部编版七年级历史与社会上册第10课秦末农民大起义
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统编版七年级历史上学期第10课《秦末农民大起义》课件
——杜牧《阿房宫赋》 启示： 得民心者得天下，失民心者失天下
四、成败功过后人说
秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，
海内为一，功齐三代。
——主父偃
秦始皇的残酷无道达到离奇之境界，如何可
以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长
远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何
能不加仰慕？
——黄仁宇
功绩：• 统一六国 • 创立中央集权制度 • 车同轨、书同文……
揭竿而起
• 建立政权： 在陈县称王，建立张楚政权
• 结果： 失败
二、王侯将相宁有种乎
陈胜、吴广起义
从陈胜吴广开始，历史不断地发生 农民反抗地主压迫的大小起义。
——范文澜《中国通史》
地位： 中国历史上第一次 农民起义。
陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟 亡秦，由涉首事也。
——司马迁《史记·陈涉世家》
意义： 揭开了反秦浪潮， 鼓舞了后世人民的 反抗斗争。
一 天下苦秦久矣
目
录
二 王侯将相宁有种乎
三 咸阳王气黯然收
四 成败功过后人说
一、天下苦秦久矣
至秦则不然……一岁屯戍，一岁力役，三十倍于古；田租口赋， 盐铁之利，二十倍于古。
——《汉书·食货志上》
秦朝修建骊山陵和阿房宫役使 70 多万人，征伐南方调发了50 万 士卒，北击匈奴及修筑长城征派了 40 万人。当时全国人口约2000 万， 而每年服役的成年男子就有 300 万左右。秦始皇先后进行5 次大规模 的巡游，在名山胜地刻石记功，耗费大量财力和人力。
——《中国历史·七年级上册》
赋役沉重
一、天下苦秦久矣
刑 法 残 酷
一、天下苦秦久矣
焚书
坑儒
天下敢有藏诗书百家语者，悉 诣守尉杂烧之；有敢偶诗书弃市...... 所不去者，医药、卜筮、种树之书。
四、成败功过后人说
秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，
海内为一，功齐三代。
——主父偃
秦始皇的残酷无道达到离奇之境界，如何可
以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长
远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何
能不加仰慕？
——黄仁宇
功绩：• 统一六国 • 创立中央集权制度 • 车同轨、书同文……
揭竿而起
• 建立政权： 在陈县称王，建立张楚政权
• 结果： 失败
二、王侯将相宁有种乎
陈胜、吴广起义
从陈胜吴广开始，历史不断地发生 农民反抗地主压迫的大小起义。
——范文澜《中国通史》
地位： 中国历史上第一次 农民起义。
陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟 亡秦，由涉首事也。
——司马迁《史记·陈涉世家》
意义： 揭开了反秦浪潮， 鼓舞了后世人民的 反抗斗争。
一 天下苦秦久矣
目
录
二 王侯将相宁有种乎
三 咸阳王气黯然收
四 成败功过后人说
一、天下苦秦久矣
至秦则不然……一岁屯戍，一岁力役，三十倍于古；田租口赋， 盐铁之利，二十倍于古。
——《汉书·食货志上》
秦朝修建骊山陵和阿房宫役使 70 多万人，征伐南方调发了50 万 士卒，北击匈奴及修筑长城征派了 40 万人。当时全国人口约2000 万， 而每年服役的成年男子就有 300 万左右。秦始皇先后进行5 次大规模 的巡游，在名山胜地刻石记功，耗费大量财力和人力。
——《中国历史·七年级上册》
赋役沉重
一、天下苦秦久矣
刑 法 残 酷
一、天下苦秦久矣
焚书
坑儒
天下敢有藏诗书百家语者，悉 诣守尉杂烧之；有敢偶诗书弃市...... 所不去者，医药、卜筮、种树之书。
（部编版）七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义 课件（共31张PPT）
又（七2十）多繁万重，的每徭年役征和调兵服役役的（不修下骊三山百陵万、人阿。 房宫、长城等）
秦始皇陵
空心砖
修长城
阿旁宫
材料三：
• “五人盗, 赃一钱以上, 斩左趾, 又黥[qíng]以为城旦(脸上刺刻涂 墨，判为刑徒)。”——秦简记载
• （秦朝刑罚严酷，以至）赭[zhě]衣塞路，囹圄[líng yǔ]成市（ 穿囚衣的犯人堵塞了道路，监狱多得像市场一样），天下愁怨 ，溃而叛之。——《汉书·刑法志》
以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施
A.统一文字 B.焚书坑儒
C.修筑长城
B D.诛尽百家学者
2.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第
C 一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 A.陈胜、项羽 B.吴广、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦
3.（2019·山东临沂·3）“公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包
楚汉战争
前206年—前202年，项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
1、成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用 楚河汉界 四面楚歌 江东父老
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬 乌江自刎
咸阳 鸿门
鸿沟
垓下 西楚霸王 乌江
问题探究：依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤 人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到 为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能 用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。
刘邦入关
从公元前221年到公元前207 年，仅存十几年，传位二世，威名 显赫的大秦帝国便在讨伐声中走下 历史的舞台，谁应为大秦帝国的灭 亡负责？
秦始皇陵
空心砖
修长城
阿旁宫
