 2.
3:1
比
为子子
二一
离状
, 且 分
()
高 茎
离
讨论:1、豌豆有哪些性状?豌豆的高矮差别明显吗?
2、隐性性状没有表现出来,隐性基因在传递的过程中丢 失了吗?
1、A 2、B 3、C
㈢合作探究 点拨升华
探究点二 控制相对性状的基因的传递特点
双亲 双眼皮Aa
Aa 双眼皮
生殖细胞 A a A a
后代 AA Aa Aa aa
双眼皮 双眼皮 双眼皮
7.2.3 基因的显性和隐性-人教版八年级下册生物课件(共30张PPT)
自花传粉 闭花受粉 易于区分 相对性状
孟德尔(1822——1884)遗传学的奠基人 ,奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭, 从小爱劳动。他原是天主教神父,喜欢自 然科学和数学,当时科学界开始了各种动 、植物的杂交实验,这引起了他极大的兴 趣。他选用具有明显相对性状的纯种豌豆 进行人工控制的传粉杂交。
(3)方法:人工控制_传__粉__杂交。
(4)实验过程及结果图示:
(5)孟德尔对实验现象的解释:
①相对性状有__显__性__性状和_隐__性__性状之分。具有相对性状的两 个纯种个体杂交时,子一代表现出的性状,叫_显__性__性状,如 豌豆的高茎。在杂交一代没有表现出来的亲本性状,叫隐性性 状,如豌豆的矮茎。
致病基因
双亲 携带者 Aa
致病基因
Aa 携带者
生殖细胞 A a A a
后代 AA Aa Aa aa
正常 携带者 携带者 致病
知识总结
一、孟德尔的豌豆杂交试验
显性性状---高茎—D———显性基因
1.相对性状
2.基因
隐性基因---矮茎— d———隐性基因
3.相对性状和显隐性基因组成的对应关系
DD、Dd :表现显性性状
5、人类有耳垂和无耳垂这对性状中,决定有耳垂的基因(A)是显性,决定无
耳垂的基因(a)是隐性。现有一对夫妇,一方有耳垂,另一方为无耳垂,他们
生下一无耳垂男孩,请问:该夫妇的基因组成是 A、A a和a a B、AA和a a C、Aa和Aa D、a a和a a
(A )
导学案
6、在鼠中,黑色皮(B)对白色毛皮(b)是显性,一对杂交的黑色 鼠交配,产
Dd (高茎)
3、三种基因型(组合)只表现两种相对性状,即DD,Dd表 现显性性状;而dd则表现隐性性状。
八年级生物下册第七单元第二章第三节基因的显性和隐性课件(新版)新人教版
18.(10分)家兔的白毛与黑毛是一对相对性状,由基因A和a控制。 实验中学“爱科学”小组饲养了几只基因组成相同的雌雄白兔和几只基 因组成相同的雌雄黑兔,进行毛色遗传(yíchuán)实验,结果如下表, 请分析回答问题。
组别 后代数目(只)
黑色 甲 乙 丙
亲代配对
白色 黑色×黑色 白色×黑色 白色×白色
第二十页,共20页。
D.豌豆的高茎是显性性状(xìngzhuàng),高茎豌豆与矮茎豌豆杂交产 生的后代只表现高茎,不表现矮茎
第十六页,共20页。
二、综合题(20分) 17.(10分)如图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代(hòudài)的 遗传图,据图回答。
第十七页,共20页。
(1)豚鼠的毛色性状由_____基__因_控(j制īyī。n)
D
A.全部是黑色豚鼠(tún shǔ) B.全部是白色豚鼠(tún shǔ) C.一半是黑色豚鼠(tún shǔ),一半是白色豚鼠(tún shǔ) D.多数是黑色豚鼠(tún shǔ),少数是白色豚鼠(tún shǔ)
第七页,共20页。
6.(5分)小明家喂养的一对白羊交配后,产下1只白羊 和2只黑羊,他运用所学生物学知识对羊的遗传现象进行 (jìnxíng)了推断,其中错误的是(有关基因用E、e表 示)( )
(2)决定豚鼠毛色为黑的基因(B)是显性基因,决定豚鼠毛色为棕的基
因(b)是隐性基因。图中所示亲本(qīn běn)黑色豚鼠的基因组成均为
_______B_b。子代中,棕色豚鼠的基因组成是________,某bb只黑色豚鼠
的基因组成可能是________或________。
BB
Bb
第十八页,共20页。
列亲本组合中子代可能(kěnéng)出现矮茎的是( )
人教版八年级生物下册7.2.3基因的显性和隐性 (共22张PPT)
Dd D d D d
DD Dd Dd 高茎 高茎 高茎
dd 矮茎
高茎:矮茎=3:1
2、如果把子一代高茎豌豆种子种下去,它的后代将会怎 么样? 子二代既有高茎,也有矮茎,高茎比较多。这表明有的 杂种豌豆虽然表现了高茎的性状,但还有控制矮茎性状的 基因d,只是未能表现出来,但会传递下去,直到后代中d 和 d两个隐性基因组合在一起时,才会使隐性性状得以表现。 3、你能根据以上图示找到成对基因组成与其对应的性状 间的关系吗? DD、Dd表现为高茎(显性性状); dd表现为矮茎(隐性性状)
