初中物理实验操作步骤

烧杯和盐水的总质量m1/g 烧杯和剩余盐水

的总质量m2/g

量筒中盐水

的质量m/g

量筒中盐水的体

积V/cm3

盐水的密度

ρ/(g﹒cm-3)

小石块的质量m/g 量筒中水的

体积V1/cm3

水和小石块的总

体积V2/cm3

小石块的

体积V/cm3

小石块的密度

ρ/(g﹒cm-3)

实验次数小灯泡两端电压U/V 通过小灯泡电流I/A 小灯泡电阻R/Ω

1 2.5

2 1.5

探究：杠杆的平衡条件

一、探究目的：杠杆的平衡条件

二、实验器材：杠杆、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、刻度尺

三、探究假设：杠杆的平衡可能与“动力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。

四、实验步骤：

步骤1、调节杠杆两端的平衡螺母，使横梁平衡。

步骤2、在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码【每一个钩码

50g=0.05kg，重为：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N】，（假设左端砝码的重力产生

的拉力为阻力F

2，右端钩码的重力产生的拉力为动力F

1

，）先固定F

1

大小和动

力臂l

1的大小，再选择适当的阻力F

2

，然后移动阻力作用点，改变阻力臂l

2

大

小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力F

1、动力臂l

1

、阻力F

2

和阻力臂l

2

的

数值，并将实验数据记录在表格中。

步骤3、固定F

1大小和动力臂l

1

的大小，改变阻力F

2

的大小，在移动阻力作用

点，改变阻力臂l

2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力F

2

和阻力臂l

2

的

数值，并填入到实验记录表格中。

步骤4、改变动力F

1的大小，保持动力臂l

1

的大小以及阻力F

2

大小不变，再改

变阻力F

2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F

1

大小和阻力臂l

2

的大

小，并填入到实验数据记录表。

步骤5、整理实验器材。

五、数据记录：实验数据记录表如下：

六、分析论证：根据实验记录数据，探究结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示： F1L1=F2L2

思考：在上述探究实验中，为什么每次都杠杆在水平位置保持平衡？

答：可以方便用刻度尺来直接测出实验中杠杆的力臂大小

用温度计测水的温度（一）实验要求：正确使用温度计测量水的温度，并记录测量结果。（二）实验器材：温度计一支，烧杯两个，冷水、热水适量。（三）实验过程：

答案

器材准备清单

液体温度计一支；烧杯两个；冷水、热水适量。