材料三：
• “五人盗, 赃一钱以上, 斩左趾, 又黥[qíng]以为城旦(脸上刺刻涂 墨，判为刑徒)。”——秦简记载
• （秦朝刑罚严酷，以至）赭[zhě]衣塞路，囹圄[líng yǔ]成市（ 穿囚衣的犯人堵塞了道路，监狱多得像市场一样），天下愁怨 ，溃而叛之。——《汉书·刑法志》
以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施
A.统一文字 B.焚书坑儒
C.修筑长城
B D.诛尽百家学者
2.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第
C 一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 A.陈胜、项羽 B.吴广、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦
3.（2019·山东临沂·3）“公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包
楚汉战争
前206年—前202年，项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
1、成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用 楚河汉界 四面楚歌 江东父老
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬 乌江自刎
咸阳 鸿门
鸿沟
垓下 西楚霸王 乌江
问题探究：依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤 人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到 为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能 用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。
刘邦入关
从公元前221年到公元前207 年，仅存十几年，传位二世，威名 显赫的大秦帝国便在讨伐声中走下 历史的舞台，谁应为大秦帝国的灭 亡负责？
人教部编版历史七年级上册第10课 秦末农民大起义课件(共28张PPT)
课堂小结
秦朝大事年表
时间 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前207年 公元前206年 公元前202年
重大事件 秦灭六国，秦朝建立
大泽乡起义 巨鹿之战
秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉争霸结束，西汉建立
成语竟猜
本课涉及到的成语 较多，你知道多少呢？
请你猜猜看，下列 图片和文字指的是秦汉 时期的哪个成语。
• 农民一年的收获眼睁睁地被官府掠夺；
• 一贯谨慎小心却突然被捕入狱的平民， 因为他的邻居犯了罪；
• 市场上鞋子不好买，拐杖却畅销，因为 被砍掉脚的人太多了。
深度思考：过分奴役人民的统治者最终会激起 人民的反抗。
一.秦的暴政
1.繁重的徭役 2.沉重的赋税
3.严酷的刑法 4.秦二世的残暴统治
பைடு நூலகம் 陈胜吴广起义
Ｂ
2．显赫一时的秦朝亡于( ) A.匈奴的进攻 B. 农民起义 C. 宫廷政变 D.武装夺权
Ｃ
3、最后推翻秦朝的是（） A陈胜、吴广领导的农民军 B项羽领导的农民军 C刘邦领导的农民军 D刘邦、项羽领导的农民军
D
4．项羽和刘邦为了争夺帝位，进 行了四年的战争，史称
A．晋楚争霸 B．齐魏争霸 C．秦赵之争 D．楚汉之争
借古鉴今
从项羽争夺帝位的 失败和秦朝灭亡的共同 原因中，你能总结出什 么历史经验教训？
得民心者方能得天下
秦王扫六合， 虎视何雄哉！
挥剑击浮云， 诸侯尽西来。
夸其功
谴其暴
刑徒七十万， 起土骊山隈。 尚采不死药， 茫然使心哀。
公元前221年，秦王嬴政建立了
强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。 他妄想自己的帝国千秋万代，但是 帝国却仅仅存在了短短的15年，秦 王朝为什么昙花一现、迅速走向灭 亡了呢？
第10课 秦末农民大起义 课件--2021-2022学年浙江省部编版七年级历史与社会上册
秦末农民 大起义
后期：项羽、刘邦起义
项羽:巨鹿之战 （破釜沉舟）
刘邦:攻入咸阳 打败秦军
公元前207，秦朝灭亡
目标导学三：楚汉之争
楚汉之争
项羽
刘邦
楚汉之争
楚：西楚霸王——项羽； 汉：汉王——刘邦； 时间：公元前206年——
公元前202年。 性质：封建地主阶级的
帝位之争。 结果：垓下之围，项羽
兵败自刎。
斩木为兵 、揭竿为旗
函 谷 关
×
咸 阳
渔阳
陈 大泽乡
陈胜、吴广起义（大泽乡起义）
1、时间：公元前209年； 2、领导者：陈胜、吴广； 3、起义地：大泽乡； 4、建立政权：张楚政权； 5、性质：农民起义； 6、结果：失败； 7、成语：斩木为兵、揭竿为旗； 8、意义：中国历史上第一次农民大起义。
前期：陈胜吴广农民起义
这说明了什么呢？
刑罚严酷(连坐、族诛、肉刑、车裂、腰斩、实质：加强思想控制，实行愚民统治
秦始皇死后，秦二
世更加残暴，埋葬秦始
皇时，他下令将大量宫
女殉葬，把修建墓室的
所有工匠闷死在墓里。
他杀害自己的兄弟姐妹，
秦 二 世 胡
任意屠杀大臣，他四处 巡游，穷奢极欲，对民 众剥削更加残酷，人民 处于无法生活的境地。
后期：刘邦、项羽起义
楚汉之争：项羽和刘邦，刘邦胜利，建立汉朝
随堂训练
1. “阿房，阿房，亡始皇”的童谣说明了( D )
A．秦始皇死后将葬在阿房宫内 B．秦朝刑法残酷，社会混乱 C．阿房将发生灭亡秦朝的起义 D．秦朝滥用民力，百姓怨声载道
2.秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去 左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载
2024年秋部编版七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义(课件)
公元前207年， 秦朝统治者在起义 军的包围下，被迫 出城投降。
相关史事 公元前207年，在巨鹿一带的反秦起义军被30
万秦军围攻。危急情况下，身为援军次将的项羽杀 死了观望拖延的主将，率领2万人前往救援。渡过 漳水后，项羽命令将士破釜沉舟，显示决一死战的 决心。在激战中，起义军勇猛杀敌，打得秦军一败 涂地，最终将秦军主力歼灭。此后，秦朝再也无力 挽回败局。
D．巨鹿之战
3.战争既破坏社会的和谐，也推动社会的发展。 （1）炎黄部落打败东方蚩尤部落的著名战役是
_涿__鹿__之___战__。