5、我国婚姻法禁止近亲结婚的遗传学依据是( B) A、近亲结婚后代必然患遗传病 C、人类的疾病都是由隐性基因控制的 B、近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多 D、人类的疾病都是由显性基因控制的
父亲
父母基因
母亲
(正常) (正常) Aa × Aa
生殖细胞
A
a
A
a
子女基因
AA 正常
Aa
Aa
aa正常 正常 白化病源自其后代患白化病的概率为25%。后代不一定患白化病。
隐性 1、基因有 显性 和 之分。 (通常用同一英文字母表示,大写表示显性基因, 小写表示隐性基因。如A\a、B\b、D\d) 隐性性状 2、相对性状有 显性性状 和 之分。 3、基因组成DD、Dd表现显性性状 ; dd表现 为 。 隐性性状 4、基因组成为Dd的, d 控制的性状不表现,但 D (隐性基因)不受 (显性基因)的影响,还 d 会 下去。 遗传 5、婚姻法规定 直系 血亲和三代以内的 血亲 旁系 之间禁止结婚,因为近亲结婚会导致 出现 遗传病 的机会增加。
人教版《生物学》第七单元第二章第三节
1 2 3
举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状。
人教版生物八年级下册7.2.3《基因的显性和隐性》课件 (共25张PPT)
2、通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析,能描 述显性性状、隐性性状。
3、通过自学、小组交流讨论,能说出什么是 显性基因和隐性基因。
4、通过分析孟德尔的实验结果,认同禁止近 亲结婚。
一、孟德尔的豌豆杂交实验
• 1、孟德尔选 的是纯种高豌 豆(用DD表 示)和纯种矮 豌豆(用dd 表示)进行杂 交。
左为高豌豆,右为矮豌豆
1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。 2、基因有显性基因和隐性基因之分。 3、在相对性状的遗传中,基因组成是一对隐性基因的表现
为隐性性状; 基因组成是一对显性基因或显性基因+隐性 基因的表现为显性性状。 4、基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控制的性 状,但d不受D影响还会继续遗传下去。
运用遗传图解 解释实验现象
孟德尔的推论(三)
子一代的性状 高茎 × 高茎
子一代的基因 Dd
Dd
生殖细胞的基因 D d D d
受精卵可 能的基因
DD Dd Dd dd
子二代的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
子一代(Dd)的生 殖细胞,有的含有D 基因,有的含有d基 因。如果子一代之间 交配,携带不同基因 的雌雄生殖细胞结合 机会相等,子二代决 定豌豆高、矮茎的基 因组成有DD、Dd、 dd三种,表现出的 性状有高茎,也有矮 茎。可见,虽然隐性 基因控制的性状不表 现,但它还会遗传去。
想一想,议一议
• 基因如何传递?子代能否卷舌?为什么?
父 AA
能形成精子的细胞
精子
母aa
能形成卵细胞的细胞
卵细胞
Aa 受精卵
回忆基因在生殖过程中的传递
父方
(双眼皮) AA
母方 aa
(单眼皮)
精子
A 受精卵 Aa
3、通过自学、小组交流讨论,能说出什么是 显性基因和隐性基因。
4、通过分析孟德尔的实验结果,认同禁止近 亲结婚。
一、孟德尔的豌豆杂交实验
• 1、孟德尔选 的是纯种高豌 豆(用DD表 示)和纯种矮 豌豆(用dd 表示)进行杂 交。
左为高豌豆,右为矮豌豆
1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。 2、基因有显性基因和隐性基因之分。 3、在相对性状的遗传中,基因组成是一对隐性基因的表现
为隐性性状; 基因组成是一对显性基因或显性基因+隐性 基因的表现为显性性状。 4、基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控制的性 状,但d不受D影响还会继续遗传下去。
运用遗传图解 解释实验现象
孟德尔的推论(三)
子一代的性状 高茎 × 高茎
子一代的基因 Dd
Dd
生殖细胞的基因 D d D d
受精卵可 能的基因
DD Dd Dd dd
子二代的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
子一代(Dd)的生 殖细胞,有的含有D 基因,有的含有d基 因。如果子一代之间 交配,携带不同基因 的雌雄生殖细胞结合 机会相等,子二代决 定豌豆高、矮茎的基 因组成有DD、Dd、 dd三种,表现出的 性状有高茎,也有矮 茎。可见,虽然隐性 基因控制的性状不表 现,但它还会遗传去。
想一想,议一议
• 基因如何传递?子代能否卷舌?为什么?