（2）士兵阵前倒戈，引周军攻商都，灭亡商朝
的著名战役是_牧__野___之__战__。 （3）项羽领导起义军在_巨__鹿__之__战___中以少胜多，
将秦军主力歼灭。
第10课 秦末农民大起义
新课导入
坑灰未冷山东乱。 ——章碣《焚书坑》 讽刺秦始皇焚书的
做法并不能使统治长久。
秦坑儒谷碑
目标导航
1. 知道秦朝暴政的主要表现。 2. 分析秦末农民大起义的原因，了解陈胜、
吴广起义的地位及历史意义。 3. 知道项羽、刘邦起义推翻秦朝统治的史
实，知道秦朝灭亡的原因。
新课展开 一、秦的暴政
2.项羽 出身： 楚国名将之后，骁勇善战
经历： 跟随叔父项梁起兵，他们领导的队伍逐 渐发展到数万人，成为反秦的强大武装
成就： 在巨鹿之战中，以少胜多，歼灭秦军主力
3.刘邦 出身： 出身平民，曾为小吏
经历： 注重网罗人才，积蓄力量，势力很快强 大起来
成就： 巨鹿之战后，抓住时机，直抵秦都咸阳
4.秦朝灭亡
结构梳理
刑法残酷
秦 徭役、兵役繁重 末
“焚书坑儒”
农 民
相关史事 公元前207年，在巨鹿一带的反秦起义军被30
万秦军围攻。危急情况下，身为援军次将的项羽杀 死了观望拖延的主将，率领2万人前往救援。渡过 漳水后，项羽命令将士破釜沉舟，显示决一死战的 决心。在激战中，起义军勇猛杀敌，打得秦军一败 涂地，最终将秦军主力歼灭。此后，秦朝再也无力 挽回败局。
D．巨鹿之战
3.战争既破坏社会的和谐，也推动社会的发展。 （1）炎黄部落打败东方蚩尤部落的著名战役是
_涿__鹿__之___战__。
（2）士兵阵前倒戈，引周军攻商都，灭亡商朝
的著名战役是_牧__野___之__战__。 （3）项羽领导起义军在_巨__鹿__之__战___中以少胜多，
将秦军主力歼灭。
第10课 秦末农民大起义
新课导入
坑灰未冷山东乱。 ——章碣《焚书坑》 讽刺秦始皇焚书的
做法并不能使统治长久。
秦坑儒谷碑
目标导航
1. 知道秦朝暴政的主要表现。 2. 分析秦末农民大起义的原因，了解陈胜、
吴广起义的地位及历史意义。 3. 知道项羽、刘邦起义推翻秦朝统治的史
实，知道秦朝灭亡的原因。
新课展开 一、秦的暴政
2.项羽 出身： 楚国名将之后，骁勇善战
经历： 跟随叔父项梁起兵，他们领导的队伍逐 渐发展到数万人，成为反秦的强大武装
成就： 在巨鹿之战中，以少胜多，歼灭秦军主力
3.刘邦 出身： 出身平民，曾为小吏
经历： 注重网罗人才，积蓄力量，势力很快强 大起来
成就： 巨鹿之战后，抓住时机，直抵秦都咸阳
4.秦朝灭亡
结构梳理
刑法残酷
秦 徭役、兵役繁重 末
“焚书坑儒”
农 民
部编人教版七年级历史上册第10课-秦末农民大起义 【课件】(25页)
项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”你认 为他的说法对吗？请说说你的理由。
刘邦
项羽
严整军纪，废秦苛萧何、韩信等
放纵部下烧杀抢掠，失民心； 刚愎自用，一味依赖武力；
启示：得民心者得天下，失民心者失天下；得道多助，失道寡助；善用 人才，疑人不用，用人不疑；以人为本，德法结合，人人平等
霸王别姬
秦末虞地（江苏吴县）人，有美色，善剑 舞。公元，前209年，项羽助项梁杀会稽太 守，于吴中起义。虞姬爱慕项羽的勇猛， 嫁与项羽为妾，经常随项羽出征。
楚汉之战，项羽困于垓下，兵孤粮尽 ，夜闻四面楚歌，以为楚地尽失，他在饮 酒中，对着虞姬唱起悲壮的“垓下歌” ， 虞姬为楚霸王起舞，含泪唱： “汉兵已略 地，四方楚歌声。大王义气 尽，贱妾何聊生。”歌罢，拔剑自刎，死 后葬于垓下，今安徽灵县东南有虞姬坟。
第10课 秦末农民大起义
第一篇 千秋大梦 昙花一现
情景1
百
姓 我家有三子：
艰 难 生 活
老大修长城，多年未相逢； 老二守边关，至今未归还； 老三忙耕田，租税沉甸甸； 饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，惟恐遭劫难。
徭役、兵 役繁重， 赋税沉重
其他 100万
北击匈奴、修长城 30万
南戍五岭、开灵渠 50万
2、项羽、刘邦起义：
项羽起义：公元前207年，项羽以少胜 多，大败秦军主力
秦
——巨鹿之战。
朝 灭
刘邦起义：公元前207年，率军入咸阳， 亡
秦灭亡。
项羽巨鹿之战
时间： 公元前207年 地点： 巨鹿
项羽以少胜多
破釜沉舟
意义：击败秦军主力
第三篇 楚汉相争，汉定天下
楚汉之争
西楚霸王
汉王
刘邦
项羽
严整军纪，废秦苛萧何、韩信等
放纵部下烧杀抢掠，失民心； 刚愎自用，一味依赖武力；
启示：得民心者得天下，失民心者失天下；得道多助，失道寡助；善用 人才，疑人不用，用人不疑；以人为本，德法结合，人人平等
霸王别姬
秦末虞地（江苏吴县）人，有美色，善剑 舞。公元，前209年，项羽助项梁杀会稽太 守，于吴中起义。虞姬爱慕项羽的勇猛， 嫁与项羽为妾，经常随项羽出征。
楚汉之战，项羽困于垓下，兵孤粮尽 ，夜闻四面楚歌，以为楚地尽失，他在饮 酒中，对着虞姬唱起悲壮的“垓下歌” ， 虞姬为楚霸王起舞，含泪唱： “汉兵已略 地，四方楚歌声。大王义气 尽，贱妾何聊生。”歌罢，拔剑自刎，死 后葬于垓下，今安徽灵县东南有虞姬坟。
第10课 秦末农民大起义
第一篇 千秋大梦 昙花一现
情景1
百
姓 我家有三子：
艰 难 生 活
老大修长城，多年未相逢； 老二守边关，至今未归还； 老三忙耕田，租税沉甸甸； 饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，惟恐遭劫难。
徭役、兵 役繁重， 赋税沉重
其他 100万
北击匈奴、修长城 30万
南戍五岭、开灵渠 50万
2、项羽、刘邦起义：
项羽起义：公元前207年，项羽以少胜 多，大败秦军主力
秦
——巨鹿之战。
朝 灭
刘邦起义：公元前207年，率军入咸阳， 亡
秦灭亡。
项羽巨鹿之战
时间： 公元前207年 地点： 巨鹿
项羽以少胜多
破釜沉舟
意义：击败秦军主力
第三篇 楚汉相争，汉定天下
楚汉之争
西楚霸王
汉王
【部编版】七年级历史上册第10课秦末农民大起义 (共27张PPT)
想一想 秦朝的灭亡，给后世 留下了怎样的启示？
三、楚汉之争
项羽
刘邦
秦朝灭亡之后，项羽和刘邦为争 夺帝位，进行了长达四年的战争，即 从公元前206年到公元前202年……史 称“楚汉之争”。刘邦于公元前202年 建立了西汉王朝。
刘邦为什么能够取得胜利？
材料一：《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳 刘邦 项羽 后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除 去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈 进驻咸阳，废除秦法， 进入咸阳，放纵部下 到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰， “约法三章”，得民心 烧杀抢掠，失民心 我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项 羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。
刚愎自用，众叛亲离， 广纳人才，势力壮大 材料二：居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴， 实力削弱
烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝妇女而东。 取得胜利，建立汉朝 ——《史记·项羽本纪》 最终失败，乌江自刎
启示：得民心者得天下
课堂小结 秦 末 农 民 起 义
前期 陈胜、吴广起义
秦 朝 的 暴 政
后期 项羽、刘邦领导农民军 项羽 大败 秦军 刘邦 直抵 咸阳
广纳人才，势力壮大 取得胜利，建立汉朝
刚愎自用，实力削弱
最终失败，乌江自刎
启示：得民心者得天下
秦朝大事年表
时间
公元前221年
公元前209年
公元前207年
公元前207年 公元前206年 公元前202年
重大事件 秦灭六国，秦朝建立 大泽乡起义 巨鹿之战 秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉争霸结束，刘邦获胜
灭六国者，六国也，非秦也。族 （灭）秦者，秦也，非天下也。
——杜牧《阿房宫赋》
人教部编版历史七上第10课--秦末农民大起义课件(27张)
雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件与项羽有
关的是( )
①大泽乡起义 ②巨鹿之战
③楚汉之争
④建立张楚政权
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
人教部编版历史七上第10课--秦末农民 大起义 课件(27张)
【教学目标】
知识与能力：
能说出宋元时期都市生活繁华的表现，知道宋朝就有了春节等传统节日，能说出宋词、元曲的主要特点及代表人物。
人教部编版历史七上第10课--秦末农民 大起义 课件(27张)
课堂小结，提炼升华
秦
农
陈胜
的
民 吴广
大泽乡起义 打击暴秦
暴起
政
义
项羽
巨鹿之战
大败秦军
刘邦
攻入咸阳
灭亡秦朝
人教部编版历史七上第10课--秦末农民 大起义 课件(27张)
楚汉之争
建立西汉
人教部编版历史七上第10课--秦末农民 大起义 课件(27张)
全国总人口约2000万
动脑筋： 请估算一下，秦朝种-秦末农民 大起义 课件(27张)
人教部编版历史七上第10课--秦末农民 大起义 课件(27张)
讨论：繁重的徭役、兵役有怎样的影 响？
使农民脱离农业生产，社会经济遭到 严重破坏。 造成田无人耕，衣无人织，秦的统治 不稳。
教学重点：宋代市民丰富多彩的文化娱乐活动、宋词和元曲
教学难点：宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活丰富多彩的关系；培养学生的审美鉴赏能力
前209年
人教部编版历史七上第10课--秦末农民 大起义 课件(27张) 人教部编版历史七上第10课--秦末农民 大起义 课件(27张)
人教部编版历史七上第10课--秦末农民 大起义 课件(27张)
统编版七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》(教学课件)
画“√”
√ 行郡县制 焚书坑儒
√ 修筑长城 严刑苛法
统一文字
√ 统一货币 强征赋税 开拓交通
修建山陵
2.结合秦末农民大起义的史实，说明人民群众在历 史发展进程中的作用。
课堂小练
1.秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，
判为刑徒。”这一记载秦朝的统治（ ）
A．赋税沉重 B．徭役繁重 C．兵役繁重 D．法律严苛
重点：陈胜、吴广起义等基本史实 难点：项羽、刘邦所领导的战争性质
秦统一中国 公元前221年
秦二世继位 公元前210年
秦朝灭亡 公元前207年
壹
秦的暴政有哪些？假如你生活在当时 的残酷社会中，你会怎么做？
一、
——秦的暴政
我家有三子：
为何不敢言 秦朝时民谣
老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；
赋税沉重
秦 徭役繁重 的 法律严苛 暴 焚书坑儒 政
秦二世残暴
秦
时间：公元前209年
末 陈胜吴广起义 地点：大泽乡
农
意义：中国历史上第
民
一次农民大起义
大
起
巨鹿之战，消灭主力
义 刘邦项羽起义 子婴投降，秦朝灭亡
启示：得民心者得天下！失民心者失天下！
小试牛刀
1.你认为下面那些举措与秦朝迅速灭亡有关？请在 内
——秦的暴政
秦始皇为禁
锢人们的思想言论，
下令烧毁民间收藏
的诸子百家书籍，
仅留下秦国的史书
及医药、种植、占
卜之类的书籍。又
将提出非议的460 公子十二僇死（先羞辱后斩杀）咸阳
多个儒生和方士全
市，十公主磔（zhé）（肢解分尸） 死于杜。 ——《史记·李斯列传》
部编版历史七年级上册第10课 秦末农民大起义
第10课
秦末农民大起义
学习目标
1.了解秦的暴政，陈胜、吴广起义，楚 汉之争。
2.通过对秦末农民起义的原因、楚汉之 争中项败刘胜的原因分析，认识到“得民 心者得天下”的道理。
3.秦末农民起义的原因分析。
刑法严酷
秦二世更加残暴
下令将秦始皇无子嫔妃全部陪葬；把 修 骊山陵墓的工匠全部活埋；诛杀兄弟， 姊妹22人；杀蒙恬等大臣不计其数；不 断增加赋税和徭役。
秦朝的统治非常残暴，主要表现有 哪些？
二、陈胜、吴广起义
公元前209年
壮士不死则已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎？ “伐无道、诛暴秦”
如果陈胜吴广在前行渔阳戍 边的途中没遇雨，秦末的农民起 义还会爆发吗？为什么？
项 羽
刘邦
时间 战争 双方 结果 特点
巨鹿之战
项羽为什么能在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军？
当时项羽在军事上处于绝对劣势，按常规战法， 很难取利。项羽采取这种做法，破釜沉舟，激发了 将士们的斗志，要么前进，要么战死疆场，没有任 何退路。破釜沉舟并不违背兵法，兵书上就有“置 于死地，而后生”的说法。项羽在特殊情况下，运 用这种特殊做法，应该说是高明的。
楚汉之争
秦朝灭亡之后，项羽和刘邦为争夺帝位，进行了 长达四年的战争，即从公元前206年到公元前202 年……史称“楚汉之争”。刘邦于公元前202年建立 了西汉王朝。
项
刘
羽
邦
刘邦
项羽
失民心
广纳人才，势力壮大 取得胜利，建立汉朝
刚愎自用，众叛亲离，实力削 弱
最终失败，乌江自刎
启示：
课堂小测
11.