父 AA
能形成精子的细胞
精子
母aa
能形成卵细胞的细胞
卵细胞
Aa 受精卵
回忆基因在生殖过程中的传递
父方
(双眼皮) AA
母方 aa
(单眼皮)
精子
A 受精卵 Aa
人教版八年级下册生物 第七单元 第二章 第三节 基因的显性和隐性 课件
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
父
AA
能形成精子的细胞
母
aa
能形成卵细胞的细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
生殖过程中基因的变化图解
父
AA
能形成精子的细胞
母
aa
能形成卵细胞的细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
父
AA
卷舌
母
aa
不卷舌
A 精子
a 卵细胞
? A a
受精卵
当受精卵的基因是Aa时,发育个体能 卷舌吗?
的影响,还会 遗传下去。
aa
AA
卵细胞 a
A 精子
Aa 受精卵
黑发
如果父母的基因组合都是Aa时, 后代的基因组合有哪几种?各表现 什么性状?
当受精卵的基因是Aa时,发育个体能 卷舌吗?
父母基因
生殖细胞 的基因 受精卵可 能的基因 子代基因 子代性状
父亲 Aa(卷舌)
Aa
A
a
AA AA
卷舌
Aa
Aa
高茎豌豆 (Dd)
高茎豌豆 (DD)
矮茎豌豆 (dd)
你知道了吗?
1、基因有 显性 和 隐性 之分。
(通常用同一英文字母表示,大写表示显性基因, 小写表示隐性基因。如A\a、B\b、D\d)
2、相对性状有显性性状和 隐性性状之分。
3、基因组成DD、Dd表现 显性性状 ; dd表 现为 隐性性状 . 4、基因组成为Dd的,d 控制的性状不表 现,但 d(隐性基因)不受 D(显性基因)
阅读P33页—34页第一自然段,回答下面问题
1、孟德尔要研究什么问题? 相对性状的遗传
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练习题
一、选择题 1.基因组成为Dd的个体产生精子的种类是 (
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
B
)
2.下列叙述中,正确的是 ( ) D A. 能够遗传的性状都是显性性状 B.隐性性状是指不能表现出来的性状 C.在遗传过程中,父亲的基因传给儿子,母亲的基因传给女儿 D.父母都有耳垂的,孩子不一定有耳垂 3.属于三代以内旁系血亲的是( C ) A.舅舅的孙女与外甥女的孙子B.父母C.姑表兄妹D.嫂子与妹夫 二、填空题 1.如果父母双方的基因组成都是Aa,他们所产生的生殖细胞就有两种,一种 A 是含有基因____的,另一种是含有基因_____的。受精卵的基因组成就有三 a aa 种可能____、_____、____。 AA Aa 2.当细胞内控制某一种性状的一对基因,一个是显性一个是隐性时,只有 显性 ________控制的性状能够表现出来。 3.血缘关系越近的人,遗传基因越______,婚后生育的子女得遗传病的机会 相近 _____。 越大 三、判断题 1、如果一个单眼皮妇女与一个单眼皮的男人结婚,他们的孩子中不会有双眼 皮。(× ) 2、高茎豌豆(Dd)和高茎豌豆(Dd)杂交后,后代只表现高不表现矮( × 3、直系血亲和两代以内的旁系血亲之间禁止结婚 。 (× ) 4、所有携带致病基因的人都表现出遗传病。( ) × 5、如果父母都是双眼皮,其子女也一定是双眼皮。( ×)
假设父母均为正常, 但均携带白化病致 病的隐性基因 (Aa),那么: A
a A A A A A a a a 得病!
父(Aa) 母(Aa)
a
想一想: 1、如果我们用A来表示显性基因,a来表示隐性基 因,请问显性性状的基因组合有哪些?隐性性状的 基因组合有哪些? AA或Aa aa
2、人类有耳垂是由显性基因D控制的,无耳垂 是由隐性基因d控制的。如果一对夫妻,一个有 耳垂,一个无耳垂,而他们生了一个无耳垂的孩 子。那么,如果他们俩再生一个孩子,无耳垂的 可能性是多少? 如果他们俩都是有耳垂的,而却生了一个无耳 垂的孩子,请问,他们再生一个孩子,有耳垂的 机率是多大?
练习参考答案
1.当惯用右手是显性性状时,孩子的细胞内有控制惯用左手的 基因。当惯用左手是显性性状时,孩子的细胞内没有控制惯用 左手的基因。 2.不能,决定无酒窝的基因为隐性基因d,所以无酒窝的夫妇 决定有无酒窝的基因型都为dd,当亲代形成生殖细胞时只能将 d传递给子代而不会出现显性基因D,所以,其子女是无酒窝 的。 3.不合适。宝玉和黛玉是表兄妹,属于三代以内的旁系血亲, 按我国现行婚姻法规定是不能结婚的。如果近亲结婚,其后代 有害基因纯合的机会比随机婚配的后代要高许多倍。
杂 交 方 法 :
把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或 相反) 有性生殖
获得了杂交后的种子
杂种豌豆为什么只表现高的呢? 难道控制矮性状的基因(a)没 有传给子代吗?
杂交后的种子长成的植株都是高的!( 与纯种高 茎一样高 )
Dd
高茎豌豆
高茎豌豆
高、矮茎豌豆
把杂种高豌豆种下去,后代有高也有矮,并且矮的还和 原来的矮豌豆一样的矮,其体内含有矮基因(a)。这表 明了有的杂种豌豆虽表现高的性状,但含有控制矮性状 的基因(a),只是未能表现出来。由此可见,杂种高豌 豆体内既有高基因(A),也有矮基因(a),杂种细胞 中同时含有A和a时,能够通过性状表现出来的基因A称 为显性基因,被掩盖的基因a称为隐性基因。高和矮这对 相对性状,高就是显性性状,矮为隐性性状。
禁止近亲结婚
近亲结婚 直系亲属 或三代以 内的旁系 亲属(例 如堂兄妹、 或表兄妹 等)结婚
还有色盲、白化病……
1.由于致病基因引起的,还有的是由染色体或基 因突变引起的,这些所表现的致病症状,统称遗 传病。 2.显性遗传病是指显性性状(基因组合为AA或Aa) 表现为有病,隐性遗传病是指隐性性状(基因组合 为aa)表现为有病。
真理来自于实践!
让我们看看著名的“孟德尔豌豆 杂交实验”吧!
第一次“先学后教”
• 问题导学
• 1.看“孟德尔豌豆杂交实验”想一想为什么用豌豆做实验? • 2.孟德尔选择具有明显相对性状的纯种高矮茎豌豆进行杂 交试验,杂交后代会怎样呢? • 3.为什么杂种豌豆只表现高的,不表现矮性状的基因呢? • 4.显性基因、隐性基因的确定? • 5.隐性性状何时表现?杂种豌豆的后代为什么高多矮少?
用基因遗传图解表示如下:
DD D
Dd Dd Dd D d
dd d
Dd D d
DD Dd dd
DD
Dd
Dd
dd
得出的结论: 1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。基因也有显性和隐性之分。
DD(高茎) D(高茎基因)
2、表现为隐性性状的其基因组成只有隐隐基因组合,表现
Dd 为显性性状的其基因组成有两种即:显显组合和显隐组合 (高茎) dd(矮茎) d(矮茎基因)
小 3、我们通常用 大 写字母表示显性基因, 写字母表示隐
性基因( 同一英文字母 )。基因组成为显隐组合的虽然 隐性基因控制的性状不表现但并没有消失,还会遗传下去。
第二次“先学后教”
• 问题导学 • 1.什么是近亲结婚?什么是遗传病? • 2.为什么要禁止近亲结婚?
先天无虹膜 为何四代家族模糊视界
第三节 基因的显性和隐性
学习目标:
1.举例说出相对性状与基因 的关系 2.描述控制相对性状的一对 基因的传递特点 3.说明近亲结婚的危害
问题导入
• 1.人体体细胞共有_对染色体,体细胞中染色体是成对存在的,那 23 么基因呢? 也是成对的 • 2.成对的基因控制着某一性状用什么表示? 字母的大小写表示 • 3.假设父方一对基因AA控制能卷舌这一性状,母方一对基因aa 控制不能卷舌的性状。那么通过有性生殖产生的下一代基因类型 是什么?Aa • 它所控制的性状,到底是能卷舌还是不能卷舌?还是一半卷,一 半不卷?
高豌豆
矮豌豆
孟德尔选择了 容易区别的相 对性状作为研 究对象是因为 豌豆不仅自花 传粉而且又是 闭花传粉(即 花未开始就完 成了受精)可 避免外来花粉 粒的干扰实验 结果易分析而 且可靠
高豌豆高约1.8~2.1 m,矮豌豆高约0.2~0.5 m。如果高豌豆控制高 度的一对基因是AA,矮豌豆控制高度的基因是aa,两者杂交的后 代杂种豌豆会怎样呢?