秦末农民大起义
学习目标
1.了解秦的暴政，陈胜、吴广起义，楚 汉之争。
2.通过对秦末农民起义的原因、楚汉之 争中项败刘胜的原因分析，认识到“得民 心者得天下”的道理。
3.秦末农民起义的原因分析。
刑法严酷
秦二世更加残暴
下令将秦始皇无子嫔妃全部陪葬；把 修 骊山陵墓的工匠全部活埋；诛杀兄弟， 姊妹22人；杀蒙恬等大臣不计其数；不 断增加赋税和徭役。
秦朝的统治非常残暴，主要表现有 哪些？
二、陈胜、吴广起义
公元前209年
壮士不死则已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎？ “伐无道、诛暴秦”
如果陈胜吴广在前行渔阳戍 边的途中没遇雨，秦末的农民起 义还会爆发吗？为什么？
项 羽
刘邦
时间 战争 双方 结果 特点
巨鹿之战
项羽为什么能在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军？
当时项羽在军事上处于绝对劣势，按常规战法， 很难取利。项羽采取这种做法，破釜沉舟，激发了 将士们的斗志，要么前进，要么战死疆场，没有任 何退路。破釜沉舟并不违背兵法，兵书上就有“置 于死地，而后生”的说法。项羽在特殊情况下，运 用这种特殊做法，应该说是高明的。
楚汉之争
秦朝灭亡之后，项羽和刘邦为争夺帝位，进行了 长达四年的战争，即从公元前206年到公元前202 年……史称“楚汉之争”。刘邦于公元前202年建立 了西汉王朝。
项
刘
羽
邦
刘邦
项羽
失民心
广纳人才，势力壮大 取得胜利，建立汉朝
刚愎自用，众叛亲离，实力削 弱
最终失败，乌江自刎
启示：
课堂小测
11.
部编版七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》课件
秦朝：公元前221——公元前207年
刘邦
思秦朝之衰
仓促谢幕的秦朝
建立秦朝
秦亡
公元前221年 公元前207年
为什么庞大的秦帝国只统治了15年，就灭亡了？有 何启示？
原因：秦朝对人民实行暴政 启示：得民心者得天下，失民心者失天下。
得道者多助，失道者寡助。
三、楚汉之争
项羽（西楚霸王） PK 刘邦（汉王）
启示：得民心者得天下
萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以 取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”
刘邦胜出的原因是什么？
刘邦：收揽民心，善用人才
比较刘邦项羽两次战争性质是否相同？
• 前刘邦项羽战争是农民起义，目的是灭秦。属于农民 阶级战争。
• 后刘邦项羽战争是争夺帝位的战争（楚汉之争）。属 于封建地主阶级战争。
时间：公元前206---公元前202 （4年） 性质：争夺帝位 结果：刘邦胜，建立汉朝
刘邦： 刘邦入咸阳后“约法三章
”得民心，善于用人。
项羽： 项羽大肆杀掠，火烧秦宫，
失民心，刚愎自用
《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章： “杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜 ，民心安定……后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、
2、秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货。这种现象说
明（ ）
A．秦朝人民的风俗习惯，不喜欢穿鞋子，而喜欢拄拐杖
B．秦朝规定人民不能穿鞋子，只能拄拐杖
C．秦朝法律的严酷
D．拐杖是进口商品
C
秦的暴政
秦末农民起义 楚汉之争
徭役繁重 赋税苛重 刑法严酷 秦二世更加残酷 前期：陈胜、吴广起义
后期：刘邦、项羽起义
刘邦
思秦朝之衰
仓促谢幕的秦朝
建立秦朝
秦亡
公元前221年 公元前207年
为什么庞大的秦帝国只统治了15年，就灭亡了？有 何启示？
原因：秦朝对人民实行暴政 启示：得民心者得天下，失民心者失天下。
得道者多助，失道者寡助。
三、楚汉之争
项羽（西楚霸王） PK 刘邦（汉王）
启示：得民心者得天下
萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以 取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”
刘邦胜出的原因是什么？
刘邦：收揽民心，善用人才
比较刘邦项羽两次战争性质是否相同？
• 前刘邦项羽战争是农民起义，目的是灭秦。属于农民 阶级战争。
• 后刘邦项羽战争是争夺帝位的战争（楚汉之争）。属 于封建地主阶级战争。
时间：公元前206---公元前202 （4年） 性质：争夺帝位 结果：刘邦胜，建立汉朝
刘邦： 刘邦入咸阳后“约法三章
”得民心，善于用人。
项羽： 项羽大肆杀掠，火烧秦宫，
失民心，刚愎自用
《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章： “杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜 ，民心安定……后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、
2、秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货。这种现象说
明（ ）
A．秦朝人民的风俗习惯，不喜欢穿鞋子，而喜欢拄拐杖
B．秦朝规定人民不能穿鞋子，只能拄拐杖
C．秦朝法律的严酷
D．拐杖是进口商品
C
秦的暴政
秦末农民起义 楚汉之争
徭役繁重 赋税苛重 刑法严酷 秦二世更加残酷 前期：陈胜、吴广起义
后期：刘邦、项羽起义
部编版七年级历史上册第10课-秦末农民大起义(共48张PPT)
压迫呢？
徭役繁重 赋税沉重 刑法严酷
“我家有三子：
老 老大修长城，多年未相逢；
百 姓 生
老二惹权贵，至今被放逐； 老三忙耕田，租税沉甸甸；
活 饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，惟恐遭劫难。”
那么这些压迫在秦始皇去世以后有 没有得到一些改观呢？
秦二世的残暴统治
秦二世的残暴统治 胡亥，即秦二世（前230年－前207年），在位时间
项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。” 你认为他的说法对吗？请说说你的理由。
“得民心者得天下，失民心者失天下。”
刘邦
项羽
进驻咸阳，废除秦法， 放纵部下烧杀抢掠， “约法三章”，得民杀心人。者失死民，心伤。
人及盗抵罪 广纳人才，势力壮大 刚愎自用，众叛亲离，
实力削弱
公元前202年 楚汉战争结束,西汉建立，定都长安
内可容一万人。宫门是用磁石做的，以防有人暗带兵器入宫。宫门前 还立着12个铜人。为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材， 有的地方树木都被砍光了。
修长城：秦始皇修筑抵御匈奴的城防，西起临
洮（今甘肃岷县）、东至辽东，共长万余里，以 防匈奴南进，史称秦长城。
长城 阿房宫
骊山陵墓 秦朝时这三大建筑工程在 修建的时候有什么共同点？
人买，拐杖却是抢手货。
秦朝法律告示
按照国家规定： 肉刑有：黥（即在脸上刺字），有劓（即割鼻子，
酷刑），有刖（即砍掉脚，酷刑）等。 死刑有“：行主者要相有伴枭于首道、，弃而市死、人腰日积斩于、市车”裂等。 连坐刑有“：劓鼻上盈下蔂级（之l间uó的）职，务断连足坐盈；车军”队内部的
军事连坐；亲属之间的连坐的族刑；邻居之间的邻里
需要大量的劳动力
材料一： 秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府
徭役繁重 赋税沉重 刑法严酷
“我家有三子：
老 老大修长城，多年未相逢；
百 姓 生
老二惹权贵，至今被放逐； 老三忙耕田，租税沉甸甸；
活 饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，惟恐遭劫难。”
那么这些压迫在秦始皇去世以后有 没有得到一些改观呢？
秦二世的残暴统治
秦二世的残暴统治 胡亥，即秦二世（前230年－前207年），在位时间
项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。” 你认为他的说法对吗？请说说你的理由。
“得民心者得天下，失民心者失天下。”
刘邦
项羽
进驻咸阳，废除秦法， 放纵部下烧杀抢掠， “约法三章”，得民杀心人。者失死民，心伤。
人及盗抵罪 广纳人才，势力壮大 刚愎自用，众叛亲离，
实力削弱
公元前202年 楚汉战争结束,西汉建立，定都长安
内可容一万人。宫门是用磁石做的，以防有人暗带兵器入宫。宫门前 还立着12个铜人。为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材， 有的地方树木都被砍光了。
修长城：秦始皇修筑抵御匈奴的城防，西起临
洮（今甘肃岷县）、东至辽东，共长万余里，以 防匈奴南进，史称秦长城。
长城 阿房宫
骊山陵墓 秦朝时这三大建筑工程在 修建的时候有什么共同点？
人买，拐杖却是抢手货。
秦朝法律告示
按照国家规定： 肉刑有：黥（即在脸上刺字），有劓（即割鼻子，
酷刑），有刖（即砍掉脚，酷刑）等。 死刑有“：行主者要相有伴枭于首道、，弃而市死、人腰日积斩于、市车”裂等。 连坐刑有“：劓鼻上盈下蔂级（之l间uó的）职，务断连足坐盈；车军”队内部的
军事连坐；亲属之间的连坐的族刑；邻居之间的邻里
需要大量的劳动力
材料一： 秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府
第10课 秦末农民大起义(课件)七年级历史上册(统编版2024)
第三单元 秦汉时期： 统一多民族封建国家的建立和巩固
统编版新教材（2024版）
秦坑儒谷碑
《陈胜、吴广起义》
秦末起义形势图
核心素养目标
新课标内容要求 ✸ 通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家的建立和 早期发展的过程。 核心素养目标 ◆了解和掌握秦的暴政的主要表现；（史料实证、唯物史观） ◆了解陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本史实；（史料实证、时空观念） ◆理解得民心者得天下的道理，认识到人民才是历史的真正主宰者； 陈胜、吴广的首创精神，为后来的农民反抗残暴的统治树立了榜样。（家国情怀）
阅读材料，说说秦朝的施政与陈胜、吴广 起义爆发的有何关系？
起义 原因
直接原因：遇雨失期 根本原因：秦的暴政
二、陈胜、吴广起义
2.简述经过
时空观念
任务二：观看视频，阅读教材，完成下列有关陈胜、吴广起义的相关信息。
观看视频：陈胜、吴广起义
时间 人物 地点 政权 地位
陈胜吴广起义 公元前209年
陈胜、吴广 大泽乡 张楚政权（陈县） 中国历史上第一次农民 大起义
材料一：始皇为人......专任狱吏，狱吏得
秦 朝
亲幸。......上乐以刑杀为威。
刑 具
——西汉.司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》
法律 严苛
秦坑儒谷碑
天下敢有藏诗书百家语者,悉诣守尉杂烧之; 有敢偶诗书弃市......所不去者,医药、卜 筮、种树之书。——《史记·秦始皇本纪》
乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳， 使天下知之。
项羽在巨鹿之战中，项羽以少 胜多，歼灭秦军主力。
刘邦：公元前 207年，秦朝统 治者在起义军的包围下，被迫 出城投降。强盛一时的秦朝， 仅存在十几年就灭亡了。
统编版新教材（2024版）
秦坑儒谷碑
《陈胜、吴广起义》
秦末起义形势图
核心素养目标
新课标内容要求 ✸ 通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家的建立和 早期发展的过程。 核心素养目标 ◆了解和掌握秦的暴政的主要表现；（史料实证、唯物史观） ◆了解陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本史实；（史料实证、时空观念） ◆理解得民心者得天下的道理，认识到人民才是历史的真正主宰者； 陈胜、吴广的首创精神，为后来的农民反抗残暴的统治树立了榜样。（家国情怀）
阅读材料，说说秦朝的施政与陈胜、吴广 起义爆发的有何关系？
起义 原因
直接原因：遇雨失期 根本原因：秦的暴政
二、陈胜、吴广起义
2.简述经过
时空观念
任务二：观看视频，阅读教材，完成下列有关陈胜、吴广起义的相关信息。
观看视频：陈胜、吴广起义
时间 人物 地点 政权 地位
陈胜吴广起义 公元前209年
陈胜、吴广 大泽乡 张楚政权（陈县） 中国历史上第一次农民 大起义
材料一：始皇为人......专任狱吏，狱吏得
秦 朝
亲幸。......上乐以刑杀为威。
刑 具
——西汉.司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》
法律 严苛
秦坑儒谷碑
天下敢有藏诗书百家语者,悉诣守尉杂烧之; 有敢偶诗书弃市......所不去者,医药、卜 筮、种树之书。——《史记·秦始皇本纪》
乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳， 使天下知之。
项羽在巨鹿之战中，项羽以少 胜多，歼灭秦军主力。
刘邦：公元前 207年，秦朝统 治者在起义军的包围下，被迫 出城投降。强盛一时的秦朝， 仅存在十几年就灭亡了。
最新部编版七年级历史上册《第10课 秦末农民大起义》精品教学课件
①是中国历史上第一次农民大起义。（地位） ②沉重打击了秦王朝的统治。 ③其首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
学习任务三
秦朝的灭亡
秦末农民大起义
前期：陈胜，吴广起义失败 后期：项羽、刘邦等反秦斗争
学习任务三
刘 邦
公元前2—前195
咸阳
公元前207年，刘邦率 军直抵秦都咸阳， 秦王子婴出城投降， 秦朝灭亡
学习目标
1.了解和掌握秦朝实行暴政的主要表现。 2.了解陈胜、吴广起义及秦朝灭亡等基本史实。
学习任务一
秦的暴政
思考：阅读教材第58—59页的内容，小组合作归纳秦朝暴政的表现。
表现①：赋税沉重。 表现②：徭役、兵役繁重。
材料一 （秦朝）田租口赋（人头税）、盐铁 之利，二十倍于古。
——班固《汉书·食货志》
陈胜、吴广起义（大泽乡起义）
原因 大雨误期 秦的暴政 根本原因
思考：假如没有遇雨误期，秦末农民起 义还会爆发吗？请说明理由。
时间 公元前209年 地点 大泽乡 口号 “王侯将相宁有种乎”
“那些王侯将相， 难《道陈天胜、生吴就广比起义我》们 斩木高为贵兵吗，！揭”竿为旗。
——贾谊《过秦论》
学习任务二
揭竿而起 约法三章 破釜沉舟
赵高弄权 陈胜、吴广起义
巨鹿之战
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
表现③：法律严苛，刑罚残酷。 表现④：“焚书坑儒”，禁锢思想。
秦始皇统治的特点：
学习任务三
秦朝的灭亡
秦末农民大起义
前期：陈胜，吴广起义失败 后期：项羽、刘邦等反秦斗争
学习任务三
刘 邦
公元前2—前195
咸阳
公元前207年，刘邦率 军直抵秦都咸阳， 秦王子婴出城投降， 秦朝灭亡
学习目标
1.了解和掌握秦朝实行暴政的主要表现。 2.了解陈胜、吴广起义及秦朝灭亡等基本史实。
学习任务一
秦的暴政
思考：阅读教材第58—59页的内容，小组合作归纳秦朝暴政的表现。
表现①：赋税沉重。 表现②：徭役、兵役繁重。
材料一 （秦朝）田租口赋（人头税）、盐铁 之利，二十倍于古。
——班固《汉书·食货志》
陈胜、吴广起义（大泽乡起义）
原因 大雨误期 秦的暴政 根本原因
思考：假如没有遇雨误期，秦末农民起 义还会爆发吗？请说明理由。
时间 公元前209年 地点 大泽乡 口号 “王侯将相宁有种乎”
“那些王侯将相， 难《道陈天胜、生吴就广比起义我》们 斩木高为贵兵吗，！揭”竿为旗。
——贾谊《过秦论》
学习任务二
揭竿而起 约法三章 破釜沉舟
赵高弄权 陈胜、吴广起义
巨鹿之战
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
表现③：法律严苛，刑罚残酷。 表现④：“焚书坑儒”，禁锢思想。
秦始皇统治的特点：
2023-2024部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义pptx
第一个统一的多民族的封建国家。 摧残了文化。
(2)首创中国历史上延续两千多年
(2)广建宫殿，大修陵墓，耗费大
的专制主义中央集权制度。
量人力、物力等。
(3)统一文字、货币、度量衡等，
(3)实施暴政、刑罚残酷等，给人
巩固了统一的多民族国家。
民带来深重灾难。
第10课 秦末农民大起义
课堂小结
赋税沉重；
秦
秦 的
修驰道等百万人以上
对农民征收沉重赋税
第10课 秦末农民大起义
（2）法律严苛
按照国家规定：国家的法令…。先是黥面 （即在脸上刺字，是秦朝的一种侮辱刑），然 后劓（即割鼻子，也是秦的一种酷刑），砍断 左右趾（即砍掉左右脚），又腰斩（拦腰斩 断），最后是醢（音海，即剁成肉酱）…。一 人有罪,家族和邻里都要受罪…。
七年级上册
第10课 秦末农民大 起义
部编版
新课引入 新知学习 课堂小结 随堂练习
第10课 秦末农民大起义
学习目标
1.了解和掌握秦朝暴政的主要表现； 2.知道陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立； 重点 3.通过对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物 主义观点分析问题的能力； 重点 4.引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。 难点
但“吾能用之，此吾所以取天下也，项羽有一范增而不用，此其所以为
我擒启也示”: 。
得民心者得天下，人民才是历史的真正主导者； 统治者要爱惜民力，任何政策都不能损害人民的利益。
材料二：项羽进入咸阳后，放纵部下烧其宫室，虏其子女，收其珍宝货 财，诸侯共分之。项羽虽刚然愎势自力用强，大一，味却依刚赖愎武自力用，一味依赖武力。
●法律严苛 ●刑罚残酷
第10课 秦末农民大起义课件(33张PPT)2023_2024学年部编版七年级历史上册
骊山陵墓
秦始皇陵墓地宫想象图
“穿三泉，下铜而致椁，宫观百官奇器珍怪徙 臧满之。令匠作机弩矢，有所穿近者辄射之。以 水银为百川江河大海，机相灌输，上具天文，下 具地理。以人鱼膏为烛，度不灭者久之。”
（一） 秦的暴政
将军俑 跪射俑 立射俑
庞大的秦始皇陵兵马俑
车士俑
文吏俑
走在街上你会有的人 ３、刑罚严酷
刘邦
项羽
进驻咸阳，废除秦法， 进入咸阳，放纵部下 “约法三章”，得民心 烧杀抢掠，失民心
广纳人才，势力壮大
刚愎自用，众叛亲离 ，实力削弱
取得胜利，建立汉朝 最终失败，乌江自刎
启示：得民心者得天下
秦的暴政
1.赋税沉重 2.徭役繁重 3.严酷的刑罚 4.秦二世更残暴统治
秦末农民 战争
前期：公元前209年大泽乡 陈胜、吴广起义
指鹿为马
秦二世胡亥
比喻故意颠倒黑白，混淆是非 公元前210年秦始皇病死于沙丘平台。小儿子胡 亥与赵高、李斯勾结，夺得皇帝位置，称为秦 二世。秦二世昏庸残暴，使秦朝加速走向灭亡
下令将秦始皇 无子嫔妃全部陪 葬；把修骊山陵 墓的工匠全部活 埋；诛杀兄弟， 姊妹22人；杀蒙 恬等大臣不计其 数；不断增加赋 税和徭役。
后期：项羽、刘邦起义 公元前207年 秦亡
楚汉之争 刘邦胜
1、成语“破釜沉舟”来源于 A．垓下之战
B．长平之战 C．马陵之战
D．巨鹿之战
2．秦朝灭亡的时间是( ) A.公元前209年 B.公元前207年 C.公元前206年 D.公元前202年
3、秦朝的都城在( ) A.镐京 B.洛邑 C.咸阳 D.邯郸
脸上刺有字，有的人 按照国家规定：先
没有鼻子，有的人只
是黑京面（即在脸上刺 字，是秦朝的一种侮辱
相关主题
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知识链接
指鹿为马，出自《史记·秦始皇本 纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为 了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意 愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说 这是马。秦二世不信，赵高便借故问 各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说 是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。 后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手 段害死了。指鹿为马的故事流传至今， 人们便用指鹿为马形容一个人是非不 分，颠倒黑白。
课堂活动
想一想：
刘邦、项羽先后领导了秦末农民起义和楚汉之争, 这两次战争的性质是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农 民起义
反抗秦的 暴政
农民阶级
朕为始皇帝。后世以计数， 二世三世至于万世，传之无穷。
——《史记.秦始皇本纪》
“我家有三子：
第三单元 秦汉时期
老 老大修长城，多年未相逢；
百 姓 老二惹权贵，至今被放逐；
生 活
老三忙耕田，租税沉甸甸；
饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，惟恐遭劫难。”
01
秦的暴政
“族秦者秦也，非天下也。”
——杜牧《阿房宫赋》
前206—前202年
楚汉之争
前206年—前202年，项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用
楚河汉界 四面楚歌
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬
咸阳 鸿门
鸿沟
西楚霸王
垓 下
江东父老
乌江自刎
乌江
思考：刘邦战胜项羽的重要原因
材 ，民料心一安：定刘邦。率—军—进《入史咸记阳·后高，祖与本父纪老》刘约邦法：三得章民，心秦人大喜
秦末农民起义
（二）后期：刘邦、项羽起义 人物 简介
刘邦字季，江苏徐州 人。汉朝开国皇帝，汉 民族和汉文化的伟大开 拓者之一。
项羽 ，江苏宿迁人。楚国 名将项燕之孙。秦末农民起 义领袖，自称西楚霸王。
项羽
（前232— 前202年）
刘邦
（前247—前 195年）
出身农家 豁达大度
初仕秦朝，授沛县泗水亭长。
➢埋葬秦始皇时将大量宫女殉葬 闷死所有工匠 ➢诛杀了自己的兄弟姐妹20多人 ➢杀害大将蒙恬等重臣不计其数 ➢徭役、赋税更加繁重 ➢刑罚更为残酷
材料：二世然高之言， 于是群臣诸公子有罪， 杀大臣蒙毅等，公子 十二人僇死咸阳市， 十公主矺死于杜，财 司马迁·《史记·李斯列传》 物入于县官，相连坐 者不可胜数。
刘邦
破釜沉舟
公元前207年，刘邦进逼
项羽
咸阳，推翻秦朝统治
秦末农民起义
陈胜吴广、项羽和刘邦在推翻秦 朝统治斗争中各起了什么作用？ 陈胜、吴广：发动大泽乡起义， 掀起轰轰烈烈的农民起义。
项羽：在巨鹿之战中消灭秦军主力， 加速秦朝灭亡。
刘邦：直接结束了秦的统治。
03 楚 汉 之 争
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝” ——《史记·项羽本纪》
一、秦的暴政 1、沉重的赋税
镜头1
口赋
赋税占到
农民收入
赋税
的三分之
田租
杂赋 二
收获的2/3上缴国家
一、秦的暴 政
镜头2
“六王毕，四海一， 蜀山兀，阿房出”。 ——唐朝杜牧《阿房宫赋》
第三单元 秦汉时期
修
建
阿
“阿房，阿房，
房
灭始皇”
宫
阿房宫建筑群规模宏大，正殿东西约50步(690米)，南北约50丈(115米)，殿内 可容一万人。宫门是用磁石做的，以防有人暗带兵器入宫。宫门前还立着12个铜人。 为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。
楚
一、秦的暴政
4、焚书坑儒
镜头4
焚书
第三单元 秦汉时期
坑儒
“ 春秋末年以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因
此而遭受了一次致命的打击…… ”
——郭沫若
一、秦的暴政
5、秦二世更加残暴
公元前210年秦始皇病死于沙丘平台。小儿子 胡亥与赵高、李斯勾结，夺得皇帝位置，称为秦 二世。秦二世昏庸残暴，使秦朝加速走向灭亡
得民心者得天下 材料二：项羽引兵屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火
三月不灭
项羽：好武力、—残—暴《、史失记去·民项心羽本纪》
材料三：后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:张良、萧何和
韩信都刘是邦人杰：，重我用不人如才他们，项但羽“：吾不能善用于之，重此用吾人所才以取天
下者也。项羽有一范增而不用，此其所以为我擒也。”
小思考： 假如没有大泽乡遇雨延期，秦末
农民起义还会爆发吗？请说明理由。
直接原因： 遇雨误期，按律当斩
（导火线）
起义原因 根本原因： 秦的暴政
大泽乡起义→ 占领陈县，建立张楚政权→ 发展壮大→
进逼咸阳→ 秦军反扑，陈胜、吴广被害。
陈胜吴广起义示意图
渔阳
陈 大泽乡 (张楚)
王宁 侯有 将种 相乎
斩木为兵、揭竿为旗
02阶段小结一来自秦的暴政1、沉重的赋税
2、大规模的徭役
秦
3、法律非常严苛
的 暴
4、焚书坑儒
政
5.秦二世更加残暴
反抗
秦末农 民起义
面对秦朝如此残暴的统治，作为当时的老百姓，你会怎么做呢？
大泽乡起义
02 陈 胜 吴 广 起 义
“王侯将相宁有种乎”——司马迁 《史记·陈涉世家》
秦末农民起义 （一）前期：陈胜、吴广起义
第三单元 秦汉时期
造 骊 山 陵 墓
秦始皇陵出土秦的始兵皇马陵 俑坑全景
秦始皇陵位于陕西省西安市临潼区以东的骊山脚下。据史书记载：秦始皇嬴政从 13岁即位开始营建陵园，修筑时间长达38年，工程之浩大、气魄之宏伟，创历代封建 统治者奢侈厚葬之先例。陵园总面积为56．25平方公里相当于78个故宫的大小。
一、秦的暴政 2.繁重的徭役和兵役
镜头2
全国总人口 约2000万
其他 100万
每年征调服役的 不下300万人
北击匈奴、修长城 40万
南戍五岭、开灵渠 50万
建阿房宫、 骊山墓 70万
修驰道、 运粮饷 200万
一、秦的暴政 3、法律严苛
燕
镜头3
赵
齐
材料：按照秦朝法律规定：有黥[qíng]面（在脸魏 上刺字），劓[yì] （割鼻子），剕[fèi]（砍掉左右脚），醢[hǎ韩 i]（剁成肉酱），腰斩， 车裂，活埋等刑罚。一人犯死罪，亲族都要处死，叫“族诛”；一家犯 法，邻里都要受牵连，叫“连坐”。
陈胜起义之后，集合三千子弟响应， 攻占沛县，自称沛公。
投奔名将项梁，受封为武安侯。率军 进驻灞上，接受秦王子婴投降，秦亡。
勇猛好武 骁勇善战
早年跟随叔父项梁在吴中起义反秦。 领导巨鹿之战，击败秦军主力。 秦亡后定都于彭城（今江苏徐州）。 与汉王刘邦掀起历时四年的楚汉之争
巨鹿之战
（公元前207年）
项羽歼灭秦军主力